新時(shí)代教師教育工作計劃2022
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的新時(shí)代教師教育工作計劃2022，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新時(shí)代教師教育工作計劃20221
一、在思想方面。
堅決維護和遵守學(xué)校的各項規章制度，維護社會(huì )公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習尤其是政治學(xué)習，不斷提高自身的道德修養，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔任六年級語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉變觀(guān)念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相結合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應該加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個(gè)人教學(xué)工作方面。
不斷學(xué)習，不斷充實(shí)和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做一名創(chuàng )新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習。
三、備課方面。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的輕松地學(xué)習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計劃，而這份計劃同時(shí)又是我的工作目標。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!
新時(shí)代教師教育工作計劃20222
為了進(jìn)一步規范我園的園本培訓工作，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。根據上級主管部門(mén)對教師園本培訓提出的要求，結合本園實(shí)際特制定本學(xué)期的培訓方案：
一、培訓目標和培訓重點(diǎn)
培訓目標：
堅持以師德建設為中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，采用“在教中研，在研中思，在思中得”的培訓模式，把培訓、教研、教學(xué)融為一體。通過(guò)實(shí)踐加強教師對創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的認識理解，營(yíng)造良好的“德高、行善、樂(lè )業(yè)、智慧”團隊氛圍，努力構建一支“誠人、真事”和諧的教師隊伍。
培訓重點(diǎn)：
(一)進(jìn)一步提升教師師德修養，形成良好的心理品質(zhì)，使之成為一名師德高尚、心理健康、德藝雙馨的優(yōu)秀幼兒教師。
(二)進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀(guān)念，掌握現代教育技術(shù)，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng )新能力，符合創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育的要求。
(三)進(jìn)一步提高教師理論功底和教研能力，發(fā)展教師的個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，成為優(yōu)秀的幼兒園教師。
二、主要內容和基本形式
主要內容：
(一)開(kāi)展師德培訓，以德聚才，弘揚團隊精神。
用愛(ài)心傳播愛(ài)心、用微笑傳播微笑、用責任傳播責任、用創(chuàng )新傳播創(chuàng )新，加強教師職業(yè)道德規范和師德規范的熏陶，不斷提升教師的個(gè)人涵養和心理素質(zhì)，弘揚教師團隊協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊精神。
(二)開(kāi)展園本教研，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)上的共同成長(cháng)
1.開(kāi)展形式多樣的研究討論。如學(xué)習培訓、同伴觀(guān)察對話(huà)、專(zhuān)題討論、公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩、案例分析、經(jīng)驗交流會(huì )、師徒協(xié)作等，搭建起“對話(huà)→協(xié)作→共享”的成長(cháng)平臺。
2.落實(shí)幼兒園活動(dòng)三大步驟“備課、上課和活動(dòng)反思”，以園本培訓為載體，以集體備課活動(dòng)為形式，提升教師的文本解讀水平。
3.創(chuàng )新集體備課的形式，歷經(jīng)個(gè)人→小組→集體→小組→個(gè)人，加大對主題教學(xué)的研究工作。(主題目標、計劃的制定，活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)的評析)
4.以《溫州幼兒園保教工作規范》為指導，加強對孩子一日生活常規的培養，重細節，找落實(shí)。以教研活動(dòng)為平臺，以日常的觀(guān)察記錄為主題，開(kāi)展專(zhuān)題研討實(shí)踐，提升老師的專(zhuān)業(yè)能力，有效促進(jìn)孩子良好習慣的養成。
5.根據本園教師的實(shí)際情況，圍繞教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的所需開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)知識講座，試圖提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)注重教師的心理需求，適當的給予精神食糧，緩解教師的心理壓力，尋找職業(yè)幸福感。
6.開(kāi)展教師演講、朗誦等教學(xué)技能培訓，提高教師的基本功，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
(三)以學(xué)習為動(dòng)力，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，構建濃郁書(shū)香的園所文化。
1.學(xué)習決定眼光，學(xué)習決定態(tài)度，學(xué)習決定思想的深度和技能的高度。本學(xué)期我園要以教師的發(fā)展為本，創(chuàng )新學(xué)習理念，構筑平臺，創(chuàng )建學(xué)習機制，營(yíng)造學(xué)習環(huán)境，不斷提升團隊學(xué)習力。
