【必備】五年級的作文錦集十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　是誰(shuí)從遠方而來(lái)，把我們孕育在這生機勃勃的土地上；又是誰(shuí)隨風(fēng)而去，僅留下我們無(wú)止盡的思考和遐想。

　　我是誰(shuí)？我不曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。就像花朵不會(huì )因為無(wú)法四季常開(kāi)，而懷疑自己的使命那樣。我也不會(huì )因為如今的迷失，而質(zhì)問(wèn)自己存在的含義。

　　一沙一世界，一花一天堂。

　　無(wú)限掌中置，剎那成永恒。

　　一花一世界，一樹(shù)一菩提。

　　每個(gè)人都是一個(gè)小小的世界，缺了誰(shuí)都無(wú)法組成這洪荒的原貌。

　　昔時(shí)佛祖拈花。惟迦葉微笑，既而步往極樂(lè )。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，誰(shuí)能有這樣的境界？

　　唯有相信自己的價(jià)值，才能悟出整個(gè)世界。

　　一個(gè)故事被杜撰，一段風(fēng)流被誤解，一首陽(yáng)春被附庸，一種精神被稀釋。時(shí)間和言語(yǔ)，總是比真實(shí)更具有空穴來(lái)風(fēng)的力量。潘安宋玉，千年后被說(shuō)書(shū)人簡(jiǎn)化成弱柳扶風(fēng)的美少年的剪影；狀元及第，成了被賈府老太君嘲笑的陳腐戲劇中無(wú)趣的頭銜。當我們一路向前行走，忘記回身反顧時(shí)。歷史早已用自身的改變，來(lái)昭示了一個(gè)無(wú)可否置的事實(shí)——這個(gè)世界，并不需要一個(gè)純粹的你我。

　　因為我們都是小小的世界，我們沒(méi)有權利去排斥他人，或是尋找合適的借口讓自己心安理得。不管是光明正大，還是道貌岸然，用手段去傷害他人，天地間絕不會(huì )容許這樣荒謬的行為。

　　我想說(shuō)的，就是告誡每個(gè)人要愛(ài)護他人，珍惜他人。不要等到他變得脆弱易碎了，才恍然大悟，亡羊補牢。

　　我們都是小小的世界，小的虛無(wú)縹緲，小的甚至被拋棄也不會(huì )再有被驚鴻一瞥的希望�？墒澜缭傩�，我們也是這狹窄的空間中獨一無(wú)二的王。

五年級的作文 篇2

　　天漸漸黑了，月亮姐姐從云朵背后忸怩地走了出來(lái)�？磥�(lái)是白天沒(méi)有休息好，臉上的光暗了些。

　　借著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，漫步在河堤上，來(lái)欣賞這夏夜美景。

　　雖然今晚的光暗了些，但是河面上仍然銀鱗閃爍，水面上那擴散的一道道微波，映襯著(zhù)月光，更添了幾份暖意。

　　河水真靜啊，靜得你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；河水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　河邊柳樹(shù)上的葉子飄落到水中，好似一膄膄正在起航的小船，向著(zhù)遠方緩緩的前行。

　　一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，更讓我感到這夏夜的寧靜。風(fēng)里帶來(lái)了些泥土的氣息，這氣息在我的耳邊就是一首和諧動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　河邊的柳樹(shù)，路邊的小草，涼爽的夜風(fēng)，河面的柳葉，寧靜的樓房伴隨著(zhù)河水就是一副連綿不斷的畫(huà)卷。

　　夏夜，是一幅畫(huà)卷，因為它是寧靜的使者；夏夜，是萬(wàn)物的母親，因為它張開(kāi)雙臂讓植物呼吸到新鮮空氣，使它們長(cháng)的更快、更好；夏夜，是一位音樂(lè )家，它帶來(lái)了多么悅耳、動(dòng)聽(tīng)曲子。

　　這迷人的夏夜帶給了那么多的歡樂(lè )，我愛(ài)迷人的夏夜。

五年級的作文 篇3

　　我因為父母的原因來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)新的班級，那時(shí)候同學(xué)們之間誰(shuí)都不認識誰(shuí)，是一個(gè)學(xué)期之中最安靜的時(shí)候了，大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上，坐在自己的新同桌旁邊，這時(shí)候我看到了一個(gè)陌生的面孔在我們大家的面前晃動(dòng)著(zhù)，他默默無(wú)聞的主動(dòng)幫老師處理大大小小的事情，他總是會(huì )勇敢的號召班級他都不認識的同學(xué)一起幫忙打掃衛生，那時(shí)候我以為他們大家都是之前的同班同學(xué)都認識，后來(lái)我才知道原來(lái)那個(gè)顯眼的人跟大家一樣都互不相識，可是他的主動(dòng)讓很多的同學(xué)在第一天就認識了他。

