- 小學(xué)校園趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)策劃方案 推薦度：
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小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導思想
橫山中心小學(xué)趣味運動(dòng)會(huì )是“大家唱、大家跳”活動(dòng)的延伸，既是認真落實(shí)貫徹上級領(lǐng)導講話(huà)精神的重要體現，又是踐行我校創(chuàng )設特色學(xué)校的縮影。其目的就是通過(guò)德育活動(dòng)構建健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標
展示我校學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現學(xué)生陽(yáng)光、快樂(lè )、和諧的校園文化特點(diǎn)。
三、活動(dòng)對象
中心小學(xué)全體師生、部分家長(cháng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
時(shí)間：具體時(shí)間待定。
五、活動(dòng)組織機構
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全體教職工
六、競賽項目
本次設置小學(xué)生項目、幼兒項目、教師項目。小學(xué)生項目分一年級組，二年級組，三年級組，四年級組，五六年級組，每組設男、女比賽項目。男女組同時(shí)比賽，分別計分。
小學(xué)生項目：
�。ㄒ唬┨K
道具：跳繩
參加人員：每隊三人，共兩隊。
裁判：邵國安
比賽規則：兩隊ＰＫ，每人跳繩2分鐘，三人累計。多者勝。
�。ǘ﹥扇巳憬恿�
道具：細繩子若干、接力棒兩個(gè)。
參加人員：每隊8人，2人一組，共4組。兩隊PK。
裁判：鄭樹(shù)林
比賽規則：
�、僖�?xún)扇艘唤M參賽，兩組進(jìn)行PK。
共兩條賽道，每條長(cháng)20米，寬兩米
�、诿拷M每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起，2人拿著(zhù)接力棒從起點(diǎn)向折返點(diǎn)走去或跑去，通過(guò)折返點(diǎn)后傳給另2名隊員，由第二、三、四組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，共分兩組進(jìn)行，裁判喊"開(kāi)始"時(shí)，各隊齊出，最先到達終點(diǎn)的`隊獲勝。
�。ㄈ┬⌒“徇\工
道具：乒乓球若干、勺子兩個(gè)。
參加人員：每隊3人。兩隊PK。
裁判：龔文池
比賽規則：參賽隊員用手拿著(zhù)勺子頭，用勺子將乒乓球放在另一頭，將乒乓球運到5米外指定空盆子里，限時(shí)3分鐘，再由第二、三人依此運到前面同一盆子里，量多者勝。
�。ㄋ模┬男南嘤。ū硦A氣球）
道具：吹好的氣球12個(gè)
參加人員：每隊三組，兩人一組。
裁判：熊水文
比賽規則：
�、僖�?xún)扇艘唤M參賽，兩組進(jìn)行PK。
共兩條賽道，每條賽道長(cháng)十米，寬兩米
�、诿拷M2人。名參賽運動(dòng)員背對背用身體將氣球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新?lián)Q一個(gè)，并將氣球重新放置于兩人后背間。先到指定地點(diǎn)者勝。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生拔河比賽（15人）
道具：拔河用繩
參加人員：按班組隊（五年級18人、六年級15人。其它班分別15人、沒(méi)有15名女生的班級10人參賽。）
裁判：倪海東
比賽規則：3局定勝
�、賵�(chǎng)地制作組入場(chǎng)制作場(chǎng)地執行裁判向選手講解規則，分發(fā)比賽用繩。
�、谥鞑门腥雸�(chǎng)，運動(dòng)員入場(chǎng)
�、蹐绦胁门性俅螜z查繩子，與隊伍人數。向主裁判示意準備完畢。
�、苤鞑门蟹铋_(kāi)始比賽，各執行裁判相繼開(kāi)始發(fā)令比賽
�、荼荣悾�10分鐘）
�、藿Y束比賽，主裁判統計比賽結果。
幼兒項目：
�。┐┮陆恿Ρ荣�
道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數量要一致）。
參加人員：每組3人，兩組PK。
裁判：
比賽規則：每組第一名同學(xué)聽(tīng)到命令開(kāi)始穿衣，穿扣好衣服后跑到對面組20米外第二個(gè)同學(xué)面前，把衣服脫掉，遞給這個(gè)同學(xué)；接到衣服的同學(xué)再穿上衣服跑到對面組傳給下一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)穿好衣服后跑到對面�？煺邉�。
�。ㄆ撸┐筇�
道具：蛇皮袋6個(gè)
參加人員：6人
裁判：
比賽規則：6組PK，每人雙腳放進(jìn)袋子，雙手拿著(zhù)袋口，跳十米，先到者勝。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨：
數學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數學(xué)活動(dòng)都是數學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓練的理論依據。因此，趣味數學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動(dòng)口號：
“展現數學(xué)的'美，盡顯數字的魅力！”
三、活動(dòng)目標：
使全校學(xué)生對數學(xué)文化有更深入的了解，感受到數學(xué)之精確、數學(xué)之周密、數學(xué)之趣味、數學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習數學(xué)的積極性。
四、活動(dòng)方式與要求：
活動(dòng)主要內容：數學(xué)趣味數字迷。
活動(dòng)方式：本次數學(xué)趣味活動(dòng)采用講座形式進(jìn)行。
1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結合的方式確定聽(tīng)講座學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1、每班確定6名學(xué)生參加本次數學(xué)趣味活動(dòng)。
3、本次講座由黃飛老師主講。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：遠教室。
