致家長(cháng)朋友的一封信15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的致家長(cháng)朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致家長(cháng)朋友的一封信1
三年時(shí)光匆匆而過(guò)，一路走來(lái)，非常感謝大家的支持與配合！
中國著(zhù)名心理學(xué)專(zhuān)家、博導王極盛，對進(jìn)入北大的51名高考狀元的調查研究得出結論，在影響高考成功的20項因素中，居前四位的分別是考場(chǎng)心態(tài)、考前心態(tài)、學(xué)習方法、學(xué)習基礎。故讓學(xué)生在考前、考場(chǎng)上保持好的心態(tài)，減輕壓力，心理流暢最為重要。
高考在即，面對大家可能存在的困惑、疑慮，學(xué)校想給大家提供些建議：
一、要情緒穩定。家長(cháng)情緒穩定對孩子心態(tài)穩定起很重要的作用。家長(cháng)情緒穩定，通過(guò)感染、暗示等心理機制有助于孩子情緒穩定。家長(cháng)情緒不穩定，心情緊張必然會(huì )感染孩子，使孩子本來(lái)在關(guān)鍵時(shí)期情緒易波動(dòng)的情況下，加重心理的緊張。因此，考前家長(cháng)不僅不要說(shuō)引起孩子緊張的話(huà)，而且在表情上、行為上要做到尊重孩子，要以平常心對待高考。該干什么干什么，有利于孩子以平常心參加考試。
二、要情緒愉快。家長(cháng)在考前情緒愉快，使家庭充滿(mǎn)一種寬松、愉快、友好的氣氛，這樣對孩子會(huì )產(chǎn)生積極的心理影響。家長(cháng)情緒愉快，對高考充滿(mǎn)信心，也必然會(huì )感染孩子，強化孩子對高考的信心。
三、要告訴孩子，只要盡力就行了�？记皩⒆硬灰崾裁匆�，不要定孩子每門(mén)考試分數指標，不要再提要上什么樣的大學(xué)。這樣減少了來(lái)自家庭的心理壓力，學(xué)生能輕松上考場(chǎng)，對高考等閑視之，自然發(fā)揮得心應手。
四、要注意飲食�？记凹议L(cháng)千萬(wàn)不要給孩子大魚(yú)大肉、各種保健品等狂補，就同平時(shí)一樣；否則，只能烘托一種緊張氣氛。平時(shí)吃什么就吃什么，營(yíng)養足夠了，不要在高考期間搞特殊。家長(cháng)重點(diǎn)搞好飲食衛生，飲食清淡，不吃生冷食品，不吃冰凍水果，確保孩子不發(fā)生腸胃疾病，使孩子體力充沛，精神飽滿(mǎn)去應考。
五、要為孩子創(chuàng )作安靜、舒適的就餐氛圍。不要在吃飯時(shí)問(wèn)孩子考試的事，考什么題，答對多少，哪些沒(méi)答對等，哪怕是輕輕地、看似不經(jīng)意地問(wèn)；堅持做到考一門(mén)放一門(mén)的原則，考后堅決不提，以保障孩子有一個(gè)輕松的就餐環(huán)境，使孩子有食欲，吃得消化，保證有足夠的營(yíng)養，也不會(huì )影響孩子的情緒。
六、考前對孩子的學(xué)習作必要的監督，絕不放任自流�？记拜p松地看點(diǎn)基礎知識，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的訓練題目是非常必要的；否則會(huì )手生，進(jìn)入考場(chǎng)很難快速進(jìn)入狀態(tài)。
七、要做好必要的督促�？记凹议L(cháng)應該要對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查，對趕赴考點(diǎn)的時(shí)間作必要的提醒，以免發(fā)生意外。
八、高考時(shí)走讀生家長(cháng)要不要接送，請尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考場(chǎng)更是孩子的事，孩子不愿意家長(cháng)硬要送只會(huì )增加孩子的心理壓力。
九、不要讓孩子打破平時(shí)的生活規律。高考前及考試期間不一定要早睡覺(jué)，因人而宜。大部分同學(xué)應和平時(shí)一樣，打破自己的生活規律反而不好。早睡反而睡不著(zhù)，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考試時(shí)就會(huì )昏昏欲睡。一切都順其自然，不要人為制造高考氣氛，給孩子增加壓力。高考時(shí)也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考時(shí)如果沒(méi)睡好也不要擔心，睡不好，考生白天考試不會(huì )有睡意。實(shí)踐證明：睡不好對考試的直接影響很小，只是心理作用較大，自己認為沒(méi)睡好，影響了發(fā)揮。但作為家長(cháng)自己一定要在早晨或午睡時(shí)定好鬧鐘，不要出現意外而導致遲到。
十、要和孩子一起樹(shù)立堅持意識，堅持到底，才能最后勝利。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是因為人們沒(méi)有認識到，他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么近�！蔽覀兊目谔柺牵骸皻g歡喜喜，堅持到底！”
十一、要注意路途安全，每場(chǎng)考試前要留給路途上足夠的時(shí)間（其實(shí)近的話(huà)電瓶車(chē)最能準確計算時(shí)間），要慢開(kāi)車(chē)以確保交通安全，萬(wàn)一出現問(wèn)題迅速打110或求助警察，不要緊張，因為學(xué)校留了足夠的到考點(diǎn)時(shí)間。開(kāi)車(chē)接送孩子的家長(cháng)一定要考慮到路況因素，盡量留足提前量。
家長(cháng)朋友們，希望我們的建議，能給您帶來(lái)一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)，從而給考生創(chuàng )造一個(gè)愉快、和諧的高考環(huán)境。在我們的共同努力下，孩子們從期末到一模再到二模，一步一個(gè)臺階，已經(jīng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步；在大家一如繼往地關(guān)愛(ài)、呵護下，相信我們的孩子，一定能笑到最后，取得成功！
相聚是一種緣分，愿我們珍惜這份感情。
無(wú)論何時(shí)、何地，當我們相聚時(shí)，都能自豪的說(shuō)：“我是田中人！”
致家長(cháng)朋友的一封信2
各位家長(cháng)朋友們：
大家好，關(guān)于孩子們在校的語(yǔ)文學(xué)習，我想和大家說(shuō)說(shuō)。
低年段我們主要落實(shí)識字、寫(xiě)字任務(wù)，培養閱讀興趣，積累語(yǔ)言。再過(guò)幾個(gè)月就要進(jìn)入中年段的學(xué)習了，三年級是孩子學(xué)習的一個(gè)關(guān)鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進(jìn)入中年段的學(xué)習，需要各位家長(cháng)的支持和配合。
中年段我們會(huì )在低年段的基礎上繼續落實(shí)提高識字、寫(xiě)字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，并培養寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作能力。
寫(xiě)作需要呵護興趣，也離不開(kāi)語(yǔ)言積累和方法指導，其中最大的決竅就是要培養孩子說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真實(shí)心情，真實(shí)的感受。寫(xiě)作是我們生活的一種需要，而不是負擔。
