實(shí)習動(dòng)員會(huì )議記錄范文

　　會(huì )議，是漢語(yǔ)詞匯，意思是指有組織、有領(lǐng)導、有目的的議事活動(dòng)，它是在限定的時(shí)間和地點(diǎn)，按照一定的程序進(jìn)行的。會(huì )議一般包括議論、決定、行動(dòng)3個(gè)要素。

　　實(shí)習動(dòng)員會(huì )議記錄 篇1

　　為推動(dòng)體育系實(shí)習工作的順利開(kāi)展， X年X月X日下午，我系在體育系會(huì )議室召開(kāi)了11級體育教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科實(shí)習動(dòng)員會(huì )議，本系主管教學(xué)XX主任，實(shí)習工作負責教師XX老師及11級體育教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科全體學(xué)生參加了此次會(huì )議。

　　在動(dòng)員大會(huì )上，主管教學(xué)主任杜振巍做了動(dòng)員報告，他提到實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備，并寄語(yǔ)廣大同學(xué)要抓住機會(huì )，刻苦努力，上好實(shí)習這一課，打好從事教學(xué)的基本功.。他勉勵廣大同學(xué)要珍惜這次難得的實(shí)習鍛煉機會(huì )，要發(fā) 揚體育人不畏困難頑強拼搏的精神，遵守實(shí)習單位的規章制度，服從領(lǐng)導，

　　尊重指導老師，尊重實(shí)習單位員工，盡職盡責，虛心求教，高質(zhì)量完成教育實(shí)習的各項任務(wù).。最后，他對全體10級學(xué)生寄予厚望，希望廣大學(xué)生能夠積極參與到教育實(shí)習工作中來(lái)，為教育實(shí)習工作交一份滿(mǎn)意的答卷，為母校爭光! 杜主任記在會(huì )上做了講話(huà)，

　　XX老師對本年的實(shí)習前各項工作部署做了詳細介紹，并宣讀各實(shí)習點(diǎn)指導老師所帶學(xué)生名單，實(shí)習同學(xué)完成體育教學(xué)、課外輔導與訓練，社會(huì )調查三項任務(wù)，隨時(shí)記錄自己的實(shí)習生活，做好實(shí)習總結。同時(shí)宣讀了實(shí)習期間的安全、紀律注意事項，要求實(shí)習同學(xué)充分利用實(shí)習機會(huì )，總結經(jīng)驗，完善自我，積極完成各項實(shí)習任務(wù)。同時(shí)也希望實(shí)習同學(xué)把精力投入到學(xué)習中來(lái)，完成較色轉變，充分體現教書(shū)育人的理念，并在實(shí)習過(guò)程中，不斷總結經(jīng)驗。掌握工作技能。同時(shí)和實(shí)習同學(xué)簽訂了實(shí)習全責任書(shū)。

　　會(huì )后，各實(shí)習小組帶隊教師對各自所帶的學(xué)生見(jiàn)面，布置安排具體各小組的實(shí)習工作。

　　實(shí)習動(dòng)員會(huì )議記錄 篇2

　　一、XX教育實(shí)習概況

　　教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節。

　　今年我校XX級共有2450位師范生，混編學(xué)校共128所，參加混編有1853人，占全年級76%。實(shí)習隊伍實(shí)行分片原則，實(shí)習時(shí)間為下學(xué)期第三周到第十一周(即9月11日到11月5日)共八周。

　　會(huì )議主講張老師特別提醒：

　　教務(wù)處 張老師說(shuō)現在華南師大的畢業(yè)生，后勁較足，學(xué)科知識扎實(shí)，但班主任工作薄弱，板書(shū)薄弱，老師的基本素質(zhì)還比較欠缺，講課很多時(shí)候比不上廣大、湛師的畢業(yè)生，希望我們利用暑假和實(shí)習期間加強這方面的鍛煉。

　　而在實(shí)習期間要保持謙虛向指導老師求教、尊重別人的態(tài)度。

　　二、打造優(yōu)質(zhì)實(shí)習團隊

　　1、團隊建設第一步：組隊

　　隊員見(jiàn)面、認識;

　　選出臨時(shí)隊長(cháng);

　　民主選出正副隊長(cháng);

　　以實(shí)習片區為單位將實(shí)習隊伍信息反饋回教務(wù)處。

　　2、建立溝通平臺，加強交流

　　設計出實(shí)習隊伍通訊錄;

　　建立qq群，公共郵箱;

　　申請并建立博客;

　　經(jīng)常瀏覽實(shí)習網(wǎng)站，關(guān)注上面發(fā)布的最新實(shí)習信息。

　　3、收集資料，做好出發(fā)前的充分準備

　　實(shí)習網(wǎng)站下載教育實(shí)習工作手冊;

　　實(shí)習計劃、實(shí)習成績(jì)評定、評優(yōu);

　　明確隊長(cháng)的職責。

　　4、發(fā)揮團隊作用

　　制定實(shí)習隊計劃(包括實(shí)習目標、實(shí)習前的技能訓練、實(shí)習隊之間的溝通交流、實(shí)習的安排等)

