給學(xué)校的建議書(shū)400字（精選15篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編整理的給學(xué)校的建議書(shū)400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的建議書(shū) 1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
一、建議在教室里安個(gè)監控器。在課堂上，有一些同學(xué)違反紀律，甚至有的同學(xué)學(xué)著(zhù)電視里開(kāi)槍?zhuān)那拿闇世蠋�，并學(xué)著(zhù)那聲音“啪!啪!”，“槍聲”響了;還有考試時(shí)，有的同學(xué)不會(huì )做了就偷看、傳紙條或說(shuō)話(huà)，有時(shí)監考老師沒(méi)看到，就讓那些同學(xué)擺脫了“法網(wǎng)”。如果把監視器安裝到教室黑板的正上方，不是就能夠大面積地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎?并且，為了不讓學(xué)生上課或考試時(shí)桌子里放一些“機密文檔”，最好是前后各安一個(gè)監控器。到時(shí)候，學(xué)生上課不能干與課堂無(wú)關(guān)的'事，考試不能作弊，所以只能背水一戰，學(xué)習就會(huì )越來(lái)越好。到時(shí)候，大批成功人士也就非我校莫屬!
二、是否能在空閑的地方多種些花花草草。比如學(xué)校背后的空地上，跑道周?chē)�，每棵�?shù)的周?chē)徒虒W(xué)樓五樓的兩塊瀝青地上……都種上一些花草，如果真是那樣的話(huà)，就會(huì )使人一進(jìn)校門(mén)就感到清香撲鼻，神清氣爽，使學(xué)生更有精神，上課更加專(zhuān)心致志。同時(shí)，花草樹(shù)木還有吸引細菌和灰塵的功效，能凈化空氣，使環(huán)境更好，還會(huì )使校園更美。在我的腦海里，那該是一件多么美好的事情啊!
希望母校越來(lái)越好，愿有名更有名。
建議人：
20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū) 2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。
2、學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的'不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
建議人：XXX
20xx年X月X日
給學(xué)校的建議書(shū) 3
尊敬的李校長(cháng)：
您好！
在這里我想和您說(shuō)些心里話(huà)。
親愛(ài)的母校拉著(zhù)我們的手，一起走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(cháng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的'一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)�；氐郊液�，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì )危及到學(xué)生的安全�？晌疫�是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)建議，不知道您注意到?jīng)]有？學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)�！按箪F漫天”，課間和體育課我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè )而不為呢？
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給學(xué)校的建議書(shū) 4
親愛(ài)的校長(cháng)：
請想像當我們一踏進(jìn)校門(mén)，我們可以看見(jiàn)茵茵綠草；請想像我們一踏進(jìn)校門(mén)，我們可以仰望廣袤藍天；請想像當我們一步進(jìn)校門(mén)，我們可以細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)囀；懇請你想像當我們一同步進(jìn)校門(mén)，我們可以感受到徐徐的、清爽的微風(fēng)輕拂顏面，我們可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳著(zhù)一曲扣人心弦的華爾滋。假如我的學(xué)校生氣蓬勃、生意盎然，我希望校長(cháng)能將一花、一草、一木灌注在教學(xué)上，讓我們在大自然的洗禮中體悟出科學(xué)的奧妙。假如我的學(xué)校不再只有基本的教學(xué)用具，不再只有黑板、粉筆及課桌椅，我希望校長(cháng)能重新打造學(xué)校，讓春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園，使學(xué)生們在自然中學(xué)習，且在學(xué)習中發(fā)掘自然的可人及曼妙。
假如我的學(xué)校不再如此一成不變，我希望校長(cháng)能親自教導我們，指點(diǎn)我們如何與自然萬(wàn)物和平相處，如何擁抱大自然，讓我們將這份愛(ài)傳遞給她，并使我們領(lǐng)悟：人類(lèi)與自然始終互相羈絆。也許當學(xué)校占地增大，多了一塊綠地，我們的.學(xué)習生活擁有了更寬廣的空間，陽(yáng)光也能不經(jīng)阻撓的灑落了一地熱忱及狂野。我相信，當我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土，太陽(yáng)也將為我們喝采，我們也能再自然的擁戴下更加奮發(fā)向上。
親愛(ài)的校長(cháng)，無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)生們只企求能投入大地的懷抱，尋得最初、最深刻的感動(dòng)。仰望藍天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。
給學(xué)校的建議書(shū) 5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
總務(wù)處近期再次對我校食堂進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)走訪(fǎng)了部分師生，打聽(tīng)了兄弟學(xué)校食堂的管理辦法，現結合我校實(shí)際，特提出食堂管理建議如下：
一、鑒于食堂工作的重要性，學(xué)校應盡快確定專(zhuān)職食堂管理人，隨時(shí)掌握食堂的成本、利潤，避免兩頭叫屈——食堂喊不掙錢(qián)，師生說(shuō)吃不好。