6、同時(shí)歡迎沒(méi)課的老師聽(tīng)課。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇3
為檢測各年級數學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'熱情，培養學(xué)生運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生數學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據教導處期初計劃，特組織本次競賽。
一、比賽時(shí)間：
12月30日下午3：00-3：50(收、發(fā)卷以廣播為準)
二、參賽對象：
一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。
三、評獎方法：
一至四年級：
以年級組為單位，設團體與個(gè)人兩類(lèi)獎項
1、團體獎項：以班級前20名學(xué)生成績(jì)?yōu)橐罁�，取團體優(yōu)勝一名;
2、個(gè)人獎項：年級組設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。
五、六年級：
只設個(gè)人獎項：名額同上。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
享受運動(dòng)，快樂(lè )運動(dòng)：“我運動(dòng)，我快樂(lè )我健康”
二、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè )，同時(shí)培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園
四、參加人員：
全校師生。
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、裁判:劉少花李媛龐國峰
�。ǘ�、自愿者：二年級6人。人員待定。
�。ㄈ�、活動(dòng)內容：
一．二年級：快樂(lè )司機運輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)（設置在起點(diǎn)對面）。（鄭澤祥、彭升權負責道具到位）
方法：第一個(gè)選手端著(zhù)放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。
規則：
1、選手必須繞過(guò)障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。
4、違規不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計
算名次。
一．二年級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).（王發(fā)科、胡萬(wàn)品負責道具到位）
方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進(jìn)行比賽。
規則:
1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
一．二年級：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個(gè)、籃球（排球）18個(gè)、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠負責道具到位）
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區域線(xiàn)，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線(xiàn)，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進(jìn)行比賽。
規則:
1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4、投球手不能踩投球區域線(xiàn)，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個(gè)數總計得出名次。
6、如進(jìn)球個(gè)數相同，則根據完成時(shí)間先后定名次。
一．二年級：海豚戲珠。（男女各25人）道具:障礙物6個(gè)、籃球（排球）18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負責道具到位）
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當聽(tīng)到發(fā)令后，每隊第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自愿者執手），打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進(jìn)行比賽。
規則：
1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績(jì)。
3、每人只能打三個(gè)球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個(gè)數多少累計來(lái)計算總成績(jì)。如個(gè)數相同，則根據完成時(shí)間先后來(lái)排名次。
一．二年級：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。（付浩、彭麗梅負責道具到位）
方法：在直線(xiàn)框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區線(xiàn)，將球趕入指定區域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的.指定進(jìn)球區線(xiàn)，將球趕入指定區域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區后才將小棍交與下一隊友。以此類(lèi)推繼續進(jìn)行比賽。
規則：
1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠方。違規不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算，但不算人頭）
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區的要在趕入區重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計算名次。
