高三動(dòng)員的講話(huà)稿（精選10篇）
在當下社會(huì )，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的高三動(dòng)員的講話(huà)稿（精選10篇），歡迎大家分享。
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇1
各位同學(xué)：
晚上好！
"三統"成績(jì)今天已經(jīng)揭曉，首先我對同學(xué)們取得的成績(jì)表示祝賀！這次統考，我校不論是重點(diǎn)絕對人數、升學(xué)率，還是平均分，都在孝感各縣市一中名列前茅。重點(diǎn)上線(xiàn)483人，比"二統"增加了47人。理科平均分，比第二名云夢(mèng)一中高12分，比孝感一中高57分；文科平均分也是各縣市一中最高的。這些成績(jì)，是我們師生共同努力的結果，充分證明我們同學(xué)是有實(shí)力的，這更加堅定了我們高考成功的信心。
隨著(zhù)"三統"的結束，我們的高考備考進(jìn)入了最后一個(gè)階段，也就是第三輪復習階段，從明天開(kāi)始，我們將進(jìn)行"211"訓練。"211"訓練，顧名思義，就是以四天為一個(gè)單元，其中兩天模擬訓練，一天講解，一天內化。今年，我們總結前幾屆"211"訓練的經(jīng)驗，計劃進(jìn)行七輪訓練。"211"訓練，是備戰高考一個(gè)非常重要的環(huán)節，希望同學(xué)們高度重視，把每一次"211"訓練當作高考。今天，我就"211"訓練及后期復習，向大家提幾點(diǎn)要求：
一、堅持到底，樂(lè )觀(guān)自信
現在離高考還有六個(gè)星期，42天。后一階段相當于田徑比賽的終點(diǎn)沖刺，離成功僅有幾步之遙。我們要憋足勝利前的最后一口氣，以更快的速度，更強的勁頭，向終點(diǎn)作最后的沖刺。"行百里者半九十",后面的復習可能更為艱難，但是，多一份堅持就多一份勇氣，多一份堅持就多一份希望，誰(shuí)能堅持到底，不言放棄，誰(shuí)就能笑到最后。"211"訓練時(shí)間緊，強度大，同學(xué)們不要為某次考試患得患失，要往前看，對每次考試要認真及時(shí)總結，肯定成績(jì)，彌補不足，不斷完善，堅持每天有一點(diǎn)收獲，每天少一點(diǎn)失誤，每天多一份自信，讓過(guò)程更加完美，讓結局不留遺憾。
有的同學(xué)總想著(zhù)萬(wàn)一高考考不好怎么辦？這是不明智的，這樣的同學(xué)預支了他的擔憂(yōu)。只有六個(gè)星期了，考好考不好是以后的事，現在擔憂(yōu)有什么用呢？只會(huì )浪費你寶貴的復習時(shí)間。沖刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心。同學(xué)們，在這最后沖刺的過(guò)程中，請你們記�。�"堅持到底，永不放棄，不到高考最后結束，一切皆有可能！"
同學(xué)們，笑到最后的才是最美麗的，或許現在的你還在迷茫，或許你已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但不管怎樣，堅守住最后42天，你就會(huì )看到六月天空的絢麗彩虹。
二、把握當下，腳踏實(shí)地
有一次，馬云、柳傳志、牛根生、俞敏洪等國內目前最頂尖級的20名企業(yè)家齊聚一堂。有記者詢(xún)問(wèn)這些企業(yè)家們：一流的方案加三流的執行和三流的方案加一流的執行，你會(huì )選擇哪一種？所有企業(yè)家的回答都是：后一種！有句話(huà)說(shuō)得好："夢(mèng)里飛越千山萬(wàn)水，醒來(lái)還是躺在床上。"再好的計劃、方案，如果執行不力，也會(huì )變成一紙空文，甚至讓人眼高手低，對人有害無(wú)益。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，尤其是經(jīng)過(guò)一、二輪復習，學(xué)習能力提高了，學(xué)習習慣變好了，知識容量增大了，但我們不能自滿(mǎn)，一定要避免只想不做眼高手低的毛病，要反復告誡自己學(xué)無(wú)止境。我們要通過(guò)三輪復習，通過(guò)"211"訓練，讓自己視野更開(kāi)闊，知識更豐富，思維更嚴謹，反應更靈活。六個(gè)星期，說(shuō)短也短，說(shuō)不短也不短，關(guān)鍵在于我們怎樣有效利用。百層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。我相信，只要我們一步一個(gè)腳印堅實(shí)走下去，我們就一定能到達成功的彼岸。
三、查漏補缺，嚴謹規范
最后階段的復習更要講究方法和策略。例如，要定期對復習計劃的.落實(shí)情況進(jìn)行回顧反思，要注意兼顧好各學(xué)科，既要揚長(cháng)又要補弱，要重視基礎題、中等難度題的訓練。后一階段雖然測試較多，但同學(xué)們不能過(guò)分迷失在題海戰術(shù)中，要重視基礎，理性地回歸書(shū)本，要重視教材與考綱。高考不管題目如何變化，考查的大多是課本中對應的知識點(diǎn)，所謂"花在墻外，根在墻內",只有掌握教材知識點(diǎn)，才能以不變應萬(wàn)變。每次訓練，做到"基礎題得滿(mǎn)分，中等難度題少失分，高難度題爭取得分",達到滿(mǎn)意的效果。
三輪復習中，要做好兩個(gè)方面的穿插與結合：一是三輪復習與基礎回扣的穿插與結合，二是三輪復習與查漏補缺的穿插與結合。在教材重點(diǎn)、高考熱點(diǎn)上加強，在知識盲點(diǎn)、解題弱點(diǎn)上查漏補缺，反思完善，不斷提高成績(jì)。
大家可以回顧一下這次"三統",失分的考題中，有多少是你真正不會(huì )做的？有多少是由于你沒(méi)認真審題、粗心大意造成的？相信很多同學(xué)心有不甘，因為有一些不該失分的地方，結果卻沒(méi)有得到滿(mǎn)意的分數。
大家要把握好每一次"211"訓練，訓練答題技巧，提高應試能力。特別要加強審題訓練，審明題意，抓關(guān)鍵詞、導向語(yǔ)，注意對關(guān)鍵詞的理解，對隱含條件的挖掘，對干擾因素的排除，明確答題的指向性，讀全、讀懂題意再下筆，防止陷阱和誤區。計算題和論述題，要注意步驟，表述要完整、規范，做到要點(diǎn)化、條理化。向規范和細節要分數，把規范修煉成一種習慣，把認真內化成一種性格，減少非智力因素失分。要糾正"會(huì )而不對、對而不全、全而不快、快而不準"的壞習慣，爭取該得的分一分都不丟。
四、堅持鍛煉，合理作息
后一階段，雖然學(xué)習緊張，但我還是希望同學(xué)們能根據自己的情況，適度運動(dòng)。身體健康是保證備考高效的根本，堅持鍛煉，可以緩解緊張的神經(jīng)，保持充沛的精力，提高學(xué)習效率，以最佳身體狀態(tài)投入到最后沖刺中去。
現在，有的同學(xué)喜歡加班加點(diǎn)，晝夜苦戰，這可以理解。但越是到最后，越是要按時(shí)作息。不過(guò)度開(kāi)夜車(chē)，不打疲勞戰，要打效率戰。高考的時(shí)間是上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)半，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)。喜歡打疲勞戰的同學(xué)一般在這段時(shí)間生物鐘處于低谷，缺少興奮點(diǎn)。大家要及早調整，保持最佳狀態(tài)，高考時(shí)發(fā)揮最佳效果。
此外，還要注意飲食。要少吃、不吃油膩、油炸、糖類(lèi)食物，這類(lèi)食物，消化過(guò)程長(cháng)，容易使人感到疲憊、昏昏欲睡，要適當多吃魚(yú)、蝦，雞蛋、新鮮蔬菜和瓜果等，多喝牛奶，因為這些食物不僅含有豐富的維生素，而且易于消化。
同學(xué)們，高考沖鋒的號角催人奮進(jìn)，寧可辛苦一陣子，決不后悔一輩子！十二載寒窗苦讀，42天決戰高考。這42天對我們至關(guān)重要，所有同學(xué)在這一階段大有可為。我們要以平和沉穩的心態(tài)，扎實(shí)、有序地投入到后一階段的復習中。讓我們在最后42天的日子里攜手同行，并肩作戰，在今年高考中再續輝煌！
最后，我用一句名言與大家共勉："盡最大的努力，留最小的遺憾。"祝愿全體同學(xué)夢(mèng)圓安陸一中，夢(mèng)圓20xx。
謝謝大家！
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開(kāi)高三動(dòng)員會(huì )，就是要統一認識，統一目標，統一行動(dòng)。
我要講三部分內容。第一部分是高三和高三意識，第二部分是高三安排及注意的問(wèn)題，第三部分是兩個(gè)具體問(wèn)題的回復。
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首先，大家都認為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來(lái)，想一個(gè)問(wèn)題：你什么時(shí)候開(kāi)始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考試后？放假那四周，是高三生嗎？你是真正高三生嗎？）
真正的高三生與偽高三生是有區別的。區別是什么？有沒(méi)有高三意識和高三行動(dòng)。高三意識是什么？有明確的奮斗目標。這個(gè)目標來(lái)源于責任和擔當，源于家庭的期望、老師的鼓勵，更是來(lái)自?xún)刃牡膹娏乙蟆?我要努力，我要上好大學(xué)！知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉折年。
