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小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案（通用11篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 1
根據市衛生行政管理部門(mén)和教育行政管理部門(mén)關(guān)于制訂突發(fā)公共衛生事件應急預案有關(guān)規定，為確保師生身體健康和生命安全，結合我校的實(shí)際情況，制訂傳染病的防治方案，并在全體學(xué)生、教職員工中進(jìn)行宣傳。
一、組織機構
成立我校傳染病防治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：白潔、副組長(cháng)：張學(xué)、梁紅、組員：孫麗杰及各班班任。明確職責，責任到人，定期檢查、各部門(mén)積極合作，確保各項防治措施落實(shí)情況。
二、具體措施
1、廣泛深入地開(kāi)展傳染病防治和計劃免疫、食品衛生安全等健康教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病意識和能力。積極與防疫部門(mén)合作，提高學(xué)生疫苗接種率。
2、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極實(shí)行學(xué)校食堂衛生監督量化分級管理；加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校飲用水、教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
3、積極鼓勵師生參與各種形式的體育鍛煉及戶(hù)外活動(dòng)，養成良好的生活習慣，提倡合理膳食營(yíng)養，不斷提高他們的.身體素質(zhì)。
4、建立學(xué)生缺課登記制度、各種疾病登記制度和常見(jiàn)傳染病流行季節的晨檢制度，指定專(zhuān)人負責登記匯總和追蹤觀(guān)察，及時(shí)掌握師生的身體狀況，并及時(shí)督促病患師生到醫院就診，做到早發(fā)現。
5、一旦發(fā)現同一癥狀的師生人數增多，應及時(shí)向當地防保所、醫院防�？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T(mén)匯報學(xué)校以便做到早隔離、早治療。并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
6、加強校醫室的建設和管理，充分發(fā)揮其基層預防保健的職能作用。在校醫務(wù)室日常工作中，加強對發(fā)熱學(xué)生及腸道門(mén)診學(xué)生登記，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做到早發(fā)現、早報告、早治療，并在衛生防疫部門(mén)的指導下，按規定采取果斷措施，科學(xué)、有效地防止事態(tài)的擴散。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 2
為了有效預防、及時(shí)控制和消除重點(diǎn)傳染病在本轄區的發(fā)生和蔓延，保障轄區內人民群眾的身體健康與生命安全，維護轄區的社會(huì )穩定，按照20xx年7月19日湖北省重點(diǎn)傳染病防治工作視頻會(huì )議的要求，根據我院的人員、技術(shù)、設備等條件，重點(diǎn)工作要放在加強群防群治和組織宣傳以及做好疫情報告等方面�，F結合我轄區實(shí)際情況，制定竹根灘衛生院重點(diǎn)傳染病防控工作方案如下：
一、加強組織領(lǐng)導，成立竹根灘衛生院重點(diǎn)傳染病防控工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，由劉xx兼任辦公室主任。
職責：負責本轄區重點(diǎn)傳染病防控組織，協(xié)調督查等工作。
二、建立健全醫療救治制度，成立醫療救治小組。
小組職責：
1、迅速對疫情及預防控制效果作出評估；負責對疑似病例、臨床診斷病例的會(huì )診，制定對病人的'臨床診斷、治療方案以及討論救治人員的工作指導。
2、門(mén)診部負責對疑似病人的初步臨床診斷，緊急處理、隔離觀(guān)察及轉送。
3、對隔離、觀(guān)察人員或疑似病人進(jìn)行診治和醫療觀(guān)察，做好病房消毒隔離和醫務(wù)人員的個(gè)人防護工作，同時(shí)，對可能污染的場(chǎng)所、物品、排池物進(jìn)行嚴格的衛生處理。
4、建立病人及疑似病人轉送制度，必要時(shí)請上級醫院的專(zhuān)家小組進(jìn)行會(huì )診。
5、做好疫情監測工作，建立疫情報告制度，收集、整理收治病例資料，及時(shí)向潛江市疾控中心報告。
6、藥品、消毒物品、應急器械及物資的準備。
7、指導轄區做好預防控制和衛生宣傳教育工作。
三、疫情處理，成立疫情處理應急小組。
1、建立健全重點(diǎn)傳染病的報告制度，發(fā)現疫情時(shí)立即向市疾控中心、鎮政府報告。
2、根據突發(fā)事件情形，啟動(dòng)應急系統。合理調拔人員，做好后勤保障，監督檢查，疫情報告，現場(chǎng)處理等工作。
3、及時(shí)報請市防控中心派人趕赴現場(chǎng)，針對疫情采取必要的控制措施，加強監測，防止疫情擴散，同時(shí)進(jìn)行流行病等調查，及時(shí)采取監測，密切觀(guān)察疫情動(dòng)態(tài)。
4、指導有關(guān)科室對污染的場(chǎng)所進(jìn)行衛生處理，同時(shí)做好病房消毒、隔離和醫務(wù)人員的個(gè)人防護工作。
四、保障措施
1、加強對村醫療機構所有醫務(wù)人員的培訓，提高重點(diǎn)傳染病防控，突發(fā)性公共衛生事件處理和免疫規劃工作的能力和認識。
2、加強免疫規劃管理。
3、加強應急物資的儲備和后勤保障。
4、規范疫情管理，設立專(zhuān)人管理疫情報告，并有專(zhuān)用電腦，保證疫情網(wǎng)絡(luò )24小時(shí)暢通，及時(shí)準確上報。
5、加強健康教育工作。
6、加強支源病防治工作。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 3
為了加強學(xué)校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長(cháng)效機制，科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想:
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，建立學(xué)校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開(kāi)展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護師生生命安全和學(xué)校穩定。
二、目標任務(wù)
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學(xué)生家長(cháng)的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環(huán)境衛生整治，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢，一旦發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生，立即通知家長(cháng)將孩子送往醫院診治，及時(shí)對學(xué)生所在班級所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預防接種。
三、組織領(lǐng)導
1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來(lái)校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、檢查，了解學(xué)生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生，要及時(shí)登記并上報，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行病因追查，并認真進(jìn)行登記。
4、學(xué)校以及班主任加強宣傳力度，要做好時(shí)時(shí)講，事事講。
5、班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，每天放學(xué)后相關(guān)人員要對以上場(chǎng)所實(shí)施消毒，并認真做好記錄。按時(shí)上交各種材料。
6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協(xié)調)、王志海(加強監管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發(fā)現及報告疫情)
四、主要工作
(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學(xué)校傳染源并對發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。
2、學(xué)生病情好轉后，經(jīng)校醫檢查簽字后方可進(jìn)入教室。
