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最新的高中學(xué)校年度工作總結范文（通用13篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家整理的最新的高中學(xué)校年度工作總結范文，希望對大家有所幫助。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 1
涌泉中學(xué)本學(xué)期的學(xué)校工作，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，努力改善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )了涌泉中學(xué)教育的新局面。
具體完成的工作：
一、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺階。
加強了建設工程，推進(jìn)學(xué)校標準化建設，提升校園文化品位，營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。繼續配合、協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好了學(xué)校樓頂的維修；圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作，做到保質(zhì)保量、精打細算。努力加強了學(xué)校的儀器設備的配備，為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行了合理的校園布局調整，創(chuàng )建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。
二、提高服務(wù)意識，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬﹫猿值掠秊槭�，努力增強德育工作針對性和實(shí)效性。
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進(jìn)性。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準在課堂上往出攆學(xué)生、不準接聽(tīng)手機。加強政治學(xué)習，法制學(xué)習，并有學(xué)習筆記，一一學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權利，做好學(xué)生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現違紀的學(xué)生要管，教師要具有愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛(ài)心，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著(zhù)想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問(wèn)卷。讓學(xué)生評價(jià)教師。
2、狠抓常規德育教育，促進(jìn)良好習慣的養成。
我校加強了班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進(jìn)行培訓。加強日常行為規范和班級日常管理的檢查、評比，積極開(kāi)展爭創(chuàng )文明學(xué)生、爭創(chuàng )行為規范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。積極開(kāi)展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀(guān)新農村，激發(fā)學(xué)生對家鄉的熱愛(ài)。
加強了學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課；舉辦心理健康講座和專(zhuān)欄；建立和完善比較規范的心理健康咨詢(xún)室；開(kāi)設心理信箱和心理熱線(xiàn)。
3、扎實(shí)開(kāi)展各項教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成。
為了培養學(xué)生崇高的愛(ài)國主義、集體主義信念，政教處組織開(kāi)展開(kāi)展了一系列形式多樣，內容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：感恩教育系列活動(dòng)、弘揚民族精神的歌詠比賽、“輝煌60載、悠悠愛(ài)國情”演講比賽，還組織全校師生觀(guān)看情景劇《生命中最重要的人》、《職業(yè)道德模范》，并讓學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感。舉辦德育實(shí)踐活動(dòng)課觀(guān)摩課、評課，我校王麗艷老師講《驕傲中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛(ài)我家》參加市級賽課受到聽(tīng)課領(lǐng)導的好評。各項活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氛圍，為老師學(xué)生提供了施展才華的平臺。
4、加強師德師風(fēng)工作。
教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準在課堂上往出攆學(xué)生、不準接聽(tīng)手機。加強政治學(xué)習，法制學(xué)習，組織全體老師進(jìn)行集中法制、政治學(xué)習并有學(xué)習筆記，集中、分散學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權利，做好學(xué)生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現違紀的學(xué)生要管，教師要具有愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛(ài)心，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著(zhù)想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問(wèn)卷。讓學(xué)生評價(jià)教師。
5、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉化工作。
開(kāi)學(xué)后，三個(gè)年級分別召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，政教處針對學(xué)校、年級組情況給家長(cháng)進(jìn)行了集中講座，然后家長(cháng)到班級與班主任進(jìn)行了溝通。平時(shí)班主任通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、請個(gè)別家長(cháng)到校等方式加強家校聯(lián)系。通過(guò)聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
繼續執行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習上、生活上的困難，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì )到了教師的關(guān)懷，學(xué)習的自覺(jué)性有所提高，違紀現象大為減少。
6、安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹(shù)立了“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，創(chuàng )建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，本學(xué)期雨水大，學(xué)校多次組織班主任會(huì )議利用班會(huì )課、廣播加強學(xué)生的防汛、防雷、防電及走途學(xué)生的安全知識教育、開(kāi)展了安全教育主題活動(dòng)。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長(cháng)一封信，通過(guò)德育例會(huì )、主題班會(huì )等形式加強學(xué)生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進(jìn)行常規安全檢查，及時(shí)對存在的隱患進(jìn)行整改。另外在開(kāi)學(xué)初與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，做到安全工作齊抓共管。
�。ǘ┥罨n程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。
本學(xué)期的教學(xué)工作是以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面落實(shí)依蘭縣教育局工作和進(jìn)修學(xué)校中教部會(huì )議精神，提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導，嚴肅落實(shí)組織、布置、檢查、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節管理。以教研組開(kāi)展常態(tài)化教師崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高了研修一體化校本研修水平；創(chuàng )設了“安全教學(xué)、齊全課程、課堂高效”的教學(xué)環(huán)境，基本實(shí)現校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標。
現將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結為以下五個(gè)方面。
1、落實(shí)課程要求開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課程
我校按照上級教育部門(mén)規定開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課程，我校本學(xué)期共開(kāi)設18門(mén)課程：考試科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)；
考查科目：音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、安全與法制、人文與社會(huì )、綜合實(shí)踐、寫(xiě)字課、心理健康課。
科學(xué)合理編制全校課程表，作息時(shí)間表，確保了我校教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、教師能自覺(jué)履行考勤管理制度、坐班管理規定，教師崗位責任意識較強。
在考勤管理方面：執行了早上、中午兩次簽到方式，每天一收發(fā)，每月一小計、學(xué)期統計考評辦法。
教師基本做到了上班不遲到、不早退現象，大部分教師能夠認真履行請假、消假制度，教師有事都能做到自行串課、補課。校務(wù)會(huì )議（雙周周五例會(huì )制）、單周周五校本研修活動(dòng)保證了教學(xué)秩序。
3、抓教學(xué)常規管理，打造有效課堂。
在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下，實(shí)施人文教學(xué)管理，本著(zhù)"做細、做實(shí)、做精"的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
教學(xué)“六大”基本環(huán)節管理方面。
本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了三次全面的教學(xué)常規檢查。材料有備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)和批改記錄、學(xué)生輔導記錄、記分冊、點(diǎn)名冊、崗位練兵手冊、教研活動(dòng)記錄共8種材料。
�。�1）備課方面：教師備課能做到超進(jìn)度預案；教師備課完成了"三備"任務(wù)：即，備學(xué)情、備教材、備教案，教案比較適用。本學(xué)期對教師備課進(jìn)行了檢查評比中發(fā)現如下特點(diǎn)：備課計劃"全面”、課時(shí)計劃“實(shí)用”、備課設計理念“創(chuàng )新”：
�。�2）上課方面：教師上課能按時(shí)上、下課；積極主動(dòng)搶課、上課，不隨意串課，不故意壓堂；中、青年教師能充分利用早課、午自習時(shí)間提前到崗及時(shí)輔導學(xué)生，課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)；努力調動(dòng)學(xué)生的參與意識、合作意識、探究意識，大部分教師能創(chuàng )造師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、民主和諧課堂氛圍。
�。�3）作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規作業(yè)檢查制度，教師能為學(xué)生精選作業(yè)，不留紀械重復的作業(yè)。書(shū)面作業(yè)次數大部分符合教學(xué)進(jìn)度要求，教師還能充分利用學(xué)生統一訂購的練習冊進(jìn)行輔導、練習測試，進(jìn)行全面而系統的講評。
�。�4）聽(tīng)課：本學(xué)期建立聽(tīng)課、評課制度，即以教研組為單位，進(jìn)行公開(kāi)課，教研組長(cháng)能組織組員全員參加聽(tīng)課并邀請校領(lǐng)導參與教學(xué)活動(dòng)。此外，教師之間要互相隨機聽(tīng)課單獨交流，共同提高；學(xué)校領(lǐng)導隨機推門(mén)聽(tīng)課，教務(wù)主任聽(tīng)課81節，本學(xué)期教師聽(tīng)課每周2節，學(xué)期聽(tīng)課不少于32節。本學(xué)期教師絕大多數教師能完成聽(tīng)課任務(wù)。
�。�5）課外輔導：建立了教師課業(yè)輔導記錄。輔導人數不少于學(xué)生班級總數的8%，教師對輔導內容、輔導效果均作了詳細的記載；教師能利用中午時(shí)間安排學(xué)生上午自習或進(jìn)行教師輔導，能經(jīng)常到班級輔導的教師有：謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等教師。
�。�6）教學(xué)成績(jì)考查與評定：本學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次全校大型的考試。20xx年10月29—30日，我校順利完成了期中考試。我校的期中考試，達到嚴格考查教師教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習能力的目標，在期中考試中按教師教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀率達到30%的教師有3人。及格率達80%排名的教師是：韓喜雙老師。平均分及格的教師13人。我校將對20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試成績(jì)達標教師給予適當獎勵。
4、實(shí)現主動(dòng)教學(xué)研究，人人參與崗位練兵
本學(xué)期以有效課堂教學(xué)公開(kāi)課、研討課、觀(guān)摩課為契機，推進(jìn)校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學(xué)期的工作計劃，按時(shí)上交教研組工作總結，并認真實(shí)施，積極開(kāi)展講課、聽(tīng)課、評課的教研教學(xué)活動(dòng)。
5、完成了進(jìn)修學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)
�。�1）階段性崗位練兵
�。�2）教研組完成并上報了數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的課件及教學(xué)設計。
�。�3）信息技術(shù)教師反思性實(shí)踐教研活動(dòng)材料。
三、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養。
1、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強教師質(zhì)量意識管理要通過(guò)廣泛開(kāi)“以評促教、以練促學(xué)、以帶促長(cháng)、以獎促成”等方式，培養教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教師教書(shū)育人水平。定期開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質(zhì)量。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m性發(fā)展。加強現任骨干教師考核與使用，開(kāi)展骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng)，即：講一節示范課，指導非骨干教師一節課，做一次專(zhuān)題講座或教材分析，寫(xiě)一篇高水平論文或案例。沒(méi)有獲得骨干教師稱(chēng)號的教學(xué)骨干，要對照骨干教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強學(xué)習，形成正確的理念。組織全體教師進(jìn)一步認真學(xué)好各學(xué)科的《課程標準》，明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標，根據《課程標準》的實(shí)施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)的'效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習筆記。
4、做好農免培訓工作。在11月30日之前，完成了農免培訓跟蹤問(wèn)效工作。指導教師完成農免培訓作業(yè)。保證了質(zhì)量，保證了時(shí)間。
5、發(fā)揮骨干教師作用。在10月中下旬，組織開(kāi)展了骨干教師錄像課活動(dòng)。骨干教師在校內帶頭上公開(kāi)課，以個(gè)別帶動(dòng)全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節公開(kāi)課，并從中選出四名，在全校做公開(kāi)課，進(jìn)行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學(xué)參加了縣級錄像課評比，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
6、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。每位老師要寫(xiě)一篇師德案例，精寫(xiě)一篇教學(xué)反思，備一節好課，承擔一節公開(kāi)課，寫(xiě)一個(gè)好的作業(yè)設計。青年教師要積極進(jìn)行經(jīng)驗總結，并及時(shí)上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內每位青年骨干教師至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過(guò)這些手段強化了教師的學(xué)習意識并促進(jìn)教師反思能力的提高。
7、積極引導教師建立了名師工作室，在網(wǎng)上開(kāi)辟自己的教育教學(xué)研究空間。
8、完善了師訓信息報送工作，在每月3日前將學(xué)校開(kāi)展的師訓活動(dòng)上報師訓部。
四、努力進(jìn)行科研課題研究，把已有經(jīng)驗應用于實(shí)際。
1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調工作，對到期的科研骨干進(jìn)行了調查和統計。
2、推廣科研實(shí)驗課交流活動(dòng)。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗課公開(kāi)課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。
3、對課題的后續研究進(jìn)行了指導，努力把研究經(jīng)驗應用于教育教學(xué)。
4、組建了新一輪課題申請立項領(lǐng)導工作組，選撥了新一輪課題組成員。
5、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。
五、充分發(fā)揮學(xué)校黨群工團組織的重要作用。
充分發(fā)揮了黨支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開(kāi)展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，在9月上旬，參加了教育局工會(huì )組織的排球賽。教師節，又舉行了校內排球賽，豐富了教師的業(yè)余生活。教師都能按時(shí)繳納工會(huì )會(huì )費，有了以校為家的主人翁責任感。樹(shù)立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識。
六、做好后勤保障，保證師生安全。
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1、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理。
充分發(fā)揮學(xué)�，F有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學(xué)期對學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結合”，責任落實(shí)到人。即班級的備品由班主任負責、學(xué)年組備品由學(xué)年組長(cháng)負責、科室物品由其科室負責人負責。學(xué)校定期對備品進(jìn)行檢查，定期盤(pán)點(diǎn)核對，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，減少了損失。
2、增收節支、勤儉辦學(xué)
堅持勤儉辦學(xué)方針，嚴格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮的效益，做到少花錢(qián)、多辦事、辦好事、辦實(shí)事，在經(jīng)費使用上，貫徹實(shí)事求是原則，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開(kāi)支。
3、明確服務(wù)宗旨，強化服務(wù)一線(xiàn)，服務(wù)教學(xué)意識。
學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨，一切本著(zhù)優(yōu)先教學(xué)的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、為教學(xué)創(chuàng )造良好的空間環(huán)境。
4、改善辦學(xué)條件方面
�。�1）經(jīng)過(guò)周校長(cháng)努力爭取，在假期教育局對我校的食堂宿舍進(jìn)行了大規模維修，更換了門(mén)窗，對房頂進(jìn)行了維修，更換了石棉瓦。對室內外的墻避進(jìn)行了粉刷。
�。�2）校領(lǐng)導多次跑教育局申請，在暑假又對我校的取暖地溝管道進(jìn)行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂(yōu)。
�。�3）經(jīng)過(guò)向上級申請做工作，在本學(xué)期我校又申請到了55、992、50元的物理化學(xué)儀器。極大程度解決了學(xué)校物理化學(xué)儀器不足的問(wèn)題�，F在我校物理化學(xué)教學(xué)時(shí)可進(jìn)行分組實(shí)驗。這些儀器設備由張立春、尚德琴、x位教師花費了幾個(gè)工作日建立了臺賬，并將這些儀器擺放到了專(zhuān)用柜中。
�。�4）在本學(xué)期共爭取到了130套桌椅�，F有100套桌椅已組裝完畢，在新學(xué)期開(kāi)始我們各學(xué)年的學(xué)生都可以用上新的桌椅。結束了我校10多年沒(méi)有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過(guò)程中有下列教師給予了大力支持，崔宏利主任、辛亞義、劉德福、盧長(cháng)軍、陳廣東等。他們?yōu)閷W(xué)校組裝這100套桌椅給學(xué)校節省了近千元。
�。�5）為了改善食堂操作間的衛生環(huán)境，為食堂做了一個(gè)餐具、容器用具的吊柜，還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆、洗餐具盆。
�。�6）在前兩個(gè)月的取暖過(guò)程中，我校的室內溫度高于周邊的其它中學(xué)。如收發(fā)室在晚上8點(diǎn)室內溫度達到了20度，早上5點(diǎn)沒(méi)有供熱溫度還能達到13度。這主要源于我校取暖設施設備的更新及其它基礎設施改善帶來(lái)的結果。像12月17日電網(wǎng)改造停電一天，我校因有發(fā)電設備，停電我校也能正常供熱。其它中學(xué)就沒(méi)有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環(huán)境中工作學(xué)習應是比較舒心的。
�。ǘ├喂虡�(shù)立安全第一意識，不斷加強學(xué)校安全穩定工作。
牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的觀(guān)念，克服“說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹(shù)立安全問(wèn)題無(wú)小事，安全工作重于泰山的思想，對上極各部門(mén)的文件和通知精神，逐一落實(shí)，認真做好各種應急預案，精心制訂措施，仔細安排檢查，實(shí)事求是上報。
安全工作是學(xué)校管理工作的一項重要工作其工作責任大，我們認真的去做好每一件事情，增強憂(yōu)患意識，體現以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長(cháng)放心，讓局領(lǐng)導滿(mǎn)意。
1、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設施及時(shí)整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門(mén)衛管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。
3、注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了大量的警示標志、指示牌，并焊了一個(gè)消防器材專(zhuān)柜。
4、切實(shí)加強校工工作管理，提高認識，增強責任感和事業(yè)心。
5、加強值日值宿工作，發(fā)揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。
6、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強校園管理，切實(shí)抓好安全工作。
7、在11月18日我校代表依蘭縣農村中學(xué)迎接了市里的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領(lǐng)導的好評。本次迎檢能取得這樣的成績(jì)：主要是
�。�1）我校教師在平時(shí)綜治安全工作中能夠提高認識，增強責任感和事業(yè)心。
�。�2）在迎檢材料的準備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的積極協(xié)助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進(jìn)集體，我校的盧長(cháng)軍老師也被評為綜治安全工作先進(jìn)工作者。
本學(xué)期里，我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向，團結一致。想法實(shí)，干勁實(shí)，效果實(shí)，成績(jì)實(shí)，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮的工作，在局黨委的正確領(lǐng)導下，辛勤工作，圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，我們將滿(mǎn)懷信心地去迎接新的更大的挑戰。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 2
20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)結束了，本年度，學(xué)校工作繼續以黨的十八大精神為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅持科研先導、質(zhì)量為本，扎實(shí)穩步地開(kāi)展教育教學(xué)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，在縣教育局及鎮領(lǐng)導的親切關(guān)懷和熱心指導下，在團結、奮進(jìn)的校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工的不懈努力下，中學(xué)的各項工作都取得了可喜的成績(jì)，得到了領(lǐng)導的好評及社會(huì )的認可，但同時(shí)也存在一些不足之處。為了能總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績(jì)、彌補和改進(jìn)不足，特作如下總結：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎，一切工作都要有正確的政治思想作為指導。為此本年度我們通過(guò)集中學(xué)習和自學(xué)等多種方式、方法，進(jìn)一步學(xué)習了十八大以來(lái)會(huì )議精神，以此來(lái)提高廣大教職員工的思想覺(jué)悟，提高教師的職業(yè)道德修養，并使全校學(xué)生的思想品德也有了明顯的進(jìn)步。
�。ㄒ唬┰谔岣呓處煹恼嗡枷牒吐殬I(yè)道德修養方面我們的具體作法是：
