養成好習慣主題班會(huì )設計方案
養成好習慣主題班會(huì )設計方案1
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生能分辨好的習慣和不良習慣，發(fā)現并改正不良習慣，提高自我控制能力。
2、進(jìn)一步養成良好的生活、學(xué)習習慣。
班會(huì )過(guò)程：
一、班長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始
葉xx：我宣布以“好習慣，我養成”為主題的班會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始。
二、由中隊長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習10個(gè)良好習慣內容
劉xx：請大家和我一起學(xué)習這10個(gè)良好習慣：
1、熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立;
2、文明禮貌，微笑待人;
3、學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà);
4、保護隱私，別人的東西不亂動(dòng);
5、利人利己，用過(guò)的東西放到原處;
6、誠實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做;
7、待人友善，觀(guān)看比賽文明喝彩;
8、遵守規則，上下樓梯靠右行;
9、勤奮自強，天天鍛煉身體;
10、環(huán)保衛生，干干凈凈迎接每一天。
三、集體討論
師：剛才，同學(xué)們學(xué)得很認真，老師很替你們高興，我們一定要把這十個(gè)良好的習慣牢牢記住。最近，我發(fā)現在咱們班存在一些不文明現象，老師想在班會(huì )上提出來(lái)，我們大家進(jìn)行一下小討論。
問(wèn)題1：上下樓站排速度慢，在隊里隨便說(shuō)話(huà)。
問(wèn)題2：課間不能做正當游戲，追逐打鬧，尤其以男同學(xué)最為嚴重。
問(wèn)題3：有的同學(xué)不太講衛生，亂丟紙屑。
問(wèn)題4：男生寢室晚就寢喜歡講話(huà)。
……
針對老師剛才提出的問(wèn)題，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的想法。
生1：我每天領(lǐng)排時(shí)，咱班總有些同學(xué)在排里亂動(dòng)，我管他還不聽(tīng)，尤其是幾個(gè)男同學(xué)表現的不好，我想對咱班的男同學(xué)說(shuō)：“你們要認真站排，不要給班級扣分”。
師：聽(tīng)了剛才同學(xué)的話(huà)，男同學(xué)們，誰(shuí)想說(shuō)點(diǎn)什么?
生2：我在走廊和操場(chǎng)上站排的速度慢，還和前后的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我做的不好，今后我一定改掉壞毛病。
生3：我在課間經(jīng)常和同學(xué)追跑，還被老師抓到過(guò)，今后我一定不和同學(xué)追逐打鬧了，課間和同學(xué)們做正當游戲。
……
師：同學(xué)們，剛才都說(shuō)出了自己的想法，大多數同學(xué)都認識到自己身上的缺點(diǎn)和毛病，也都決心要改掉自己的`缺點(diǎn)，老師希望你們可以說(shuō)到做到。請同學(xué)們根據本班情況制定班規。
五、制定適合我班情況的具體班規。
班風(fēng)：不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步
班訓：抓住每一分，踏實(shí)每一步，拼搏每一次，成功每一回。
班規：自尊而不自居，自強而不自驕。
五、班主任做總結
同學(xué)們，你們今天的表現老師很滿(mǎn)意，通過(guò)10個(gè)良好的習慣的學(xué)習，你們能清楚的認識到自己身上存在哪些不足，也都能在班會(huì )上為自己制定一個(gè)目標，下定決心改掉壞毛病，老師很為你們高興。新的學(xué)期，是一個(gè)新的開(kāi)始，老師相信你們有了好習慣的堅持，奇跡會(huì )出現的;老師更相信你們走到哪里，你們就會(huì )把好習慣帶到哪里!