3、做好學(xué)校環(huán)境衛生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法:
(1)開(kāi)窗通風(fēng)。
(2)定時(shí)消毒。
(二)加強健康教育宣傳，提高學(xué)生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動(dòng)，做到四個(gè)一，即:一次大型集會(huì )、一個(gè)班會(huì )、一個(gè)宣傳欄、一封告家長(cháng)書(shū)。
2、加強體育鍛煉，增強學(xué)生抗病能力。
五、應急措施
當學(xué)校出現“傳染病”疫情預警時(shí)，立即啟動(dòng)應急處置方案后，在第一時(shí)間采取如下措施:
(一)在第一時(shí)間內向上級教育、衛生部門(mén)報告。
(二)對一般發(fā)熱等病人的處理:
1、教師、學(xué)生在家中出現發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無(wú)反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學(xué)生在校內出現發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院;家長(cháng)不能到校的由教師護送去醫院診治。
3、學(xué)校在規定時(shí)間內將發(fā)熱人數向縣醫院、監管部門(mén)報告，并對病人作跟蹤了解。
(三)對可疑病例的`處理
1、發(fā)熱病人經(jīng)醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學(xué)校要立即報告教委。對在校內發(fā)現的病人，要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀(guān)察，再通知家長(cháng)送醫院診治。
2、學(xué)校要對可疑病人所在班級教室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學(xué)生進(jìn)行隔離觀(guān)察。
3、可疑病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
4、學(xué)校應根據可疑病人活動(dòng)的范圍，在相應的范圍內調整課時(shí)計劃和教學(xué)方式。
(四)對傳染病人的處理
若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學(xué)校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是:
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在部門(mén)，等待衛生部門(mén)和教委的處理意見(jiàn)。
2、疫點(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、疫情調查。學(xué)校應配合衛生部門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調查。對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
(五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時(shí)，應及時(shí)向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學(xué)校教育處。
(六)根據相關(guān)規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門(mén)的通知精神執行。
六、預防物質(zhì)保障
購買(mǎi)一定預防藥品及消毒藥品
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 4
為切實(shí)保障廣大師生身體健康與生命安全，做好疫情防控期間師生復學(xué)返校工作，加強學(xué)校（含托幼機構）食品安全監管、學(xué)校傳染病防控及防溺水教育管理工作，有效預防學(xué)校食物中毒、流行性疾病等突發(fā)公共衛生事件及青少年兒童溺水事故發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全縣開(kāi)展學(xué)校（含托幼機構）食品安全、傳染病防控、防溺水工作集中整治，特制定本方案。
一、整治目標
堅持統籌聯(lián)動(dòng)、問(wèn)題導向、突出重點(diǎn)、綜合治理的原則，深化校園食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作整治，制定應急預案和相關(guān)制度，構建橫向到邊、縱向到底、任務(wù)到崗、責任到人的落實(shí)體系，層層傳導壓力，逐級壓實(shí)責任，進(jìn)一步強化校園食品衛生安全校長(cháng)負責制，落實(shí)安全管理責任，推進(jìn)校園安全管理規范化、隊伍專(zhuān)業(yè)化，提升校園安全管理水平和保障能力。
二、整治范圍
全縣各類(lèi)學(xué)校（含托幼機構）食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作。
三、整治時(shí)間
20xx年5月上旬至7月下旬。
四、整治內容
�。ㄒ唬┬@食品安全
1.學(xué)校是否建立以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校食品安全責任制，是否按照法律法規的規定建立相關(guān)食品安全制度，是否將食品安全工作納入學(xué)校日常管理。
2.是否配備專(zhuān)兼職食品安全管理員（學(xué)生食堂就餐人數達500人以上的學(xué)校，應當配備專(zhuān)職食品安全管理員）；是否定期組織開(kāi)展食堂食品安全隱患排查，校長(cháng)是否參加食堂食品安全檢查，是否跟蹤做好問(wèn)題隱患整改。
3.是否建立校長(cháng)陪餐制，是否有校長(cháng)陪餐制度、陪餐計劃，陪餐制度規范落實(shí)情況。
4.學(xué)校食堂是否有《食品經(jīng)營(yíng)許可證》，環(huán)境衛生是否整潔干凈；“三防”設施是否齊全并符合規定要求；從業(yè)人員是否規范持健康證上崗；是否落實(shí)食堂從業(yè)人員晨午檢制度。
5.學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收、索要票證，是否建立物品溯源查驗臺賬記錄。
6.庫存食品是否在保質(zhì)期內，是否有變質(zhì)現象；貯存食品原料的場(chǎng)所、設備設施是否整潔干凈，是否存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況；食品添加劑是否規范管理。
7.食堂食品加工管理制度是否齊全，冷藏柜、清洗池、粗加工是否生熟分開(kāi)且有明顯標識，是否存在交叉污染；是否使用超過(guò)保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食材。
8.是否存在違規制售冷葷涼菜；操作人員是否佩戴口罩、一次性手套、帽子、工作衣，是否有佩戴首飾現象；是否具有留樣設備、按規定留樣，留樣設備是否正常運轉。
9.學(xué)校食堂是否配備清洗消毒、專(zhuān)用保潔設施設備，且數量滿(mǎn)足實(shí)際需要；清洗消毒池是否與其他水池混用、餐飲具消毒是否符合要求；消毒人員是否掌握基本消毒知識。
10.是否開(kāi)展食品安全管理員及食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓；是否組織開(kāi)展校園食品安全宣傳教育活動(dòng)。
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11.學(xué)校是否建立以校長(cháng)為第一責任人的傳染病防控組織，傳染病防控應急預案和相關(guān)制度是否齊全，包括傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛生事件應急預案、傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、宣傳和健康教育制度、校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所通風(fēng)消毒制度等。
12.是否建立信息收集機制，明確學(xué)校傳染病疫情報告人。
13.是否規范開(kāi)展師生晨午（晚）檢、因病缺勤病因追查登記等；返校學(xué)生是否有醫院出具的病愈證明；是否規范開(kāi)展學(xué)習生活場(chǎng)所消毒。
14.是否有飲用水衛生管理制度；二次供水、自建設施供水是否有水質(zhì)消毒設施衛生許可證、水質(zhì)檢測報告；是否定期進(jìn)行儲水設施清洗消毒等。
15.學(xué)生飲用水原則上不得使用桶裝水，如使用桶裝水的，是否有生產(chǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)執照、涉水產(chǎn)品衛生許可批件、水質(zhì)質(zhì)檢報告；是否定期進(jìn)行飲水機消毒等。
16.學(xué)生飲用水使用管道直飲水的，是否有供水設備的'企業(yè)營(yíng)業(yè)執照、水質(zhì)檢驗報告、涉水產(chǎn)品衛生許可批件；是否定期進(jìn)行設備維護更換濾芯、直飲水終端機消毒等。
