世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編整理的世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅；鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天！在這個(gè)美好的四月天，我們迎來(lái)了__第十屆讀書(shū)節！

　　今天我們在這里，舉行一個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式。簡(jiǎn)約在于形式，我們沒(méi)有大規模集結在田徑場(chǎng)，為了呵護綠草的生長(cháng)，我們靜靜地坐在教室里聆聽(tīng)。不簡(jiǎn)單在于內容，讀書(shū)的事，對于讀書(shū)人而言從來(lái)都是大事！

　　為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們特意舉辦讀書(shū)節。本次讀書(shū)節的主題是“春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)�！边@里的春光，即是指眼前春天這美好的季節，也是指人生的青青！春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書(shū)的好時(shí)光！

　　為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們策劃了豐富多彩的活動(dòng)！為了大家更好的了解這些讀書(shū)活動(dòng)，我們特意請來(lái)了跟讀書(shū)活動(dòng)密切相關(guān)的四位專(zhuān)家，分別是語(yǔ)文教研組長(cháng)王翔老師，英語(yǔ)教研組長(cháng)劉莉娜老師，政治教研組長(cháng)朱娜妮老師，歷史教研組長(cháng)黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡(jiǎn)單介紹該學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)。

　　感謝我們幾位學(xué)科帶頭人，為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外，還有黑板報評比、主題朗誦比賽、教師讀書(shū)分享會(huì )、長(cháng)沙廣播電臺和學(xué)校合作的.閱讀節目、書(shū)香閱讀中心成立儀式暨讀書(shū)講座以及親子共讀活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)總有一項適合你！這一切，讓我們對接下里的四月充滿(mǎn)了期待！但同時(shí)，我們也要明確，活動(dòng)不只是為出頭的展現，更是為了埋頭的讀書(shū)！譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩(shī)詞分享來(lái)說(shuō)，我們不只是做個(gè)PPT，上臺去講三分鐘或者五分鐘詩(shī)詞，更重要的是，在廣泛讀詩(shī)、背詩(shī)、欣賞詩(shī)的基礎上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩(shī)的專(zhuān)家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩(shī)的專(zhuān)家，全班同學(xué)合在一起，智慧交流，我們就共享了許多精華。

　　總而言之，讀書(shū)活動(dòng)，是為促進(jìn)讀書(shū)。讀書(shū)，不只是這一個(gè)春季，不只是人生的春季，讀書(shū)，是一輩子的事情。

　　接下來(lái)，讓我們一起來(lái)大聲讀出，我們的三句活動(dòng)口號：請大家起立，老師讀一句，大家跟一句：春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)書(shū)香洋溢校園，閱讀點(diǎn)亮人生青春就是要讀書(shū)，讀書(shū)的人最青春。

　　最后，讓我們積極地參與讀書(shū)節活動(dòng)，在這陽(yáng)光明媚草長(cháng)鶯飛的四月，讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機，從書(shū)中品味知識的馨香與溫暖，讓我們在讀書(shū)活動(dòng)中播種和耕耘，讓濃濃書(shū)香飄溢在郡園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)！我們一起讀書(shū)吧！

　　謝謝大家！

世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們迎來(lái)了第__個(gè)“世界讀書(shū)日”，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)節日，了解這個(gè)節日，歡度這個(gè)節日。

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天也是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的逝世紀念日，又叫“世界圖書(shū)與版權日”。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。在此節日期間，各國都會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校等機構團體在這一段時(shí)間里都會(huì )做一些贈書(shū)、讀書(shū)等鼓勵人們閱讀的活動(dòng)，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。

　　書(shū)籍是我們的“良師益友”。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基曾在月光下的樓頂上讀書(shū)，干活時(shí)因癡迷書(shū)籍躲在角落讀書(shū)被老板發(fā)現后遭到皮鞭的抽打……書(shū)籍給高爾基帶來(lái)了幸福，幫他終于登上了世界文學(xué)巨匠的'高峰。我們從學(xué)習字母到漢語(yǔ)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到揮筆成文，是書(shū)籍給我們創(chuàng )造了學(xué)習知識的條件，讓我們學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言溝通，增進(jìn)人與人之間的理解，加深對大千世界的了解，用知識不斷武裝自己，改變世界。