第一，通過(guò)聽(tīng)、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學(xué)習提高自身的政治思想理論基礎，使他們牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第二，通過(guò)聽(tīng)取和觀(guān)看一些師德表現正反面的案例，使全體教師進(jìn)一步明確認識到該做什么，不該做什么。良好的師德表現會(huì )給學(xué)生帶來(lái)良好的影響，對學(xué)校乃至整個(gè)教師隊伍的社會(huì )形象具有積極意義，而不良的師德表現又能對學(xué)生產(chǎn)生嚴重危害，對廣大教育工作者的形象有嚴重的損害。繼續貫徹教師師德十不準（具體內容在師德工作總結中有表述）。因為有較高的思想政治基礎，又有具體的制度約束，在過(guò)去的一年里，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現了積極的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神，及創(chuàng )新的精神。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮政教處和共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過(guò)開(kāi)展各種有益的豐富多彩的校內外活動(dòng)，如師生拔河比賽、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動(dòng)形式，加強學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過(guò)班級“五項評比”，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及《中學(xué)校園十不準》等制度和條例，并組織相應的知識競賽，使學(xué)生的日常行為能真正做到文明、規范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學(xué)生打駕、說(shuō)臟話(huà)、不尊敬老師等不良事件發(fā)生，在整個(gè)學(xué)校校園內營(yíng)造了良好的思想氛圍。
二、教育教學(xué)工作
中學(xué)是我縣的農村中學(xué)之一，學(xué)校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學(xué)工作更是。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來(lái)，我們通過(guò)工作實(shí)際已牢固樹(shù)立了以德育為首，以教學(xué)為中心的教育理念，因此我們在歷屆中考取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。令全縣教育界乃至社會(huì )各界刮目相看，在教育局組織的.質(zhì)量監測中，中學(xué)仍然排在前列，這些成績(jì)的取得歸功于全體教師無(wú)私、勤奮創(chuàng )造性的工作，更應該感謝領(lǐng)導的關(guān)心、和家長(cháng)的大力支持。
�。ㄒ唬┱J清當今教育發(fā)展的趨勢，不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養和教學(xué)水平。為了適應新時(shí)期對教師的要求，我們通過(guò)教務(wù)處，經(jīng)常組織教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習，以新課改教師培訓為契機，組織教師業(yè)務(wù)培訓，拓寬視野、增強本領(lǐng)，不斷加強教師駕馭課堂的能力，滿(mǎn)足學(xué)生們對知識的渴求。
�。ǘ┱J真落實(shí)、實(shí)施“三環(huán)四個(gè)一”教學(xué)模式
為了能更好地使“三環(huán)四個(gè)一”教學(xué)模式在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實(shí)施，學(xué)期初，我們就認真細地研究了“三環(huán)四個(gè)一”的真正內涵，形成并制定了我�！叭h(huán)四個(gè)一”實(shí)施方案，為使其真正落到實(shí)處，我們以學(xué)年級為單位組織全體師生多次學(xué)習了“三環(huán)四個(gè)一”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規教學(xué)及教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中的量化考評細則�！叭h(huán)四個(gè)一”的要求是科學(xué)的、系統的，同時(shí)也成為了廣大教師的自學(xué)行動(dòng)，我們從中獲取了豐厚的回報。
�。ㄈ┚唧w實(shí)施了學(xué)校內部，師生各個(gè)層面的“幫帶工程”
通過(guò)前幾個(gè)學(xué)期遵照教育局的有關(guān)文件要求，認真組織實(shí)施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經(jīng)驗。本學(xué)期我們在原來(lái)的工程基礎上，又細化了幫帶環(huán)節（包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內容有學(xué)習方面及生活方面），不僅如此還加入了定期匯報和考核制度，使學(xué)校領(lǐng)導能明確了解、掌握工程實(shí)施的全過(guò)程，確保工程的實(shí)施不走過(guò)場(chǎng)、不留于形式，真正收到實(shí)效。自此工程實(shí)施后，學(xué)生的輟學(xué)率下降，而學(xué)習熱情和學(xué)習成績(jì)卻有了明顯的提高。
�。ㄋ模├^續堅持教師輪作課制度
教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年，這種活動(dòng)對于促進(jìn)教師的工作積極性，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng )造性等方面有很大的推動(dòng)作用。為了能把這一活動(dòng)不斷引向深入，提高活動(dòng)的質(zhì)量，只要是進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)指導部門(mén)組織的教師外出培訓，參觀(guān)、學(xué)習的機會(huì )我們都積極爭取。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科學(xué)校都大力支持。組織相應的示范課貫穿于輪作課活動(dòng)中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標準，也有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。
�。ㄎ澹┖葑コＲ幗虒W(xué)不放松
通過(guò)實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進(jìn)行否定，而應該是對原有優(yōu)點(diǎn)的繼承和發(fā)展，在現有的教學(xué)環(huán)境中，現在的教學(xué)環(huán)境下，常規教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動(dòng)的章法，是教學(xué)活動(dòng)的根本。也更好地推進(jìn)教育改革的前提保障。
三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作
本年度我校集中力量進(jìn)行生態(tài)校園建設建設，學(xué)校領(lǐng)導班子成員利用節假日帶頭參加勞動(dòng)，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。使學(xué)校的面貌渙然易新，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
四、體育衛生工作
�。ㄒ唬榱四苋尕瀼匦聲r(shí)期黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，響應國家號召的全民健身運動(dòng)，中學(xué)在資金比較困難的條件下，購置體育教學(xué)器材，包括各種球類(lèi)、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學(xué)年體育課程要求，上全上滿(mǎn)各學(xué)年的體育課，加強課間操管理，并且適時(shí)開(kāi)展一些豐富多彩的體育課內外活動(dòng)，不僅培養了學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。在中考體育測試成績(jì)及其他學(xué)年學(xué)生的體育達標成績(jì)都位于全縣各兄弟校前列，受到了領(lǐng)導的高度評價(jià)。
�。ǘ┬l生工作
為了能滿(mǎn)足學(xué)生對衛生、健康方面的需求，學(xué)校定期對全校學(xué)生進(jìn)行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療。通過(guò)對學(xué)生的身高、體重的測量，為學(xué)生及家長(cháng)提供了可靠的參數，真正作到了為學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育及小傷小病的及時(shí)處理、及時(shí)服務(wù)提供了確實(shí)的保證。
五、安全工作
安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導班子及全校師生都不敢有一點(diǎn)松懈。我們有健全的組織，制定切實(shí)可行的“三防”預案，具有工作有專(zhuān)人負責。因此在過(guò)去的一個(gè)年度，無(wú)論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導和師生、家長(cháng)滿(mǎn)意，本年度實(shí)現了校園零事故。
在宿班方面我們不僅有相應的管理制度，更作到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)處理。
六、存在的問(wèn)題和不足
1、校園內部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生的飲水條件比較差。
3、學(xué)校教育科研工作沒(méi)有真正發(fā)揮其先導作用，沒(méi)有達到科研興校的目的。
4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進(jìn)一步探索。
5、后勤工作還比較薄弱，沒(méi)有真正發(fā)揮后勤保障作用。
總之，中學(xué)在上本年工作總體是好的，但問(wèn)題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導和教師都充分得認識到了存在的不足。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 3
時(shí)光荏苒，轉眼間x高中創(chuàng )辦已一年了。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在辦公室幾位同志的配合下，我服從安排，加強學(xué)習，認真履行職責，全面提高自己的認識和工作能力，較好地完成了各項目標任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng )辦初期，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長(cháng)足的努力。
現將過(guò)去一年的工作情況總結如下：
一、認真履行職責，協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作
辦公室是學(xué)校行政管理單位之一，協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作是其重要職責。
1、每周一次行政干部會(huì )議，每二周一次全體教師會(huì )是我校日常工作的大事，我室長(cháng)期堅持做好會(huì )前準備工作，會(huì )中記錄工作和會(huì )后的保密及歸檔工作。
2、認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報，做好文件的收發(fā)工作。
3、完成20xx年的行政工作計劃、總結等的編寫(xiě)工作。
4、完成本學(xué)期開(kāi)辦公的檔案收集、整理和歸檔工作，并監督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作，完成各項統計報表的上報工作。
5、學(xué)校創(chuàng )辦至今，上級機關(guān)多次來(lái)我校進(jìn)行評估驗收和檢查考察，社會(huì )上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導15批次，接待社會(huì )人群180批次。
6、及時(shí)參加市教委及其它上級部門(mén)的活動(dòng)，及時(shí)了解和傳達上級精神，完成上級交代的各項任務(wù)。如：組織職工參加衛生防役站的體檢等。
二、加強組織協(xié)調能力，保障學(xué)校重大活動(dòng)的順利開(kāi)展
學(xué)校由多個(gè)處室構成，各個(gè)處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的重要保證。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調是辦公室各項工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過(guò)多場(chǎng)活動(dòng)，如：2006年10月，協(xié)助政教處、教務(wù)處、團委等舉辦了我校第一屆詩(shī)歌朗誦比賽，取得x功。
教職工是學(xué)校的細胞，豐富教職工的業(yè)余生活，創(chuàng )造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個(gè)職責。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動(dòng)，如：2007年3月8日組織女教職工座談會(huì )、看x看黃梅戲，并每人發(fā)一份紀念品。今年五四節期間，我室協(xié)助庫校長(cháng)組織全體青年教師到九江參觀(guān)學(xué)習等。
本著(zhù)我校人性化管理的方針和規范化管理的原則，辦公室有的放矢地開(kāi)展工作，積極為創(chuàng )造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應有的貢獻。
三、積極參加政治理論學(xué)習，作好思想作風(fēng)建設
思想有多遠，我們就能走多遠。思想是建設的先導，是指揮棒，加強思想建設是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此，我室同志一年來(lái)始終把學(xué)習放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。
我們正確認識到自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持誠實(shí)敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不叫苦叫累，就算領(lǐng)導批評也不言悔，從而保證了各項工作的正常運轉。
四、主動(dòng)工作，為招生大計出力獻計
不同時(shí)代有不同的國情，我�，F在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng )辦只有一年，各項工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒(méi)有置身事外，而是密切關(guān)注，積極參與，主動(dòng)承擔責任。
譬如招生工作。去年創(chuàng )辦鄂高時(shí)，我作為學(xué)校的一分子，從開(kāi)始的申請辦學(xué)，到后來(lái)的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告，再到上門(mén)走訪(fǎng)，最后終于為我校貢獻了大量生源。
今年的`招生同樣受到公司領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持，部署早就啟動(dòng)，到現在為止我們已完成了三期宣傳工作。期間，我代表學(xué)校到大金中學(xué)、四望中學(xué)、鐵石中學(xué)、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料，到實(shí)驗中學(xué)、紅旗中學(xué)、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡(jiǎn)章的宣傳牌；另外，我正起草好《鄂高招生宣傳細則》材料，為學(xué)校下一步的招生工作做準備。
綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導和同志們的要求還有不少差距：
1、由于時(shí)間關(guān)系，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規章制度還不夠健全，有些工作展開(kāi)得不夠具體深入。
2、個(gè)人工作經(jīng)驗不足，導致工作中缺乏強有力的管理，開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力。
就目前的狀況，我作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向：
1、沒(méi)有規矩，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、管理嚴格的戰斗集體。要本著(zhù)從嚴、從細、可行的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項制度。
2、辦公室主任是管理者也是實(shí)踐者，是領(lǐng)導意志的體現，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此，更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。
3、在工作中要開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分做好領(lǐng)導的參謀，積極為領(lǐng)導出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。
4、積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，希望領(lǐng)導能及時(shí)對我的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作更加完善，在現有的基礎上更上一層樓！
新的一年有新的氣象新的目標，我一定會(huì )在公司、學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強學(xué)習，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立合理的管理制度，協(xié)調好各處室、各教職工之間的關(guān)系，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力！
最新的高中學(xué)校年度工作總結 4
20xx年，我校以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導，以教學(xué)為中心，以嚴格精細的管理為抓手，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為原則，以提升辦學(xué)水平為目標，全面開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作新局面，為天有高中的騰飛插上強勁的翅膀。
一、強化學(xué)習意識，以新的教學(xué)理念充實(shí)豐富教師思想。
自古以來(lái)，教師的職業(yè)被譽(yù)為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽(yáng)光職業(yè)，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內容，但有一點(diǎn)是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來(lái)，我們堅持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實(shí)際，為學(xué)生終身可持續發(fā)展打基礎。
1、以愛(ài)治教，全面實(shí)施賞識教育。
冰心老人說(shuō)過(guò)：有愛(ài)，就有一切。愛(ài)是開(kāi)啟心靈智慧的鑰匙。我們號召全體教師要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。把學(xué)生的成長(cháng)與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，不斷增強愛(ài)的情感。教師對學(xué)生的愛(ài)是博大的無(wú)私的，愛(ài)一切的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切。愛(ài)是真情付出，愛(ài)是嚴格管理，只要你是“捧一顆真心來(lái)”，學(xué)生是會(huì )理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，你就會(huì )不斷發(fā)現學(xué)生身上不同的閃光點(diǎn)，學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)被老師發(fā)掘，鼓勵，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無(wú)法估量的。只有真愛(ài)，才能發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)；一個(gè)閃光點(diǎn)的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。
本學(xué)期期中考試結束后，我們專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了以“愛(ài)”為主題的教學(xué)研討會(huì )，樹(shù)立了六位“以愛(ài)治教，欣賞教育”的氛圍，在社會(huì )上引起來(lái)強烈反響，家長(cháng)們欣慰地說(shuō)：把孩子送到天有高中讀書(shū)，我們放心。
2、以基礎為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中階段學(xué)習是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習時(shí)間長(cháng)、強度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎差，線(xiàn)下生多，正線(xiàn)生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎，全面落實(shí)“一本書(shū)“的指導思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓練輔導資料，在吃透教材的基礎上，要認真徹底地弄清楚教輔訓練題。我們形象地稱(chēng)之為是“一本書(shū)洗澡”主義，真正把這本資料書(shū)“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現象。
3、以課內比較學(xué)為主線(xiàn)，轉變教學(xué)理念。
本學(xué)期我們把課內比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內容之一，幫助教師把握課改精神，增加對課改的艱巨性的認識和提高對課改的責任感，全員參與比較學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)對課改的實(shí)踐，轉變教學(xué)觀(guān)念，更新教學(xué)理念，變單一的知識傳授為學(xué)生的'主動(dòng)學(xué)習，讓學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存。
同時(shí)，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應性，研究課改實(shí)施與學(xué)生評價(jià)的關(guān)系等等，全面有效推進(jìn)新課改的實(shí)施，取得了階段性的成果。
二、嚴格教學(xué)管理，不斷完善過(guò)程管理與績(jì)效評價(jià)機制。
我們借鑒一中、實(shí)驗高中先進(jìn)的管理模式，結合x(chóng)x高中具體實(shí)際，進(jìn)一步完善了教學(xué)過(guò)程管理和績(jì)效考核機制。
1、教學(xué)過(guò)程管理是持之以恒落實(shí)教學(xué)常規的具體有效的措施。
我們制定處《教學(xué)過(guò)程管理評價(jià)方案》并設立教學(xué)過(guò)程管理獎，從五個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導要求。每個(gè)方面細化到每一小條，每一條都以分數進(jìn)行量化。教學(xué)過(guò)程的管理執行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導進(jìn)行考核。另一方面教務(wù)處設立過(guò)程管理考核員，天天檢查，節節檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時(shí)，對老師考勤還要實(shí)行上下班指紋考核。每月一次結算，直接與該月過(guò)程管理獎掛鉤， 按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進(jìn)行兩次學(xué)生測評。學(xué)生測評分兩部分進(jìn)行：一是填表進(jìn)行文字調查，二是填卡，考核計分。最后，將具體考評分計入綜合評價(jià)，并作為教師續聘的重要依據。所有這些過(guò)程管理都用具體分值量化，做到細化、精華、科學(xué)化，可操作性強�！督虒W(xué)過(guò)程管理評價(jià)方案》的制定和實(shí)施，充分調動(dòng)了教師的積極性，進(jìn)一步規范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2、教學(xué)績(jì)效評價(jià)機制。
由于我們學(xué)校學(xué)生數量有限，班級差異大，為了制定科學(xué)有效的評價(jià)機制，我們反復征求老師意見(jiàn)，并經(jīng)教職工大會(huì )通過(guò)，修訂完善了績(jì)效評價(jià)制度。評價(jià)對象分二個(gè)層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級集體。評價(jià)分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評價(jià)按平均分、高分率、有效率、提高率四項指標計分。班級考核則按高級指標（分一本、二本、三本、省線(xiàn)），目標數完全情況計分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標，既要各學(xué)科充分發(fā)揚成績(jì)，也促使各學(xué)科之間協(xié)調發(fā)展，同時(shí)，還要及時(shí)做好培優(yōu)補差，查漏補缺工作。教學(xué)績(jì)效獎是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績(jì)效獎分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據就是以上考評的具體分數，打破了干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的分配機制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時(shí)間、義務(wù)輔導、代課不計報酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。
3、既重過(guò)程亦重績(jì)效。
教學(xué)過(guò)程的嚴格管理與教學(xué)績(jì)效的科學(xué)評價(jià)，成為調動(dòng)教師積極性的最有效的支點(diǎn)，二者相輔相成。我們清醒地認識到：過(guò)程是績(jì)效的切實(shí)保證，只有嚴格的過(guò)程才有良好的績(jì)效。沒(méi)有過(guò)程的績(jì)效是虛假的績(jì)效，是無(wú)木之本，是空中樓閣，是投機，抑或是偶然。當然。沒(méi)有績(jì)效的過(guò)程是無(wú)用的過(guò)程，是不完善的過(guò)程。所以，我們既重過(guò)程亦重績(jì)效。二者不可偏頗。
三、堅持集體教研，穩步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
教研出效益，教研出成果。這是每一個(gè)教師都心知肚明的共識。但是如何抓好教研，可謂是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結合具體實(shí)際，確訂全期教研計劃，落實(shí)學(xué)校提出的教研重點(diǎn)課題--精講多練。在“精講多練”指導思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓練時(shí)間。為了將集體備課落到實(shí)處，我們采取了以下的措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導身先士卒，親自?huà)鞄�。四位校長(cháng)包干全校10個(gè)教研組的備課任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)科每周集體備課時(shí)都有主要領(lǐng)導參加，并且還要發(fā)表指導性意見(jiàn)。由于主要領(lǐng)導參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進(jìn)行，避免走過(guò)場(chǎng)的形式主義。
�。ǘ┐_保集體備課時(shí)間。在期初課程表上，每個(gè)學(xué)科就安排了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的單位時(shí)間進(jìn)行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時(shí)參加。
�。ㄈ┲朴喖w備課的具體程序。每次集體備課要清點(diǎn)人數，互相檢查上一周備課、聽(tīng)課、練習處理情況，人數多的備課組每周要聽(tīng)課、評課，人數少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報一周教學(xué)，體會(huì )，練習處理情況，周考試題設想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評課必須做到“三個(gè)一點(diǎn)”（肯定一點(diǎn)成績(jì)，指出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)建議）。
�。ㄋ模┘w備課與平時(shí)教學(xué)有機統一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規有序的工作，是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽(tīng)課常態(tài)化，便于及時(shí)總結交流教學(xué)中的得與失，有利于及時(shí)調整平時(shí)的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級教研活動(dòng)獲獎就達18人次，占全體教師1/3.
