家長(cháng)學(xué)校的管理制度
在生活中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的家長(cháng)學(xué)校的管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度1
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，由政教處負責日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)生的個(gè)別輔導工作，按照不同年齡班級的家長(cháng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導，以幫助有困難的家長(cháng)掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的.主動(dòng)性。
八、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度2
為了充分發(fā)揮備課組長(cháng)在教育教學(xué)中的示范和協(xié)調作用，強化教學(xué)過(guò)程管理，確保各學(xué)科教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，學(xué)校設崗位考核津貼每月400元，從兩方面進(jìn)行考核。
一、過(guò)程管理考核
1、備課
�。�1）每周組織一次集體備課，超前備一周的課。
a、不組織集體備課，一次扣2O元。
b、無(wú)故缺席一人，扣5元。
c、隨意變換備課時(shí)間和地點(diǎn)，備課不講實(shí)效，一次扣1O元。
d、無(wú)集體備課記錄，一次扣10元。
�。�2）每周審閱組內教師的備課。
a、搞形式，無(wú)詳細記錄，未指出明顯問(wèn)題，見(jiàn)一人次扣1O元。
b、不合格教案，教師未及時(shí)復備，見(jiàn)一人次扣10元。
c、學(xué)校抽查發(fā)現教案不合格，一人次扣10元。
�。�3）語(yǔ)文備課組長(cháng)收齊教師下水文，每月底送教導處，每少一篇扣10元。
2、講課
�。�1）經(jīng)抽查，發(fā)現教師無(wú)教案上課或未按教案上課，一人次扣l0元。
�。�2）結合教材內容，靈活運用多媒體設備，該用不用，一次扣10元。
�。�3）有來(lái)賓聽(tīng)課時(shí)，進(jìn)行教案把關(guān)，確保按思洋模式上課，失職一次扣2O元。
3、批改作業(yè)
�。�1）不能當堂完成作業(yè)，一人次扣1O元。
�。�2）作業(yè)不按要求及時(shí)批改，見(jiàn)一班扣10元。
�。�3）不使用錯題集，一次扣5元。
4、其它工作
1、按時(shí)組織“周周清”，一次不組織扣40元，流于形式，未真正讓差生過(guò)關(guān)，一次扣lO元。不及時(shí)報送資料（次周一上午上課前）扣20元。
2、教師每月聽(tīng)課8節，備課組長(cháng)每月聽(tīng)課l0節。每月底備課組長(cháng)收齊聽(tīng)課筆記送教導處檢查，每少一課時(shí)扣備課組長(cháng)5元。
3、“月月清”差距超過(guò)10分（按百分算），扣l00元。
4、準時(shí)參加每周例會(huì )，缺席一次扣20元，遲到一次扣5元。（特殊情況未履行手續的照算缺席）。
5、認真組織好各種形式的考試，如發(fā)現組內教師在考務(wù)中舞弊行為，取消一學(xué)期的崗位津貼。
6、閱卷不負責，失誤較多，扣備課組長(cháng)20—100元。
二、實(shí)績(jì)考核
1、均分獎
�。�1）基本獎：學(xué)年末考試，所負責的某年級某學(xué)科高于或達到兄弟學(xué)校校平均分，則獎勵1000元。
�。�2）提高獎：學(xué)年末考試，所負責的某年級某學(xué)科高于兄弟學(xué)校校平均分，每高一分，獎300元，每低一分，罰100元。
2.尖子生均分獎
�。�1）基本獎：學(xué)年末考試，所負責的`某年級某學(xué)科高于或達到兄弟學(xué)校校尖子生平均分，則獎勵1000元。
�。�2）提高獎：學(xué)年末考試，所負責的某年級某學(xué)科高于兄弟學(xué)校校尖子生平均分每高一分，獎500元，每低一分，罰150元。
�。�3）及格率
�、倨鹗伎颇咳昙壢巳思案癃剛湔n組長(cháng)20__元（初一各科、初二物理、初三化學(xué)、初三政史視作起始科目）；
�、诔醵�、初三各科（起始學(xué)科除外）目交接班時(shí)不及格人數每減少1人獎1O元；若新增1名不及格人數，則罰5元。
�。�4）初三特別獎
若初三中考泰中統招人數達到或超過(guò)20xx年，則加獎初三每個(gè)備課組長(cháng)20__元。
三、本制度解釋權屬校長(cháng)室。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度3
家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長(cháng)素質(zhì)，不斷提高家長(cháng)學(xué)校建設、教學(xué)水平，特制定以下管理制度。
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，由政教處負責日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的'組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
七、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運用舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
八、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度4
第一條：項目文件的形成和積累項目文件產(chǎn)生于項目建設全過(guò)程。
其形成、積累和管理應列入項目建設計劃和有關(guān)部門(mén)及人員的職責范圍、工作標準或崗位責任制。并有相應的檢查、控制及考核措施。
第二條、項目建設各階段文件的收集及其責任
1、項目準備階段
建設單位各機構負責收集、積累和整理項目前期文件以及設備，工藝和涉外文件：勘查、設計單位負責收集、積累勘查、設計文件，并按規定向建設單位檔案部門(mén)提交有關(guān)設計基礎資料和設計文件。
2、項目施工階段
項目實(shí)行總承包的。由各分包單位負責其分包項目全部文件的收集、積累、整理，并提交總承包單位匯總；由建設單位分別向幾個(gè)單位發(fā)包的。由各承保單位負責收集、積累其承包項目的全部文件；項目監理單位負責收集，積累項目監理文件。建設單位委托的項目監理單位負責監督、檢查項目建設中文件收集、積累和完整、準確、系統情況、審核，簽認竣工文件。并向建設單位提交有關(guān)專(zhuān)項報告、驗證材料及其他監理文件。
3、項目試運行階段
試運行單位負責收集、積累在生產(chǎn)技術(shù)準備試運行中形成的文件：項目器材供應、財務(wù)管理單位或部門(mén)應負責收集、積累所承擔項目的器材供應和財務(wù)管理中形成的文件。
第三條、收集范圍
1、反映與項目有關(guān)的重要職能活動(dòng)、具有查考利用價(jià)值的各種載體的文件，應收集齊全，規入建設項目檔案。
2、項目文件歸檔范圍和保管期限見(jiàn)附表1
第四條、收集時(shí)間
各類(lèi)文件應按文件形成的先后順序或項目完成情況及時(shí)收集：引進(jìn)技術(shù)、設備文件應首先由建設單位或接受委托的承包單位登記、歸檔、再行譯校、復印和分發(fā)使用。
第五條、項目文件質(zhì)量要求
1、字跡清楚，圖樣清晰。圖表整潔、簽字手續完備。
2、需永久、長(cháng)期保存的文件不應用易褪色的'書(shū)材料（紅色墨水、純藍墨水、圓珠筆、復寫(xiě)紙、鉛筆等）書(shū)寫(xiě)、繪制。
3、復印、打印文件及照片的字跡、線(xiàn)條和影像的清晰及牢固程度應符合設計標定質(zhì)量的要求。
4、錄音、錄像文件應保證載體的有效性。
5、長(cháng)期存儲的電子文件應使用不可擦除型光盤(pán)。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度5
學(xué)員學(xué)籍管理制度
一、為方便管理，方便與各位家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊，進(jìn)行學(xué)籍管理。
二、學(xué)員名冊中主要寫(xiě)清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話(huà)。
三、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話(huà)有變動(dòng)，應立即給予更正。
四、在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，按名冊點(diǎn)名，嚴格學(xué)校紀律。
五、本校學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校自愿報名，上冊登記參加學(xué)習，家長(cháng)學(xué)員每年9月份上冊登記一次。
教學(xué)管理制度
一、加強理論學(xué)習教學(xué)工作。注意發(fā)現教育改革及社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)將信息傳輸給每位家長(cháng)。
二、認真鉆研教材，特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的知識，向家長(cháng)傳授，使之有所提高。
三、及時(shí)了解家長(cháng)們的思想及心理反應，加強交流、談心。
四、定期對教師和家長(cháng)進(jìn)行考核。
五、授課形式：專(zhuān)題講座、座談、咨詢(xún)、分層次學(xué)習、經(jīng)驗交流、個(gè)別教學(xué)，力求教學(xué)形式多樣，內容豐富，使每位家長(cháng)都有不同層次的收獲。
六、學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)入課堂聽(tīng)課，指導老師的課堂教學(xué)，掌握學(xué)生的.學(xué)習情況，教師之間相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
