班主任畢業(yè)致辭
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調整的特點(diǎn)。那么都有哪些類(lèi)型的致辭呢？以下是小編為大家整理的班主任畢業(yè)致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任畢業(yè)致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
不經(jīng)意間，你們人生中的初中時(shí)光就從指間匆匆溜走，又到了梔子花開(kāi)的季節，這時(shí)我們畢業(yè)了，即將踏上新的人生征程。臨別時(shí)，作為你們的班主任，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)竟凝咽，一朝師生情，終生銘于心。此時(shí)此刻，我送你們三句話(huà)，以表達我對你們的殷切希望和深情祝福。
讀書(shū)求知不能放棄。無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)情懷不能忘。無(wú)論順境逆境，書(shū)本筆頭不能丟。知識永遠是改變人生命運的重要途徑，寒門(mén)逆襲靠的還是讀書(shū)，只有通過(guò)不斷地求知探索，我們才能在追夢(mèng)的途中獲得智慧、成就自我。讀書(shū)求知是一個(gè)十分艱辛的歷程，勞其筋骨，餓其體膚，凡成大事者，必先吃過(guò)大苦，嘗過(guò)苦方知甜，沒(méi)有隨隨便便的成功，要用非一般的韌勁、毅力攻克學(xué)業(yè)，敲響大學(xué)之門(mén)，為成就一番人生事業(yè)打好鑰匙、苦練內功。
理性平和放得寧靜。一個(gè)人的心路歷程，決定了他人生的厚度和深度。也許，在三年的初中歲月里，有些人被我批評過(guò)，但這只是鍛煉你們抗挫商的'開(kāi)始。社會(huì )是一個(gè)大熔爐，競爭是激烈的，優(yōu)勝劣汰每天都會(huì )發(fā)生，唯有練就強大的內心，方能淡定從容，平和面對，不斷地實(shí)現自我超越。我們不要抱怨，因為抱怨是懦弱的體現。有人對精英階層說(shuō)，我?jiàn)^斗了三十年，終于有機會(huì )與你一起共進(jìn)晚餐。人生就是要敢于面對現實(shí)，敢于爬坡過(guò)坎，不斷地實(shí)現人生進(jìn)位。
懂得感恩不應忘。感恩是一種人生態(tài)度，也是一種人生力量。在人生旅途中，我們受到父母的養育之恩，受到老師的教育之恩，受到朋友的友愛(ài)之恩要感恩一路幫助過(guò)我們的所有人。繁華歷盡，方知平凡是真;歷盡滄桑，尤能相知相惜。滿(mǎn)懷一顆感恩的心，細數三年來(lái)，我們在一起的點(diǎn)滴，我們相遇、相識、相知、相惜，我們忘不了，忘不了一起打掃教室，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上的奔跑，忘不了每一次班會(huì )感謝你們的相伴，有你們，真好!
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不論你身在何處，人在何方，我們一直默默地為你們祝福，期待著(zhù)你們學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光!
班主任畢業(yè)致辭2
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
感謝陳紅書(shū)記、張國富書(shū)記細致入微，給了我一個(gè)了卻遺憾的機會(huì )，在14級同學(xué)們離校之前再和大家講幾句話(huà)。很榮幸能代表畢業(yè)班所有班主任——周煊老師、謝紅老師、盧志武老師、李錫榮老師和歐耀彬老師來(lái)歡送大家。我想，作為班主任老師，站在這里，和大家的心情是一樣的，一方面看到大家?jiàn)^斗四年，拿到燙金的畢業(yè)證書(shū)，即將奔赴世界各地，開(kāi)始人生新的征程，內心充滿(mǎn)了喜悅和希望；另一方面，今天有可能是我們最后一次，所有的老師、所有的同學(xué)，齊聚一堂，要跟大家說(shuō)再見(jiàn)，又有些依依不舍。
希望今天的畢業(yè)典禮，能給大家的大學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，讓大家積聚力量，再奔赴遠方。
回顧四年前，大家稚嫩的臉龐，拉著(zhù)行李箱第一次來(lái)到中關(guān)村大街56號，有很多同學(xué)是第一次離開(kāi)父母和家鄉，有些欣喜又有些慌忙。四年來(lái)，老師和你們一起在成長(cháng)。大一的第一次班會(huì )，競選班干部，20xx年的迎新晚會(huì )，129合唱，女生節男生節，考前自習室的刷題，15年8月底昌平坦克部隊的軍訓，參加過(guò)的各種競賽，出國前的準備，考研前夕的辛勤汗水。這四年是大家最寶貴的青春年華，增長(cháng)了知識，收獲了友誼，體驗了成長(cháng)的'酸甜苦辣。
今天，我想告誡大家，不管你從哪里來(lái)，要到哪里去，作為人大的學(xué)生，一定要有夢(mèng)想，聽(tīng)從你內心真實(shí)的呼喚，你想要什么樣的生活；把握時(shí)代的脈搏，時(shí)代需要我們做什么；引領(lǐng)世界發(fā)展的趨勢，不要做趨勢的跟隨者。要把個(gè)人的夢(mèng)想、時(shí)代的召喚和發(fā)展的趨勢融為一個(gè)可以實(shí)現的個(gè)人目標。不要在意當下
的得失、困難和委屈，在大方向不動(dòng)的前提下，微調小目標。長(cháng)期一如既往的堅持、努力、付出會(huì )形成你個(gè)人獨特的性格特質(zhì)，堅定地做你自己。我們坐在這里的每一個(gè)人都有自己的獨特的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，傾聽(tīng)自己，挖掘自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，成為別人難以企及的你的優(yōu)勢，以至于別人永遠不能代替你自己。
最后，祝愿大家在新的起點(diǎn)，事業(yè)有成，生活幸福，在夢(mèng)想的道路上走得更高，走得更遠！謝謝大家！
班主任畢業(yè)致辭3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
將近三年的學(xué)習時(shí)光讓同學(xué)們通過(guò)自身的努力都有了不錯的成長(cháng)，無(wú)論是學(xué)習上的成就還是各項校園活動(dòng)的參與都是令人高興過(guò)得事情，作為一名高三班主任自然希望自己班上的學(xué)生能夠通過(guò)后續的努力在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，相信其他老師也是如同我這般對班上的同學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，所以我時(shí)刻準備著(zhù)迎接教學(xué)工作中的難題從而讓班上的`學(xué)生能夠通過(guò)高考前往他們心儀的大學(xué)。
高一階段也許是驟然接觸到高中高強度學(xué)習的緣故導致同學(xué)們的學(xué)習十分吃力，在加上軍訓期間的努力導致許多同學(xué)都有了不小的蛻變，然而當他們正式融入高中生活以后不難發(fā)現這些考驗不過(guò)僅僅是開(kāi)端罷了，無(wú)論是各個(gè)科目的學(xué)習還是班級紀律的遵從都讓同學(xué)們明白高中生活是很有意義的，學(xué)到的知識越多才會(huì )明白老師的每次教導都是對學(xué)生的成長(cháng)有意義的，也許讓人感到困擾的便是學(xué)習方法的使用以及偏科問(wèn)題的存在吧，這讓學(xué)生意識到學(xué)習任務(wù)艱巨性的同時(shí)也增添了他們不服輸的色彩。
高二階段讓我比較操心的則是班上學(xué)生的紀律問(wèn)題以及后進(jìn)生的成績(jì)，也許是學(xué)習方法不對的緣故導致部分學(xué)生投入不少精力以后卻沒(méi)能提升自身成績(jì)，針對這類(lèi)現象讓我在請教過(guò)其他教師以后改進(jìn)了自身的教學(xué)方式，畢竟做作為班主任對班上的學(xué)生有著(zhù)義不容辭的責任自然不能夠放任不管，因此我能夠秉承班主任的職責所在盡力輔導好班上后進(jìn)生的學(xué)習以便于他們去的更好的分數。
