校長(cháng)講話(huà)稿(15篇)
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編為大家收集的校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!首先，請允許我代表初三年級組對各位領(lǐng)導及家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝大家三年來(lái)對我們年級組工作的大力支持與幫助。
歲月如歌，青春如畫(huà)，轉眼間20xx年中考悄悄向我們走來(lái)，回顧近三年所走過(guò)的路，感慨萬(wàn)千。
初三級是一個(gè)和諧的大集體，由6個(gè)班19位教師和320名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協(xié)調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級，班主任和科任教師將齊抓共管;整個(gè)年級，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，藝海無(wú)涯，我們謹希望以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的 初三學(xué)子的 你們!我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發(fā)揮出色成績(jì)傲人時(shí)，我們將為你驕傲;當你們感覺(jué)稍有遺憾時(shí)，老師會(huì )與你分憂(yōu)。一句話(huà)，我們與你們同在!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們離中考決戰還有90天，90天就是90次(20xx三八婦女節發(fā)言稿)沖鋒，90天就是90次搏擊!
中考時(shí)你們人生旅途的第一個(gè)加油站，他意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的目標，正確的學(xué)習方法，端正的態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實(shí)是機遇和挑戰并存。
我們有很好的機遇：一是學(xué)校上下精誠團結，校風(fēng)校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候;二是我們遇上了一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強的教師隊伍;三是我們有教育意識空前的家長(cháng)的鼎力支持;四是我們有320名遵守紀律，勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀的你們(上學(xué)期末全級700分以上28人，650以上54人，600以上50人,500分以上41人);五是我們制定了一系列行之有效的應考措施。
我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長(cháng)和社會(huì )的期望值較高，三是時(shí)間緊、任務(wù)重，同學(xué)們要在不到100天的時(shí)間里完成七門(mén)課的復習和梳理。
同學(xué)們： 九年魔劍、六月試鋒 我們需直面現實(shí)，挑戰現實(shí)，挑戰人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：
1.樹(shù)立目標。我們的學(xué)習非為現在，而為將來(lái)。梳理明確目標擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動(dòng)力。
2.充滿(mǎn)信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3.堅決服從。不要自以為是!中考就是一場(chǎng)戰爭，唯一沒(méi)有硝煙。在戰場(chǎng)上不折不扣地執行命令是克敵制勝的基礎，在備戰中考的最后時(shí)刻，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣聽(tīng)取老師的每一節課的講解，不折不扣地質(zhì)學(xué)老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣地完成老師交給的每一個(gè)任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡(jiǎn)單，老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗，是中考戰場(chǎng)的指揮官，服存老師的安排比我行我素要強千百倍。
校長(cháng)講話(huà)稿2
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是個(gè)特別的日子，再過(guò)100天，在座的同學(xué)們就要參加中考了，就要經(jīng)歷人生的第一次學(xué)業(yè)轉折。如果把初中學(xué)習比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么現在的大家就已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月26、27、28日來(lái)收獲。孩子們，你準備好了嗎?
孩子們，中考是一次激動(dòng)人心的撞線(xiàn)，是你們人生的第一次撞線(xiàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能完美的沖過(guò)終點(diǎn)。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從稚嫩走向成熟。
孩子們，如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，初中三年的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。
親愛(ài)的孩子們，作為你們的老師，他們與你們朝夕相伴，陪你們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節。他們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，他們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時(shí)間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我相信大家能夠理解。在這背水一戰的時(shí)刻，他們一定會(huì )更加努力，做你們最忠誠的朋友，為你們鼓勁加油。請你們堅信，學(xué)校、老師將與你們風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
親愛(ài)的孩子們，你們的父母也時(shí)刻在關(guān)注著(zhù)你們，他們在為你們辛勤的操勞著(zhù)，他們在衣食上千方百計滿(mǎn)足你們，生活上無(wú)微不至的照顧你們，他們和老師同樣是你們堅強的后盾。
孩子們，此時(shí)此刻，東聯(lián)就像神州飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們就像是蓄勢待發(fā)的神州火箭，你們將沖破一切阻力、困難，拋開(kāi)一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。
那么，我們該如何度過(guò)這僅有的100天呢?
首先，不要怕辛苦。學(xué)習不都是快樂(lè )的，無(wú)聊、枯燥、辛苦才是常態(tài)。人生的關(guān)鍵階段總會(huì )苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活，面對使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的書(shū)桌。我們要像柳宗元筆下的“獨釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨寂寞中完成使命的人才是真正的大寫(xiě)的人。
其次，一定要牢記“認真”二字。課要認認真真地聽(tīng),作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真地考，當然班級的地還要認認真真地掃,黑板還要認認真真地擦。細節決定成敗。把一件簡(jiǎn)單的事千百次地做好，就是一種不簡(jiǎn)單，就能獲得豐厚的回報。
最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗。當你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準確地算出得數，那一刻的愜意，志得意滿(mǎn)，就是巔峰體驗。希望這一百天里，同學(xué)們多次出現巔峰體驗，在中考考場(chǎng)上出現最完美的巔峰體驗，這就意味著(zhù)你實(shí)現了自我超越，意味著(zhù)你創(chuàng )造了奇跡。
孩子們，九年的寒窗苦讀，九年的風(fēng)雨無(wú)阻。而今距中考只剩下100天的時(shí)間了。100天很短暫，但是我們可以讓它富有意義，讓它變得更加充實(shí)和完美。如果選擇了高山，我們就要去攀登高峰;如果選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪!人生能有幾次搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。百日沖刺，改變人生;決勝中考，成就未來(lái)!讓我們把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗登天的感覺(jué)，把最燦爛的笑容留到火熱的六月，體驗成功的喜悅。
100天，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給恩師一份滿(mǎn)意，給自己一份光明。
20xx年的歡笑將會(huì )激蕩我們的一生;
20xx年的歌聲定會(huì )為恩師、為親人們唱響;
20xx年的母校將會(huì )因你們而無(wú)比自豪。
孩子們，我會(huì )和所有的老師們、連同你們的爸爸媽媽看著(zhù)你們揮汗如雨，看著(zhù)你們谷滿(mǎn)糧倉，看著(zhù)你們風(fēng)雨度過(guò)，看著(zhù)你們笑逐顏開(kāi)，看著(zhù)你們，不停為你們加油。
讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!