考勤制度
一、學(xué)員要嚴格遵守學(xué)習紀律，按時(shí)到課，做到不遲到、不早退，上課時(shí)間不得擅自離開(kāi)課堂，外出必須請假。
二、學(xué)員上課時(shí)必須認真聽(tīng)講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學(xué)習方法，注重學(xué)習實(shí)效
三、學(xué)員因故不能參加學(xué)習，應事先向社區教務(wù)主任請假。
四、家長(cháng)參加社區家長(cháng)學(xué)校學(xué)習、活動(dòng)作為評選"五好文明家庭"的參考條件。
五、學(xué)校要嚴格執行學(xué)習考勤制度，學(xué)習考勤工作由社區教務(wù)主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學(xué)員開(kāi)展評比表彰活動(dòng)，總結經(jīng)驗，推廣先進(jìn)，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)習的`積極性。
二、認真參加社區輔助性、公益性活動(dòng)。
三、學(xué)到的家教知識有機地應用于教育孩子中，有良好的收效。
四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數的20%.
五、堅持出全勤。
六、評選優(yōu)秀學(xué)員標準：
1、重視家庭教育，積極宣傳科學(xué)育人家庭教育新理念。
2、樹(shù)立正確的家教觀(guān)，掌握科學(xué)的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、積極參加社區家長(cháng)學(xué)校舉辦的講座、活動(dòng)，到課率高。
4、關(guān)心社區家長(cháng)學(xué)校工作，經(jīng)常提出合理化建議和意見(jiàn)。
七、評選優(yōu)秀教師、志愿者標準：
1、熱愛(ài)、熱心社區家庭教育事業(yè)。
2、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極參與家長(cháng)學(xué)校授課和活動(dòng)，家庭教育工作富有成效。
3、能針對家長(cháng)需求開(kāi)展家教理論研究，并應用于教學(xué)實(shí)踐。
4、在家庭教育工作中成績(jì)顯著(zhù)。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度6
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。對青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會(huì )緊密結合相互聯(lián)系，相互影的一個(gè)系統工程。從素質(zhì)教育這個(gè)系統工程來(lái)看，家庭教育是這個(gè)系統工程中的最基礎部分。
1、規范管理制度
家長(cháng)學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想和觀(guān)念，指導家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著(zhù)家教指導工作的質(zhì)量，因此，必須規范家長(cháng)學(xué)校的管理。
首先，必須同步認真辦好起始年級家長(cháng)學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長(cháng)同步進(jìn)入家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，參加8－10講的系列講座聽(tīng)講，學(xué)習中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識和內容。
其次，嚴格流程管理。
要辦好家長(cháng)學(xué)校，很棘手一個(gè)問(wèn)題就是難于管理。有的家長(cháng)想來(lái)就來(lái)，想不來(lái)就不束，來(lái)了想走就走，有的'家長(cháng)來(lái)了不認真聽(tīng)講，影響課堂紀律，除了家長(cháng)學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長(cháng)聽(tīng)課興趣外，必須加強流程管理。
2、社區參與制度
家長(cháng)學(xué)校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社區的參與支持，關(guān)系甚大。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會(huì )參與的制度社會(huì )參與支持家教指導工作主要表現在以下方面：
一是支持家長(cháng)參加學(xué)習；二是為家長(cháng)學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家訪(fǎng)，配合教師對家長(cháng)進(jìn)行家教指導。
3、考檢、評估制度
考檢評估制度是推動(dòng)我校家教指導工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長(cháng)學(xué)校的計劃、期中對教師及家長(cháng)進(jìn)行了解抽查計劃實(shí)施情況。期末進(jìn)行考核評估。這一切都有力地推動(dòng)了我校的家教指導工作開(kāi)展。
4、表彰獎勵制度
為激勵大家千方百計辦好家長(cháng)學(xué)校，表彰結業(yè)家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，學(xué)習致用教學(xué)有方的好家長(cháng)，每年我校將評選出優(yōu)秀的家教指導工作者，優(yōu)秀家長(cháng)、將表彰獎勵工作成為常規工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導質(zhì)量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。
一是加強教材教語(yǔ)的研究
二是每年舉辦一次研討交流會(huì )
三是編寫(xiě)家長(cháng)學(xué)校課本教案選編
四是撰寫(xiě)課題論文專(zhuān)集進(jìn)行系統
家長(cháng)學(xué)校的管理制度7
一、校長(cháng)經(jīng)常在德育領(lǐng)導小組會(huì )議上研究家庭教育指導工作。
二、校長(cháng)經(jīng)常聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，經(jīng)常研究家庭教育指導工作的現狀和問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)指導工作。
三、班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會(huì )力量的支持。
四、班主任認真審核好家長(cháng)、優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)員的'名單，報校長(cháng)審批，并向有關(guān)單位反饋。
五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(cháng)的思想工作，保證人人來(lái)校聽(tīng)課，使每次聽(tīng)課率達到60%以上。
六、班主任向家長(cháng)單位及時(shí)聯(lián)系，反饋家長(cháng)在校學(xué)習的情況。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度8
一、學(xué)習制度
認真學(xué)習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和上級有關(guān)文件，激勵學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )振奮精神，增強“三結合”教育工作責任感和緊迫感，家長(cháng)學(xué)校定期組織學(xué)習，積極做好宣傳教育工作。
二、會(huì )議制度
每學(xué)期召開(kāi)1---2次家長(cháng)學(xué)校會(huì )議，總結工作，檢查計劃執行情況，及時(shí)總結工作，參加人員：校級領(lǐng)導、部分家長(cháng)代表。家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )每學(xué)期至少一次，家校及時(shí)溝通。上級組織安排的活動(dòng)，嚴格按通知要求執行。
三、工作制度
1、積極做好動(dòng)員工作，使有條件的家長(cháng)參加學(xué)校關(guān)心下一代工作�！叭Y合”教育工作有計劃、總結，有檢查。
2、堅持積極、熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和快、準、細、嚴的工作作風(fēng)，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，做好關(guān)心下一代工作。
3、深入實(shí)際，了解學(xué)生的學(xué)習、生活情況和思想動(dòng)向、心理特征、成長(cháng)，有的放矢地開(kāi)展工作。
4、重要工作應記錄在案。
四、活動(dòng)制度
1、注意發(fā)揮好“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )的'積極性，從本校實(shí)際出發(fā)，建立思想道德、愛(ài)國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織，積極開(kāi)展關(guān)心下一代的各種活動(dòng)。
2、努力發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學(xué)等方面創(chuàng )出特色。
3、教育活動(dòng)注重實(shí)效，不搞花架子�；顒�(dòng)內容、形式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度9