　　書(shū)籍就像我們忠實(shí)的朋友，默默無(wú)聲地伴隨我們成長(cháng)，它將智慧的清泉注入我們腦海，讓我們日漸聰慧，充滿(mǎn)力量；書(shū)籍就像清澈的溪流，洗滌著(zhù)我們的心靈，讓我們思想純凈、品格高尚、胸襟寬廣、目標遠大。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從最早古巴比倫人制作的泥書(shū)，發(fā)展到古埃及人用草制作的“卷軸”草書(shū)，再推進(jìn)到古羅馬人用獸皮制作成的上等“皮書(shū)”，到如今革新成紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)。人類(lèi)一邊從書(shū)籍中汲取著(zhù)智慧，一邊發(fā)揮聰明才智將厚重的泥書(shū)創(chuàng )新為輕巧的紙質(zhì)書(shū)和內容存儲量廣博的電子書(shū)。在書(shū)籍材質(zhì)的不斷演變中不僅彰顯著(zhù)人類(lèi)的智慧，還顯示著(zhù)人類(lèi)一步步向前邁進(jìn)的足跡。

　　讀書(shū)的好處不甚枚舉，讀書(shū)的重要性不容忽視！對同學(xué)們而言，僅讀教科書(shū)是遠遠不夠的，教科書(shū)不是你們的.全部世界，世界才是你們的教科書(shū)。所以，同學(xué)們要養成自由閱讀的習慣，博覽群書(shū)，以擴大自己的知識面。在此，我就如何讀書(shū)向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

　　第一、在慶祝第__個(gè)“世界讀書(shū)日”期間，我校以年級組為單位進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，請師生踴躍參與活動(dòng)，盡情展示自己誦讀過(guò)的優(yōu)秀詩(shī)文。

　　第二、各班繼續完善“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)，讓縷縷書(shū)香浸潤每個(gè)班級和每位師生的心田。

　　第三、各班扎實(shí)上好晨誦、繪本、整本書(shū)閱讀課，課余時(shí)間開(kāi)展班內誦讀比賽和課本劇表演等課外閱讀延伸活動(dòng)，讓我們的生活因書(shū)而豐富多彩。

　　第四、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。希望每位家長(cháng)帶頭讀書(shū)，每天陪孩子閱讀30分鐘的課外書(shū)，常和孩子談讀書(shū)體會(huì )、分享讀書(shū)樂(lè )趣，讓書(shū)香潤澤每個(gè)家庭，讓每個(gè)家庭因讀書(shū)而生活得更幸福。

　　第五、我們不僅要好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。在生活中，我們要養成每日閱讀的習慣；在閱讀中，我們要讀那些有閃光思想和催人奮進(jìn)的書(shū)，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨存下來(lái)的書(shū)，讓好書(shū)撼動(dòng)我們的心靈，開(kāi)啟我們心智。

　　第六、我們讀書(shū)后要善于“學(xué)以致用”。不僅要讀書(shū)，而且要實(shí)踐；不僅要學(xué)知識，而且要學(xué)技術(shù)，要善于將書(shū)本中學(xué)到的知識應用到生活中，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　讀書(shū)啟迪智慧，滋潤心靈；讀書(shū)提升信心，改變生活。讓我們攜手漫游書(shū)海，將紡織苑小學(xué)變?yōu)槊�副其�?shí)的書(shū)香校園、讀書(shū)樂(lè )園和精神家園！愿圖書(shū)成為我們永遠的朋友，幫助我們繪出精彩的人生！

　　謝謝大家！

世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　4月23日，“世界讀書(shū)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。

　　當初設立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

　　你們知道嗎，猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的民族。以色列14歲以上的.人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所，平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館，僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上，以色列居世界第一。當孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )嚴肅地告訴他：書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴謹的國際閱讀率比較研究顯示，當下韓國國民人均閱讀量約為每年11本，法國約為8。4本，日本在8。4—8。5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。在德國的大街上，腋下夾著(zhù)一本書(shū)，目光祥和，舉止優(yōu)雅，慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著(zhù)藍色工裝的技工。德國的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。