讓我們用微笑擁抱初三，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)精彩!
孩子們，“鮮花在前方，我們在路上”“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”!
校長(cháng)講話(huà)稿3
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!x小學(xué)今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動(dòng)，這對我市教育系統當前開(kāi)展行風(fēng)評議，推動(dòng)師德師風(fēng)建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向x小學(xué)舉行師德演講活動(dòng)表示熱烈的祝賀;向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意;向在座的各位領(lǐng)導、老師致以親切的慰問(wèn)。
教師是人類(lèi)文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設是社會(huì )主義公民道德建設的組成部分，是落實(shí)“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來(lái)高度重視教師職業(yè)道德建設，堅持把師德建設作為教師隊伍建議的根本性任務(wù)。學(xué)期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動(dòng)，營(yíng)造了全市各學(xué)校狠抓師德建議的良好氛圍。x小學(xué)開(kāi)展這次師德演講，充分體現該校領(lǐng)導重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質(zhì)起著(zhù)積極的推動(dòng)作用，同時(shí)，也標志著(zhù)我市師德建設邁上一個(gè)新臺階。借此機會(huì )，我想向老師們提出兩點(diǎn)希望。
一是希望老師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻給教育事業(yè);要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引導人。
二是希望老師淡泊名利，志存高遠。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)最具體最深遠的教育。教師要自覺(jué)帶頭實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，要不斷加強師德修養，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的教師。
最后，祝師德演講活動(dòng)圓滿(mǎn)成功;祝老師們身體健康，工作順利;祝x小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
校長(cháng)講話(huà)稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這姹紫嫣紅的日子里，我們在新建的二小校園共度第一個(gè)意義非凡的六·一兒童節。今天我們很榮幸邀請到了縣、局各位領(lǐng)導前來(lái)參加我們的活動(dòng)，請讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來(lái)表示誠摯的歡迎和深深地感謝!!同時(shí)在這特別的節日里，我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以最深切的節日問(wèn)候，祝同學(xué)們節日快樂(lè )!并向辛勤耕耘在二小教壇的老師們致以崇高的敬意!
同學(xué)們，我們能在校園里快樂(lè )地學(xué)習、幸福地生活，我們全體師生得感謝誰(shuí)呢?對，就是坐在我們主席臺前的縣、局各級領(lǐng)導!是他們，體恤師生困難，為我們解決一個(gè)又一個(gè)生活設施、學(xué)習環(huán)境中遇到的難題;是他們，犧牲休息時(shí)間，一次又一次地親臨學(xué)校指導工作;是他們，傾注滿(mǎn)腔愛(ài)心，為我們全體師生撐起一片愛(ài)的藍天!我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示最崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們，老師們、來(lái)賓們，讓我們隨著(zhù)跳動(dòng)的旋律，欣賞動(dòng)感的舞姿、聆聽(tīng)美妙的歌喉、觀(guān)看精彩的表演……讓我們一起感受幸�？鞓�(lè )的時(shí)光吧!
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。學(xué)校黨支部的高度重視和關(guān)懷下，在全校教職工的不懈努力下，今天我們迎來(lái)了yzs第二實(shí)驗小學(xué)第九屆教代會(huì )第一次教代會(huì )隆重召開(kāi)，教職工大會(huì )的召開(kāi)是我校廣大職工和工會(huì )會(huì )員政治生活中的一件大事，是充分發(fā)揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個(gè)重要載體。在此，我謹代表學(xué)校黨支部向全校教職工致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候。
本次職代會(huì )的召開(kāi)時(shí)機非常好，是在全國上下認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)良好時(shí)機下召開(kāi)的，我們將深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，培養出高素質(zhì)的人才，這是我們教育工作者的頭等大事，也是職代會(huì )的頭等大事。
在過(guò)去的一年多中，學(xué)校工會(huì )在校黨支部領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校各時(shí)期的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁作用，團結全校教職工，以飽滿(mǎn)的熱情、以主人翁的態(tài)度，積極投入到學(xué)校各項教學(xué)改革中去，在學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設方面取得了可喜的成績(jì)。同時(shí)工會(huì )作為群眾組織，代表教職工的利益，依法維護教職工的合法權益，盡心盡力履行工會(huì )應盡的職責和義務(wù)，堅持了為教職工服務(wù)的宗旨，得到了教職工的信賴(lài)與支持。在新時(shí)期里我們有信心、也有決心，在校黨支部和學(xué)校新班子的領(lǐng)導下，切實(shí)圍繞學(xué)校各時(shí)期的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，二實(shí)小新的發(fā)展高度而努力。
本次教代會(huì )，我們將嚴格按《工會(huì )法》認真地實(shí)踐教職工大會(huì )的職能。一是總結一年多來(lái)在工作中取得的工作成績(jì)和經(jīng)驗，以及找出在工作中存在那些薄弱環(huán)節，以便指導下一步的工作，二是進(jìn)行工會(huì )委員和學(xué)校校委會(huì )的選舉，在這里全體職工代表將投票產(chǎn)生新一屆的工會(huì )和校委會(huì )新領(lǐng)導班子，希望新一屆兩委領(lǐng)導班子和工會(huì )委員們珍惜這個(gè)施展才華和為職工服務(wù)的機會(huì )，更好地發(fā)揮其職能，團結職工、關(guān)心職工，維護廣大職工的合法權益；充分發(fā)揮和調動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng )造力，以創(chuàng )新的精神和求實(shí)的態(tài)度，推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。希望各位教職工本著(zhù)為學(xué)校負責、為每一位學(xué)生負責的精神，認真工作、積極發(fā)表意見(jiàn)，為學(xué)校的深化改革出謀獻策，為學(xué)校在新的一年中各項工作有新的突破做出努力。
