中青班的自我鑒定
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的中青班的自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
中青班的自我鑒定1
我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。在組織部領(lǐng)導的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專(zhuān)題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領(lǐng)下，我能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。在此期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師們的專(zhuān)題課、煙臺市委領(lǐng)導的報告，通過(guò)課外拓展訓練、學(xué)員論壇、社會(huì )調研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書(shū)、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì )很多、感受很深。我主要做到：
1、始終堅持學(xué)以修德這個(gè)核心，領(lǐng)導干部的良好形象在中青班學(xué)習中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習、鍛煉的機會(huì )，把立德、修德作為學(xué)習的第一前提。雖然已經(jīng)就職于副處級領(lǐng)導崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺(jué)主動(dòng)地抓好個(gè)人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習兩不誤。特別是在學(xué)習期間，我還被安排參加了全省計生局長(cháng)培訓班、市統―戰部組織的黨外干部讀書(shū)會(huì )和市年終計劃生育考核工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時(shí)間學(xué)習，不但沒(méi)有掉隊，還取得了比較好的成績(jì)。作為中青班的一員，在學(xué)習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體；與其他學(xué)員團結活潑、和諧相處，學(xué)習、生活和工作有序開(kāi)展。
2、始終緊扣學(xué)以增智這個(gè)關(guān)鍵，知識結構在中青班學(xué)習中得到了進(jìn)一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學(xué)習，學(xué)習的定位不僅僅局限于取得一張結業(yè)證，而在于求得真知，力爭做一個(gè)眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學(xué)習型干部。圍繞這樣的定位，我在學(xué)習中注重學(xué)習的計劃性、系統性和實(shí)效性。每次集中授課前，我都堅持先預習再聽(tīng)課，遇有疑問(wèn)堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡(luò )中求解，學(xué)習效率很高，學(xué)習成效也有目共睹。對政治、經(jīng)濟、法律等綜合知識的掌握，實(shí)現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。
3、始終抓住學(xué)以致用這個(gè)根本，服務(wù)本職工作大局的本領(lǐng)得到了進(jìn)一步提高。在學(xué)習的.過(guò)程中，我能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考。
黨校所學(xué)的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問(wèn)題，如如何提高領(lǐng)導方法和藝術(shù)、統籌解決人口問(wèn)題等。我在班級論壇上做的《中青年領(lǐng)導干部如何提高決策能力和執行能力》發(fā)言和在經(jīng)充分調研的基礎上形成的《關(guān)于縣域經(jīng)濟發(fā)展的思考》論文，都得到了教師和學(xué)員們的高度評價(jià)，較好地實(shí)現了學(xué)習成果的轉化運用。
通過(guò)三個(gè)月中青班學(xué)習，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高。我會(huì )以這次學(xué)習作為新的起點(diǎn)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺發(fā)展做出自己應有的貢獻。
中青班的自我鑒定2