六、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
養成好習慣主題班會(huì )設計方案2
【教育目的】
l.通過(guò)這次活動(dòng)，培養學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題;作業(yè)認真仔細做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習習慣。
2.通過(guò)表?yè)P有良好學(xué)習習慣的同學(xué)，在班內掀起人人爭學(xué)習習慣花的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
【活動(dòng)準備】
1、培養兩位能干的學(xué)生當主持人，并配備四個(gè)小助手。
2、請每位學(xué)生仔細觀(guān)察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習習慣。
3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習習慣。
4、準備一些優(yōu)秀作業(yè)。
5、準備花瓣和大小紅花若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人甲：我們背上書(shū)包都成了一年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專(zhuān)心學(xué)習，養成好的學(xué)習習慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開(kāi)始我們今天的主題班會(huì )。
主持人乙：小朋友，你們說(shuō)我身上的花兒漂亮嗎(“漂亮!”)今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說(shuō)說(shuō)吧!
老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢?那就要有一個(gè)好的學(xué)習習慣。要養成良好的學(xué)習習慣，首先要做到下面幾點(diǎn)(拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣)：上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題;作業(yè)認真仔細做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯主動(dòng)來(lái)訂正。養成了這些好習慣，就可以開(kāi)出一朵鮮艷的大紅花(向學(xué)生展示自己貼好的大紅花)。
主持人乙：這么多的小花瓣，到底應該送給誰(shuí)呢
主持人甲：當然是送給學(xué)習習慣好的小朋友，對不對(“對!”)只是……
主持人乙：只是什么呀
主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習習慣的呢
主持人乙：這還不簡(jiǎn)單。我們看看他們平時(shí)的表現就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習習慣了。
上課認真聽(tīng)講，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認真仔細做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯主動(dòng)來(lái)訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，
主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。
主持人甲：你們是怎樣養成這么好的學(xué)習習慣的呢可以告訴大家嗎
(出示兒歌)
我們都是小學(xué)生，培養習慣最要緊;
上課應當專(zhuān)心聽(tīng)，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋;
作業(yè)認真仔細做，按時(shí)完成交得勤;
有了錯誤要訂正，知識才能學(xué)得清;
學(xué)習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。
(邊念邊打節拍)
主持人甲：請全班同學(xué)仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習慣，最好能舉個(gè)例子，大家如果同意的話(huà)，就邊拍手邊說(shuō);“對，對，對!我同意，他有這個(gè)好習慣。”(對主持人乙)，你就拿一片花瓣送給這位同學(xué);如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來(lái)當裁判，你們說(shuō)好不好(“好”!)
(四人小組討論)
主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開(kāi)始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。
同學(xué)：xx同學(xué)上課很認真，老師經(jīng)常表?yè)P他，而且他總是能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。
(贊同的小朋友邊拍手邊說(shuō)：“對，對，對!我同意，他有這個(gè)好習慣。”xx從主持人乙手中接過(guò)一片花瓣。)
主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來(lái)在我們的同學(xué)中有那么多好習慣。下面我們來(lái)看一則小品。
(小品表演)
鏡頭一：上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)a開(kāi)始做小動(dòng)作，同學(xué)e則仍認真聽(tīng)，此后用手輕碰他，提醒不要做小動(dòng)作了。
鏡頭二：下課時(shí)，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，學(xué)生b胡亂翻一下，有錯但沒(méi)訂正。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。
鏡頭三：周末，兩人一起回家，學(xué)生d說(shuō)：“我們去打游戲機怎么樣”同桌e則說(shuō)：“我要做作業(yè)。”學(xué)生d說(shuō)：“家庭作業(yè)嗎隨便。”同桌e說(shuō)：“不管什么作業(yè)都要認真做。”
看完小品后討論誰(shuí)做得好，誰(shuí)做得不好。
主持人甲：那在我們自己的身上有沒(méi)有不好的學(xué)習習慣呢，有哪些呢?你以后準備怎么做，也歡迎大家幫助他出出主意。
(學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習習慣，并說(shuō)以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。)
主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì )改正壞習慣，養成好習慣的。
主持人甲：希望我們全班同學(xué)都能養成好的學(xué)習習慣，讓我們一起努力吧。
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