高三階段由于只有一年不到的時(shí)間要嚴謹對待才不會(huì )留下遺憾，畢竟高中三年的學(xué)習成果應當要通過(guò)高考來(lái)進(jìn)行檢驗才能夠明白自身能力所在，所以我常在課堂上教導學(xué)生應當珍惜現在擁有的時(shí)間并將更多的精力放在學(xué)習之中，我們早已進(jìn)入了高考倒計時(shí)又有怎樣的理由繼續不珍惜剩下的學(xué)習時(shí)光了，這次高三畢業(yè)典禮既是讓同學(xué)們對過(guò)去生活的告別也是對剩余時(shí)間的誓言，同學(xué)們應當宣誓自己將會(huì )在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)才不會(huì )辜負以往在學(xué)習中付出的那么多努力。
我作為高三班主任會(huì )在為數不多的復習時(shí)光中指導好大家的學(xué)習，希望所有老師能夠堅守好教學(xué)事業(yè)的防線(xiàn)從而讓學(xué)生得到更好的成長(cháng)，同學(xué)們也要珍惜接下來(lái)的時(shí)間并在不久之后的高考中全力以赴才行，無(wú)論如何也希望同學(xué)們在畢業(yè)之際盡量不要在高中歲月中留下任何遺憾。
謝謝大家！
班主任畢業(yè)致辭4
親愛(ài)的同學(xué)們：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復返呢？”同學(xué)們，當讀到這一句時(shí)，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話(huà)？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的日子為什么一去不復返呢？轉瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的.水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字……
猶記得去年的那個(gè)九月和你們上的第一堂見(jiàn)面課。當老師在黑板上板書(shū)“調皮=活潑，成績(jì)不好=有潛力”時(shí)，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經(jīng)下定決心，要將最好的自己亮給你們。
猶記得第一堂公開(kāi)課，你們是那么的認真和勇敢。當老師將一枚枚班徽作為獎勵發(fā)到大家的手上時(shí)，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個(gè)班集體，名叫39班！
在教師大會(huì )上，在大集合會(huì )場(chǎng)上，xx班被表?yè)P的次數越來(lái)越多了，當你們一次次情不自禁的鼓掌時(shí)，老師總會(huì )在心底涌出一份感動(dòng)，這或許就是集體的力量。
更令老師不能忘卻的是你們那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來(lái)第一次站上舞臺的身影；在《元旦來(lái)啦，老師您好！》大型主題班會(huì )開(kāi)始前，那些無(wú)私奉獻、精心準備的身影；在冬季運動(dòng)會(huì )上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項勞動(dòng)中，那些總是沖鋒在前的身影……謝謝這些身影，因為這將成為老師、成為大家最美麗的回憶！
在不到一年的相處時(shí)間里，你們用最美麗的方式與老師度過(guò)了，這是老師一生的榮幸！請不要忘記這些匆匆而過(guò)的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因為明天必將更加燦爛！老師會(huì )在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與xx班一起成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我日后對你們思念化為一次次真誠的祝福與鼓勵，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見(jiàn)了！孩子們！加油吧！孩子們！
班主任畢業(yè)致辭5
1、孩子們，你們知道嗎，在老師的心里面是愛(ài)你們的，雖然有時(shí)候會(huì )對你們大聲點(diǎn)，但是那是希望你們好，你們的天真可愛(ài)，純真無(wú)邪已經(jīng)深深地埋在老師的心里了。在那里老師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們去自由地翱翔。
2、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
3、是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個(gè)家啊——母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人！
4、成功的踏板不是智商而是汗水。
5、在回憶里繼續夢(mèng)幻不如在地獄里等待天堂
6、品透人情薄如紙，看破紅塵傷透心
7、有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。
8、珍惜昨日，再以百倍的熱情擁抱今日，那么，你就必須擁有完美的明天。
9、當遺忘變成另一種開(kāi)始，淡了回憶，痛最真實(shí)。
0、離別，是個(gè)傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。想到那個(gè)離別的日子，我的眼中就盈滿(mǎn)了惆悵。我有多么懷念，多么懷念那個(gè)美麗的屬于我的（幾年）��！離開(kāi)了母校的那一天，我第一次這么深切地感受到離別的傷感。
11、抬頭，眼瞧的左方是圖書(shū)館，毫不夸張的說(shuō)，我是看著(zhù)她長(cháng)大的。此刻都還記得在圖書(shū)館還處于興建階段時(shí)，我以前在遍地瓦礫的`施工路面上踩踏過(guò)。大一時(shí)，每一天早上會(huì )早早的起床，繞著(zhù)圖書(shū)館狠跑幾圈，出一身的汗，在食堂過(guò)完早后去教室晨讀。
12、忘不了我們一起踩著(zhù)驚濤駭浪，去知識的海洋遠航；忘不了我們一起攀著(zhù)懸崖峭壁，去智慧的寶庫探訪(fǎng)。雖然我們斗過(guò)嘴，紅過(guò)臉，但我們的友誼就像那長(cháng)江的波濤永世不絕。
13、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
14、如果把生命看作是一段生長(cháng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著(zhù)你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和-。
15、炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今日，我們更加自豪。
16、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
17、我能想到最浪漫的事，就是和你每一天吃地溝油！
18、憶往昔，十年寒窗苦讀書(shū)，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚(yú)跳龍門(mén)，圓自己的大學(xué)夢(mèng)�，F如今嚴峻的高考形勢，緊迫的時(shí)間將我們逼到“破斧沉舟，背水一戰”的關(guān)頭，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?愿同學(xué)們鼓起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立起必勝的信心，拼搏最后天，走好高三每一步，將被高三學(xué)子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的紅色六月。
19、昨日你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會(huì )精英，我為你驕傲。
班主任畢業(yè)致辭6
同學(xué)們:
當最后的鈴聲響起的時(shí)候,也是我們就要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。此時(shí)此刻,我們的心里或許都充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的離愁,揮一揮手,卻難說(shuō)再見(jiàn)。
是啊,三年的光陰,仿佛彈指一揮間。初中生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手
中的忙碌,漫步校園,做深情的'回眸吧,以心底最深切的愛(ài)戀!