　　制定嚴格合理的隊規(安全、紀律、請假制度方面)

　　會(huì )議主講張老師特別提醒：

　　小細節能使隊伍更團結;各隊伍需要盡快制定實(shí)習隊計劃。

　　三、認真做好實(shí)習前的準備工作

　　1、做好不怕苦，不怕累、不怕吃虧、不怕磨難的思想準備

　　生活上(吃、穿、注行)

　　工作上(教學(xué)、班主任工作、綜合實(shí)踐、主題班會(huì )等)

　　人際交往上(與隊長(cháng)、隊員、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、指導教師之間溝通)

　　2、教育教學(xué)技能準備

　　學(xué)習并吃透新課標，了解新課標理念、目標和實(shí)現背景;

　　補充心理學(xué)方面知識和班主任方面的理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;

　　組織師范技能訓練

　　會(huì )議主講張老師特別提醒：

　　我們要注意轉變理念，真正的課堂不是模擬課堂，是需要用心對待關(guān)注學(xué)生，充分相信依靠學(xué)生，注重與學(xué)生交流，多設想課堂突發(fā)狀況及解決措施，在學(xué)生的實(shí)際基礎上展開(kāi)教學(xué)。

　　3、實(shí)習學(xué)校聯(lián)系

　　將混合編隊計劃、實(shí)習計劃、隊員名單及相關(guān)資料寄給實(shí)習學(xué)校;

　　通過(guò)各種渠道了解實(shí)習學(xué)校相關(guān)信息，為實(shí)習工作做好準備;

　　踩點(diǎn)，在一般情況下，下學(xué)期開(kāi)學(xué)初隊長(cháng)與分片區實(shí)習負責人一起踩點(diǎn)。

　　四、實(shí)習前的任務(wù)(每位隊員)

　　1、一份電子教案;(最好每一節課都先準備好教案)

　　2、一個(gè)課件;

　　3、一個(gè)班會(huì )課教案;

　　4、一份第二課堂方案;

　　5、一份個(gè)人實(shí)習計劃。

　　五、實(shí)習后要上交的資料

　　上交學(xué)院的材料：教育實(shí)習鑒定表。具體要求如下：

　　1.請將三份成績(jì)評定表(即班主任工作、課堂教學(xué)、紀律評分表)夾在教育實(shí)習鑒定表里面;

　　2. 實(shí)習結束前，實(shí)習隊長(cháng)統一收齊教育實(shí)習鑒定表，由實(shí)習隊長(cháng)寫(xiě)評語(yǔ)及帶隊教師簽名后，交由實(shí)習學(xué)校相關(guān)負責人給予評語(yǔ)并給出教育實(shí)習成績(jì)和班主任工作成績(jì)(建議實(shí)習結束一周前給中學(xué)，給予實(shí)習學(xué)校充足時(shí)間以評定成績(jì))。以上工作完成后，教育實(shí)習鑒定表交回學(xué)院年級級長(cháng)或學(xué)習委員，由年級負責人收齊后交學(xué)院負責老師，作為評定實(shí)習成績(jì)的參考依據，后存進(jìn)學(xué)生檔案)。

　　上交教務(wù)處教師教育科的材料：

　　1、教育實(shí)習基本情況統計表;

　　2、實(shí)習學(xué)校介紹文字稿及電子版(內容包括實(shí)習學(xué)校簡(jiǎn)介;校領(lǐng)導、實(shí)習負責人等的姓名、聯(lián)系方式;學(xué)校地址、乘車(chē)方式、本次實(shí)習所需車(chē)費;網(wǎng)址;給下屆實(shí)習生的建議等);

　　3、實(shí)習積極分子名單(要求密封帶回，加蓋學(xué)校公章);

　　4、實(shí)習隊總結文字稿及電子版;

　　5、調查報告(每實(shí)習隊推薦1-2篇);

　　6、優(yōu)秀專(zhuān)題總結或對實(shí)習的看法及感受文字稿及電子版(每實(shí)習隊推薦2篇);

　　7、實(shí)習隊日記本。

　　注：每個(gè)實(shí)習隊派一名隊員到本部行政樓的教師教育科領(lǐng)取相關(guān)資料。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、注意言行舉止方面，樹(shù)立并維護好華師的形象;

　　2、遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度;

　　3、注意人身、財產(chǎn)的安全;

　　4、未經(jīng)允許，不允許組織實(shí)習學(xué)校的學(xué)生外出活動(dòng);

　　5、找到合適的.人，在合適的時(shí)間，用合適的方式聯(lián)系實(shí)習學(xué);

　　6、合理利用假期時(shí)間。

　　優(yōu)秀實(shí)習生經(jīng)驗之談

　　主題：如何讓指導教師信任你——數科院林佳佳

　　聽(tīng)課階段

　　1、 在上課之前要先備課;

　　2、 聽(tīng)課需要耳目腦手并用;

　　3、 聽(tīng)課防止單一(即要聽(tīng)其他老師的課、其他科目的課);