從本學(xué)期的第三周開(kāi)始，我就已經(jīng)在班上啟動(dòng)了寫(xiě)作計劃，首先示范引導孩子們明白什么樣的文章吸引人，能打動(dòng)人，然后以點(diǎn)帶面地指導學(xué)生如何選材寫(xiě)真實(shí)感受，先有方法講解，讓學(xué)生能說(shuō)清楚之后再動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)，再在班上發(fā)現“超級好文章”與大家一齊分享，讓他們獲得寫(xiě)作練習的成功感。
這種成功感是孩子們在付出勞動(dòng)之后才能享受得到的。因為現在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學(xué)步，一個(gè)老師要讓49個(gè)孩子個(gè)個(gè)穩當地踏上閱讀寫(xiě)作快車(chē)道，是多么不現實(shí)，所以離不開(kāi)家長(cháng)的扶持和指導。
建議家長(cháng)：
1、關(guān)注孩子的每一次寫(xiě)作；
2、不要怕麻煩，讓孩子先說(shuō)后寫(xiě)，說(shuō)話(huà)要有條理，要抓住要點(diǎn)；
3、要說(shuō)孩子話(huà)，不要強加大人的套話(huà)；
4、要從身邊的小事選材，寫(xiě)真實(shí)的事件，寫(xiě)真實(shí)的心情和感受。
5、多鼓勵、多表?yè)P孩子的寫(xiě)作熱情，發(fā)現閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P。
6、家長(cháng)要和孩子一起修改，如標點(diǎn)符號，錯字、語(yǔ)句通順等。
我們現在寫(xiě)作次數不多，但力求做到每次寫(xiě)作都讓孩子們有收獲，做到格式要正確；
書(shū)寫(xiě)要認真；內容要真實(shí)；語(yǔ)句要通順；還要用好標點(diǎn)符號。
在此拜請各位家長(cháng)朋友們關(guān)注、引導，呵護孩子們的寫(xiě)作興趣，幫助他們體驗成功的快樂(lè )。
二（3）班
20xx年3月10日
致家長(cháng)朋友的一封信3
尊敬的家長(cháng)朋友：
銀蛇起舞辭舊歲，駿馬歡騰迎新春。
值此佳節來(lái)臨之際，高一年級全體教職員工向你們表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿！感謝你們對高一年級教育教學(xué)工作的支持、關(guān)心和理解!祝愿家長(cháng)朋友們在新的一年里合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
芝蘭競秀，玉樹(shù)生香。20xx年，是令人鼓舞的一年。
杏嶺人用自己的才華和智慧，憑借“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教育理念，再創(chuàng )太原教育史上的奇跡。繼山大附中、實(shí)中、五中之后一舉摘得20xx年太原市教育局頒發(fā)的“高中教育教學(xué)優(yōu)異獎”。凱歌高奏、捷報頻傳，高中部又獲得了“全國中學(xué)生作文教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。成績(jì)令人鼓舞，杏嶺還在跋涉。家長(cháng)朋友們，杏嶺高中必將給你們的孩子提供最出色的教育！
梅花傲寒，業(yè)精于勤。20xx年，是你們的孩子茁壯成長(cháng)的一年。
我們的軍訓，打造了孩子們的堅強毅力；我們每月的教育大會(huì )，端正了孩子們的思想認識；我們的期中期末，歷練了孩子們的聰明智慧┉┉杏嶺實(shí)驗學(xué)校高中部為你們孩子提供了成長(cháng)的最優(yōu)秀平臺。這里有高瞻遠矚、不辭辛勞的領(lǐng)導，有勤奮耕耘、淵博善教的老師，有科學(xué)嚴格、精細精致的管理，更有足以濡染、成功你們孩子的杏嶺信念、杏嶺精神、杏嶺文化。今天你們給了杏嶺培育你們孩子的一次機會(huì )，明天杏嶺必將會(huì )還你們孩子人生精彩的一個(gè)奇跡！20xx，中考的洗禮，杏嶺的砥礪，你們的孩子正在茁壯成長(cháng)，走向成熟！
家長(cháng)朋友們，20xx的新年鐘聲即將敲響，春天的跫音已經(jīng)響起。我們迎來(lái)了舉國歡慶、萬(wàn)家祥和的春節。短暫的假期稍縱即逝，但會(huì )給孩子的年后學(xué)習帶來(lái)持久的影響。孩子的假期離不開(kāi)你們的指導、約束、教育和督促，請多關(guān)注一下孩子的學(xué)習、生活，與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛(ài)、對他們多一些理解和寬容，引導孩子渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而有意義的假期，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接新學(xué)期。
家長(cháng)朋友們，高一是孩子高中學(xué)習的重要階段，高考是孩子改變命運的一道檻。寧苦一陣子，不苦一輩子。成功源于抓緊每一天。我們的角色不同，但我們的目標一致。為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們共同美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，密切合作，20xx，再度躍馬揚鞭，陪伴孩子共同迎接各種挑戰！
再次祝愿我們的孩子明天會(huì )更好！
再次祝愿我們的家長(cháng)朋友們-----新春快樂(lè )，萬(wàn)事如意！向你們拜年了！
太原杏嶺實(shí)驗學(xué)校高中部高一年級
20xx年1月23日
致家長(cháng)朋友的一封信4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你們好！
開(kāi)展校園“讀書(shū)月”活動(dòng)，是學(xué)校打造書(shū)香校園的重要舉措，其目的是讓孩子們在讀書(shū)中豐富知識，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生的真諦；讓孩子們從小與書(shū)為友，養成勤讀書(shū)的好習慣。為此，我們向各位家長(cháng)朋友提出倡議：請您加入到———“父母與孩子共讀書(shū)”的活動(dòng)中！
父母是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當您陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店，為孩子挑選一本好書(shū)；當您茶余飯后手捧書(shū)本，跟孩子交流書(shū)中的精彩；當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會(huì )和您的孩子一起享受遨游知識海洋的喜悅。
那么——為了孩子的健康成長(cháng)，就讓我們一起行動(dòng)，共同努力吧！我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì )在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才。
1、給孩子創(chuàng )造條件自由、靜心地閱讀。一個(gè)書(shū)架、一張書(shū)桌，一些好書(shū)。
2、養成習慣、培養興趣。如果孩子還沒(méi)有養成好的閱讀習慣和興趣，請您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)，每天20或30分鐘，以后孩子就會(huì )有興趣閱讀。
