紀律委員檢討書(shū)（通用24篇）
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編精心整理的紀律委員檢討書(shū)，歡迎大家分享。
紀律委員檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長(cháng)。維持好班內的紀律，無(wú)論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動(dòng)帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來(lái)影響同學(xué)們從而使整個(gè)班集體的紀律良性發(fā)展。
經(jīng)過(guò)老師的批評和教育后，我發(fā)現出現這種不稱(chēng)職現象的原因主要在于我自身個(gè)人的責任心不強。長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求導致工作作風(fēng)渙散。并沒(méi)起到相應的作用。沒(méi)能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學(xué)們對我的期望。并沒(méi)有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學(xué)們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱(chēng)職向老師同學(xué)們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務(wù)把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學(xué)們能夠再次給我一次機會(huì )。我一點(diǎn)會(huì )真正的做到以身作則，主動(dòng)提醒身邊的同學(xué)們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會(huì )更加嚴格的要求自己，不論是在學(xué)習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個(gè)班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問(wèn)題。增強與同學(xué)之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點(diǎn)。
雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會(huì )吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
作為紀律委員，而我卻違反了課堂紀律，我真心悔改，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇3
旗紀檢委：
今天上午我局未能按照貴委的要求參加此次重要會(huì )議，我局的缺席，阻礙了紀檢工作的正常開(kāi)展，形成了相當惡劣的影響。對此，我局深感抱歉。
造成這樣過(guò)失的客觀(guān)原因在于我單位分管紀檢工作的同志剛做完手術(shù)，仍在調理階段，身體狀態(tài)欠佳，不適宜長(cháng)時(shí)間開(kāi)會(huì )，而辦公室也沒(méi)有及時(shí)跟貴委溝通請假事宜。誠然，任何客觀(guān)的因素都不能作為會(huì )議缺席的借口，出現這樣的問(wèn)題，深層次的根源在于我局從主觀(guān)上沒(méi)有深刻認識上級交付任務(wù)的重要性。這次的過(guò)失為我們敲響了警鐘，嚴肅會(huì )風(fēng)會(huì )紀已經(jīng)成為我局目前最為迫切的任務(wù)之一。我局全體干部職工要以此為戒，加強隊伍紀律性建設、認真反思自身不足、深刻剖析存在的問(wèn)題，杜絕類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生。
懇請監督！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇4
班主任老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔寫(xiě)下一份檢討書(shū)。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學(xué)講話(huà)，被數學(xué)老師看見(jiàn)，收到了處罰，寫(xiě)了幾千的檢討，扣了4分品德修分。
那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒(méi)事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過(guò)身去，她小聲的對我說(shuō)：“向你前面一個(gè)人借一下剪刀�！蔽遗吕蠋熍u我講話(huà)，我便傳了一張紙條給她，上面寫(xiě)著(zhù)她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學(xué)老師問(wèn)我們該怎么處理這件事，我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū)，數學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫(xiě)滿(mǎn)，我們拿著(zhù)筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？這時(shí)我對自己說(shuō)，以后不管上什么課，都要遵守紀律。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講空話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
紀律委員檢討書(shū) 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是06偵查一區，今對星期六晚22時(shí)20分左右抽煙一事極感懊悔。今思之，乃恨己之初，怒己之為，上與父母有愧，下為踐踏自身。為人子弟者理當孝字為先，其后尊師，三為守規。吾之舉先為不孝，后愧于師，三為踐踏校規。于孝、節、禮之不容。遂作一書(shū)斥己之行為、譴己之責。表悔過(guò)之心，不求赦免，但求重罰。
今思考，凡學(xué)校均具有嚴密組織結構，有其完善法律地位，為一個(gè)不可侵犯之團體。況我等之母校為培養警官之搖籃，即要求在校生必須有其嚴格的政治思想以及嚴格遵紀守法之紀律約束。即時(shí)刻以此為己任，反不負母校一片栽培之心，然吾星期六晚之舉乃于校于己之不容，實(shí)屬罪大惡極。
今從母校管理一面來(lái)深思，任何學(xué)校都希望在其管理之下，人人夜不閉戶(hù)，路不拾遺，校園之內書(shū)聲朗朗，人人品性?xún)?yōu)良，人人皆為莘莘學(xué)子，奮發(fā)上進(jìn)，人人皆可為國家棟梁之才，人人皆有一顆無(wú)私為國為民之心，人人皆無(wú)違紀或品行不端之舉。此乃身處校園學(xué)者之所望，亦是每一個(gè)管理者及執法人員所追求之事。然吾之舉背其初衷，犯警務(wù)化管理，于校園增添污穢。吾三思其舉，不以客觀(guān)事由開(kāi)罪，將造成后果列為三大罪狀：
一、敗壞校風(fēng)；
二、違反警務(wù)化管理；
三、影響周邊同學(xué) ，使之效仿。此于紀律、同學(xué)之不容。