僅有高三意識還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么？我想了很久，就一個(gè)字——“靜”。解釋一下，兩個(gè)字---“純粹”。心靜下來(lái)了，能過(guò)特別投入聽(tīng)課、上自習了，能夠心無(wú)旁騖看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)了。每節自習課自己都定了滿(mǎn)滿(mǎn)的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應該做的，哪些是不應該做的。能夠規劃時(shí)間，甚至會(huì )反思今天做了哪些是好的，要繼續，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團隊的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報了輔導班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績(jì)，不錯！我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數學(xué)和英語(yǔ)卷，自我規劃，自我加壓，好！這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過(guò)，大多數同學(xué)能夠靜心上課和自習，很少甚至幾乎不受外界影響。好！我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好！
這就是高三生的樣子：心中有目標，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒(méi)有及時(shí)跟上來(lái)，上課還睡覺(jué)，那是心里沒(méi)目標，自習還發(fā)愣，那是沒(méi)規劃。從今天大會(huì )開(kāi)始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的！
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有了高三意識和高三行動(dòng)，才能談到第二個(gè)問(wèn)題。高三的安排和注意的問(wèn)題。三個(gè)問(wèn)題：信念與堅持、目標與規劃、主動(dòng)與自控。
信心與堅持。今天是8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語(yǔ)中的`：高三不是一場(chǎng)速戰速決的戰斗，而是一場(chǎng)有計劃有策略的戰役。因此，這場(chǎng)戰役中，信心就特別重要。你要相信，通過(guò)這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成！無(wú)論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒(méi)有結束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因為背誦多，學(xué)生從高二一分科，早上6：00都到班開(kāi)始背書(shū)，整整兩年，無(wú)論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過(guò)線(xiàn)都有九個(gè)，從來(lái)沒(méi)上過(guò)一本的也過(guò)了一本線(xiàn)了，從來(lái)沒(méi)上過(guò)二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因為相信能。只有相信自己，你才能堅持，而你的堅持努力，將會(huì )讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話(huà)，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標與規劃。散學(xué)典禮時(shí)，我談過(guò)一個(gè)詞，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標。目標是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標是什么？（考多少分數？上什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)？）
大目標是由一個(gè)個(gè)小目標組成的。要談目標，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規劃。明年6月7號8號考試，5月初高三三測（離高考一個(gè)月），4月5號6號是鄭州市二測（離高考三個(gè)月），二測是全市統一改卷統一劃線(xiàn)，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數。元月4號6號是鄭州市高三一測，這是第一次全市正規的排隊，你看到自己上什么線(xiàn)，在什么位次，因此大家都很重視一測。我們從現在開(kāi)始，到元月份的第一次質(zhì)量監測，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復習。一輪時(shí)間最長(cháng)，最基礎也最關(guān)鍵。沒(méi)有好一輪復習，專(zhuān)題復習綜合訓練都會(huì )寸步難行。一輪復習主要是依據課本、課程標準、考綱進(jìn)行的查漏補缺的復習，是對熟悉知識進(jìn)一步提升的復習。
同學(xué)們，你有多少書(shū)需要看？多少題需要動(dòng)手去做？多少錯題需要歸納找出問(wèn)題？同學(xué)們在復習中，課前一定要預習，知識是否掌握要動(dòng)手落實(shí)在試題上，克服眼高手低，一聽(tīng)就會(huì )，一做就錯的問(wèn)題。如果你知道自己目標和任務(wù)，哪里還有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)、做閑事，當閑人呢？
說(shuō)個(gè)題外話(huà)，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢？比較一致的認識是，高中是最該學(xué)習的時(shí)候，擴招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒(méi)有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標可以稍高遠點(diǎn)，制定小目標和如何實(shí)現是要認真規劃的。小目標是要重實(shí)效、可檢測。如在高考語(yǔ)文卷中拿滿(mǎn)分，就要有計劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫(xiě)這篇課文，是具體和重效果的目標。又如，每周多做一套數學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類(lèi)分析，找出進(jìn)一步復習的方向。這是策略和規劃。
告訴大家，一測考試前，是提升語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的好時(shí)機。
主動(dòng)和自控。清華大學(xué)一個(gè)副校長(cháng)說(shuō)，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺(jué)得這句話(huà)有道理。把握自己，先去做自己應該做的事，然后才做自己喜愛(ài)的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現。比如，早上6：40到班讀書(shū)，是應該的事，而睡個(gè)懶覺(jué)可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊！請記住，實(shí)現目標，最大的動(dòng)力是你！最大的阻力也是你！
知識都是自己學(xué)出來(lái)的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習課既是你主動(dòng)學(xué)習、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現。
當然，從老師、年級、學(xué)校方面都會(huì )嚴格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識。這是上屆年級長(cháng)提出的觀(guān)點(diǎn)。衛生沒(méi)打掃干凈，老師讓去打掃衛生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊有點(diǎn)長(cháng)，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，可能占用你的學(xué)習時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗一下自己的是不是真的掌握�？傊�，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔當，用積極心態(tài)做一切事情。
