家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄[經(jīng)典]

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄1

　　時(shí)間:___年11月20日

　　地點(diǎn):一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一年級學(xué)生家長(cháng)

　　會(huì )議資料:

　　一、向學(xué)生家長(cháng)反饋上期學(xué)生統測成績(jì)和學(xué)生在校平時(shí)表現。

　　二、對學(xué)生家長(cháng)提出教師的意見(jiàn)和推薦:

　　我班的教學(xué)成績(jì)要更上一層樓的話(huà)，不是憑空而想的，不是說(shuō)的還比唱的好聽(tīng)一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門(mén)該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學(xué)生管理，在家中，家長(cháng)對學(xué)生加大管理。絕不能出現象有些家長(cháng)所說(shuō)的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責，反正與我家長(cháng)無(wú)關(guān)”，要是這樣的話(huà).家長(cháng)就大錯特錯了.我們老師，家長(cháng)決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長(cháng)該管的，務(wù)必得管.在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的教育十分之重要，有句話(huà)說(shuō)得好，家長(cháng)是孩子的第一任老師.比如說(shuō)，有些家長(cháng)，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長(cháng)管理別家的.孩子，在那里無(wú)理取鬧，

　　這樣的家長(cháng)，這樣的學(xué)生，就是請個(gè)教授來(lái)以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學(xué)生、家長(cháng))應扭成一股繩，為學(xué)生的將來(lái)共同努力，教師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的學(xué)生)，學(xué)生做到全心全意(遵守校園及班級規定，按時(shí)按質(zhì)完成老師布)，家長(cháng)做到大力支持(讓學(xué)生回家后有充足的時(shí)間去學(xué)習，不要安排他們過(guò)多的家務(wù)活，能對學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙)。

　　三、對學(xué)生學(xué)習方面盡可能給予最大支持(如購買(mǎi)學(xué)習用品和輔導資料)。

　　四、家長(cháng)不應對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)單自如的學(xué)習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問(wèn)題。

　　六、簽定學(xué)生安全職責書(shū)。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄2

　　時(shí)間:20xx年11月20日

　　地點(diǎn):一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一班級同學(xué)家長(cháng)

　　會(huì )議資料:

一、向同學(xué)家長(cháng)反饋上期同學(xué)統測成果和同學(xué)在校平常表現。

　　二、對同學(xué)家長(cháng)提出老師的看法和推舉:

　　我班的教學(xué)成果要更上一層樓的話(huà)，不是憑空而想的，不是說(shuō)的還比唱的好聽(tīng)一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門(mén)該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長(cháng)對同學(xué)加大管理。絕不能消逝象有些家長(cháng)所說(shuō)的那樣"我把孩子送到校內就是老師的職責，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責，反正與我家長(cháng)無(wú)關(guān)'，要是這樣的.話(huà).家長(cháng)就大錯特錯了.我們老師，家長(cháng)決不能把同學(xué)放任自流，尤其是在家里，家長(cháng)該管的，務(wù)必得管.在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的教育特別之重要，有句話(huà)說(shuō)得好，家長(cháng)是孩子的第一任老師.比如說(shuō)，有些家長(cháng)，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長(cháng)管理別家的孩子，在那里無(wú)理取鬧，這樣的家長(cháng)，這樣的同學(xué)，就是請個(gè)教授來(lái)以難以教育好難以教好。因此，我們(老師、同學(xué)、家長(cháng))應扭成一股繩，為同學(xué)的將來(lái)共同努力，老師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的同學(xué))，同學(xué)做到全心全意(遵守校內及班級規定，按時(shí)按質(zhì)完成老師布)，家長(cháng)做到大力支持(讓同學(xué)回家后有充分的時(shí)間去學(xué)習，不要支配他們過(guò)多的家務(wù)活，能對同學(xué)幫忙的盡量賜予最大幫忙)。

　　三、對同學(xué)學(xué)習方面盡可能賜予最大支持(如購買(mǎi)學(xué)習用品和輔導資料)。

　　四、家長(cháng)不應對同學(xué)施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)潔自如的學(xué)習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的平安問(wèn)題。

　　六、簽定同學(xué)平安職責書(shū)。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄3

　　時(shí)間:___年3月26日

　　地點(diǎn):5(1)班教室

　　主持人:楊莊

　　參加者:本班所有學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導及老師

　　會(huì )議程序:

　　歡迎致辭:各位家長(cháng)好，在百忙之中參加家長(cháng)會(huì )，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來(lái)反映了你對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任和支持;您的到來(lái)帶給我們莫大的鼓勵和溫暖;你的到來(lái)增添了無(wú)限的快樂(lè )和力量。家長(cháng)們在教育部門(mén)的指導和家長(cháng)們的支持下，我們學(xué)校的各項工作都有了很大的進(jìn)步�，F將情況匯報如下:

　　1. 班主任向學(xué)生家長(cháng)反饋學(xué)生上學(xué)期的成績(jì)和在校表現。

　　2. 向家長(cháng)介紹每位老師在課堂上的簡(jiǎn)單情況

　　3.向學(xué)生家長(cháng)提出教師的意見(jiàn)和建議:

　　1. 讓孩子少看娛樂(lè )節目和電視劇，不要玩大型網(wǎng)絡(luò )游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產(chǎn)品。

　　3.讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學(xué)習的好習慣。

　　4. 上課抓緊40分鐘，課后按時(shí)完成作業(yè)。如有錯誤，及時(shí)改正并分析原因。

　　5. 家長(cháng)應與老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生的表現。

　　6. 父母要學(xué)會(huì )和孩子溝通。他們經(jīng)常問(wèn)孩子八個(gè)句子:

　　你今天快樂(lè )嗎?

　　有什么新鮮事嗎?

　　你和老師同學(xué)相處得好嗎?

　　你為你的班級做了什么?

　　老師教了什么新課程?

　　你按時(shí)完成作業(yè)了嗎?

　　老師提出了什么新的要求?

　　你最近的學(xué)習成績(jì)如何?

　　四、安全問(wèn)題

　　1. 學(xué)校相關(guān)責任(學(xué)校安全責任書(shū)、校外安全責任書(shū))

　　我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學(xué)生根本沒(méi)有向他們的父母出示這些責任信，更不用說(shuō)在上面簽字了。

　　2. 班級安全管理(數據)

　　3.特殊學(xué)生安全(附:特殊學(xué)生安全協(xié)議)

　　4. 強調學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全

　　5. 父母更關(guān)心孩子的下落

　　訴學(xué)習方面

　　1. 父母在學(xué)習上給予最大的支持。

　　2. 重視并督促孩子學(xué)習

　　3.與孩子溝通和交流

　　第六，父母不應該給學(xué)生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學(xué)習，充分發(fā)揮每個(gè)孩子的長(cháng)處。

　　7. 父母互相交流經(jīng)驗。

　　八世。一些希望和愿望

　　父母、孩子是你們的'，是我們的，是祖國的。教育好每一個(gè)孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來(lái)，為了希望的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個(gè)孩子都能成功!

　　父母，沒(méi)有你們，學(xué)生就沒(méi)有家;沒(méi)有你，學(xué)生將缺少愛(ài)!沒(méi)有你們的支持，學(xué)校就辦不好;沒(méi)有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長(cháng)繼續支持學(xué)校。

　　最后，衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康!衷心祝愿所有家庭幸�？鞓�(lè )!衷心祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!

　　謝謝你!

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄4

　　家長(cháng)會(huì )記錄

　　六(1)班班主任：xxx

　　一、感謝詞

　　各位家長(cháng)百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )作為老師的我們十分高興，期望在學(xué)生的教育和引導上，老師和家長(cháng)共同努力，讓學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　二、學(xué)生的狀況

　　作為班主任的我主要對學(xué)生的思想和行為習慣進(jìn)行引導和糾正，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)到此刻學(xué)生在行規方面有了必須的進(jìn)步。

　　好的地方：

　　吃午餐很積極，浪費糧食的現象基本沒(méi)有。

　　積極參加校園、年級組組織的各項活動(dòng)。

　　取得的成績(jì)：

　　1、體育“擺渡過(guò)河”比賽年級第一名；

　　2、校詩(shī)歌朗誦三等獎；

　　3、校隊風(fēng)紀比賽三等獎；

　　4、10月份校禮貌示范班

　　仍然存在不足：

　　1、作業(yè)狀況不是很好，總有不交作業(yè)、漏做作業(yè)、或交空本子的狀況發(fā)生。

　　2、雖然勞動(dòng)的積極性和自覺(jué)性在提高，但還不夠。期望家長(cháng)在家能讓孩子做一些力所能及的'事情。

　　3、自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和群眾的狀況也存在。

　　三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)推薦

　　1、平等對待，多與孩子溝通學(xué)習或生活中的困難和問(wèn)題。

　　2、科學(xué)地愛(ài)孩子。當孩子學(xué)習遇到困難時(shí)要鼓勵、引導。家長(cháng)要理智和智慧地處理孩子的言行。

　　3、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，消除浮躁情緒。

　　4、關(guān)心孩子的雙休�！拔寮佣�等于零�！标P(guān)注：玩什么？怎樣玩？玩得怎樣？

　　四、平時(shí)的教育問(wèn)題

　　1、安全教育。

　　2、要求學(xué)生全面發(fā)展，不單一的評價(jià)學(xué)生。

　　五、學(xué)習成績(jì)

　　由語(yǔ)文羅老師、數學(xué)陳老師、英語(yǔ)李老師分別介紹各科學(xué)習狀況。

　　我們聚在一齊，只有一個(gè)目的：為了孩子的健康成長(cháng)。讓我們攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄5