3、做孩子讀書(shū)的榜樣，與孩子共讀一本書(shū)，并與孩子一起制作一張精美的“閱讀記錄卡”。
4、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光，共享讀書(shū)的收獲。指導孩子每讀完一本書(shū)、一個(gè)小故事能簡(jiǎn)單地記錄自己閱讀后的心得、體會(huì )，或寫(xiě)一篇“與父母共讀一本書(shū)”的讀書(shū)心得或讀書(shū)故事。
5、積極配合學(xué)校做好校園“讀書(shū)月”活動(dòng)。您的一點(diǎn)支持，將會(huì )讓您的孩子受益無(wú)窮！
今年的讀書(shū)月，讓我們靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們與孩子一起暢游“書(shū)�！�！
致家長(cháng)朋友的一封信5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
在建設美麗中國的今天，文化大發(fā)展大繁榮！觀(guān)賞精彩的舞臺演出已經(jīng)成為越來(lái)越多的人的文化追求和生活習慣。在北京、上海、深圳等大中型城市中，進(jìn)入劇場(chǎng)看話(huà)劇、舞劇、音樂(lè )劇、童話(huà)劇、戲曲文藝等已經(jīng)成為一種時(shí)尚。但是，仍有相當大一部分人相對缺乏舞臺劇場(chǎng)文化觀(guān)賞意識，更可嘆的是缺乏文化生活的我們把對感受文化的漠視影響到了下一代！
有什么樣的生活文化環(huán)境就有什么樣的家長(cháng)，有什么樣的家長(cháng)就有什么樣的孩子。我們的孩子在我們身邊起步，我們的文化素質(zhì)決定了我們對孩子的教育意識、觀(guān)念、程度的選擇。我們過(guò)多的重視孩子功利的學(xué)習沒(méi)錯，但是更應該關(guān)心孩子正在日益需要發(fā)展的綜合素質(zhì)。更何況，觀(guān)賞劇場(chǎng)演出，是快樂(lè )的享受，作為大人的我們，品茶、飲酒、喝咖啡、看電影等使我們放松身心的享受，但是作為身處童年的孩子，看優(yōu)秀的兒童劇、聽(tīng)童話(huà)、看真實(shí)的表演，也是一種享受，是快樂(lè )的滿(mǎn)足！舞臺劇擁有它的獨特性，不能被電視等媒體藝術(shù)所取代。舞臺劇院、舞臺表演提供給我們的現場(chǎng)感、音樂(lè )、燈光、氣氛、互動(dòng)等都讓舞臺劇散發(fā)著(zhù)無(wú)限的魅力。
兒童天生愛(ài)演戲，兒童天生愛(ài)看戲！目前世界上有許多先進(jìn)的國家的孩子們都已經(jīng)把專(zhuān)業(yè)戲劇教育當做普及教育了，學(xué)習戲劇表演、導演藝術(shù)，會(huì )帶給孩子“九力一感”的體驗。
所謂“九力一感”是：
1、積極而又穩定的注意力；
2、豐富而又活躍的想象力；
3、敏銳而又細致的觀(guān)察力；
4、深刻而又聰慧的理解力；
5、細膩而又真摯的感受力；
6、真實(shí)、準確而又合理的判斷與思考力；
7、靈敏而又頑強的適應力；
8、鮮明的形體與語(yǔ)言的表現力；
9、綜合全面高素質(zhì)體現。一感就是幽默感。
所以，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁床荒馨押⒆訋ビ螛?lè )場(chǎng)一小時(shí)的時(shí)間，吃肯德基幾十至一百多元的金錢(qián)投入到孩子經(jīng)常享受的舞臺戲劇表演中呢？帶著(zhù)孩子快來(lái)丹輝語(yǔ)言表演教育中國連鎖機構石家莊市丹輝兒童劇場(chǎng)來(lái)看看吧，把孩子帶入表演藝術(shù)的高雅快樂(lè )中來(lái)吧！
致家長(cháng)朋友的一封信6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
當今社會(huì )，你們最擔心的問(wèn)題就是我們這一代的學(xué)習能力，自制控能力以及引起了廣大反響的自理能力。你們總是說(shuō)，你們這一代，不知道被誰(shuí)嬌生慣養了，怎么自理能力這么差？你們總是訓斥我們的過(guò)錯，教育我們做人的道理。而今，學(xué)習和自控能力的培養已得到了多數人們的認可。但唯獨自理能力，你們都很無(wú)奈。殊不知，誰(shuí)是這個(gè)禍因的禍端呢？
現在，不僅是我們，連你們都有點(diǎn)質(zhì)疑了，難道這個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習慣，僅是我們的責任嗎？可以說(shuō)，我們只是這個(gè)禍因的接班人，但你們總認為我們的習慣都是自己養成的，卻不知在某個(gè)習慣形成之前，都是一個(gè)不良的思想在影響他，都是因為有一種錯誤的做法，作為了他形成錯誤習慣后的理由，而這個(gè)不良思想，錯誤的做法就是你們——廣大家長(cháng)朋友所做的。
在家里，我們若是一不小心摔了一跤，老奶奶不管有什么天大的事都會(huì )拋下，都會(huì )不管三七二十一跛著(zhù)腳來(lái)扶我們�？蛇^(guò)了不久，她又訓斥我們連走路都走不好，自理能力太差。我們很疑惑，那你當初為什么不給我站起來(lái)的時(shí)間呢？你們回家后，發(fā)現我們的房間太臟，便急匆匆地走過(guò)來(lái)，拿起掃把掃凈。過(guò)了一會(huì )兒，我們回家了，你們又譴責我們自己房間的衛生都要媽媽弄。我們很困惑，你們?yōu)槭裁床唤o我打掃房間的機會(huì )呢？早晨，我的襪子不見(jiàn)了，你們馬上穿好自己的衣服，幫我找襪子。終于找到了，你們又批評我們自己的物品不保管好。我們很不解：那你為什么要幫我們呢？你為什么不給我自己找襪子的時(shí)間呢？也許你們對于這種小事總有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由，但對于我們來(lái)說(shuō)，你們對自己的辯護，其實(shí)就是在為自己的代勞尋找理由！如今，你們質(zhì)疑小皇帝的養成，你們又否認當初的辯言，難道這真的與你們無(wú)關(guān)嗎？
家長(cháng)朋友們，在鍛煉我們的過(guò)程中，其實(shí)也是在磨練你們，當我們摔跤后，你們應該鼓舞我們站起來(lái)，要知道只要給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì )做得很勇敢；當我們房間臟了時(shí)，你們只要提醒我們，要知道，只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì )做得很出色；當我們找不到隨身物品時(shí)，你們只要安安心心地按步驟做自己應該做的事情，要知道，只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì )干得令人滿(mǎn)意。
家長(cháng)們，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗟男难�，但是你們只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們的自理能力就會(huì )向前邁一小步，人生則會(huì )邁出最令人滿(mǎn)意的一大步。
祝：新年快樂(lè )！
所有小皇帝的心聲
20xx年1月26日
致家長(cháng)朋友的一封信7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們大家好:
感謝孩子們讓我們和你們相互認識、相互了解,繼而成為朋友。從幼兒第一天的親子活動(dòng)到半日活動(dòng)直至現在正常的一日活動(dòng),我們彼此都了解很多。我從教師的角度更是從朋友的角度寫(xiě)給大家這封信,感慨很多!