四、優(yōu)勝略汰，全面優(yōu)化教師隊伍。
教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強的后勁，我們嚴把教師關(guān)。首先，我們嚴把“進(jìn)入關(guān)”。學(xué)校成立由校長(cháng)桂帥、骨干教師參加的招聘專(zhuān)班，建立了資料庫。凡是新進(jìn)的老師必須經(jīng)過(guò)嚴格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進(jìn)入我校任教。我們不拘一格，面向全國選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費，減少管理成本，將有限的經(jīng)費傾斜到教學(xué)一線(xiàn)。制定科學(xué)的分配機制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機制，使教師積極性充分提高。三是嚴格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來(lái)武裝教師頭腦，對照精神找差距、立目標。在行動(dòng)上，我們用嚴格的管理制度來(lái)規范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂(lè )。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴(lài)終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實(shí)現人生價(jià)值的良好平臺。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 5
本學(xué)期，在教體局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，按照學(xué)校工作計劃，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期學(xué)校的各項工作，現總結如下：
一、領(lǐng)導班子的建設
學(xué)校工作運行的好壞，與校領(lǐng)導班子建設有很大關(guān)系。本學(xué)期，把強化領(lǐng)導班子建設作為重要工作來(lái)抓。在領(lǐng)導班子建設中主要是加強思想教育，強化學(xué)習，提高個(gè)人素養。強化組織紀律觀(guān)念，強化大局意識。本學(xué)期，我們堅持每周一都召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )，總結上一周工作，安排下一周工作，并堅持班子會(huì )上共同學(xué)習理論文章，收到了顯著(zhù)的效果。最為明顯的是領(lǐng)導班子成員能認真負責的進(jìn)行值周。我校領(lǐng)導班子成員大多堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，且在教學(xué)上都能取得突出教學(xué)成績(jì)。同時(shí)，本學(xué)期我校還加強級部建設，最重視的制度是安全教育，嚴格執行“安全第一、健康第一”的方針。學(xué)校定期對教學(xué)樓內各種設施進(jìn)行檢查，保證師生的安全。多次組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，防患于未然。準時(shí)開(kāi)展各種體育活動(dòng)小組活動(dòng)，加強學(xué)生體質(zhì)鍛煉。
二、打開(kāi)德育管理的新局面。
本學(xué)期在德育管理中，創(chuàng )新了育人載體，進(jìn)一步深化對學(xué)生的德育教育。
(一)加強德育隊伍建設
德育隊伍建設首先要求班主任老師有強烈的責任心，有博大的愛(ài)心，有精湛的管理藝術(shù)。學(xué)校在這方面的主要做法是，加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓和實(shí)踐指導。學(xué)校每周一下午都召開(kāi)班主任會(huì )，介紹先進(jìn)經(jīng)驗,安排一周工作,使班主任老師能取長(cháng)補短。其次鼓勵班主任發(fā)揮自己的特長(cháng)，組織落實(shí)主題班會(huì )課。侯紅艷、朱鳳霞的主題班會(huì )課發(fā)揮了很好的育人效果。
(二)加強日常管理
首先做實(shí)做細日常管理工作，比如值周班工作，班級常規工作的檢查、升旗儀式、學(xué)生行為規范教育、班級板報、宣傳櫥窗等工作上，能持續有效的開(kāi)展。
其次密切聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生的情況，讓家長(cháng)和社會(huì )了解學(xué)校的辦學(xué)理念，及時(shí)獲悉學(xué)校管理上的長(cháng)處與不足，以便調整管理方法和手段。目前，學(xué)校的辦學(xué)理念和管理方式等到家長(cháng)和社會(huì )的認同，受到社會(huì )各界的好評。
(三)貼近學(xué)生生活，開(kāi)展“陽(yáng)光活動(dòng)”
學(xué)校貼近學(xué)生生活，開(kāi)展了系列“陽(yáng)光性的”各種活動(dòng)：
常規性的陽(yáng)光活動(dòng)有“中學(xué)生日常行為規范的養成教育”，“中小學(xué)弘揚和培養民族精神活動(dòng)”，“傳統節日征文活動(dòng)”，“安全法制教育活動(dòng)”，本學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了“快樂(lè )迎五一，體驗家鄉美”攀登潭溪山環(huán)保和登山比賽，收到了良好的育人效果。
三、加強管理制度的完善，規范教學(xué)行為
1、學(xué)校在教學(xué)中制定和完善了“依法從教”“常規檢查”“聽(tīng)評課”“作業(yè)批改與輔導”等制度。這些制度對教師的教學(xué)行為從不同
方面制定了標準，使得教師的常規工作目標明確，有章有法，為創(chuàng )造性的開(kāi)展工作奠定基礎。
通過(guò)對常規工作的檢查，主管領(lǐng)導和老師們都能按要求做到量的積累。比如對聽(tīng)課節數的要求，無(wú)論是干部還是教師完成的都很好。
常規工作中最突出的是作業(yè)批改和備課檢查。在這方面學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng )新性的改變。這方面老師們做的很好，學(xué)生的'學(xué)習成績(jì)也較往年有所提高。七八年級教學(xué)成績(jì)有顯著(zhù)提高。
2、通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)期舉辦了數學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )。在這兩個(gè)大型教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)課堂教學(xué)的觀(guān)摩，看出老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，課堂教學(xué)水平漸次增長(cháng)。
比如陳祥田老師的數學(xué)課，能夠針對學(xué)生的特點(diǎn)，根據他們接受能力和學(xué)習水平設計課的內容，選擇較為容易為學(xué)生接受的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，師生互動(dòng)性強，使得課堂活而不亂，便于學(xué)生接受知識。還有侯紅艷老師的語(yǔ)文課，通過(guò)老師的激情演繹，使得學(xué)生愿學(xué)樂(lè )學(xué)，從而提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
3、積極參加區教體局教研室安排的教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)，名師上示范課，全體教師上過(guò)關(guān)課，開(kāi)放全體課堂讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )的紐帶作用，密切學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系，共同打造社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的育人環(huán)境。
4、加強科研隊伍建設
本學(xué)期，我校采取多渠道，加強教師的科研意識，提高教師的科
研能力，讓教師努力從經(jīng)驗型向科研型專(zhuān)家型轉變。利用周三的早讀學(xué)習實(shí)踐，堅持對教師進(jìn)行理論培訓，讓教師學(xué)習最前沿的教育理論。積極開(kāi)展教學(xué)論文撰寫(xiě)，本學(xué)期在國家級以及省市教育雜志報刊共發(fā)表論文十余篇。
正是這些教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們從中一次次歷練，在實(shí)踐中多角度全方位的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，拓寬了教師從教的思路。一支高素質(zhì)的教師隊伍正在形成。
四、其他工作
為了保證教育教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校其他部門(mén)竭盡全力，全方位為教育教學(xué)服務(wù)�？倓�(wù)處能夠保障教育教學(xué)的一切需求，從教學(xué)備品到桌椅的維修，細致周到的為老師和學(xué)生服務(wù)。團支部在學(xué)生中開(kāi)展了大量有意義的活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導的運籌帷幄下，在全體教職工的勤奮努力下，我們圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的各項工作，我們將繼續努力，共同期待。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 6
一年來(lái),我們在市局的正確領(lǐng)導和指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工，堅持依法治校，以德樹(shù)校，深入開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),取得了可喜的成績(jì)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。
一、強化隊伍建設，狠抓再學(xué)習，確保了教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
(一)加強政治學(xué)習，教師政治素養提高。
從校長(cháng)做起，黨員帶頭，堅持學(xué)習“黨的十七大精神”，堅持學(xué)習黨的最新教育方針政策，學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)習教育教學(xué)法規。通過(guò)學(xué)習，極大地調動(dòng)了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進(jìn)了我校教師隊伍整體素質(zhì)的全面提高。
(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，教師業(yè)務(wù)水平提高。
1、抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習。多次派出教師外出參加業(yè)務(wù)培訓，提高了教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校教育的進(jìn)一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩步發(fā)展。
2、抓理論學(xué)習，積極參加各種形式的繼續教育。
3、互相學(xué)習。教師互相聽(tīng)評課，堅持在聽(tīng)中學(xué)，在評中改，對探求質(zhì)樸的教育規律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。
4、積極配合上級主部門(mén)的教研活動(dòng)，技能展示競賽和聽(tīng)評課活動(dòng)。
二、狠抓制度建設，堅持依法治校，營(yíng)造了和諧的制度化氛圍。
1、充分發(fā)揮教代會(huì )職能，完善制度建設。常規管理、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執行力，形成了制度規范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
2、強化了過(guò)程管理。堅持了“隔周檢查”和學(xué)�！霸吕龝�(huì )”，并及時(shí)地將檢查結果公開(kāi)，及時(shí)地對問(wèn)題進(jìn)行整改。
3、落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)制度。一是財務(wù)公開(kāi)。實(shí)行了開(kāi)支及時(shí)通報，事情共同商議。二是制度公開(kāi)。公開(kāi)學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開(kāi)。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過(guò)教代會(huì )解決。
三、安全衛生制度健全，安全無(wú)空檔，確保了責任事故為“ 0”。
(一)責任到人，人人有責。學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，確定了第一責任人、具體責任人、直接責任人的職責。同時(shí)，層層簽訂安全責任書(shū)，即學(xué)校與班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)簽。
(二)細節抓起，事事不漏。
1、堅持了每天對學(xué)校設施設備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。
2、加強了學(xué)生安全演練，預防事故發(fā)生。
3、學(xué)校對安全工作要求具體，注重了細節。
4、落實(shí)了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等。
5、實(shí)行了24小時(shí)值班制消除真空時(shí)間。
(三)加強學(xué)校衛生及防控工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實(shí)《衛生防疫制度》，開(kāi)展了知識宣傳，下發(fā)之家長(cháng)一封信。三是積極配合當地衛生部門(mén)完成了學(xué)生免疫和預防工作。四做好流感的宣傳防控工作，做好記錄、消毒、上報工作。
由于教師安全意識到位，措施有力，處理得當，我校安全責任事故為“0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。
四、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。
(一)德育網(wǎng)絡(luò )完善。召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育教育網(wǎng)絡(luò )，充分調動(dòng)了家長(cháng)的作用。
(二)學(xué)生個(gè)人習慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，遵循學(xué)生的生理、心理規律，培養了學(xué)生良好的`個(gè)人習慣。
(三)樹(shù)立了文明校園形像，道德文明禮貌建設進(jìn)一步加強。
1、開(kāi)展豐富多彩的少隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠信教育、愛(ài)國主義教育。
2、堅持每周升旗，堅持國旗下講話(huà)，培養了學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)集體的思想。
3、班級陣地規范，教室美化，表、冊、簿規范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方、合理，板報、墻報內容健康新穎，育人氛圍積極向上。
五、硬化軟環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量
1、我們認真搞好教研活動(dòng)，為同年級同學(xué)科教師提供交流的機會(huì )，促進(jìn)提高。
2、我們完善并整理了檔案，使各項工作都有延續，有痕跡。
3、校園面貌一新，部分教室進(jìn)行了粉刷，對室內環(huán)境進(jìn)行了布置，達到了市局的要求，改善了學(xué)生的學(xué)習環(huán)境。
本學(xué)期，我們團結一心，力求強化內部管理，加強教師隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內校外關(guān)系，按質(zhì)按量完成上級下達的各項任務(wù)，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。在今后的工作中，我們會(huì )更加努力，為學(xué)校的教育工作貢獻我們的力量。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 7
一、依法辦學(xué)，遵守法規政策
濰坊圣源高級中學(xué)成立于20xx年，是由濰坊四中和濰坊富源增壓器有限公司合作舉辦的濰坊市教育局審批的一所全日制民辦普通高中。在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認真執行市教育、區教育局有關(guān)民辦教育的各項規定，沒(méi)有出現違規辦學(xué)情況，在市區相關(guān)評比中多次受到好評。
學(xué)校辦學(xué)思路：遵循“每一個(gè)孩子都很重要”的原則，實(shí)行“信心教育理念”下的全員育人、個(gè)性發(fā)展、三級督導管理模式，秉承“熱愛(ài)學(xué)生，嚴格管理，嚴謹治學(xué)”的理念，以培養具有“科學(xué)態(tài)度、人文情懷、紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范、國際視野、世界胸懷、領(lǐng)袖氣質(zhì)”為育人目標，培養知識全面、能力突出、素質(zhì)過(guò)硬的社會(huì )發(fā)展所需要的人才。教學(xué)管理上加強學(xué)科教室建設，借鑒先進(jìn)的管理理念，加強對學(xué)生的自信心教育和個(gè)性化引導與培養，依托學(xué)校、年級、班級三級管理層級，培養學(xué)生的自律意識、自理能力和自主管理能力。
二、合理布局，不斷擴大辦學(xué)規模
目前，有學(xué)生600多人，共有24個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入，改善辦學(xué)條件
為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達到讓每面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語(yǔ)言，影響和教育學(xué)生。
為增強教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀(guān)有效。提高了教育教學(xué)效果。
四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長(cháng)的利益
為創(chuàng )辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長(cháng)時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。
一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補課；
二是設立教材班，為學(xué)生無(wú)償補課；
三是對因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費，幾年來(lái)，從沒(méi)有因為繳費、退費等問(wèn)題與家長(cháng)發(fā)生沖突。
五、職責明晰，加強隊伍建設
隨著(zhù)辦學(xué)規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開(kāi)展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高教師綜合素質(zhì)
我校針對民辦培訓學(xué)校教師隊伍不斷穩定，流動(dòng)性強的特點(diǎn)，選取有針對性、有實(shí)效的教研培訓形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中：
一是樹(shù)立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對學(xué)生的愛(ài)心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。
二是堅持先聽(tīng)課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的`聽(tīng)課實(shí)習時(shí)間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課。
三是聽(tīng)課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來(lái)，集中教師共同觀(guān)看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高。
四是過(guò)課，說(shuō)課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說(shuō)課，在說(shuō)課過(guò)關(guān)后方可上講臺。
五是多種措施確保每一節課達到學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的效果，走出，請進(jìn)來(lái)，選擇教師分批、分期、長(cháng)期進(jìn)行學(xué)習，并重金邀請國內知名專(zhuān)家到我校培訓。