二、學(xué)校應盡快實(shí)行校園一卡通，從而實(shí)現對超市和食堂的`真正管理。
三、食堂改制迫在眉睫，無(wú)論是學(xué)校改還是食堂自己改，反正沒(méi)有競爭就不會(huì )有長(cháng)久的好質(zhì)量、高質(zhì)量。
四、目前特殊時(shí)期學(xué)�？上让鞔_值班領(lǐng)導對食堂負有監管責任，每天要對飯菜質(zhì)量予以評估簽字，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，避免問(wèn)題累積釀成事故。
五、學(xué)校應嚴格履行承包責任書(shū)，獎懲兌現不走樣。
建議人：
時(shí)間：
給學(xué)校的建議書(shū) 6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級；像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi)；像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的.一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二，我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾病。每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū) 7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是六年七班的一名學(xué)生，名叫___。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浟陙�(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動(dòng)；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習，我向您提一點(diǎn)建議。
雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì )很熱。因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號，非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱，我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱�？捎袝r(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì )飛起來(lái)，有的同學(xué)就會(huì )向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的.時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題，這里我想到了一些應對措施：
第一，在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。
以上是我的建議，望校長(cháng)能夠采納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū) 8
親愛(ài)的校長(cháng)：
你好！
校長(cháng)，這是我寫(xiě)給你的建議書(shū)，請你務(wù)必認真看一看。鳥(niǎo)類(lèi)是大自然獻給我們的一種寶貴的珍稀動(dòng)物，它是大自然的翅膀，帶著(zhù)大自然飛向了更高更遠的地方。而且，它們?yōu)檗r業(yè)事務(wù)也奉獻了許多，它們能夠守衛森林、果園，能夠保護山丘和山野，給莊稼物捉害蟲(chóng)，為農民貢獻了它們一份小小的力量。我們學(xué)校里，那茂密的樹(shù)林也因此而吸引了許多鳥(niǎo)類(lèi)，它們在我們優(yōu)美的'校園環(huán)境里建窩安家，幸福地與我們生活在一起，讓我們的生活增添了多姿多彩，變得豐富有趣。所以，它們是我們校園的快樂(lè )天使，我們要與它們和諧地共處，保護它們，千萬(wàn)不能傷害它們。
但是，讓我感到氣憤的是，我居然在學(xué)校里看見(jiàn)了一些高年級的學(xué)生竟然肆無(wú)忌憚地爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，把鳥(niǎo)兒們的家園給破壞了，讓許多的鳥(niǎo)類(lèi)五家可歸，更重要的是骨肉分離，校園里的鳥(niǎo)也變得越來(lái)越少，已經(jīng)失去了往日那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景。我再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)歡天喜地的歌聲，這真的讓我感到特別的可惜和氣憤。我真的希望校長(cháng)能夠及時(shí)制止這些同學(xué)的行為，為了我們校園的美好，為了鳥(niǎo)兒們能夠重建家園，有一個(gè)溫暖的窩，就請您做出一份貢獻吧！
我們的校園，少了鳥(niǎo)兒便是少了一處獨特的美，我們不能讓校園成為同學(xué)們的捕鳥(niǎo)場(chǎng)，而是要讓我們的校園成為鳥(niǎo)的天堂，讓我們一起肩負起保護鳥(niǎo)類(lèi)的重任，讓我們好想一起和諧地生活，把我們的校園建設成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū) 9
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。學(xué)校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用。作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現在有了電腦，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的'希望，我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以請您開(kāi)圖書(shū)館。
2、成立興趣小組，每個(gè)年級都有接近十個(gè)小組，一周一節課，可以增加學(xué)習興趣。
3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ)。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺(jué)行動(dòng)。我們一起努力。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧。 最后，祝您：
身體健康!工作順利!