一、樹(shù)立為國教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會(huì )公德習慣，增強子女法律意識和社會(huì )責任感。
三、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習，培養良好的學(xué)習習慣，要求要適當，方法要正確。
四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參與文娛體育和社會(huì )交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。
五、引導子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì )公益勞動(dòng)，培養子女的自理能力及勞動(dòng)習慣。
六、愛(ài)護、關(guān)心、嚴格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的`合法權益。
七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦，創(chuàng )建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，針對子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
十、要和學(xué)校、社會(huì )緊密聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度10
一、制定目的
為了進(jìn)一步確保家長(cháng)對學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的參與率，切實(shí)提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，特制定家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考核制度。
二、適用范圍
本校家長(cháng)
三、具體內容
1、遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，進(jìn)入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見(jiàn)不一致時(shí)，能主動(dòng)與教師溝通。平時(shí)能積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作。
4、積極看閱家長(cháng)學(xué)習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗，認真完成學(xué)校布置的`每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。
6、根據以上條件，每年對所有家長(cháng)進(jìn)行一次考評，考評分好家長(cháng)、合格家長(cháng)、不合格家長(cháng)三個(gè)層次。
7、評選到的好家長(cháng)要積極總結家教經(jīng)驗，學(xué)校給予通報表?yè)P。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度11
1、家長(cháng)能積極參加每次園內各類(lèi)型的開(kāi)放活動(dòng)，參與討論，使家長(cháng)了解幼兒園各類(lèi)活動(dòng)要求及能力，促進(jìn)家長(cháng)科學(xué)育兒。
2、家長(cháng)出入幼兒園要儀表整潔大方，談吐舉止文明禮貌，堪為幼兒表率。
3、尊重幼兒、尊重教師，積極與幼兒園配合，經(jīng)常了解幼兒園的教育，提供建議，共同教育好幼兒。
4、愛(ài)護公物，教育幼兒協(xié)作保護幼兒園的.設施和各種玩具器械等，講究衛生，不亂扔雜物。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度12
1、根據家長(cháng)學(xué)校評估意見(jiàn)，認真學(xué)習，不斷采集有關(guān)信息，不斷提高教師素質(zhì)。
2、成立班級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期組織家委會(huì )活動(dòng)不少于2次。
3、認真備課，做到備教材、備學(xué)員、備教法，根據實(shí)際，努力提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期兩次。
4、做好學(xué)員的管理工作，每次學(xué)習做好出勤登記工作，及時(shí)處理、聯(lián)系學(xué)員反映的意見(jiàn)。
5、向教導處匯報學(xué)員學(xué)習情況，聽(tīng)取校長(cháng)、教導主任的.改進(jìn)意見(jiàn)并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度13
一、自覺(jué)遵守學(xué)校作息時(shí)間，做到不遲到、不早退、不缺課。
二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，不講話(huà)，不做影響課堂紀律的事。
三、有特殊情況，不能到�；蛟缤�，要先向學(xué)校班主任請假。
四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護環(huán)境衛生。
五、服從老師安排，按時(shí)保持保量完成學(xué)校布置的.各項任務(wù)。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度14
一、集體備課組織
1、學(xué)校成立備課組建設領(lǐng)導小組。以校長(cháng)為組長(cháng)，分管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、級部主任為成員。負責備課組召集人的聘任工作，以及備課組工作監控、工作評價(jià)等管理工作。
2、學(xué)校分年級組設立學(xué)科備課組。同年級有平行班，且同學(xué)科任課教師2人以上(含2人)，建立備課組。
3、每個(gè)備課組設召集人1名。學(xué)科組長(cháng)、級部主任可以兼任相關(guān)學(xué)科的.集體備課召集人。
4、集體備課實(shí)行級部主任負責制，負責協(xié)調本學(xué)科(或本級部)相關(guān)工作。
二、集體備課時(shí)間
兩周一次，周一業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間段。（下午兩節課后15:30—16:30）。
三、集體備課內容
集體備課內容以教材課例研討為主，一學(xué)期為8次，每個(gè)備課組從每個(gè)單元選1節課為集體備課課例研究(以后每年每單元選取課例原則上做到不重復，順延原則，直到循環(huán))。每位教師的一人一課內容，從集體備課課例中選取。
四、集體備課流程
1、學(xué)期初，備課組召集人組織組員明確全學(xué)期的集體備課內容、進(jìn)度和主備人，制定簡(jiǎn)明可行的學(xué)期集體備課計劃。學(xué)期集體備課計劃及時(shí)交學(xué)科組長(cháng)審定后由教導處存檔。
2、集體備課活動(dòng)前，教師分工完成主備任務(wù)，主備人將相關(guān)材料提前發(fā)給相關(guān)教師，以便相關(guān)老師早作準備。
3、集體備課活動(dòng)時(shí)，由主備人進(jìn)行中心發(fā)言，其他教師進(jìn)行討論。
4、集體備課活動(dòng)后，各位成員根據班級實(shí)際再次修改，形成自己的教學(xué)資源，如：二次備課等。教師積極進(jìn)行課堂實(shí)踐，同年級同學(xué)科教師加強相互之間的聽(tīng)課研討，教師個(gè)體反思發(fā)現問(wèn)題，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、每次活動(dòng)結束，要及時(shí)做好教學(xué)資源的積累與研究過(guò)程的記錄。備課組召集人應對會(huì )議出勤、中心研究?jì)热�、中心發(fā)言人、集體討論做好記錄，并及時(shí)上交備課組集體備課記錄。
6、學(xué)期結束階段，備課組要做好總結工作。由備課組召集人收集、整理相關(guān)資料交學(xué)科組長(cháng)審定后由教導處存檔，為下一學(xué)年教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)資源。
本修訂稿從全體教師通過(guò)之日起開(kāi)始試行。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度15
一、家長(cháng)學(xué)校組織管理
1、家長(cháng)學(xué)校設立家長(cháng)員會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表組成。家長(cháng)員會(huì )人員有適當分工。
2、家長(cháng)員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)三次會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃及科研課題。
3、充分利用幼兒家長(cháng)所在單位的教育資源，加強家長(cháng)學(xué)校的`各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長(cháng)。
5、多途徑籌措家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理
1、家長(cháng)學(xué)校教師：外請專(zhuān)家、校領(lǐng)導、各年級組長(cháng)、班主任。
2、以《家長(cháng)學(xué)校教學(xué)綱》為依據，為家長(cháng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開(kāi)通家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題系列講座。