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解釋和回復兩個(gè)問(wèn)題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓？爬上爬下又累又費時(shí)間的，有時(shí)六樓還上不去水。原因有三，一是高一高二我們在幾樓？誰(shuí)在高樓？簡(jiǎn)單的說(shuō)，輪到你上高三了，就這順序。二是高三爬樓讓大家每天不自覺(jué)的多鍛煉身體，身體好才有精力學(xué)習。三是高三樓層高，相對安靜，有時(shí)候有些考場(chǎng)，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的！
二是空調不制冷的問(wèn)題。我們學(xué)�？照{老化了，容易過(guò)熱保護，雖然及時(shí)報修，但因為天熱，修空調的也很忙，往往不能及時(shí)來(lái)。我聽(tīng)楊主任說(shuō)，電話(huà)都不能接，修空調的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過(guò)，我們可以調整教室和寢室，暫時(shí)過(guò)度下。挺好的，我們都有兩個(gè)教室了，不要因為這影響自己的學(xué)習的情緒，那就得不償失了。學(xué)校盡可能給大家保障良好的學(xué)習環(huán)境，不好的都會(huì )積極改進(jìn)的。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們以必勝的信心，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們20xx屆的新輝煌！
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇3
各位同學(xué)：
大家好!
今天，離09年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí)，我們在這里隆重舉行09年高考復習動(dòng)員會(huì )，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚我們人生志氣的進(jìn)軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān);高考，是展現學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的就是在高考中取得輝煌成績(jì)�，F在，離12年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了，學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì )，讓我們全體高三學(xué)生統一思想，明確目標，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優(yōu)異成績(jì)而努力拼搏，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
下面我講三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、09屆高考的形勢分析
09年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復讀生人數大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢�、靜寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復讀生人數大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學(xué)校極為重視高三級的高考復習工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作，本屆高三級科任教師達63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說(shuō)，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學(xué)生應屆生生源相對較好，而且從高一入學(xué)到現在，我們的成績(jì)可以說(shuō)一步一個(gè)腳印，穩步提高，08年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績(jì)，因此作為我們就更沒(méi)有理由不取得更好的成績(jì)。四是目前我們高三級的教育教學(xué)工作勢頭良好，基本上呈現出了教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績(jì)看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng )高考新輝煌。
當然我們也將面臨嚴峻的不利形勢，主要是09年全省的高考報名人數一定會(huì )突破30萬(wàn)，參考人數肯定會(huì )超過(guò)08年，同時(shí)09年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會(huì )維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒(méi)有必要去擔心憂(yōu)慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問(wèn)題
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來(lái)看，我們仍存在不少問(wèn)題，需要下決心改進(jìn)。主要的問(wèn)題是：
1、學(xué)習目標仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習缺乏內在動(dòng)力，一個(gè)很重要的原因是我們缺乏遠大理想，沒(méi)有明確的學(xué)習目標，我們對于未來(lái)似乎沒(méi)有明確的考慮，沒(méi)有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟文化欠發(fā)達地區的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該為改變家庭面貌而努力，應該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養育之恩而努力，應該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習時(shí)間沒(méi)有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒(méi)有抓住，在我們中間，課前準備不充分，心不到、眼不到、手不到，無(wú)所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習時(shí)間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習時(shí)間我們沒(méi)有抓住，試問(wèn)，我們有多少同學(xué)能在正常的自習時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數學(xué)科的作業(yè)，實(shí)際上，在正常的自習時(shí)間內，我們好多同學(xué)學(xué)習任務(wù)拖欠十分嚴重。第三，好多邊角余料時(shí)間我們也沒(méi)有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，早讀、晚讀時(shí)間，晚睡前的時(shí)間，周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內、教室里勤奮苦讀的場(chǎng)景。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”，這句話(huà)確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習計劃沒(méi)有落實(shí)�！胺彩骂A則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以?huà)行淖詥?wèn)，你對你的每一塊學(xué)習時(shí)間有設計嗎?第一節晚自習你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒(méi)有寫(xiě)在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計劃?如果沒(méi)有，那你的學(xué)習一定是漫無(wú)目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習習慣尚未養成�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我們好多同學(xué)沒(méi)有自覺(jué)預習的習慣，沒(méi)有嘗試回憶及時(shí)復習的習慣，沒(méi)有勤于動(dòng)手演練的習慣，沒(méi)有整理錯題集的習慣，沒(méi)有認真書(shū)寫(xiě)規范答題的習慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著(zhù)正確答案做作業(yè)的場(chǎng)面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫(xiě)亂畫(huà)的作業(yè)。這樣的學(xué)習習慣，對提高高考成績(jì)是很不利的。