　　讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！

　　同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，所以，多看書(shū)，多讀書(shū)吧！

　　讓我們從現在開(kāi)始，每天堅持閱讀，讓讀書(shū)成為我們的生活習慣吧！你將終生受益！

世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿4

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎？是每年的4月23日。聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書(shū)日”其實(shí)是來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō)：勇士喬潑屠龍救公主，而獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū)，它象征著(zhù)知識與力量，于是每到這一天，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會(huì )給丈夫或男友贈送一本書(shū)，男人們則全回贈一支玫瑰花。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，并呼吁全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣。至今，已有100多個(gè)國家和地區參與“世界讀書(shū)日”的紀念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們都會(huì )不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。

　　讀一本好書(shū)，能使人飛引到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布；和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生；和戴望舒一起尋找雨巷中那結著(zhù)愁怨的丁香般的姑娘……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜地，一個(gè)人坐在小書(shū)屋里，擇一本散發(fā)墨香的'好書(shū)，細細地品讀。窗外，淡淡的日光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書(shū)中，是一副多么愜意的事��！

　　讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

　　讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力，讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。同學(xué)們、老師們，閱讀是我們生命中不可缺少的一個(gè)部分，就讓我們的工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程，就讓終身學(xué)習閱讀成為我們的一種習慣和風(fēng)尚吧！

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿5

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我國旗下講話(huà)的主題是《幸福人生，始于閱讀》

　　在我們有限而短暫的一生中，大家總是想擁有最多且精彩的生活體驗，最好還不必為旅途高額風(fēng)險投保。這于現今科技有限的物質(zhì)世界，是根本不可能的。但，于精神世界，可以。飽覽書(shū)籍，遍嘗人生，讀思相隨，方可從心所欲。閱讀能帶給我們無(wú)盡的好處，比如：幫你樹(shù)立正確的三觀(guān)；幫你開(kāi)拓視野，不再局限與小小生活中的一隅，我們常說(shuō)的庸人自擾，其實(shí)就是書(shū)讀太少；讀書(shū)還可以給予你現實(shí)生活中解決問(wèn)題的方法，還能在潛移默化中提升你的氣質(zhì)和層次，讓你更加出眾；更上一層，讀書(shū)在幫你結識朋友、擴大交際圈，體驗群體生活，獲得他人關(guān)注與肯定的同時(shí)，帶給我們的不僅是人氣，還有由內而外的幸福感，你的幸福感，重不重要？為此，學(xué)校將本周開(kāi)始舉辦主題為《幸福人生，始于閱讀》的校園讀書(shū)節活動(dòng)，倡議全體師生積極閱讀，多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，讓廣大師生在濃郁的讀書(shū)氛圍中，開(kāi)闊文化視野、培養審美情趣、增強人文底蘊、提升核心素養。

　　我們該如何閱讀？我且就拾人牙慧，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)一般的閱讀應該注意的一些門(mén)道。首先，讀什么，適合我們閱讀的，說(shuō)的具體點(diǎn)，就是內涵要深刻，語(yǔ)言要有力度，不能太浮躁也不能虛幻，所以說(shuō)，校園戀愛(ài)修仙玄幻穿越的種種，那是初中生小學(xué)生才樂(lè )于閱讀的，我相信，關(guān)于書(shū)籍的選擇大部分人都能把握的來(lái)。其次便是如何閱讀，充分挖掘你的剩余時(shí)間，再精心挑選適宜讀書(shū)的時(shí)段，只要讓自己養成每周甚至每天讀書(shū)的習慣就行，有追求的可以為自己制定讀書(shū)計劃，不斷突破。具體一本書(shū)的閱讀操作，各家各說(shuō)，但總體是把握全局，主要是前言、目錄、后記等，此后便專(zhuān)注于內容的閱讀，初讀者較為認真，過(guò)于細致速度較慢，一定篇幅后，要有意識地徐緩相間，你要相信你有能力把握文章內容，并逐步提高你的`閱讀效率。閱讀的時(shí)候難免遇到晦澀難懂的語(yǔ)句，最好多讀幾遍，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，如若不現，做個(gè)記號，待回頭再看，若實(shí)在晦澀難懂，你還有老師，也可以向身邊熱愛(ài)閱讀的同學(xué)討教經(jīng)驗。往后形成自己閱讀習慣。最后，閱讀筆記，你可以選擇任何與閱讀感受有關(guān)的話(huà)題，不用過(guò)重的儀式感，想到什么就記下來(lái)，記在自己喜歡的小本子上，或者你也可以由他家之言抒己異同，方式多樣，角度多種，多線(xiàn)型發(fā)射，極你所能。

