學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報
在現實(shí)社會(huì )中，簡(jiǎn)報使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報1
根據區教育局關(guān)于做好今年防災減災宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動(dòng)。
一、圍繞主題積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個(gè)師生員工開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍，觀(guān)看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開(kāi)展一次家庭災害風(fēng)險隱患排查。
二、在幼兒園積極開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的.形式，組織開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀(guān)看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò )電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說(shuō)安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動(dòng)防災減災宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂，我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來(lái)臨時(shí)》等情景活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒學(xué)習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。
三、迅速部署開(kāi)展隱患排查和應急演練工作
宣傳周期間，我園認真組織開(kāi)展校園風(fēng)險隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天，我園按照預案開(kāi)展一次全園性的防災減災演練活動(dòng)，把宣傳周活動(dòng)推向高潮。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報2
為了進(jìn)步全園師生的應急避震才能，進(jìn)一步深化防震減災意識，包管全園師生在地震預報宣布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。5月12日上午我園開(kāi)展了512防震減災逃生演練運動(dòng)。
首先朱園長(cháng)組織全園教師進(jìn)行逃生演練學(xué)習，進(jìn)行防震、減災教導運動(dòng)，隨后各班開(kāi)展各類(lèi)形式的地震知識及避險教導，讓幼兒熟悉、學(xué)習并演習應急避震和平安分散的措施。
接著(zhù)全園開(kāi)展了師生防震、減災避險逃生演練，我們將本次逃生演練運動(dòng)分為兩個(gè)流程進(jìn)行，當第一次的警報短聲響起，全園幼兒在先生們的指揮下，迅速做好避震籌備，孩子們就近躲避，迅速蹲到穩固的.桌子下或是墻角邊等，用雙手護住頭部。
大約一分鐘后，第二次警報聲長(cháng)音響起，發(fā)出解除警報信號，各班先生急速組織幼兒排隊用手捧頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離幼兒園。到達平安的所在后，各班先生清點(diǎn)幼兒人數并上報總指揮。最后史先生做了演練，整個(gè)拭魅戰練習運動(dòng)，所有人員各負其責，分工明確，在人人的配合盡力下，本次防震、防災避險逃生演練圓滿(mǎn)的停止。
通過(guò)這次演練，加強了師幼的防災自救意識，訓練了先生在突發(fā)環(huán)境下能井然有序的組織幼兒進(jìn)行分散，為往后應對突發(fā)性的平安緊急分散積累了名貴的經(jīng)驗。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報3
為加強學(xué)生安全教育，提高學(xué)生防震減災意識，5月12日XX小學(xué)積極開(kāi)展了防災減災日系列活動(dòng)。本次防災減災日活動(dòng)X(jué)X小學(xué)精心組織、周密部署：
第一、在校園張貼防震減災宣傳標語(yǔ)，辦一期黑板報等營(yíng)造安全教育氛圍；
第二、利用國旗下講話(huà)普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護能力；
第三、利用班會(huì )上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
第四、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把用電設施、車(chē)棚、教室、樓梯等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和消除隱患。
第五、5月12日全國防震減災日，開(kāi)展了一次地震逃生演練，副校長(cháng)李玉紅對全體師生進(jìn)行了一次防震減災安全教育。通過(guò)演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發(fā)事件應急處理能力。本次防災減災日系列活動(dòng)的.開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了XX小學(xué)應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了XX小學(xué)實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報4
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，5月6日至5月12日，是防災減災宣傳活動(dòng)周。學(xué)校根據教育局下發(fā)的文件精神，全面深入抓好學(xué)校安全教育工作，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地展開(kāi)了豐富多彩的`防災減災宣傳教育活動(dòng)，修建濃厚的教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災減災活動(dòng)，不斷增強全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生，為構建平安校園提供安全保障�，F將本次活動(dòng)情況總結以下：
一、學(xué)校開(kāi)辟了“防災減災”家園共育宣傳專(zhuān)欄，發(fā)放告家長(cháng)一封信、粘貼標語(yǔ)、懸掛橫幅等形式開(kāi)展防災減災主題宣傳教育。號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認真學(xué)習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學(xué)校的.抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個(gè)人做起。
二、5月14日進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。
三、對學(xué)校的設施設備進(jìn)行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
四、5月17日開(kāi)展了家長(cháng)座談會(huì )，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長(cháng)期堅持開(kāi)展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。 這次“防災減災”系列活動(dòng)的開(kāi)展，有助于學(xué)生掌握避災自救的基本常識、專(zhuān)業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報5
為增強師生安全防范的意識，提高師生遭遇緊急突發(fā)事件的應急能力和逃生自救能力，我校于x月xx日上午，組織全校師生進(jìn)行地震消防應急演練。