一．二年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)
方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線(xiàn)外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊員的屁股出終點(diǎn)線(xiàn)后，另一組再繼續進(jìn)行比賽。
規則:
1、小船從何處散開(kāi)，必須在當地重新組好再開(kāi)始。
2、組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最后一個(gè)隊員的屁股出終點(diǎn)線(xiàn)，下一組才可以繼續。
4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計算名次。
六、后勤工作：
學(xué)校后勤準備并提供活動(dòng)器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱(chēng)）
七、安全工作：
保衛科及校園保安負責活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強調安全事項）。
八、活動(dòng)獎勵形式：
以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。
備注：
1、如果男女生不足數，則先滿(mǎn)足性別人數要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用
時(shí)間要計算在內，而且其成績(jì)也忽略。
3、比賽班級互相監督參賽人數。
4、請老師們根據自己年級的項目組織學(xué)生適時(shí)訓練，爭取玩得快樂(lè )，勝敗無(wú)悔。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇5
教學(xué)目標：
知識和技能：
1、通過(guò)學(xué)習，了解卡通的由來(lái)及相關(guān)知識。欣賞多種形式的卡通作品，了解卡通表現的規律，并且了解動(dòng)畫(huà)片制作的簡(jiǎn)單原理。
2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習對“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有了比較明確的界定，理解它們之間的異同。并且學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的翻頁(yè)小動(dòng)畫(huà)。
3、培養學(xué)生豐富的想象能力，以及對多種美術(shù)形式的認識和理解。
過(guò)程與方法：
通過(guò)了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史，感受卡通形象的性格特征，以及動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程，從而對卡通的喜愛(ài)從感性升華到了理性。
情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：
1、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，體會(huì )卡通片創(chuàng )作過(guò)程給人帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、學(xué)生通過(guò)了解中國本土的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況，從而激發(fā)起學(xué)生支持國產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的愛(ài)國熱情。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生對“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。通過(guò)欣賞和評述活動(dòng)，認識和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現形式。通過(guò)欣賞和評述活動(dòng)對學(xué)生以往的生活經(jīng)驗進(jìn)行梳理和歸納，從而對“卡通”有一個(gè)較全面的認識和理解。
難點(diǎn)：運用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng )作。
教學(xué)準備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構想《課標》中指出“造型?表現”領(lǐng)域是運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作的能力，傳遞自己的思想和情感。所以造型表現課在美術(shù)中有著(zhù)舉足輕重的地位。
《趣味動(dòng)漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫(huà)作品外，還有部分動(dòng)漫影視截頻，不僅如此，在選材方面還注重了多種卡通表現形式的兼顧：傳統繪畫(huà)卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的兩個(gè)教學(xué)重點(diǎn)：
1、使學(xué)生對“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同;
2、通過(guò)欣賞和評述活動(dòng)，認識和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現形式。
教學(xué)流程：
一、(環(huán)節)分目標：
創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣
教師行為：
(分目標：趣味動(dòng)畫(huà)片導入，激發(fā)學(xué)生興趣。
引出課題，明確學(xué)習內容)
在上課前讓學(xué)生們欣賞一個(gè)小小的動(dòng)畫(huà)片，在動(dòng)畫(huà)片找到自己喜歡的'動(dòng)慢形象，提高學(xué)生學(xué)的興趣。同時(shí)也導出卡通片與動(dòng)畫(huà)片的各種名稱(chēng)來(lái)。
學(xué)生行為：
學(xué)生通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片，找到自己喜歡的卡通形象，提高了自己的學(xué)習興趣。
二、(環(huán)節)分目標：