3、家長(cháng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問(wèn)答等）。
4、建立教學(xué)檔案。
三、家長(cháng)學(xué)校的考勤制度
1、要求家長(cháng)按時(shí)參加學(xué)習，并認真記錄。不無(wú)故缺勤，請假者要及時(shí)補課。每次由班主任在開(kāi)會(huì )前負責統計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(cháng)處。
2、學(xué)年缺勤2次者不能結業(yè)。
四、家長(cháng)學(xué)�？己酥贫�
1、每學(xué)年家長(cháng)要結合聽(tīng)課筆記，寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，作為學(xué)年考核成績(jì)。
2、體會(huì )合格者發(fā)結業(yè)證書(shū)。
五、家長(cháng)學(xué)校表彰制度
根據家長(cháng)的出勤、體會(huì )及家長(cháng)在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)，給予表彰，向家長(cháng)發(fā)賀卡。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度16
1、學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的檔案資料室,專(zhuān)人負責管理各類(lèi)檔案。
2、凡家長(cháng)學(xué)校所開(kāi)展的所有活動(dòng),都必須有資料積累,并及時(shí)把資料歸并成冊,分類(lèi)裝訂。
3、教師在家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)中的教案、隨筆、個(gè)案分析等都分門(mén)別類(lèi)裝訂成冊,交送資料統一保管。
4、家長(cháng)會(huì )簽到單、學(xué)員名冊、優(yōu)秀學(xué)員名冊等按學(xué)期分類(lèi)裝訂,送資料定保管。
5、資料室工作人員應盡心盡職,做到資料裝訂分門(mén)別類(lèi),存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、加強學(xué)校領(lǐng)導對資料室的'管理,不間斷地進(jìn)行檢查,及時(shí)提出完善意見(jiàn)。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度17
家長(cháng)學(xué)校工作制度
一、學(xué)校將家長(cháng)學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導做到有計劃、有檢查、有落實(shí)。每學(xué)期召開(kāi)1－2次專(zhuān)題會(huì )議，研究家長(cháng)學(xué)校工作，定期召開(kāi)專(zhuān)任教師、輔導會(huì )。
三、嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%；考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實(shí)行優(yōu)秀家長(cháng)評選制度，對每屆學(xué)員學(xué)習期滿(mǎn)進(jìn)行考試、考核，評選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)，由家長(cháng)學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門(mén)工作人員應認真履行職責，確保家長(cháng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。
家長(cháng)學(xué)校教師考核制度
1、擔任家長(cháng)學(xué)校上課的教師，應認真上課，對每一位學(xué)員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，上課教師都要對所講內容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎勵。
4、考核辦法公布與各位家長(cháng)，接受家長(cháng)的監督。
5、家長(cháng)對工作不夠滿(mǎn)意的教師，有權向學(xué)校領(lǐng)導提出意見(jiàn)，供校領(lǐng)導參考。
家長(cháng)學(xué)校教師選拔與培訓制度
一、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
二、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
三、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、組織以班級為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)生的個(gè)別輔導工作，按照不同年齡班級的家長(cháng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導，以助有困難的家長(cháng)掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
五、助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的.主動(dòng)性。
六、注意積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考勤制度
1、學(xué)校領(lǐng)導對家長(cháng)學(xué)校加強管理，建立考勤制度，對每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進(jìn)行考勤記錄。
2、每位家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員，應嚴格遵守學(xué)校紀律，在規定時(shí)間內填寫(xiě)好考勤表。
3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或學(xué)校領(lǐng)導請假，遇到特殊情況，實(shí)在無(wú)法請假者應事后說(shuō)明原因并及時(shí)補假。
家長(cháng)學(xué)校評比表彰制度
1、每期家長(cháng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評比好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。
2、達到好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)評選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3、好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)表彰名額為參加學(xué)習家長(cháng)總數的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數不限。
4、有盡力辦好家長(cháng)學(xué)校，帶頭學(xué)習家教知識，提高家長(cháng)素質(zhì)和義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉化工作的義務(wù)。
6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調解校、班、家長(cháng)之間爭議的義務(wù)。
7、將優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)員的名單裝訂成冊，以備查詢(xún)，該名冊將作為每學(xué)期家長(cháng)員會(huì )候選人參考基數。
家長(cháng)學(xué)校教師工作職責制度
1、學(xué)校領(lǐng)導應充分關(guān)心家長(cháng)學(xué)校的成長(cháng)，每學(xué)期組織教師對全體家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題培訓，并制定專(zhuān)門(mén)的培訓計劃，供廣教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，使所有的家長(cháng)都能在家長(cháng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段，學(xué)到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長(cháng)的學(xué)識，讓家長(cháng)與孩子共同成長(cháng)。
3、應聘擔任家長(cháng)學(xué)校的教師應抱著(zhù)對學(xué)員負責的態(tài)度認真備課，認真上課，做到不把無(wú)準備之仗。
4、教師要了解家長(cháng)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)饋家長(cháng)的信息，切實(shí)把家長(cháng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(cháng)多溝通，多聯(lián)系，在家長(cháng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能及時(shí)給以助。
6、能客觀(guān)地、實(shí)事求是地向家長(cháng)映子女在學(xué)校的學(xué)習情況，生活情況和思想表現，助家長(cháng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行走，更有效地指導家長(cháng)教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校對家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高廣學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度18