2.加強幼兒園圖書(shū)室的建設，購置幼兒教育專(zhuān)業(yè)書(shū)刊、課程改革的理論著(zhù)作，設立教師讀書(shū)專(zhuān)柜，引導老師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，以讀書(shū)活動(dòng)搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。
3.本學(xué)期要求每位老師讀一本教育教學(xué)的書(shū)籍，反思總結，聯(lián)系實(shí)際暢談自己的讀書(shū)感想和心得。倡導終身學(xué)習理念，創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，構建濃郁書(shū)香的園所文化，提升幼兒園的文化品位。
基本形式：
(一)實(shí)行同伴互助，堅持在備課研討中協(xié)作，在專(zhuān)題討論中幫助，在活動(dòng)展示中互動(dòng)，共同分享、互相學(xué)習、彼此支持、共同成長(cháng)。
(二)鼓勵教師積極參加進(jìn)修學(xué)習，完成繼續教育任務(wù)，努力為教師創(chuàng )設外出學(xué)習機會(huì )，倡導自主學(xué)習、互相學(xué)習;采取階梯式的方法學(xué)習，保教主任、教研組長(cháng)、年段長(cháng)、骨干教師、新教師分時(shí)段，分領(lǐng)域、分要求參與培訓學(xué)習。
(三)繼續開(kāi)展老帶新活動(dòng)，資源互補，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的團結互助的良好氛圍，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用，挖掘幼兒園的園本資源，有效的發(fā)揮骨干教師的潛能。
(四)邀請有關(guān)專(zhuān)家為我園園本培訓、課題研究、教師論文做專(zhuān)題指導，共同促進(jìn)教科研培訓，全面提高教師群體的教科研能力。
(五)以“人”為本，尋求教師隊伍的跨越式發(fā)展。關(guān)注引進(jìn)教師的培養，并進(jìn)一步重視骨干教師的培養，逐步形成我園教師梯隊，使師資結構更趨合理，教師隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化。
三、保障措施和預期效果
(一)成立新一屆園本培訓領(lǐng)導小組，加強園本培訓工作的指導和監督。
(二)召開(kāi)全園教職員工會(huì )議，認真學(xué)習《平陽(yáng)縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓管理細則》,使“要我培訓”轉變?yōu)椤拔乙嘤枴�，做到切�?shí)落到實(shí)處。
(三)指導教師認真完成園本培訓記錄冊，要求每位教師每學(xué)年必須取得24學(xué)時(shí)，其中每學(xué)期參加校本培訓不少于12學(xué)時(shí)。
(四)投入學(xué)習培訓經(jīng)費，為教師創(chuàng )造良好的平臺，多組織外出參觀(guān)、學(xué)習培訓。
(五)根據本園實(shí)際情況，改進(jìn)、完善園本培訓制度，形成園本培訓體系，建立園本培訓機制，使園本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。
新時(shí)代教師教育工作計劃20223
新學(xué)期，新開(kāi)始，面對自己的教育教學(xué)工作我真的有許多感慨，回想上學(xué)期中工作的點(diǎn)滴，許多方面還做得不夠好，不由得心中有很多失落，最主要的是因為自己沒(méi)有很好的計劃，為避免出現上學(xué)期的情況，因此本學(xué)期我重點(diǎn)從自己的實(shí)際情況出發(fā)，從小處著(zhù)眼，把事情想小做小，實(shí)實(shí)在在的做一點(diǎn)事情。因此我本學(xué)期打算如下：
一、思想政治方面
在自身的思想政治方面，我將繼續如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、自身提高方面
從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從實(shí)際中來(lái)，回到實(shí)際中去，以教育科研為突破口，以抓課堂教研為依托，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)工作，讓學(xué)生真正體驗到課程改革的魅力。要想做好這些工作必須提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我打算從下列幾點(diǎn)提高自己。
1、創(chuàng )造機會(huì )參加各種培訓，通過(guò)培訓為自己注入新思想和新思路，為自己的造血提供一個(gè)良好的平臺。
2、通過(guò)參加各種教科研活動(dòng)和課堂評價(jià)觀(guān)摩活動(dòng)，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。我堅信只有真正的走進(jìn)課堂才能得到最好的教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)也是真正意義上的提高。
3、多走走，多看看，多走走觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課;多看看名師的授課、評課，向他們學(xué)習課堂授課藝術(shù)。
三、課堂教學(xué)方面
在課堂教學(xué)方面我要有三個(gè)舉措：
第一：把好課前準備關(guān)。
課前準備是一堂是否成功的關(guān)鍵，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好課前準備，才能為一堂好課鋪平道路。課前準備包括：學(xué)生準備，教師準備兩者缺一不可，正所謂一個(gè)巴掌拍不響，所以本學(xué)期要抓好課前這兩個(gè)準備關(guān)。
第二：抓好課堂環(huán)節關(guān)。
在課堂進(jìn)行中，一堂好課能不能順利的走向成功，我認為要力求力求做到課堂簡(jiǎn)潔明朗，時(shí)效性好。
第三：抓好課后指導。
小學(xué)生的課后輔導最重要的是找好學(xué)生興趣的切入點(diǎn)，使學(xué)生樂(lè )意接受并積極參與，讓評價(jià)真正為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)。
四、班級管理。
1、衛生清掃靠大家。指導學(xué)生認真做值日，不留衛生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì )，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)清新、有競爭意識，充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級環(huán)境。