　　時(shí)間：

　　20xx年5月19日上午

　　地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　人員：

　　xx

　　主持：

　　xx

　　記錄：

　　xx

　　內容：

　　一、歡迎各位到來(lái)。

　　二、介紹與會(huì )人員。

　　三、會(huì )議內容。

　　1、校長(cháng)介紹學(xué)�；�本情況：

　　1）介紹家長(cháng)學(xué)校行政領(lǐng)導、師資隊伍以及教學(xué)計劃……

　　2）介紹我校德育的工作的特點(diǎn)，還是以公民道德教育為重點(diǎn)，以心理健康教育、網(wǎng)絡(luò )道德教育為突破口，開(kāi)展多種形式的生動(dòng)、活潑的教育活動(dòng)。

　　3、集體通過(guò)新一屆家長(cháng)委員會(huì )名單。

　　4、交流：家長(cháng)委員會(huì )的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級管理以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的建設等問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論。最終家長(cháng)委員會(huì )全體委員達成一致意見(jiàn)：

　　1）關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長(cháng)溝通，互通情況，以便順利開(kāi)展工作。

　　2）家長(cháng)會(huì )時(shí)最好安排多些時(shí)間給家長(cháng)與班主任交談，了解子女的情況。

　　3）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強學(xué)生思想品德教育。

　　4）加強學(xué)校教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5）家長(cháng)委員會(huì )定于每個(gè)學(xué)年召開(kāi)一次。

　　7、校長(cháng)總結發(fā)言：

　　我校取得的成績(jì)是有目共睹的`，但是我們也清醒地認識到，學(xué)校教學(xué)工作離新課程改革、上級教學(xué)行政部門(mén)以及廣大家長(cháng)的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設、新課程的探索、實(shí)踐，教師教育觀(guān)念、教學(xué)方法的轉變、課堂教學(xué)質(zhì)量之進(jìn)一步提高等等方面還有將來(lái)再努力。六中全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養優(yōu)秀的21世紀接班人作出我們應有的貢獻。

　　最后，感謝各位家長(cháng)委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)、建議，我們會(huì )在今后的工作中認真對待。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄6

　　時(shí)間9.28

　　地點(diǎn)會(huì )議室

　　主持王桂甫

　　資料

　　一、介紹班級的基本狀況

　　二、講解保險對學(xué)生的好處

　　三、學(xué)習狀況

　　四、安全教育

　　1.學(xué)生的乘車(chē)安全

　　2.“十一”放假學(xué)生要注意的安全

　　3.在校園內要注意的安全

　　4.食品安全

　　5.要適時(shí)適地對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育

　　五、孩子的職責

　　1.整理學(xué)習用具

　　2.幫忙父母做一些力所能及的事情

　　3.好好學(xué)習

　　4.做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子

　　六、家長(cháng)的職責

　　1.給孩子健康快樂(lè )的生活環(huán)境

　　2.幫忙孩子愉快學(xué)習

　　3.教會(huì )孩子做人道理

　　總結

　　這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。會(huì )上，透過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅僅了解了孩子在校園的學(xué)習狀況和校園對學(xué)生的.各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活狀況。透過(guò)交流，家長(cháng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長(cháng)明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習，老師也明確了在學(xué)生的弱項方面怎樣著(zhù)手使之能強化�？傊�，這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。家長(cháng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后的主題。愿這次家長(cháng)會(huì )會(huì )，學(xué)生不論在學(xué)習、生活等各個(gè)方面都會(huì )有所提高。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄7

　　時(shí)間：

　　20xx年3月26日

　　地點(diǎn)：

　　5（1）班教室

　　主持人：

　　xx

　　參加者：

　　本班所有學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導及老師

　　會(huì )議程序：

　　歡迎致辭：各位家長(cháng)好，在百忙之中參加家長(cháng)會(huì )，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來(lái)反映了你對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任和支持；您的到來(lái)帶給我們莫大的鼓勵和溫暖；你的到來(lái)增添了無(wú)限的快樂(lè )和力量。家長(cháng)們在教育部門(mén)的指導和家長(cháng)們的支持下，我們學(xué)校的各項工作都有了很大的進(jìn)步�，F將情況匯報如下：

　　1、班主任向學(xué)生家長(cháng)反饋學(xué)生上學(xué)期的成績(jì)和在校表現。

　　2、向家長(cháng)介紹每位老師在課堂上的簡(jiǎn)單情況

　　3、向學(xué)生家長(cháng)提出教師的意見(jiàn)和建議：

　　1、讓孩子少看娛樂(lè )節目和電視劇，不要玩大型網(wǎng)絡(luò )游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產(chǎn)品。