17從事供、管水的學(xué)校人員是否持有有效健康合格證和衛生知識培訓合格證，是否定期進(jìn)行體育體檢。
18.是否開(kāi)設健康教育課，有無(wú)教育計劃、方案和課時(shí)安排等資料，是否開(kāi)展傳染病防控知識宣傳教育活動(dòng)。
19.是否設立醫務(wù)室（保健室）、配備專(zhuān)（兼）職衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或保健老師。
20.學(xué)生宿舍是否進(jìn)行消毒保潔，整潔干凈、通風(fēng)良好。
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21.家庭監護是否有力，是否及時(shí)到位。
22.安全教育宣傳是否充足，青少年兒童對不明水域的危險性、防溺水的基本常識是否掌握，對溺水危害性認識是否明確。
23.溝河塘管理主體責任是否明確，安全提示牌、安全護欄、救援設施等是否齊全和牢固，日常巡查是否規范有序。
24.屬地監管、部門(mén)監管責任落實(shí)是否到位。近年來(lái)下發(fā)的相關(guān)文件、方案和措施是否落實(shí)到位，責任是否履行到位，工作是否扎實(shí)有效。
25.督導考評獎懲是否嚴格，有關(guān)信息是否及時(shí)報送、事故責任倒查追究是否落實(shí)到位；是否建立嚴格的考評獎懲機制，推動(dòng)壓力傳導、工作部署和責任落實(shí)到位。
五、整治方式
�。ㄒ唬﹪栏褡圆樽约m。全縣各級各類(lèi)學(xué)校要提高政治站位，細化目標任務(wù)，壓實(shí)工作責任，圍繞整治內容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理自查工作，對標對表逐項核查，對排查出的問(wèn)題及隱患要立即整改到位，嚴守校園食品衛生和學(xué)生身體健康安全底線(xiàn)。
�。ǘ┤媾挪檎�。各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、縣直有關(guān)單位要各司其職，密切配合，聚焦工作重點(diǎn)，主動(dòng)下沉到學(xué)校檢查指導，做好隱患排查、問(wèn)題整改工作，切實(shí)落實(shí)屬地責任和部門(mén)監管責任，推進(jìn)集中整治行動(dòng)落實(shí)落細。
�。ㄈ┒ㄆ诙讲橥▓��？h教育局、市場(chǎng)監管局、衛生健康委、公安局等部門(mén)成立督查組，對全縣各學(xué)校校園管理整治工作進(jìn)行明察暗訪(fǎng)和實(shí)地督查，定期下發(fā)督查通報，對問(wèn)題嚴重且未在規定時(shí)限內整改到位的，予以嚴肅問(wèn)責。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。
各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、縣直各有關(guān)單位要進(jìn)一步增強政治責任感和工作緊迫感，統一思想，從保障師生身體健康和生命安全、維護社會(huì )和諧穩定的高度出發(fā)，切實(shí)提高對加強學(xué)校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理工作的認識，強化組織領(lǐng)導，周密部署實(shí)施，確保整改工作順利有序推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任，加強協(xié)作。
各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、縣直各有關(guān)單位要各司其職、各盡其責，強化工作力量，密切配合協(xié)作，加強信息互通；要堅持問(wèn)題導向，加強統籌聯(lián)動(dòng)，認真開(kāi)展集中整治工作，堅持邊整治、邊建設、邊總結，及時(shí)把集中整治中形成的好經(jīng)驗好做法用制度形式固化下來(lái)，防止問(wèn)題反彈回潮。
�。ㄈ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。
各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、縣直各有關(guān)單位要持續加大宣傳力度，堅持點(diǎn)面結合，及時(shí)報道整治工作措施，全面展示取得的工作成效，大力宣傳典型經(jīng)驗與做法。要堅持開(kāi)門(mén)搞整治，暢通投訴舉報渠道，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監督，積極回應群眾訴求，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 5
根據《沈陽(yáng)市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神，為切實(shí)做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結合工作實(shí)際，制定本方案.
一、加強組織領(lǐng)導，及時(shí)部署防控工作
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
傳染病防控工作領(lǐng)導小組辦公室設在校辦
二、強化宣傳教育，提高自我防護能力
1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》.組織全校師生員工認真學(xué)習教育部《關(guān)于做好當前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強食品安全和衛生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽(yáng)市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》等文件，了解上級部門(mén)防控傳染病的'工作措施，使全校師生增強日常預防意識，防止產(chǎn)生麻痹大意、過(guò)度放松的思想，同時(shí)消除流言和謠言的產(chǎn)生，既重視預防工作，又不產(chǎn)生恐懼的心理.
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進(jìn)行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段，增強大家的防病意識
3、通過(guò)宣傳教育，引導廣大師生員工養成和保持良好的生活、衛生和飲食習慣，每天勤洗手，保持室內通風(fēng)，勤測體溫，共同維護公共場(chǎng)所的衛生.積極倡導體育鍛煉，創(chuàng )造條件讓大家參加適當的體育活動(dòng)，增強體質(zhì)，提高機體的防病能力
4、校醫務(wù)室要采取措施，指導大家正確使用預防性免疫增強藥物，避免其他醫源性疾病的傳播
三、加強衛生管理，保證學(xué)校食品安全
1、教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所和人員聚集場(chǎng)所，要常開(kāi)窗戶(hù)，保持空氣流通
2、后勤管理部門(mén)會(huì )同學(xué)生會(huì )，組織全校性的衛生大掃除，督促檢查校園內公共地帶、學(xué)生宿舍的衛生清潔工作，及時(shí)清運生活垃圾，保持校內環(huán)境清潔.
3、伙食科要對食堂的食品來(lái)源進(jìn)行嚴格控制，嚴禁病禽、疫區禽類(lèi)或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂.并要求食堂對禽類(lèi)的肉、蛋食品加工，嚴格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現
4、后勤管理部門(mén)對校內公共地帶、重點(diǎn)區域實(shí)行重點(diǎn)檢查，并在醫療管理處的指導下使用過(guò)氧乙酸和84消毒液進(jìn)行定時(shí)消毒.
5、合理配餐，加強營(yíng)養及維生素的攝入.
四、加強監測報告，強化早期處理
1、每天對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，此項工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記，醫務(wù)室派專(zhuān)人檢查
2、做好學(xué)生晨檢工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況.有流感癥狀者，應立即隔離患者，并及時(shí)通知家長(cháng)，接回去二級以上醫院治療，痊愈后持醫生診斷證明（無(wú)傳染性）方可復課.
3、按通知要求做好每個(gè)學(xué)生（特別是外地學(xué)生）的情況調查工作，并登記造冊.
4、加強值班管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，保障通訊暢通.
5、加強體育鍛煉，多做戶(hù)外活動(dòng)（課間操、體育課、課外活動(dòng)及課間休息）.
6、根據氣溫變化，提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服，注意防寒保暖.
7、盡量減少集會(huì )，盡量避免去人員擁擠的公共場(chǎng)所.