首先,感謝家長(cháng)們從開(kāi)園到現在的積極支持,不論從哪個(gè)方面你們都是園里最棒、最有素質(zhì)的家長(cháng)。特別是有些寶寶早入園哭鬧的時(shí)候,家長(cháng)們的配合讓我們老師很敬佩,我們老師也能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。我們深深的知道孩子松開(kāi)家長(cháng)的手進(jìn)入班級的那一刻你們的心情,更理解孩子們那一聲聲哭鬧的含義。謝謝你們對我們的信任。
其次,感謝孩子們帶給我們豐富、多變、富有挑戰性的每一天。寶貝兒們每天的表現我們都深深印在腦海里,雖然沒(méi)有時(shí)間和每一位家長(cháng)細聊,但是我們會(huì )盡最大的努力把孩子的成長(cháng)情況用我們的方法記錄并反饋給大家。
從9月18日親子活動(dòng)開(kāi)始,到現在孩子們已經(jīng)在園生活、學(xué)習了整整半個(gè)月的時(shí)間。每一天、每個(gè)孩子都有不同的進(jìn)步和表現。孩子們都很聰明,可以說(shuō)每天和老師們“斗智斗勇”他們在這過(guò)程中了解每一位老師的性格、脾氣、乃至音高、音色等很多方面。同時(shí)也在熟悉幼兒園這個(gè)小社會(huì )。幼兒園的環(huán)境是陌生的,小朋友是陌生的,一下子沒(méi)有了家長(cháng)的陪伴,他們會(huì )感到好孤獨、好無(wú)助、好害怕。但是,隨著(zhù)家長(cháng)的堅持和老師們的努力孩子們開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。要長(cháng)大就要走入集體、走入社會(huì )。這是成長(cháng)要邁出的一大步。寶貝們表現的都很勇敢。我們相信孩子們在集體里會(huì )學(xué)會(huì )接納、寬容、勇敢、愛(ài)心、自信、分享等等。
孩子們已經(jīng)慢慢走向正常,我們的教學(xué)活動(dòng)也要步入正軌了。等過(guò)些天我們的家園聯(lián)系板上來(lái)以后,你們就可以看到我們的教學(xué)計劃、教學(xué)內容、一日各項時(shí)間安排和各種內容。家長(cháng)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號就解開(kāi)了。這些天我們就進(jìn)行了很多方面的學(xué)習和常規訓練,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì )離開(kāi)桌子就把小椅子放到桌子下面;知道橘子皮、香蕉皮和擦完鼻涕的紙放在什么地方;老師說(shuō)請用餐時(shí)會(huì )回答謝謝老師;出去戶(hù)外活動(dòng)要排隊;排隊時(shí)候不能貼著(zhù)前面小朋友的身體;畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不能往墻上、衣服上、手上畫(huà)等等。特別是我們的床鋪,是我們老師最擔心的,孩子們的表現讓我們驚訝,練習了兩次就能上下自如了,看孩子們多聰明!學(xué)習能力多強!所以,請家長(cháng)們一定放心,孩子會(huì )自己找到長(cháng)大的路口。說(shuō)說(shuō)我們老師,每當開(kāi)學(xué)的時(shí)候是最累的,特別是新園所,你們看到的漂亮、干凈的幼兒園都是我們這些老師的辛苦換來(lái)的。從暑假到現在就休息了十一長(cháng)假,有的新園十一都在加班。特別是一些家遠、孩子又小的老師更辛苦。我們每天都緊繃著(zhù)每根神經(jīng),因為我們的工作對象是活生生的孩子,隨時(shí)會(huì )出現沒(méi)有預設的情況。只要上班就是一天在園里,我們的生活老師和早、晚班老師沒(méi)下過(guò)一天班,都把時(shí)間奉獻了。沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累。下班之后要寫(xiě)教案、發(fā)博客、傳照片,還要接待一些家長(cháng)的訪(fǎng)問(wèn),就差在夢(mèng)里都工作了。
老師們真的很辛苦。但我們很幸福,因為陪伴生命成長(cháng)的工作本身就是幸福的,也不是所有人都能承擔和享受到的。我特別要感謝小二班的其他三位老師的辛苦付出,我是一名老教師已經(jīng)習慣了這樣的節奏,但是她們突然來(lái)到這個(gè)“小人國”就要馬上進(jìn)入角色,而且做的很出色,我真的很高興。我也為家長(cháng)朋友們高興,有這么好的老師們。今天這封信是我的真實(shí)感想。再次感謝每一位家長(cháng)朋友的出現,讓我們的世界變得更美好。在以后的工作中需要各位位朋友支持和幫助的地方會(huì )很多,我們平時(shí)忙說(shuō)話(huà)很直接的地方請各位諒解并理解。希望我們能做永遠的朋友。
安老師敬上
致家長(cháng)朋友的一封信8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
時(shí)光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學(xué)初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個(gè)可愛(ài)的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學(xué)習的樂(lè )趣，感受書(shū)籍的滋潤，體會(huì )純凈的師生情。半年來(lái)，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長(cháng)群體是多么的團結，對我的教學(xué)工作是多么的支持，對孩子的成長(cháng)是多么的關(guān)注。能和94位家長(cháng)成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學(xué)們無(wú)私的付出，感謝王子帥家長(cháng)的大力支持，使同學(xué)們換上了干凈整潔的桌套。謝謝家長(cháng)朋友們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。這種相互的關(guān)懷和信任，一定會(huì )讓我們的孩子在成長(cháng)之路上，走得越來(lái)越順暢、輕松。
在學(xué)習方面，我想提出一些建議，供家長(cháng)們參考。不當之處，請家長(cháng)包涵。
一、堅持閱讀。
閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長(cháng)們都已經(jīng)了解到了。從班里的學(xué)習來(lái)看，閱讀量大的孩子識字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閱讀，應該是像吃飯睡覺(jué)一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長(cháng)在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動(dòng)畫(huà)片中。動(dòng)態(tài)的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當地娛樂(lè )休息是可以的，但是不要沉迷其中。有時(shí)間，就帶孩子去逛逛書(shū)店、采購適合孩子閱讀的書(shū)籍，讓孩子們徜徉在經(jīng)典的繪本和故事中去吧。
二、關(guān)于誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強的時(shí)段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會(huì )生銹。所以說(shuō)，在小、中學(xué)階段，讓孩子們背誦經(jīng)典，是非常有必要的。雖然很多經(jīng)典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的。小時(shí)候背過(guò)的東西，長(cháng)大了很難忘記。
三、關(guān)于預習。