　　3、讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學(xué)習的好習慣。

　　4、上課抓緊40分鐘，課后按時(shí)完成作業(yè)。如有錯誤，及時(shí)改正并分析原因。

　　5、家長(cháng)應與老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生的表現。

　　6、父母要學(xué)會(huì )和孩子溝通。他們經(jīng)常問(wèn)孩子八個(gè)句子：你今天快樂(lè )嗎？

　　有什么新鮮事嗎？

　　你和老師同學(xué)相處得好嗎？

　　你為你的班級做了什么？

　　老師教了什么新課程？

　　你按時(shí)完成作業(yè)了嗎？

　　老師提出了什么新的要求？

　　你最近的學(xué)習成績(jì)如何？四、安全問(wèn)題

　　1、學(xué)校相關(guān)責任（學(xué)校安全責任書(shū)、校外安全責任書(shū)）我不知道父母知道多少？他們知道多少？可以理解的是，一些學(xué)生根本沒(méi)有向他們的父母出示這些責任信，更不用說(shuō)在上面簽字了。

　　2、班級安全管理（數據）

　　3、特殊學(xué)生安全（附：特殊學(xué)生安全協(xié)議）

　　4、強調學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全

　　5、父母更關(guān)心孩子的下落

　　訴學(xué)習方面

　　1、父母在學(xué)習上給予最大的支持。

　　2、重視并督促孩子學(xué)習

　　3、與孩子溝通和交流

　　6、父母不應該給學(xué)生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學(xué)習，充分發(fā)揮每個(gè)孩子的長(cháng)處。

　　7、父母互相交流經(jīng)驗。

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的`。教育好每一個(gè)孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來(lái)，為了希望的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個(gè)孩子都能成功！父母，沒(méi)有你們，學(xué)生就沒(méi)有家；沒(méi)有你，學(xué)生將缺少愛(ài)！沒(méi)有你們的支持，學(xué)校就辦不好；沒(méi)有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長(cháng)繼續支持學(xué)校。

　　最后，衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康！衷心祝愿所有家庭幸�？鞓�(lè )！衷心祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！謝謝你！

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄8

　　會(huì )議時(shí)間：

　　20xx年2月17日

　　會(huì )議地點(diǎn)：

　　三年級教室

　　主持：

　　xx

　　參加人員：

　　班主任、全體家長(cháng)

　　會(huì )議主題：

　　前半學(xué)期學(xué)生學(xué)情分析、后半學(xué)期學(xué)習部署

　　會(huì )議內容：

一、點(diǎn)名，核實(shí)家長(cháng)到會(huì )情況。

　　二、分析班集體具體情況：分析班集體優(yōu)點(diǎn)，實(shí)事求是表?yè)P各方面表現好的學(xué)生。分析班集體不足之處，個(gè)別學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣還未養成。學(xué)生成績(jì)兩極分化大，留守學(xué)生要多關(guān)照、多輔導。本學(xué)期，任務(wù)重，家庭作業(yè)家長(cháng)要督促、輔導。有的學(xué)生伙同在一起，養成壞習慣。

　　三、向家長(cháng)傳遞家庭教育的知識。

　　1、我們要轉變觀(guān)念。

　　2、培養孩子良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養孩子的服從意識。培養孩子良好的學(xué)習習慣：自覺(jué)學(xué)習，及時(shí)預習、復習，上課注意力集中，筆記工整清楚，認真完成作業(yè)，遇到問(wèn)題積極思考，每天早晚讀好書(shū)等第。培養孩子良好的生活習慣。

　　四、教師說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的表現；父母說(shuō)明學(xué)生在家中的表現情況；家長(cháng)與老師交流學(xué)生在學(xué)校以及家中的表現，并對存在的問(wèn)題提出一些解決的方案！

　　五、關(guān)于孩子安全、飲食方面的注意事項：

　　1、上放學(xué)的.路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。

　　2、如果學(xué)生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話(huà)。

　　3、家長(cháng)應該主動(dòng)和老師聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

　　4、在家中作為家長(cháng)應該多督促自己的子女多學(xué)習，在學(xué)習上下功夫提高學(xué)習成績(jì)。

　　六、學(xué)習資料問(wèn)題。語(yǔ)文數學(xué)集體訂購輕松練習，英語(yǔ)訂購黃岡小狀元，有余力的學(xué)生可以多買(mǎi)一到兩本教材。

　　七、語(yǔ)文怎樣輔導。夯實(shí)基礎，重良好習慣的養成。平時(shí)多讀好書(shū)，多積累，多思考，多練筆。

　　八、請家長(cháng)向老師、學(xué)校提意見(jiàn)。

　　九、家長(cháng)告別，個(gè)別交流。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄9

　　時(shí)間：

　　20xx年x月xx日

　　地點(diǎn)：

　　小二班教室

　　參會(huì )人員：

　　所有教師和家長(cháng)

　　記錄人：

　　xxxx

　　活動(dòng)目的：

　　我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望你們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強我們老師和你們家長(cháng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。