還記得嗎,初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎,初二那熟識而浪漫的遐想;還記得吧,初三這緊張而沉重的心情。
能有幸與你一道,挑戰初三這300多個(gè)日日夜夜,這是在我當前為師的日子里第一筆寶貴的財富。初三的日子里,也許真的沒(méi)有太多的故事。三點(diǎn)一線(xiàn)的 單調與緊張或許就是它的全部。但我肯定,初三將是你們最最值得可圈可點(diǎn)的回憶!
讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的小教室吧。在這間教室里,你們聆聽(tīng)過(guò)校長(cháng)、科任的諄諄教誨,感受過(guò)班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;在這間教室里,曾回蕩著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ),灑落過(guò)你們的汗水和淚滴
再見(jiàn)了,那些一把傘下交流心事的雨季;再見(jiàn)了,那些陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨;再見(jiàn)了,那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長(cháng)夜......明天,我們又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途會(huì )有新的風(fēng)雨,人生的大境界、真考驗在時(shí)刻等待大家。讓我們揮揮手吧,送上彼此最真摯的祝福!
最后,真誠祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順!
班主任畢業(yè)致辭7
前年的今日，我們一同踏入這片校園，在此相遇，開(kāi)始三年的旅程；去年的今日，我們正奔跑在會(huì )考線(xiàn)上沖刺；今年的今日，我們將一同走出，告別那美麗的校園，去開(kāi)始另一片天地，尋找新的路，實(shí)現夢(mèng)想。
三年，就這樣輕輕滑過(guò)指尖。說(shuō)長(cháng)，遙遙數千日，說(shuō)短，彈指一揮間�；蛟S，現在的我們正真懂得了許多，許多道理，不再跟家長(cháng)犟嘴；不再和通許斤斤計較；不再故意上課搗亂；不再欺負小同學(xué)，不再犯那些不該犯的錯誤，不再可是，似乎在剛剛開(kāi)始中卻走向結束，現在卻都要走了，剩下的只有珍惜。我們當中的每一個(gè)人，都是我可愛(ài)的學(xué)生，我相信大家已經(jīng)學(xué)會(huì )學(xué)習；學(xué)會(huì )生活；學(xué)會(huì )做人；并希望大家在以后的學(xué)習或做人中能夠做的更好。
走過(guò)初一起跑線(xiàn)上帶著(zhù)迷茫；站在初二跳板上眺望夢(mèng)想；而此刻，我們踏在初三的邊緣守望成功。我相信，我們那些付出那些努力那些拼搏那些奮斗的總和一定等于成功，一定贏(yíng)得屬于自己的天空。
還記得那些班級的事嗎？
記得每一次定期的主題班會(huì )那些發(fā)言嗎？記得每一次考試后面對自己的試卷那種眼神嗎？記得那個(gè)夕陽(yáng)下放學(xué)后的教師節嗎？記得體操表演中自己的姿態(tài)和口號嗎？記得拔河比賽中的吶喊聲嗎？記得那些電影后面感人的場(chǎng)面嗎？記得太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過(guò)，我們吶喊過(guò)，我們也憂(yōu)傷過(guò)，而經(jīng)過(guò)了這一切，我們卻成熟了。
每個(gè)人的'笑臉，每個(gè)人的身影，每個(gè)人的故事，每個(gè)人將會(huì )儲藏在每個(gè)人的記憶中。
或許三年后，我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想一同進(jìn)入大學(xué)的門(mén)檻；或許十年后，有人拼搏出自己事業(yè)；二十年、三十年后每個(gè)人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會(huì )相聚，還會(huì )記得這個(gè)班級，這個(gè)班里的每個(gè)人。
我們一起走過(guò)，我們一同分享過(guò)成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因為，我們是一個(gè)班級，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，身邊的每一個(gè)人，都是曾經(jīng)要好的同學(xué)；是形影不離的朋友；是同肩共戰的戰友；是尋找夢(mèng)想的探索者；是這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個(gè)地方——三班。
校園上空經(jīng)常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過(guò)了青春的美麗，每一個(gè)我們伴著(zhù)夕陽(yáng)背過(guò)書(shū)的角落，讓伴著(zhù)我們一同走過(guò)了三年，我們親手除過(guò)草的那片花園，綻放了春天的色彩，老師黑板上滑過(guò)的每一節課，都是知識的積淀，就這樣沿著(zhù)時(shí)間的經(jīng)脈一掃而過(guò)，只能在記憶里演繹這難忘的時(shí)光。
我們迎來(lái)了早上的第一縷陽(yáng)光，送走了晚上西邊的太陽(yáng)，風(fēng)雨同舟的走過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。我們等待著(zhù)放學(xué)，我們盼望著(zhù)放假，我們守候著(zhù)成績(jì)，我們尋找著(zhù)陽(yáng)光，就這樣中，我們終于長(cháng)大了，也告別了這片校園。
我們要感謝每一個(gè)人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛(ài)惜彼此的友誼，同時(shí)還有那些陪伴大家走過(guò)的每一個(gè)老師，感 謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無(wú)私奉獻，才讓大家不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，感謝這個(gè)學(xué)校，請讓我們用最真誠的話(huà)語(yǔ)，給每一個(gè)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在這里，在這即將告別的時(shí)候，我想告訴每個(gè)學(xué)生：這三年，只是開(kāi)始，這三年，我們只是收獲了知識，我們學(xué)會(huì )了做人，在將來(lái)在以后的漫長(cháng)人生中，我都希望能夠不要虛度年華，不要碌碌無(wú)為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。
這段路，記住我們曾一起走過(guò)，但愿在將來(lái)我們相聚的時(shí)候，能夠看到每個(gè)人的成功的面孔。
最后，把最好的祝福送給我們每一個(gè)人，在未來(lái)的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿(mǎn)，勇敢頑強！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著(zhù)勇氣、知識、信念、追求去搏擊長(cháng)空，創(chuàng )造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！
班主任畢業(yè)致辭8
孩子們，
大家晚上好！
明天你們就要踏進(jìn)中考的考場(chǎng)，滿(mǎn)懷希望地去收割十多年來(lái)
苦心耕耘的金色秋天了。
此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)也感覺(jué)到和大家相處一年的時(shí)間太短了，作為你們的班主任，我還想再和大家說(shuō)幾句。
也許一年的時(shí)光在你們的人生長(cháng)河中只是一瞬間，然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個(gè)人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當中，沒(méi)能給你們多少現成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對我來(lái)說(shuō)也是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心感謝各位同學(xué)一年來(lái)對各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們！同時(shí)我特
別向一年來(lái)關(guān)心不夠、批評過(guò)、罵過(guò)甚至打過(guò)的學(xué)生表示歉意，說(shuō)一聲；對不起。希望同學(xué)們原諒老師平時(shí)過(guò)分嚴厲行為和有時(shí)的魯莽行為。
你們在穰東實(shí)驗學(xué)校的學(xué)習已經(jīng)到此結束了，但是這絕不等于你們任何一個(gè)人的學(xué)習就是到此結束。在座的絕大多數同學(xué)都將繼續到高中里去深造，少數同學(xué)可能會(huì )在社會(huì )這個(gè)大課堂里深造，但不管是哪種情況，都是可喜可賀的。為此，我真誠地祝福你們。人沒(méi)有走不過(guò)的路，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，一年的`中三生活，
你都挺過(guò)來(lái)了，你們已經(jīng)品嘗過(guò)中三人生的酸甜苦辣咸，風(fēng)雨過(guò)后你們即將看到美麗的彩虹，美好的一切也將跟著(zhù)到來(lái)！同學(xué)們說(shuō)；是不是？