　　班主任第一天上課就打算選拔班長(cháng)，那時(shí)候我覺(jué)得那個(gè)人注定是班長(cháng)了吧，于是我毫不猶豫的投了他一票，他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里，他有很強的組織能力和勇氣，我們大家都認同他當我們的班長(cháng)，在我們的一致同意下，他當之無(wú)愧的成為了我們班的班長(cháng)。他的性格很直爽從來(lái)都不害怕別人在他的背后說(shuō)三道四，在他的心里班集體的榮譽(yù)感是很重要的，既然他當了這個(gè)班長(cháng)，他就要負起當一個(gè)班長(cháng)的責任來(lái)，他不想辜負大家對他的信任，這也注定了他在班里的生活不會(huì )一帆風(fēng)順，但是他認為這樣很有挑戰性，他喜歡挑戰，這樣可以讓他變的更加強大起來(lái)，我們大家都十分的愿意聽(tīng)從他的指揮，因為他跟重視我們大家的觀(guān)點(diǎn)。

　　因為他在班里處理事情的時(shí)候，肯定會(huì )遇到一些不聽(tīng)從小指揮的同學(xué)，他也因此生氣過(guò)，讓他一天的學(xué)習都沒(méi)有學(xué)好，但是他從來(lái)都不會(huì )怪罪我們，也從來(lái)都不會(huì )在班主任的面前告我們的狀，這樣讓我們大家覺(jué)得他是一個(gè)仗義的人。在班主任眼里他也是一個(gè)得力助手，每次班里有什么她沒(méi)來(lái)得及處理的事情，他都會(huì )幫助老師處理的很完美，因此他被許多老師都稱(chēng)贊過(guò)。他不僅僅在與同學(xué)相處的方面做的很好，他在學(xué)習成績(jì)方面也是一點(diǎn)都不賴(lài)的呢，因此他在班上的威嚴更加的厲害了，這樣讓班里的秩序更加的有序。

　　我十分的崇拜我的班長(cháng)，他不僅樂(lè )于助人而且做事井井有條，他的脾氣雖然不太好，但是我覺(jué)得他很有威嚴，從來(lái)都不會(huì )讓別人覺(jué)得他好欺負，都會(huì )讓同學(xué)們心甘情愿的聽(tīng)他的，他有時(shí)候也會(huì )給我們帶好吃的，雖然他的家里也不富裕，但是他覺(jué)得值得，這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，我崇拜我班的班長(cháng)。

五年級的作文 篇4

　　在我的記憶里，有很多人給予了我很多的愛(ài)。那些關(guān)于愛(ài)的往事總是令人難以忘懷。其中有一件事更是讓我難忘，因為那里面包含了哥哥對我的愛(ài)。

　　記得小時(shí)候的一天，我和哥哥一起走在一條狹窄的小路上。走著(zhù)走著(zhù)，哥哥突然停下來(lái)鄭重其事地對我說(shuō)：“等一會(huì )兒你將會(huì )看到一個(gè)特別的人，他是一個(gè)乞丐。你千萬(wàn)不要招惹他，你要是招惹了他，他就會(huì )對你不利的�！蔽胰�心二意地聽(tīng)著(zhù)，邊走邊踢著(zhù)路邊的小石子，根本沒(méi)有將哥哥的話(huà)放在心上。

　　到了那個(gè)人呆著(zhù)的地方，我看到他渾身臟兮兮的，還傻乎乎的，就以為他瘋了。于是我大喊一聲：“瘋子！”誰(shuí)知原本安靜的乞丐聽(tīng)見(jiàn)了，立馬站起了身。

　　我看到他起身，拔腿就跑。我認為這樣一個(gè)年老還邋遢的乞丐跑不快，還邊跑邊嘲笑他。哪知那個(gè)乞丐一下子就奔過(guò)來(lái)抓住了我的頭發(fā)！

　　哥哥看見(jiàn)了，急得大叫一聲：“放下我弟弟！”瘋子聽(tīng)了，松開(kāi)了我，轉身向哥哥撲過(guò)去。哥哥邊跑邊對我喊道：“你先去通知大人們把瘋子弄走！快去！”