了解動(dòng)畫(huà)片的各種相關(guān)知識
教師行為：請學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現形式�！翱ㄍā笔且糇g詞，它最早的意思是創(chuàng )作草稿，后來(lái)又多了漫畫(huà)、連環(huán)漫畫(huà)等意思，也有人稱(chēng)之為動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)漫。那么“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語(yǔ)譯音，“漫畫(huà)”，“動(dòng)漫”都是從日語(yǔ)而來(lái)，“動(dòng)畫(huà)片”是中國造詞。)學(xué)生行為：請學(xué)生從這段文字中找到你認為最滿(mǎn)意的有關(guān)卡通概念的答案，然后告訴老師。教師行為：(同學(xué)們找了很多)教師總結：其實(shí)卡通解釋就是我們的課題：《趣味動(dòng)漫》(出示課題)
教師行為：
通過(guò)幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個(gè)國家的卡通漫畫(huà)形象。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇6
豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)友誼，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和的班級凝聚力，按計劃舉辦此次“自行車(chē)慢騎”友誼比賽。
一、參賽對象：
每個(gè)班級在充分預選的'基礎上，推薦20名學(xué)生參加，其中女生不得少于8名。
二、比賽地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
三、比賽規則與方法：
1.比賽所用賽道共2條，每條跑道的終點(diǎn)站一名計時(shí)員。
2.比賽開(kāi)始前，參賽者按規定在各自的起跑線(xiàn)前做好準備，前車(chē)輪不得超過(guò)起跑線(xiàn)。
3.裁判吹響口哨，比賽正式開(kāi)始，參賽者騎自行車(chē)沿各自的跑道前行，計時(shí)員開(kāi)始計時(shí)。
4.慢騎過(guò)程中，只許向前進(jìn)，不得后退，也不得原地轉圈，身體任何部位不得接觸地面（不得倒下）；車(chē)輪不得觸及本人跑道線(xiàn)，觸線(xiàn)或中途倒下者，在違規地點(diǎn)繼續開(kāi)始比賽。每違規一次，總成績(jì)加時(shí)5秒。
5.每組參賽者完成比賽后，計時(shí)員及時(shí)將參賽者完成比賽所用時(shí)間上報給對應的統計員，統計員及時(shí)統計選手成績(jì)。
6.慢騎過(guò)程中，如遇其他意外事項，影響參賽選手正常比賽，經(jīng)裁判論證后，準許參賽選手重新開(kāi)始比賽。
7.10名參賽選手成績(jì)之和為班級總成績(jì)。
8.請各位班主任組織好本班學(xué)生參賽，并提醒學(xué)生注意安全。比賽期間，請班主任不要離開(kāi)比賽場(chǎng)地。
9.活動(dòng)人員安排：
第一賽道計時(shí)裁判：
第二賽道計時(shí)裁判：
輔助裁判（安全監控、過(guò)程監督）：
統計員、拍照：
場(chǎng)地布置：
四、比賽注意事項
1.活動(dòng)期間，相關(guān)人員務(wù)必準時(shí)參加，切實(shí)履行相關(guān)職責，確�；顒�(dòng)安全順利開(kāi)展。
2.請各位班主任組織好本班學(xué)生參賽，并反復提醒學(xué)生注意安全。
3．比賽期間，班主任和學(xué)生不要隨意離開(kāi)比賽場(chǎng)地，班主任務(wù)必維持好本班級參賽紀律。
4.其他未盡事宜，現場(chǎng)處理。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為豐富學(xué)生體育活動(dòng)，創(chuàng )設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極，健康的戶(hù)外活動(dòng)中去，做一個(gè)健康向上，充滿(mǎn)活力的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中心路、操場(chǎng)
三、活動(dòng)內容
1、踢毽子
2、跳繩
3、二人三足接力賽
4、四人五足接力賽
5、騎慢車(chē)（高年級組）
6、拔河
四、活動(dòng)規則
1、踢毽子（1—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：李群
�。�1參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個(gè)年級組，每個(gè)年級組取男女生各前三名。
�。�2）比踢的次數，踺子落地之前的'次數最多的為冠軍。
2、跳繩（1—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：赫建業(yè)
�。�1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個(gè)年級組，每個(gè)年級組取男女生各前三名。
�。�2）比連續跳的次數，次數最多的為冠軍。
3、兩人三足比賽（3———6年級）項目裁判即發(fā)令員：王樹(shù)海
�。�1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
�。�2）規則：第一組到達終點(diǎn)的即為冠軍
4、四人五足比賽（3—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：戴濤
�。�1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
�。�2）規則：第一組到達終點(diǎn)的即為冠軍
5、慢車(chē)比賽（只設5、6年級組）項目主裁判及發(fā)令員：戴俊杰
�。�1）參賽人數：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名
�。�2）規則：組后到達終點(diǎn)的即為冠軍
6、拔河比賽（1—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：戴東風(fēng)
�。�1）每班選出男女生代表隊，分低中高三個(gè)年級組，每組人數為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。
�。�2）三局兩勝，取三個(gè)年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。
