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小學(xué)母親節主題班會(huì )設計方案

時(shí)間:2020-08-31 12:38:22 會(huì )議方案 我要投稿

小學(xué)母親節主題班會(huì )設計方案

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小學(xué)母親節主題班會(huì )設計方案

  小學(xué)母親節主題班會(huì )設計方案1

  活動(dòng)目的

  1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

  2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

  3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì ),能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

  班會(huì )內容

  一、母親節知識寶庫

  二、我與母親

  (一)母親的詮釋

  mother一詞原來(lái)可以這么解釋

  m(many)媽媽給了我很多很多

  o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  t(tears)您為我流過(guò)不少淚

  h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  e(eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)

  r(right)您從不欺騙我們,教導我們去做正確的事情

  (二)母親節的由來(lái)

  古母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節。在這一天里,出門(mén)在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

  現代意義上的母親節起源于美國,由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,amanm悲痛欲絕,兩年后,amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(cháng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節成為一個(gè)法定的節日。amanm認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節日里,康乃被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來(lái)。1913年,美國國會(huì )通過(guò)了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開(kāi)來(lái)!

  [由詮釋母親節的由來(lái)切入,營(yíng)造情境,喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認同,轉而思考目前自己與母親的關(guān)系,為下面的引發(fā)打下基礎。]

  (三)母親之花--康乃馨

  在纖細青翠的花莖上,開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長(cháng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節贈給母親的鮮花--康乃馨。

  1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著(zhù)前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著(zhù)郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯(lián)系起來(lái),康乃馨便成了象征母愛(ài)之花,受到人們的敬重?的塑芭c母親節便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

  (四)母親頌(學(xué)生朗誦)

  多年來(lái),得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護,總想為母親做點(diǎn)什么,買(mǎi)點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯,買(mǎi)一件衣服。但母親總說(shuō):做父母不圖兒女什么,只要你們能幸福、快樂(lè ),不再讓父母為你們擔心,這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求,很過(guò)分嗎?不!這是最少最少的要求,這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時(shí)候,當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,當我在半夜的時(shí)候聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的咳嗽聲時(shí),當我……

  其實(shí)并不是只有在母親節這天才要"特別"去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節,母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛(ài)護這份與生具來(lái)卻又珍惜可貴的幸福。

  讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子,我常常會(huì )讓母親擔心掛念。但我會(huì )努力的,用好的成績(jì)報答你們,以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂(lè ),也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。

  [這一環(huán)節,是使學(xué)生由感性認識上升到理性思考的過(guò)渡。充分調動(dòng)學(xué)生的思維,讓他們回顧過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間,在思考中感受母親的良苦用心,使學(xué)生重新認識父母,審視自己與母親的關(guān)系,懂得母親的艱辛與偉大,懂得母愛(ài)的可貴。]

  我的行動(dòng)

  效果評價(jià)

  (一)你是否了解你媽媽?

  1、你媽媽的生日是_________。

  2、你媽媽的體重是_________。

  3、你媽媽的身高是_________。

  4、你媽媽穿_______碼鞋。

  5、你媽媽喜歡顏色是_______。

  6、你媽媽喜歡水果是_______。

  7、你媽媽喜歡的花是_______。

  8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是__________。

  請你如實(shí)回答。

  有心的同學(xué)可以把答案寫(xiě)在一張紙寄給你媽媽評分,答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。

  (二)你是否關(guān)心你媽媽

  1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?

  健康、一般、較差(如有病的`請你寫(xiě)出名稱(chēng),還可以寫(xiě)出治療情況)

  2、你認為送什么禮物你媽媽會(huì )最開(kāi)心?

  3、今年的母親節你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應?

  [感恩母親的目的是通過(guò)體驗、內化、升華,最終使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,并將它化為行動(dòng),實(shí)踐于生活中。通過(guò)這一環(huán)節,幫助學(xué)生走出以自我為中心的圈子,更好地審視自己、認識自己,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報自己的父母,并回饋社會(huì )。]

  (三)主題的拓展:

  今天我們主要聊了媽媽對你們的愛(ài),但除了母愛(ài),還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對待別人。

  播放課件:誓詞

  感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà),讓我健康地成長(cháng);感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識,教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),讓我充滿(mǎn)了希望;感謝社會(huì ),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長(cháng)

  小學(xué)母親節主題班會(huì )設計方案2

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),使隊員體會(huì )母親養育自己的辛勞,加深母子(女)之間的感情。

  2、增強隊員的責任感,樹(shù)立孝敬父母的好品德。

  活動(dòng)要求:

  1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節”。

  2、對媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)。

  3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、你知道母親節是哪一天嗎?今年的母親節是幾月幾日?(五月的第二個(gè)星期日;今年的母親節是5月8日)

  2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的,具體介紹一兩件事先在小組里交流,再指名到講臺前祚全班交流。

  3、獻上對媽媽的贊美

  (1)交流搜集到的贊揚母親的成語(yǔ):舐?tīng)僦異?ài)、烏鳥(niǎo)私情、孟母三遷、天倫之樂(lè )

  (2)朗誦贊美母親的詩(shī)歌:《游子吟》:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

  《母愛(ài)》母愛(ài)母愛(ài)是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng),是兒的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì )一片綠色;母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞,總讓烈日,總讓清洗過(guò)的大地,先從她的身驅穿過(guò)不棄的,躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。

  《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著(zhù)留著(zhù),疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著(zhù),總希望有一只能流到我要他到的地方去。

  母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的,萬(wàn)水千山,求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!

  (3)唱一唱贊頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

  4、在母親節來(lái)臨之際,你準備怎樣向媽媽祝賀節日?先在小組里交流自己的祝賀方式,再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)幾句感謝的話(huà);買(mǎi)一份(做一份)小禮物送給媽媽)

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