　　總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　尊敬的家長(cháng)各位家長(cháng)：

　　大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

　　今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

　　二、向各位家長(cháng)介紹老師及孩子的情況

　　首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

　　我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗和教學(xué)理念，對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　董老師是保育老師，她熱愛(ài)孩子，在護理孩子上有著(zhù)豐富的保育經(jīng)驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。

　　我們所有的`老師，一定會(huì )密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

　　我們班孩子34人，男18人，女16人。

　　我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語(yǔ)言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。

　　注重對孩子的能力培養了。

　　但是也有值得我們家長(cháng)注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(cháng)都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

　　1、學(xué)會(huì )分享

　　多教育孩子和小朋友分享。

　　家長(cháng)可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè )。

　　2、學(xué)會(huì )禮貌要學(xué)會(huì )禮貌的交往，每天讓孩子從問(wèn)好、再見(jiàn)開(kāi)始，從小養成良好的文明行為習慣。

　　3、自理能力培養孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì )自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著(zhù)穿，完全等老師來(lái)幫，長(cháng)久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。

　　其他孩子能做到的，你的孩子也應該能做到。

　　4、學(xué)習方面孩子剛開(kāi)始上幼兒園，每天都會(huì )有很大的進(jìn)步，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　使他有信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。

　　幼兒園的學(xué)習活動(dòng)注重孩子的體驗，從動(dòng)手中學(xué)習知識，為此在學(xué)習中要家長(cháng)參與活動(dòng)準備

　　a、知識經(jīng)驗上的準備

　　幼兒園的空間是封閉的、有限的。

　　因此，需要家長(cháng)帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。

　　在班級開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒(méi)有感性經(jīng)驗，活動(dòng)很容易機械和說(shuō)教。

　　因此，家長(cháng)給孩子的知識和經(jīng)驗的鋪墊是很重要的。

　　如認識秋天單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長(cháng)帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統的經(jīng)驗范疇。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄10

　　家長(cháng)會(huì )是家校合作的重要形式之一，是提高家長(cháng)參與學(xué)校的意識和質(zhì)量，促進(jìn)家校之間溝通和理解的重要方式。而對于每一次家長(cháng)會(huì )，記錄會(huì )議內容是非常重要和必要的。本文將探討家長(cháng)會(huì )議記錄的意義、目的、內容，以及如何進(jìn)行記錄的方法和技巧。

　　一、家長(cháng)會(huì )議記錄的意義和目的

　　1、利于家長(cháng)回憶：由于家長(cháng)們的工作和家庭事務(wù)比較繁忙，他們參加家長(cháng)會(huì )時(shí)面對的是百忙中抽空與老師溝通。會(huì )議結束后，他們還要面對繁重的工作，可能會(huì )忘記一部分會(huì )議內容。因此，記錄家長(cháng)會(huì )議可以讓家長(cháng)們在忙碌工作之余，回憶起來(lái)更為容易。

　　2、為后續工作提供基礎：家長(cháng)會(huì )議是一個(gè)很重要的環(huán)節，涉及到學(xué)生和家庭、學(xué)校三方面的利益。會(huì )議記錄里面有家長(cháng)對學(xué)生的表現、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議等信息，可以清晰地為學(xué)校未來(lái)的工作提供基礎，讓學(xué)校更好地為孩子服務(wù)。

　　3、建立信任：記錄會(huì )議可以讓家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通和信任更多地得到證實(shí)和發(fā)揚。畢竟家長(cháng)們可以看到學(xué)校對家長(cháng)會(huì )議的重視，更加信任學(xué)校，從而更加愿意參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，形成良性循環(huán)。

　　二、家長(cháng)會(huì )議記錄內容

　　1、會(huì )議時(shí)間和地點(diǎn)：會(huì )議記錄應該包含會(huì )議的時(shí)間和地點(diǎn)信息，便于日后參考。

　　2、參會(huì )人員：記錄名單中應包括家長(cháng)和學(xué)校工作人員的名字和職務(wù)，為后續的工作提供基礎。

　　3、會(huì )議主題：明確會(huì )議的主題和議程，方便參會(huì )人員進(jìn)行探討和表達意見(jiàn)。

　　4、反映家長(cháng)的意見(jiàn)：記錄家長(cháng)對學(xué)生的評價(jià)、反映問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，包括對學(xué)生現有問(wèn)題的看法，提出解決問(wèn)題的建議等。

　　5、學(xué)校的反饋：記錄學(xué)校針對家長(cháng)會(huì )議提出的建議和意見(jiàn)的反饋情況。學(xué)校的反饋需要具有可操作性和實(shí)性，符合家長(cháng)的要求才能夠取得良好的效果。

　　三、家長(cháng)會(huì )議記錄方法和技巧

　　1、會(huì )議記錄人選好：對于記錄會(huì )議內容非常重要的職位，需要選聘工作當中有較強記錄能力的人員，例如學(xué)生家長(cháng)會(huì )組織者、學(xué)校工作人員等。