五、家長(cháng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的'互動(dòng)交流外，還會(huì )增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng )立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )性的文章及見(jiàn)解。爭取更多的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì )積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
有目的、有計劃，工作才會(huì )有序、井然進(jìn)行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進(jìn)。
新時(shí)代教師教育工作計劃20224
當今社會(huì )競爭非常激烈。素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的老師。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“能力只有由能力來(lái)培養，志向只有由志向來(lái)培養，才干只有由才干來(lái)培養�！庇捎谌缃裰R更新速度加快，知識的陳舊率也越來(lái)越高，按照知識總量每3年翻一番推算，走上教育崗位的我，其知識已快有一半陳舊，也讓自己產(chǎn)生了很強的危機意識。知識更新刻不容緩，為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現結合自身實(shí)際情況，我對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃：
一、在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養
我們無(wú)論做什么事都應該有良好的職業(yè)道德，作為一名教師更應如此。只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
因此要求自己一定要堅持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教�？朔湴磷詽M(mǎn)情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。其次是對待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。;對待教師集體：要熱愛(ài)集體，團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。;對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。
二、個(gè)人發(fā)展計劃：
1、讓自己擁有廣博的文化素質(zhì)人要活到老、學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境。我會(huì )珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習最新的教育基本理論、科研基本知識，并認真完成讀書(shū)筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習，到向同年級老師的橫向學(xué)習，認真參加集體備課，提升自己的文化素養。加強個(gè)人的再學(xué)習，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來(lái)指導平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平。積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
作為一名年輕教師更要積極參加各級教育行政部門(mén)舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及培訓活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，汲取新思想、新做法。加快自己前進(jìn)的步伐。
2、提高自身能力素質(zhì)在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習：每天一篇鋼筆字，每天勤練黑板字，建立好自己的個(gè)人成長(cháng)博客，長(cháng)期堅持自我培訓，提升自己的能力，并積極參加主管部門(mén)、學(xué)校組織的各種能力培訓和能力測試，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。
3、建立良好的心理素質(zhì)我要努力將自己的心理素質(zhì)調整好，力爭達到以下表現：
(1)擁有廣泛的興趣。興趣應是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。
(2)高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。
(3)堅強的意志。表現為明確的目的性，一貫的堅持性，處理問(wèn)題的果斷性，克服困難的勇氣性。
(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細致，沉著(zhù)冷靜，誠實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。
總而言之，對于我來(lái)說(shuō)，應努力尋找適合自己實(shí)際情況的學(xué)習提高途徑，使自身的知識不斷更新、專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加強學(xué)習，注重教科研。只有這樣，才能適應現代教育的需要，才能適應時(shí)代的發(fā)展。
新時(shí)代教師教育工作計劃20225
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計劃如下：
1、讀書(shū)學(xué)習
注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。，如：《湖北教育》，《教學(xué)策略》，《小學(xué)數學(xué)教育》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。
2、師德
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、教育教研
教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
4、自我管理
作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
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