養成良好的習慣真的非常重要。關(guān)于新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實(shí)在看不懂的，假期和周末時(shí)間那么長(cháng)，想辦法創(chuàng )造條件給孩子學(xué)習的環(huán)境。
四、關(guān)于視野。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一個(gè)人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就�，F在的孩子們總是被關(guān)在樓上、小區里、學(xué)校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛(ài)的家長(cháng)們，如果假期您有時(shí)間，盡量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門(mén)，到戶(hù)外去走一走。能讓孩子體驗從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活，做以前沒(méi)有做過(guò)的事，看到之前沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景，那種實(shí)踐，對于孩子來(lái)說(shuō)，比上一個(gè)星期的學(xué)更有益。
有各位家長(cháng)的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長(cháng)一直以來(lái)對我教學(xué)工作的支持表示深深地感謝。如果在教學(xué)方面有任何不當之處，也請家長(cháng)們海涵。接下來(lái)的學(xué)習生活，希望大家和我繼續快樂(lè )出發(fā)。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節快樂(lè )！
世界上，每個(gè)孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長(cháng)，有的種子花期短。有的種子開(kāi)在春季，有的種子開(kāi)在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會(huì )開(kāi)花，因為，他是一棵不開(kāi)花的參天大樹(shù)。
致家長(cháng)朋友的一封信9
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
正如有言：書(shū)，善讀可醫愚，誤讀則傷“心”。
讀書(shū)本是件好事，只不過(guò)有的孩子不善選擇書(shū)，加上我們有時(shí)候又沒(méi)有進(jìn)行有效的引導，正確的幫助，導致有的孩子誤讀了很多不利于孩子身心發(fā)展的書(shū)籍。
當前書(shū)市，魚(yú)龍混雜，一些所謂的“作家”、出版商、書(shū)商，唯利是圖、昧著(zhù)良心，大量發(fā)行、銷(xiāo)售不利于青少年健康的書(shū)籍，作為老師，這是我一直深?lèi)和唇^的事，無(wú)奈個(gè)人無(wú)法扭轉乾坤，因此只能做好我能做的事情。
當前，最為突出的就是一些段子書(shū)，如“倒過(guò)來(lái)念的是豬”；玄幻小說(shuō)，如“斗破蒼穹”等。這些書(shū)籍要么宣揚一些迷信、虛幻、暴力信息，甚至是黃色信息。
為了幫助孩子閱讀更多有益的書(shū)籍，在家長(cháng)朋友的支持下，連同上屆留下的有益圖書(shū)多大150本，因此，班級完全可以滿(mǎn)足孩子們的閱讀需求。
從入校開(kāi)始，一直嚴格控制圖書(shū)的入校、如班。但是本學(xué)期，依然發(fā)現了個(gè)別男生秘密購買(mǎi)、借閱，閱讀知音漫客、玄幻小說(shuō)、段子書(shū)等不良書(shū)籍，還有個(gè)別女生偷偷攜帶言情小說(shuō)。已經(jīng)給班級造成了一定的負面影響。同時(shí)，孩子正處在生理和心理的發(fā)育期，如果不能正確引導，將會(huì )給個(gè)人和班級造成極為不良的影響。
為了進(jìn)一步引導孩子閱讀健康有益的書(shū)籍，純潔班風(fēng)，凈化心靈，從本周開(kāi)始，繼續嚴查不良書(shū)籍，也拜請家長(cháng)朋友在家對孩子閱讀的書(shū)籍要把好關(guān)，引導孩子讀好書(shū)。
針對攜帶非許可圖書(shū)入校、入班級的將采取以下措施：
二、接受懲罰；
三、捐贈三本有益圖書(shū)到班級圖書(shū)角。
為了孩子的健康成長(cháng)，為了班級更好地發(fā)展，讓我們一起攜手，為孩子創(chuàng )造一片相對干凈的成長(cháng)環(huán)境。
致家長(cháng)朋友的一封信10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
因為近期甲流的原因，所以不能和各位進(jìn)行面對面的交流，對此感到非常遺憾。從一年級第一次與大家見(jiàn)面至今，和大家默契合作已跨入第三個(gè)年頭了。雖然彼此都比較熟悉了，但由于升入三年級的特殊性，針對三年級出現的新問(wèn)題我想和各位家長(cháng)朋友共商對策，請大家支持我，謝謝！我主要講以下兩方面內容：
一、孩子進(jìn)入中年級的變化。
小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實(shí)也是低中段的跳躍，是重要的過(guò)渡階段。孩子從低年級進(jìn)入中年級到底有哪些變化呢？
1、學(xué)習方面：
知識學(xué)習廣泛了。就拿語(yǔ)文課為例，低年級的時(shí)候我們主要是一些非�；A的知識，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯記一般能取得比較好的成績(jì)。但是，從三年級開(kāi)始，就有點(diǎn)不同了，現在除了以上這些基礎知識要掌握以外，作業(yè)本上、考試卷上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學(xué)拼音、生字，怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在內容增加了，難度加大了，并開(kāi)始按要求練習寫(xiě)作文了，作業(yè)量相對多了，同時(shí)學(xué)習的方法也改變了�，F在學(xué)生應該是自己主動(dòng)的去學(xué)習。有一些學(xué)生為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)�！边@句話(huà)是不成立的。有時(shí)候老師布置回家讀書(shū)、背書(shū)、預習課文，有些學(xué)生認為今天沒(méi)有作業(yè)，其實(shí)這就是作業(yè)，而且這個(gè)作業(yè)還需要家長(cháng)配合才能完成的。就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著(zhù)去完成，比如可以預習老師沒(méi)講過(guò)的課文內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識，練練鋼筆字，看看課外書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)日記……因為以上的改變，所以會(huì )出現一部分同學(xué)求知欲增強，對知識不斷追求，因此學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)則出現惰性，怕辛苦，加上家長(cháng)的工作比較忙，沒(méi)有時(shí)間顧及孩子，當然這類(lèi)學(xué)生想提高成績(jì)相對會(huì )“累”一點(diǎn)�？梢�(jiàn)，三年級是一個(gè)兩極分化的階段。
2、心理方面：三年級的學(xué)生剛進(jìn)入少年期，會(huì )出現一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，有自己的打算。有了自己的思想，但是又還沒(méi)有形成正確的是非觀(guān)念，又不能有效地調節和控制自己的日常行為。因此，很容易產(chǎn)生逆反心理�！�
二、重視家庭教育。
教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。我希望家長(cháng)朋友多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、多關(guān)心他們的學(xué)習情況，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
2、培養良好的學(xué)習習慣。
做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：
�。�1）.專(zhuān)心致志。有的孩子由于玩心重，注意力不集中，家長(cháng)要嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
�。�2）.獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
�。�3）.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內完成，要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。
�。�4）.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題不敢問(wèn)，有事不敢說(shuō)。
(5).背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。家長(cháng)在指導孩子學(xué)習時(shí)，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
�。�6）.養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境，為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，并指導孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記。
幾點(diǎn)建議：
1、根據教學(xué)進(jìn)度充分關(guān)注孩子學(xué)習情況，主動(dòng)與老師聯(lián)系，特別要留心孩子的書(shū)寫(xiě)和錯題情況，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、背誦課文和聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)請家長(cháng)嚴格把關(guān)。
3、提醒孩子一放學(xué)先把作業(yè)寫(xiě)完，再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的課本、作業(yè)、學(xué)具、學(xué)習用品等。做到早睡早起。
4、不要給孩子零花錢(qián)。早餐盡量在家吃或買(mǎi)好早餐給孩子。
5、上課期間不能開(kāi)手機。貴重的玩具不要帶到學(xué)校來(lái)。
為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，也真誠地希望家長(cháng)能配合我們的工作，及時(shí)聯(lián)系，加強溝通。最后，祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
致家長(cháng)朋友的一封信11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！真誠地希望您能把這一封信看完！對您及孩子來(lái)說(shuō)，將會(huì )收獲到一筆無(wú)形的精神財富，受益終生！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。青少年時(shí)期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的`重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專(zhuān)注學(xué)習、樂(lè )于交往、增強自信、一生受益，從而促進(jìn)孩子身心和諧健康發(fā)展。
孩子的模仿性強，是在模仿中學(xué)習做人的。您知道嗎？您的行為會(huì )不知不覺(jué)的成為他們模仿的榜樣，俗話(huà)說(shuō)：將門(mén)出虎子。當您向孩子介紹“文明”，踐行“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當您支持孩子的文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開(kāi)出絢麗的花朵。在此，我們特向家長(cháng)提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長(cháng)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做好孩子的表率。
1．生活中儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話(huà)文明。
2．語(yǔ)言文雅，使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習慣。
3．講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，公共場(chǎng)所不吸煙。
4．遵守學(xué)校規定，接送孩子時(shí)依次有序進(jìn)出、持接送卡、有序停放車(chē)輛。
5．樹(shù)立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺(jué)遵守交通規則，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長(cháng)不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習有關(guān)文明的兒歌等。
2．與孩子認真學(xué)習弟子規，引導孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩。
3．引導、鼓勵孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規范要求做事。
4．教育孩子愛(ài)護公物，不隨意采摘花果，愛(ài)護校園的設施和器械等。
5、引導孩子樹(shù)立安全自我保護意識，做到課間文明休息，自覺(jué)遵守文明規則。
6、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
家長(cháng)朋友們，文明禮儀連著(zhù)你、我、他，創(chuàng )建文明靠大家。讓我們在“學(xué)習、踐行弟子規，告別臟話(huà)，做個(gè)有素質(zhì)的人”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長(cháng)，團結一心，共同努力，使優(yōu)質(zhì)東方教育集團成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園！
此致
敬禮！
優(yōu)質(zhì)東方教育集團
20xx年2月20日
致家長(cháng)朋友的一封信12
各位家長(cháng)朋友們:
你們好!
最近,有家長(cháng)協(xié)調學(xué)生座位一事,我談?wù)勛约旱淖龇�。我們班的座位單周左右調換,第一組到第二組,第二組到第三組,以此類(lèi)推。雙周前后調換,后三排到前三排,前面的往后退。這樣,誰(shuí)都可能坐在最后面,這對于每個(gè)學(xué)生都公平。當然,如果孩子近視,請家長(cháng)帶醫院的證明,孩子會(huì )考慮坐前面。座位不重要,重要的是有一個(gè)學(xué)習的氛圍,希望不要再有要求老師調座位的事情了,理解萬(wàn)歲!