　　不讀書(shū)，你不知道聯(lián)合國教科文組織公布的人類(lèi)一百多年來(lái)深以為然的理論和方法有1500多項是完全錯誤的；你不知道中國哲學(xué)的博大精深，思維力量、精神力量對個(gè)人乃至萬(wàn)物的奇跡影響；你不知道支付寶微信將不會(huì )再是唯一的電子支付方式，任何被授權的物件、部位等都可以成為下一個(gè)以“空付”為時(shí)代主流的支付憑證。你不知道比金字塔更神秘的巨石陣，不知道連光甚至電磁波也逃脫不了的巨大引力天體——黑洞，不知道我們的世界不只有三維，四維，五維、六維以至n維空間，可能就在不久的未來(lái)……

　　你眼前的世界是何其之大，虛實(shí)相生、動(dòng)靜結合，不知你看到了什么？

　　最后，借余秋雨先生的話(huà)作為結尾：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

　　我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家！

世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　4月23日，“世界讀書(shū)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。

　　當初設立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

　　你們知道嗎，猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的民族。以色列14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所，平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館，僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上，以色列居世界第一。當孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )嚴肅地告訴他：書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴謹的國際閱讀率比較研究顯示，當下韓國國民人均閱讀量約為每年11本，法國約為8。4本，日本在8。4—8。5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。在德國的大街上，腋下夾著(zhù)一本書(shū)，目光祥和，舉止優(yōu)雅，慢悠悠行走的`，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著(zhù)藍色工裝的技工。德國的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。

　　讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！

　　同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，所以，多看書(shū)，多讀書(shū)吧！

　　讓我們從現在開(kāi)始，每天堅持閱讀，讓讀書(shū)成為我們的生活習慣吧！你將終生受益！

世界讀書(shū)日領(lǐng)導講話(huà)稿7

各位領(lǐng)導、各位讀者、各位朋友們：

　　大家好！

　　很高興參加今天這個(gè)“書(shū)香草原、文明安達——全民閱讀、助力人生系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，我市舉辦這一活動(dòng)充分體現了有關(guān)部門(mén)對讀書(shū)、對文化建設的高度重視。

　　在過(guò)去的西班牙，曾有一位名叫騎士，在4月23日這天，與惡龍展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，殺了惡龍救出了被困深山的公主。公主沒(méi)有像一般童話(huà)故事那樣以身相許，而是贈了一本書(shū)給。在公主看來(lái)，書(shū)比美色更重要，因為書(shū)是智慧與力量的化身。從此以后，西班牙每年的4月23日，女人們會(huì )贈一本書(shū)給自己的愛(ài)人，男士則回贈一束玫瑰。直到1995年，這一天被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書(shū)日”。

　　書(shū)對于推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的意義不言而喻，讀書(shū)也是衡量一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )文明程度的標志。作為一種智慧動(dòng)物，人區別于其它動(dòng)物的最大不同之處在于，某些動(dòng)物在學(xué)會(huì )了一種基本的生存技能后可受益終身，而人則需要不斷地讀書(shū)學(xué)習，甚至要終身學(xué)習，這也正是人類(lèi)不斷進(jìn)步的基本前提條件。而書(shū)籍作為記載和傳承人類(lèi)文明的工具，在傳承文明過(guò)程中不可或缺，無(wú)以替代。如果沒(méi)有書(shū)籍，那么人類(lèi)說(shuō)不定現在還在過(guò)著(zhù)茹毛飲血的日子�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句古語(yǔ)中雖有功利色彩，但也揭示了書(shū)對于人類(lèi)進(jìn)步的重要性。

　　書(shū)，連接古今，貫通中外。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人類(lèi)文明的果實(shí)，是貯存知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養品，是我們的良師益友。世上沒(méi)有哪一樣東西比書(shū)更忠實(shí)、更無(wú)私、更恒久。它就像母親的乳汁，無(wú)私地哺育你。在黑暗中它是燦爛的陽(yáng)光，在孤寂時(shí)它像美妙的音樂(lè )，在干渴時(shí)它給你清涼的泉水，在寒冷時(shí)它給你溫暖的炭火我覺(jué)得用什么美好的詞匯來(lái)形容書(shū)都不為過(guò)。