七、科學(xué)選材，突出學(xué)習的實(shí)際效果
教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長(cháng)期實(shí)踐，多方學(xué)習的基礎上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習效果。
八、完善制度，確保安全
我校時(shí)刻以安全為第一責任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
九、財目清晰，遵守財務(wù)管理制度
總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學(xué)管理，注重管教。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 8
一年來(lái)在上級黨委政府的領(lǐng)導下，在全體教職工的支持下，以學(xué)校管理精細化活動(dòng)為契機，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，學(xué)校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學(xué)中取得一定的成績(jì)，得到了上級的肯定和社會(huì )好評�，F將一年的工作總結如下：
一、領(lǐng)導班子作風(fēng)建設加強，黨風(fēng)廉政建設全面推進(jìn)。
加強了理論學(xué)習。一學(xué)年來(lái)，組織了領(lǐng)導班子學(xué)習有關(guān)文件和資料，通過(guò)多種形式，切實(shí)提高了領(lǐng)導班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
增強了聯(lián)系溝通。通過(guò)學(xué)校班子會(huì )、教師會(huì )的交流，統一了思想，規劃了學(xué)校發(fā)的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。通過(guò)家長(cháng)和學(xué)生座談會(huì )，轉變了學(xué)校的工作環(huán)境，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。
公開(kāi)了辦事程序：根據上級的要求，堅決實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校辦事公開(kāi)程序，特別是對于學(xué)校編班、學(xué)校購物和財務(wù)開(kāi)支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開(kāi)。凡事不是一個(gè)人說(shuō)了算，如重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設等大事，要經(jīng)班子反復討論決定，都要通過(guò)學(xué)校班子集體討論或副校長(cháng)以上集體討論，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導作風(fēng)建設制度化和規范化。
二、堅持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對性。
一年來(lái)，我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓。
1、搞好主題教育。本學(xué)期，通過(guò)班會(huì )、板報、國旗下講話(huà)、開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)等形式，對各年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強對學(xué)生的法制教育，結合普法活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了法律知識學(xué)習活動(dòng)，對全校各年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論;組織法制副校長(cháng)開(kāi)展了法制講座，強化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀現象的發(fā)生。愛(ài)國主義教育方面，結合建黨九十周年，結合茭陵鄉教育總校素質(zhì)教育和愛(ài)國主義歌曲大家唱等活動(dòng)，協(xié)辦了素質(zhì)教育現場(chǎng)會(huì )，成功舉辦了九年級學(xué)生畢業(yè)典禮。
2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會(huì )繼續以學(xué)生會(huì )為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jì)。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”等知識宣傳。
3、學(xué)校積極探索家庭、社會(huì )和學(xué)校教育有效結合的方法和途徑，積極開(kāi)展家校聯(lián)系教育活動(dòng)，開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校各項活動(dòng)。團委切實(shí)做好對團員的教育工作，本學(xué)期召開(kāi)了團代會(huì )，促進(jìn)了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團。
4、加強衛生、安全保衛工作。進(jìn)一步落實(shí)、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會(huì )閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無(wú)患、警鐘長(cháng)鳴。在課間、中午等重點(diǎn)時(shí)段加強了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導和保衛部門(mén)的事，全體師生員工都有責任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校師生犯罪率為。
三、積極推進(jìn)堅持高效課堂建設，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
以課堂為中心，靠實(shí)效抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，靠質(zhì)量興學(xué)校。在忙碌的學(xué)校工作中，我的目光和精力始終集中在教學(xué)一線(xiàn)，并主要通過(guò)抓好以下工作來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量的提高：
1、教學(xué)工作落實(shí)“三個(gè)一”，促進(jìn)高效課堂的建設。
教學(xué)工作力求一個(gè)“實(shí)”字(落到實(shí)處)。每周星期一上午召開(kāi)的校行政辦公會(huì )議，專(zhuān)題研究學(xué)校教育教學(xué)工作，針對存在的問(wèn)題，商討有力措施。在周二召開(kāi)的教師會(huì )上，針對各班級、各教研組存在的問(wèn)題進(jìn)行通報，并要求相關(guān)班級和教研組在一周內落實(shí)到位。
教學(xué)工作堅持一個(gè)“嚴”字(嚴格要求)。嚴格要求校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，每位校級領(lǐng)導、中層干部都擔任至少一門(mén)學(xué)科的教學(xué)，每周深入教研組指導教研工作，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，課后就教法、學(xué)法問(wèn)題提出有價(jià)值的建議。
教學(xué)工作堅持一個(gè)“�！弊�(常抓不懈)。要求行政值班加強每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會(huì )、課間、午間活動(dòng)、班風(fēng)班貌、執行課表、教師精神風(fēng)貌、學(xué)生的到位情況，及時(shí)調控，現場(chǎng)解決問(wèn)題，同時(shí)要與教導處協(xié)同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時(shí)交換檢查情況，處理突發(fā)事件，確保良好的教育教學(xué)軼序�！把蔡谩敝幸沤^違反師德、師生隨意進(jìn)出課堂、課程不落實(shí)等情況的發(fā)生，保證正常的教學(xué)秩序。
在課堂教學(xué)中，要求教師要落實(shí)“三個(gè)反思”。即課前反思怎樣結合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，把課“上好上活”;課中反思是否把著(zhù)眼點(diǎn)放在了學(xué)生身上，學(xué)生是否有深度地思考問(wèn)題，教學(xué)環(huán)節是否扎實(shí)有效;課后反思是否形成自己獨特的教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格，課堂教學(xué)的目標是否得到落實(shí)，有哪些問(wèn)題需要解決，使教師始終在思考過(guò)程的、成長(cháng)的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學(xué)，反思自己的成長(cháng)，反思自己的發(fā)展。
課堂高效的實(shí)現是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實(shí)處。
2、教研工作落實(shí)“四個(gè)一”，提高教研水平。
為切實(shí)提高教師參與教研的積極性和實(shí)效性，提高學(xué)校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。
一是成立一個(gè)領(lǐng)導小組。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教務(wù)處同志和教研組長(cháng)為成員的茭陵中學(xué)教研工作領(lǐng)導小組。二是每天開(kāi)展一門(mén)學(xué)科的教研活動(dòng)。要找準教學(xué)教研這一個(gè)工作重心，要明確工作責任，要認真組織教學(xué)教研工作。三是堅持一項制度。堅持實(shí)施校長(cháng)例會(huì )評課制度，要求校長(cháng)在每周二的教師會(huì )上對上周聽(tīng)的課進(jìn)行點(diǎn)評。點(diǎn)評的課可以是教研組的公開(kāi)課，也可以是隨機推門(mén)聽(tīng)的課。四是規定一種評課形式。要求在教研活動(dòng)中針對以前形式簡(jiǎn)單和評課內容空洞的現狀，在教研活動(dòng)時(shí)，要求上課老師從教學(xué)目標設定到課堂效果進(jìn)行說(shuō)課;評課時(shí)，要求將上課的優(yōu)缺點(diǎn)同時(shí)表明，不允許只講優(yōu)點(diǎn)，而忽略缺點(diǎn)。
3認真實(shí)施學(xué)困生轉化工作。學(xué)校敦促教務(wù)處列出學(xué)困生名單，建立學(xué)困生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責任狀，經(jīng)常正面或側面接觸他們，掌握老師對學(xué)困生幫教的第一手動(dòng)態(tài)情況，使這項工作真正落到實(shí)處。同時(shí)加大對轉差工作的宣傳力度，每次校會(huì )上都要表?yè)P一批進(jìn)步比較明顯的學(xué)困生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺階，事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。
4、積極鼓勵教師撰寫(xiě)課改小論文、心得體會(huì )，鼓勵教師向上級教育主管部門(mén)投稿。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開(kāi)發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導學(xué)生探究式學(xué)習。
5、切實(shí)加強畢業(yè)班工作
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標明確，責任到人，學(xué)校多次召開(kāi)會(huì )議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實(shí)各班級的`奮斗目標。使老師、學(xué)生、家長(cháng)做到心中有數，在平時(shí)的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開(kāi)會(huì )議，統一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強學(xué)生信心入手，對學(xué)生多進(jìn)行賞識教育，對學(xué)生的評價(jià)突破了學(xué)習結果評價(jià)單一的方法，多角度地評價(jià)學(xué)生，諸如：進(jìn)步獎、優(yōu)秀獎、學(xué)習態(tài)度獎等，每次被表?yè)P的學(xué)生占總人數的70%，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強調學(xué)生個(gè)性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀(guān)、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導工作，發(fā)現不良苗頭，及時(shí)查找原因，及時(shí)處理。
強化職教招生工作，做到抓人負責，人人有責任，個(gè)個(gè)有任務(wù)的招生格局。
今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學(xué)的努力下，還是取得了不錯的成績(jì)，這為我校下一年的教學(xué)工作奠定了信心。
四、師德教育，加快學(xué)校隊伍建設。
我校始終把建設一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓。涌現了一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師。
抓好教師繼續教育工作。一年中，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)歷未達標的教師繼續學(xué)習。如函授學(xué)習、崗位培訓學(xué)習，非師范類(lèi)教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習等，創(chuàng )造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達標。
五、做好后勤保障工作，強化服務(wù)意識。
我校嚴格按照物價(jià)部門(mén)核定的收費標準進(jìn)行規范收費，嚴格執行收費制度。設立了收費公示欄，公開(kāi)了監督電話(huà)，將學(xué)校收費完全置于社會(huì )的監督之下，避免了亂收費現象的發(fā)生。嚴格執行有關(guān)財務(wù)管理規定，財務(wù)機構健全，財務(wù)人員持證上崗，各崗位職責明確，實(shí)行收支二條線(xiàn)，保證學(xué)校經(jīng)費收支嚴格按上級規定執行，符合法律法規。
堅持民主理財制度，認真履行職責及時(shí)填寫(xiě)上報有關(guān)財務(wù)表冊資料。學(xué)校所有收入均入賬，無(wú)截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現象，專(zhuān)款資金做到專(zhuān)用，各項經(jīng)費嚴格按有關(guān)規定執行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，分工明確、責任到人，有財產(chǎn)實(shí)物帳，存放地點(diǎn)明確。
高度重視綜合治理和安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應急方案;二是進(jìn)一步強化對全體師生的安全宣傳教育;三是堅持安全工作經(jīng)�；�，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改;四是堅決杜絕事故苗頭，對出現的隱患及時(shí)整改。加強保衛值班制度，外來(lái)人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門(mén)都有登記記錄，教師考勤實(shí)行簽到制度。嚴格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛生安全，認真貫徹執行《食品衛生法》的管理規定，嚴把食品原材料采購關(guān)、
操作關(guān)、程序關(guān)、節約關(guān)，與小店簽訂安全責任書(shū)，建立舉報箱，切實(shí)加強衛生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過(guò)全校教師的共同努力，我校在本年度沒(méi)有安全責任事故發(fā)生。
日常服務(wù)管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門(mén)窗維修等方面基本做到及時(shí)、快捷，未造成影響教學(xué)現象發(fā)生。
本學(xué)期，我校各項工作取得了一定成績(jì)，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績(jì)，距領(lǐng)導的要求、家長(cháng)的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實(shí)，不夠細致。在今后的工作中，我們全體教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績(jì)向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來(lái)報答各級領(lǐng)導的關(guān)心與厚望。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 9
學(xué)校穩定和諧平安發(fā)展是大局，關(guān)系到教育教學(xué)工作的成敗，“安全第一，預防為主”是安全生產(chǎn)的方針。為了保障學(xué)校正常工作開(kāi)展，一年終結，有必要對學(xué)校的安全工作做一個(gè)總結，找出不足，加以整改，爭取把學(xué)校安全工作做得更扎實(shí)。
一、工作目標的落實(shí)情況
在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過(guò)各部門(mén)共同努力，確保了全學(xué)校沒(méi)有出現一例安全事故�！拔鍌�(gè)確�！敝鹨坏玫铰鋵�(shí)，嚴格執行了《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學(xué)生集體用餐監督管理辦法》，實(shí)行了食堂從業(yè)人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點(diǎn)采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時(shí)間教師值班，維持就餐秩序，確保了學(xué)生的飲食衛生安全。實(shí)行了就宿查宿點(diǎn)名制度，及時(shí)做到了宿舍的通風(fēng)、消毒和衛生打掃，確保了學(xué)生住宿安全。危險路段設立了警示標志，教育學(xué)生遵守交通規則，確保了學(xué)生交通安全。及時(shí)整改了老化線(xiàn)路，增加照明設施，配齊了消防器材，舉辦了消防知識培訓及消防演練，加強了對使用明火和冬季取暖的管理，確保了學(xué)生用電用火安全。做到了定期對校園、校舍及設施進(jìn)行安全排查，消除安全隱患，通過(guò)各種渠道教育學(xué)生不在危險地段玩�；顒�(dòng)，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保了學(xué)生校園活動(dòng)安全。
二、工作重點(diǎn)及工作舉措落實(shí)情況：
(一)建全了安全工作網(wǎng)絡(luò )，成立了以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全領(lǐng)導小組。小組各成員做到了分工明確，責任到人。
(二)在統一認識上，做到了層層抓落實(shí)。本學(xué)期學(xué)校認真組織學(xué)習了有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識到了安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。確保了安全工作人人抓，學(xué)校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書(shū)，責權明確到人，建立了多層次的安全工作機制。
(三)在建立制度，做好管理上。做到了安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂了各項制度及工作預案。做到了誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施了安全責任追究制，做到了安全工作有專(zhuān)人抓。
(四)在開(kāi)展多種活動(dòng)，配合工作上。我校結合安全教育月、教育周，開(kāi)展了多形式的.宣傳教育活動(dòng)，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)的檢查評比活動(dòng)。結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向學(xué)生灌輸了安全知識，學(xué)生學(xué)會(huì )了自我保護。
(五)周邊環(huán)境的治理方面，與公安、衛生等部門(mén)協(xié)作對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，校園周邊環(huán)境良好。
三、有待于進(jìn)一步提高的方面
