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小學(xué)英語(yǔ)備考研討會(huì )簡(jiǎn)報
小學(xué)英語(yǔ)備考研討會(huì )簡(jiǎn)報
X 年 X 月 X 日，瓊山區 X 年小學(xué)英語(yǔ)備考研討會(huì )在 XX 學(xué)校隆重舉行。
出席本次研討會(huì )的有�？谑薪逃芯颗嘤栐篨主任、瓊山區 教育局教研室X教研員、 X 學(xué)校X校長(cháng)及區各小學(xué)全體六年級英語(yǔ)教師共 65 人。本次研討會(huì )議程為：
(一)由XX學(xué)校XX老師展示一堂六年級復習觀(guān)摩課。本節課主要以復習單詞為主，中間貫穿朗誦，游戲，爬白板檢 測，句型操練，習題檢測鞏固。課堂氣氛濃厚，學(xué)生積極主動(dòng)，小組 長(cháng)積極帶領(lǐng)本組同學(xué)展開(kāi)小組 PK，師徒對子運用效果較好，整節課 還是達到了預期的效果，得到了區領(lǐng)導以及聽(tīng)課老師的高度贊揚。
(二) 觀(guān)課教師針對復習課的有效性展開(kāi)互動(dòng)研討。 聽(tīng)課結束后， 來(lái)自瓊山區各個(gè)學(xué)校的聽(tīng)課老師對本節課做出了評價(jià)， 并提出了寶貴 的意見(jiàn)。
(三)�？谑薪逃芯颗嘤栐簠窃市阒魅螌θ绾紊虾眯W(xué)英語(yǔ)備考復習課進(jìn)行專(zhuān)題指導：
1.常規課堂的管理有序是本節課質(zhì)量的保證。
2.老師還是要多的注重朗讀，讓學(xué)生在情景中說(shuō)，練。
3.注重評價(jià)，注重學(xué)習目標的展示。
4.注重知識的歸納，梳理，主干知識的方法歸納。
5.小組合作，人人都有參與的機會(huì )，任務(wù)型教學(xué)。
6.最后的反饋，檢測很有時(shí)效性。
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