　　我昔日的人生也幾乎是與書(shū)相伴而度過(guò)的�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，我們就可從《論語(yǔ)》中出品味孔子誨人不倦的身影；與李白一起欣賞唐朝的月亮；聽(tīng)杜甫講述“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民；體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的`壯志難酬；憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感；可與劉姥姥一起三進(jìn)大觀(guān)園，目睹封建家族的興盛與衰��；隨林沖一起雪夜上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情；看歐也妮坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷，感慨中世紀歐洲金錢(qián)至上的浮華；從《巴黎圣母院》中感受雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒，對人道主義的向往，感受其中人性的光芒我雖沒(méi)達到法國作家福樓拜說(shuō)的“閱讀是為了活著(zhù)”的境界，但我常按照魯迅先生的“隨便翻翻”去做。也正是這些年有意無(wú)意的翻閱，讓我找到了些許“讀書(shū)人不寂寞”的感覺(jué)。

　　英國著(zhù)名思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格�！笔澜缟弦恍﹥�(yōu)秀的民族均有愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統。俄國人熱愛(ài)讀書(shū)是舉世聞名的，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)人們在專(zhuān)心捧讀。前不久在A(yíng)PEC上，普京送給了我們的一部手機，據說(shuō)這部手機并非有多高的科技含量，只是這個(gè)手機是兩面屏幕，一個(gè)屏幕是正常的彩屏，另一個(gè)屏幕是水墨一樣的屏幕，實(shí)際上這個(gè)墨跡屏幕是用來(lái)讀書(shū)的。只有愛(ài)讀書(shū)的國度才可能把一個(gè)手機跟閱讀和使用緊密結合在一起。日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認的，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里，當小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，這種做法的象征意義是：生命有結束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。正是從這些蘸著(zhù)《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査�、弗洛伊德；正是從這些舔著(zhù)嘴唇，嗅著(zhù)書(shū)香的孩子中走出了多位諾貝爾獎得主。

　　我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，自古有崇尚讀書(shū)的傳統。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢、孫康映雪、范仲淹斷齏畫(huà)粥、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)，等等。

　　圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長(cháng)。一個(gè)人只有抱有一種視讀書(shū)如生命的堅定信念，保持不斷思考的無(wú)限熱情，才會(huì )去理解人文的真正含義，才會(huì )去追求自由、民主、平等、博愛(ài)、正義、人道等等這些人類(lèi)的普世價(jià)值與理想。我們應學(xué)做勇敢的騎士，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書(shū)香。與書(shū)籍結伴，與智慧結緣，與知識同在。

　　需要指出的是，戰國時(shí)的惠施曾以“學(xué)富五車(chē)”作為著(zhù)作豐厚的象征。那時(shí)候他的車(chē)上裝的是竹簡(jiǎn)書(shū)。進(jìn)入紙質(zhì)書(shū)時(shí)代，人們以“著(zhù)作等身”形容著(zhù)作之多。如今到了電子書(shū)時(shí)代，“學(xué)富五車(chē)”的說(shuō)法早己過(guò)時(shí)，讀書(shū)不單一是紙質(zhì)書(shū)，電子書(shū)現在和未來(lái)也一定是一種重要的閱讀方式，我個(gè)人曾花費數個(gè)月時(shí)間下載電子書(shū)數萬(wàn)本，近100個(gè)G，建立了一個(gè)電子圖書(shū)館。這里的書(shū)終其一生也不可能讀完，但我卻為有了一個(gè)個(gè)人電子圖書(shū)館而欣喜。

　　在這里，我還要代表廣大讀者感謝今天這一活動(dòng)的主辦方，你們重視安達人民的文化生活需求，讓我們看到了安達文化美好的今天和燦爛的明天。作為今天到來(lái)的讀者，讀書(shū)不僅是我們個(gè)人的事業(yè)，我們還肩負著(zhù)引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚，打造書(shū)香草原、文明安達的使命。我借此機會(huì )還要向廣大讀者呼吁：讓我們把423世界讀書(shū)日，作為全民讀書(shū)活動(dòng)的一次新的耕耘與播種。熱愛(ài)讀書(shū)，不僅在“世界讀書(shū)日”，更應該在我們生活中的每一天！從今天起，我們日常生活一日三餐的飲食中，一定要再加一餐：文化餐、精神餐。讓我們一起讀書(shū)吧，使我們的生命之花常開(kāi)，使我們的生命之樹(shù)常綠！

　　謝謝大家！

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