再者，從同學(xué)方面來(lái)深思，一人觸犯紀律，其所牽涉首之為管理部門(mén)，其次為周邊同學(xué)。由于在宿舍，加上同學(xué)間日久生情，故一人吸煙，實(shí)已埋下余人效仿之患，好在都是大學(xué)生，有一定的自治力和約束力，但亦使一些觀(guān)念意志薄弱者受之影響而墜入違紀深淵。且吾為07級之師兄，先于自身舉止不良，何以令師弟為榜。
以上皆指吾之罪狀，其牽涉面甚廣，望領(lǐng)導斟酌處罰，吾當以此為鑒，明吾志，刻吾銘，至此無(wú)下一次之說(shuō)法。
檢討人：
時(shí)間：
紀律委員檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
本人于20XX年XX月XX日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴重，在此作深刻的檢討。
我不想為自己去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么原因，表面的事實(shí)你拒絕不了�？墒潜锊蛔氵@口氣，我還是說(shuō)說(shuō)當時(shí)的情況吧！
那一天的第一節政治上，一切都表明的安然無(wú)恙，這似乎就是暴風(fēng)雨的前期！不知幾時(shí)，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我一直在鼓勵自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒�？墒�，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩��！就在我奄奄一息之時(shí)，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺(jué)得這聲音是最可愛(ài)的音符。我沖回了宿舍，輪起了“XX”牌極品手紙，奔向戰場(chǎng)。風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)泄可擊，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來(lái)！迎接陽(yáng)光的那一刻，心情無(wú)限好。輕松一堆，勝人一籌��！我想，這也是當人的優(yōu)點(diǎn)之一吧！這時(shí)，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門(mén)口已成了我死亡的墓地！同學(xué)們居然已正在聚精會(huì )神的聽(tīng)課了。老師的曾經(jīng)一句話(huà)給了我致命一擊：“你如果上課了還沒(méi)進(jìn)入教室就不用來(lái)上課了！”
我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的知識，而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦，莫過(guò)于此！我被拋棄在外開(kāi)始流浪。事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結果是活該的；被老師發(fā)現是不幸的，但事后沒(méi)有及時(shí)解釋是不該的。事態(tài)的嚴重性讓我感覺(jué)到了造成結果的慘痛性。一個(gè)人的錯誤給XX隊摸黑了，一個(gè)人的錯誤給XX隊帶來(lái)災難了。
深感內疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無(wú)棱，天地合，才敢去曠課。
望老師原諒！
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
紀律委員檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的老師：
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的。我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。
通過(guò)此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
紀律委員檢討書(shū) 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量！
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(cháng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為我自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
對于這件事情，我并沒(méi)有惡意，當時(shí)只是太過(guò)貪玩，開(kāi)了個(gè)玩笑，絕對沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了，我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴重性，我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒(méi)有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(cháng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(cháng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒(méi)有做到尊重師長(cháng)，我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué)，沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡�，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì )有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
紀律委員檢討書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
這里，我只向您作出檢討。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開(kāi)展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書(shū)本上的自己徹底消滅，而替之以與現實(shí)接軌的自己。
現在本著(zhù)有則改之，無(wú)則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經(jīng)驗欠缺，不適應工作，并且在種。種原因下，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。
今天，我痛定思痛，按照紀委書(shū)記和人大主席的談話(huà)精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間。讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個(gè)對黨，對社會(huì )“有用”的人，而非“無(wú)用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經(jīng)驗，并將這種有益和有良的經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中去。