　　2、詳盡、準確的記錄內容：會(huì )議記錄人需要穩定心態(tài)和筆觸，了解會(huì )議的主題和議程，理解家長(cháng)和學(xué)校意見(jiàn)的'關(guān)鍵所在，更好地進(jìn)行記錄。在記錄過(guò)程中，一定要詳盡、準確，言簡(jiǎn)意賅地寫(xiě)下家長(cháng)意見(jiàn)以及學(xué)校的反饋情況。

　　3、撰寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了的記錄：良好的記錄不僅要保證內部細節和準確性，還要盡量簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)校和家長(cháng)隨時(shí)查看。避免筆者自帶情感、主觀(guān)評價(jià)等內容。

　　4、及時(shí)分發(fā)會(huì )議記錄和跟進(jìn)：記錄完成后，會(huì )議記錄人需要及時(shí)分發(fā)會(huì )議記錄，并與相關(guān)人員進(jìn)行溝通交流，確保家長(cháng)的意見(jiàn)和建議得到妥善處理。

　　總之，在家長(cháng)家庭和學(xué)校之間，家長(cháng)會(huì )議作為一次傳遞信息和交流的平臺，是非常重要的。家長(cháng)會(huì )議記的不僅幫助家長(cháng)回憶，為后續工作提供基礎，而且更能建立學(xué)校和學(xué)生家庭之間溝通信任。因此，在記錄方法上有許多的技巧�？梢詮暮芏喾矫嫒胧�，去不斷優(yōu)化自己的記錄體系，努力使記錄的質(zhì)量不斷的提高和進(jìn)化，推動(dòng)家校合作的改進(jìn)和提升。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄11

　　家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家庭之間的橋梁，也是家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的情況并與教師交流的重要渠道。在家長(cháng)會(huì )上，教師們會(huì )通報學(xué)校的一些重要事項，并和家長(cháng)們交流學(xué)生的學(xué)習和生活情況。因此，為了更好地記錄家長(cháng)會(huì )的內容，記錄家長(cháng)會(huì )會(huì )議紀要十分必要。

　　一、家長(cháng)會(huì )的意義

　　家長(cháng)會(huì )是學(xué)校開(kāi)展家長(cháng)教育的一種形式，其目的'是幫助家長(cháng)掌握孩子在校的情況，反應問(wèn)題并提出一些解決方案。家長(cháng)會(huì )促進(jìn)了教育者、家長(cháng)和學(xué)生之間的合作，從而提升了教育品質(zhì)和家庭教育水平。家長(cháng)會(huì )還是孩子展示成果的好機會(huì )，家長(cháng)們可以更深入地了解孩子的學(xué)習和生活，更好地參與到孩子們的成長(cháng)當中。

　　二、家長(cháng)會(huì )的重要性

　　家長(cháng)會(huì )是一個(gè)階段性的、建立聯(lián)系的、解決問(wèn)題的、有利于教育的、促進(jìn)和諧的活動(dòng)，其重要性在于：

　　1、提高家長(cháng)的教育水平：通過(guò)家長(cháng)會(huì )的交流，可以讓家長(cháng)更深刻地了解學(xué)校和教育的目標和要求，提升家長(cháng)的教育水平。

　　2、鼓勵家校合作：家校合作是家庭教育的重要環(huán)節，通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以使家長(cháng)和教師形成良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。

　　3、傳達學(xué)校的信息：家長(cháng)會(huì )也可以起到傳達學(xué)校信息的作用，告知家長(cháng)們學(xué)校的重大活動(dòng)、規劃和決策，讓家長(cháng)們了解學(xué)校的發(fā)展情況。

　　4、解答家長(cháng)的疑問(wèn)：家長(cháng)們在教育中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，家長(cháng)會(huì )可以為家長(cháng)們解答疑問(wèn)，提供幫助和建議。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄12

　　時(shí)間：xxx

　　地點(diǎn)：xx

　　主持人：xxx

　　內容：xxx

　　一、介紹學(xué)�；�本情況

　　1、教師情況

　　2、學(xué)生情況

　　二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開(kāi)展情況

　　1、早餐免費；

　　2、燃料費50元一學(xué)期，不足的學(xué)校想辦法，不增加家長(cháng)負擔；

　　3、學(xué)校養豬為學(xué)生服務(wù)。

　　三、加強學(xué)校內部管理

　　1、班級文化建設

　　2、校園文化建設

　　3、宿舍管理

　　4、床上用品訂購征詢(xún)意見(jiàn)

　　四、家長(cháng)反饋

　　1、學(xué)生的飯有時(shí)硬；

　　2、有的學(xué)生有小偷小摸的現象；

　　3、學(xué)生有早戀的現象；

　　4、家長(cháng)同意征訂學(xué)生的床上用品。

　　總結

　　本次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。

　　通過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅了解了孩子在學(xué)校的`學(xué)習狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活情況。