由于這次會(huì )議時(shí)間短、任務(wù)重，希望代表們在會(huì )議期間以高度負責的精神、團結協(xié)作、認真工作，完成預定的各項任務(wù)，把教職工大會(huì )開(kāi)成一個(gè)民主團結、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的大會(huì )。
最后,祝這次大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
校長(cháng)講話(huà)稿6
各位老師：
大家早上好：
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動(dòng)，這是我校落實(shí)教研計劃，開(kāi)展校本研修，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動(dòng)。這次活動(dòng)，得到了市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進(jìn)修學(xué)校小教部的三位教研員應邀親臨現場(chǎng)，并作為本次活動(dòng)的評委實(shí)施權威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次活動(dòng)，以市教育局和市進(jìn)修學(xué)校倡導的主題教研為依托，以充分調動(dòng)全體學(xué)科教師的參與積極性，突出教研實(shí)效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標，本著(zhù)多學(xué)科并舉，全面促進(jìn)的原則，力求促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高�；顒�(dòng)得到了全校教師的廣泛響應和密切配合，為了參與學(xué)校組織的“我的主題我的課”主題教研活動(dòng)，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設計，一起確定主題，一起找問(wèn)題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。
今天將展示的三節課，通過(guò)課前陳述，課后反思與點(diǎn)評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學(xué)習和研究熱情。我相信，這種學(xué)習和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專(zhuān)業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。預祝本次研討活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!最后，祝參賽教師在本次活動(dòng)中表現出色，創(chuàng )造佳績(jì)。
謝謝大家
校長(cháng)講話(huà)稿7
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
下午好！
辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂(lè )。今天下午，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問(wèn)候。當春天的腳步離我們越來(lái)越近，當新年的鐘聲在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們在新的一年里身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程錦繡。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因為我看到的是領(lǐng)導們殷殷的期盼，老師們無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。文達是一個(gè)響亮的名字，她有著(zhù)光輝的過(guò)去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的美好未來(lái)。作為一名文達人，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，注定必須有更高的層次和責任。在日新月異的社會(huì )發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)刻，因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng )新，才是必由之路。
競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無(wú)限潛能。學(xué)生的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)，老師們也在跟你們展開(kāi)一場(chǎng)競爭，學(xué)習的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。不過(guò)這場(chǎng)競爭雙方都不能失敗，對我們來(lái)說(shuō)，而且永無(wú)止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不僅為了給你們知識，而更主要的是讓你們學(xué)好電腦技能，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng )造，老師應該是引導者，是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造的人，是鼓勵學(xué)生永遠進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學(xué)生的前途。
同學(xué)們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會(huì )上，所有從文達走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )修身之范，那將是一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！讓我們一起夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng )造，讓我們共同期待。時(shí)代在變，社會(huì )在變，觀(guān)念在變，但奮斗不變，執著(zhù)不變，未來(lái)無(wú)限。
在新的一年里：
我們真切期盼，我們真誠祝愿：每一位老師心想事成！
每一位學(xué)子夢(mèng)想成真！謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節里，我們迎來(lái)了大青咀鎮東片“四校聯(lián)合體”主題教研活動(dòng)，能作為此次活動(dòng)的牽頭校，我倍感欣慰，同時(shí)也感到肩上的責任重大。在此，我代表小嶺小學(xué)的全體教師，對參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領(lǐng)導，能夠在百忙之中到我校指導工作，更是難能可貴。
執教此次教研活動(dòng)的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進(jìn)老師是師范畢業(yè)生，xx年參加工作，業(yè)務(wù)出色，工作務(wù)實(shí)，教學(xué)上有自己獨到的見(jiàn)解。陶老師是20xx年特崗，在我校工作三年，現在已經(jīng)給編，陶老師家是遼源市里的，作為一個(gè)城里的孩子能在農村這么踏踏實(shí)實(shí)工作，這一點(diǎn)是我和我校其它教師所沒(méi)有想到的，陶老師的工作非常認真、務(wù)實(shí)，他所教的班級以及他所代的兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jì)始終是名列前矛。
王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學(xué)經(jīng)歷比王進(jìn)老師和陶金虎老師加在一起還要長(cháng)，有二十多年之久，教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作一絲不茍，她所教的班級連續幾次統考都是名列第一，當開(kāi)學(xué)初我找她讓她承擔此次教研活動(dòng)時(shí)，王老師有一些退縮，她跟我說(shuō)：“校長(cháng)啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!”后來(lái)在我的鼓勵下，王老師也承擔下來(lái)了，而且也做得很好。