5、學(xué)校紀律未能遵守。嚴格科學(xué)的規章制度是為我們高效學(xué)習保駕護航的，大家應該自覺(jué)遵守。但實(shí)際上，我們好多同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題認識不清，同學(xué)們可以仔細觀(guān)察你身邊的同學(xué)，看看帶手機的同學(xué)有幾個(gè)是成績(jì)優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過(guò)什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習上了。凡此種種，只能說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，嚴明的紀律是搞好學(xué)習的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經(jīng)驗堅持下去，對屢不遵守學(xué)校紀律的高三同學(xué)要嚴肅處理，決不能因為個(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復習秩序，即便是在高考復習的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)
三、幾點(diǎn)建議和要求
高三的生活是枯燥的，但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒(méi)有堅實(shí)果敢的行動(dòng)，高三的生活則是蒼白的`!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求，希望對你們的學(xué)習有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強，作風(fēng)務(wù)實(shí)，心態(tài)平穩。具體來(lái)說(shuō)，要做到以下五點(diǎn)：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無(wú)論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f(shuō)明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書(shū)中說(shuō)：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂(lè )觀(guān)情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì )在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無(wú)根據的自以為是和盲目樂(lè )觀(guān)，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀(guān)評價(jià)，對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬(wàn)馬齊過(guò)獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實(shí)、知識全面、能力過(guò)硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實(shí)各科基礎，填補各個(gè)知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習的要求將進(jìn)一步提高，知識的容量將進(jìn)一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強的意志毅力來(lái)應對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀(guān)念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績(jì)好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹(shù)立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長(cháng)反復叮嚀，老師循循教導，學(xué)校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應戰高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習是否真正自覺(jué)。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認真查漏補缺，夯實(shí)基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學(xué)習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒(méi)有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿(mǎn)、不安于現狀，執著(zhù)追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績(jì)，成就自已。
第四、要堅持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識要學(xué)習，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時(shí)間緊任務(wù)重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認真細致地去攻克一個(gè)個(gè)知識堡壘，趟過(guò)一條條能力險灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。
高考各科試題基礎題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足基礎，爭取在基礎題、中檔題上下工夫提高分數，千萬(wàn)不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。當然對于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分，但也應在確�；A題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬(wàn)不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運用所學(xué)的基礎知識解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿(mǎn)足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著(zhù)冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì )不會(huì )考砸之類(lèi)的問(wèn)題，而要經(jīng)常在內心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學(xué)校老師，對得起自己的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。
要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無(wú)畏精神，要保持樂(lè )觀(guān)的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當天的學(xué)習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿(mǎn)足地說(shuō)，我沒(méi)有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開(kāi)始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質(zhì)，使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。
(二)在具體復習中，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實(shí)，確保實(shí)效。具體做好以下六點(diǎn)：
1、認真地分析自我�！爸阎�，百戰不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在學(xué)習中創(chuàng )造條件，揚長(cháng)避短，自我完善。要努力培養良好的學(xué)習習慣和方法。上課記筆記、課后練習作業(yè)、整理筆記，這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻需要我們持之以恒地加以養成。請堅信，養成好的學(xué)習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學(xué)習。每天起床后的第一件事，不是看書(shū)，而應該是好好計劃一下今天的學(xué)習。把你要完成的學(xué)習任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計劃進(jìn)行學(xué)習，每完成一項學(xué)習任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學(xué)習便會(huì )做到有條不紊，就不會(huì )因為無(wú)所事事而覺(jué)得空虛。有計劃的學(xué)習之后，你將會(huì )覺(jué)得你有做不完的事，看不完的書(shū)，忙不完的事，你浮躁的心會(huì )變得沉穩，你空虛的靈魂會(huì )覺(jué)得充實(shí)，你將會(huì )感覺(jué)到，學(xué)習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習和生活的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到雖然很辛苦，但是你內心會(huì )很踏實(shí)，你會(huì )睡得更加安穩，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習原來(lái)是這樣的痛快。正所謂“迎著(zhù)朝霞而來(lái)，不帶一絲迷茫;踏著(zhù)晨曦而歸，收獲一片喜悅�！�
3、堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來(lái)是很難的。就像農村老太婆，一生勞碌，樂(lè )此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會(huì )成為一種習慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復的工作。每天的學(xué)習、生活三點(diǎn)一線(xiàn)，是很單調的，但如果沒(méi)有這些單調的重復，就不會(huì )有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養成快速的節奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué)習效率會(huì )提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。我在一篇報導中看到，有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫(xiě)道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長(cháng)安大學(xué);6：30到教室=知行學(xué)院;7：00到教室=農民回家種地”，雖說(shuō)有些絕對，但也不無(wú)道理。同學(xué)們請記�。阂粋�(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無(wú)成。
5、充分利用零碎時(shí)間�？梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞，復述一首古詩(shī)，思考一個(gè)地理、物理、數學(xué)習題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多，我們不但不會(huì )感到枯燥，反而逐漸地就會(huì )學(xué)習了。學(xué)習好的同學(xué)在這方面應該是很有體會(huì )的。
6、認真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責任心強的師資隊伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒(méi)有理由擱置，學(xué)校的每一項要求都是雙邊的，離不開(kāi)同學(xué)們的努力。課前準時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預習新課，課堂上積極思維、主動(dòng)回答問(wèn)題，課后按時(shí)獨立完成作業(yè)，自覺(jué)對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學(xué)們，如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信：只要我們全體師生“俯下身子、挽起袖子、甩開(kāi)膀子，今朝不怕掙斷腸子，來(lái)年高考肯定能結出勝利的果子”。
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)喜悅和難舍的深情，迎來(lái)了20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向所有為了同學(xué)們的成長(cháng)嘔心瀝血、披星戴月、傾注智慧和愛(ài)心的老師們致以最崇高的敬意！
“高中畢業(yè)”——這四個(gè)字，包含了太多的內涵。標志著(zhù)青春與開(kāi)拓，標志著(zhù)眷戀與期盼，更標志著(zhù)成熟與成功。它見(jiàn)證了同學(xué)們三年的風(fēng)雨兼程，承載了父母長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護，也凝聚了老師們潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻。同學(xué)們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(cháng)軌跡，都將被老師和學(xué)校永遠珍藏，滋潤和豐富著(zhù)野中的校園情感和校園精神。同樣，野中三年的發(fā)展也將永遠銘刻在大家的心間。
三年中，景忠講堂、塑膠運動(dòng)場(chǎng)建成并投入使用。大家應該還有印象，我們剛進(jìn)校的時(shí)候，還是在塵土飛揚的操場(chǎng)上軍訓、聚會(huì )�，F在，隨著(zhù)塑膠運動(dòng)場(chǎng)和景忠講堂的建成，我們運動(dòng)和聚會(huì )的條件得到了顯著(zhù)的改善，精神上也隨之得到了愉悅。大家學(xué)習哲學(xué)都知道，物質(zhì)決定意識。個(gè)人的學(xué)識修養、社會(huì )的文明進(jìn)步，都需要我們改造客觀(guān)世界，在實(shí)踐中提升，在創(chuàng )新中進(jìn)步。所以，我對大家提出的第一個(gè)希望是：希望大家勇于實(shí)踐，敢于探索，不斷的改造客觀(guān)世界，做一名具有實(shí)踐創(chuàng )新能力的人。
三年中，博物館重新布展、抗戰英烈紀念塔落成。博物館里存放的主要是范苑聲先生和烏以風(fēng)先生的珍貴文物，紀念塔下埋葬的是985具烈士遺骸。我們紀念他們，就是因為他們?yōu)榱藝液兔褡�，做出了重大貢獻和犧牲，有很多還是以生命作為代價(jià)的。任何人只有將自己的人生追求與國家的前途命運相聯(lián)系才會(huì )變得崇高和偉大，繼而為人稱(chēng)頌、流芳百世。所以，我今天對大家提出的第二點(diǎn)希望是：希望大家在改在客觀(guān)世界的同時(shí)，也要注重改造主觀(guān)世界，牢記野中“景忠·成人”的校訓，做一名具有家國情懷的人。
三年中，我們成功舉辦了70年校慶系列活動(dòng)。七秩滄桑，別樣風(fēng)華。校慶中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，經(jīng)典的時(shí)刻，都將永遠銘刻在我們的心間，轉化成強大的精神力量，鼓舞我們更有力的前行。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。我想說(shuō)的第三點(diǎn)是：野中永遠是你們的家，這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的.情懷。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們，母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們，母校也會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結束，而是你們人生成長(cháng)的一個(gè)新的起點(diǎn)。即將要踏入的大學(xué)也不是生活的驛站，而是人生征途中的一個(gè)重要加油站。大家都知道，高中三年讀下來(lái)，差距很大。而大學(xué)四年，因為自主學(xué)習時(shí)間增加，形成的差距更大。上了大學(xué)以后，同學(xué)們千萬(wàn)不能有船到碼頭車(chē)到站的思想，千萬(wàn)不能停止前進(jìn)的腳步。多一份耕耘就多一份回報，多一份付出就多一份希望，人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而美麗。
同學(xué)們，明天，你們就要進(jìn)城參加高考。后天，你們就要在高考考場(chǎng)內經(jīng)天緯地，奮勇一搏。我想告訴同學(xué)們，經(jīng)歷過(guò)高考的人生才是完整的人生，高考的歷練是我們人生寶貴的財富。大家務(wù)必要沉著(zhù)迎戰，冷靜思考，力爭能夠得到的分數不失去，考出理想的成績(jì)。學(xué)校為你們祝福，為你們加油！
最后，祝同學(xué)們在未來(lái)的歲月里宏圖大展、人生豪邁，青春永遠美麗多彩！
謝謝大家。
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
下午好!
我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運，高考決定未來(lái)!同學(xué)們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現的大舞臺，高考是人生戰場(chǎng)的漫道雄關(guān)!