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 6
為了預防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障學(xué)生和教師的身體健康，特制定本方案。以下是本方案的具體內容：
一、預防
1. 學(xué)校將有效地開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育。通過(guò)教育學(xué)生不隨地吐痰、勤換衣服、洗頭洗澡、不亂扔果皮紙屑等，培養學(xué)生良好的衛生習慣。同時(shí)，學(xué)校還將充分發(fā)揮值周班衛生委員的監督作用，確保學(xué)生遵守衛生規定。
2. 學(xué)校將加強對環(huán)境衛生的整治和消毒工作。學(xué)校將制定方案，改造和建設公共衛生設施，改善飲用水衛生條件，確保飲用水符合國家規定的衛生標準。同時(shí)，學(xué)校還將加大對污水溝、廚房、廁所、垃圾堆以及其他衛生死角的治理力度，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
3. 學(xué)校將配備并設立專(zhuān)門(mén)的預防保健人員，負責本單位的'傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4. 學(xué)校將響應防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗，提高學(xué)生的免疫力。
5. 學(xué)校食堂將符合食品衛生法的標準，并建立嚴格的食堂管理制度。食堂將確保食物的新鮮和衛生，定期進(jìn)行消毒，并做好“除四害”工作。食堂人員都必須持有健康證。此外，學(xué)校還將組織力量消除鼠害和蚊、蠅等傳播傳染病的動(dòng)物的危害。
6. 學(xué)校將為從事傳染病預防教學(xué)的人員、現場(chǎng)處理疫情的人員，以及在生產(chǎn)、工作中接觸傳染病病原體的其他人員提供有效的防護措施和醫療保健措施，確保他們的安全和健康。
7. 任何人在學(xué)校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應當及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)主管人員和校醫報告。主管人員發(fā)現甲類(lèi)、乙類(lèi)和監測區域內的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人時(shí)，必須按照國家規定的時(shí)限向當地衛生防疫機構報告疫情，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、控制
1. 對疑似甲類(lèi)傳染病病人，在明確診斷前，將在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，以防止傳染病的擴散。
2. 對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，將實(shí)施必要的衛生處理和預防措施，以避免傳染病的傳播。
3. 當傳染病暴發(fā)或流行時(shí)，學(xué)校將立即組織力量進(jìn)行防治，并切斷傳染病的傳播途徑。必要時(shí)，學(xué)校將報經(jīng)上級地方政府決定，采取停課等緊急措施。
三、監督和責任
1. 學(xué)校將重視傳染病防治工作，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用，對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2. 主管人員將對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督和檢查，確保措施的有效實(shí)施。
3. 如果因某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果，該人將受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
通過(guò)本方案的有效實(shí)施，學(xué)校將能夠更好地預防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障學(xué)生和教師的身體健康。同時(shí)，學(xué)校還將繼續加強對傳染病防治工作的監督和管理，確保措施的有效實(shí)施。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 7
一、指導思想
為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學(xué)校內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》有關(guān)規定，制定本工作方案。
二、組織機構
工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各處室主任，年級長(cháng)
三、工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈。宣傳普及傳染病防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛生水平。抓好晨，午檢及因病缺課登記工作，發(fā)現病例及時(shí)采取措施。
2、統一領(lǐng)導，依法管理。嚴格執行相關(guān)法律規定，對傳染病的預防、控制工作實(shí)行依法管理。
3、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(cháng)負總責。
4、快速反應，運轉高效。一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領(lǐng)導小組將啟動(dòng)應急措施及應急反應方案。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時(shí)準確處置。
6、有計劃地利用班隊會(huì )、黑板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教師、學(xué)生普及傳染病防范的有關(guān)科學(xué)知識。
7、有計劃的利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式向家長(cháng)講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，以取得家長(cháng)的配合和知識。
五、應急措施
1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，學(xué)校設置傳染病疫情報告人。負責學(xué)校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件應報告學(xué)校的疫情負責人員。
3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校領(lǐng)導，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
�。�1）報告內容及時(shí)限： 在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。�2）報告方式: 當出現上述情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局主管部門(mén)和區疾病預防控制中心報告，同時(shí)向社區衛生中心報告。
4、學(xué)校疫情報告人發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
5、協(xié)助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人進(jìn)行管理，在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈后要出示疾病預防控制機構證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習。
六、預防措施
1、學(xué)校嚴格門(mén)衛管理制度，堅持出入和來(lái)訪(fǎng)登記制度，及時(shí)掌握校內各種人員流動(dòng)情況。
2、改善學(xué)校衛生設施與條件，加強對教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校內公共衛生設施及公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛生。
�、俎k公室、教室、專(zhuān)用教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，做到定人定時(shí)：教室應在每節課后開(kāi)窗通風(fēng)。其他教室應每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次，每次30分鐘以上。
�、趯W(xué)校在公共衛生場(chǎng)所要完善洗手設備，提供流動(dòng)水，洗手液或消毒肥皂。
�、凼程�、飲水工作人員要加強防護措施，規范操作。
�、茏龊脤︼嬎�、洗手設備及其環(huán)境衛生的檢查工作。
3、堅持晨檢制度、堅持學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生情況統計分析工作，一旦發(fā)現發(fā)熱、呼吸道傳染病人增多，及時(shí)報告當地疾控中心及教育行政部門(mén)，主動(dòng)協(xié)助疾病預防控制中心進(jìn)行調查分析。
4、校衛生室對學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行及時(shí)監控與排查。
5、學(xué)校采取積極措施，教育師生增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶(hù)外運動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
6、避免人群聚集和流動(dòng)
學(xué)校原則上不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)作相應的調整。學(xué)校原則上不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)。嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，切實(shí)加強對學(xué)校人員出入的管理。
7、加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作
�、賹淌�、專(zhuān)用教室、食堂、圖書(shū)館、辦公室、會(huì )議室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所按照相關(guān)要求，安排專(zhuān)人負責定期進(jìn)行消毒、保證空氣流通。
�、趪栏窦訌姴惋嬀�、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。
�、蹖魅静〔∪嘶蛞伤撇∪说慕淌液突顒�(dòng)過(guò)的場(chǎng)所要在衛生部門(mén)指導下進(jìn)行消毒。
8、建立考勤制度
�、賹θ鼻诘膸熒鷨T工逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因。
�、趯W(xué)校師生員工每日進(jìn)行體溫監測，發(fā)現發(fā)熱患者，勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
�、郯l(fā)現38℃以上發(fā)熱者，及時(shí)送醫院診斷治療。
9、調整教學(xué)方式
�、賹W(xué)校發(fā)現個(gè)別傳染病病人或疑似病人，在對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察的.同時(shí)，對傳染病病人或疑似病人所在班級暫停集中上課，學(xué)生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周，如無(wú)新發(fā)現傳染病病人或疑似病人再行復課。
�、趯W(xué)校發(fā)現多個(gè)班級有學(xué)生感染，學(xué)�？蓤笳埥逃纸�(jīng)批準后，可全校停課。
�、蹖W(xué)校停課放假期間，學(xué)校領(lǐng)導及教師正常上班，加強與學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系，要求學(xué)生盡量少到公共場(chǎng)所活動(dòng)。
10、密切接觸者的隔離觀(guān)察
�、賹魅静〔∪嘶蛞伤撇∪思捌涿芮薪佑|者必須隔離2周。觀(guān)察期間不參與集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所應相對獨立，通風(fēng)良好。
�、谝坏┌l(fā)現疑似傳染病癥狀的病人，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察（一人一室），并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫療部門(mén)使用專(zhuān)門(mén)車(chē)輛送指定醫療機構。
11、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿(mǎn)足師生的知識需求和信息需求。