�。ㄒ唬╅T(mén)衛與校園巡查登記及時(shí)上報制度需進(jìn)一步加強。
�。ǘ┧奚�、食堂管理需進(jìn)一步加強，管理人員需增加，崗前培訓需加強。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 10
XX年，我校在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索規模型辦學(xué)的新路子，在教育現代化道路上積極開(kāi)展創(chuàng )建文明單位和爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，傳承文明。全校師生同心同德，以改革促進(jìn)發(fā)展，各項工作亮點(diǎn)凸現，奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎”，被xx市教育局、衛生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)�！�，評為“xx市德育先進(jìn)學(xué)�！�，被評為xx市“文明單位”，評為xx市“十佳衛生單位”，學(xué)校黨支部評為“楊舍鎮先進(jìn)基層黨組織”。我校實(shí)驗室被評為“江蘇省標準實(shí)驗室”，我校檔案室被評為“江蘇省二級檔案室”，同時(shí)，順利通過(guò)了江蘇省“三星級普通高中”的轉評，學(xué)校各項工作又躍上了一個(gè)新臺階。
一、注重內部機制的改革，講究管理的科學(xué)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
�。ㄒ唬┟闇誓繕�，明確辦學(xué)宗旨
我校一貫遵循“育人為本，全面發(fā)展，努力培養基礎扎實(shí)、善于思辯、勇于創(chuàng )新，有特長(cháng)、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現代化規模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)理念，瞄準“設施高標準，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目標，堅決貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會(huì )培養了一大批優(yōu)秀人才。
�。ǘ� 依法治校，嚴格管理流程
我校切實(shí)加強領(lǐng)導和監督，通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強了全校師生的法制觀(guān)念和法律知識水平，努力實(shí)現“兩個(gè)轉變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉變，實(shí)現教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內容和有機組成部分，努力培養各種層次的具有相應現代法制觀(guān)念和法律意識的合格人才。我校本著(zhù)貫徹“以憲法為核心，以專(zhuān)業(yè)法為重點(diǎn)”，依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導、各處室、部門(mén)工作制度及崗位職責。做到校務(wù)公開(kāi)，包括學(xué)校工作的重大決策事項（管理機制、重大改革、發(fā)展規劃、工作計劃、招生等），資金使用（財務(wù)預決算，較大的維修、建設項目、較大金額設施、設備的添置、接待費用等），涉及教職員工切身利益的事項（崗位聘任，福利、獎金分配，職稱(chēng)評定，評優(yōu)評先，立功受獎等），學(xué)校收費（收費依據，收費標準，應開(kāi)具的票據），民主評議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進(jìn)行有規劃、有措施的法制宣傳動(dòng)員和培訓，通過(guò)學(xué)習和教育，大家進(jìn)一步增強法制觀(guān)念和依法辦事、遵紀守法的自覺(jué)性，有力推進(jìn)依法辦教、以法治教、依法執教的法制建設工作，促進(jìn)了我校精神文明和政治文明的建設。
�。ㄈ┯藶楸�，突出素質(zhì)教育
學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會(huì )做人”為德育核心，通過(guò)“全員育人、全面育人、全過(guò)程育人”開(kāi)展各項德育工作，形成了我�！靶睦斫逃�、“校園環(huán)境育人“的德育特色，在今年二月份被評為“xx市德育先進(jìn)學(xué)�！�，得到了上級的充分肯定。一年中我校從對學(xué)生具體日常行為的規范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營(yíng)造文明、健康、向上的校園氛圍，努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動(dòng)求知和生命成長(cháng)的健康天地。
�。�1）“教育學(xué)生立志報效祖國，做一個(gè)愛(ài)國的人�！北緦W(xué)年我們進(jìn)一步規范了每周一次的升旗儀式，“國旗下講話(huà)”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統節日在全校開(kāi)展主題教育活動(dòng)，特別是在 “元旦”、“五·四”、“教師節”、“國慶節”開(kāi)展了轟轟烈烈的全校性活動(dòng)。利用圖書(shū)館、板報櫥窗、電視臺、廣播等陣地，通過(guò)愛(ài)國主義資料圖片的介紹，進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時(shí)也培養了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，增強了他們的責任感和使命感。
�。�2）教育學(xué)生“尊重關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德的人”。一年中，我學(xué)繼續組織全體學(xué)生深入學(xué)習了《公民道德修養讀本》，展開(kāi)大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )。各班還緊緊圍繞教育部發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和新《中學(xué)生守則》等文件，組織了深入持久的學(xué)習，師生知曉率達到了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長(cháng)、師生自覺(jué)遵守社會(huì )公德的良好風(fēng)尚。另外，還利用對特殊學(xué)生的幫扶工作，通過(guò)“一幫一”的結對子工作，幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂(lè )，也培養了廣大學(xué)生的“愛(ài)心”意識。
�。�3） 教育學(xué)生“自覺(jué)遵紀守法，做一個(gè)文明的人”。根據實(shí)際，我們還特意制訂了《xx高級中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準” 》，作為xx學(xué)子“學(xué)會(huì )做人”的準則。突出規范了對后進(jìn)生的管理和教育，基本做到了后進(jìn)生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們在“星級班級”評比的基礎上，開(kāi)展“標兵班級”的評比。每學(xué)期每個(gè)年級推薦1-2個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級班級”作為標兵班級，為年級學(xué)習的榜樣，標兵班級將作為以后各級各類(lèi)先進(jìn)班集體評選的重要依據。每學(xué)期我校都要開(kāi)展一次“法制教育周”活動(dòng)，與法院、檢察院、派出所合作，開(kāi)展法制講座，進(jìn)行圖片展覽，觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片，旁聽(tīng)法院庭審，繼續與文化市場(chǎng)等部門(mén)合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。
�。ㄋ模┐竽懜母�，激發(fā)工作潛能
今年我校進(jìn)一步加大了改革的力度，突破“競聘上崗，以崗定酬，以績(jì)取酬”單一模式，實(shí)施了《教研組、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。特別是《年級組聘任方案》，對廣大教師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動(dòng)是巨大的，工作積極性得到了充分的發(fā)揮。具體做法是：首先由學(xué)校組建有分管校長(cháng)、教務(wù)處學(xué)生處主任（副主任）、年級組正副組長(cháng)組成的“年級領(lǐng)導小組”，“年級領(lǐng)導小組”負責聘任本年級的班主任，然后由班主任負責聘任本班任課教師。任課教師如果不能被本年級聘用，則由學(xué)校向其他年級推薦，如果不能被其他年級聘用，該任課教師則就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比較具體，可操作性強，透明度高，學(xué)校輿論氛圍健康，學(xué)校領(lǐng)導及年級組、教研組、備課組、導師、同事對相關(guān)教師平時(shí)的幫扶督促工作細致到位，今年七月學(xué)�！捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導小組”研究決定，解聘了七位一線(xiàn)教師，緩聘了二位中青年教師。動(dòng)了真格，全校教師震動(dòng)很大，但又完全理解和支持。應該說(shuō)，我校的這一改革是完全成功的，對學(xué)校今后工作的開(kāi)展，其影響是積極的，也是巨大的。
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制，發(fā)揮年級組作用
隨著(zhù)我校規模的不斷擴大，我校原有的管理模式已不適應時(shí)代要求，我們繼續強化年級組工作運行機制，建立了以校長(cháng)室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導層、三個(gè)“年級領(lǐng)導小組”為“金字塔身”部署協(xié)調層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)實(shí)施層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系，牢牢穩定教學(xué)的過(guò)程環(huán)節。突出抓好年級組建設，成立了由校長(cháng)室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長(cháng)參與組成的“年級組工作領(lǐng)導小組”，充分發(fā)揮年級組作用�！澳昙壗M工作領(lǐng)導小組”，全面負責開(kāi)展年級組工作，大到學(xué)生聯(lián)合班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、大型文體活動(dòng)，小到學(xué)生思想教育、個(gè)別談話(huà)、班級活動(dòng)，參與本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師管理，確保整個(gè)年級的教育教學(xué)工作正常運作。在校長(cháng)室的統一部署下，學(xué)校各部門(mén)既職責明確，又步調一致，保證了全校工作開(kāi)展的協(xié)調性。
�。┳ズ酶呷�，輸送優(yōu)秀人才
我校專(zhuān)心致志抓好高三畢業(yè)班工作，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，增強危機感，營(yíng)造適度緊張、高度自覺(jué)、積極向上的氣氛。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內容的精心安排落實(shí)上，緊扣每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，從落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)抓起，確立打團體仗，提高復習效率。畢業(yè)班的每個(gè)老師都能全身心地投入到崗位工作上，對工作傾注了大量的心血。今年我校XX屆學(xué)生高考又取得特大豐收，本科達線(xiàn)人數805人，其中本一達線(xiàn)人數507人，創(chuàng )造歷史最好成績(jì)。
二、注重領(lǐng)導表率作用，提高管理藝術(shù)水準，確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。
我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實(shí)、高效”作為工作準則, 創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，既是教育教學(xué)實(shí)踐工作的行家里手，更是組織策動(dòng)學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運作的指揮者和引路人。領(lǐng)導班子成員勤政廉潔，率先垂范，不斷探索，努力提高自身管理藝術(shù)水準，確保各項工作的優(yōu)質(zhì)高效。
首先是做到帶頭學(xué)習，努力提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)校班子堅強團結，凝聚力、戰斗力強，他們處處以表率來(lái)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會(huì )和升國旗儀式上的“國旗下講話(huà)”，校長(cháng)室都是有精心準備，有先進(jìn)教育思想的宣傳傳播，也有具體教育計劃的部署落實(shí)，有理念思想的前瞻性，也有卓然見(jiàn)效的可操作性。
第二是帶頭科研。在認真學(xué)習教育理論的基礎上，努力提高管理水平，來(lái)推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革。趙洪文校長(cháng)在多年規模型高級中學(xué)管理實(shí)踐的基礎上，積極總結經(jīng)驗，針對我校的具體實(shí)際，提出了“現代化規模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)思路，大膽改革，銳意進(jìn)取，工作開(kāi)展得轟轟烈烈，特別是對教師管理和畢業(yè)班管理講求藝術(shù)，成效顯著(zhù)，為xx高中贏(yíng)得越來(lái)越高的社會(huì )聲譽(yù)作出了貢獻。陳敏副校長(cháng)今年有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表，被評為“xx市名教師”。
第三是帶頭奉獻，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教師。三位分管各年級工作的.校長(cháng)，每天堅持最早到校巡視，發(fā)現問(wèn)題，現場(chǎng)辦公解決。趙洪文校長(cháng)連續負責XX屆、XX屆畢業(yè)班的工作，每天奮斗在第一線(xiàn)，女兒今年上大學(xué)都無(wú)暇顧及。行政領(lǐng)導都能全天候的在學(xué)校工作，堅持和師生一起吃食堂，中午也不回家休息。經(jīng)常放棄休息日，自覺(jué)加班加點(diǎn)，堅持不計較報酬，多講奉獻。
第四是廉潔從教，純潔校園風(fēng)氣，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導在招生、基建、教師調動(dòng)等重大問(wèn)題上堅持集體決策，民主集中，堅決不收受錢(qián)財，不參加宴請，不為親戚朋友開(kāi)后門(mén)，公正、公平、公開(kāi)地辦好學(xué)校的每項工作。平時(shí)也無(wú)任何奢侈浪費現象，全年招待費僅為規定額的50%左右。學(xué)校在招生中，校長(cháng)向全校教師承諾不參加宴請、不收受禮品、不在家接待求學(xué)學(xué)生的家長(cháng)，沒(méi)有發(fā)生亂招生亂收費現象。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起違規事件。
第五是創(chuàng )建目標明確。我校作為全市最大的規模型學(xué)校，又是江蘇省“三星級普通高中”，理應發(fā)揮示范效應。學(xué)校領(lǐng)導始終堅持把創(chuàng )建文明單位作為工作的主要方向和內容，有計劃、有安排、有措施，平時(shí)對各條線(xiàn)的工作都提出了高標準的要求。今年，我校又申報了“xx市依法治校先進(jìn)學(xué)�！�、“xx市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)學(xué)�！�、“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)�！�、“xx市安全學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作，在具體執行過(guò)程中，對照創(chuàng )建要求，一著(zhù)不讓?zhuān)υ谌型兄衅饚ь^作用。
三、注重師資隊伍建設，優(yōu)化教師群體素質(zhì)，確保提供成長(cháng)的空間平臺。
近幾年來(lái)，隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大，也給廣大教師的成長(cháng)提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺，我校通過(guò)宣傳引導，建構了廣大教師的價(jià)值觀(guān)、生命質(zhì)量觀(guān)、育人觀(guān)、學(xué)習觀(guān)，喚起了他們的進(jìn)取心，激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力，努力把學(xué)校辦成教師自我發(fā)展和價(jià)值體現的理想場(chǎng)所。
1、從思想深處關(guān)心教師。通過(guò)不斷的學(xué)習和教育，全力培養廣大教師的愛(ài)崗敬業(yè)的責任意識，廣大教師都能依法執教，教書(shū)育人，為人師表，能自覺(jué)地抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。一年來(lái)，無(wú)一起違背師德師風(fēng)的現象發(fā)生，表現了較高的道德修養。
2、在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強的要求。我校教師嚴格執行崗位規范，自覺(jué)遵守工作紀律，認真上好每一堂課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，認真考核，認真組織課外活動(dòng)。每學(xué)期，教師都能認真制訂工作計劃，期末認真進(jìn)行總結。45周歲以下的教師都能積極參加課堂教學(xué)達標活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.
3、不斷督促教師加強繼續教育，提高自身教育教學(xué)綜合能力。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng )造條件為教師發(fā)展提供機會(huì )，并給予經(jīng)濟的支持。40周歲以下的大專(zhuān)學(xué)歷的教師參加高一級學(xué)歷層次的進(jìn)修、函授率達到了100%，其它教師也都能有計劃地參加各級各類(lèi)的教育和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教育素養和教學(xué)水平。廣大教師能認真學(xué)習現代化教育理論，深入理論研究，積極撰寫(xiě)論文，今年累計有五十多篇論文在各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表。有三人被評為“中學(xué)高級教師”，四人被評為“中學(xué)一級教師”，十五人被評為“中學(xué)二級教師”。
4、進(jìn)一步加速培養青年骨干教師群體。目前，我校未滿(mǎn)35周歲的青年教師比例已超過(guò)60％，為了使他們迅速成長(cháng)，我校首先完善了青年教師的培養機制，并突出了過(guò)程管理的監督和幫扶功能。我校通過(guò)“導、學(xué)、練、用、評”即實(shí)行導師制，師徒結對，學(xué)習理論知識，練好業(yè)務(wù)基本功，多渠道、多崗位鍛煉青年教師。全校青年教
師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個(gè)人奮斗計劃書(shū)，填寫(xiě)好“自我發(fā)展成長(cháng)計劃表”，明確一年的奮斗目標，學(xué)校對他們實(shí)行階段性評價(jià)，落實(shí)好考核獎勵措施，促進(jìn)青年教師盡快脫穎而出。同時(shí)，我們還通過(guò)導師示范課、青年教師匯報課活動(dòng)、跟隨高三復習做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽(tīng)課、相互評議等活動(dòng)，讓他們在更高的理性高度，從更加直接的領(lǐng)悟層面上更好地得到提高。上半年，我校的9位青年教師第一次上高三畢業(yè)班課，高考成績(jì)十分令人滿(mǎn)意。
4、鼓勵教師申請擔任班主任，給他們的能力展示提供機會(huì )和平臺。 我們要求不滿(mǎn)45周歲的教師人人申報副班主任，在更加復雜的教育環(huán)境中磨練和提高自己。對不滿(mǎn)三年的青年教師，在申請的基礎上選定能力較強者首先擔任副班主任，參與班級管理。實(shí)踐中，很多教師都感到班主任工作給他們的思想、能力帶來(lái)了明顯的競爭和挑戰。廣大教師在看到自身不足的情況下，紛紛表示一定要苦練基本功，提高業(yè)務(wù)能力，在工作中加速成長(cháng)。