　　4、 聽(tīng)課后不能一走了之

　　5、 聽(tīng)課之后要自我反思。

　　上課階段

　　1、 善于協(xié)商;

　　2、 充分備課;

　　3、 試講(自己先獨自講);

　　4、 再試講(隊友聽(tīng)課);

　　5、 上課過(guò)程(微笑、調節好課堂氣氛);

　　6、 反思(這是經(jīng)驗積累的過(guò)程，很重要)。

　　評課階段

　　1、 虛心;

　　2、 聆聽(tīng);

　　3、 自我反省(寫(xiě)好總結、修改教案)。

　　四個(gè)善于——

　　善于利用網(wǎng)上資源

　　善于利用去年的博客

　　善于利用身邊資源

　　善于問(wèn)問(wèn)為什么

　　目標：要讓實(shí)習老師、實(shí)習學(xué)生、實(shí)習隊伍喜歡自己

　　主題：如何做好班主任工作——政行學(xué)院蔡曉葵

　　1、與原班主任之間(如何處理好關(guān)系)

　　比較棘手班主任兩種類(lèi)型：

　　(1)全面放手型;

　　(2)全面防守型。

　　2、 與學(xué)生之間(如何處理好關(guān)系)

　　對學(xué)生的情況了如指掌(注意不要讓學(xué)生對你了如指掌);

　　做每一件事從學(xué)生角度出發(fā);

　　做一個(gè)能教好書(shū)的班主任。

　　2 角色定位

　　在班主任指導老師面前謙虛而不卑微;

　　在學(xué)生面前要有師道尊嚴。

　　注意適可而止(不要在實(shí)習結束后學(xué)生離不開(kāi)我們實(shí)習老師)

　　實(shí)習動(dòng)員會(huì )議記錄 篇3

　　會(huì )議內容：

　　一、 黃校主持會(huì )議，會(huì )議議程安排總結發(fā)言及經(jīng)驗分享環(huán)節

　　二、 曉蕓代表實(shí)習隊總結實(shí)習工作

　　1、 感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師的支持和幫助

　　2、 匯報實(shí)習期間的工作

　　3、 實(shí)習期間豐富的收獲

　　三、 黃�？偨Y實(shí)習生突出表現

　　1、 專(zhuān)業(yè)知識比較扎實(shí)

　　2、 班主任管理熱心、工作中充滿(mǎn)激情和愛(ài)心

　　四、 李級長(cháng)作題為《促進(jìn)交流 攜手共進(jìn)》的總結報告

　　1、 總結實(shí)習生工作期間表現

　�、� 敬崗愛(ài)業(yè)，上進(jìn)心強。每節課都盡心盡力完成，聽(tīng)課、備課和試講各環(huán)節毫不馬虎;積極組織學(xué)生各項活動(dòng);

　�、� 虛心學(xué)習，不斷進(jìn)步。認真聽(tīng)取指導老師意見(jiàn)，及時(shí)調整教學(xué)思路和方法，不斷提升教學(xué)技能;

　�、� 勤奮踏實(shí)，勤學(xué)苦干。班級管理工作負責，積極參與到家長(cháng)會(huì )和校運會(huì )中去;

　�、� 服從安排，敢于付出。不怕工作繁重和辛苦，協(xié)助學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展;

　�、� 勇于嘗試，及時(shí)改正。樂(lè )于進(jìn)行各種嘗試，不斷改正;

　�、� 各指導老師細心指導。實(shí)習期間班主任和科任老師熱心指導實(shí)習生工作。

　　2、 提出對實(shí)習生的希望

　�、� 課上嚴格要求學(xué)生，課下當學(xué)生的知心朋友;敢于管理班級，嚴謹治學(xué);

　�、� 繼續堅持自己的原則，保持一顆良好的心態(tài)。

　　五、 陳�？偨Y發(fā)言

　　1、 瑞中是培養學(xué)生和教師的地方，學(xué)校全力支持實(shí)習生工作;

　　2、 實(shí)習生的整體印象：

　�、� 積極認真工作態(tài)度;

　�、� 專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)，與在校教師相互促進(jìn);

　�、� 師生間良好的溝通，望能繼續堅持教學(xué)信念;

　　3、 感謝指導老師的辛勤勞動(dòng)，實(shí)習生的朝氣與活力能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)更好開(kāi)展;

　　4、 分享教學(xué)隨筆《回到原點(diǎn)》，教師要拋開(kāi)雜念，專(zhuān)心于教學(xué)，堅持教學(xué)理念。

　　六、 黎主任贈送實(shí)習隊書(shū)法作品，勉勵隊員積極為步入教師崗位作準備

　　七、 黃校勉勵教師多反思，積極引導、教育和幫助學(xué)生

　　八、 李主任發(fā)表感想

　　1、 陳校長(cháng)作楷模，以校為家、以工作為重，值得教師學(xué)習;

　　2、 教師要反思和挖掘潛力，及時(shí)調整心態(tài)。

　　九、 燕如代表實(shí)習隊感謝瑞中全體領(lǐng)導和老師的指導和幫助，并贈送錦旗。

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