二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。
在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時(shí)，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。
通過(guò)這次事件的發(fā)生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話(huà)：無(wú)論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
通過(guò)此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
紀律委員檢討書(shū) 篇10
尊敬的校領(lǐng)導、輔導員老師：
此時(shí)此刻我對于自身在軍訓期間違紀違規行為有了徹底的認識，同時(shí)就感到了深深的懊悔與愧疚，懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯誤，又了解到自身目前已經(jīng)是一名大學(xué)生了，就感到自己的路途才剛剛開(kāi)啟，自身的缺點(diǎn)與問(wèn)題嚴重，不加以努力改正改善，今后是可憐可悲的。
眾所周知，軍隊是保家衛國的重要力量。人民軍隊肩負捍衛國家尊嚴，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的崇高使命，理所應當得到格外的重視與禮待。軍訓是讓各階層學(xué)生、企事業(yè)單位職工接受軍事培養、掌握必要軍事知識、了解國際國內安全形勢的重要方式內容，軍訓的意義是顯明的。
而我剛剛經(jīng)歷高考(中考)，踏入到新的校園，步入了更高階層的學(xué)習環(huán)境。眼目單單看到校園的美境，同學(xué)的喜趣，卻不曾仔細思考，靜心覺(jué)悟到這一切美好的背后是咱們國家的人民軍人用汗水與辛勞，用他們的堅強與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應該仔細去瞧瞧一名優(yōu)秀人民軍人的品行素質(zhì)，才好讓我在顏面掃地，愧疚痛醒以后行走善道。嗯......我驕奢慣了，在舒適溫馨的環(huán)境中成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，不明白幸福是來(lái)得如此不易。錯誤以后，我反省到我此次違紀違規行為的發(fā)生恰恰說(shuō)明自身素質(zhì)的缺乏，我缺乏必要的覺(jué)悟，缺乏經(jīng)常反思反省的習慣，缺乏自控力與明銳的意識。從這個(gè)層面上說(shuō)，我明白了原來(lái)違紀違規的那個(gè)人是可憐又可悲的，因為他缺乏知識，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鮮美，也終究枯槁朽爛。
因此，我知道了必須努力學(xué)習，掌握知識，培養自身足夠的品行素養。相信唯有這樣，才能塑造一個(gè)良好的我，才不會(huì )辜負領(lǐng)導與老師的栽培，才不會(huì )讓好人受欺負，才不會(huì )讓邪惡彌漫滋生，才能算是行走在人間正道中，一切保證的話(huà)語(yǔ)，本人不想在檢討書(shū)中言語(yǔ)，勞請領(lǐng)導、老師監督觀(guān)察我今后的實(shí)際表現。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇11
尊敬的xx:
x月x日晚x點(diǎn)，在辦公室加班時(shí)，我將x日到提前簽了，被領(lǐng)導發(fā)現。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，在此，我謹向列位領(lǐng)導、同志做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果。經(jīng)過(guò)反思，我對自己這些年的工作成長(cháng)履歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。剛上班的時(shí)候，我對自己的要求比較高，時(shí)時(shí)處處也都能遵守單位的相關(guān)規章制度，從而努力的完成各項工作。但近年來(lái)，由于對本職工作逐漸熟悉，進(jìn)入常態(tài)，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)切和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得不錯了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更加重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的.信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
現在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是領(lǐng)導實(shí)時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象工作中會(huì )發(fā)生怎樣的失誤。因此，通過(guò)這件事，我在深感痛心的同時(shí)，也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，是一次深刻的教訓。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如大家都像我一樣，怎么能實(shí)時(shí)把工作落實(shí)好呢?同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都缺乏以彌補自己的過(guò)錯。因此，我不懇求領(lǐng)導對我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從處罰我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我懇求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作態(tài)度來(lái)為我們單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
紀律委員檢討書(shū) 篇12
尊敬的xx：
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
紀律委員檢討書(shū) 篇13
尊敬的隊長(cháng)：
對于之前言語(yǔ)冒犯你以及在宿舍私自使用手機的錯誤，在此向您表示深深的歉意。此次錯誤，明顯是我違反了部隊紀律，讓隊長(cháng)深為我的行為感到揪心、懊惱。
按理說(shuō)，部隊規定不能在正常輪訓期間使用手機是為了我們能夠一心一意地做好本職訓練，能夠通過(guò)訓練達到一定的訓練境界，強身健體，保家衛國。
可是我私藏手機，還屢教不改，這就很大程度地影響了我的訓練效果，給本班的風(fēng)氣造成了一定的負面影響。
在此，我深深地知道錯了，我向隊長(cháng)保證，一定改正錯誤。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
紀律委員檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好!