王老師的想法也是我們大多數老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實(shí)主題教研就是學(xué)校的教研活動(dòng)圍繞一個(gè)確定的主題來(lái)進(jìn)行。這個(gè)研究主題的提出來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，來(lái)源于教學(xué)中存在的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是急于解決的問(wèn)題，也是大家感到困惑的問(wèn)題。
我校根據中心校的要求和本校的實(shí)際情況，確定了本次教研活動(dòng)的主題：“注重趣味教學(xué)，構建高效課堂�！蓖袪査固┰�(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“成功的教學(xué)，所需的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的興趣�！迸d趣是學(xué)生最好的老師，只有努力激發(fā)、培養學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，才能使學(xué)生享受到學(xué)習的樂(lè )趣，才能構建有效、高效的課堂。在這三節課中，三位老師的教學(xué)設計都有一定的體現，如陶老師的數學(xué)課中分別設計了俄羅斯方塊的游戲導入，flash動(dòng)畫(huà)的形象演示，學(xué)生直觀(guān)的動(dòng)手操作，層層遞進(jìn)、豐富多彩的練習活動(dòng)，以及設計自己喜歡的作品。
王艷萍老師的田園風(fēng)光影片導入，自主選讀課文，畫(huà)自己心中的大花園。王老師生動(dòng)的談話(huà)導入，腦筋急轉彎引出單詞，利用形象的肢體語(yǔ)言教學(xué)單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學(xué)活動(dòng)都注重了學(xué)生的興趣激發(fā)，以趣味教學(xué)模式來(lái)構建高效課堂。但人無(wú)完人、課無(wú)完課，希望各位領(lǐng)導、老師，在接下來(lái)的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見(jiàn)，指出不足，彌補缺憾，達到相互促進(jìn)、教學(xué)相長(cháng)的教研目的。
各位領(lǐng)導、各位老師，瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著(zhù)本次主題教研活動(dòng)的東風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，注重趣味教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，全力構建高效課堂，努力把我鎮小學(xué)主題教研活動(dòng)推上一個(gè)新的臺階。
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
在這秋風(fēng)送爽、收獲喜悅的的日子，我們相聚在---小學(xué)，隆重舉行“---”活動(dòng)。在這美好時(shí)刻，請允許我代表---小學(xué)全體師生向前來(lái)參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導和來(lái)賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
感謝---公司的領(lǐng)導們捐贈圖書(shū)的善舉，感謝你們對我校教育的關(guān)心和支持!各位領(lǐng)導、各位朋友，---小學(xué)雖然地處偏遠，交通不便，卻并未因此遠離大家的關(guān)懷。---小學(xué)的學(xué)生雖然來(lái)自偏遠山區，卻一樣感受著(zhù)湖北教育溫暖的陽(yáng)光。隨著(zhù)捐贈的圖書(shū)到達我校，暖暖的關(guān)懷也到達每個(gè)師生的心間，這份溫暖也將傳遞到每一個(gè)家庭。我們將大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園，通過(guò)閱讀給孩子們打開(kāi)通往世界的路。各位領(lǐng)導、各位朋友，是你們將愛(ài)心的種子播灑到孩子的心間，是你們?yōu)楹⒆拥某砷L(cháng)提供了發(fā)展的平臺!孩子們未來(lái)的成功里，也有你們的一份力量!
各位老師，請記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻，記住各界朋友為---小學(xué)發(fā)展付出的努力!
校長(cháng)講話(huà)稿10
xx學(xué)院首長(cháng)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
你們好！
迎著(zhù)炙熱的驕陽(yáng)，走過(guò)難熬的酷暑，初一新生和初二學(xué)生為期四天的軍訓，今天劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。至此，我向參訓的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀，向無(wú)私奉獻的教官和所在部隊表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次軍訓，部隊領(lǐng)導為我們配備了精干的教官，他們作風(fēng)正、紀律嚴、軍事技能過(guò)硬，對全體參訓學(xué)員既嚴肅認真，又關(guān)懷備至；既嚴格要求，又耐心細致；認真做好每一個(gè)示范動(dòng)作，認真為每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行指導，他們以崇高的敬業(yè)精神和優(yōu)良的軍事素質(zhì)，體現了當代軍人的風(fēng)采。
班主任、年組長(cháng)幾天來(lái)非常辛苦，進(jìn)行了全程的跟班管理，配合教官進(jìn)行思想教育和紀律教育，保證了軍訓各項任務(wù)的圓滿(mǎn)的完成。
“士別三日，當刮目相看”。短短的幾天軍訓，同學(xué)們表現出高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)。大家不怕吃苦，不怕炎熱，不怕疲勞，不怕流汗，服從命令聽(tīng)指揮，嚴格遵守軍訓的各項要求和規定，嚴肅認真地投入到軍訓活動(dòng)中�？吹酵瑢W(xué)們整齊的步伐，標準的動(dòng)作，昂揚的斗志，飽滿(mǎn)的精神，我們可以毫無(wú)愧色的說(shuō)，“此次軍訓時(shí)間雖然只有短短的四天，但作用很大，收獲很多，它不僅使同學(xué)們增強了體質(zhì)，而且增強了愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)軍的意識，強化了國防觀(guān)念和報效祖國的責任感，更使同學(xué)們的紀律性、集體觀(guān)念和吃苦精神得到了極大的提高，在xx中學(xué)邁出了堅實(shí)的一步。
同學(xué)們，通過(guò)軍訓要明白這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，沒(méi)有艱苦的過(guò)程，不會(huì )有甘甜的結果。希望你們以這次訓練為鍥機，以教官為楷模，繼續發(fā)揚自強不息的精神，勤奮學(xué)習，努力拼搏，爭創(chuàng )佳績(jì)，**中學(xué)將以你們?yōu)闃s！
最后，祝xx學(xué)院官兵和全體教師身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們精神愉快，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)非同尋常的日子，是我收獲感動(dòng)的日子。--市--公司的領(lǐng)導們，在百忙之中來(lái)到我們這個(gè)地處最邊遠的學(xué)校來(lái)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，這對于我們山區邊遠學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一件拍手稱(chēng)贊的大好事。首先請允許我代表--小學(xué)全體教職員工、全體同學(xué)，向遠道而來(lái)的--市--公司的領(lǐng)導們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!