一、學(xué)校堅持把家長(cháng)學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。
二、單獨專(zhuān)題建檔。
三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。
1、班主任負責學(xué)員心理體會(huì )、座談?dòng)涗�、考試試卷、平時(shí)作業(yè)等資料的收集與整理。
2、教導處負責各班資料的`收集、整理與管理。
3、檔案資料年限，以每年度為準收集。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度19
為挖掘學(xué)校、家庭、社區的教育資源，充分發(fā)揮“三教結合”教育資源對學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新一輪課程改革的力量，切實(shí)加強家長(cháng)學(xué)校工作管理，特制定家長(cháng)學(xué)校管理制度如下：
1、建立家長(cháng)學(xué)校，成立家長(cháng)學(xué)校校務(wù)會(huì )。校務(wù)會(huì )校長(cháng)由學(xué)校校長(cháng)兼任,聘請社會(huì )熱心教育工作的有志之士作為家長(cháng)學(xué)校的副校長(cháng)，學(xué)校副校長(cháng)為家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)副校長(cháng),成員由各班級學(xué)生家長(cháng)推選一名家長(cháng)作為校務(wù)會(huì )成員。
2、要加強家長(cháng)學(xué)校的軟硬件建設,做到“三化”：條件規范化（有機構、有教室、有教師、有牌子、有辦公設備和辦學(xué)設施）、辦學(xué)科學(xué)化（有計劃、有制度、有措施、有經(jīng)費）、管理制度化（管理制度科學(xué)、辦學(xué)靈活機動(dòng)、活動(dòng)有序、正常、資料完整）。
3、常務(wù)副校長(cháng)在學(xué)年初召開(kāi)校務(wù)會(huì )征求意見(jiàn)，制定好家長(cháng)學(xué)校工作計劃，并認真實(shí)施，年末寫(xiě)好總結。
4、加強家長(cháng)學(xué)校的師資隊伍建設，做到有專(zhuān)兼職教師。校務(wù)會(huì )要根據活動(dòng)計劃，聘請對家庭教育有經(jīng)驗的教師或專(zhuān)家為家長(cháng)授課。
5、定期開(kāi)設課程、開(kāi)展活動(dòng)。家長(cháng)委員會(huì )及時(shí)向學(xué)校反饋家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，學(xué)校對家長(cháng)提出的意見(jiàn)及問(wèn)題給予解決，一時(shí)無(wú)法解決的`給予解析或說(shuō)明。
6、“家長(cháng)學(xué)�！泵繉W(xué)年舉辦兩次家庭教育專(zhuān)題講座。
7、在學(xué)校校園網(wǎng)上開(kāi)辟“家長(cháng)學(xué)�！睂�(zhuān)欄，開(kāi)辟“校長(cháng)信箱”“行風(fēng)監督崗”及“家長(cháng)論壇”給家長(cháng)一個(gè)交流、反饋的空間。
8、每年的寒、暑假為學(xué)�！� 家訪(fǎng)期”，教師必須對每名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家各方面的表現情況，認真做好家訪(fǎng)記錄。
9、每學(xué)期開(kāi)展豐富多彩、形式各異的社區活動(dòng)，邀請家長(cháng)積極配合、參與活動(dòng)。
10、家長(cháng)學(xué)校每學(xué)年做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時(shí)總結。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度20
一、家長(cháng)學(xué)校工作制度
1.家長(cháng)學(xué)校實(shí)行制度化與規范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材。
2.鼓勵家長(cháng)以自愿為原則參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，參加者必須遵守紀律，積極主動(dòng)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長(cháng)學(xué)校正常運轉所需教育經(jīng)費，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費中按比例支出。
4.通過(guò)學(xué)習使家長(cháng)明確自己的義務(wù)和責任，形成良好的認知結構，提高家長(cháng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。
5.充分利用現代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內教學(xué)。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)規章制度
一、考勤制度：
l、凡參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習的家長(cháng)，應準時(shí)到校聽(tīng)課，因事，因病應向班主任請假。
2.面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書(shū)面記載。
3.班主任及時(shí)公布考勤情況，凡學(xué)員面授缺勤者，必須參加下期培訓。
二，聽(tīng)課制度：
1.聽(tīng)課時(shí)應嚴格遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)課，做到不講話(huà)。
2.不吸煙，不隨便走出課堂。
3.隨帶手機的應關(guān)機。
4.自帶筆記本，認真做好記錄。
三、考核制度：
l、家長(cháng)學(xué)校授課完畢后，各家長(cháng)應參加學(xué)校組織考核。
2.學(xué)校實(shí)行考核登記，考試合格者，由學(xué)校發(fā)給證書(shū)。
四、評比表彰制度：
1.每期家長(cháng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評比好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)以及家庭教育優(yōu)秀論
文評選活動(dòng)。
2.達到好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)評選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3.好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)表彰名額為參加學(xué)習家長(cháng)總數的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數不限。
4.有盡力辦好家長(cháng)學(xué)校，帶頭學(xué)習家教知識，提高家長(cháng)素質(zhì)和義務(wù)。
5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉化工作的義務(wù)。
6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調解校、班、家長(cháng)之間爭議的義務(wù)。
五、家長(cháng)委員會(huì )委員，在本校各年級學(xué)生家長(cháng)代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過(guò)學(xué)校調查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導同意后確定，使其既有代表性又有權威性。委員實(shí)行“一年一調整“的交替任期制，中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(cháng)委員可隨之離任，同時(shí)補充新人選。
六、家長(cháng)委員會(huì )由學(xué)校領(lǐng)導，家長(cháng)代表10—15人組成。根據家長(cháng)委員會(huì )的職能，各
委員要有適當分工。
七、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)一至二次，以總結檢查家教工作，家長(cháng)委員會(huì )的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者，則盡量與學(xué)校教育工作有機配合，同步進(jìn)行。
八、在實(shí)踐中發(fā)現本章程有不妥之處，由校家長(cháng)委員會(huì )修改補充。
三、家長(cháng)委員會(huì )聯(lián)系制度
為了加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，更好地調動(dòng)和發(fā)揮家長(cháng)的教育作用，實(shí)現學(xué)校教育與家庭教育的有機配合，共同做好學(xué)生的教育工作，特制定如下制度：
一、建立家長(cháng)委員會(huì )制度
1.各年級根據學(xué)生布局，綜合考慮學(xué)生家長(cháng)的工作職務(wù)，工作態(tài)度和能力，聘請部分家長(cháng)成立家長(cháng)委員會(huì )。
2.家長(cháng)委員會(huì )要在學(xué)校組織下定期召開(kāi)工作會(huì )議，學(xué)習和交流教育子女的經(jīng)驗，提出適合社會(huì )形勢發(fā)展，適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育建議，探討研究教育規律，共商教育大計。
