家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)方案范文，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)方案1
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )建設和推進(jìn)家長(cháng)義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現結合我校實(shí)際，我校擬開(kāi)展家長(cháng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。
一、指導思想
推行“家長(cháng)義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機制，有效引導家長(cháng)參與學(xué)校管理，是現代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長(cháng)義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長(cháng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長(cháng)、教師、學(xué)生間的共同成長(cháng)，有利于實(shí)現全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著(zhù)積極作用。家長(cháng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，實(shí)現家庭、學(xué)校、社會(huì )教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1、自愿參與，無(wú)私奉獻。不管是加入家長(cháng)義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(cháng)本人意愿，不搞強迫命令。學(xué)校應做好家長(cháng)義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(cháng)委員會(huì )，突出不同學(xué)習階段的特點(diǎn)，結合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認識“家長(cháng)義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調動(dòng)家長(cháng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結合起來(lái)。服務(wù)的形式應在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng )新。
三、組建管理
�。ㄒ唬┙M織報名。
廣泛深入發(fā)動(dòng)，搞好組織引導，積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)參加義工報名。由茍連生老師負責家長(cháng)義工的報名登記及組織協(xié)調工作。
�。ǘ┘议L(cháng)義工條件
1、要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派；
2、家長(cháng)義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子，重視子女教育，且教育子女有成效；
3、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)�；顒�(dòng)，利用自身的專(zhuān)業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無(wú)償地為學(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責任心強，為人熱情，樂(lè )于助人，有較強的社會(huì )責任感，有一定的社交能力、協(xié)調能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛(ài)心，有耐心，有責任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
�。ㄈ┘议L(cháng)義工內容
1、家長(cháng)義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開(kāi)展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導學(xué)習、作業(yè)有困難的學(xué)生；
2、家長(cháng)義工走進(jìn)我們的節日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準備；走進(jìn)家�；顒�(dòng)（社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)），幫助班級聯(lián)系參觀(guān)場(chǎng)地、組織學(xué)生，保障安全，擔當監督員、解說(shuō)員、攝影師的`任務(wù)。3。家長(cháng)義工走進(jìn)家長(cháng)講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類(lèi)講座。
家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)方案2
為了打破傳統的封閉式辦學(xué)思想，落實(shí)開(kāi)放型辦學(xué)理念，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂，全面了解學(xué)校，體驗學(xué)校生活，感受學(xué)校的發(fā)展變化，與家長(cháng)真誠溝通，請家長(cháng)為學(xué)校的發(fā)展諫言獻策，進(jìn)一步提高學(xué)�，F代化創(chuàng )建的知曉度和對學(xué)校工作的滿(mǎn)意度。我校積極開(kāi)展“千名家長(cháng)進(jìn)校園”活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)的有序開(kāi)展，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目標
加強教師與家長(cháng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，讓更多的家長(cháng)認識到教育的重要性和多位一體教育的必要性，從而建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)參與到學(xué)校的管理中來(lái)，并對學(xué)校、教師的各項工作加強監督、提出建議、作出評價(jià)，努力構建“家�；�(dòng)，聯(lián)手共育，共謀孩子成長(cháng)”的育人環(huán)境。