同學(xué)們，現在請你們再抬頭看看我們教室黑板上方的八個(gè)大字“超越自我，立志成才”，這是我們九四班的班訓；請你們再回想一下我上學(xué)期對你們說(shuō)過(guò)的兩句話(huà)：“九四有更精彩，我為九四添光彩”，“用開(kāi)始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間！”，這也是我們人生的兩個(gè)追求。因此，我有理由相信：你們每一個(gè)人都是很棒的，在過(guò)去的一年中很棒，在今后的人生中也一定會(huì )很棒。同時(shí)，我也希望，不管將來(lái)大家在什么樣的學(xué)習崗位或工
作崗位，這兩個(gè)追求能永遠伴隨大家。
老師再一次希望你們帶著(zhù)微笑出發(fā)，滿(mǎn)懷信心考試，規范細致答題。拼拼你就行，爭爭你就贏(yíng)。努力吧，芝麻總會(huì )開(kāi)門(mén)的，
勝利一定屬于你！是漿，就要搏擊風(fēng)浪；是船，就要奮勇前進(jìn)；是鷹，就會(huì )一飛沖天。用中考給自己一個(gè)機會(huì )，用中考給自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡，用中考給關(guān)愛(ài)你的人送一個(gè)驚喜！
祝同學(xué)們一帆風(fēng)順、金榜題名，事業(yè)有成，夢(mèng)想成真！
班主任畢業(yè)致辭9
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦xxxx幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。在此我代表xxxxxx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門(mén)的小朋友表示衷心的感謝！
今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長(cháng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)！祝賀你們即將升上小學(xué)一年級！也祝愿小朋友們今后繼續好好學(xué)習，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，人人成為一名好學(xué)生！
親愛(ài)的小朋友們，你們是xxxx幼兒園分部成立以來(lái)的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開(kāi)，在這一年的學(xué)習、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫(huà)面：從一開(kāi)始的滿(mǎn)口家鄉味到現在一口標準的普通話(huà)，你們的語(yǔ)言表達能力在飛速的發(fā)展；從一開(kāi)始找不到節奏的亂唱到現在有節奏、有感情的哼唱；從一開(kāi)始只會(huì )幾筆勾畫(huà)到現在一幅幅美麗畫(huà)面的出爐；你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細胞被重新喚醒！
親愛(ài)的小朋友們，在這一年當中，你們學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來(lái)了很多新鮮的沖擊，你們的行動(dòng)和收獲也在改變著(zhù)爸爸、媽媽們的認知。你們長(cháng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛(ài)的.小朋友們，今天你們生機勃勃，正在茁壯成長(cháng)，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習慣帶到小學(xué)里，一個(gè)個(gè)成為名副其實(shí)的小學(xué)生。無(wú)論你們走到什么地方，xxxx幼兒園永遠是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時(shí)刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步！
每個(gè)早晨，我們會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候；每個(gè)傍晚，我們會(huì )想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了；此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。當你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來(lái)向我們匯報你的優(yōu)異成績(jì)！
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我們會(huì )從心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂(lè )，早日成為棟梁之材！最后我要感謝所有家長(cháng)對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng )出佳績(jì)來(lái)回報家長(cháng)，回報社會(huì )！祝各位家長(cháng)朋友們工作勝利、全家幸福！謝謝！
班主任畢業(yè)致辭10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝組委會(huì )的同學(xué)們，在大家初中畢業(yè)xx周年之際，在槐花飄香的季節，精心策劃，周密安排了這次活動(dòng)，給我們創(chuàng )造了這次相聚的機會(huì )。
踏著(zhù)贛江的浪花，伴著(zhù)輕輕的春風(fēng)，帶著(zhù)泥土的芳香，挾著(zhù)江南的風(fēng)情，大家從四面八方回到母校的身邊。
看到這個(gè)場(chǎng)面，我想起一句古詩(shī)：“鄉音未改鬢毛衰，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”大家懷揣一顆劇烈跳動(dòng)的心，仔細辨認著(zhù)曾是朝夕相處的同學(xué)。面對如此動(dòng)人的情景，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。闊別xx年，彈指一揮間，昔日的少男少女，熱血青年，現已年屆不惑，成了社會(huì )的中堅。平時(shí)我們可能因過(guò)分忙碌而疏于聯(lián)絡(luò )，可我們之間的友誼沒(méi)變，我們的思念日益加深，我們心靈之間的感應從未間斷。這情懷就像陳年的老酒，越釀越濃烈，越久越香甜。
今天的聚會(huì )令我們歡欣鼓舞，久別的重逢使我們激動(dòng)萬(wàn)分。讓我們在這里，聊聊昔日同學(xué)的變化，聽(tīng)聽(tīng)同窗摯友的心聲，回憶那留戀的過(guò)去，展望那美好的明天。
我們還記得當年睡過(guò)的大地鋪，我們還記得曾半夜起來(lái)抓臭蟲(chóng)。就著(zhù)咸菜吃窩頭是那么的香，大木桶里的稀粥比蜜甜。那歲月雖艱苦，我們感到充實(shí)，那條件那么差，我們從無(wú)怨言�！澳ルy是一筆財富”，這句名言在我們這里得到印證，我們體會(huì )到，只有昨天的磨礪，才有今天的龍泉。
逝者如斯夫。xx年前，我們唱著(zhù)“再過(guò)二十年，我們再相會(huì )，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉村處處增光輝，創(chuàng )造這奇跡要靠我們八十年代的新一輩�！彪x開(kāi)了母校。在這xx年里，我們的國家的確發(fā)生了翻天覆地的變化。從農業(yè)現代化，到生活環(huán)境，從通訊、交通，到居住條件，與20年前相比，真是天壤之別。這里面一定有你添的瓦，也肯定有他加的磚。這期間，大家一定都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng )業(yè)的坎坷與艱辛，也肯定都有成功的喜悅和歡顏。你們之間有的人已經(jīng)走上領(lǐng)導崗位，有的成為科學(xué)家，有的成為教授和優(yōu)秀教師，有的成為企業(yè)家，有的成為科技致富的帶頭人�？吹侥銈兪聵I(yè)的成功，母校為你們感到驕傲，家鄉的父老覺(jué)著(zhù)光榮。
特別是我們四班的同學(xué)，大都來(lái)自農村，更有報負，更懂得用功，更珍惜時(shí)光，更尊重老師，最具有凝聚力。能和你們相識，是我們今生有緣。你們給了我本人工作上很多的幫助和支持，你們給了我許多的.啟發(fā)和使我享用一生的經(jīng)驗。千言萬(wàn)語(yǔ)，難在此時(shí)表達，讓我們記住這非常有意義的今天。
歲月如歌，春華秋實(shí)。是啊，回想這xx年，我們自豪，我們無(wú)愧。為了我們平凡而又不平凡的xx年，讓我們在這里自豪地舉杯。
校友一往情深，才能薪火相傳，我們這一代的友情，還要在下一代人身上體現。在以后的工作生活中，我們還會(huì )遇到很多挫折，有大家團結的精神，有同學(xué)們的友誼，有摯友的相助，面對再大的困難，也會(huì )覺(jué)得心里坦然。
“團結、友誼、互助、提高�！睂⑴c我們一生相伴。
“鳥(niǎo)近黃昏皆繞樹(shù)，人當歲暮定思鄉�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，懷舊的情緒就會(huì )更濃，希望大家保持經(jīng)常的聯(lián)系，哪怕是打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)短信，信箱留言。特別是在外地工作的同學(xué)，更要注意提醒自己，�；丶铱纯�。家鄉有你的父老，有你的師長(cháng)，有你的同窗。當你在事業(yè)上取得榮譽(yù)和成就時(shí)，不要忘了給大家報個(gè)喜，這獎?wù)吕镆灿形覀儼嗉w的一半。