給學(xué)校的建議書(shū) 10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿(mǎn)是紙團，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2、在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3、在班里設立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播。雜志。圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的`，從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū) 11
尊敬的陳校長(cháng)：
我是五（2）班的一名學(xué)生，今年將要小學(xué)畢業(yè)了。我真的舍不得離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長(cháng)提幾個(gè)建議，希望您能采納。
1、現在實(shí)行新課程改革，老師的教學(xué)方法改變了，十分重視課內知識和課外實(shí)踐的結合。特別是語(yǔ)文，增加了對課外閱讀量的要求。同學(xué)們都喜歡看課外書(shū)，可學(xué)校的圖書(shū)室經(jīng)常鎖著(zhù)，里面的藏書(shū)都在睡大覺(jué)，我們想看卻沒(méi)有合適的課外書(shū)看。
我建議圖書(shū)室定期對學(xué)生開(kāi)放，按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。如果老師沒(méi)有時(shí)間，可以讓少先隊大隊部派值勤同學(xué)擔任圖書(shū)管理員。
2、許多同學(xué)家離學(xué)校比較遠，騎車(chē)上學(xué)�？蓪W(xué)校沒(méi)有車(chē)棚，同學(xué)們的'車(chē)子就胡亂停放，很不美觀(guān)，有的停在操場(chǎng)上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議學(xué)校在操場(chǎng)旁邊空地上搭建一個(gè)車(chē)棚，這樣自行車(chē)就有地方存放了。
再從高年級選一些負責任的同學(xué)專(zhuān)門(mén)排放自行車(chē)，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來(lái)多賞心悅目啊。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū) 12
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
我是一個(gè)六年級學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：
一、增加電腦課現在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì )，了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。
二、保護綠色，反對破壞綠色的'不文明行為據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬(wàn)平方公里，每年損失土壤大5.5億噸！這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：每年植樹(shù)節開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)；開(kāi)展“保護綠色”的主題隊會(huì )，評出“綠色小衛士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識！
三、黑板改成白板多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫(xiě)字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫(xiě)字，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有�？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長(cháng)您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
給學(xué)校的建議書(shū) 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們：
我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了，回想一下過(guò)去，從一年級至五年級，學(xué)小領(lǐng)導的工作認真負則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動(dòng)。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)。嚴格得紀律必將我以后的學(xué)習有很大的`幫助和領(lǐng)導。
一、希望學(xué)校微機室的電腦能夠聯(lián)上網(wǎng)絡(luò )�，F在，老師為了更好的教學(xué)，經(jīng)常布置同學(xué)們查找相關(guān)資料。有的同學(xué)家沒(méi)有電腦，若學(xué)校的電腦聯(lián)網(wǎng)，就可以讓同學(xué)們更好地完成家庭作業(yè)。
二、希望學(xué)校能將圖書(shū)館定時(shí)對同學(xué)們開(kāi)放。有時(shí)，同學(xué)們想看書(shū)，學(xué)校去沒(méi)有書(shū)看。如果圖書(shū)室能對外開(kāi)放，就可以讓同學(xué)們在課余時(shí)間學(xué)到更多的知識。
三、希望學(xué)校能多栽一些植物。近些年來(lái)，城市空氣污染非常嚴重，而植物又是“空氣凈化器”，多栽些植物，既不會(huì )浪費，又可以美化校園環(huán)境，又可以使同學(xué)們的身心健康得到保障。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們，希望你們能采納我這三點(diǎn)建議。衷心地祝母校越來(lái)越好。
學(xué)生：xxx
20xx年4月25日
給學(xué)校的建議書(shū) 14
全校師生們：
現在校園里蔓延著(zhù)一個(gè)恐怖殺手——軟暴力，相信每個(gè)學(xué)生都會(huì )親身體驗到這個(gè)殺手的惡殺，也看到過(guò)殺手侵蝕著(zhù)其他同學(xué)吧，而軟暴力是肉體之外的暴力，是對每個(gè)同學(xué)心理造成的重大殺害。更是一種同學(xué)間的歧視，語(yǔ)言上不經(jīng)意的殺害。同學(xué)之間口角上的不文明，老師對同學(xué)偶爾的忽視，也是不可謀略的軟性暴力。在此，我向全校師生提出幾條預防軟暴力和面對軟暴力的辦法！
一、我們要文明用語(yǔ)，禮貌待人，做個(gè)講禮儀，講文明的好學(xué)生！
二、面對軟暴力的時(shí)候，要樂(lè )觀(guān)對待，保持開(kāi)朗自信的`心態(tài)，不要很額外的注重別人的話(huà)語(yǔ)。
三、換位思考，調整好心態(tài)，做事要三思而后行。
四、多與人溝通，心談心，做個(gè)大家心目中的好同學(xué)，好朋友，好學(xué)生。
五、大力宣傳軟暴力的危害和及時(shí)制止軟暴力的行為。
同學(xué)，老師們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，消除軟暴力，創(chuàng )建和諧的校園而努力吧，讓我們的校園更美麗，更和諧，更有歡聲笑語(yǔ)吧！”
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū) 15
敬愛(ài)的校領(lǐng)導:
您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的.精神糧食，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現在有了電腦，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以請您開(kāi)圖書(shū)館。
2、成立興趣小組,每個(gè)年級都有接近十個(gè)小組,一周一節課，可以增加學(xué)習興趣。
3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ).從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺(jué)行動(dòng)。我們一起努力。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧。
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
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