我是高二XX班里的XX同學(xué)。昨天我在您的語(yǔ)文課上，帶頭違反了課堂紀律，所以今天在意識到這件事情的嚴重性后，我就立馬寫(xiě)下了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望您能原諒我昨天在課堂上莽撞無(wú)知的行為，希望您能看到我真誠的認錯態(tài)度，希望您不要再生我的氣了。我會(huì )用心反省自己，也會(huì )認真的去改正自己。
昨天，您的語(yǔ)文課是我們班級里的最后一節課，所以在最后一節課里，我們學(xué)生都不免有些浮躁。因為上完您的最后一節課，我們總算就可以結束一天的課程了，就可以奔向食堂，奔向誘人的美食了。但是這些都不可以作為借口，早上第一節課是我們要上的課，和一天中最后一節課也是我們要上的一節課，不能因為它是最后一節課，而就敷衍對待，這對語(yǔ)文老師您來(lái)說(shuō)也太不公平了。
再看看班級里的優(yōu)秀同學(xué)，他們從早到晚，都始終如一的用認真的態(tài)度，用平穩的心態(tài)來(lái)對待一天的學(xué)習的，不會(huì )因為在上了一天的課后，太累了，而就在最后一節課里放縱自己。他們始終用他們飽滿(mǎn)的激情和熱情來(lái)投入到一天的學(xué)習中，不像我，在堅持了不了多久后，開(kāi)始動(dòng)搖自己學(xué)習的動(dòng)力，就開(kāi)始浮躁起來(lái)，開(kāi)始在班級里竊竊私語(yǔ)，帶動(dòng)周邊的同學(xué)講話(huà)。
特別是在昨天您的課堂上，您臨時(shí)有事情，要出去一趟，就安排我們在教室里自習。我本來(lái)浮躁的心就開(kāi)始不安分了起來(lái)，自己不用心學(xué)習不說(shuō)，還煽動(dòng)周?chē)渌瑢W(xué)也不要學(xué)習。一個(gè)勁的在班級里講話(huà)，擾亂了班級里的課堂紀律，讓一些想要學(xué)習的同學(xué)都不能安心的學(xué)習。這是一種多么令人可恨和可恥的行為。
但是在當時(shí)，我竟然沒(méi)有意識到。所以現在，我只能來(lái)這里懺悔，只能懷著(zhù)一顆深深愧疚的心理度過(guò)我在班級里的每一天，直到自己改正過(guò)來(lái)，直到老師和同學(xué)們都原諒我了。
在以后，不管老師有沒(méi)有在課堂上，也不管老師上的是一天中的第幾節課，我都不會(huì )再做出破壞班級課堂紀律的行為出來(lái)，我一定會(huì )謹記這次錯誤的教訓，遵守班級里的一切課堂紀律，在該上課的時(shí)候就認真上課，在不該講話(huà)的時(shí)候就絕不講話(huà)。努力向其它優(yōu)秀同學(xué)看齊，學(xué)習他們拼搏奮斗的精神，以他們?yōu)榘駱�，做一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
紀律委員檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好!
此時(shí)此刻我對于自己的行為感到愧疚與悔恨，并且我如此的錯誤，也給班級與本專(zhuān)業(yè)帶來(lái)了一定程度的不良影響。在此，再一次鄭重地向你道歉：對不起，我錯了。
在此，針對我紀律意識、思想覺(jué)悟方面的巨大不足，以及平時(shí)的散漫學(xué)習、散漫作風(fēng)造成了我考試違紀的錯誤。通過(guò)此次檢討，我理應清晰地看待與反省，盡努力改正錯誤：
首先，針對我考試紀律意識淡漠的錯誤。我的如今已經(jīng)充分反省，作為初中學(xué)生，遵守學(xué)校各種規章制度本來(lái)就是自己的本職，而相關(guān)我們畢業(yè)的考試紀律更須我引起高度重視，今后我一定努力改正自己這方面不足，認真對待考試，遵守相關(guān)規則。
其次，針對我此次錯誤的根本原因-平時(shí)學(xué)習散漫，多有曠課情況。在今后的學(xué)習生活當中我一定要牢記此次教訓，在每學(xué)期開(kāi)始給予自己足夠的提醒，安排學(xué)期學(xué)習計劃，并切實(shí)執行學(xué)習計劃努力學(xué)習各科功課，從源頭上杜絕此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
最后，回顧我本學(xué)期的學(xué)習情況，我還極有必要改正自己不良的工作習慣，畢竟自己任然要以學(xué)習為重。今后在校期間，一定要將自己學(xué)習放在首位。
以下是我對此次考生違紀錯誤的個(gè)人感觸：
承認錯誤就是一次經(jīng)歷磨練與痛心的過(guò)程，我此次的錯誤已然犯下，我須正面予以錯誤，并且積極、勇敢去改正與解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學(xué)習當中，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20XX年X月X日