3.家長(cháng)委員會(huì )的委員要多了解學(xué)校教育教學(xué)情況，掌握第一手材料，及時(shí)向學(xué)校提出建議，以便更好地幫助學(xué)校改進(jìn)工作。
4.要認真做好家長(cháng)委員會(huì )工作記錄，積累和總結經(jīng)驗材料。
二、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )制度
1.新生每學(xué)年第一學(xué)期期中后，由主管家長(cháng)工作德育副校長(cháng)翟校長(cháng)具體負責召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，主要介紹學(xué)�；厩闆r，講解學(xué)校各項規章制度，提出具體要求，以取得家長(cháng)的理解和支持。
2.每學(xué)年根據教育教學(xué)情況，各班可根據情況自己安排召開(kāi)不同規模、不同類(lèi)型的家長(cháng)座談會(huì )，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學(xué)生教育。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的幾點(diǎn)要求：
�。�1）各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要提前報教務(wù)處，以便統一協(xié)調安排。
�。�2）家長(cháng)座談會(huì )要求學(xué)生父母或監護人參加（極特殊情況例外）。
�。�3）家長(cháng)要按時(shí)間規定準時(shí)到校開(kāi)會(huì )。凡在規定時(shí)間家長(cháng)因工作或其他原因不能到校開(kāi)會(huì )的，必須在家長(cháng)座談會(huì )召開(kāi)前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開(kāi)會(huì )內容。
�。�4）家長(cháng)要如實(shí)向班主任老師、學(xué)校介紹學(xué)生在家中的表現，反映真實(shí)思想，使學(xué)校教育有針對性、有實(shí)效性。
�。�5）因學(xué)生原因致使學(xué)生家長(cháng)沒(méi)能到校參加家長(cháng)座談會(huì )的，由學(xué)校單獨通知家長(cháng)，同時(shí)要加強對學(xué)生的教育。
三、健全家長(cháng)書(shū)面聯(lián)系制度
1.每學(xué)期委員會(huì )印發(fā)致家長(cháng)一封信，總結本學(xué)期學(xué)生教育情況，提出假期要求，共同教育好學(xué)生。
2.班主任要落實(shí)家長(cháng)通訊方式，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。對于個(gè)別無(wú)法面談的學(xué)生，可由班主任填寫(xiě)書(shū)面聯(lián)系卡，針對學(xué)生情況，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的意見(jiàn)建議和要求，通知家長(cháng)，請家長(cháng)附注意見(jiàn)，簽名后帶回，完成與家長(cháng)的聯(lián)系。
四、家長(cháng)學(xué)�？己吮碚弥贫�
為適應新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長(cháng)的教育水平，我們特制訂《新興中學(xué)家長(cháng)學(xué)�？己吮碚弥贫取罚�
一、考核內容
1.立為國教子思想，自覺(jué)履行教育子女的'職責。
2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會(huì )公德的習慣，增強子女法律和社會(huì )責任感。
3.關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習，培養良好的學(xué)習習慣，要求要適當，方法要正確，孩子有突出成績(jì)或明顯進(jìn)步。
4.培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女身心健康發(fā)展。
5.引導子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì )公益勞動(dòng)，培養子女的自理能力和勞動(dòng)習慣。
6.愛(ài)護、關(guān)心、嚴格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。
7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，為子女做榜樣。
8.保持家庭和睦、創(chuàng )建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。
9.學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，針對子女的年齡特征，個(gè)人特點(diǎn)，實(shí)施教育。
10.要和學(xué)校，社會(huì )密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長(cháng)學(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻。
二、考核方法
1.每學(xué)期定期組織部分家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
2.要求家長(cháng)不定期寫(xiě)好學(xué)生的反饋信息。
3.每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)大會(huì )，由教師提名、家長(cháng)評議評選本年度優(yōu)秀家長(cháng)。
五、家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系制度
1.在校長(cháng)的領(lǐng)導下，每學(xué)期由主管家長(cháng)工作德育副校長(cháng)翟校長(cháng)具體負責主持制定全校的家長(cháng)工作計劃和撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。
2.每學(xué)年在各班推選兩名家長(cháng)代表的基礎上成立家長(cháng)委員會(huì )，具體按照我校的《家長(cháng)委員會(huì )工作章程》開(kāi)展工作。
3.成立家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期按照我校制定的《家長(cháng)學(xué)校工作章程》及《家長(cháng)學(xué)校工作人員崗位職責及規章制度》開(kāi)展工作。
4.根據工作的需要聘請有專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)為學(xué)校的特別顧問(wèn)，頒發(fā)顧問(wèn)聘書(shū)。
5.每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校新生家長(cháng)會(huì )一次。
6.每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)。
7.每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪(fǎng)工作，并做好家訪(fǎng)記錄。對于特殊學(xué)生可根據情況增加家訪(fǎng)次數。
8.各班每學(xué)年安排一次與全校家長(cháng)半小時(shí)以上的單獨約訪(fǎng)工作，向家長(cháng)詳細介紹學(xué)生在校的情況；平時(shí)根據工作需要隨時(shí)與家長(cháng)交流溝通，并做好約訪(fǎng)、交流工作記
9.建立每周二的校長(cháng)接待日，開(kāi)展家長(cháng)咨詢(xún)、約訪(fǎng)、接待工作，平時(shí)有問(wèn)題可隨時(shí)解決。
10.建立家長(cháng)宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長(cháng)園地內容。
11.各班在每學(xué)期從第二月開(kāi)始，每月向家長(cháng)開(kāi)放一次教育教學(xué)活動(dòng)。
12.各班根據實(shí)際情況認真開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源豐富學(xué)校的生活和教育活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)積極參與。
13.各班根據實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò )小組，利用休假日開(kāi)展校外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。
14.學(xué)校每學(xué)年根據實(shí)際情況對班級進(jìn)行“班級開(kāi)展家長(cháng)工作情況評價(jià)”、“家長(cháng)對學(xué)校整體工作情況評價(jià)”工作，各班對家長(cháng)開(kāi)展“家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)情況評價(jià)”工作。文章來(lái)
家長(cháng)學(xué)校的管理制度21
1、體育活動(dòng)，實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。體育組長(cháng)要具體負責體育場(chǎng)地器材、設施的管護，定期或不定期進(jìn)行檢查。老師組織學(xué)生體育活動(dòng)，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學(xué)生使用，并及時(shí)報修并出示警示標志。
2、開(kāi)展活動(dòng)前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范、指導以及防護工作，運動(dòng)前做好各項準備活動(dòng)。