同學(xué)們，面對高三、高考，你為它整整準備了11年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
下面我先談一談對高三的兩點(diǎn)認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內，都曾掛著(zhù)一張標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執著(zhù)與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢(qián)加起來(lái)都不夠買(mǎi)一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅持著(zhù)自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當明星。當時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數過(guò)，并且不止一遍。后來(lái)，他又根據自己認真劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著(zhù)自己寫(xiě)好的量身訂做的'劇本前去拜訪(fǎng)。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他復又從第一家開(kāi)始，繼續他的第二輪拜訪(fǎng)與自我推薦。在第二輪的拜訪(fǎng)中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪的拜訪(fǎng)結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪(fǎng)，當拜訪(fǎng)完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請這位年輕人擔任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍�，F在翻開(kāi)電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數字貼在你的課桌上，在你沒(méi)有遭遇1855次挫折之前，請你不要放棄。記�。簣猿志褪强茖W(xué)，堅持就有高效，堅持就能創(chuàng )造奇跡，堅持必將成就你的美夢(mèng)。
面對高三，我對同學(xué)們提如下要求：
1、我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會(huì )有背不完的資料，會(huì )有做不完的試題，會(huì )有考不完的測試，會(huì )有一次次跌倒，會(huì )有一個(gè)個(gè)困難，會(huì )有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì )拼時(shí)間，對于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開(kāi)始，從現在，從此刻開(kāi)始，科學(xué)規劃自己的高三生活，向每節課要成績(jì)，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度每一秒，你就會(huì )從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì )拼紀律，紀律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習就是學(xué)習，恰恰相反，嚴肅的紀律是高三學(xué)習的重要保障。我希望你們一如既往地規范儀容儀表，一如既往地呵護校園環(huán)境，一如既往地愛(ài)護公共財物，尤為重要的是你們要始終捍衛課堂的莊嚴和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺(jué)、不玩手機、不聽(tīng)音樂(lè )，用心聽(tīng)講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說(shuō)：我是一個(gè)高三學(xué)生。
2、我希望你們善于團結，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì )極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級都是一個(gè)團結的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵，學(xué)習互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊。我希望高三年級是一個(gè)團結的年級、和諧的年級，不讓一個(gè)班級落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊，做到責任共擔，困難共扛，資源共享。我希望我們的團隊精誠團結，敢于亮劍，以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3、我希望你們樂(lè )于學(xué)習。學(xué)習是快樂(lè )的——當掌握科學(xué)的學(xué)習方法之后，當取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習當成一生的愛(ài)好，勤于學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習。我希望你們養成良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過(guò)夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化。要回歸教材、回歸基礎，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細致、準確、透徹，對常規試題要做到會(huì )而對、對而全、全而得滿(mǎn)分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結。同學(xué)們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過(guò)難忘的高三時(shí)光，當你們有困難時(shí)，請告訴我們，我們一定第一時(shí)間給予解決，當你們有煩惱時(shí)，請告訴我們，我們一定第一時(shí)間為你們排遣，當你們有喜悅時(shí)，請告訴我們，我們一定第一時(shí)間和你分享!
同學(xué)們，古人說(shuō)：“十年寒窗�！币粋�(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚，讓我們人生得以豐富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，以最飽滿(mǎn)的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說(shuō)我們的志向是旗幟，上面繡著(zhù)我們七彩的夢(mèng)想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng)，它讓我們的旌旗高高飄揚!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用辛勞擁抱屬于我們的星光；讓我們行動(dòng)起來(lái)，用勤勉迎接屬于我們的朝陽(yáng)。
謝謝大家!
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
你們好！
非洲草原上的草是非洲生長(cháng)最高的草之一，有“草原之王”的美稱(chēng)，但其生長(cháng)過(guò)程十分奇特。在最初的半年里，它幾乎是草原上最短的草，只有一英寸高，人們甚至看不到它生長(cháng)。那段時(shí)間，草原上的任何一種雜草都長(cháng)得比它壯，誰(shuí)也看不出草以后會(huì )是“草原之王”！但半年后，雨來(lái)了，草以一天一尺半的速度生長(cháng)，就像被施了魔法一樣。三五天就長(cháng)到一米六到兩米的高度了。一大片草地就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無(wú)比的震撼。這種自然現象引起了很多人的好奇�？茖W(xué)家來(lái)到非洲草原研究這一現象。研究表明，草一直在生長(cháng)，但它不是在長(cháng)身體，而是在長(cháng)根。在六個(gè)月的時(shí)間里，草根長(cháng)到了28米以上，默默為自己的未來(lái)做著(zhù)準備。一根草的根超過(guò)28米是很少見(jiàn)的現象。當積累了足夠的營(yíng)養和能量，草就生長(cháng)失控了。
這讓我想起了一個(gè)人——邁克。邁克在美國贏(yíng)得了三次高爾夫冠軍，這讓人們感到驚訝。因為邁克是一個(gè)坐了十年牢的犯人，他出獄后的第二年怎么會(huì )取得如此驕人的成績(jì)？人們一致稱(chēng)邁克是世界上一個(gè)奇怪的人，但他們并不知道。在監獄的十年里，邁克每天在心里重復他的高爾夫動(dòng)作數千次。在過(guò)去的十年里，數百億次的冥想和記憶培養了他的勤奮，使他的技能超越了世界上所有人。邁克的基礎很深。
世界上有很多所謂的奇跡，似乎是一夜之間爆發(fā)的，來(lái)得非�？�，異常的快，就像被施了魔法一樣。但是，如果追根溯源，你會(huì )發(fā)現，在奇跡出現之前，無(wú)論是奇跡還是奇跡，背后都有著(zhù)深厚的根基，為之付出的代價(jià)早已超出了普通人的想象。
高一高二的`學(xué)生要沉下心來(lái)，耐得住寂寞，不要急于顯而易見(jiàn)，專(zhuān)心一點(diǎn)一點(diǎn)默默無(wú)聞地打好基礎，因為當你心無(wú)旁騖地積累了足夠的力量，也就是當你成功的時(shí)候。不斷的學(xué)習和積累知識，你會(huì )發(fā)現你在那個(gè)時(shí)候一直在為發(fā)布而收費�！安蓍L(cháng)了根，雨來(lái)了，草開(kāi)始瘋長(cháng)；我們充電，我們勤奮學(xué)習，扎實(shí)積累知識，在某個(gè)時(shí)候，我們會(huì )充分發(fā)揮我們的智慧。
高三，需要學(xué)習充滿(mǎn)資源的精神。想要實(shí)現理想，就需要堅定目標，持之以恒，不怕挫折。在高考最后沖刺階段，要注意聽(tīng)老師講課，認真考查，消除盲點(diǎn)，防止意外失分，系統整理，消化考點(diǎn)難懂的知識，增強應試技巧，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗和能力。同時(shí)，在接下來(lái)的18天里，保持良好的心態(tài)非常重要。不守舊的學(xué)生不能急躁，不能自暴自棄；基礎扎實(shí)的同學(xué)不要驕傲，要能沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地走過(guò)每一天。如果我們有時(shí)間猶豫，唯一能做的就是像草一樣生根發(fā)芽，最終創(chuàng )造出自己的奇跡。相信夢(mèng)想會(huì )成功！
親愛(ài)的同學(xué)們，“千里可以積步，河�？梢苑e溪”。我們應該廣泛學(xué)習，堅持不懈，積累財富。無(wú)論做什么人，打好基礎都是必不可少的。老老實(shí)實(shí)的努力，默默的積累能量，默默的給自己充電。當你的基礎遠遠超過(guò)別人時(shí)，奇跡也會(huì )發(fā)生在你身上。
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
xx年高考的硝煙剛剛散去，作為09屆的我們已然吹響了高考進(jìn)軍的號角！
高考是什么？我不知道，但我依然記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你想進(jìn)入天堂，那么請參加高考。如果你想進(jìn)入地獄，那么請參加高考�！备呖际且粋�(gè)人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現的大舞臺，高考是人生戰場(chǎng)的漫道雄關(guān)！