　　我被瘋子抓得十分害怕，也不管哥哥了，拔腿就往家跑，把事情告訴了家長(cháng)。當大人們趕到的時(shí)候，瘋子已經(jīng)被哥哥打跑了，而哥哥身上也被抓傷了很多地方�？粗�(zhù)這一幕，我體會(huì )到了哥哥對我深深的愛(ài)。在關(guān)鍵時(shí)刻，他保護了我，給予了我無(wú)私的愛(ài)！

　　通過(guò)這件事，我明白了世上的愛(ài)無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有體會(huì )到而已。你看，哥哥對我的愛(ài)，不是讓人感到很溫暖嗎？

五年級的作文 篇5

　　每當我做完作業(yè)，我都會(huì )纏著(zhù)爸爸陪我去滑旱冰。

　　時(shí)間要追溯到半年以前，自從爸爸給我買(mǎi)了這雙旱冰鞋，我就愛(ài)上了滑旱冰。

　　第一次去滑旱冰時(shí)的場(chǎng)景，我到現在仍然記憶猶新。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸來(lái)到了烈士公園滑旱冰。剛到那里，我就迫不及待地穿上了旱冰鞋。至于爸爸的講解我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不料，我剛滑一步，就摔了一個(gè)狗啃泥。把我下巴都摔紅了。爸爸把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不聽(tīng)我講解的？現在摔了吧！”我想：與其摔跤，還不如好好聽(tīng)一下講解。于是，我認真地聽(tīng)著(zhù)講解，慢慢的體會(huì )滑旱冰的方法。爸爸剛講完，我就站起來(lái)，慢慢地向前滑去，再也沒(méi)摔跤了。

　　現在，爸爸為了讓我滑的更好，給我報了一個(gè)旱冰花樣班。每天晚上如果有時(shí)間，就可以去那里學(xué)習各種各樣的.花樣。

　　有一天，我在學(xué)習前交叉時(shí)，因為絆到腳了，摔了個(gè)四腳朝天。爸爸對我說(shuō)：“壓腿是前交叉的基礎，你不練好壓腿怎么能學(xué)好前交叉呢？”于是我先練好了壓腿再練前交叉，果然好多了。

　　現在，我的旱冰技術(shù)越來(lái)越好了。我覺(jué)得，旱冰就是這樣的，只要你喜歡滑旱冰，你就會(huì )滑得更好。

五年級的作文 篇6

　　如今的我們，從一年級就開(kāi)始教我們的您，就要看著(zhù)我們畢業(yè)于小學(xué)了，我們還真有點(diǎn)舍不得，雖然您對我們很?chē)绤�，但是我們依然感激您，因為您教�?huì )了我們做人的道理，讓我們受到了啟發(fā)。

　　明年我們就要離您而去了，真的很舍不得，因為您是我們的老師，讓我們感到溫暖，讓我們改掉了很多壞毛病，學(xué)會(huì )了知識，讓自己能夠管好自己，我們真誠的給您說(shuō)一聲“老師好”這是最后一次說(shuō)老師好了，因為以后再也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)了，因為我們就要畢業(yè)了，就要離您而去了，我們對您的感情很深，讓我們感到無(wú)比的舍不得。

　　老師，我要對您說(shuō)“老師好！”這是最后一次了。

五年級的作文 篇7

　　今天我在學(xué)校觀(guān)看了一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻，里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車(chē)禍。讓我印象深刻的是，在一條國道上，有一輛小汽車(chē)慢慢地向左拐，準備掉頭行駛。這樣其實(shí)是違反交通規則的，我想這個(gè)司機一定是抱著(zhù)一種僥幸的心理以為這樣不會(huì )出什么意外，還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒(méi)想到小汽車(chē)剛拐過(guò)彎來(lái)，一輛風(fēng)馳電掣的大卡車(chē)呼嘯著(zhù)飛駛而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲巨響，一下子就把那輛小汽車(chē)撞到了十幾米外。汽車(chē)連翻幾個(gè)跟斗，最后重重地摔下。附近的車(chē)輛躲避不及，于是，一系列連環(huán)車(chē)禍就這樣發(fā)生了。

　　看完視頻，我的心久久不能平靜。那鮮活的生命，轉瞬消失在眼前。如果那個(gè)司機可以預料到這樣的后果，他還會(huì )選擇違反交通規則嗎？這個(gè)假設已經(jīng)永遠不可能有答復。

