感恩老師主題的教師節黑板報

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　　教師節的由來(lái)

　　每年的9月10日是中國教師節。 教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個(gè)行業(yè)性節日。自1931年以來(lái)，我國在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節。

　　我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時(shí)，教育界知名教授聯(lián)絡(luò )京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，并發(fā)表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養3項目標。這個(gè)教師節沒(méi)有被當時(shí)的國民黨政府承認，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

　　鑒于“六·六”教師節是教師自發(fā)組織設立的，國民黨政府沒(méi)有承認，1939年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節，并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》，但當時(shí)未能在全國推行。

　　1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與“五一”國際勞動(dòng)節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實(shí)際上并未實(shí)行。

　　為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議上正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。

　　教師節設立的目的

　　尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，早在公元前11世紀的西周時(shí)期，就提出弟子事師，敬同于父，古代大教育家孔子更是留下了有教無(wú)類(lèi)、溫故而知新、學(xué)而時(shí)習之等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。

　　直至1985年，確定了9月10日為我國教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。

　　教師節的設立，標志著(zhù)教師在中國受到全社會(huì )的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著(zhù)中國的未來(lái)。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過(guò)評選和獎勵，介紹經(jīng)驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

　　教師節送老師什么花寓意好?

　　1、康乃馨

　　教師節可以送老師康乃馨，康乃馨有愛(ài)和尊敬的意思，送給老師可以表達對老師的崇敬之情，康乃馨最適宜的生長(cháng)溫度在19-21攝氏度，在溫度過(guò)高的夏季，要將其放置在室內等涼爽的地方，在溫度較低的冬季，可以每周用水壺為其噴一次水，增加空氣濕度。

　　2、向日葵

　　教師節可以送老師向日葵，向日葵代表希望和仰慕的情感，送給老師可以表達對老師的仰慕之情，種植向日葵可以選擇較大的花盆，然后選用疏松透氣性好的土壤栽培植株，向日葵喜陽(yáng)，要放在陽(yáng)臺等陽(yáng)光充足的地方培育，并且要保證每天的光照時(shí)間不少于6小時(shí)。

　　3、劍蘭

　　教師節可以送老師劍蘭，劍蘭表示師生間情誼長(cháng)存，送給老師表示希望老師身體健康，劍蘭對水分的要求較高，在長(cháng)出苗之后，一周要澆三四次水，在長(cháng)出花蕾時(shí)，要每天進(jìn)行澆水，在溫度較高的夏季，可以一至兩天澆一次水，保持環(huán)境的濕度。

　　教師節送禮之八項注意

　　1、不要送太貴重的禮物，會(huì )顯得太為功利，多半會(huì )被老師拒絕，而且對自己也是個(gè)負擔。

　　2、千萬(wàn)不要直接去問(wèn)老師喜歡什么禮物，這樣多半會(huì )遭到拒絕，誠意也會(huì )受到懷疑。

　　3、不要去打聽(tīng)其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì )特別照顧你的寶寶。

　　4、不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應用你送的禮物。

　　5、謹記除去價(jià)錢(qián)牌及商店的袋裝，無(wú)論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時(shí)細微的地方更能顯出送禮人的心意。

　　6、禮物的價(jià)格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動(dòng)。

　　7、禮品比較新穎的話(huà)，還有必要向對方說(shuō)明具體用途、用法，好讓對方對你送的禮物更加了解。

　　8、送禮時(shí)，為了說(shuō)明自己重視對方的態(tài)度，可以說(shuō)，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會(huì )喜歡它”。不要說(shuō)什么“沒(méi)有準備，臨時(shí)買(mǎi)來(lái)的”、“沒(méi)有什么好東西，湊合著(zhù)用吧”之類(lèi)的話(huà)，它會(huì )使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。

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