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英文簡(jiǎn)歷制作原則
制作英文簡(jiǎn)歷的時(shí)候，最好可以避免這些不相關(guān)的信息，突出自己的優(yōu)勢。在制作好自己的簡(jiǎn)歷之后，不妨讓周?chē)娜丝匆豢�，提一提意�?jiàn)。下面是英文簡(jiǎn)歷制作原則，一起來(lái)看一下吧。
英文簡(jiǎn)歷的基本內容
A：首先是個(gè)人資料部分(PERSONALDATA)
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。
B：第二部分為教育背景(EDUCATION)
必須注意在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，即是從求職者的最高教育層次寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)具體規定，可根據個(gè)人實(shí)際情況安排。另外，大多數外企對英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計算機水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平和計算機能力應該在此單列說(shuō)明。
C：第三部分為工作經(jīng)驗(WORK EXPERIENCE)
在時(shí)間排列順序上也遵循由后至前這一規則，即從當前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。另外，歐美人很重視求職者的實(shí)際工作經(jīng)驗，所以，提及自己"工作時(shí)的培訓(ON THE JOB TRAINING)"，不失為一個(gè)聰明的做法。
D：第四部分為所獲獎勵和作品(PRICE&PUBICATION)
將自己所獲獎項以及發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以很好的證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jì)。
E：第五部分為自己感興趣的領(lǐng)域(INTRESTEDFIELD)
將自己的工作意愿展示給雇主，對于大多數求職者(尤其是搞技術(shù)或研究工作的求職者)必不可少。同時(shí)，隨著(zhù)分工越來(lái)越細，將工作能力與工作興趣相結合，不僅是求職者的意愿，對雇主來(lái)講，也同樣具有積極的意義。
英文簡(jiǎn)歷制作原則
原則一：要有重點(diǎn)。
一個(gè)招聘者希望看到你對自己的事業(yè)采取的是認真負責的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個(gè)人將是數百名應聘者中最合適的一個(gè)。因此如果簡(jiǎn)歷的陳述沒(méi)有工作和職位重點(diǎn)，或是把你描寫(xiě)成一個(gè)適合于所有職位的求職者，你很可能將無(wú)法在任何求職競爭中勝出。
原則二：把簡(jiǎn)歷看作一份廣告，推銷(xiāo)你自己。
最成功的廣告通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力，并且能夠多次重復重要信息。你的簡(jiǎn)歷應該限制在一頁(yè)以?xún)�，工作介紹不要以段落的形式出現;盡量運用動(dòng)作性短語(yǔ)使語(yǔ)言鮮活有力;在簡(jiǎn)歷頁(yè)面上端寫(xiě)一段總結性語(yǔ)言，陳述你在事業(yè)上最大的優(yōu)勢，然后在工作介紹中再將這些優(yōu)勢以工作經(jīng)歷和業(yè)績(jì)的形式加以敘述。
原則三：陳述有利信息，爭取成功機會(huì )，
這也就是說(shuō)盡量避免在簡(jiǎn)歷階段就遭到拒絕。為面試階段所進(jìn)行的簡(jiǎn)歷篩選的過(guò)程就是一個(gè)刪除不合適人選的過(guò)程。如果你把自己置身于招聘者的立場(chǎng)就會(huì )明白：招聘時(shí)每次面視都需要較長(cháng)時(shí)間，因此對招聘者來(lái)說(shuō)進(jìn)入面試階段的應聘者人數越少越好。招聘者對理想的應聘者有也有要求：相應的教育背景，工作經(jīng)歷，以及技術(shù)水平，這會(huì )是應聘者在新的職位上取得成功的關(guān)鍵。應聘者應該符合這些關(guān)鍵條件，這樣才能打動(dòng)招聘者并贏(yíng)得面視機會(huì )。同時(shí)，簡(jiǎn)歷中不要有其 他無(wú)關(guān)信息，以免影響招聘者對你的看法。1、過(guò)長(cháng)的簡(jiǎn)歷毫無(wú)作用
簡(jiǎn)歷的長(cháng)度和厚度：招聘者平均在每份簡(jiǎn)歷上花費1.4分鐘。一般會(huì )閱讀1頁(yè)半材料。過(guò)長(cháng)的簡(jiǎn)歷毫無(wú)作用，而且 不容易突出重點(diǎn)。在簡(jiǎn)歷后附上一大堆證明材料的做法并沒(méi)有增加錄取機會(huì )，但沒(méi)有發(fā)現負面的影響。就按照我個(gè)人的一貫招聘經(jīng)驗,首先看的是工作經(jīng)驗這一項, 其次看個(gè)人評價(jià)和所獲培訓等,因此在簡(jiǎn)歷的后面輔上一沓畢業(yè)證書(shū)等復印件就根本用不找,這些一般在初試通過(guò)后單位才要求提供。
2、傳統信件的投遞效果會(huì )更佳
投遞的方式：通過(guò)E-mail和網(wǎng)站遞交的電子版簡(jiǎn)歷，得到的關(guān)注比通過(guò)郵件要少。平均會(huì )減少23秒左右。此外，我們發(fā)現會(huì )有約5%的電子簡(jiǎn)歷會(huì )由于網(wǎng)絡(luò )或其他問(wèn)題沒(méi)有被招聘者看到。因此，我們建議仍然通過(guò)傳統的郵件方式，除非雇主明確表示出偏向性。