二、組織機構
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王康東
副組長(cháng)：陳祖喜
成員：董世兵、陳祖銀、陳祖春
�。ǘ�、反饋小組
組長(cháng)：譚發(fā)佳
副組長(cháng)：蹇偉杰
成員：各班班主任
三、活動(dòng)內容
�。�1）確定校園開(kāi)放日：確定每月第二周的周五為校園開(kāi)放日，在開(kāi)放日期間，提倡家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)教師辦公室，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生食堂，認識和了解教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習生活，從各方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議，并由反饋小組對家長(cháng)所提意見(jiàn)進(jìn)行加工整理，呈報校長(cháng)辦公室。
�。�2）成立家長(cháng)委員會(huì )：每班確定5名家長(cháng)輔導員，組成家長(cháng)委員會(huì )，參與班級管理、學(xué)生活動(dòng)，對存在問(wèn)題進(jìn)行批評指正，家長(cháng)輔導員定期和班主任、教導處、校長(cháng)辦公室交換意見(jiàn)，做好班級管理工作。
�。�3）構建家校聯(lián)手管理機制：學(xué)校每天聘請1名家長(cháng)委員會(huì )的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項管理工作，并對學(xué)校、教師的各項工作加強監督、提出建議、作出評價(jià)，并針對發(fā)現的問(wèn)題或好的.建議及時(shí)向反饋小組反映，反饋小組進(jìn)行加工整理后，呈報校長(cháng)辦公室。
�。�4）召開(kāi)家長(cháng)代表座談會(huì )：每班每月組織一次家長(cháng)代表座談會(huì )，和家長(cháng)共同解決“減負提質(zhì)”以來(lái)各方面的困惑，探討高效合理的教育策略。學(xué)校每?jì)蓚�(gè)月組織一次家長(cháng)代表座談會(huì )，每班派1名家長(cháng)代表參與，針對班級座談會(huì )中難解決和未解決問(wèn)題再做探討。
�。�5）發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查：學(xué)校定期對家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，讓家長(cháng)成為學(xué)校管理的參與者和督促者。由反饋小組對調查表進(jìn)行梳理統計，并呈報校長(cháng)辦公室。
�。�6）組織教師大下訪(fǎng)：教師以班級為單位，成立家訪(fǎng)小組，每個(gè)小組每周確定1—2個(gè)村，在每周五放學(xué)后對該班在該村的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，達到家長(cháng)老師零距離接觸，交換意見(jiàn)，共同尋找更合理的教育方法，把學(xué)生教育成有用之材。家訪(fǎng)要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟來(lái)源，掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料，家訪(fǎng)教師要做到有計劃有記錄，學(xué)校將不定時(shí)對各班家訪(fǎng)情況進(jìn)行抽查。
家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)方案3
一、指導思想
為更好的架設學(xué)校、家庭、社會(huì )溝通的橋梁，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設以及師生員工良好的精神風(fēng)貌，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )影響力；讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習生活和能力表現的了解，搭建社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，就社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)共同關(guān)心的問(wèn)題，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，改進(jìn)學(xué)校的整體工作，我校決定組織本次活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：伏圣娟
副組長(cháng)：趙興宏
成員：楊世國、張洪軍、趙玉磊、張煥雙
三、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：?jiǎn)?dòng)本方案，召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員大會(huì )
20xx年2月22日——2月25日
第二階段：具體實(shí)施階段
20xx年2月28日——6月17日
第三階段：召開(kāi)各級家委會(huì )會(huì )議，總結本活動(dòng)20xx年6月20日——6月24日
四、具體內容
1、早8：10到�！诙�8：00（具體時(shí)間再定）。
2、進(jìn)班聽(tīng)課，查看學(xué)生作業(yè)，與班主任、任課教師交流學(xué)習情況、生活情況，與學(xué)校探討好的教育教學(xué)方法。
3、參與學(xué)校管理、日常值班（包括夜間值班）。
五、總體要求
開(kāi)展本次活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓社會(huì )人士和家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)，將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
六、具體要求
1、會(huì )后與班主任交流時(shí)提出申請，說(shuō)明大致時(shí)間。
2、根據學(xué)校統籌安排，每天安排4—5名家長(cháng)按時(shí)進(jìn)校參加活動(dòng)。
3、認真聽(tīng)課，參與學(xué)校管理，本著(zhù)“促進(jìn)孩子學(xué)習，全面發(fā)展二中”的態(tài)度積極給學(xué)生提建議。
4、根據在校參與情況認真填寫(xiě)“百名家長(cháng)進(jìn)校園”活動(dòng)記錄表。
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