有幸被黨組織挑選進(jìn)入市委黨校，參加中青年科級干部培訓班學(xué)習，在三個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里，我抓緊每一次學(xué)習參觀(guān)、考察交流和文體活動(dòng)的機會(huì )，發(fā)言踴躍，發(fā)揮能力，增強素質(zhì)，認真“充電”，受益匪淺。學(xué)習即將進(jìn)入尾聲，現做如下小結。
學(xué)習中，我主要著(zhù)力做好八大功課。專(zhuān)題理論課致力學(xué)思并重。做到擺正位置，安心學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，總結心得，先后撰寫(xiě)各類(lèi)題材文章8篇，計35700余字，自覺(jué)將理論知識和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)去想問(wèn)題、學(xué)理論、找對策、長(cháng)知識、增才干。集體研討交流致力學(xué)識相長(cháng)。此次培訓時(shí)間長(cháng)、內容豐富，包括“特色理論”體系，市情、市策與熱點(diǎn)問(wèn)題研究，領(lǐng)導者素質(zhì)與能力建設等方面的內容，借此平臺，我分享老師、同學(xué)們的思想認識和工作經(jīng)驗，拓展自身精神境界。異地學(xué)習考察致力精神貫輸。為期8天的重慶、遵義學(xué)習考察，時(shí)間既長(cháng)又短，在遵義黨校聽(tīng)黨課，到遵義會(huì )議舊址、渣滓洞和白宮館等地感受先烈英勇精神，接受先烈精神洗理，進(jìn)一步堅定了革命理想信念。黨性鍛煉致力感悟提高。軍訓雖苦，增強了曾經(jīng)作為一名職業(yè)軍人的我，吃苦耐勞精神和組織紀律性的素質(zhì)。黨性分析，深層次發(fā)掘了自身存在問(wèn)題與不足，明確了改進(jìn)與努力的方向，心中更亮堂了。革命傳統教育，增強了自身工作在新時(shí)期、新標準、新要求、新發(fā)展的責任感和緊迫感。文體活動(dòng)比賽致力情操陶冶。我不僅在全班登山比賽奪冠，主動(dòng)參加藍球隊、紅歌會(huì )，而且發(fā)揮擅長(cháng)組織群眾性文體娛樂(lè )活動(dòng)的優(yōu)勢，配合班干部積極開(kāi)展歌詠活動(dòng)、文體比賽，活躍了班級氛圍，健康了同學(xué)身心，陶冶了大家的情操。與老師同學(xué)相處注重增進(jìn)情感。三個(gè)月的集體學(xué)習生活，除充滿(mǎn)智慧和情感的學(xué)習外，更多的讓我融入了充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑的良好氛圍，我們同學(xué)習長(cháng)才干、同訓練共甘苦、同交流共進(jìn)步，讓我與學(xué)校、老師、學(xué)友的感情日益濃厚，結下真摯友誼。遵守黨校學(xué)員管理要求做到高度自覺(jué)。自始至終，按照黨校制定的《學(xué)員管理要求》，自覺(jué)做好管理、教育規定，克制自己絕對禁止參加帶刺激性?shī)蕵?lè )活動(dòng)，遵守紀律較好，遲到早退極少，無(wú)無(wú)故曠課現象，做到無(wú)事不請假，有事做好請銷(xiāo)假。
兒子高考期間，本已請過(guò)假，考慮兒子不必陪，班上請假人多到課率低，就遵照班主任“能來(lái)盡量來(lái)”的要求，自覺(jué)到校參課。抓緊“第二課堂”學(xué)習注重知識積累。黨校創(chuàng )建了較為完善圖書(shū)室、閱覽室、電腦房，浩瀚的知識海洋吸引著(zhù)我辦了借閱卡，我見(jiàn)縫插針擠時(shí)間學(xué)習課外知識，盡量多借書(shū)、多看書(shū)、多上網(wǎng)查資料，把課外大部分閑暇時(shí)間全部用了起來(lái)，健康和豐富了自己的課外文化生活。
存在問(wèn)題與不足。對深層次學(xué)術(shù)和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題調研不深入，論證不透徹。如畢業(yè)論文，雖然能結合工作開(kāi)展分析闡述，但層次較低，還有待進(jìn)一步提高;學(xué)習中主動(dòng)找老師請教育問(wèn)題不夠，對有的不夠明白的問(wèn)題深入學(xué)習，打破砂鍋問(wèn)到底的精神缺乏，有心無(wú)力，得過(guò)且過(guò);上課和集體活動(dòng)中，個(gè)別時(shí)候有遲到現象;在課堂上，少數時(shí)間會(huì )因瑣事任意接打電話(huà)，出入走動(dòng)，與同學(xué)交頭接耳分心走神。
今后，我將以這次學(xué)習為契機，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，努力把在黨校養成的好作風(fēng)、好習慣帶回單位，帶到工作中去，著(zhù)力用學(xué)習成就指導未來(lái)，以知識塑造人生，不斷鍛造自我，提高自我，完善自我，努力增強為民服務(wù)的真本領(lǐng)，在本職崗位上尋求新知識，探索新方法，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)!
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