5、嚴格的聘任制度給教師以動(dòng)力。今年三月我校教代會(huì )通過(guò)了《xx高級中學(xué)年級組聘任制》章程，給廣大教師不斷提高自身素質(zhì)、要求自身快速成長(cháng)提供了強大的推動(dòng)力，他們在學(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華，對照學(xué)校管理要求不斷調整提高自己的能力水平，又有一種“生于憂(yōu)患”的緊迫感。應該說(shuō)我校教師的群體成長(cháng)是有目共睹的，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，涌現了一批市內有名的骨干教師。
6、建立完整的教師業(yè)務(wù)檔案，加強業(yè)務(wù)考核。學(xué)校按規定對每位教師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，平時(shí)通過(guò)月考、問(wèn)卷調查、抽查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等形式對每位任課教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行綜合考評，并做出詳細的調查記錄。學(xué)期結束時(shí)，由教務(wù)處、學(xué)生處、校長(cháng)辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績(jì)、能”四個(gè)方面綜合評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進(jìn)行評定打分，以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據。每位教師都有一份獨立完整的業(yè)務(wù)考評檔案，主要包括學(xué)期教育教學(xué)成績(jì)、工作計劃、工作總結等資料。
四、注重全面配合發(fā)展，落實(shí)環(huán)境安全工作，確保整體工作的協(xié)調有序。
一年來(lái)，我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外，還突出抓好了以下多方面的工作。
1、搞好校園的環(huán)境工作。今年，學(xué)校繼續加大校園環(huán)境設施的投入力度，整個(gè)校園布局合理、美觀(guān)。校園綠化面積達標，學(xué)校四季有鮮花，一年有綠意，專(zhuān)人負責校園花木栽培護送展示，常年花開(kāi)。制訂并完善了校園管理制度，總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對校園環(huán)境衛生工作進(jìn)行檢查評比，實(shí)行“零整改制度”，做到校園無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)塵埃，地面無(wú)紙屑、痰跡的“五個(gè)無(wú)”，全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點(diǎn)提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等室內場(chǎng)所的衛生要求，明確“布置樸實(shí)、窗明幾凈、安排有序、專(zhuān)人負責”。暑期中，我校還專(zhuān)門(mén)對食堂進(jìn)行了改造，配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調及對講設施等，為學(xué)生餐飲休息提供了一個(gè)很好的條件保證。廣泛開(kāi)展“文明宿舍”的評比，使學(xué)校宿舍的管理上了一個(gè)更高的層次。
2、切實(shí)做好校園安全工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，實(shí)行“分片承包、落實(shí)到人”制度，各部門(mén)、各條線(xiàn)都有專(zhuān)人負責工作，制度上墻，職責明確，特別是實(shí)驗室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當嚴密規范，一把手校長(cháng)常常深入督查。平時(shí)，經(jīng)常對校內教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)行巡查，及時(shí)消除安全隱患。還和交警楊舍中隊聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來(lái)，全校無(wú)一起意外事故發(fā)生。
3、做好計劃生育工作。醫務(wù)室在做好本職工作的同時(shí)，積極參與校園衛生檢查評議工作，每學(xué)期對學(xué)生的體檢工作及進(jìn)細致。積極配合工作，全校無(wú)一人計劃外懷孕。
4、工會(huì )和共青團等群團組織工作也十分出色，在組織參加的各級各類(lèi)競賽活動(dòng)中屢屢獲獎。我校還進(jìn)一步地健全了教職工代表大會(huì )制度，廣泛地聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和呼聲，對學(xué)校重大決策問(wèn)題交付教代會(huì )審議通過(guò)。繼續與民主黨派肝膽相照，榮辱與共，發(fā)揮好他們的參政議政作用；我校還始終重視“夕陽(yáng)紅”工程，關(guān)心離退休教師的實(shí)際生活、思想問(wèn)題，全力為他們排憂(yōu)解難。一年來(lái)，全校無(wú)一起教職工因學(xué)校處理問(wèn)題不公正而進(jìn)行的上訪(fǎng)事件。
5、加強收費規范。學(xué)校積極響應市教育局下達的有關(guān)文件要求，并按文件規定的內容對收費進(jìn)行規范公示，開(kāi)出的票據規范，收費范圍合乎規定，開(kāi)出的票據金額與實(shí)際收費金額吻合。沒(méi)有向學(xué)生收取錢(qián)款不開(kāi)票現象，沒(méi)有教師個(gè)人行為的搭車(chē)收費行為。教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開(kāi)。學(xué)校資金統一上繳xx市財政國庫，通過(guò)市結算中心使用資金。
一年來(lái)，xx高級中學(xué)取得了輝煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我們全體教職工決心再接再厲，團結一心，心向xx，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績(jì)向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來(lái)報答各級領(lǐng)導的關(guān)心與厚望。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 11
本學(xué)期，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校堅持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強�！钡霓k學(xué)思路，緊密結合學(xué)校工作實(shí)際，堅持依法治校，深化依規管理，大力推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和制度化建設，各項工作取得了新的成績(jì)和進(jìn)步。
一、以省一級學(xué)校迎評工作為抓手，全面提升辦學(xué)水平
本學(xué)期我們以省一級學(xué)校迎評工作為契機，統一思想，提高認識，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，扎實(shí)做好各項教育教學(xué)工作，不斷激發(fā)和增強全體教職工實(shí)現學(xué)�？缭桨l(fā)展的緊迫感和責任心，主動(dòng)適應學(xué)校發(fā)展進(jìn)入新階段更高的工作要求。通過(guò)創(chuàng )建工作，實(shí)現了學(xué)校工作的全面提升，在學(xué)校管理、師資隊伍建設、校園文化建設、教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校特色建設等方面取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，在評估驗收中得到了省專(zhuān)家組的充分肯定。
二、狠抓常規落實(shí)，完善學(xué)校德育體系
1.以活動(dòng)為主線(xiàn)，提升學(xué)生文明素養。我們堅持以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以《學(xué)生一日行為規范》為抓手，積極開(kāi)展“兩創(chuàng )一爭”（創(chuàng )文明班級、創(chuàng )文明宿舍，爭當文明學(xué)生）活動(dòng)，不斷加強德育的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。在“兩創(chuàng )一爭”活動(dòng)中，堅持正確引領(lǐng)與強化細節管理相結合，大力加強班風(fēng)建設中，將我校的德育工作落到實(shí)處。通過(guò)科學(xué)有效的教育引領(lǐng)和嚴謹規范的管理措施，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)變化喜人，出現了師生齊拼搏的良好局面，推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
2.加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，提高班主任工作管理能力和水平。通過(guò)定期舉行班主任“工作坊”、班務(wù)工作經(jīng)驗交流會(huì )，使班主任不斷學(xué)習班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷完善學(xué)生思想教育的方式方法，提高了班主任的工作能力。對于一些新任班主任，我們成立了由老教師、心理咨詢(xún)老師為主體的結對幫扶組，采用“幫、扶、帶”的方式，使新任班主任盡快勝任班級管理工作。
3.強化教書(shū)育人責任意識，提高全員育人水平。我們認真落實(shí)教師值周工作制度，值周工作納入教職工績(jì)效考核，要求全校教職工“人人都做德育工作者”，除級組長(cháng)、班主任和有特殊情況的教師外，全部任課教師、教輔人員均作了安排，真正做到了全員育人的要求。本學(xué)期，通過(guò)抓嚴抓實(shí)抓細學(xué)生行為規范，從“上好一堂課，做好一次操，掃好一次地”做起，學(xué)生良好習慣逐漸形成。
三、加強課堂教學(xué)研究，提升教師整體教學(xué)水平
1.加強課堂教學(xué)研究。在省一級學(xué)校創(chuàng )建工作中，教務(wù)處進(jìn)一步規范完善了教育教學(xué)管理制度，規范了課堂教學(xué)流程，著(zhù)力研究高效課堂教學(xué)，大力加強科組建設，引導教師進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
2.大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。我們特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養與提升工作，積極開(kāi)展以“開(kāi)闊眼界、激發(fā)興趣、提高素養、發(fā)展特長(cháng)”為目的的第二課堂活動(dòng)。開(kāi)學(xué)制訂教學(xué)計劃時(shí)，我們就要求各科組必須制訂第二課堂活動(dòng)計劃，上報活動(dòng)內容、時(shí)間、主持人，并做到“每位教師都能參加，學(xué)生覆蓋面必須達100%”。在迎接省一級學(xué)校評估示時(shí)，學(xué)校開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)獲得專(zhuān)家組一致好評。
3.積極開(kāi)展教學(xué)研究，將課題研究與課堂高效有機結合。教務(wù)處多次主持召開(kāi)學(xué)科研討會(huì )，尤其是就課內分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎上實(shí)施課內目標分層教學(xué)，強調備課時(shí)要目標分層、知識分層、教學(xué)過(guò)程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績(jì)。 本學(xué)期學(xué)校新申報3個(gè)市級課題，還有3個(gè)課題正在籌備結題工作。教務(wù)處組織青年教師分別推出了 38節課堂展示課，供全校老師觀(guān)摩、研討，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開(kāi)展。
四、多方借力，加速青年教師成長(cháng)
1.落實(shí)師徒結對幫扶工作。我們指派名優(yōu)骨干教師與青年教師開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師在師德建設、教學(xué)技藝、學(xué)生管理等方面的傳、幫、帶作用，本學(xué)期共有三對師徒結成幫扶對子，
2.加大對青年教師教學(xué)常規督查與指導力度。通過(guò)公開(kāi)課、匯報課、師傅指導、分管干部跟蹤督促等措施，對青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導、單元教學(xué)成績(jì)等各環(huán)節進(jìn)行幫助和培養，促使青年教師快速成長(cháng)。
3.持續推進(jìn)教學(xué)常規“六看六比”教學(xué)競賽活動(dòng)。通過(guò)對教學(xué)各環(huán)節實(shí)行過(guò)程督導評價(jià)，規范管理，關(guān)注教師在備課、上課、輔導、作業(yè)和質(zhì)量檢測等環(huán)節上的科學(xué)性，關(guān)注教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的`高效性，增強教學(xué)的質(zhì)量意識。教學(xué)常規“六看六比”活動(dòng)具體內容為：看師德，比師行；看備課，比設計；看上課，比效率；看輔導，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績(jì)。通過(guò)開(kāi)展教師“六看六比”競賽活動(dòng)的開(kāi)展，增強了青年教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的有效性，促進(jìn)提高了青年教師的敬業(yè)精神和教學(xué)能力，一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出，在全市乃至全省的教學(xué)設計、微課教學(xué)、競賽輔導、論文評比和教學(xué)競賽等活動(dòng)中獲獎項目和獲獎人數大幅增加。同時(shí)，也促進(jìn)了教師梯隊的結構優(yōu)化，教師整體素質(zhì)得到快速提升。
五、豐富校園文化，培養素質(zhì)優(yōu)良學(xué)生
1.加強學(xué)校文化建設，豐富學(xué)生文化生活。本學(xué)期開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，如以學(xué)生三人籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽足球賽、田徑運動(dòng)會(huì )等多項體育比賽為內容的我校第五屆文體藝術(shù)節；參加xx市“南開(kāi)杯”辯論賽；承辦xx市第五屆“賀歲杯”辯論賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，從多方面為學(xué)生提供了展示自我的平臺。
2.積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。每一次的文體活動(dòng)，都離不開(kāi)志愿者的參與，也正因為他們的無(wú)私奉獻，使得活動(dòng)有序開(kāi)展，校園更加和諧。本學(xué)期，我校志愿服務(wù)隊協(xié)助東城志愿服務(wù)中心開(kāi)展了月餅盒回收、舊物交換等多項大型志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.學(xué)生自我管理模式不斷完善。在學(xué)校的倡導和引領(lǐng)之下，學(xué)生的自我管理已經(jīng)滲透到各個(gè)方面，通過(guò)積極引導和精心培訓，學(xué)生的管理意識和管理水平逐步提升，由原來(lái)的被動(dòng)管理逐步轉變?yōu)橹鲃?dòng)管理。
六、提高后勤服務(wù)水平，創(chuàng )設安全環(huán)保環(huán)境
1.健全財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，除了嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的規定以外，學(xué)校通過(guò)建設小組討論，行政會(huì )議審核決定，并向全體教師公示，接受群眾監督。做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，堅持依法按規收支；嚴格執行“一費制”收費標準，在學(xué)校大堂開(kāi)辟專(zhuān)欄，做出收費許可證公示；加強校產(chǎn)管理、提高使用效率；定期組織建設小組人員，對學(xué)校財務(wù)和飯堂財務(wù)進(jìn)行自查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)應對和盡快解決，使學(xué)校財務(wù)、飯堂財務(wù)管理規范透明。
2.為教育教學(xué)做好后勤保障。我們堅持常規維護維修、物品采購按需計劃、靈活高效；教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習生活用品及時(shí)規范分發(fā)；根據需要及時(shí)召開(kāi)建設小組會(huì )，研究審查建設項目；按照上級規定，定期檢查學(xué)校財務(wù)情況；及時(shí)按規定處置好學(xué)校報廢物品，使校園起來(lái)越整潔；定期和不定期安檢校內所有的消防設施及水電設施，及時(shí)檢查維修校舍與各種設施設備，確保校園硬件安全與教育教學(xué)工作的正常運轉。
3.加強校園環(huán)境建設。把辦學(xué)特色及校園文化滲透到校園環(huán)境建設中，體現環(huán)境育人的理念。在全校顯眼位置，制作以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題的宣傳廣告，更換或翻新校內所有的宣傳架、宣傳板、校風(fēng)校訓等宣傳標語(yǔ)。在教學(xué)區、宿舍區、運動(dòng)區等制作安裝宣傳條幅。同時(shí)，加強了凈化、綠化、美化管理，整個(gè)校園呈現出勃勃生機。
新的學(xué)期，我們將以xx市教育局2017年工作部署為指導，認真落實(shí)xx教育的“十三五”規劃的有關(guān)要求，全面深入做好教育教學(xué)的各項工作，努力建設新型“慧”校園，扎實(shí)推進(jìn)二中“慧”教育，努力實(shí)現學(xué)校的跨越式發(fā)展和辦學(xué)水平的持續大幅提升。
最新的高中學(xué)校年度工作總結 12
一學(xué)期以來(lái)，我校在市教育體育局領(lǐng)導下，背依新城區教育集團，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養特長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強教師職業(yè)道德建設為基礎，以培養學(xué)生良好習慣為主線(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，以構建“文化校園、書(shū)香校園、和諧校園”為突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，取得了較好的成績(jì)�，F將一學(xué)期工作總結如下：
一、扎實(shí)推進(jìn)，管理體制煥發(fā)活力
本學(xué)年度，學(xué)校多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)管理體制改革，調動(dòng)廣大教師工作積極性，煥發(fā)了教育內部活力，學(xué)校管理水平明顯提高。
1．公開(kāi)透明，做好職稱(chēng)評優(yōu)工作
當前職稱(chēng)評聘、小檔晉升和評優(yōu)評先工作已成為教師們關(guān)注的熱點(diǎn)之一，特別是我校為嚴重超編單位，在這方面甚至是不穩定因素。因此我校在這方面采取了非常嚴謹、慎重的工作態(tài)度，在政策的制訂上堅持大局觀(guān)，照顧到每一位教師的合法權益，保持政策的穩定性，杜絕不確定性。在政策的實(shí)施過(guò)程中嚴格遵守上級規定，經(jīng)教代會(huì )選舉表決，由校務(wù)監督委員會(huì )全程監督，做到陽(yáng)光操作，客觀(guān)公正，讓每一個(gè)細節都置于教師監督之下。
2．校務(wù)公開(kāi)，加強學(xué)校民主建設
校長(cháng)行政辦公會(huì )、校監委碰頭會(huì )、教職工大會(huì )正�；�，及時(shí)向廣大教師通報情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設。本學(xué)期嚴格按照上級領(lǐng)導部門(mén)安排，每周組織一次政治學(xué)習。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實(shí)行政策公開(kāi)、條件公開(kāi)、指標公開(kāi)、過(guò)程和結果公開(kāi)。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績(jì)突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來(lái)。
3．班子建設，全面提高工作效率
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領(lǐng)導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹(shù)立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。班子成員帶頭深入教學(xué)一線(xiàn)，帶頭遵守學(xué)校規章制度，帶頭履行職責，同時(shí)要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀(guān)念、帶頭執行學(xué)校各項規章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導集體。