3、老師不得指導學(xué)生開(kāi)展有危險性的'活動(dòng)，學(xué)生不準離開(kāi)老師自行開(kāi)展有危險的活動(dòng)，學(xué)生要聽(tīng)從教師指導，學(xué)會(huì )正確的運動(dòng)技術(shù)和自我保護。
4、在體育活動(dòng)中老師有組織、指導的責任，因組織指導過(guò)錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負責任。
5、不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動(dòng)。
6、學(xué)生在參加田徑和賽跑及召開(kāi)校運會(huì )時(shí)，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴禁參加。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度22
一、制定目的
為了進(jìn)一步確保家長(cháng)對學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的參與率，切實(shí)提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，特制定家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考核制度。
二、適用范圍
本校家長(cháng)
三、具體內容
1、遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，進(jìn)入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見(jiàn)不一致時(shí)，能主動(dòng)與教師溝通。平時(shí)能積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作。
4、積極看閱家長(cháng)學(xué)習資料，不斷更新自己的`家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗，認真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。
6、根據以上條件，每年對所有家長(cháng)進(jìn)行一次考評，考評分好家長(cháng)、合格家長(cháng)、不合格家長(cháng)三個(gè)層次。
7、評選到的好家長(cháng)要積極總結家教經(jīng)驗，學(xué)校給予通報表?yè)P。
家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)學(xué)員學(xué)習心得撰寫(xiě)制度
1、每次開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，由校方印制學(xué)員學(xué)習心得記錄表，發(fā)放給每位學(xué)員。
2、學(xué)員在聽(tīng)完課或專(zhuān)題講座后，須認真填寫(xiě)學(xué)習心得記錄表，如實(shí)把自己的想法和心得寫(xiě)下來(lái)，以便日后與其他家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面的交流。
3、教師對學(xué)員的學(xué)習心得記錄表進(jìn)行匯總，對學(xué)習心得進(jìn)行歸類(lèi)，把優(yōu)秀的心得，或對學(xué)校有良好建議的內容整理出來(lái)，交與學(xué)校領(lǐng)導，以供參考。
4、如有學(xué)員因故未能參加家長(cháng)學(xué)校培訓的，教師應主動(dòng)與該學(xué)員取得聯(lián)系，給學(xué)員補課，并補寫(xiě)學(xué)習心得。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度23
教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過(guò)程的不足，取長(cháng)補短，提高教學(xué)的整體水平；可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(cháng)有機地結合起來(lái)，共同提高。為確保集體備課活動(dòng)的正常開(kāi)展，特制定集體備課制度：
1.學(xué)校建立健全年級學(xué)科備課組，負責集體備課的組織實(shí)施，每年級僅一名任課教師的學(xué)科，跨年級或學(xué)科成立學(xué)科備課組。每個(gè)年級備課組由一名責任心強、組織能力強的教師任備課組長(cháng)，制定具體的集體備課活動(dòng)計劃，建立活動(dòng)記錄。集體備課時(shí)間學(xué)校根據學(xué)校作息時(shí)間確定，學(xué)校統一安排好集體備課的`活動(dòng)場(chǎng)所。
2.單周三（數學(xué)）、周四（語(yǔ)文）下午三節課為集體備課時(shí)間，每位教師不得無(wú)故缺席。
3.年級備課組要在學(xué)期初做好單元集體備課的計劃安排，做到三定：定時(shí)間、定內容、定主講人；三有：有講稿、有討論、有記錄。
4.嚴格按照個(gè)人初備——集中輔導——集體討論——修改完善——個(gè)人備課”的單元集體備課步驟進(jìn)行。中心發(fā)言人參加集體備課之前要認真鉆研教材和課標，科學(xué)確定教學(xué)目標，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，寫(xiě)出詳細的教案，并發(fā)到各成員手中。
5.備課時(shí)主講人就教案的教學(xué)思路做框架式的說(shuō)明（解決重點(diǎn)難點(diǎn)的措施方法等關(guān)鍵部分詳細說(shuō)明），其他教師結合自己的備課思路提出看法與意見(jiàn)，進(jìn)行認真研討、確定一個(gè)最優(yōu)化的教學(xué)思路，備出符合本班實(shí)際情況的有個(gè)性的教案。
6.學(xué)校如有統一布置的內容，即按學(xué)校要求組織學(xué)習，學(xué)校若無(wú)統一要求，則按各備課組學(xué)期初擬訂的計劃組織活動(dòng)。
7.如有特殊情況不能正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)，備課組長(cháng)應提前通知本組成員，另行確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，并到教導處進(jìn)行備案�；顒�(dòng)中備課組長(cháng)認真做好備課組活動(dòng)記載。備課活動(dòng)記錄，每月檢查一次，檢查情況將作為備課組考核和教師考核的重要依據。
8.每學(xué)年進(jìn)行一次優(yōu)秀備課組考核，學(xué)校對優(yōu)秀備課組進(jìn)行適當獎勵。
9.集體備課的記錄、主講人發(fā)言稿、集體備課教案等資料要及時(shí)存檔。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度24
一、家長(cháng)學(xué)校要認真抓好家長(cháng)培訓教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴格執行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長(cháng)學(xué)校
教學(xué)工作安排意見(jiàn)》。結合本校實(shí)際制定教學(xué)計劃，并認真執行。
二、學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要加強對年級家長(cháng)學(xué)校的管理，年級家長(cháng)學(xué)校要加強對專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計劃》，年級家長(cháng)學(xué)校據此制定年級家長(cháng)學(xué)�！督虒W(xué)（活動(dòng)）計劃》，并且指導專(zhuān)兼職教師按"計劃"開(kāi)展家長(cháng)學(xué)員的培訓和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(cháng)學(xué)員學(xué)習掌握科學(xué)的'家庭教育知識水平測試"。
三、教師認真備課、上課，輔導學(xué)員，是提高家長(cháng)培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)兼職教師要認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，四、經(jīng)常注意與家長(cháng)學(xué)員的交流與溝通，了解家長(cháng)學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區。結合省編家長(cháng)讀本的理論知識，有的放矢，增強家長(cháng)學(xué)員培訓工作的實(shí)效性。
五、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，要重視對家長(cháng)學(xué)員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結束，家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應認真總結家長(cháng)學(xué)員培訓和開(kāi)展活動(dòng)的情況，分別寫(xiě)出家長(cháng)學(xué)員培訓教學(xué)工作總結和開(kāi)展活動(dòng)情況總結（開(kāi)展活動(dòng)的總結也可以在活動(dòng)結束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結），年級家長(cháng)學(xué)校和學(xué)校家長(cháng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結并統一歸入學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作檔案。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度25
第一條、項目文件的整理