最后祝大家在節日期間過(guò)得愉快，祝在座的和因種種原因未能到會(huì )同學(xué)們身體健康、全家幸福、事業(yè)有成！
班主任畢業(yè)致辭11
尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎?當你們拉著(zhù)媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大了，玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì )吃飯、不會(huì )穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。演講稿
孩子們老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。當我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的'聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們對我們帶來(lái)的快樂(lè )!如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學(xué)習，天天向上，以的成績(jì)報答父母、報答老師。
同時(shí)，我也代表各位老師向家長(cháng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
祝各位家長(cháng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)!愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔!謝謝!
班主任畢業(yè)致辭12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉瞬間，我們xx師范90級二班的同學(xué)畢業(yè)已經(jīng)整整20年了，當年還是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的青年的同學(xué)們，如今也已年近不惑之年，而作為曾經(jīng)是你們一年級班主任的我也已經(jīng)年近半百。時(shí)間過(guò)得真快，一晃就是20年，原以為生活的沉淀、時(shí)光的流失會(huì )讓我激情不再，然而此時(shí)此刻，當我們90級二班的同學(xué)20年后重新聚首的時(shí)候，我還是難掩激動(dòng)興奮之情！
老師們，同學(xué)們，20年在人生的長(cháng)河中既短暫又漫長(cháng)，20年的時(shí)光足以讓我們在滾滾紅塵中體驗人生百味。在座的同學(xué)們，有的歷經(jīng)艱辛，宦海沉浮，現已嶄露頭角；有的同學(xué)投身商海，靠智慧和拼搏，立身?yè)P名；有的.同學(xué)淡泊名義，過(guò)著(zhù)平淡是真的寧靜生活；還有更多的同學(xué)堅持在家鄉的熱土，把青春和熱血都奉獻給了教育事業(yè)。無(wú)論同學(xué)們從事什么職業(yè)，有過(guò)什么經(jīng)歷，酷暑嚴寒，風(fēng)風(fēng)雨雨，大家都已經(jīng)走過(guò)了20載，在這20年中，時(shí)光給我們每個(gè)人臉上烙下了歲月的印記。無(wú)論貧賤富貴、人生沉浮，我們的師生情、同學(xué)誼，將珍藏心間，真摯永遠！
同學(xué)會(huì )雖然不能改變我們的命運，但可以讓我們感受真情的溫馨；同學(xué)會(huì )雖然不能帶來(lái)功名利祿，但可以讓我們的心貼得更近，情釀得更濃！今天是一個(gè)特別的日子，希望同學(xué)們敞開(kāi)心扉，傾情交流，共訴衷腸，互相祝福，共育友誼的陽(yáng)光！
親愛(ài)的同學(xué)們，如今你們也已經(jīng)步入中年，俗話(huà)說(shuō)：人到中年萬(wàn)事憂(yōu)。其實(shí)不然，要知道，中年是青年的延續，但少了年輕的單純，多了成熟的韻味。中年不再逞強爭寵，不再斗氣任性，不再華而不實(shí)，不再輕許諾言。中年是巴山夜雨的一支蕭歌；中年是歲月人生一曲《二泉映月》；中年是經(jīng)霜的勁松青；中年是傲雪的梅花紅。所以同學(xué)們，不要為人到中年而苦惱，更不要為人到中年而煩憂(yōu)，應該為人到中年而干杯、而不悔，因為中年是人生最為輝煌的時(shí)段。作為你們的師長(cháng)，更作為過(guò)來(lái)人，我希望在座的每一位同學(xué)都能夠活出中年人生的精彩！
最后，請允許我代表所有的老師，感謝同學(xué)們的盛情！衷心的祝愿90級二班畢業(yè)20周年同學(xué)聚會(huì )圓滿(mǎn)成功！老師們、同學(xué)們，讓今天的聚會(huì )成為我們人生中最令人留戀的風(fēng)景，讓今天的聚會(huì )成為我們心中最美麗的永恒吧！
祝老師們、同學(xué)們身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成、生活美滿(mǎn)！
謝謝大家！
班主任畢業(yè)致辭13
————班主任
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”
—— 張愛(ài)玲
親愛(ài)的孩子們，這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話(huà)，只要讀到這篇小文，老師的心就會(huì )突然像過(guò)濾了一樣，寧靜悠遠，飄渺穿越。老師把這句話(huà)變換一下引用在了今年六一我們班的節目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里，相信現在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué)，坐同一間教室，受同一個(gè)老師的教導，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。十年修得同船渡，我們一起走過(guò)了五年，是修了多少年的緣分呢？這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧？
從一過(guò)完年，老師心里就出現了離別的陰影�？粗�(zhù)每天嘰嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無(wú)巨細，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習慣了有你們�？赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去，有的也許一生都不會(huì )相見(jiàn)，就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣，心里感覺(jué)空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無(wú)數的學(xué)生，也沒(méi)有適應離別�！岸嗲樽怨艂麆e離�！焙呛�。
回憶，老師開(kāi)始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習拼音�？菰锏尿蝌轿�，怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習并能牢牢地記住它們呢？我通過(guò)思考根據每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，哈哈，成功了！你們聽(tīng)得津津有味，下課了還說(shuō)，老師講啊講啊。大眼睛長(cháng)睫毛的小機靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的.時(shí)候，趣味盎然地說(shuō)：“老師，我來(lái)講我來(lái)講！”他接著(zhù)老師的故事就興致勃勃地往下講，當然，下半截就是他現編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡(jiǎn)單視之��！
還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西，可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛(ài)好就是剪紙，幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著(zhù)老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當時(shí)可是老師評語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現在怎么樣了，希望她永遠這樣天真爛漫。
七八九氣死狗。三年級正是這樣的年齡，翻墻打架欺負女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開(kāi)座位，讓老師那個(gè)費心啊費心��！同時(shí)也讓老師感動(dòng)著(zhù)：劉浩宇給班級的表買(mǎi)電池，和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級做班費，爭著(zhù)騎車(chē)運垃圾……
三年級往上，你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(cháng)陳琪和萬(wàn)飛翔，智慧的李欣桐、朱柳玥，悠然的史航，愛(ài)忘事的呂韻婷，會(huì )寫(xiě)詩(shī)的王紫彥等，習作文筆細膩，流暢清新，辭藻優(yōu)美，讓老師讀了又讀，余香滿(mǎn)口；知識豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖，引經(jīng)據典口若懸河的精彩發(fā)言，董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言，是我們班課堂上飛揚的聲音彩虹；認真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jì)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài)；