這次捐贈活動(dòng)，對于我們--小學(xué)來(lái)說(shuō)，意義非常重大。你們給我們學(xué)生帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量也一年一個(gè)臺階。但與此同時(shí)，我們絕大部分學(xué)生來(lái)自邊遠農村，由于農村經(jīng)濟發(fā)展落后，家庭收入來(lái)源少，再加上一些天災人禍，使得一些學(xué)生家庭貧困，無(wú)力負擔學(xué)生讀書(shū)的費用。我�，F有學(xué)生--人，家庭貧困學(xué)生就有--人，留守兒童--人，孤苦兒童--人，超過(guò)全�？側藬档�--%。這次捐贈活動(dòng)真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學(xué)上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，為我們送來(lái)了一種寶貴的精神財富。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我相信我們的學(xué)生會(huì )加倍珍惜學(xué)習機會(huì )�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，怎么回報?我們不迷信“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，但“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是一個(gè)亙古不變的至理名言，我們要全身心地投入到學(xué)習中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來(lái)用豐厚的知識和愛(ài)心回報社會(huì )，回報曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。再者，我們要學(xué)會(huì )始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，才敢承擔責任，懂得盡力去幫助他人，才會(huì )懂得奮斗。希望你們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿(mǎn)愛(ài)心，這樣你們就會(huì )永遠充滿(mǎn)向上的力量。
同時(shí)，我也相信我們全體老師會(huì )發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，努力工作，潛心鉆研，用良好的教學(xué)成績(jì)，向關(guān)心、支持教育的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士交一份滿(mǎn)意的'答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無(wú)限力量的愛(ài)心人士們，表示由衷的感謝!
校長(cháng)講話(huà)稿12
各位領(lǐng)導：
大家好!
從xx年2月當校長(cháng)以來(lái)，到現在已經(jīng)快七年了。七年來(lái)，我在校長(cháng)崗位上始終堅持依法辦學(xué)、依規辦事。特別是在大虎山鎮九年一貫制學(xué)校任職以來(lái)，自己更加腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、加強管理、率先垂范，使大虎山鎮九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位，始終讓上級領(lǐng)導放心、讓社會(huì )各界認可、讓學(xué)生受益，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。我們學(xué)校的各項工作之所以保持著(zhù)積極、健康、向上、可持續發(fā)展的良好局面，是因為我帶領(lǐng)全校師生扎扎實(shí)實(shí)地抓了一下幾件實(shí)事，用心去書(shū)寫(xiě)管理中的每一個(gè)字。
一、加強自身建設，養成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
俗話(huà)說(shuō)，一位好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，校長(cháng)是學(xué)校的核心和靈魂，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長(cháng)息息相關(guān)。這就要求校長(cháng)的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用。在實(shí)際工作中，我注重加強自身建設，真抓實(shí)干，處處以身作則，集結教師的向心力和凝聚力。
1、“早”與“晚”。校長(cháng)是學(xué)校的當家人，要真正的把這個(gè)家管好，就意味著(zhù)奉獻。我們學(xué)校在臺大公路邊上，有嚴重的安全隱患。我每天總是第一個(gè)到校站在校門(mén)口，迎接師生入校;放學(xué)時(shí)等師生離校后再走。我還要回顧一上當天的工作內容，客觀(guān)地評價(jià)一下當天的工作，為以后的工作提供指導和借鑒。在我的影響下，領(lǐng)導班子成員也都早早到校，最后才離校，領(lǐng)導的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉”。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學(xué)校的門(mén)衛、操場(chǎng)、走廊轉轉、走走，有時(shí)還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問(wèn)個(gè)好，交談幾句。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時(shí)間一長(cháng)，關(guān)系自然就會(huì )融洽。還能及時(shí)準確地掌握第一手資料。
3、“勤”與“儉”。xx年“雙高”普九，省里要在10月份進(jìn)行驗收，時(shí)間緊，任務(wù)重，當年那個(gè)暑假我也沒(méi)有休息。我還放棄了所有的節假日，每天到校勞動(dòng)。學(xué)校底子薄，很多功能室和附屬設施都要重新建立。我們“本著(zhù)少花錢(qián)多辦事，不花錢(qián)也辦事”的原則，精打細算，把現有資金花在刀刃上，最大限度地優(yōu)化教育教學(xué)資源。學(xué)校很多事情我們能自己做的就自己做。我親自設計并制作校園雕塑、裝飾文化墻、繪制壁畫(huà)。為學(xué)校焊接了所有功能室的防盜窗。在我的影響和號召下，我校的男老師下課后馬上來(lái)到施工現場(chǎng)，鋪設校園甬路;女老師們到花壇里植樹(shù)栽花。我們算了一筆帳，如果按施工人員每天50元計算，10個(gè)工人每天500元，鋪設10天的話(huà)就是5000元。還有安裝電腦、防盜門(mén)等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二、加強隊伍建設，促進(jìn)團隊水平的整體提升
教師隊伍建設是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展的智力資源。在實(shí)際工作中，我注重進(jìn)行制度化和人性化管理，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。