紀律委員檢討書(shū) 篇16
尊敬的各位同事：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向大家表示我對辦公室衛生打掃的不干凈的深刻認識，并以此表明我以后再也不違反紀律的決心。
在我們醫院衛生問(wèn)題可以說(shuō)是三令五申，一再強調的一個(gè)問(wèn)題。
在我們這里衛生不僅僅代表的是個(gè)人的形象他更代表著(zhù)我們整體的榮譽(yù)，所以我打掃衛生不合格給部門(mén)抹黑了，為此我感到很自責，希望主任和各位同事能原諒我的錯誤。
這次犯錯誤主要是自己沒(méi)有嚴格要求自己導致的，存在僥幸心理，總覺(jué)得以前查衛生的時(shí)候沒(méi)有查住過(guò)自己，以后也不會(huì )而且認為辦公桌每天都打掃也不會(huì )太臟，其實(shí)自己打掃的都是一些大面上的地方，一些角落沒(méi)有注意到，自己還覺(jué)得打掃的很干凈其實(shí)不知道還有一些細節被自己忽略了，所以導致了這次的錯誤。
這次監督把一些打掃中自己忽略的地方給說(shuō)出來(lái)，就知道了自身存在的一些不足，從這件事中也看出了平時(shí)自己做事不是很細心，對于這些缺點(diǎn)千萬(wàn)不能在工作中體現，美工本來(lái)就是一個(gè)細心活，如果在工作中也這樣大大咧咧、不注意細節，那做出來(lái)的圖何以談“美”何以做到美風(fēng)暴，做一個(gè)圖引起轟動(dòng)呢？可以從這樣一件事透析到我們的工作生活，他不僅僅是一個(gè)衛生問(wèn)題了。
他的本質(zhì)原因我們工作生活中都能有所體現。
通過(guò)這次錯誤悔悟到：
1、責任心還不是太強。
做為宣傳七部的一份子，宣七的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)，而自己只顧自己的感受沒(méi)有想到部門(mén)才給部門(mén)抹黑了。
態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。
不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格醫院的規定，對衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，對衛生檢查存在僥幸心理，現在想起當時(shí)的想法，心中很羞愧。
3、不光是衛生問(wèn)題對于生活中工作中的任何事都要用心做專(zhuān)心做想著(zhù)
如何把事情做好其他的一些僥幸心理或是小聰明都不應該有。
做事不專(zhuān)心，很難把事情做得圓滿(mǎn)。
4、任何事情的時(shí)候都要細心。
細心一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但是做起來(lái)并不是那么容易，現在就身有體會(huì )了，如果打掃的時(shí)候自己細心一點(diǎn)也不會(huì )犯這次錯誤，好在現在知道了，在工作中要避免這些。
在做圖時(shí)就更明白了注意細節的深刻含義。
對于每一個(gè)像素每一個(gè)線(xiàn)條都做到力求完美。
沒(méi)有做到醫院規定的標準，衛生不合格，影響不好，以前對這個(gè)沒(méi)有太重視，現在寫(xiě)一份檢討，更正態(tài)度，表一下決心，也希望大家在以后的工作中互相提醒監督，避免犯類(lèi)似的錯誤。
要避免違反紀律，我對自己做出如下的要求：
1、認清自己，努力工作，現在已經(jīng)確定了自己的發(fā)展方向，現在加把勁向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，把工作充實(shí)起來(lái)，在工作中拿出十二分的細心，對于工作中的問(wèn)題也不懶惰，對于不同的樣式，不同的效果自己都親自做做，對于不會(huì )的東西，找找解決方法。
2、平時(shí)可以互相監督，提醒自己或是周?chē)娜艘恍┧澜且驋吒蓛�，當看到有些死角沒(méi)打掃時(shí)主動(dòng)去擦干凈。
3、樹(shù)立一份責任心，想到自己犯錯誤了，不僅是自己受罰，主要是還給部門(mén)抹黑。
所以樹(shù)立一份責任心，樹(shù)立集體意識，避免再犯類(lèi)似的低級的錯誤。
這是我對自己的要求，也是一份決心，在以后的工作中我需以此為戒，不違反任何制度紀律，嚴格要求自己。
對于自己犯的錯誤，我再次請求大家的原諒，以后工作中大家相互監督、共同努力、為部門(mén)奉獻一份力量，讓部門(mén)越來(lái)越強大。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好!