　　彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學(xué)校管理目標更明確了。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄13

　　會(huì )議形式：全校組織召開(kāi)

　　會(huì )議時(shí)間：x3年9月13日星期五上午9:30—11:00

　　會(huì )議地點(diǎn)：各班級教室

　　序言：定期或不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校及經(jīng)常與家長(cháng)堅持聯(lián)系是家校聯(lián)系的有效途徑，是搭建家校聯(lián)系橋梁的重要紐帶。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我校如期召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、舉辦了家長(cháng)學(xué)校，取得了較為夢(mèng)想的效果

　　程序：一、通知各學(xué)生家長(cháng)到校參加家長(cháng)會(huì )

　　二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(記錄整個(gè)過(guò)程)

　　1、校長(cháng)發(fā)言，道明召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )的意圖。

　　2、教研員作“改變觀(guān)念，以確保真正實(shí)現教育的減負增效”的講話(huà)。

　　3、各班針對班級情景與各家長(cháng)溝通交流。

　　4、各班主任與來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)及其子女簽訂安全職責書(shū)。

　　三、在與家長(cháng)的溝經(jīng)過(guò)程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽(tīng)取各家

　　長(cháng)的意見(jiàn)或提議，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲。

　　會(huì )議資料如下：

　　1、各班主任介紹學(xué)生在校的.學(xué)習、生活及行為等基本情景;家長(cháng)與班主任交流學(xué)生在暑假期間的行為表現及今后對學(xué)生成長(cháng)的基本要求;

　　2、各班主任組織個(gè)學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍信息錄入的確認，確認無(wú)誤后，家長(cháng)簽字;

　　3、班主任向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宣傳并組織學(xué)習《老廠(chǎng)鄉小學(xué)x3年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項;

　　4、班主任針對學(xué)生在校期間及上學(xué)、放學(xué)路上學(xué)生的安全做具體要求：

　　(1)、為了盡快讓學(xué)生養成獨立的生活的習慣，在校期間，沒(méi)有特殊情景，不允許家長(cháng)在學(xué)生在校期間擅自來(lái)看望學(xué)生，若由于家長(cháng)不配合學(xué)校的學(xué)生行為管理，學(xué)生在校期間擅自離開(kāi)學(xué)校所導致的一切后果由家長(cháng)負責;

　　(2)、學(xué)生家長(cháng)不允許讓帶零食及各類(lèi)易變質(zhì)食品到學(xué)校吃，若學(xué)生家長(cháng)不配合學(xué)校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部職責;

　　(3)、由于學(xué)生的家均離學(xué)校比較遠，為了學(xué)生的安全，學(xué)校采取各村小組集中安排家長(cháng)以步行的方式輪流接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)。如果學(xué)生家長(cháng)在接送學(xué)生上下學(xué)期間不認真履行職責，對學(xué)生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學(xué)、放學(xué)途中擅自使用任何機動(dòng)或非機動(dòng)車(chē)輛所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部職責;

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄14

　　會(huì )議時(shí)間：

　　20xx年9月17日下午

　　會(huì )議地點(diǎn)：

　　幼兒園多功能廳

　　主講人：

　　郭園長(cháng)

　　記錄：

　　劉泳

　　參加會(huì )議者：

　　大一班大二班全體家長(cháng)

　　會(huì )議程序：

　　一、班級情況回顧

　　班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節，我們都細心觀(guān)察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習慣就是缺點(diǎn)，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫生，幫助你們克服壞習慣，這樣你們會(huì )越來(lái)越健康、越來(lái)越優(yōu)秀。

　　在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話(huà)、個(gè)別交流、自我評比等形式展開(kāi)討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì )不堪入眼。小值日生提醒著(zhù)大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。

　　而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現其進(jìn)步便加以表?yè)P，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識�；�于孩子好模仿的特點(diǎn)，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹(shù)立正確的榜樣。為了引導幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強化幼兒守紀意識。當孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現象。

　　當孩子注意力分散時(shí)，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當孩子愛(ài)好重復他人說(shuō)話(huà)時(shí)，我們常以詼諧的口吻引導孩子不做錄音機-----。就這樣我們與孩子達成了一種默契，寬松愉悅的指導策略，營(yíng)造了和諧而嚴厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長(cháng)鳴，孩子的潛意識里學(xué)會(huì )了自控、懂得了文明。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛生、會(huì )合作、會(huì )謙讓。養成了良好的行為習慣。

　　孩子一天天在成長(cháng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著(zhù)自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，王夢(mèng)丹妮,宋玉,彭偉玉,王雨舟有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng)，宋宇杰,常思程,陽(yáng)浩讕,李金津總會(huì )用自己的各種動(dòng)作演藝一場(chǎng)場(chǎng)驚險戰斗場(chǎng)景。愛(ài)看書(shū)的朱妍,黃穎,戴妍宇沉浸在書(shū)的海洋里久久不愿離去，經(jīng)常會(huì )為一個(gè)小問(wèn)題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋，各具特長(cháng)。因為時(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。