張星玉， 吳依冉，孟媛，李明妍，陳思凡的朗誦使人心里敞亮，是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的；范立華，李名然，莊霄羽，張瀟珂，魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎；張珂新，徐一博，代子陽(yáng)，陳澤華，龍韞，郭化亮，皇甫宇威，年級漸長(cháng)學(xué)習進(jìn)步越大，性格和善朋友多，每次評選票數都很高；我們公認的班寶“大熊貓”薛楷、張同，心寬體胖，人人喜歡，數學(xué)語(yǔ)文總有獨到的思考；運動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強和愛(ài)跆拳道的馬振洋，每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng)；魯天樂(lè )，余澤華，語(yǔ)文課上思維很活躍，時(shí)有精彩發(fā)言，可是卻常常把字“分家”，沒(méi)少罰重寫(xiě)��；一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓，常常是預備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái)；
我想同學(xué)們永遠都會(huì )記得候玥在三年級為我們奉獻的“人格魅力”；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏，就像快樂(lè )的圣誕老人，顯得更加可愛(ài)了；熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟，老師會(huì )永遠記得；漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然，參加班級的任何活動(dòng)都很積極，只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事；還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛(ài)表情，被老師當作榜樣表?yè)P，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑，而人家依然鎮定；楊易之，字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗，但是性格和善，與大家友好相處從不惹事，同樣贏(yíng)得大家的喜愛(ài)；付天磊，你的聰明讓老師感嘆，你的不愛(ài)學(xué)習也讓老師感嘆著(zhù)……
轉走的俠女孔柯然，明媚的季妍，心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博，都在大家的記憶里吧？
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè )觀(guān)，他的堅強，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的榜樣！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書(shū)的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì )，忽視了他，但是，尊重他愛(ài)護他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級開(kāi)始，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負擔，而是我們的幸運，他就是我們身邊活生生的榜樣��！也許大家現在感覺(jué)不到，等長(cháng)大了，十年、二十年、三十年后，當你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì )想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè )的同學(xué)，心中會(huì )升起勇氣和力量，幫助自己戰勝困難。
凱凱，你用自己的方式激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。我們應該感謝你，你是上天給我們送來(lái)的天使。 親愛(ài)的孩子們，運動(dòng)場(chǎng)上，我們一起揮拳吶喊助威，當我們班的運動(dòng)員跑過(guò)之后，大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天；每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認真唱歌，那扯著(zhù)嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡(jiǎn)直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭著(zhù)花錢(qián)給班里買(mǎi)材料；“六一”演出，我們的《畢業(yè)歌》，感動(dòng)了家長(cháng)和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習，成績(jì)下降，受到張老師的嚴厲批評，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了，驗證了“有得就有失”的道理……
有快樂(lè )有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(cháng)。除了自己的孩子，老師還能見(jiàn)證你們的成長(cháng)，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。
學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應該感謝學(xué)生。感謝你們對老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧靜美好。
親愛(ài)的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)， 我們的心靈在輕舞飛揚中，也會(huì )變得純凈美好。
第二，要永遠記住“天道酬勤”這句話(huà)。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎的故事嗎？這樣的事例很多很多。當你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會(huì )給你收獲的。
還有，人生的道路上都會(huì )遇到困難和挫折，無(wú)論如何，都要堅強地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難，觀(guān)音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗你的心誠不誠。挫折是上天對我們的考驗，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì )結籽，不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì )芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì )閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，這是人世間的規律。
最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報。佛教里說(shuō)六道輪回，我們人類(lèi)在上三道里，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著(zhù)愛(ài)心，愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)自己的生命。
請相信，親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì )關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù)，在等你們。
班主任畢業(yè)致辭14
尊敬的領(lǐng)導、老師、自豪的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)此刻，我榮幸地代表20xx年的所有老師，祝賀在座的所有學(xué)生順利畢業(yè)。
前幾天一直在想今天要說(shuō)什么。當時(shí)20xx屆的兩個(gè)同學(xué)回到了母校，我問(wèn)他們：畢業(yè)多年了，你們和即將畢業(yè)的同學(xué)分享了什么印象？他們說(shuō)老師最想談的，通常是畢業(yè)典禮上不能談的。然后我說(shuō)我明白了，然后你可以告訴我一些事情，給我一些啟發(fā)。一個(gè)女生說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英語(yǔ)寫(xiě)不及格，老師讓你馬上去辦公室。那天，她從宿舍樓一路走到龍門(mén)樓，至今難忘.誠然，這個(gè)細節微不足道，但回顧過(guò)去三年，這種緊張的時(shí)刻貫穿始終：從軍訓后的.第一次，安靜而認真地坐在這個(gè)禮堂里，從無(wú)數次的飯局到周爽，從奔跑到操場(chǎng)，從生存訓練的雨夜到藝術(shù)節合唱團的排練.更不用說(shuō)第三年的高強度，個(gè)人成就的起伏，高科技情境的重復，家長(cháng)和老師的日日夜夜.