高考，同學(xué)們，你為它整整準備了xx年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離xx年的期盼時(shí)刻僅剩200多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
天下高考一般黑，江西幾十萬(wàn)高考大軍，浩浩蕩蕩。同學(xué)們，你彷徨過(guò)嗎？你猶豫過(guò)嗎？你幻想過(guò)嗎？你埋怨過(guò)嗎？不，同學(xué)們，你要堅強，你要自信，你要奮斗，生命不息，奮斗不息，高考不至，做題不止，只有這樣明年六月，方有破繭成蝶的'翩然，方有魚(yú)躍龍門(mén)的喜悅，方有鷹擊長(cháng)空的豪情！同學(xué)們，用你青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng)，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個(gè)困難，用你堅毅的斗志去超越每一個(gè)極限！
同學(xué)們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學(xué)友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險共擔，風(fēng)雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴時(shí)刻，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，向每一個(gè)45分鐘要效益，精心輔導，幫助每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步。
我們將大愛(ài)盡責，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，不拋棄，不放棄！有你們的地方就有我們的身影，風(fēng)雨同舟，艱難共濟！
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！北大很美，未名湖、博雅塔……美得一塌糊涂。清華很真，“行勝于言”、“厚德載物”……真得觸手可及。夢(mèng)想中的天堂就在眼前，黎明的曙光已經(jīng)展現。
同學(xué)們，讓我們攜起手象英雄一般去戰斗吧！黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。請圖書(shū)館為我們見(jiàn)證：明年高考的輝煌必將屬于我們！
謝謝！
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
你們好！
重慶今天陡然降溫，我想去看看高三學(xué)生，順便跟學(xué)生聊一聊，以緩解緊張情緒。我走進(jìn)高三教室，同學(xué)們那張張笑臉，讓我想到了太陽(yáng)，于是我說(shuō)："今天很冷，但你們的笑臉是太陽(yáng)，讓老師很溫暖；只要我們心中有太陽(yáng)，我們就有溫暖的！"
我跟學(xué)生講了"望梅止渴"的故事，讓學(xué)生說(shuō)出了同義詞"畫(huà)餅充饑",我說(shuō)，這兩個(gè)詞語(yǔ)的含義是，比喻用空想來(lái)做自我安慰。"空想"帶有貶義，但王老師認為，"空想"比"不想"強。一個(gè)人最怕的是什么都不想，什么都無(wú)所謂，連自己前途都不想、都無(wú)所謂的人是最可怕的，所以，我鼓勵大家"空想",想自己拿到高考錄取通知書(shū)的情景，想讀大學(xué)漫步在校園里的情景，想參加工作領(lǐng)到工資時(shí)的情景……王老師讀高中時(shí)，經(jīng)常這么想，就連吃饅頭難以下咽時(shí)，就在"空想":"雞肉，雞肉，雞肉",于是難吃的饅頭也如雞肉般香噴噴的.了。當大家復習累了不想干了，或者精神不濟懈怠了，不妨大膽地"空想"自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。這樣，你的干勁就來(lái)了，精神就好了，復習的效率就高了。
我很欣賞燕妮的座右銘："永不絕望。" 秦朝末年，項羽殺了按兵不動(dòng)的上將宋義后，率領(lǐng)軍隊悉數渡黃河前去營(yíng)救趙國以解巨鹿之圍。面對章邯率領(lǐng)的強大秦軍，項羽在全軍渡過(guò)黃河之后下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營(yíng)房，只帶三天干糧，以斷后路。楚軍戰士以一當十，殺聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過(guò)九次激戰，大破秦軍，成就了他"西楚霸王"的偉業(yè)。"永不絕望"的項羽是不可戰勝的�？墒�，項羽后來(lái)被圍垓下，面對四面楚歌時(shí)，他卻自刎烏江。唐代詩(shī)人杜牧就為他叫屈，有詩(shī)為證："勝負兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。"（《題烏江亭》）宋代女詞人李清照更是嘆惋不已，"至今思項羽，不肯過(guò)江東。"（《夏日絕句》）項羽本可渡過(guò)烏江卷土重來(lái)，為什么自刎烏江呢？因為他認為"天亡我也",絕望了。所以，我們在高三的緊張復習中，一定堅持"空想",抱定"永不絕望"的念頭，給自己以源源不斷的精神力量，這是我們取得高考成功的關(guān)鍵。
大膽的"空想","永不絕望",我們就成功了嗎？給大家講一個(gè)故事：一次蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)："今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)："從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？"學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？第二天，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生："誰(shuí)昨天甩胳膊三百下？做到的人請舉手！"幾十名學(xué)生的手齊刷刷地舉了起來(lái)，一個(gè)不落。蘇格拉底點(diǎn)頭。一周后，蘇格拉底如前所問(wèn)，有一大半的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家："請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅持了？"這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，他就是后來(lái)成為古希臘偉大哲學(xué)家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng )建了自己的哲學(xué)體系，培養出了堪稱(chēng)西方孔夫子的大哲學(xué)家亞里士多德。
梭羅有句名言：每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式來(lái)提高生命質(zhì)量。我希望同學(xué)們用"空想"和"永不絕望"來(lái)提升自己的精氣神，用認真的態(tài)度和頑強的毅力來(lái)沖刺高考，提高我們的生命質(zhì)量！祝同學(xué)們成功！
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走過(guò)同學(xué)們，20xx年9月，你們跨入了xx區職教中心的校門(mén)，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩，兩年來(lái)你們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。兩年的時(shí)光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專(zhuān)注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂(lè )，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰盛痛苦會(huì )實(shí)現自我的超越，苦中作樂(lè )能教給我們樂(lè )觀(guān)的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過(guò)高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道：“惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的結合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(cháng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說(shuō)：高三，該來(lái)的都來(lái)吧，我靜靜地等著(zhù)你！讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來(lái)。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望都拋在腦后，勇敢地向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行。讓我們發(fā)揚xx職教學(xué)子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。217天，在歷史的長(cháng)河中猶如滄海一粟，然而對于你們，這217天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們夢(mèng)想成真的同時(shí)，可以提升老師們的教學(xué)水平，到達一個(gè)嶄新的高度。同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書(shū)和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學(xué)生奮斗，你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì )幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福！