　　人的生命是寶貴的，因為其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不復存在。所以從現在開(kāi)始，我們一定要樹(shù)立“安全第一”的意識，珍惜生命、珍愛(ài)自己，才能擁有美好幸福的生活。

五年級的作文 篇8

　　我的同桌叫于金銘，她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著(zhù)她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細而長(cháng)，一對眼睛雖然很小，卻明亮地像能說(shuō)話(huà)一樣地閃射著(zhù)快樂(lè )的光亮，她歡笑時(shí)，一對眼睛像兩條彎彎的月牙。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長(cháng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著(zhù)兩個(gè)大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)身輕似燕。因為她長(cháng)得矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號“小不點(diǎn)”。提起“小不點(diǎn)”，我就有說(shuō)不完的話(huà)，那可有意思多了。

　　一天下午，上課鈴響后。班主任李老師走進(jìn)了教室，發(fā)現黑板上的字沒(méi)有擦，便問(wèn)：“今天誰(shuí)值日，教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生，就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦，默默地擦起黑板來(lái)。由于她長(cháng)得矮，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦拭。擦完了黑板，“小不點(diǎn)”低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉回到了位上。老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)要認真負責，不要因為自己的疏忽而影響了全班同學(xué)上課�！薄靶〔稽c(diǎn)”臉漲紅了，不知道哪位同學(xué)在底下說(shuō)了一聲：“今天不是于金銘值日�！�，緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去了贊許的目光。

　　我們班今年的室外衛生區是打掃女廁所，我們在家里是父母的心肝寶貝，平日的衣服都是父母給洗得，哪干過(guò)這種活。班會(huì )上當老師問(wèn)，誰(shuí)想擔任衛生區的小組長(cháng)時(shí)，同學(xué)們沉默了，大家都在思考，都在猶豫的時(shí)候，“小不點(diǎn)”卻站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我試一試，好嗎？”老師思考了一會(huì )兒說(shuō)：“好，你是一位勇挑重擔的同學(xué)，老師相信你一定會(huì )把任務(wù)完成好的�！蓖瑢W(xué)們向她投去了疑惑不解的目光。課下，我問(wèn)她：“為什么同學(xué)都不愿意干的事你卻搶著(zhù)干？”她說(shuō)：“我們現在如果嬌生慣養，什么事都等大人代勞，長(cháng)大了會(huì )吃苦頭的，我們應該從小鍛煉自己吃苦的精神�！彼�的回答使我對我的同桌有了更深的認識，她的話(huà)也影響了我，我也加入到打掃廁所的行列里。

　　聽(tīng)了我對同桌的介紹，你是不是也喜歡上了我的同桌，也被她的精神所感染?

五年級的作文 篇9

　　我這個(gè)人平時(shí)，特別喜歡看書(shū)、旅游，愛(ài)享受那大自然中獨特的美。

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，我走出家門(mén)口，穿過(guò)馬路，來(lái)到了對面的兒童樂(lè )園。此時(shí)，我被兒童樂(lè )園獨特的一角吸引住了。平時(shí)那又臟又臭的垃圾桶，我連半步也不會(huì )靠近�，F在它的蓋子竟被照得通亮，金光閃閃，仿佛被仙女施了魔法一樣，點(diǎn)石成金了，讓我很是驚訝，我又朝旁邊看了看，此時(shí)的兒童樂(lè )園變得像童話(huà)里的仙境一樣。此時(shí)，不遠處的月亮雕塑金光閃閃就像踱了一層金似的，它像磁鐵一樣吸引了我，我加快步伐，想看個(gè)究竟，走近一看，那個(gè)平時(shí)人們不注意的圓球，竟然變成了一顆閃閃發(fā)光的“龍珠”，它映照著(zhù)石板路，照出了滑滑梯，照出了青青的草地，唯獨沒(méi)照到我那可愛(ài)的小臉，唉！“看呀，多美！”不知哪個(gè)小孩驚呼道。我快步向前走，公園旁的那條小河，此時(shí)變得很寧靜，我的心也平靜了下來(lái)，那小河好像一面鏡子，和天空來(lái)了個(gè)親密接觸。河水和天空一樣呈紅，呈黃，呈紫，河中綠樹(shù)紅花，寺臺樓閣，錯落有致，仿佛是幅油畫(huà)。分不清哪里是河，哪里是天了�！罢婷�！”我也喃喃自語(yǔ)道。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下了，我依依不舍地離開(kāi)公園。走到岔道口，正巧遇上了紅燈，天哪！那紅色小人好像小宇宙爆發(fā)了一樣，充滿(mǎn)了能量，整個(gè)人燃燒了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)又是夕陽(yáng)的杰作呀！我不禁發(fā)出一聲贊嘆，“哇噻！太神奇了！” 夕陽(yáng)照得我心情舒暢，我不禁感嘆，“大自然真漂亮！”