3、硬性指標要過(guò)硬
選擇方法：約有20%的雇主承認他們會(huì )使用一些級別較低的助理人員來(lái)處理簡(jiǎn)歷，這些人員會(huì )有一些硬性的選擇標準。另有45%的雇主認為他們進(jìn)行初選時(shí)，也基本只看這些硬性指標。
常見(jiàn)的標準以雇主使用的頻繁程度為序：1、六級英語(yǔ)證書(shū);2、戶(hù)口;3、專(zhuān)業(yè)背景;4、學(xué)校名聲;5、在校成績(jì)。值得注意的是：這些標準不一定會(huì )在招聘要求中注明,但自己心里一定要有數,相關(guān)的信息一定要全。
4、外企重視英語(yǔ)和學(xué)校
關(guān)注要點(diǎn)：中國的公司和外資企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)有一定區別�？偟膩�(lái)講，外企更重視英語(yǔ)和學(xué)校名聲，中國公司看重專(zhuān)業(yè)和戶(hù)口。越是熱門(mén)的公司，其往往對在校成績(jì)更關(guān)注。建議學(xué)生制作不同的簡(jiǎn)歷來(lái)突出不同的要點(diǎn)。
5、總體印象重要所學(xué)課程次要
簡(jiǎn)歷內容：只有23%的人能在半小時(shí)后大體描述它所看過(guò)的簡(jiǎn)歷上學(xué)生具體活動(dòng)和職位。他們只有一個(gè)對學(xué)生性格的總體印象。所以：是學(xué)生會(huì )副主席還是部長(cháng)并不重要，關(guān)鍵是你不要給人留下一個(gè)書(shū)呆子的印象。但如果說(shuō)謊，也容易出局。
很多簡(jiǎn)歷上會(huì )列出自己的學(xué)習課程，只有4%的公司會(huì )仔細閱讀。專(zhuān)家建議：你可以列出，但必須是重要的，而且不要超過(guò)一行。
6、簡(jiǎn)歷表達好增加錄取機會(huì )
表達能力：我們發(fā)現符合要求的表達非常重要。同一個(gè)人的簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家修改，可以增加43%的錄取機會(huì )。簡(jiǎn)歷的常見(jiàn)問(wèn)題是：表達不簡(jiǎn)潔，用詞帶過(guò)多感情色彩，英語(yǔ)表達不規范，過(guò)長(cháng)無(wú)重心，格式不規范等。
英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技巧
1.絕無(wú)拼寫(xiě)錯誤。
現在文字處理軟件都有拼寫(xiě)檢查(SpellingCheck)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯，否則雇主會(huì )覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯誤。
2.小心相近字。
這是拼寫(xiě)檢查查不出的錯誤，要尤為小心。例如，有一位專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟學(xué)的同志，他本應寫(xiě)Major：Economics(專(zhuān)業(yè)：經(jīng)濟學(xué))，但卻誤寫(xiě)成了Mayor：Economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟的市長(cháng)。
3.避免明顯的語(yǔ)法錯誤。
這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯誤都沒(méi)有，因為英語(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯，別人也是能夠諒解的。
4.請友人幫忙看一下。
這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫(xiě)、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯誤;二是從構思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當的表達。旁觀(guān)者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
5.Objective寫(xiě)不寫(xiě)?有人寫(xiě)，有人不寫(xiě)。
其實(shí)寫(xiě)和不寫(xiě)各有利弊。如果寫(xiě)上，當然顯得目標明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門(mén)不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請像“誠迅”一類(lèi)的公司時(shí)明確寫(xiě)上了所選部門(mén)，那么萬(wàn)一這個(gè)部門(mén)沒(méi)有錄用您，而您又好像非這個(gè)部門(mén)不可，您就很可能失去了在“誠迅”其他部門(mén)工作的機會(huì )。但如果您什么都不寫(xiě)，雇主參照您的背景和一些測試的結果也許認為您更適合別的部門(mén)，這樣您就可能獲得新的機會(huì )。通常美式簡(jiǎn)歷的規范寫(xiě)法都是不寫(xiě)Objective 的。
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