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，“不以規矩，無(wú)以成方圓”。這幾天來(lái)，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛(ài)玩的，愛(ài)說(shuō)話(huà)的，愛(ài)做小動(dòng)作的……統統都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說(shuō)過(guò)我們班的紀律差，沒(méi)辦法，好動(dòng)是孩子的天性嘛！
一次語(yǔ)文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
語(yǔ)文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在語(yǔ)文課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇18
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
遵守上班作息時(shí)間是我們每個(gè)公司員工應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為一個(gè)更加需要起到榜樣作用的員工卻沒(méi)有把它延續下來(lái)。
就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。
我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的工作目的……
花自飄零水自流，一次停電，自由散漫，領(lǐng)導幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我的罪過(guò)，特向您檢討。
首先，我沒(méi)有預見(jiàn)性，愧對領(lǐng)導對我們多次關(guān)于預見(jiàn)性的教導，以為停電便沒(méi)有什么事安排；
其次，我沒(méi)有自制力，遲到后將錯就錯，在錯誤的道路上越走越遠；
當然，這些客觀(guān)原因都不能成為我上班時(shí)間曠課的充分理由。
主要原因是長(cháng)期積累的個(gè)人無(wú)安排和散漫性質(zhì)，導致積衣成疾，遂決定在家洗重達40多斤的衣服（泡水前）。
未能參加公司重要工作會(huì )議，不僅對不起彭總對我們的安排教導，也對不起僵尸對我成長(cháng)的殷希望，也對不起東哥對我的循循善誘，更對不起我自己的生活理念：生活就是工作，我們卻讓生活干擾了工作。
使我對接下來(lái)安排的工作沒(méi)有直接有效的傾聽(tīng)，影響效率。
影響工作效率的事情是絕對不允許的。
特別是在中國加入WTO世界貿易組織，我們成功舉辦奧運會(huì )，上海世界博覽會(huì )即將召開(kāi)，中國經(jīng)濟飛速發(fā)展；我們公司新買(mǎi)辦公樓，公司人員急速擴充，公司業(yè)務(wù)急速擴大，世界金融危機導致行業(yè)競爭激烈的歷史時(shí)刻，我卻因為自身的懶惰、散漫影響工作效率，是對自己不負責任，對公司不忠不孝，對彭總不仁不義，對僵尸有愧與心，對東哥冷漠無(wú)情……，罪大惡極�。�！
且魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩領(lǐng)導及同事費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在領(lǐng)導對我的考驗之中，……我現在徹底理解僵尸教育我們的苦口婆心……不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！
由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請領(lǐng)導諒解。
為了感謝僵尸的淳淳教導，我在此保證如果有一次停電的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓僵尸失望。
請領(lǐng)導諒解我這一次的錯誤吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇19
尊敬的單位領(lǐng)導：
在此，我向領(lǐng)導同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說(shuō)一句：對不起，我錯了！
自己作為一名石化單位的職工，這份崗位肩負著(zhù)企業(yè)生產(chǎn)的重責，如我一般的違規行為，給企業(yè)工作管理、職工管理都造成了一定的負面影響。在此，我為自己的違規、曠工行為感到深深地愧疚。我無(wú)視單位紀律規范，如此散漫、曠工行為給單位造成了很多一定的不良影響與工作損失，也給單位管理規范造成了一定的負面消極影響，在周?chē)吕镌斐闪艘粋�(gè)不良的影響。
針對我此次未貼輪休單的違規行為，我犯錯的原因牽涉種種，首先是因為確實(shí)在外有事，不能及時(shí)回到公司，其次也暴露出我對于企業(yè)規范有些敷衍，當日就潦潦地給主管打電話(huà)，卻不能在次日來(lái)補回未貼輪。
在此遞交此份推后2日到崗、未貼輪休單的檢討書(shū)，以此表達我對于錯誤愧疚的心情，這份檢討書(shū)，首先是對我因為有事外出，未按照企業(yè)規定貼輪休單就自行休假的反省，其次是對我推后兩天到崗的曠工行為的檢討。
我深刻的反省，今后杜絕此錯誤再發(fā)生！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
您好，謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
x月x日，我擅自離開(kāi)崗位曠工，我覺(jué)得現在說(shuō)任何理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現在以向您表示我對擅自離崗曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及再也不會(huì )發(fā)生這種行為的決心，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。
擅自離崗的事情，更造成了嚴重的后果。在同事中間造成了不良的影響。有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)。
思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻，不夠正確，沒(méi)有認識到現在的一份合適工作的機會(huì )是多么的難得和重要，是造成這次錯誤的主要原因。所以我決定寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。經(jīng)常和管理組加強溝通，保證不再出現上述錯誤。我希望領(lǐng)導能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢。
請領(lǐng)導繼續關(guān)心監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇21
尊敬的老師：
您好!