在演練前，我校已制定了詳細的演練計劃和周全的疏散撤離線(xiàn)路，對教職工進(jìn)行了明確的分工，各班班主任也利用班會(huì )課給同學(xué)們提前講解了地震的危害以及如何逃生的相關(guān)知識。
隨著(zhù)警報聲的響起，地震應急疏散演練活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們在聽(tīng)到警報后立刻尋找”安全三角區“，身體蹲下、雙手護頭，進(jìn)行躲避。
學(xué)校各處組織活動(dòng)的老師指揮學(xué)生緊急避險，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們彎腰護頭，沉著(zhù)冷靜，迅速且有序地按照指定線(xiàn)路撤離到廣場(chǎng)上。
隨后，各班安全員立即清點(diǎn)人數并上報，以確保所有學(xué)生無(wú)一疏漏都到達廣場(chǎng)。
消防安全演練
全體同學(xué)聚精會(huì )神地聆聽(tīng)消防員對相關(guān)消防安全知識的科普，學(xué)習了滅火器的正確使用方法，并邀請每個(gè)班的同學(xué)現場(chǎng)體驗使用滅火器滅火。
安全無(wú)小事
雖然演練結束了，但是安全工作永遠都不會(huì )結束。本次地震消防應急演練活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步強化了我校全體師生的安全防范意識，大大增強了師生對突發(fā)事件的應對能力，讓師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，也切實(shí)加強了學(xué)校的.安全教育工作，提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。為營(yíng)造平安、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎，推動(dòng)形成了人人重視、人人宣傳消防安全的良好氛圍。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報6
為了進(jìn)一步提高全校師生教職工的火災防范意識，普及防滅火災的知識，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類(lèi)火災事故的`發(fā)生，增強火災事故發(fā)生后的逃生自救能力，彝良縣職業(yè)高級技術(shù)中學(xué)x月xx日下午17:50在學(xué)生宿舍，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全應急疏散、室內消防自救演練。
下午17點(diǎn)50，教官下到各樓層、樓道口負責指揮，現場(chǎng)總指揮宣布：“消防安全應急疏散演練現在開(kāi)始�！痹诮坦俚闹敢�，安全疏散演習正式開(kāi)始。學(xué)生離開(kāi)宿舍按指定路線(xiàn)有序撤離，學(xué)生低姿前行、用毛巾捂住口鼻、迅速有序的向安全區域撤離。撤離過(guò)程中，學(xué)生反應敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序，安全地從危險區域撤離到宿舍樓下操場(chǎng)。撤離宿舍后由教官組織學(xué)生集合，清點(diǎn)人數強調注意事項，清點(diǎn)好人數后由教官給學(xué)生宣傳消防安全知識。
通過(guò)消防安全疏散演練，讓廣大學(xué)生掌握、學(xué)會(huì )自防自救、火場(chǎng)逃生常識，強化了師生的安全意識與自護自救技能，進(jìn)一步增強了學(xué)校消防安全管理工作。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報7
今年的5月12日是我國第xx個(gè)防災減災日。根據上級文件通知精神，結合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開(kāi)展防災減災應急演練。
演練前，通過(guò)召開(kāi)演練工作組會(huì )議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開(kāi)展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著(zhù)避險警報聲的響起，拉開(kāi)了本次應急疏散演練的序幕，各班聽(tīng)到警報聲后立即采取行動(dòng)，在老師的.指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險，桌子底下、安全三角區都是避險的最佳位置，只見(jiàn)幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區域進(jìn)行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個(gè)程序，應急疏散開(kāi)始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒(méi)有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場(chǎng)指定區域，班主任清點(diǎn)人數無(wú)誤后，最后由園長(cháng)進(jìn)行現場(chǎng)演練總結，在現場(chǎng)提問(wèn)的過(guò)程中，幼兒們都知道本次演練的主題內容，也知道地震避險、疏散的要領(lǐng)知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報8
為提高師幼在人員密集場(chǎng)所的應急防震、防火能力，深化師幼的防災減災意識，進(jìn)一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時(shí)應急避震、逃生、自救互救技能，結合園區現有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗幼兒園梁清園區于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓的'疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物”。
各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預定逃生線(xiàn)路，分批次，緊張有序地按照安排隊形到達操場(chǎng)集結區，隊伍做到了快、齊、靜。在操場(chǎng)，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數向疏散組組長(cháng)匯報，組長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，并反復清點(diǎn)確認逃生人數無(wú)誤的情況下，警報解除，演練結束。
整個(gè)演練過(guò)程井然有序，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現碰撞和踩踏的事件，圓滿(mǎn)的順利完成演練。通過(guò)這次演練，不但增強了師幼的自我保護意識，也提高了師幼自救自護的能力。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報9
為進(jìn)一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動(dòng)方案。
首先，我園利用全園例會(huì )時(shí)間開(kāi)展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的'技能并觀(guān)看了防災科普課件，從學(xué)校避險、家庭避險、災難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了防震主題教育活動(dòng)。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動(dòng)后，全園師生開(kāi)展了防震逃生演練。演練依據險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個(gè)步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導對這次防震逃生演練進(jìn)行總結評價(jià)，并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長(cháng)聽(tīng)，實(shí)現“教育一個(gè)幼兒，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區，引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書(shū)，向幼兒進(jìn)行安全教育。