利用多種形式宣傳傳染病科學(xué)防治知識的同時(shí)，主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布學(xué)校傳染病防控信息，使學(xué)校傳染病的信息公開(kāi)、透明，穩定師生的情緒、心態(tài)，消除師生員工緊張和恐懼心理。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 8
一、指導思想
為了預防、控制和消除傳染病疫情在我校的發(fā)生與流行，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本預案。
二、組織機構
成立xxxx防控傳染病工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
疫情報告員：
組員：安全辦、教科室、教務(wù)處、總務(wù)處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。
三、工作原則
1、我校傳染病防控工作實(shí)行預防為主的方針，分級管理，分工負責。
2、學(xué)校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，鼓勵衛生人員進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水全體師生要認真學(xué)習、貫徹《傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和傳染病防治的相關(guān)知識，大力開(kāi)展健康教育，嚴格執行疫情報告制度。
3、學(xué)校本著(zhù)對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民群眾的根本利益，維護社會(huì )穩定，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的高度出發(fā)，切實(shí)重視和加強學(xué)校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經(jīng)常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命安全。
四、日常管理要求
1、班主任及相關(guān)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過(guò)健康教育課、衛生知識講座、校畫(huà)廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物，學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖，營(yíng)造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。
2、班會(huì )課、衛生與健康課要隨著(zhù)季節的變化，及時(shí)指導學(xué)生的起居飲食，對衛生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護，減少學(xué)生患病率。
3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對因患病缺課的學(xué)生要做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(cháng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請假，來(lái)不及請假的要及時(shí)電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對本班學(xué)生因病請假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發(fā)熱、咳嗽等疑似傳染病，一旦發(fā)現馬上報告，如超過(guò)報告時(shí)限造成不良影響的，視情節輕重追究相關(guān)責任。
6、要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學(xué)生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學(xué)生要勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現象。
7、學(xué)校根據實(shí)際情況，非常時(shí)期采取非常措施，并根據法律、法規有關(guān)細節和要求，做好每一個(gè)環(huán)節的工作。
8、學(xué)校要加強對校園環(huán)境衛生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的區域要經(jīng)常通風(fēng)、換氣，保證空氣流通。學(xué)校要定期對校園環(huán)境衛生進(jìn)行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環(huán)境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進(jìn)行消毒。
9、要教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣；教育學(xué)生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場(chǎng)所就餐，防止病從口入；教育學(xué)生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。
五、學(xué)校突發(fā)疫情的防治應急處置
1、啟動(dòng)預案
突發(fā)傳染病或疫情后，應立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病、疫情應急領(lǐng)導小組工作機制，開(kāi)展具體施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時(shí)向上級和有關(guān)單位通報事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請求救援；配合生防疫部門(mén)開(kāi)展事故調查工作，認真調查取證，寫(xiě)出書(shū)面材料。
2、應急措施
由校長(cháng)負責的學(xué)校傳染病、疫情防治工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案；建立健全傳染病、疫情防治責任制度；負責常見(jiàn)傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學(xué)校各部門(mén)認真落實(shí)各項傳染病、疫情防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開(kāi)展對學(xué)生和教職工的.傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學(xué)知識；建立每日學(xué)生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；及時(shí)向當地疾病控制部門(mén)及區教育局等有關(guān)部門(mén)匯報情況，并積極配合衛生部門(mén)做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據街道辦的部署啟動(dòng)傳染病、疫情防治工作預案，并組織落實(shí)各項傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施
�。�1）建立和完善學(xué)校預防傳染病、疫情傳報信息網(wǎng)絡(luò )：各班級傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為班主任，學(xué)校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長(cháng)。
�。�2）預防傳染病、疫情信息報告范圍：出現個(gè)別病例或疑似病例的；出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的；出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
�。�3）預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時(shí)內以書(shū)面信息報區教育局，并跟蹤后續信息，定期報告。
�。�4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。如發(fā)現學(xué)校師生員工有身體異狀，學(xué)校則迅速切斷傳播途徑，采取隔離。
學(xué)校在區防疫站的指導下，對發(fā)病學(xué)生（包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實(shí)行患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復學(xué)。
�。�5）由專(zhuān)人對患者活動(dòng)過(guò)的校區、室內場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對地面進(jìn)行濕性清掃，對空氣進(jìn)行噴霧消毒，用紫外線(xiàn)消毒燈對有關(guān)區域進(jìn)行物理消毒，實(shí)行室內強制通風(fēng)。
六、疫情報告程序，建立疫情報告網(wǎng)絡(luò )。
在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病，就必須及時(shí)采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時(shí)有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報告的程序是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學(xué)校主管領(lǐng)導→報上級。
力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無(wú)誤地按文件有關(guān)時(shí)限要求報上級主管部門(mén)和衛生部門(mén)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 9
秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等傳染病高發(fā)季節。近年來(lái)，我縣的水痘、流感等疫情呈明顯上升趨勢，特別是學(xué)校聚集性疫情時(shí)有發(fā)生。為有效預防控制傳染病在學(xué)校的暴發(fā)和流行，保護廣大師生身體健康，維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，特制訂此防控方案。
一、制訂依據
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校結核病處置規范》等法律法規要求，結合我縣實(shí)際，制訂此方案。
二、主要目標
(一)加強重點(diǎn)傳染病的信息監測，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早處置。
(二)及時(shí)、規范的報告、處置學(xué)校傳染病疫情。
(三)通過(guò)宣傳水痘、流感等疫苗接種，降低學(xué)校易感人群此類(lèi)疾病發(fā)生率
三、主要工作內容和措施
針對目前我縣學(xué)校傳染病防控的嚴峻形勢，大力推動(dòng)“雙七”工程的實(shí)施，有效控制學(xué)校傳染病疫情。即：建立“七個(gè)一”工作機制，把好疾病防控“七個(gè)關(guān)”。
(一)建立“七個(gè)一”工作機制
1、建立聯(lián)席會(huì )議機制，召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì )議
2、由衛生、教育行政部門(mén)牽頭建立聯(lián)席會(huì )議機制，定期召解和配合，做到家校聯(lián)動(dòng)，使疾病防控工作開(kāi)展更順暢。
3、建立定期進(jìn)校健教制度，開(kāi)展一次進(jìn)校健教活動(dòng)由教育局、衛計委牽頭建立定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)制度。在每年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內，由縣疾控中心、各鎮(區)衛生院主辦，開(kāi)展一次針對中小學(xué)生防病知識的健康教育活動(dòng)。發(fā)生傳染病聚集性或者爆發(fā)疫情時(shí)，學(xué)校及時(shí)利用主題班會(huì )、黑板報等形式開(kāi)展傳染病防控知識宣傳教育活動(dòng)。
4、建立定期聯(lián)合督查機制，落實(shí)一次全面督查在秋學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內，由衛計委、教育局牽頭負責，縣疾控中心、縣監督所對各學(xué)校、各醫療單位的因病缺課缺勤監測開(kāi)展情況、晨午檢情況、衛生工作開(kāi)展情況、傳染病疫情報告情況等開(kāi)展督查，及時(shí)發(fā)現工作存在問(wèn)題及困難。
5、建立疫情預警研判機制，每月召開(kāi)一次疫情分析會(huì )由衛計委牽頭建立定期預警研判機制，每月召開(kāi)由流行病學(xué)、臨床醫學(xué)、衛生應急管理和疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)家出席的疫情分析會(huì )議，對疫情形勢進(jìn)行預警研判，對下一步的疾病防控工作提出意見(jiàn)和建議，指導防控工作的開(kāi)展。(教育部門(mén)參與否?)