二、緊抓不放，教師師德齊頭穩進(jìn)
學(xué)校始終把抓好師德師風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)作為堅持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法治校，從嚴治教，維護教育形象，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設責任制。具體做法為：
1．通過(guò)組織教職工認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，討論制定了新時(shí)期對教師的新要求，學(xué)校與每位教師簽訂了“敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔從教”承諾書(shū)和“拒絕有償家教，不收受家長(cháng)饋贈”責任書(shū)；
2．結合大走訪(fǎng)與辦學(xué)滿(mǎn)意度調查，廣泛開(kāi)展了學(xué)生評教，家長(cháng)評教活動(dòng)，使教師的從教言行處于社會(huì )、家庭、學(xué)校的監督之下；
3．廣泛開(kāi)展批評和自我批評，開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，通過(guò)不斷反省來(lái)達到自律提高的目的。
4．倡導教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，用愛(ài)的心靈陶冶學(xué)生、用愛(ài)的眼光關(guān)注學(xué)生、用愛(ài)的語(yǔ)言激勵學(xué)生，堅決杜絕體罰、變相體罰、訓斥、挖苦學(xué)生等現象的發(fā)生，杜絕了教師不良言行，一年來(lái)未發(fā)生一起違背師德師風(fēng)事件。
三、不忘初心，黨建工作增光添彩
根據市教育體育局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育總體要求，我校召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì )議，成立了領(lǐng)導小組，制定了實(shí)施方案，組織全體黨員進(jìn)行了集中學(xué)習和研討交流會(huì )，抓檢視反思和整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。
四、彰顯特色，德育工作亮點(diǎn)紛呈
1．加強常規教育，培養學(xué)生良好習慣
抓住常規管理合格學(xué)校申報的契機，在全校開(kāi)展了養成教育系列活動(dòng)。結合爭創(chuàng )“優(yōu)秀文明班級”活動(dòng)，每個(gè)月突出一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)國旗下講話(huà)動(dòng)員、教師指導、文明監督崗、評優(yōu)促進(jìn)等方式，進(jìn)一步加強學(xué)生的日常行為規范教育。同時(shí)為了增進(jìn)積分入團的可操作性，團委創(chuàng )新推出了不少加分卡片，例如“拾金不昧卡”“愛(ài)心卡”“才藝卡”“志愿卡”等等，這些卡片的推出，讓更多的同學(xué)愿意參加團委的活動(dòng)，也更有利于學(xué)生良好道德品質(zhì)和實(shí)踐能力的培養。團委制定的《啟東市建新中學(xué)積分入團手冊》收到共青團市委的'表?yè)P。
2．充分利用重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)
結合教師節、中秋節、國慶節等節日，有計劃地開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。9月我校舉行了慶祝教師節的書(shū)畫(huà)比賽；10月初舉行了國慶70周年的文藝演出；11月舉行了少先隊建隊儀式并邀請啟東市文聯(lián)主席李新勇老師，為同學(xué)們做了“閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，寫(xiě)作點(diǎn)亮未來(lái)”的講座，開(kāi)啟了我�！白骷疫M(jìn)校園”系列活動(dòng)；11月我校還舉行了“我愛(ài)足球”的足球手抄報比賽、征文比賽；12月，學(xué)校舉行了“誠信與我同行”的演講、征文、黑板報比賽。邀請徐旺梅老師舉行《健康男生明媚女生》的心理講座。
3．積極開(kāi)展 “第二課堂”活動(dòng)
我校繼續開(kāi)展以“書(shū)香悅讀”為主要內容，兼其他活動(dòng)的第二課堂。每個(gè)星期四下午，“書(shū)香悅讀”社團，“悅.青春”文學(xué)社團、鼓樂(lè )隊、乒乓球隊、排球隊、籃球隊、足球隊、青少年科技創(chuàng )新社團等社團都會(huì )組織社員開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)社團都有專(zhuān)門(mén)聘請的老師擔任指導教師。我們的“悅.青春”文學(xué)社已經(jīng)完成了37期《悅青春》的編輯出版。今年我校還被評為全國青少年足球特色學(xué)校，并在江蘇城市頻道得以展示。男女足球隊分別在2019年取得了啟東市青少年足球聯(lián)賽初中組的冠軍，也分別獲得南通市青少年校園足球聯(lián)賽的二等獎。男足獲得啟東市“市長(cháng)杯”苔趣青少年足球聯(lián)賽初中組的冠軍。
五、強化常規，教學(xué)質(zhì)量穩步提升
�。ㄒ唬╀J意進(jìn)取，探索常規管理新思路
1．抓教師備課，促授課效率最優(yōu)
本學(xué)期教師備課以“個(gè)人初備—集體研討—完善個(gè)案—反思提高”的基本方式。備課做到“四結合”，即：“結合課程標準，結合教材要求，結合集體備課，結合學(xué)生實(shí)際”
�。�1）集體備課重研討。開(kāi)學(xué)初，備課組長(cháng)擬好集體備課計劃，安排好每周集體備課中心發(fā)言人。集體備課定時(shí)定點(diǎn)，并要求一名中層以上干部到場(chǎng)全程參與。每周的集體備課時(shí)間，先由中心發(fā)言人闡述自已設計的理由與意圖，指明教學(xué)目標和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，自已感到困惑的問(wèn)題，再集體交流、研討。
�。�2）個(gè)人備課重實(shí)效。為了將教師從過(guò)去機械繁瑣的抄寫(xiě)教案中解放出來(lái)，使教師有更多的時(shí)間深入鉆研教材，我校改革備課方式，采取在學(xué)案上二備的方式，并在教材上有所體現。
2．抓教師上課，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
教學(xué)工作的重點(diǎn)是研究如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，為優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂，是我們追求的目標。
�。�1）優(yōu)化教學(xué)目標�！敖虒W(xué)目標，是教學(xué)活動(dòng)所要達到的標準，是教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿�！敝贫ń虒W(xué)目標要求：一要明確，二要具體，三要恰當，四要完整。落實(shí)教學(xué)目標要求：一以認識目標為主線(xiàn)，分層落實(shí)；二以智能目標為核心，主動(dòng)發(fā)展；三以情感目標為動(dòng)力，和諧滲透。
�。�2）優(yōu)化課堂結構。在語(yǔ)文教學(xué)中，近兩年來(lái)一直探討作文教學(xué)新思路，實(shí)施“賞——仿——創(chuàng )”作文教學(xué)三步曲，以及“賞——改——評”作文批改三步曲。
我們在數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，就如何優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學(xué)效率的問(wèn)題，進(jìn)行了一些探索和嘗試，形成了“低起點(diǎn)、密臺階、巧過(guò)渡、快反饋、強矯正”的課堂教學(xué)模式，使數學(xué)課教學(xué)出現了新的局面，收到了良好的教學(xué)效果，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）優(yōu)化教學(xué)方法。為了實(shí)現教學(xué)目標，必須采取恰當的教學(xué)方法和教學(xué)手段。通過(guò)對傳統教育教學(xué)得失的反思，我們認識到，“一支粉筆一張嘴，一塊黑板講到尾”的現象早已經(jīng)不能適應現代教育的需要了。因此，采用現代化教學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，迫在眉睫。方法得當，事半功倍；手段合理，教學(xué)內容就容易被學(xué)生接受，教學(xué)效果就得到了保證。發(fā)揮教師“導”的作用，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”的興趣，“教”必須效力于“導”，服務(wù)于“學(xué)”。
�。�4）優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。和學(xué)生一同備好豐盛大餐，教學(xué)有樂(lè )、樂(lè )有所得。教學(xué)語(yǔ)言要藝術(shù)；師生關(guān)系要融洽；課堂管理要科學(xué)；教學(xué)手段要多樣。
3．抓學(xué)生作業(yè)，促課堂效益提高
一是作業(yè)分層管理。本著(zhù)因材施教、分層教學(xué)的原則，要求教師作業(yè)實(shí)施分層設計，使不同層次的學(xué)生都能得到最優(yōu)發(fā)展。
二是設置錯題本。每個(gè)學(xué)生設置一本錯題本，要求每天都有5—8分鐘的錯題再練，大大提高了教學(xué)有效性。
三是分層設計。學(xué)生課堂練習分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層“選做題”—中等題，第三層“思考題”—拓展題，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
學(xué)校教務(wù)處每月一查，每次通報情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1．“五課”推行搭平臺。
即：
�。�1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；
�。�2）新進(jìn)教師亮相課，了解新進(jìn)教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進(jìn)教師教育教學(xué)的獨特風(fēng)采。
�。�3）新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課，新進(jìn)建新中學(xué)的教師，在上好亮相課的基礎上，還要上好一節過(guò)關(guān)課；
�。�4）青年教師展示課，為引導和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節展示課；
�。�5）推門(mén)旁聽(tīng)隨堂課，為督促教師上好每一節課，學(xué)校領(lǐng)導將不定時(shí)深入課堂，聽(tīng)取教師常態(tài)課。
2．培養工程促成長(cháng)。
一是實(shí)施“青年教師成長(cháng)工程”。遵循教師成長(cháng)規律，本著(zhù)“確定目標，拜師求教，骨干引領(lǐng)，整體提高”的原則，多措并舉，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。第一、依據“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名教師”的結構層次，突出階段重點(diǎn)和目標，搞好個(gè)人發(fā)展規劃。同時(shí)，建立了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施跟蹤落實(shí)，促進(jìn)教師自身提高。第二，重視各級教學(xué)骨干教師的培養和使用。通過(guò)開(kāi)講座、上示范課、帶教研組等活動(dòng)，充分發(fā)揮其示范、帶動(dòng)、輻射作用，帶動(dòng)青年教師登堂入室。
二是實(shí)施“新進(jìn)教師青藍工程結對”。為了更好地促進(jìn)年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精深、勇于創(chuàng )新的優(yōu)秀教師隊伍，我校制定了《啟東市建新中學(xué)青藍工程結對實(shí)施方案》，培養內容主要包括教育理論、教學(xué)常規、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等四大塊，本學(xué)期學(xué)校工會(huì )專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了青藍工程師徒結對儀式，師徒結對8對，并積極參評市局青藍工程優(yōu)秀師徒結對評比。
開(kāi)展了新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。采取自選內容，現場(chǎng)上課的形式，對新進(jìn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行集中考核，根據評分細則，考核未過(guò)關(guān)的教師還需進(jìn)行第二次考核。本學(xué)期分別舉行了新進(jìn)教師的語(yǔ)文、地理的課堂教學(xué)考核。從中擇優(yōu)積極選送新進(jìn)教師參加縣、市培訓，多渠道提高我校教師隊伍實(shí)力。
�。ㄈ┱孀�(shí)干，教研教改創(chuàng )特色
1．教研活動(dòng)定主題。依傍新城區教育集團，立足全校教師結構現狀，學(xué)期開(kāi)學(xué)初確定1-2個(gè)教研主題。本學(xué)期，數學(xué)方面，針對學(xué)生計算能力普遍較差的情況，數學(xué)教研組舉行了《如何提高學(xué)生的計算能力》、《如何培養學(xué)困生的數學(xué)素養》等專(zhuān)題交流。
2．教學(xué)反思促提高。重點(diǎn)抓“兩個(gè)反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開(kāi)課，同教研組的教師必須參與聽(tīng)課、評課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫(xiě)好聽(tīng)課反思，填寫(xiě)《課堂教學(xué)評議表》。二是我的課堂我反思。我們要求教師尤其要重視課后反思，對一節課從課前設計、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗總結、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結、今后設想等。
3．研究中考彰特色。中考通過(guò)教材主干知識考查學(xué)生的基本素質(zhì)，通過(guò)設計貼近學(xué)生生活及社會(huì )實(shí)際的情境材料及問(wèn)題考查學(xué)生的能力。由此，我校要求不僅是初三備課組，初一、初二老師也要研究中考試題，特別是近三年的試題，至少要認真做一遍，逐條分析，看每道題是怎樣出的，答案究竟是怎么做的，平時(shí)練習題與中考題的差距何在。
4．校本培訓學(xué)先進(jìn)。學(xué)習研討課程標準和教材，觀(guān)看名師課堂教學(xué)實(shí)錄等示范課錄像，制訂教研教改專(zhuān)題，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。由班主任依據學(xué)生情況，將全班學(xué)生合理搭配，便于實(shí)施“兵教兵”、“合作學(xué)習”策略。班主任還將其他因素（諸如性格特點(diǎn)、思想、狀態(tài)等非智力因素）納入劃分學(xué)習小組的依據。建立學(xué)習小組間合作、競爭機制，實(shí)行班級評比制。
5．初三管理勤加強。初三年級的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標志，影響到學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們取得了較好的成績(jì)，我們在總結上屆中考得失的同時(shí)，認真備考今年的中考。通過(guò)召開(kāi)初三年級研討會(huì )，分析和研究初三的現狀，認真制定初三年級教學(xué)計劃，確定明年中考的目標，找出教學(xué)“藥方”。今年我們要求初三年級的課程要在教育集團備課組的指導下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，然后組織全校具有初三豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，對復習、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習興趣、習慣、方法、復習重點(diǎn)、復習方法等全方面的制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計劃，重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實(shí)處，補到點(diǎn)子上既定人、定標，又要定時(shí)反、定期考核，爭取最優(yōu)秀的中考成績(jì)。
六、用心服務(wù)，后勤保障優(yōu)質(zhì)高效
1．建立健全各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2．做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續完善。嚴格執行財務(wù)制度，繼續實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3．搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作，期盼新校區早日開(kāi)工。
4．高效利用現有教育資源，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現有圖書(shū)、計算機和各種教學(xué)設備的使用功能。
5．抓好“陽(yáng)光食堂”工作。學(xué)校始終把“陽(yáng)光食堂”作為工作重點(diǎn)，要求嚴格按照上級要求實(shí)行每天上報、及時(shí)進(jìn)行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統計，學(xué)生飲食用情況統計，學(xué)生飲食用情況匯總，領(lǐng)導、家長(cháng)陪餐制），做好留樣，確保安全。出現問(wèn)題，及時(shí)處理，做到萬(wàn)無(wú)一失。
七、強化措施，安全工作常抓不懈
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，政教處認真貫徹上級文件精神，按照“平安校園”創(chuàng )建工作標準，將學(xué)校安全工作列為重中之重。重平時(shí)，重提醒，重防范，重記錄，確保校園平安。
一是“首遇”責任制凸顯學(xué)校安全特色�！笆子鲐熑沃啤奔词侵福航搪毠さ谝粋�(gè)遇到學(xué)生有危險或有其它不文明的言行時(shí)，應立即制止，主動(dòng)消除安全隱患；如沒(méi)主動(dòng)制止，出現問(wèn)題將追究其責任。校園之中時(shí)時(shí)能看見(jiàn)安全警示標語(yǔ)，樓道、平臺處處能見(jiàn)導護教師巡邏身影，如今“首遇責任制”已成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
二是“文明監督崗”為學(xué)生活動(dòng)保駕護航。學(xué)校在樓道平臺設立文明監督崗，對安全文明禮儀等進(jìn)行提示；班主任負責大課間活動(dòng)，使學(xué)校安全“我的責任”的主人翁意識深入人心；
三是“教育、防范”讓校園安全不留隱患。本學(xué)期繼續依托江蘇省學(xué)校安全教育平臺，加強對各年段、班級及安全管理員的安全教育。安全教育形式多樣，內容豐富。充分發(fā)揮教職工例會(huì )、國旗下講話(huà)、學(xué)生會(huì )廣播站的喉舌作用，墻報、宣傳欄、黑板報的窗口作用，主題班會(huì )、專(zhuān)題安全教育的陣地作用等扎實(shí)有效開(kāi)展各項安全宣傳教育工作。政教處還積極開(kāi)展活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、公共安全教育。做好學(xué)生校外活動(dòng)安全宣傳教育工作。通過(guò)發(fā)放《遠離火災，拒絕三合一》、《如何預防詐騙》、《防溺水致家長(cháng)一封信》等安全教育宣傳材料，釘釘班級群、微信群、家訪(fǎng)等多種形式提示家長(cháng)及時(shí)配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育工作。
四是隱患排查強化校園安全力度。主動(dòng)聯(lián)系北新派出所。配合派出所多次開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查，發(fā)出整改通知并抓落實(shí)；學(xué)校定期組織校內安全隱患排查，不定期對學(xué)生攜帶管制刀具和危險品進(jìn)行檢查。建立學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò )；學(xué)校電工、保安門(mén)衛、生管組等人員按有關(guān)規定建立規范的管理、教育、考核制度。對學(xué)校食堂、餐飲設施、消毒設施、食品衛生許可證、食堂從業(yè)人員健康、食品采購索證、飯菜留樣情況以及日常飲用水、自備水源、二次供水設施、“三無(wú)食品”、過(guò)期食品和傳染病、秋冬季疾病防控工作進(jìn)行檢查整治。
八、關(guān)心職工，職工生活豐富多彩
�。ㄒ唬╆P(guān)心教職工生活，深入開(kāi)展送溫暖工程
一年來(lái)，學(xué)校工會(huì )始終把維護教職工合法權益作為工會(huì )的基本職責，通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營(yíng)造了校園和諧的環(huán)境。