直到現在，一切都結束了。我回想起高考后的第一天，空氣變得淡淡的，甚至有點(diǎn)暈暈乎乎的。完全空了，我不禁在想：接下來(lái)去哪里？
作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能回答你了。
就像回答你上周問(wèn)的作文結構一樣。如何規劃下一段人生，如何去論證，以后選擇A還是B，老師已經(jīng)不能給出標準答案了。高中老師可以護送你到最遠的地方，停在入學(xué)考場(chǎng)。以后老師會(huì )相信你的。因為老師，看到這個(gè)中學(xué)的三年，你被磨練了——，讓你變得更聰明，而不是被磨練，變得沒(méi)有生氣。胡適老師在給畢業(yè)生的留言中說(shuō)了一句話(huà)：“不捐則已”——意味著(zhù)你的一切努力不會(huì )白費。這句話(huà)今天發(fā)給你，也適用。
三年來(lái)，“龍門(mén)學(xué)生”是一個(gè)光環(huán)般的存在，籠罩著(zhù)你，給你帶來(lái)壓力，也給你帶來(lái)榮耀和自信。如果你的下一站全是高手和明星，不用擔心。強烈的競爭意識會(huì )讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從現在開(kāi)始，把這個(gè)光環(huán)放在記憶里是很可笑的，不是作為名片，而是作為衡量未來(lái)的標桿。也許在你的下一站，“極客”會(huì )聚集，“奇葩”會(huì )綻放，所以你要放下身段，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )欣賞不同的風(fēng)景。
此刻，觀(guān)眾的眼中充滿(mǎn)了興奮和疲憊，但最終，年輕人的稚氣少了，銳氣多了。老師相信，有了這樣的眼睛，他一定能把握住明天的方向。明天，明天是什么樣的？
老師會(huì )留給你這個(gè)問(wèn)題。想象一下，五十年后，在二百周年校慶之際，在座的一些同學(xué)會(huì )以“優(yōu)秀校友”的身份回到這個(gè)——禮堂。也許是今天的學(xué)霸，也許他正坐在角落里。也許是你。我希望明天能聽(tīng)到你關(guān)于你的故事。讓我們看看龍門(mén)精神經(jīng)過(guò)多年的洗禮，是否還在你的記憶中流動(dòng)。珊珊很可愛(ài)。
班主任畢業(yè)致辭15
尊敬的領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)班的班主任，我也是榮幸能作為代表在這發(fā)言，也是祝愿我們六年級的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了六年的努力，而今是要畢業(yè)了，童年是過(guò)去了，而少年的時(shí)代向你們去敞開(kāi)了大門(mén)，也是希望你們在中學(xué)的階段繼續努力的去學(xué)習，去鍛煉，去讓自己有更多的收獲。
六年，見(jiàn)證了你們，看到你們從小到而今成了一個(gè)小大人，作為老師的我們也是感到特別的高興，同學(xué)們也是在小學(xué)學(xué)到了很多的知識，同時(shí)也是收獲了一些好的習慣，也是希望你們這些習慣繼續的保持下去，去到中學(xué)，那兒的科目更多，知識也是更加的豐富，也是大家要繼續的去努力。無(wú)論是現在這個(gè)階段，你們學(xué)的如何，其實(shí)那也是過(guò)去了，而未來(lái)都是新的，也是要去好好的把握，畢業(yè)了，我想同學(xué)們也是有很多的不舍，離開(kāi)了關(guān)心你們的老師，也是要和同學(xué)朋友分別去到不同的中學(xué)，這算是你們第一次的離別，而幼兒園的畢業(yè)或許大家的記憶沒(méi)有那么的深刻，也是不太懂的那么的多，但是這次的分開(kāi)，也是希望大家多去珍惜，要去認識新的朋友，但是也別忘記聯(lián)系以前的老同學(xué)。
小學(xué)是大家去學(xué)好基礎知識的階段，而中學(xué)則是大家要去更加努力去對自己未來(lái)負責的一個(gè)階段，考試將會(huì )更多，大家也是會(huì )有排名，會(huì )去為了中考高考而做出努力，也是希望同學(xué)們都是可以在其中有好的成績(jì)，中學(xué)也是有了更多的科目，也是能讓大家找到各自喜歡的一個(gè)，不過(guò)也是不要去偏科，要去把每一門(mén)科目都認真的去學(xué)好，基礎要打牢，學(xué)的扎實(shí)一些才行。老師們也是真誠的希望你們的未來(lái)更好，回顧之前的日子，你們在課堂上認真的聽(tīng)課，去回答老師的問(wèn)題，互動(dòng)的時(shí)候積極的參與，看到你們認真的樣子，而今想起來(lái)也是很感動(dòng)。而這些好的，優(yōu)秀的習慣也是希望大家繼續的保持，去帶到中學(xué)的學(xué)習和課堂上去做的更好。
同學(xué)們，要畢業(yè)了，曾經(jīng)歡快的童年日子要漸漸的遠去，回想起來(lái)，那兒有很多的歡樂(lè )時(shí)光，也是有很多美好的記憶，希望你們珍惜，希望你們記得曾經(jīng)的那些日子，同時(shí)也是要勇敢的去面對今后路途中遇到的困難，去學(xué)好，去為自己的未來(lái)而奮斗。謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮班主任致辭5
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂(lè )、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。我感覺(jué)在一二三年級時(shí)我就是你們的嚴師，要求你們養成好的學(xué)習生活習慣，要求你們遵守學(xué)校紀律，要求你們爭強好勝，要求你們有集體榮譽(yù)感;而到了四五六年級，我更像你們的朋友你們的兄長(cháng)，我感動(dòng)著(zhù)你們的感動(dòng)，收獲著(zhù)你們的收獲，痛苦著(zhù)你們的痛苦，成功著(zhù)你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級創(chuàng )造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸!在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒(méi)因為誰(shuí)學(xué)習優(yōu)秀而特別喜歡誰(shuí)，也沒(méi)因為誰(shuí)的成績(jì)落后不守紀律而討厭誰(shuí)。我感覺(jué)我相信，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì )以后，每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現自己的人生價(jià)值，都是優(yōu)秀的。
俗話(huà)說(shuō)得好“人生的離別意味著(zhù)成長(cháng)�！蹦銈冮L(cháng)大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細細的圈了出來(lái)，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。