1、建設項目所形成的全部項目文件在歸檔前應根據國家有關(guān)規定，并按檔案管理的要求，由文件形成單位進(jìn)行整理。
2、建設單位各機構形成或收到的有關(guān)建設項目的前期文件、設備技術(shù)文件、竣工試運行文件及驗收文件，應根據文件的性質(zhì)內容分別按年度、項目的單項或單位工程整理
3、勘查、設計單位形成的基礎材料和項目設計文件，應按項目或專(zhuān)業(yè)整理。
4、施工技術(shù)文件應按單項工程的專(zhuān)業(yè)，階段整理；檢查驗收記錄、質(zhì)量評定及監理文件按單位工程整理。
5、設備、技術(shù)、工藝、專(zhuān)利及商檢索賠文件應由承辦單位整理；現場(chǎng)使用的譯文及安裝調試形成的非標準圖、竣工圖、設計變更、試運行及維護中形成的文件，工程事故處理文件由施工單位整理。
第二條、項目文件的組卷
1、組卷要遵循項目文件的形成規律和成套性特點(diǎn)，保持卷內文件的有機聯(lián)系；分類(lèi)科學(xué)，組卷合理；法律性文件手續齊備，符合檔案管理要求。
2、項目施工文件按單項工程、單位工程或裝置、階段、結構、專(zhuān)業(yè)組卷：項目竣工圖按建筑、結構、水電、暖通、電梯、消防、環(huán)保等順序組卷；設備文件按專(zhuān)業(yè)、臺件等組卷；管理性文件按問(wèn)題、時(shí)間或項目依據性、基礎性、竣工驗收文件組卷；監理文件按文種組卷；原材料試驗按單項工程、單位工程組卷。
3、案卷及卷內文件不重份；同一卷內有不同保管期限的文件。該卷保管期限從長(cháng)。
第三條、案卷與卷內文件的排列
1、管理性文件按問(wèn)題、時(shí)間或重要程度排列。
2、施工文件按管理、依據、建筑、安裝、檢測試驗記錄、評定、驗收排列。
3、設備文件按依據性、開(kāi)箱驗收、隨機圖樣、安裝調試和運行維修等順序排列。
4、竣工圖按專(zhuān)業(yè)、圖號排列。
5、卷內文件一般文字在前，圖樣在后；譯文在前，原文在后；正件在前，附件在后；印件在前，定（草）稿在后。
第四條、卷內編目，裝訂必須符合規定要求，詳見(jiàn)綜合科檔案管理制度
第五條、聲像材料整理
聲像材料整理時(shí)應附文字說(shuō)明。對事由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、作者等內容進(jìn)行著(zhù)錄。
第六條、項目文件的歸檔
1、建設單位各機構、各施工承包單位、監理單位應在建設項目完成后，將經(jīng)整理，編目后所形成的項目文件按合同協(xié)議規定的要求，向建設單位檔案管理機構歸檔。
2、根據基本建設程序和項目特點(diǎn)，歸檔可按階段分期進(jìn)行，也可在單項工程或單位工程完成并通過(guò)竣工驗收后于竣工驗收文件一并歸檔。
3、歸檔文件應完整、成套、系統。應記述和反應建設項目的.規劃、設計、施工及竣工驗收的全過(guò)程；真實(shí)記錄和準確反應項目建設過(guò)程和竣工的實(shí)際情況，圖物相符，技術(shù)數據可靠、簽字手續完備；文件質(zhì)量應符合項目文件質(zhì)量要求的規定。
4、勘查、設計、施工及建立單位需向本礦歸檔的文件，應按國家有關(guān)檔案管理的規定和附表1的要求單獨立卷歸檔。
5、外文資料應將題名、卷內章節目錄譯成中文，經(jīng)翻譯人、審校人簽署的譯文稿與原文一起歸檔。
第七條、項目文件的歸檔
審查施工單位在項目竣工文件收集，編制和整理后，應依次由竣工文件的編制方、質(zhì)監部門(mén)、監理部門(mén)對文件的完整、準確情況和案卷質(zhì)量進(jìn)行審查或三方會(huì )審，經(jīng)建設單位確認并辦理交接手續后連同審查記錄全部交建設單位檔案管理機構。
第八條、項目文件的歸檔時(shí)間
1、除受委托進(jìn)行項目檔案匯總整理外，各施工承包單位應在項目實(shí)體完成后三個(gè)月內將項目文件向建設單位歸檔；有尾工的應在尾工完成后及時(shí)歸檔。即：在其項目鑒定、竣工后或財務(wù)決算后三個(gè)月內歸檔，周期長(cháng)的可分階段、單項歸檔。
2、外購設備儀器或引進(jìn)項目的文件材料在開(kāi)箱設備驗收或接收后即時(shí)登記，安裝調試后歸檔（任務(wù)結束后一周內向上級檔案室移交）。
3、電子文件的邏輯歸檔實(shí)時(shí)進(jìn)行，物理歸檔應與紙質(zhì)文件歸檔時(shí)間一致。
4、磁帶、照片及底片、膠片、實(shí)物等形式的文件材料應在工作結束后及時(shí)歸檔（一周內）。
5、下列文件材料應隨時(shí)歸檔：
5.1、變更、修改、補充的文件材料；
5.2、礦內部機構變動(dòng)和職工調動(dòng)、離崗時(shí)留在部門(mén)或個(gè)人手中的文件材料；
5.3、礦產(chǎn)權變動(dòng)過(guò)程中形成的文件材料；
5.4、其他臨時(shí)活動(dòng)形成的文件材料。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度26
1、開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�
學(xué)校成立 “家長(cháng)學(xué)�！�，重點(diǎn)向家長(cháng)宣傳家教知識，培訓家教技能，同時(shí)開(kāi)通我�！凹倚６绦牌脚_”，及時(shí)傳遞和解決家長(cháng)關(guān)注的社會(huì )和學(xué)校教育熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )
定期或不定期召開(kāi)班級、年級或全校性的家長(cháng)會(huì )。
3、設立教學(xué)開(kāi)放周，在教學(xué)開(kāi)放周任何一天，學(xué)生家長(cháng)均可來(lái)校聽(tīng)課，評課、與老師交流，體驗班級管理，學(xué)生生活等，使學(xué)校的工作客觀(guān)的展現在家長(cháng)面前。
4、設立家長(cháng)接待日
將每月的.單周的星期一設為家長(cháng)接待日，解決教育中的個(gè)案問(wèn)題。
5、家長(cháng)學(xué)校對“家長(cháng)開(kāi)放周”及“家長(cháng)接待日”家長(cháng)提出的問(wèn)題予以核實(shí)、調研，給予答復，力求將學(xué)校建設得更好。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度27
一、備課環(huán)節
1、備課程標準。突出知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
2、備學(xué)生需求。把學(xué)生置于教學(xué)的核心地位，以學(xué)生的心理發(fā)展為主線(xiàn)，預測學(xué)生可能的思維活動(dòng)并設計相應對策，引導學(xué)生成功步入“最近發(fā)展區”。
3、備教學(xué)資源。不僅要備知識點(diǎn)，更要備知識背后隱藏著(zhù)的方法和過(guò)程，情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；備有關(guān)教學(xué)資源。
4、備教學(xué)方法。關(guān)注如何與學(xué)生溝通、交流；關(guān)注如何指導學(xué)生會(huì )學(xué)，注重培養學(xué)生良好的'學(xué)習和思維習慣。
5、寫(xiě)課后反思。倡導課堂教學(xué)的課后反思，好的經(jīng)驗要提煉，同樣的錯誤不能犯兩次。
二、基本內容
集體備課的基本內容要包括備課程目標、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng )新。要明確本單元、本節課教學(xué)內容在教材中的地位，確定本課的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型和相應的課前準備，研究本課的預習內容，組織本組教師分工完成練習題的設計，做到資源共享。
三、基本要求
1、認真研究課改精神、課程目標、教材、教參和學(xué)生。教學(xué)的基礎知識、基本技能、基本概念等應突出的重點(diǎn)、新意，應解決課堂教學(xué)中的難點(diǎn)。
2、精心設計教學(xué)過(guò)程（合理安排教學(xué)內容、恰當選擇教法學(xué)法、善于設計鞏固或發(fā)展性練習、研究探討教學(xué)藝術(shù)邏輯結構等）。
3、善于學(xué)習、認真思考、獨立備課。超兩周備課、超一周討論。
4、各科教學(xué)均應備課。
四、備課步驟
1、學(xué)期初根據教學(xué)計劃，確定單元集體備課中心發(fā)言人。
2、個(gè)人自備出思路。個(gè)人鉆研教學(xué)內容（符合新課標精神的優(yōu)秀教學(xué)資源）、手段、方法、學(xué)生，提出問(wèn)題或設想。在每單元教學(xué)前，備課組長(cháng)組織集體備課，共同研討。
3、集思廣益通思路。集體備課時(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言后，其他成員要充分討論和研究。精心思考教學(xué)預案，力求規范、科學(xué)。
4.博采眾長(cháng)寫(xiě)教案。在進(jìn)入課堂實(shí)施教學(xué)之前，教師要結合班級學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行“二次”備課，教師在研討深化的基礎上寫(xiě)出具有個(gè)性特點(diǎn)的課時(shí)教案。
5、教后反思長(cháng)經(jīng)驗。要養成反思的習慣，要及時(shí)對課堂上的得失、感受、發(fā)現做好記錄，加以分析與研究，并記錄在教案后面。
家長(cháng)學(xué)校的管理制度28
1.每年對所有學(xué)員進(jìn)行一次考評，考評分模范家長(cháng)、好家長(cháng)、合格家長(cháng)、不合格家長(cháng)四個(gè)層次。
2.根據家長(cháng)學(xué)員出勤、學(xué)習成績(jì)、教育孩子情況等內容進(jìn)行考評。
3.評出模范家長(cháng)必須有成形的經(jīng)驗材料，符合模范家長(cháng)條件。學(xué)校設光榮榜并給予少量物質(zhì)獎勵。好家長(cháng)給予通報表?yè)P。
4.對不合格家長(cháng)，學(xué)校組織個(gè)別培訓。
5.家長(cháng)學(xué)員考評情況要建立檔案。
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