4、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手，我時(shí)時(shí)提醒自己要端正思想意識，把握好角色定位，在實(shí)際工作中，我做到了分工明確、責任到人。我在管理上實(shí)行的是校長(cháng)領(lǐng)導下的副校長(cháng)分工負責制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，學(xué)校許多較大的問(wèn)題也放權給副校長(cháng)來(lái)解決，突出分管作用，實(shí)行民主管理。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校自建校以來(lái)首次實(shí)行年部管理，我對班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權，每位領(lǐng)導都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長(cháng)到中層再到普通教師，層層抓落實(shí)，學(xué)校學(xué)期初就呈現出良好的發(fā)展局面。
5、“看”與“查”。學(xué)校對職工的要求，校長(cháng)對職工的號召，要想百分之百的認同并自覺(jué)去做是很難的，總是有差距的，總有一些人思想拖后腿。這就必須靠學(xué)校領(lǐng)導去不斷地檢查督促，才能使其完成任務(wù)。再者從工作的常規上來(lái)講，也必須是有布置，就應該有檢查。如果只有布置，而沒(méi)有檢查，那么久而久之，布置就會(huì )落空。我校要創(chuàng )“無(wú)煙學(xué)�！�，我將領(lǐng)導分片包教研組，要管理別人，領(lǐng)導首先就要做到這一點(diǎn)，我說(shuō)發(fā)現一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導煙癮上來(lái)了，就直接到校門(mén)外去抽，沒(méi)有一個(gè)敢在校園抽煙的。因此，校長(cháng)還必須經(jīng)常到師生中去看一看，查一查，我們實(shí)行領(lǐng)導查課制度，這一制度已經(jīng)實(shí)行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門(mén)領(lǐng)導查了，我還要再查，就是看看領(lǐng)導執行得怎樣?老師又做得如何?哪些老師還有差距?好的及時(shí)表?yè)P，予以鼓勵;幫助有差距的老師指出存在的問(wèn)題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對出現的問(wèn)題，進(jìn)行歸納整理、分析研究，然后指導改進(jìn)。
6、“聽(tīng)”與“談”。聽(tīng)聽(tīng)老師們上課的情況怎么樣?是不是很投入?教學(xué)和生活上有哪些問(wèn)題?對領(lǐng)導有哪些意見(jiàn)和要求?教師是學(xué)校的主體，教師的觀(guān)念、態(tài)度和行為都直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，校長(cháng)要為教師搭建一架讓教師不斷發(fā)展的長(cháng)梯，以領(lǐng)略更多的風(fēng)景。所以我與錦州四中等一些學(xué)校結對子，讓他們去學(xué)經(jīng)驗。校長(cháng)的許多工作，特別是一些重大的舉措，都非常有必要與教師談?wù)�，因為校長(cháng)的工作是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現的，教師如果思想不通或接受不了的事，你是辦不好或辦不成的。只有通過(guò)他們交流以后，你才會(huì )發(fā)現要保證你的這一些舉措的順利實(shí)現還有哪些準備工作要做?應該怎樣去做?同時(shí)還會(huì )發(fā)現你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進(jìn)和完善。
三、構建科學(xué)的管理理念，塑造獨到的人格魅力。很多成功的校長(cháng)能贏(yíng)得教師的尊重，并不是他的行政權力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長(cháng)應該每天擠出時(shí)間來(lái)看看書(shū)，以自己的學(xué)識去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠離書(shū)本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門(mén)外漢。作為一校之長(cháng)，多研究些學(xué)問(wèn)，其表率作用是巨大的，這也是“打造書(shū)香校園”“構建學(xué)習型校園”具體表現。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書(shū)籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經(jīng)常在會(huì )上對全體教職工們說(shuō)，要掌握家鄉的變化，多看看新聞，了解現在的社會(huì )發(fā)展狀況。光看還不行，還要多思考。作為一個(gè)校長(cháng)，如果沒(méi)有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng )新意識，是難以跟上時(shí)代對學(xué)校的要求的。
8、“靜”與“動(dòng)”。校長(cháng)的應酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會(huì )有主心骨。除此之外，校長(cháng)的心也要靜，學(xué)校事務(wù)紛繁復雜，但我處理每件事務(wù)時(shí)都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛(ài)“動(dòng)”，我就號召他們動(dòng)起來(lái)，每天間操時(shí)學(xué)生在跑操，我規定所有老師到戶(hù)外活動(dòng)，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長(cháng)跑比賽，跑在前面的，當時(shí)就給他們發(fā)獎品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來(lái)，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9、“遠”與“近”。有魅力的領(lǐng)導跟員工保持“適度”距離，知道什么時(shí)候是近，什么時(shí)候是遠。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見(jiàn)了就停下車(chē)來(lái)，帶他們走一段路程。但在平時(shí)工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會(huì )失去神秘感，就難有威信;但距離也不能太大，否則下屬就會(huì )敬而遠之，也就不能開(kāi)展工作。