(二)把好疾病防控“七個(gè)關(guān)”
1、把好入學(xué)體檢及接種證查驗關(guān)
各學(xué)校要積極組織、各鎮(區)衛生院主動(dòng)配合，開(kāi)展學(xué)生入學(xué)體檢工作，及時(shí)發(fā)現異常情況，降低傳染源入校園的'概率;及時(shí)、高效的開(kāi)展接種證查驗及疫苗補種工作，建立校園的免疫屏障，降低疫苗可預防傳染病相關(guān)聚集性疫情度，結合各類(lèi)傳染病的隔離期限開(kāi)具復課證明，轄區社區衛生服務(wù)中心傳染病管理部門(mén)核驗，方可復課。各學(xué)校具體負責傳染病防控的人員要嚴格執行《復課證明查驗制度》，對返校師生嚴格把關(guān)。
2、把好疫情處置關(guān)
衛計委、教育局各職能科室，縣疾控中心、縣監督所、相關(guān)醫療機構、各鎮(區)衛生院、各學(xué)校要積極溝通、互相配合，發(fā)現疫情按照要求進(jìn)行及時(shí)報告、規范處置，積極落實(shí)綜合防控措施對疫情進(jìn)行控制。對疫情的進(jìn)展情況要及時(shí)進(jìn)行追蹤，疫情結束后要進(jìn)行總結。(對疫情數據的發(fā)布等要統一扎口，防止輿論不良炒作)
四、組織保障
(一)加強組織領(lǐng)導
各相關(guān)單位要充分認識做好學(xué)校傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強對防控工作的領(lǐng)導�？h衛計委、縣教育局成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組，各相關(guān)單位也要成立相應領(lǐng)導小組，組織、協(xié)調做好學(xué)校傳染病防控工作。
(二)強化督查考核
縣衛計委、縣教育局將學(xué)校傳染病防控工作納入考核范圍，并由相關(guān)職能科室牽頭組織對學(xué)校傳染病防控工作的全過(guò)程進(jìn)行督查、考核。督查結果應及時(shí)反饋和通報，對需要整改的，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤督辦。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 10
一、指導思想
以保障師生身體健康和生命安全為宗旨，遵循 “預防為主、防治結合、科學(xué)指導、及時(shí)救治” 的原則，全面落實(shí)傳染病防控各項措施，有效預防和控制傳染病在校園內的發(fā)生和傳播，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
二、工作目標
普及傳染病防控知識，提高師生自我防護意識和能力。
建立健全學(xué)校傳染病防控工作體系，完善各項管理制度和應急預案。
加強日常監測和預警，及時(shí)發(fā)現并處置傳染病疫情，確保疫情不擴散、不蔓延，將危害降到最低程度。
三、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組，負責統籌協(xié)調全校傳染病防控工作。
組長(cháng)：
職責：全面負責學(xué)校傳染病防控工作的領(lǐng)導、決策和協(xié)調，確保防控工作所需的人力、物力、財力等資源得到保障。
副組長(cháng)：
職責：協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作，具體負責制定防控工作計劃、組織實(shí)施防控措施、監督檢查工作落實(shí)情況等。
成員：各年級組長(cháng)、班主任、后勤人員等
職責：按照學(xué)校統一部署，負責本年級、本班或本崗位范圍內的傳染病防控工作，包括宣傳教育、健康監測、環(huán)境清潔消毒等。
四、工作措施
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開(kāi)展健康教育課程
將傳染病防控知識納入健康教育課程體系，每學(xué)期安排不少于 x 課時(shí)的專(zhuān)題教學(xué)內容。通過(guò)課堂講解、觀(guān)看視頻、案例分析等多種形式，向學(xué)生傳授常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)、癥狀、傳播途徑、預防方法等知識。
舉辦健康講座
定期邀請衛生防疫專(zhuān)家或醫護人員來(lái)校舉辦傳染病防控知識講座，針對不同季節易流行的傳染病特點(diǎn)，為師生提供專(zhuān)業(yè)的防控指導。講座內容可包括流感、手足口病、水痘、麻疹等常見(jiàn)傳染病的防控要點(diǎn)。
宣傳資料發(fā)放
制作并發(fā)放傳染病防控宣傳資料，如宣傳手冊、海報、宣傳單頁(yè)等。宣傳資料要圖文并茂、通俗易懂，內容涵蓋傳染病基礎知識、日常預防措施、出現癥狀后的處理方法等。確保每位師生人手一份，并鼓勵學(xué)生將資料帶回家與家長(cháng)共同學(xué)習。
校園宣傳陣地建設
充分利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地，定期發(fā)布傳染病防控信息和知識要點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的防控氛圍。
�。ǘ┙】当O測
晨午檢制度
建立嚴格的晨午檢制度，每天早上和中午上課前，由班主任或任課教師對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和健康狀況詢(xún)問(wèn)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、皮疹、腹瀉等傳染病常見(jiàn)癥狀，如有異常情況，應立即通知家長(cháng)帶學(xué)生到醫院就診，并做好記錄。
因病缺勤登記追蹤
對因病缺勤的學(xué)生，班主任要及時(shí)了解其患病情況和就診結果，并進(jìn)行詳細登記。因病缺勤學(xué)生返校時(shí)，需提供醫院出具的康復證明，經(jīng)校醫或衛生保健老師審核同意后方可復學(xué)。校醫要對因病缺勤情況進(jìn)行每日匯總分析，如發(fā)現因病缺勤人數異常增多或出現聚集性病例，應及時(shí)報告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組。
教職工健康管理
加強對教職工的健康管理，要求教職工每日自行測量體溫，如出現發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應及時(shí)就醫并告知學(xué)校。學(xué)校定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，及時(shí)發(fā)現潛在的健康問(wèn)題。
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校園環(huán)境衛生整治
加強校園環(huán)境衛生管理，定期組織師生開(kāi)展校園大掃除活動(dòng)，徹底清掃教室、辦公室、走廊、樓梯、操場(chǎng)等場(chǎng)所的灰塵、垃圾等。保持校園環(huán)境整潔、衛生，消除衛生死角，為師生提供良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
重點(diǎn)部位消毒
對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、衛生間等人員密集場(chǎng)所及經(jīng)常接觸的物體表面（如桌椅、門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手等），要定期進(jìn)行消毒。消毒方法可根據不同場(chǎng)所和物體表面的特點(diǎn)，選擇合適的消毒劑和消毒方式，如擦拭、噴灑等。消毒工作要由專(zhuān)人負責，并做好記錄。