分享給大家一篇文章《家長(cháng),你在哪一境界》�！暗谝痪辰�:家長(cháng)舍得給孩子花錢(qián),以為錢(qián)就是全部愛(ài)的表達。第二境界:家長(cháng)舍得給孩子花時(shí)間,陪在孩子身邊,見(jiàn)證孩子的成長(cháng)。第三境界:家長(cháng)開(kāi)始思考教育的目標:我究竟想要一個(gè)什么樣的孩子?對孩子進(jìn)行培養。第四境界:家長(cháng)會(huì )為了教育孩子去學(xué)習,他們不在停留在”沒(méi)辦法”或是”管不了”而是關(guān)注孩子的問(wèn)題癥狀及其原因,積極進(jìn)行干預和矯正。第五境界:家長(cháng)為了教育孩子而開(kāi)始提升和完善自己,因為他們明白,”你是誰(shuí)”比要求孩子”成為誰(shuí)”更重要,一切家庭教育,其實(shí)都是言傳身教的結果�！薄├�.本.沙哈爾《幸福的方法》。
致家長(cháng)朋友的一封信13
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
感謝您一年來(lái)對學(xué)校工作的理解、支持與配合！感謝您為孩子的健康成長(cháng)所付出的辛勤勞動(dòng)！為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、充實(shí)、快樂(lè )而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實(shí)承擔起孩子的監護職責，加強對孩子假期生活的關(guān)心與指導�，F將暑假注意事項溫馨提示如下：
一、合理安排學(xué)習，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
請您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲和電視劇中；有計劃地督促孩子認真完成暑假作業(yè)，和孩子一起分析本學(xué)期學(xué)習成績(jì)的得失，查漏補缺，以便在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步；鼓勵孩子多看健康、有益的課外書(shū)籍，積極參與“暑期讀一本好書(shū)”活動(dòng)（具體要求見(jiàn)背面或學(xué)校網(wǎng)站德育欄目，要求按照推薦的書(shū)目，在暑假期間獨立完成一篇讀后感參加征文比賽），保證每天看書(shū)一小時(shí)，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。
二、加強安全教育，過(guò)一個(gè)平安的假期。
1.暑假是外出旅游的高峰期，也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，請教育孩子在暑假期間遵守交通法規，嚴禁在路上騎車(chē)追逐打鬧，防止交通意外事故的發(fā)生。
2.嚴格教育孩子不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩�；蛴斡�，防止溺水事故發(fā)生。
3.注意飲食衛生安全。培養孩子養成良好的衛生習慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作，增強對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預防意識。
4.請教給您的孩子安全自護的知識，讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫院救護(120)等幾個(gè)應急電話(huà)號碼，提高防拐防騙意識，在發(fā)生火災、煤氣泄漏、漏電等意外情況下，懂得正確的處理方法。
5.請務(wù)必教育您的孩子遠離營(yíng)業(yè)性電子游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，不購買(mǎi)、不借閱內容不健康的書(shū)刊、報紙、光碟；教育孩子要珍惜生命，遠離毒品。
三、積極參與實(shí)踐，過(guò)一個(gè)健康的假期。
家長(cháng)要教育孩子遵守社會(huì )公德，遵紀守法，督促孩子文明出行和在公共場(chǎng)所的文明禮儀教育，為爭創(chuàng )文明城市作貢獻。教育孩子不做違法亂紀的事，自覺(jué)抵制社會(huì )不良誘惑。暑假期間，特別是外出旅游，要教育孩子做文明游客，禮貌待人；在家注意培養孩子良好的行為習慣，讓他們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強勞動(dòng)觀(guān)念，養成勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣；加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
四、溫馨提示：
1.暑假時(shí)間：20xx年7月１日——20xx年8月30日。
2.注冊時(shí)間：20xx年8月31日上午8點(diǎn)。
3.注冊報名：務(wù)必把《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告冊》、《暑假生活》、暑假好隊員評比表、讀后感交班主任，學(xué)校將組織評比。
尊敬的家長(cháng)朋友，我們相信在您的正確教育和引導關(guān)懷下，孩子一定會(huì )在濃濃的親情滋潤下度過(guò)一個(gè)安全、文明的假期生活，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)年的到來(lái)。衷心地祝愿您身體健康、闔家幸福！
龍巖市溪南小學(xué)
二○一x年六月三十日
福建省“暑假讀一本好書(shū)”推薦書(shū)目
（小學(xué)組）
一、小學(xué)1～2年級
1.拇指班長(cháng)奇妙假期——不能說(shuō)謊的小鎮（商曉娜 著(zhù)）
2.天神幫幫忙——天空動(dòng)物園（子魚(yú) 著(zhù)）
3.王一梅溫情童話(huà)美繪本——糊涂先生作曲（王一梅 著(zhù)）
4.林煥彰童詩(shī)繪本——花和蝴蝶（林煥彰 著(zhù)）
5.林良看圖說(shuō)話(huà)——月球火車(chē)（林良 著(zhù)）
6.城南書(shū)坊——林海音奶奶的80個(gè)伊索寓言（林海音 著(zhù)）
7.蝸牛童話(huà)房子——飛翔的森林（湯素蘭 著(zhù)）
8.阿當貓——罐裝里醬貓咪（亞平 著(zhù)）
9.蝸牛故事繪（有聲版）——國學(xué)啟蒙故事（蝸牛少兒 著(zhù)）
10.親愛(ài)的笨笨豬系列——乖乖熊的生日會(huì )
11.猴子撈月——中華傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
12.后羿射日——中華傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
13.精衛填�！腥A傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
14.夸父追日——中華傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
15.龍的傳說(shuō)——中華傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
16.哪吒鬧�！腥A傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
17.牛郎織女——中華傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
18.女?huà)z造人——中華傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