四、加強課堂教學(xué)改革，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調整。大多數教師不愿意改。我就深入到教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課、指導上課，帶著(zhù)全體老師學(xué)新課改理念，開(kāi)展課堂改革大討論，現在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng )辦更適合學(xué)生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開(kāi)始，優(yōu)化課堂結構，我們構建了課堂五步教學(xué)模式，在學(xué)校中廣泛推廣。我帶領(lǐng)校領(lǐng)導班子自檢自查并結合局領(lǐng)導提出的建議，明白了癥結在于校領(lǐng)導，課改要先改領(lǐng)導的信心、管理層的決心。做到層層落實(shí)，校長(cháng)落實(shí)到副校長(cháng)，副校長(cháng)布置給主任，分年級開(kāi)會(huì )。我們領(lǐng)導班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達到更好的授課效果，才能真正對學(xué)生負責!同時(shí)制定各科集體備課制度、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評價(jià)標準、組長(cháng)職責、組員要求、教師語(yǔ)言技巧、學(xué)生評價(jià)細則等。之前，教師的教只是知識的傳承，師與師之間的學(xué)習、感悟、憑經(jīng)驗教，生怕課堂亂，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因，就是忽視了學(xué)生的可塑性，扼殺了學(xué)生的表現力，于是我們改教師課上的講授為引導、引領(lǐng)。以學(xué)生個(gè)性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽(tīng)、微笑、鼓勵、啟發(fā)和引導。
11、“”與“”
總之，要想當好校長(cháng)，確實(shí)需要花時(shí)間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習、不斷探索、不斷完善，努力爭取做一名優(yōu)秀校長(cháng)。
校長(cháng)講話(huà)稿13
過(guò)去的一學(xué)年，我們xx小學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)，受到了鎮黨委、政府、中心校和在座的各位老師的充分肯定和鼓勵。我代表我校全體教師表示衷心的感謝。
xx小學(xué)是元子街鎮教育系統的一部分，xx小學(xué)的教師是元子街鎮教師隊伍的組成分子。我們的成績(jì)就是元子街鎮教育事業(yè)的成績(jì)，我們的榮耀也是元子街鎮全體教師隊伍的榮耀。我們成績(jì)的取得，也是鎮黨委、政府和中心校的正確領(lǐng)導和大力支持的結果。下面，我將我校在抓教學(xué)質(zhì)量上的點(diǎn)滴做法向各位領(lǐng)導和同仁做以匯報。
一、 加大獎懲力度，激勵教師工作
沒(méi)有嚴明的獎懲制度，學(xué)校就無(wú)法按照章程獎優(yōu)罰差，鼓舞士氣。我們根據校情制定了以下質(zhì)量獎懲制度：
一是在縣質(zhì)量檢測中獲得單科第一名者，獎給600元人民幣，第二名獎給400元人民幣，第三名獎給300元人民幣，前30名者，均有獎勵；年級總評前1—6名者，分別獎給：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民幣；在鎮質(zhì)量檢測中，獲得單科第一名者，獎給200元人民幣。
二是無(wú)論在縣或鎮質(zhì)量檢測中，凡有缺考者，所有獎勵全部取消。
三是無(wú)論在哪一級質(zhì)量檢測中，凡查出有弄虛作假，投機獲獎?wù)�，學(xué)校不但不給于獎勵，還要進(jìn)行嚴厲的批評教育和責任追究，而且當年不能評優(yōu)進(jìn)職。
四是在縣質(zhì)量檢測中，單科倒數1—3名者，分別處罰績(jì)效工資1000元、600元、300元。在鎮質(zhì)量檢測中，單科倒數第一名者，處罰績(jì)效工資200元。
五是凡在縣、鎮質(zhì)量檢測中獲得優(yōu)秀成績(jì)者，評優(yōu)晉職按獲獎名次順序優(yōu)先考慮。若在縣質(zhì)量檢測中倒數10名，鎮質(zhì)量檢測中倒數第一名者，本年度評優(yōu)晉職概不考慮。
二、 學(xué)校人性化管理，感動(dòng)教師工作
學(xué)校教師隊伍來(lái)自各個(gè)不同的地域、家庭、年齡、性別等每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也都有各自的優(yōu)越和困難，學(xué)校的人性化管理尤為重要。
一是學(xué)校領(lǐng)導換位思考，將自己比教師，將教師比自己，充分了解和理解各個(gè)不同層次，不同年齡，不同性別教師的不同困難，做到盡最大努力服務(wù)于教師，做教師的摯友。
二是在教師最困難、最需要幫助的時(shí)候，學(xué)校及時(shí)伸出溫暖的雙手，關(guān)心呵護同志。如：在這次小組總結會(huì )上，一位女教師含著(zhù)淚水說(shuō)，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)幾名教師用手將她抬著(zhù)，很艱難的走了好長(cháng)一段路才將她送上車(chē)，并果斷的叫出納墊支XX元錢(qián)，以備檢查、住院急用。同時(shí)，立即派兩名教師護送她去xx住院，并調整了課程，讓她安心住院治療；現在腿傷已經(jīng)完全恢復正常，她說(shuō)，今后要加倍努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量，回報學(xué)校的關(guān)懷。
三是xx雖然是公交車(chē)終點(diǎn)站，但有時(shí)，由縣城發(fā)往xx的班車(chē)，在元子街坐滿(mǎn)了人就調頭又進(jìn)縣城，在xx小學(xué)工作的教師，星期五放學(xué)回家錯過(guò)了有些車(chē)次，就要等到第二天才能起身。為了方便教師坐車(chē)，每逢周五學(xué)校都要臨時(shí)調整課程，讓遠路同志都能按時(shí)回家。
四是星期日下午例會(huì )前，學(xué)校向所有教師免費提供一頓手工面，解決遠路教師因趕車(chē)顧不上在家吃飯，晚上餓肚子的問(wèn)題。
三、 班子成員帶主課，帶動(dòng)教師工作
學(xué)校班子成員帶必考課，既能體驗教師辛苦，又能帶動(dòng)教師工作。
一是校級領(lǐng)導帶必考課。副校長(cháng)楊剛同志，除分管學(xué)校安全工作外，近幾年一直帶高年級主課，在縣、鎮質(zhì)量檢測中多次獲獎;王丹同志，既當六年級班主任，又帶六年級語(yǔ)文、英語(yǔ)。由于她工作務(wù)實(shí)、管理有方，所帶課程在縣質(zhì)量檢測中全部獲獎，她本人也被提拔為副校長(cháng)。
二是校委會(huì )成員勇挑重擔。校委會(huì )成員毛建濤同志，除管理師生兩灶、營(yíng)養改善計劃之外，一直擔任高年級課程，他所帶的五年級語(yǔ)文，去年和今年在鎮質(zhì)量檢測中，連續兩年獲得了獎勵。
四、 青年教師挑大梁，自覺(jué)性工作
青年教師學(xué)歷高，知識淵博，見(jiàn)識廣，創(chuàng )造性強，他們充滿(mǎn)活力，胸懷著(zhù)夢(mèng)想，只要學(xué)校給他們創(chuàng )造展示才能的平臺，他們就能綻放出絢麗的光彩。他們雖然工作經(jīng)驗不足，但是學(xué)校也要給他們足夠的鍛煉機會(huì )，讓他們勇挑大梁，快速成長(cháng)。
一是大膽使用青年教師。我校高年級班主任，清一色由去年分配來(lái)的大學(xué)生新任教師擔任，充分給他們鍛煉班級管理的機會(huì )。
二是絕對信任青年教師。高年級主要課程，絕大部分由青年教師擔任，給了他們展示才能的機會(huì )。
三是全力支持青年教師。學(xué)校將微機室、遠程教育及多媒體教室等現代資源設施，全部交給年輕人管理和使用。讓他們備課有設施，教學(xué)有場(chǎng)地，最大程度的發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的利用價(jià)值。這樣，教師工作，方便、高效、舒心；學(xué)生學(xué)習，直觀(guān)、易懂、省力。
校長(cháng)講話(huà)稿14
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
寒風(fēng)料峭，又是一年年末了!