通風(fēng)換氣
保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所良好的通風(fēng)換氣條件，每天至少開(kāi)窗通風(fēng) x 次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于 x 分鐘。在傳染病高發(fā)季節，可適當增加通風(fēng)次數和時(shí)間，確保室內空氣新鮮。
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防疫物資儲備
學(xué)校要根據師生人數和防控工作需要，儲備足夠數量的防疫物資，如口罩、體溫計、消毒用品（含消毒劑、消毒濕巾、消毒噴霧等）、防護服（如有需要）等。定期對防疫物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和檢查，確保物資數量充足、質(zhì)量合格、有效期內可正常使用。
物資采購與管理
建立防疫物資采購渠道，確保物資能夠及時(shí)、順利采購到位。同時(shí)，要加強對防疫物資的管理，設立專(zhuān)門(mén)的物資存放倉庫，對物資進(jìn)行分類(lèi)存放、專(zhuān)人負責、規范使用，防止物資浪費、丟失或損壞。
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應急預案制定
制定完善的`學(xué)校傳染病疫情應急預案，明確疫情報告、應急處置、人員分工、物資保障等方面的具體措施和流程。確保一旦發(fā)生傳染病疫情，能夠迅速、有序地開(kāi)展應急處置工作，控制疫情擴散。
疫情報告制度
建立嚴格的疫情報告制度，一旦發(fā)現師生中有疑似或確診傳染病病例，班主任或發(fā)現者應立即向校醫或衛生保健老師報告，校醫或衛生保健老師在核實(shí)情況后，應在xx日內將疫情情況報告給學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，并同時(shí)向當地教育行政部門(mén)和衛生健康部門(mén)報告。
應急處置措施
�。�1）隔離觀(guān)察
對疑似或確診傳染病病例的師生，要立即進(jìn)行隔離觀(guān)察，安排在學(xué)校設置的隔離室或指定的醫療機構進(jìn)行隔離。隔離期間，要密切關(guān)注其病情變化，做好護理和記錄工作。
�。�2）停課措施
根據疫情的嚴重程度和當地衛生健康部門(mén)的建議，學(xué)�？刹扇【植客Ｕn或全校停課的措施。停課期間，學(xué)校要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式繼續為學(xué)生提供學(xué)習指導，確保學(xué)生學(xué)習不中斷。
�。�3）消毒與環(huán)境整治
在疫情發(fā)生后，要立即對病例所在班級、宿舍、食堂等相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，并加強校園環(huán)境衛生整治，徹底消除可能存在的傳染源。
�。�4）密切接觸者管理
對疑似或確診病例的密切接觸者，要進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察和健康監測，按照當地衛生健康部門(mén)的要求，采取相應的措施，如居家隔離、定期檢測體溫等，確保密切接觸者不發(fā)生新的感染。
五、培訓與演練
培訓計劃制定
制定傳染病防控知識和技能培訓計劃，定期組織師生員工參加培訓。培訓內容包括傳染病基礎知識、防控措施、疫情報告制度、應急處置流程等。培訓對象包括全體師生員工，重點(diǎn)是班主任、校醫、后勤人員等直接參與防控工作的人員。
演練安排
每學(xué)期至少組織一次學(xué)校傳染病疫情應急演練，模擬真實(shí)的疫情場(chǎng)景，檢驗和完善應急預案的可行性和有效性，提高師生員工應對疫情的能力。演練結束后，要對演練情況進(jìn)行總結評估，針對演練中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)加以改進(jìn)。
六、監督檢查
建立監督檢查機制
學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組要定期對全校傳染病防控工作進(jìn)行監督檢查，檢查內容包括宣傳教育、健康監測、環(huán)境清潔消毒、物資保障、疫情處置等方面的工作落實(shí)情況。
檢查方式
監督檢查可采取定期檢查與不定期檢查相結合、全面檢查與專(zhuān)項檢查相結合的方式。定期檢查每x周進(jìn)行一次，不定期檢查可根據實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行；全面檢查涵蓋防控工作的所有方面，專(zhuān)項檢查則針對某一特定領(lǐng)域或環(huán)節進(jìn)行深入檢查。
結果處理
對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)下達整改通知，明確整改要求和期限，要求責任部門(mén)或個(gè)人在規定期限內完成整改。對整改不力的部門(mén)或個(gè)人，要進(jìn)行批評教育或采取相應的紀律處分措施。
七、附則
本實(shí)施方案自發(fā)布之日起生效，如有未盡事宜，按照國家及地方有關(guān)傳染病防控的法律法規和政策執行。
本實(shí)施方案可根據傳染病防控形勢的變化和學(xué)校實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調整和完善。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 11
一、指導思想
為加強學(xué)校傳染病預防控制工作，有效預防和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》等相關(guān)法律法規，結合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、工作目標
普及傳染病防控知識，提高師生的自我防護意識。
建立健全學(xué)校傳染病防控工作機制，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，有效控制傳染病在校園內的傳播和蔓延。
確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，維護校園穩定。
三、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校傳染病防控工作的組織、協(xié)調和監督。
組長(cháng)：
職責：全面領(lǐng)導學(xué)校傳染病防控工作，協(xié)調各部門(mén)之間的工作關(guān)系，對重大事項進(jìn)行決策。
副組長(cháng)：
職責：協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作，負責制定具體防控措施，組織實(shí)施防控工作方案，檢查、督促各部門(mén)落實(shí)防控任務(wù)。
成員：各年級組長(cháng)、班主任、校醫及后勤人員
職責：
各年級組長(cháng)：負責傳達和落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作要求到本年級各位教師，組織本年級教師配合開(kāi)展相關(guān)防控工作。
班主任：密切關(guān)注本班學(xué)生的健康狀況，做好每日晨午檢工作，及時(shí)發(fā)現并報告疑似傳染病病例，配合校醫做好患病學(xué)生的隔離、隨訪(fǎng)等工作。