1．想辦法、出點(diǎn)子，緊靠教育集團提高用餐質(zhì)量，為早讀督班人員盡可能提供優(yōu)質(zhì)早餐，提升教師的幸福指數。
2．校長(cháng)要做教師的知心人和及時(shí)雨，對教職工承諾二必須和三必談。二必須：與教師有關(guān)的特殊情況，學(xué)校第一時(shí)間探望慰問(wèn)；牽涉到職工切身利益的事，學(xué)校必須過(guò)問(wèn)。三必談：發(fā)現教師有想法時(shí)必談；教師取得成績(jì)時(shí)必談；教師有情緒時(shí)必談。
3．教師節組織全校教師進(jìn)行健康檢查；生日蛋糕上門(mén)，領(lǐng)導微信祝福；畢業(yè)班教師水果一份，鼓勵前行。
�。ǘ╅_(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余時(shí)間
為了豐富教職工的業(yè)余生活，學(xué)校工會(huì )利用課余時(shí)間、節假日時(shí)間開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，每月最后一周周五為教師工會(huì )活動(dòng)，努力建設和諧校園。例如工會(huì )組織開(kāi)展了教工運動(dòng)會(huì )、校際籃球友誼賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)都豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。
總之，過(guò)去的一年，學(xué)校之所以能取得這樣的成績(jì)，一切都歸功于我校敬業(yè)奉獻的教師隊伍、管理隊伍和服務(wù)保障隊伍。全體教職員工不辭辛勞、無(wú)私奉獻所形成的強大凝聚力，是我校不斷發(fā)展的源動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全校教師和教育工作者不辭勞苦的付出，就沒(méi)有我校蒸蒸日上的今天，是全體教職工拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的建中校園；是全體教職工無(wú)私的奉獻，培育了勤奮學(xué)習、成績(jì)突出、品學(xué)兼優(yōu)、不斷超越的優(yōu)秀學(xué)子。
總結本學(xué)期的工作，我們倍感欣慰。展望新的學(xué)年，我們信心百倍。我們堅信：不管前進(jìn)的道路上有何困難、有何挫折，只要有教體局的正確領(lǐng)導，有全體教職員工團結一心，踏實(shí)工作，心往一處想、勁往一處使的氛圍。我們一定能夠積極應對社會(huì )發(fā)展對教育提出的新挑戰，一定能在改革和發(fā)展中開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面，把我校的各項工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)，取得更大的成績(jì)!今天，我們面臨新的發(fā)展機遇和新的時(shí)代任務(wù)，我們要帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)崇德修身，緊緊抓住學(xué)校發(fā)展的歷史機遇，共同譜寫(xiě)建新中學(xué)更加美好的明天！
最新的高中學(xué)校年度工作總結 13
20xx年我校德育工作圍繞“自主教育”這一辦學(xué)特色，以牽手你我享世博為工作重點(diǎn)，在德育課程管理、德育管理制度建立、德育隊伍建設、學(xué)生行為規范、素質(zhì)教育活動(dòng)等方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，幫助和促進(jìn)學(xué)生在志向追求上學(xué)會(huì )自強，在道德修煉上學(xué)會(huì )自律，在知識探究上學(xué)會(huì )自主，在生活管理上學(xué)會(huì )自理。
一、突出重點(diǎn)工作，提高學(xué)校德育的針對性
今年我校抓住2010年世博會(huì )在上海召開(kāi)這一千載難逢的契機，精心組織開(kāi)展各項世博實(shí)踐活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生迎接世博、服務(wù)世博、參與世博、體驗世博、共享世博。
了解世博知識：我們充分利用德育時(shí)空，開(kāi)展各項世博主題教育：
(1)利用德育時(shí)空，組織學(xué)生觀(guān)看世博紀事系列片，讓學(xué)生了解世博的各方面知識。
(2)通過(guò)創(chuàng )新論壇，開(kāi)展了“精彩世博文明先行”的主題大討論，提升學(xué)生文明素養。
(3)組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上文明觀(guān)博知識測試。
(4)分年級組織了世博參展國介紹展示評比活動(dòng)。
校園世博活動(dòng)：我們以世博為主題元素，在校內組織一系列活動(dòng)。如3月份藝術(shù)節的主題為：與藝同行世博年”，無(wú)論是舞蹈大賽，T恤彩繪，還是課本劇比賽，都充滿(mǎn)了世博的時(shí)尚。而5月，我們組織了以“科技與世博同行”的科技節，開(kāi)展了“世博知識競賽”、“頭腦奧林匹克”、“機器人比賽”、“超級變變變”等九大類(lèi)競賽和活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加深了學(xué)生對低炭世博，綠色世博的理解，校園里掀起陣陣科技創(chuàng )新、節能減排的浪潮。我們又開(kāi)展了“與世博同行”的主題班會(huì )，讓學(xué)生在主題活動(dòng)中，感受上海人民參與世博的熱情，從而積極主動(dòng)地走近世博會(huì )、參與世博會(huì )、體驗世博，掌握世博會(huì )的相關(guān)知識，從身邊的事做起，學(xué)禮儀，講文明，并開(kāi)展了迎世博“禮儀之星”的評選展示活動(dòng)，其中湯程翔同學(xué)獲得了上海市迎世博“禮儀之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。我校以世博元素為主題的校園藝術(shù)和科技活動(dòng)等到了我關(guān)新聞媒體的關(guān)注，崇明電視臺和《中學(xué)生報》對此做了專(zhuān)題采訪(fǎng)。
參與世博實(shí)踐：組織全體學(xué)生參加了世博的試運行活動(dòng)，使同學(xué)們提前目睹了世博園各種場(chǎng)館的風(fēng)貌，提前體驗了世博會(huì )熱烈的氛圍�；顒�(dòng)中同學(xué)們按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，準時(shí)退場(chǎng)，表現出了較高的文明素質(zhì)。并先后兩次組織新疆班學(xué)生參觀(guān)世博，并參加新疆館日活動(dòng)。組織學(xué)生參加了“與世博同行”“精彩世博先睹為快”“當好東道主、文明觀(guān)世博”等各類(lèi)征文比賽，旨在通過(guò)主題征文活動(dòng)的形式引領(lǐng)廣大學(xué)生了解世博、參與世博、體驗世博、感悟世博、服務(wù)世博。認真組織學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參與世博，2010年我們先后有300多名學(xué)生參加世博志愿者活動(dòng)，他們有的冒著(zhù)瑟瑟寒風(fēng)、或是頂著(zhù)炎炎烈日參與了世博交通文明志愿者活動(dòng)，也有多名學(xué)生參與了世博園區志愿者和城市站點(diǎn)志愿者服務(wù)工作，他們以積極的精神面貌和昂揚的斗志全身心的投入世博志愿者工作，為世博做出了自己的貢獻。
二、加強核心工作，提升學(xué)校德育的有效性
一扎實(shí)抓好行規教育，努力打造和諧校園。
1、形象生動(dòng)講行規，潛移默化成習慣。
�、旁谛幸帒逃�，我們立足傳統，利用高一新生軍訓、日常校班會(huì )、午會(huì )等時(shí)段，組織學(xué)生深入學(xué)習《上海市中學(xué)生守則》、《崇明中學(xué)學(xué)生管理手冊》，并大膽創(chuàng )新，拍攝了《崇明中學(xué)禮儀片》，通過(guò)直觀(guān)的影象資料使學(xué)生，了解在崇中如何生活、如何做人、如何求知。
�、圃谛幸幗逃形覀兎浅Ｖ匾晫W(xué)生養成教育。例如：9月份我們開(kāi)展了第一次升旗儀式、第一次晚自修、第一天的團�；张宕�、第一次集體活動(dòng)、第一次主題班會(huì )、第一次午休、第一次聽(tīng)專(zhuān)題講座、第一次大掃除、第一次校園值勤、第一次作業(yè)等規范教育，使學(xué)生既知規又守紀。
2、他律自律相結合，促進(jìn)行規上臺階。
我校在行規教育中注重學(xué)生自查和督查相結合。
�、裴槍W(xué)生行為規范中的薄弱之處，組織開(kāi)展學(xué)生行為規范自查自糾工作。如對違紀學(xué)生的處理，我們針對不同類(lèi)型的違紀，選擇實(shí)行“自我教育聽(tīng)證會(huì )”，充分聽(tīng)取班主任、班委會(huì )、違紀學(xué)生本人的意見(jiàn)，從人性的角度更好地挖掘了違紀學(xué)生自我教育、自我完善的源動(dòng)力。
�、漆槍Σ糠謱W(xué)生中存在的`大錯不犯，小錯不斷的現象，我們完善并繼續實(shí)行學(xué)生違規累計處分制，相應違紀情況記入學(xué)生在校行為規范檔案，切實(shí)用好《學(xué)生成長(cháng)手冊》和《崇中學(xué)生思想品德與行為素養記分冊》。
�、墙⒘藢π袨槠Ｉ淖晕医逃贫�，通過(guò)教育管理處談心、學(xué)生反思、班委幫教談心、學(xué)生自我教育委員會(huì )座談等一系列教育程序，讓絕大多數的違紀學(xué)生能自己認識到自己的錯誤。
�、燃訌娨蝗粘Ｒ帣z查，完善校園值勤制度，加大值勤監督管理，我們每月進(jìn)行全校性的教室衛生評比、學(xué)生儀容儀表抽查、宿舍衛生評比等專(zhuān)項檢查。
�、沙浞终{動(dòng)年級組在行規管理中的積極性，進(jìn)一步完善班級一日行規量化考核指標，使行為規范示范班流動(dòng)制度真正取得實(shí)效。
�、室詣�(chuàng )先爭優(yōu)為契機，在全體黨員中開(kāi)展大手扶小手的活動(dòng)，讓黨員來(lái)幫教一名學(xué)生，來(lái)引導學(xué)生。
二切實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐，積極豐富校園文化。
豐富多彩的校園活動(dòng)節：3月社團文化節、4月藝術(shù)節、5月科技節、7月百里行、10月合唱節、11月體育節、12月讀書(shū)節，這些屬于學(xué)生自己的節日，無(wú)不洋溢著(zhù)學(xué)生的青春活力、彰顯著(zhù)年輕人的魅力。我們以大課程觀(guān)來(lái)組織學(xué)生參與這些校園活動(dòng)節，例如每年的讀書(shū)節我們教圍繞“讀書(shū)與人生”開(kāi)展活動(dòng)，今年讀書(shū)節的主題是汲取人生智慧、豐富人生內涵，在讀書(shū)節中我們學(xué)生進(jìn)行中英文的名著(zhù)課本劇匯演，來(lái)詮釋對經(jīng)典理解，并邀請名人報告，感悟讀書(shū)的真諦。又如20xx年4月的學(xué)校藝術(shù)節中，我們不僅學(xué)生親身參與了豐富多彩的活動(dòng)，更邀請了世博園區駐場(chǎng)演出團之一上海輕音樂(lè )團來(lái)校連演三場(chǎng)，使學(xué)生得到了高雅藝術(shù)的熏陶。
啟迪智慧的名家講壇：2010年我們分別邀請了中科院院士鄭時(shí)齡教授、上海師范大學(xué)李新洲教授、上海市易經(jīng)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)周山、縣青保中心周宗義老師為同學(xué)們做了各類(lèi)德育專(zhuān)題講座，拓展學(xué)生的德育視野、延伸學(xué)校教育時(shí)空、豐富了學(xué)校的德育內涵。
自主明理的創(chuàng )新論壇：每周五的創(chuàng )新論壇是我校自主教育的一大特色，學(xué)生從生活、從社會(huì )、從時(shí)事中選擇最感興趣的熱門(mén)話(huà)題，進(jìn)行宣講，在這里學(xué)生暢談人生，激揚觀(guān)點(diǎn)，是學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要平臺。它的創(chuàng )新之處在于貼近生活，貼近學(xué)生，以最快的時(shí)間讓學(xué)生發(fā)表對熱點(diǎn)問(wèn)題的看法，使老師在學(xué)生的宣講中了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，從而更能針對性地提高學(xué)生認識。
晰理求真的辯論比賽：我們堅持在高二年級開(kāi)展辯論賽活動(dòng)，真理越辨越明，通過(guò)辯論賽，不僅培養了學(xué)生表達能力，團隊意識，更重要的使學(xué)生的思想在思辨中得到提升。
精心策劃的主題活動(dòng)：例如百里行活動(dòng)年年有精彩，今年有超過(guò)300名的學(xué)生參加了百里行活動(dòng);在祭掃烈士陵園活動(dòng)中我們組織學(xué)生開(kāi)展了革命詩(shī)詞摘抄和革命詩(shī)歌朗誦等系列活動(dòng);成人儀式精心組織，我們編印了成人紀念冊，通過(guò)師長(cháng)寄語(yǔ)、父母期望、青春獨白、寫(xiě)給十年后的自己和同齡人贈言來(lái)幫助學(xué)生明確責任，加深學(xué)生對親情、友情的認識，幫助學(xué)生樹(shù)立為中華民族振興而發(fā)奮學(xué)習的熱情。女生節活動(dòng)以培養優(yōu)雅女生，智慧崇中為目標，加強女生自尊、自重、自愛(ài)教育，從而積極塑造智慧女生。
三、落實(shí)常規管理，凸現學(xué)校德育的實(shí)效性
(一)抓好德育隊伍建設，提升班集體建設的執行力
1、班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校一如既往地重視班主任隊伍建設，有效發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的生力軍作用。
(1)10月份全體中層和班主任舉辦了“關(guān)注成長(cháng)——學(xué)生思想道德建設探索與實(shí)踐”和“溫馨和諧——班集體建設探索與實(shí)踐”兩個(gè)專(zhuān)題論壇，共有蔡儉等8位班主任就班集體建設和學(xué)生思想道德建設中的經(jīng)驗進(jìn)行了交流。大家的發(fā)言既有感性敘述，也有理性分析，現場(chǎng)的互動(dòng)顯得非�；钴S。
(2)積極組織班主任參加縣級班主任崗位培訓，本學(xué)期共有36名班主任參加了縣德育室組織的培訓班，提升了班主任理論水平和實(shí)踐操作能力;本年度還組織班主任觀(guān)摩、研討、評價(jià)相關(guān)班主任的主題班會(huì )韓亞軍、陸敬山、陳學(xué)妹等。
(3)不斷完善班主任工作的績(jì)效評估體系，為了能更及時(shí)、更全面的、客觀(guān)的評價(jià)班主任工作。韓亞軍代表全體班主任參加了縣溫馨管理的征文及演講活動(dòng)。
(4)6月進(jìn)行了“師愛(ài)在家庭中閃光”優(yōu)秀家庭指導教師的評選，通過(guò)學(xué)生及家長(cháng)民主投票、學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )審核，產(chǎn)生了秦會(huì )利和韓亞軍兩位優(yōu)秀家庭指導教師。
2、加強了學(xué)生干部隊伍建設，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭示范作用。
(1)1月組織了好校級學(xué)生干部培訓，增強其管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，11月順利完成了“學(xué)代會(huì )”的換屆選舉工作，。
(2)完善了學(xué)生干部的定期述職制和學(xué)生代表的評議制，繼續推進(jìn)班級學(xué)生干部的定期輪換制、年級干部自薦制。
(3)對校級、年級、班級學(xué)生干部的指導和考核，20xx年1月舉行了校級學(xué)生干部述職考核會(huì )議，對學(xué)生干部的工作進(jìn)行監督考核。
(4)實(shí)行校級學(xué)生干部間周工作例會(huì )制，對學(xué)生干部的工作進(jìn)行及時(shí)的評點(diǎn)和指導，提升了學(xué)生干部的實(shí)際操作能力。
(5)結合校園活動(dòng)、百里行、軍訓小指導員等各種活動(dòng)，為學(xué)生干部提供鍛煉和時(shí)間的機會(huì )，培養學(xué)生干部工作能力。
(二)扎實(shí)推進(jìn)兩綱教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
我們通過(guò)學(xué)科教育、專(zhuān)題教育、課外活動(dòng)等途徑，繼續開(kāi)展體驗式實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生樹(shù)立起責任與感恩的意識，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的生命價(jià)值觀(guān)。
(三)創(chuàng )建“溫馨教室”，推進(jìn)星級班集體建設
1、以集體的精神凝聚學(xué)生，形成團隊合力。建立班級輿論陣地，充分運用壁報、專(zhuān)欄和班級日志等，開(kāi)展教育宣傳，強化輿論氛圍，形成良好的輿論氛圍。有針對性的組織班團活動(dòng)等，把準備和組織活動(dòng)的過(guò)程作為培養和形成正確的集體輿論的過(guò)程
2、以正確的輿論引導學(xué)生，形成優(yōu)良風(fēng)尚。學(xué)期開(kāi)始，由全體師生共同制定出班級成員都認可的《班級公約》，引導和規范集體成員的日常道德和學(xué)習等行為習慣�！栋嗉壒s》的執行必須與學(xué)生的自我管理相結合，只有學(xué)生高度自理并積極參與管理，才能達到班級管理的最佳效果。
3、以科學(xué)的評價(jià)激勵學(xué)生，激發(fā)集體智慧。根據學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，完善了星級班集體考核體系，做好星級班集體考核和班主任考核工作，優(yōu)化班主任管理制度。本年度實(shí)行由教育管理處和年級組共同負責的班主任日常工作考試制度，通過(guò)一周檢查反饋、每月考核制度，不斷完善班主任工作的績(jì)效評估體系。
4、以溫馨的力量感染學(xué)生，共筑和諧家園。貫徹落實(shí)“育人為本”、“共建共享、追求和諧”、“關(guān)注過(guò)程”、“自主創(chuàng )新”等基本原則，挖掘在建設“溫馨教室”過(guò)程中具有成效的典型教師以及學(xué)生典型故事與案例，開(kāi)展“溫馨教室”建設班主任。
5、以廣泛的途徑陶冶學(xué)生，厚實(shí)育人內涵。拓展育人載體，充分利用崇明生態(tài)文化資源的熏陶、家長(cháng)委員會(huì )的作用、校外輔導員的力量，挖掘課內外文化育人內涵，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
三常規工作常抓不懈，常做常新。
1、切實(shí)開(kāi)展家庭教育指導，形成教育合力。學(xué)校每學(xué)期通過(guò)《崇中家長(cháng)學(xué)校報》，向家長(cháng)介紹學(xué)校教育動(dòng)態(tài)，交流育子心得。每學(xué)期分年級召開(kāi)多種形式的家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習生活情況，暑期中教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導冒著(zhù)酷暑開(kāi)展了家訪(fǎng)工作，得到了家長(cháng)的歡迎和好評，也得到了老師的認同。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )聽(tīng)取對學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，從而全面優(yōu)化學(xué)校教育的內外環(huán)境，加大落實(shí)學(xué)校德育教育社會(huì )化的廣度和深度。5月份完成了崇明縣星級家長(cháng)學(xué)校的總結和申報工作，通過(guò)對3年來(lái)學(xué)校家庭教育的總結和回顧，發(fā)現了我們在家庭教育指導方面的優(yōu)勢和不足，明確了今后努力的方向。
2、悉心開(kāi)展幫困助學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
(1)對全校各班的貧困生進(jìn)行摸底調查，通過(guò)座談會(huì )形式增強貧困生克服困難的信心，幫助他們樹(shù)立自強不息的進(jìn)取精神。
(2)聯(lián)系社會(huì )各屆與貧困生幫困結對。
(3)認真做好鼎九獎學(xué)金、施珍獎學(xué)金、佳龍獎學(xué)金等工作。
(4)積極辦好君遠班。
3、定期開(kāi)展“二法二例”宣傳教育，提升學(xué)生法律意識。針對違紀學(xué)生，實(shí)行“自主教育聽(tīng)證會(huì )”制度。在校生的刑事案發(fā)率為0。
4、多渠道進(jìn)行輿論宣傳，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
(1)指導團學(xué)聯(lián)做好校級宣傳欄的布置，讓宣傳欄成為學(xué)校精神文明建設的窗口。
(2)本學(xué)期抓好了班級的壁報工作，把班級壁報與“創(chuàng )新論壇”相結合，讓學(xué)生的思想上講臺、上壁報，并做到班與班的交流，讓更多的學(xué)生進(jìn)行思想的交換與交鋒。
5、認真做好星期一上午的升旗儀式、星期一中午的“班主任一周點(diǎn)評”、星期三中午的專(zhuān)題教育、星期四下午班會(huì )課、星期四下午的青年黨校，豐富的德育課程，增強了德育工作的針對性和有效性。
7、認真做好高一軍訓、高二學(xué)農、高三社會(huì )調查和組織學(xué)生外出考察實(shí)踐等素質(zhì)教育活動(dòng)。4月世博試運行的先睹為快、5月東方綠舟的國防教育、8月炎炎烈日下的洗禮、11月的農墾勞作、11月禁毒館的主題教育……這些精心組織的素質(zhì)教育活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的能力，提升了學(xué)生的綜合素養。
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