這一年，大家都在緊張、繁忙中度過(guò)。這一年，老師們兢兢業(yè)業(yè)工作，默默奉獻著(zhù)自己;在優(yōu)美的校園里，同學(xué)們認真學(xué)習;這一年，我們師生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
一學(xué)期以來(lái)，全體師生獲得了很多好成績(jì)，我為老師和同學(xué)們感到高興。學(xué)校因我們的努力而充滿(mǎn)活力，我們用自己的心血和汗水譜寫(xiě)著(zhù)清新縣第二小學(xué)的輝煌篇章。全體師生正努力為“做最好的自己”這一目標而奮斗。
1、表彰期末考試每級每科前四名的班級
2、表彰年級總分前二十名的同學(xué);
3、表彰學(xué)科競賽獲獎的同學(xué)。
在同學(xué)們取得好成績(jì)的時(shí)候，我們不要忘了培育我們成長(cháng)的老師。為了我們的成長(cháng)，老師們付出了辛勤的汗水，他們無(wú)私忘我的工作，課堂上循循善誘，課堂外悉心教導。為了讓你們健康成長(cháng)，老師們還要不斷地自我增值，不斷學(xué)習。
1、外出培訓;
2、學(xué)校的研討課;
3、學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習;
老師們也取得了可喜的成績(jì)：
1、論文;
2、命題比賽;
3、抽測成績(jì)。
在這個(gè)寒假里，大家都要做到以下幾點(diǎn)：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。
二、認真完成作業(yè)。
三、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。
四、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
五、多讀書(shū)，讀好書(shū)�！白x一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，希望同學(xué)們利用假期廣泛閱讀，讓書(shū)香充滿(mǎn)假期的每一天。
最后，提前祝大家過(guò)個(gè)歡樂(lè )、祥和的新年!
校長(cháng)講話(huà)稿15
老師們、同學(xué)們：
剛才我們共同聆聽(tīng)了各位老師從不同的側面，以不同的事例及人物的先進(jìn)事跡，也是就我們身邊的熟悉的人，身邊熟悉的事為范例，用他們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情，給我們大家作了一場(chǎng)，關(guān)于以師德為核心內容的精彩生動(dòng)的演講會(huì )。從不同的角度詮釋了良好師德師風(fēng)的內核。我和大家一樣都被演講中的先進(jìn)事跡和人物，所具有的師德魅力一次次感動(dòng)，這種觸動(dòng)不斷在蕩滌著(zhù)、拷問(wèn)著(zhù)我們自己的靈魂深處，自己的師德師師風(fēng)達標嗎?符合當今師德師風(fēng)建設的要求嗎?我相信在座的每一位教師也都在思考著(zhù)這一問(wèn)題，而這也正是我們組織這次活動(dòng)的目的和意義。那就是要通過(guò)這種教育形式，一是要向老師們傳達一個(gè)明確的信息，就是師德師風(fēng)建設，是教師隊伍建設的重要組成部分，學(xué)校是一貫高度重視此項建設工作的，并將長(cháng)期持久的加強我校教師師德師風(fēng)建設工作，也為提高學(xué)校辦學(xué)層次的相關(guān)工作打下堅實(shí)的基礎。二是通過(guò)這種教育形式以期達到老師們自我教育、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。三是我們就是用我們身邊熟悉的人和事的先進(jìn)事例，來(lái)教育我們自己，大力宣傳我們身邊先進(jìn)教師們的師德師風(fēng)。這樣我們學(xué)習起來(lái)有榜樣，效仿起來(lái)有原型，也不失于空洞。
自我教育是一種內化過(guò)程，當外顯于形時(shí)，便是我們常說(shuō)的自律。而自律又是師德建設中的重中之重也是最長(cháng)期有效的。我們教師要為人師表，就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律，即使在細微處，也應表現出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。這在當前加強師德師風(fēng)建設的重要時(shí)期是顯得尤為重要的。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生影響學(xué)生。所以既然我們選擇了教育事業(yè)，就應該自覺(jué)加強個(gè)人修養不斷完善自我。以高尚的道德去“為人師表”。眾多的榜樣告訴我們要想當好教師就必須做到，一需要我們自覺(jué)成為追求真才實(shí)學(xué)的榜樣，堅持終身受教育要具有繼續學(xué)習的能力。二需要我們自覺(jué)解放思想開(kāi)拓進(jìn)取，既要打好人文學(xué)基礎，又要打好科技素質(zhì)基礎。三需要我們自覺(jué)成為遵紀守法的模范，時(shí)時(shí)處處要以大局為重克服個(gè)人主義，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì )公德守則，自覺(jué)遵守校紀校規，自覺(jué)強化個(gè)人的法制觀(guān)念和意識，以模范的行為為學(xué)生們做出表率。師德是教師道德品質(zhì)的內化，師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設的重中之重.。
最后讓我們以這次師德演講會(huì )為契機深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設活動(dòng)為把我校師德建設推向更高層次和境地而共同努力。
【校長(cháng)講話(huà)稿(15篇)】相關(guān)文章：
校長(cháng)元旦講話(huà)稿03-02
元旦校長(cháng)講話(huà)稿03-02
校長(cháng)精彩講話(huà)稿02-17
校長(cháng)教師會(huì )議講話(huà)稿08-24
期末校長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿07-09
放寒假校長(cháng)講話(huà)稿03-10