校醫：負責對師生進(jìn)行傳染病防控知識培訓，指導和監督學(xué)校環(huán)境衛生、消毒等工作，對疑似傳染病病例進(jìn)行初步診斷和處理，及時(shí)向上級衛生部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導報告疫情情況。
后勤人員：負責保障學(xué)校防控工作所需的物資設備，如消毒用品、防護用品等的采購、供應和儲備，做好校園環(huán)境衛生清潔、消毒工作。
四、防控措施
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開(kāi)展健康教育課程
將傳染病防控知識納入健康教育課程體系，每學(xué)期安排一定課時(shí)，由校醫或班主任通過(guò)課堂講解、播放視頻、發(fā)放宣傳資料等方式，向學(xué)生系統傳授傳染病的種類(lèi)、傳播途徑、預防方法等知識，確保學(xué)生掌握基本的防控技能。
舉辦專(zhuān)題講座
定期邀請當地衛生防疫部門(mén)專(zhuān)家到學(xué)校舉辦傳染病防控專(zhuān)題講座，針對不同季節易流行的`傳染病特點(diǎn)，向師生詳細講解防控要點(diǎn)，提高師生對傳染病的認識和重視程度。
宣傳陣地建設
利用學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信公眾號等多種宣傳陣地，定期發(fā)布傳染病防控知識和信息，營(yíng)造良好的防控氛圍。
�。ǘ┙】当O測
晨午檢制度
建立嚴格的晨午檢制度，每天早上學(xué)生到校和中午午休前，由班主任或值班教師對學(xué)生進(jìn)行體溫測量、健康詢(xún)問(wèn)等檢查，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、皮疹、腹瀉等疑似傳染病癥狀。發(fā)現異常情況及時(shí)記錄，并告知校醫進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理。
因病缺勤追蹤登記制度
對因病缺勤的學(xué)生，班主任要及時(shí)了解其患病情況和就醫情況，做好詳細記錄，并每日向校醫報告。校醫要對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪(fǎng)，判斷是否為傳染病病例，若疑似傳染病病例，要及時(shí)采取相應措施。
�。ㄈ┉h(huán)境與個(gè)人衛生
校園環(huán)境衛生
加強校園環(huán)境衛生管理，保持校園清潔干凈。每天安排專(zhuān)人對教室、走廊、樓梯、衛生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃和消毒，定期對校園環(huán)境進(jìn)行大掃除，清除衛生死角。
教室通風(fēng)換氣
確保教室、辦公室等室內場(chǎng)所每天有足夠的通風(fēng)換氣時(shí)間，一般每天不少于 3 次，每次不少于 30 分鐘，以保持室內空氣新鮮。
個(gè)人衛生習慣
教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、勤換洗衣物、勤剪指甲、不隨地吐痰、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮掩口鼻等，減少傳染病的傳播機會(huì )。
�。ㄋ模┪镔Y保障
設立防控物資儲備室
學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)的防控物資儲備室，儲備一定數量的口罩、體溫計、消毒用品（如 84 消毒液、酒精等）、防護手套等物資，確保在傳染病防控期間物資供應充足。
物資管理與更新
安排專(zhuān)人負責防控物資的管理，定期對物資進(jìn)行檢查、清點(diǎn)和更新，確保物資質(zhì)量合格、有效期內可用。
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疫情報告制度
一旦發(fā)現疑似傳染病病例，校醫要立即進(jìn)行初步診斷，并在第一時(shí)間（一般不超過(guò) 2 小時(shí)）向學(xué)校領(lǐng)導和當地衛生防疫部門(mén)報告。學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，要及時(shí)啟動(dòng)應急預案，組織相關(guān)人員開(kāi)展防控工作。
疫情處理措施
�。�1）隔離觀(guān)察
對確診或疑似傳染病病例，要立即將其轉移至學(xué)校設置的隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察，避免與其他師生接觸，防止疫情擴散。
�。�2）消毒處理
對病例所在的教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所等相關(guān)環(huán)境進(jìn)行全面消毒，消毒范圍包括地面、墻壁、桌椅、門(mén)把手等所有可能被污染的部位，使用的消毒方法和消毒用品要符合相關(guān)規定。
�。�3）密切接觸者管理
對確診或疑似傳染病病例的密切接觸者，要進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期限根據不同傳染病的潛伏期而定。在觀(guān)察期間，要密切關(guān)注其健康狀況，如有異常及時(shí)處理。
�。�4）停課復課規定
根據疫情嚴重程度和衛生防疫部門(mén)的建議，學(xué)�？蓻Q定是否停課以及停課的范圍和時(shí)間。停課期間，學(xué)校要通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式確保學(xué)生的學(xué)習不受影響。待疫情得到有效控制后，經(jīng)衛生防疫部門(mén)評估合格，方可復課。
五、培訓與演練
培訓計劃
制定傳染病防控知識培訓計劃，定期組織師生進(jìn)行培訓。培訓內容包括傳染病防控法律法規、常見(jiàn)傳染病的防治知識、學(xué)校傳染病防控工作制度和流程等。培訓對象涵蓋全體師生、后勤人員等。
演練方案
每學(xué)期至少組織一次傳染病防控應急演練，模擬真實(shí)的疫情場(chǎng)景，檢驗和提高學(xué)校傳染病防控工作機制的運行效率以及師生應對傳染病疫情的能力。演練內容包括疫情報告、隔離觀(guān)察、消毒處理、密切接觸者管理等環(huán)節。
六、工作要求
高度重視，加強領(lǐng)導
各部門(mén)、各班級要充分認識傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)把防控工作作為當前學(xué)校工作的重要內容來(lái)抓，在學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，認真落實(shí)各項防控措施。
明確職責，落實(shí)責任
各部門(mén)、各班級要明確各自在傳染病防控工作中的職責，將防控任務(wù)分解到具體人員，確保每項工作有人管、有人做，做到責任明確、措施到位。
加強協(xié)作，形成合力
傳染病防控工作涉及學(xué)校多個(gè)部門(mén)和全體師生，需要各方面的協(xié)作配合。各部門(mén)、各班級要加強溝通與協(xié)作，相互支持，形成防控工作的合力。
嚴格考核，強化監督
學(xué)校將傳染病防控工作納入對各部門(mén)、各班級工作考核的重要內容，定期對防控工作進(jìn)行檢查、考核。對在防控工作中表現突出的部門(mén)和個(gè)人給予表彰和獎勵；對不認真落實(shí)防控措施、導致疫情傳播擴散的部門(mén)和個(gè)人，要依法依規進(jìn)行嚴肅處理。
七、附則
本實(shí)施方案自發(fā)布之日起施行，如遇國家或地方相關(guān)政策法規、防控標準等調整，本方案將適時(shí)進(jìn)行修訂。
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