我園家長(cháng)與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報10
近日，北林區消防救援大隊到綏化市第七中學(xué)開(kāi)展消防安全進(jìn)校園活動(dòng)，增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，全方位、立體化構筑校園消防安全屏障。
活動(dòng)中，北林區消防救援大隊宣傳人員用通俗易懂的語(yǔ)言講解了常見(jiàn)火災的種類(lèi)、預防、火場(chǎng)逃生技能以及發(fā)生火災時(shí)如何組織疏散和如何逃生自救等消防常識。工作人員還現場(chǎng)傳授了滅火器、消火栓等消防器材的基本常識和使用方法，并組織實(shí)操實(shí)訓，提升了師生們的火災逃生自救能力。
通過(guò)這次消防知識普及我收獲頗多傳授，學(xué)會(huì )了如何逃生，教會(huì )我們如何使用滅火器，在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )把這些知識普及給我的家人。
活動(dòng)結束后，北林區消防救援大隊對學(xué)校的.消防安全規章制度、應急滅火疏散預案、防火巡查制度等落實(shí)情況進(jìn)行了詳細了解，對學(xué)校教學(xué)樓、體育館等重點(diǎn)部位的應急照明、疏散指示標志、滅火器等消防設施器材完好情況進(jìn)行測試，確保校園環(huán)境安全良好。
下一步，北林區消防救援大隊將持續開(kāi)展消防安全進(jìn)校園系列活動(dòng)，真正將消防安全觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)班級，全面提高廣大師生的消防安全意識和抵御火災能力，全方位筑牢校園安全防火墻。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報11
在全國第xx個(gè)防災減災日來(lái)臨之際，5月8日，長(cháng)沙市天心區天悅幼兒園開(kāi)展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動(dòng)。園所通過(guò)組織家長(cháng)和孩子們有序參觀(guān)湖南消防防災教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設備設施活動(dòng)學(xué)習防災減災知識。
本次活動(dòng)分為視聽(tīng)、參觀(guān)和體驗三個(gè)環(huán)節。在試聽(tīng)環(huán)節中，孩子們觀(guān)看了消防安全教育動(dòng)畫(huà)宣傳片。在動(dòng)畫(huà)的效果下，將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中，彷如身臨其境;在參觀(guān)環(huán)節中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見(jiàn)到的制服和各種設備，親眼目睹時(shí)的驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場(chǎng)大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來(lái)的嚴重后果，謹記自己防災減災。在體驗環(huán)節中，孩子們與家長(cháng)身臨消防演習現場(chǎng)體驗，感受火災發(fā)生時(shí)，應做到如何正確逃生。
在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長(cháng)因特殊情況突然離開(kāi)一下，孩子逃出后未見(jiàn)到家長(cháng)，急哭了眼。急著(zhù)告訴老師，“我的媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我要找媽媽”。 “通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我和孩子不僅增長(cháng)了知識，增強了安全意識。更重要的是，作為一名家長(cháng)，看到了孩子的成長(cháng)和認知能力的'提高，通過(guò)幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長(cháng)的活動(dòng)感言。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報12
5月6日，夏石鎮中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專(zhuān)題講座，副市長(cháng)蘇福華出席了活動(dòng)并向夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小贈送《防震避震知識手冊》。
講座現場(chǎng)，夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專(zhuān)題知識，并現場(chǎng)參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學(xué)習演練。
專(zhuān)題講座結束后，夏石鎮中心幼兒園園長(cháng)麻海珍表示，“此次講座內容充實(shí)，實(shí)踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災”的知識，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護自身生命安全�；顒�(dòng)大大提高了師生們應對、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng )建平安校園打下堅實(shí)的.基礎�！�
據悉，為強化我市學(xué)校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫院、紅十字會(huì )等單位機構在我市87所學(xué)校(其中，中小學(xué)43所，幼兒園44所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來(lái)，通過(guò)采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著(zhù)。
學(xué)校防災減災宣傳簡(jiǎn)報13
5月12日是我國”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風(fēng)險、掌握減災技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強全社會(huì )的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現將活動(dòng)開(kāi)展情況報告如下：
一、圍繞“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會(huì )公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過(guò)制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語(yǔ)、印制宣傳單等，在長(cháng)征公園組織宣傳活動(dòng)。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營(yíng)造宣傳活動(dòng)的.濃厚氛圍。
三、在縣城中小學(xué)校組織開(kāi)展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動(dòng)，進(jìn)一步增強了中小學(xué)生的國防觀(guān)念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過(guò)在國旗下講話(huà)、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營(yíng)造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災知識內容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內容上，突出知識性和常識性。
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