五年級的作文 篇10

　　常常，我會(huì )抬頭仰望湛藍的天空，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觸碰那些令人心疼的回憶。

　　曾經(jīng)，一度迷失在飄渺的城堡中，不愿逃離……無(wú)數次，我天真地相信每一個(gè)童話(huà)故事的結局都是美好而甜蜜的……

　　我想，我不是一個(gè)乖孩子。有時(shí)候，會(huì )惹老爸老媽生氣，讓他們吹胡子又瞪眼；偶爾，我也會(huì )讓老師操心，只因我貪玩又任性。

　　似乎，有很長(cháng)的一段時(shí)間，身邊的人告訴我：初三了，不能再錯過(guò)。而我，還是繼續沉溺在只屬于自己的幻想世界，不理會(huì )別人的眼光。那些富有哲理的話(huà)固然沒(méi)錯，可是對于我來(lái)說(shuō)，單憑紙上談兵的大道理，還不足以改變我�；蛟S，我需要一次非同尋常的親身經(jīng)歷，一場(chǎng)徹底的心靈的洗禮。

　　“城鄉少年手拉手活動(dòng)”走進(jìn)了我的生活。

　　夕陽(yáng)西下，夜色漸濃，夜空中璀璨的繁星向我們眨眼，皎潔的月亮向我們微笑，我們懷著(zhù)喜悅和期待的心情在山路上顛簸，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)，我們終于到達了這個(gè)足以讓我們體驗生活的山村。我很喜歡鄉村的寧靜，那種可以讓你忘記一切的靜；卻也不討厭聚集的村落，像北京的四合院一樣，家家戶(hù)戶(hù)連在一起，好不熱鬧。剛下車(chē)，我便看到有一群人站在村口，好像在迎接我們的到來(lái)。我的目光落在一位頭發(fā)開(kāi)始發(fā)白的老奶奶身上，身旁那個(gè)皮膚黝黑的女孩沖我粲然微笑。通過(guò)交談，我才知道她就是我的新生活伙伴。老奶奶身后還藏著(zhù)一個(gè)大約八歲的小男孩，他的臉蛋泛出微微的粉紅色。也許他在害怕，害怕我這位陌生人……老奶奶朝我走了過(guò)來(lái)，上下打量了我一番后，開(kāi)口對我說(shuō)道：“大妹子，你能來(lái)我們家住兩天真是不容易啊�！痹瓉�(lái)是她的奶奶。

　　奶奶緊緊地握住我的手，攙著(zhù)我向她家里走去。我能明顯地感覺(jué)到歲月劃過(guò)的痕跡。奶奶蒼老的手掌上堆積著(zhù)一層層厚厚的繭子。她大概辛勞了一輩子，也沒(méi)踏出過(guò)村莊一步吧！否則奶奶怎么會(huì )總是念叨“聽(tīng)說(shuō)城里很闊氣，你從城里來(lái)到我們這個(gè)落后的鄉下，很不習慣吧？”

　　映入我眼簾的是鄉下特有的土磚房，黃色的泥土牢牢地粘在土磚上，散發(fā)出濃厚質(zhì)樸的鄉村氣息。他們很熱情地招待我，將家中保存下來(lái)的水果給我吃。因為我們的姍姍來(lái)遲，那些水果已開(kāi)始腐爛，他們卻毫不在意，津津有味地嚼著(zhù)，臉上還露出了燦爛的笑容。我不想殘忍的打破這溫馨的畫(huà)面，順手拿起一個(gè)蘋(píng)果咬了下去。雖聞到一股刺鼻的氣味，但仍有一絲絲甜意沁入了我的心田。與其說(shuō)是蘋(píng)果的甜味，不如說(shuō)是他們那顆純樸、好客的心……

　　我在她家生活了整整兩天，他們把自家平日里舍不得吃的全都擺了出來(lái)，這讓我既感動(dòng)又愧疚不已。閑聊時(shí)，我問(wèn)她“你想去外面讀書(shū)嗎？”她抬起頭看了看天空，回答道：“不想�！薄盀槭裁�？”我很驚訝。

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