這個(gè)學(xué)期的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期過(guò)完，下個(gè)學(xué)期就要迎接生地會(huì )考了。班上的同學(xué)們都越來(lái)越緊張，可是我卻還是這樣不求上進(jìn)，整日吊兒郎當的，讓您看了生氣，給我們的班級也帶來(lái)了一些不好的風(fēng)氣。更無(wú)法原諒的是，這次我竟然在課堂上公然違反紀律，讓任課老師生氣了，也讓班里的同學(xué)們看了笑話(huà)，留下了不好的影響。在這里，我想認真的對這件事情道個(gè)歉，對我的任課老師，以及那些被我打擾了的同學(xué)真摯的說(shuō)句抱歉。
今天上午的時(shí)候，我們上作文課，我本身是一個(gè)對作文毫無(wú)興趣的人，所以寥寥幾筆之后我就開(kāi)始做自己的事情了。一開(kāi)始我是想看一看課外書(shū)，后面覺(jué)得實(shí)在是無(wú)趣了，我就開(kāi)始翻小說(shuō)了。沒(méi)想到被同桌發(fā)現了，他跟我開(kāi)玩笑說(shuō)要告訴老師，把我的小說(shuō)沒(méi)收掉。我當時(shí)沒(méi)有理他，繼續看自己的書(shū)了。結果在我看到最精彩的時(shí)候，老師直接過(guò)來(lái)把握的書(shū)收掉了，并且批評了我。
我看向同桌的時(shí)候，他對我露出了一個(gè)非常得意的表情，這讓我非常的不舒服。所以后面我在他寫(xiě)作文的時(shí)候，假裝不小心把他的本子撕掉了一半，當時(shí)他可能快寫(xiě)完了，看到這樣的景象，他一時(shí)間給了我一腳，我當時(shí)氣不打一處來(lái)，直接站起來(lái)和他吵了起來(lái)。他也不甘示弱，直接和我動(dòng)手了。當時(shí)語(yǔ)文老師就站在講臺上，我們兩站在臺下旁若無(wú)人的吵了起來(lái)。
后來(lái)班主任來(lái)了之后我，我們才意識到語(yǔ)文老師對我們兩個(gè)人徹底沒(méi)了想法，甚至已經(jīng)不想管我們了。我當時(shí)也才意識到自己沒(méi)有照顧到老師的感受，事情發(fā)展到這個(gè)地步，也是因為我自己太愚蠢了，所以我真的很羞愧。后來(lái)我單獨去找老師道了歉，并且承認了自己的錯誤，并且做出了今后保證。語(yǔ)文老師也大度的原諒了我，并且讓我今后多去寫(xiě)一寫(xiě)作文，不能再這樣肆無(wú)忌憚了。我也連連點(diǎn)頭，心里也暗暗的下定了決定，一定要把自己的語(yǔ)文成績(jì)提升上來(lái)。
有些錯誤，其實(shí)受到影響最大的都是自身，但如若因為我一個(gè)人而影響到他人，那的確也是我的責任，所以我不會(huì )去為自己找任何的借口，我錯了就是錯了，我不去爭辯什么。對于這個(gè)同學(xué)，我也真的很抱歉，我不應該說(shuō)那些話(huà)刺激你，所以對不起。對班里被我們影響了的同學(xué)，我也只能和你們道個(gè)歉了，真的很抱歉給大家帶來(lái)了困擾，還望你們諒解。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20XX年X月X日
紀律委員檢討書(shū) 篇22
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
關(guān)于這次因在寢室私自養小狗而違反學(xué)校紀律，我表示深切的歉意和愧疚!
我深知我不該這樣做，但是當我看到可愛(ài)的小狗的時(shí)侯，卻情不自禁的把它帶回寢室并私自飼養。我這樣子做可能影響到了隔壁寢室的同學(xué)。想到這里，我便覺(jué)得無(wú)比的愧疚和自責!!!在這里，我并不覺(jué)得學(xué)要解釋的那么詳細，因為這樣子只能更是掩飾自己的錯誤，那是多么的可悲呀!我覺(jué)得很對不起我們那令人尊敬的領(lǐng)導們，每每有人犯錯時(shí)，勸導學(xué)生的是他們，絞盡腦汁為我們想解決辦法的也是他們!想到這里，心中的愧疚感再次一路飆升!對不起!!
我們深知我們錯了!我們并不期望能就此解決，但是只請求從輕發(fā)落!
還有，我希望仁愛(ài)的領(lǐng)導們能放過(guò)那只小狗，把他送到我家里。千萬(wàn)不要把他扔掉或者送到救助站里!!
就此
敬禮!