高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生的合力，取得的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認真研究“考綱”和“考試說(shuō)明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內容，細化解題思路，你們能夠金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們會(huì )以主導者的身份能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子——你們！高三教師團隊是一個(gè)能吃苦，能奉獻、能戰斗的集體；在這217天的時(shí)間里，他們會(huì )繼續發(fā)揚埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的`優(yōu)良傳統，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。做你們堅強的后盾。韓非子說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細�！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實(shí)現。我體會(huì )這句話(huà)有兩層含意：一是我們必須把遠大的目標化為若干個(gè)小目標（如學(xué)科目標、階斷目標），每個(gè)小目標實(shí)現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實(shí)現，應該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的實(shí)現上，沒(méi)有每一階斷考試的目標實(shí)現，就不可能有最后高考目標的實(shí)現；二是要實(shí)現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說(shuō)話(huà)的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，分割我們的學(xué)習，就應該從上好每一節課開(kāi)始，從做好每一道題開(kāi)始，從考好每一次試開(kāi)始。高考要取得輝煌的成績(jì)，概括起來(lái)是這樣幾句話(huà)：向管理要成績(jì)、向學(xué)習習慣和態(tài)度要成績(jì)、向心理素質(zhì)要成績(jì)。下面我就這三句話(huà)略作說(shuō)明。第一句話(huà)是管理出成績(jì)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jì)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專(zhuān)業(yè)部、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關(guān)心，的愛(ài)。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復習創(chuàng )造良好的環(huán)境。第二句話(huà)就是向學(xué)習態(tài)度和習慣要成績(jì)。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來(lái)自平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，所以，從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。第三句話(huà)是向心理素質(zhì)要成績(jì)。高三這一年，217個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強者會(huì )勇敢地去面對，脆弱者會(huì )因同學(xué)間一次小誤會(huì )而傷心痛哭、會(huì )因老師的一次批評而情緒低落、會(huì )因一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經(jīng)歷，同學(xué)們如果挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jì)，更多的則是收獲了做人的道理。
下面，我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。
迅速適應高三的學(xué)習生活，全身心的投入復習備考，做到與學(xué)習無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩手機、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺(jué)，把全部的精力都放在學(xué)習上。
二、要確立明確的奮斗目標。
有了理想和目標，行為就有了方向、學(xué)習就有了動(dòng)力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì )覺(jué)得空虛而有希望，沒(méi)有目標的人，他會(huì )無(wú)所事事。當然，同學(xué)們一定要清晰地認識到：實(shí)現理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
三、服從管理，服從統一要求。
每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀律，聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)部統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考復習的秩序。
四、學(xué)習上要多聽(tīng)任課教師的指導。
虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習上堅強的后盾。五、抓好第一輪復習，為高考打下堅實(shí)的基礎。高考題的難度分布為50%的簡(jiǎn)單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著(zhù)基礎題占了60分或100分，它是復習中重點(diǎn)練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎，才能穩操勝券。六、各科要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會(huì )：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，甚至不只考過(guò)一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識構造的殘缺和認識上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來(lái)，從講義或試卷上“剪切”下來(lái)，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習資料的寶庫，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規律，研究學(xué)生的重要依據，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實(shí)地地不斷地戰勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì )夢(mèng)想成真，機電專(zhuān)業(yè)部2017年高考定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)。同學(xué)們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習，沉重的是心理，但甜美的是過(guò)程，更是結果。所以，希望在座的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個(gè)戰勝自我，超越自我的人。
同學(xué)們，在未來(lái)的217天中，你們要面對山一樣的書(shū)，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì )因學(xué)習的壓力而煩亂，會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至會(huì )因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學(xué)們能制定好計劃，認真地執行計劃。在實(shí)際學(xué)習中，執行計劃要與懶惰作斗爭，要與不良習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規定，堅守時(shí)間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。217天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點(diǎn)，笑望來(lái)時(shí)的路。到那時(shí)，你會(huì )由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會(huì )為你們的成功而自豪！最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子在2017年高考中旗開(kāi)得盛，金榜題名，蟾宮折桂！
謝謝大家！
高三動(dòng)員的講話(huà)稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，你們已度過(guò)了高中生活的一多半的時(shí)間，再有30多天你們就要進(jìn)入高三了，這就意味著(zhù)你們將要面臨更加緊張的學(xué)習，需要擔負更加繁重的學(xué)習任務(wù)。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂(lè )趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì )情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。
當你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習狀態(tài)的心愿是何等強烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開(kāi)出鮮艷無(wú)比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，請不要說(shuō)得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時(shí)節，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海。著(zhù)名教育家魏書(shū)生先生教我們從七個(gè)角度看問(wèn)題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè )趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿(mǎn)，有了高三，我們才少了一分缺憾�？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
此時(shí)此刻，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的`日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場(chǎng)攻堅戰，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、不輕言放棄
高三漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高三。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
不少同學(xué)還沒(méi)進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無(wú)端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說(shuō)，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著(zhù)一個(gè)惡魔——消極的自我評價(jià)。
許多人對自己的評價(jià)都是消極的，他們覺(jué)得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識過(guò)去沒(méi)有學(xué)好;覺(jué)得自己不健全，不中用，無(wú)價(jià)值;覺(jué)得自己一無(wú)是處，腦子里盤(pán)旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間
在平常的學(xué)習中，你們有一些自主學(xué)習的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì )更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績(jì)。
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