　　這些雖是孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè )學(xué)習。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習怎么會(huì )不開(kāi)心呢？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因為在父母眼里孩子永遠是最棒的。

　　二、教學(xué)側重點(diǎn)

　　本學(xué)期，我們繼續實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線(xiàn)，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學(xué)習掌握相關(guān)的'知識技能等，在實(shí)施主題的過(guò)程中，為了達到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習的，因此在搜集準備材料方面，請家長(cháng)多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì )寫(xiě)在通知欄上，到時(shí)請家長(cháng)幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭�一個(gè)目標——為了孩子。

　　孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養幼兒的學(xué)習習慣為主。

　　1、動(dòng)手能力方面：

　　小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì )有很大的進(jìn)步，我們會(huì )鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。

　　2、學(xué)習能力方面：

　　我們會(huì )經(jīng)常利用晨間談話(huà)和離園活動(dòng)的時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學(xué)習興趣，獨立完成操作活動(dòng)的能力。

　　三、活動(dòng)安排

　　三月份：愛(ài)媽媽活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )

　　四月份：親子春游

　　五月份：迎“六一”兒歌比賽

　　六月份：組織開(kāi)展六一兒童節活動(dòng)

　　四、請家長(cháng)配合的幾方面

　　1、行為習慣的培養

　　我們家長(cháng)不要為孩子包辦一切,他自己能做的事情一定讓他自己動(dòng)手,和小朋友之間有什么矛盾讓他學(xué)會(huì )自己去解決,自己的學(xué)習用品一定叫他自己保管好,幼兒好的行為習慣一定要靠家長(cháng)和老師來(lái)共同培養.

　　2、學(xué)習習慣

　　大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養孩子的學(xué)習習慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強調的是幼兒的寫(xiě)字姿勢。有的幼兒的寫(xiě)字姿勢非常不端正。這樣不但會(huì )影響幼兒的視力，還會(huì )導致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時(shí)很難。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。

　　許多家長(cháng)都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見(jiàn)僅供家長(cháng)們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書(shū)店找他們愛(ài)看的書(shū)，多聽(tīng)他們愛(ài)聽(tīng)的兒歌，故事，有機會(huì )還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛(ài)好出發(fā)，家長(cháng)和老師加以適當的引導，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。

　　3、安全問(wèn)題

　　安全工作警鐘長(cháng)鳴。安全工作再強調一下。

　�。�1）接送孩子

　　接送孩子一定記得使用接送卡,這是對你孩子的負責.不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話(huà)預先通知我們。最好是由父母自己接送。

　�。�2）不安全物品

　　掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬(wàn)一，孩子的生活才會(huì )平安、快樂(lè )，所以煩請家長(cháng)配合我們的工作。

　　4、家園聯(lián)系冊

　　家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會(huì )將幼兒在園表現向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互了解。有的家長(cháng)比較忙，會(huì )覺(jué)得煩，請你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。

家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄15

　　會(huì )議時(shí)間：x4年9月17日晚6：30——8：30

　　會(huì )議地點(diǎn)：大一班教室

　　主講人：A(園長(cháng))，B(副園長(cháng))，X，Y

　　參加會(huì )議者：X(教師)，Y(教師)，大一班家長(cháng)(44人)

　　會(huì )議記錄：Y

　　會(huì )議程序：

　　一.A園長(cháng)介紹幼兒園現狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽(tīng)廣播)

　　1.介紹幼兒園教職工的基本情景;

　　2.介紹幼兒園基本情景;

　　3.本園幼兒的家庭情景;

　　4.簡(jiǎn)介幼兒園的辦園發(fā)展思路;

　　5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說(shuō)明;

　　二.B園長(cháng)介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問(wèn)題。(聽(tīng)廣播)

　　1.介紹目前幼兒園使用的教材;

　　2.簡(jiǎn)單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排;

　　3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長(cháng)工作的`設想;

　　三.X教師介紹班級幼兒情景，以及對家長(cháng)的配合提出要求。

　　1.介紹本班幼兒的基本情景;

　　2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標，以及具體開(kāi)展情景;

　　3.介紹九月份主題活動(dòng)的開(kāi)展情景，提出了需要家長(cháng)幫忙配合的資料;

　　4.根據本班幼兒情景分析中的弱勢分析，對家長(cháng)提出有針對性的家庭教育資料;

　　四.Y教師談此刻的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。

　　1.自我介紹;

　　2.為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點(diǎn);

　　3.強調每一天與幼兒交談的重要性;

　　4.針對班級幼兒挑食的問(wèn)題，介紹在家庭中教育

　　幼兒不挑食的藝術(shù);

　　五.與家長(cháng)個(gè)別交流幼兒情景。

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