18.盤(pán)古開(kāi)天地——中華傳統經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著(zhù)）
二、小學(xué)3～4年級
1.陶奇的暑假日記（冰心 著(zhù)）
2.彩虹橋名家名作——一句話(huà)專(zhuān)賣(mài)店（王淑芬 著(zhù)）
3.拇指班長(cháng)彩繪版7——吃糖果的超人（商曉娜 著(zhù)）
4.鬼谷學(xué)�！ｋH爭霸賽（郭文峰 著(zhù)）
5.大師說(shuō)故事——長(cháng)不大的戰爭（王文華 著(zhù)）
6.魔幻三字經(jīng)——森林里的魔音（宋別離 著(zhù)）
7.紅色少年小說(shuō)——紅星別動(dòng)隊（李迎春 著(zhù)）
8.自然之子黑鶴精品書(shū)系——草原深處的牧羊犬（黑鶴 著(zhù)）
9.我是超級人氣王——受人歡迎的2條靈驗咒語(yǔ)（曉玲叮當 著(zhù)）
10.曹文軒純美小說(shuō)——蜻蜓眼（曹文軒 著(zhù)）
三、小學(xué)5～6年級
1.城南舊事外傳——英子的故事（林海音 著(zhù)）
2.現代爸爸（林良 著(zhù)）
3.壯壯老師與亂亂班（何捷 著(zhù)）
4.拇指班長(cháng)13——裝在耳朵上的雷達（商曉娜 著(zhù)）
5.星星也偷笑（桂文亞 著(zhù)）
6.那片綠綠的爬山虎（肖復興 著(zhù)）
7.幽默聊齋——眼球攝影（周銳 著(zhù)）
8.中國當代微小說(shuō)精品（程思良 著(zhù)）
9.如何帶一只恐龍搭電梯？（張文亮 著(zhù)）
10.吃狼奶的羊（沈石溪 著(zhù)）
致家長(cháng)朋友的一封信14
尊敬的家長(cháng)：
您好！
中華民族，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果。文明的傳承，需要社會(huì )的關(guān)心、教育的推動(dòng)，更需要家長(cháng)朋友您的支持，因為您既是孩子的第一任教師，也是孩子的終身楷模，您的一言一行對孩子有著(zhù)潛移默化的影響。
新學(xué)期伊始，全市上下正在蓬勃開(kāi)展“小手拉大手，文明向前走”主題活動(dòng)，旨在讓孩子們的小手拉起家長(cháng)們的大手，共做知禮向善的文明實(shí)踐者、倡樹(shù)新風(fēng)的文明傳播者、勇于勸導的文明捍衛者。為此，我們向您發(fā)出如下倡議：
請您和孩子一起，做知禮向善的實(shí)踐者。講究衛生、端莊體態(tài)、穿著(zhù)得體、相互禮讓、尊老愛(ài)幼、鄰里和睦、文明就餐、文明休息。不亂扔雜物、不隨地吐痰、不高聲喧嘩，保持文明禮儀。
請您和孩子一起，做倡樹(shù)新風(fēng)的傳播者。遵守公共秩序、保護環(huán)境、愛(ài)護公物、文明游覽、文明乘坐電梯、文明參與活動(dòng)等。不違章駕駛、不違章停車(chē)、不破壞綠化、不損壞公物、不跨越護欄，保持文明行為。
請您和孩子一起，做安全出行的捍衛者。文明乘車(chē)、文明行路。別讓未滿(mǎn)12周歲的孩子騎自行車(chē)上下學(xué)，別讓未滿(mǎn)16周歲的孩子騎電瓶車(chē)上下學(xué)，請別騎車(chē)帶人。請別用電瓶三輪車(chē)接送孩子，別讓孩子乘坐報廢車(chē)、拼裝車(chē)、農用車(chē)、黑車(chē)、超載車(chē)，保持安全出行。
親愛(ài)的家長(cháng)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)自己的孩子。從現在做起，從身邊的小事做起，從細微處做起，讓文明成為一種習慣，讓責任成為一種力量，讓和諧的春風(fēng)吹遍四方！
z市教育局
致家長(cháng)朋友的一封信15
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，我們期待已久的寒假到了，因為孩子，我們相識、相知，一起度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光。在此，首先感謝您們一直以來(lái)對學(xué)校和教師工作的支持。
在孩子成長(cháng)的道路上，你們是學(xué)校永遠的教育同盟，把孩子培養成才是我們共同的心愿。我們都想為孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。鋪設這條大道的重要基石就是書(shū)籍，最有效的辦法就是培養孩子濃厚的讀書(shū)興趣，最關(guān)鍵的措施就是培養孩子良好的讀書(shū)習慣。
讀書(shū)是求知重要的途徑和方式。閱讀，是學(xué)生終生發(fā)展的需要�！墩Z(yǔ)文課程標準》中，明確了小學(xué)語(yǔ)文必須高度重視課外閱讀：提倡“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！北兄�(zhù)“為學(xué)生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎”的辦學(xué)理念，幾年來(lái)，我校一直堅持開(kāi)展“享受閱讀，快樂(lè )生活”系列讀書(shū)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，培養良好閱讀習慣，提高文化素養，開(kāi)闊知識視野，陶冶高尚情操，促進(jìn)全面發(fā)展。為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，我們特向每一個(gè)家庭和每一位家長(cháng)發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，讀書(shū)伴孩子成長(cháng)”的倡議，請家長(cháng)們給予關(guān)注和密切配合。
我們要積極鼓勵和督促學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀。為孩子開(kāi)辟一塊寧靜的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的書(shū)刊。耐心引導，幫助孩子制訂課外閱讀的計劃，并負責監督落實(shí)，采取一些可行的措施，如開(kāi)展“與孩子同讀一本書(shū)”、“每天陪讀半小時(shí)”、“家庭讀書(shū)報告會(huì )”等活動(dòng)，激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣。同時(shí)，通過(guò)經(jīng)常帶孩子逛書(shū)市、書(shū)店，增進(jìn)孩子對書(shū)籍的了解，激發(fā)孩子讀書(shū)的欲望。家長(cháng)要做營(yíng)建“書(shū)香家庭”的楷模，對孩子施以良好的影響，做孩子的表率。相信您的監督，您的指導，你的鼓勵，都是孩子讀書(shū)的動(dòng)力。
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。尊敬的各位家長(cháng)，讓我們齊心協(xié)力，共同培養孩子如饑似渴的讀書(shū)愿望和海納百川的求知追求，讓他們在享受人類(lèi)寶貴的精神財富的過(guò)程中，贏(yíng)得精彩的人生。本期向您的孩子推薦《爺爺一定有辦法》等系列叢書(shū)，有的家長(cháng)已經(jīng)在網(wǎng)上購買(mǎi)，網(wǎng)址及價(jià)錢(qián)等相關(guān)事宜可在班級QQ群里詢(xún)問(wèn)。
最后提個(gè)小建議：請幫助孩子建立閱讀記錄卡，力爭每天堅持閱讀，每天堅持記錄，并制定一個(gè)恰當的獎勵辦法。如果您能協(xié)助孩子六年堅持不懈地做好這件事情，相信您的孩子一定會(huì )擁有良好的閱讀習慣。
祝身體健康，合家幸福！
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