我清晰的記得咱們校園里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅，更清晰的記起你們遭遇挫折時(shí)的'淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因為一時(shí)不遵守紀律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架……六年里，老師也許逼你們交過(guò)作業(yè)，老師也許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ)……太多太多的事例，是我們成長(cháng)的腳步，是我們值得珍藏的記憶。六年，這兩千多個(gè)日子，誰(shuí)又能說(shuō)這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢?然而時(shí)光易逝，六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……
孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒(méi)完成，六年級只是你們路過(guò)的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店，孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話(huà)語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：路漫漫其修遠兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著(zhù)熱情與寬容做人，帶著(zhù)勤奮與嚴謹求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做事，帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活。當你們面對比小學(xué)更多的疑問(wèn)、磨難和坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會(huì )做你們的堅強的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠關(guān)注著(zhù)你們。愿你們的人生永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光!謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮班主任致辭6
六（1）班的同學(xué)們、朋友們、我親愛(ài)的小伙伴們：
今天，學(xué)校在這里專(zhuān)門(mén)為我們舉行隆重的畢業(yè)典禮，我們最不想經(jīng)歷的時(shí)刻，最終還是無(wú)情地到來(lái)了。
六年前，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著(zhù)對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生；一年前——20xx年9月1日，我們滿(mǎn)懷喜悅，遷入了美麗的xx，于是，我和xx老師，以及所有擔任我們六年級課程的各位老師，非常榮幸地成為了你們的朋友，你們的學(xué)校生活又翻開(kāi)了全新的一頁(yè)。
難以忘懷你們課堂上爭先恐后的小手；難以忘懷你們掃雪時(shí)忙碌的背影；難以忘懷你們早讀時(shí)忘我地背誦；難以忘懷你們藝術(shù)節上甜美的笑容；難以忘懷你們辯論會(huì )上的唇槍舌劍；難以忘懷你們運動(dòng)會(huì )上的勇往直前。我們的國學(xué)課、我們的“善行樹(shù)”、我們的“小超市”、我們的小金魚(yú)、我們的“愛(ài)心小藥箱”、我們的班會(huì )、我們的游戲，還有我們抗震救災的兩次捐款，還有這一個(gè)月的備考我對大家的無(wú)情折磨，還有用我們的努力換回的一面面流動(dòng)紅旗、一張張獎狀、一張張榮譽(yù)證書(shū)，這一切，我怎能忘記！多么想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)能重新演繹我們共同的精彩。那以往的生活，是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人永遠也回味不盡。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì )有快樂(lè )和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。這個(gè)特殊時(shí)刻，作為你們最鐵的朋友，我還想給你們提幾條建議：
第一、要記住兩個(gè)時(shí)間：20xx年和20xx年，20xx年9月1日，我們光榮自豪地成為了xx的一員，20xx年6月，我們又光榮自豪地成為xx20xx屆畢業(yè)生，也是xx歷史上第一屆畢業(yè)生；
第二、要心懷感恩：首先要感謝國家給我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習條件，還免除了我們的學(xué)費、課本費；其次要感謝學(xué)校，學(xué)校為了我們的健康成長(cháng)殫精竭慮、竭盡所能；
第三，我們一定不能忘記感謝從一年級到五年級所有教過(guò)我們的老師，我們小學(xué)階段所學(xué)的知識本領(lǐng)，有六分之五得益于他們的教誨；第四，我們要感謝包括我們的任課老師在內的所有老師，難以想象，沒(méi)有他們的關(guān)心與支持，我們在xx求學(xué)的日子將會(huì )怎樣的黯淡無(wú)光；把最重要的感恩留給你們的父母吧！學(xué)校、老師尚且能夠把教育你們的接力棒傳遞下去，不久，你們就會(huì )有你們新的學(xué)校、新的老師繼續呵護你們，而你們的父母別無(wú)選擇，他們還得一如既往地為你們沒(méi)日沒(méi)夜地操勞。讓我們一同把最熱烈的掌聲，獻給我們需要感恩的人吧！
同學(xué)們，我們的學(xué)校不僅教給我們科學(xué)文化知識，而且教會(huì )了我們做人的道理——如何去做一個(gè)大寫(xiě)的人！再次回味我們這一個(gè)月來(lái)的難忘時(shí)光吧，再次回味我們這一年來(lái)的難忘時(shí)光吧，再次回味你們這六年來(lái)的難忘時(shí)光吧！艱辛和汗水是成功的橋梁，我們全體老師希望你們能再接再厲，增強信心，奮勇沖刺，自主自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦學(xué)好文化知識，為自己、為父母、也為我們的學(xué)校爭光！
說(shuō)到這里，請允許我送大家三句話(huà)：
1、做最好的自己！
2、做高素質(zhì)的人！
3、讓母校因我們而驕傲！
請記�。耗感Ｊ峭瑢W(xué)們永遠的家、溫馨的家！在今后的日子里，歡迎同學(xué)們有空�；丶铱纯�！
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