x年x月x日
x寢室所有成員
紀律委員檢討書(shū) 篇23
尊敬的領(lǐng)導以及各位同事：
你們好！
首先允許我在這里真誠的想你們道歉。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。而我卻像規矩發(fā)起挑戰，從而給公司帶來(lái)麻煩，給自己帶來(lái)弊端！而自己還當做是理所當然，不在乎！
我就像草原上脫韁的野馬，過(guò)著(zhù)自己自在，無(wú)拘無(wú)束而又自我的生活，可以毫不夸張地這樣說(shuō)，“天地為大，父母其次，再者就是自己啦”，哪天天氣好了，自己就出去溜達溜達，哪天心情不爽了，就尥蹶子。
這些天躺著(zhù)床上回想著(zhù)過(guò)去，同時(shí)也不忘展望未來(lái)。自己好像一下子頹廢啦，沒(méi)有了以前的動(dòng)力和激情，更忘了來(lái)時(shí)的路，迷失在路途中，找不到盡頭！
還記得三年前，我很是抱怨社會(huì )的不公，以及對自己的不平，人家可以拼爹，拼干爹，而自己能拼什么？恐怕拼的是不服輸，也不認輸的勇氣也毅力吧！
現在我沒(méi)有記恨任何人，也沒(méi)有抱怨任何事！我反倒很是感謝他們，是他們鑄就我成長(cháng)，給了我一雙翅膀！
由于我的任性，無(wú)知，給經(jīng)理，同事帶來(lái)麻煩，我真誠的向你們說(shuō)聲抱歉！我不知道自己能走多遠，我很是慶幸有你們相伴，我的領(lǐng)導，我的同事。咱們一起幫我尋找不足，幫我改進(jìn)吧！
以后在工作中有錯盡管說(shuō)，我一定會(huì )虛心接受的！
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū) 篇24
尊敬的教官：
您好！
由于我在高中軍訓期間打架的緣故造成的影響很惡劣，不得不說(shuō)這種不利于團結的做法著(zhù)實(shí)讓教官感到很苦惱，重要的是我在打架的過(guò)程中沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行反省從而抹黑了集體的聲譽(yù)，作為主動(dòng)打人的一方著(zhù)實(shí)需要對軍訓期間的這種不良表現進(jìn)行檢討。
通過(guò)這次打架的表現可以得知我沒(méi)有將軍訓的規定放在心上，畢竟以軍訓的嚴謹性想要順利通過(guò)這方面的考驗需要認真聽(tīng)從教官的講話(huà)，無(wú)論是平時(shí)的訓練還是晚上回宿舍休息都要遵守規定才行，更何況完成每天的軍訓已經(jīng)是很累的事情又怎能做出打架的行為來(lái)橫生枝節，不得不說(shuō)這種影響到集體剩余的個(gè)人行為著(zhù)實(shí)有些得不償失，簡(jiǎn)直可以用損人不利己來(lái)形容軍訓期間打架的做法，無(wú)論是打傷他人還是在打架過(guò)程中受傷都是不值得的，更何況打架這種做法即便是贏(yíng)了也無(wú)法從中獲得任何益處，而且同學(xué)間被損壞的情誼是難以再得到修復的。
另外打架的起因不過(guò)是些許的矛盾又怎能連這點(diǎn)寬容之心都沒(méi)有，道理雖淺顯卻也應該在遇到問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)運用才行，否則的話(huà)在情緒失控的時(shí)候忘記以往所學(xué)的知識也是很危險的事情，正如這次打架期間讓我忘記了軍訓的各項規定以至于給身邊的同學(xué)造成了很不好的影響，此時(shí)的我面對軍訓中造成的損失還是感到有些忐忑不安的，主要是得盡快吸取打架的并認真對待接下的軍訓才行，而且已經(jīng)因為這類(lèi)問(wèn)題讓教官失望過(guò)的自己可不希望重蹈覆轍。
我得保持思想的先進(jìn)性并以軍訓的嚴格標準要求自己，既然在參加軍訓便應當認識到自身職責是極其重要的，不能夠在軍訓中得到教官的要求則很難通過(guò)自身的努力有所成長(cháng)，捫心自問(wèn)難道在軍訓中讓教官失望的結果便是自己想要的嗎？既然不想繼續墮落下去就得采取行動(dòng)并向教官證明自己的改錯之心，努力遵守軍訓的各項規定并堅持到軍訓結束的那天，相信那時(shí)的我回想起這次打架的教訓也會(huì )感慨萬(wàn)分吧，總之我得認識到打架的錯誤并通過(guò)努力換取教官的諒解，而且對于平時(shí)的軍訓進(jìn)度也不能夠落下才行。
正因為已經(jīng)在打架的事情中吃了不少苦頭才會(huì )希望得到教官的諒解，因為以前的不懂事從而給今后的發(fā)展造成影響也是得不償失的，所以我會(huì )深刻認識到打架的危害性并通過(guò)軍訓期間的努力消除這方面的不良影響，還希望教官能夠理解我檢討打架過(guò)失的決心并予以諒解。對待軍訓本就需要保持良好的態(tài)度才能夠從中獲得成長(cháng)，若是連自身情緒都控制不了以至于出現打架的狀況則是很不合格的，所以我會(huì )認真對待接下來(lái)的軍訓并通過(guò)不懈的努力完成教官給予的各項挑戰。希望教官能給我一個(gè)機會(huì )改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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