五、注意事項
1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進(jìn)行比賽。
2、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀(guān)看有秩序，加油、鼓勵方式合理。
3、主任組織學(xué)生抓緊時(shí)間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協(xié)同班主任組織好本班學(xué)生。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
2、通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。
3、端午節也是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。
二、舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )。
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(4)為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗。
(5)在家里向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
三、和家長(cháng)共同動(dòng)手制做香囊，體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的'辛勞。
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事。
四、班主任認真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。
1、各班也可自行設計活動(dòng)內容。做好資料收集。
2、為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng )建全國文明城市工作扎實(shí)開(kāi)展，切實(shí)做好“我們的節日端午”主題活動(dòng)，決定在全校開(kāi)展“我們的節日端午”節日小報評比活動(dòng)。
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點(diǎn)，把愛(ài)國主義教育貫穿“我們的節日·端午”主題活動(dòng)的始終，引導小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國主義教育，增進(jìn)愛(ài)國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午，在感受傳統文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學(xué)生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
“陶花飄香，陶子飛飏”
二、活動(dòng)目的：
為慶祝20xx年“六一”國際兒童節，使我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )并富有意義的.兒童節。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)、慶祝、表彰活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造濃厚的節日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動(dòng)中體驗快樂(lè )，接受教育，感悟生活，培養積極向上，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。同時(shí)結合我校學(xué)陶特色，將開(kāi)展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶�；顒�(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，個(gè)性凸顯，才藝彰顯，全面發(fā)展。
三、時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年六月一日(星期一)上午9:30
麓西中心小學(xué)大操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：
1、領(lǐng)導蒞臨(9:20)地點(diǎn)：聞知樓一樓會(huì )議室
2、“六一”慶�；顒�(dòng)(9：30——10：30)
(1)介紹領(lǐng)導和來(lái)賓(學(xué)生)
(2)少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾(xx)
(3)岀旗、敬禮、唱隊歌(xx)
(4)少先隊員獻詞(xx)
(5)校長(cháng)致辭(xx校長(cháng))
(6)“六一”表彰(xx)
(7)宜城街道領(lǐng)導講話(huà)(待定)
(8)區領(lǐng)導講話(huà)
(9)呼號、退旗
(10)文藝表演
3、領(lǐng)導視察校園
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇10
為慶祝學(xué)校田徑場(chǎng)改造勝利竣工，同時(shí)也為豐富全校教職工課余生活，倡導“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，增強教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，增進(jìn)團結和友誼，構建“和諧校園”，經(jīng)學(xué)校研究決定于20XX年5月13日上午舉行主題為“攜手健康，共享快樂(lè )”趣味運動(dòng)會(huì )。
一、比賽時(shí)間：
20XX年5月13日(星期天)上午
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校田徑場(chǎng)
三、承辦單位：
實(shí)驗小學(xué)工會(huì )
四、協(xié)辦單位：
體育組
五、參賽人員：
全體教職員工
六、競賽項目：
1、時(shí)代列車(chē);
2、跳長(cháng)繩接龍;
3、4×100米接力;
4、定點(diǎn)投籃;
5、接力4×50米花樣接力;
6、6人7足競速;
7、30米背人接力。
七、參加單位：一至六年級組、寄宿部(以學(xué)校年級組競賽名單為準)
八、參加辦法：
(一)各單位限報領(lǐng)隊1人，教練1人，全員參與，每人必報一項。
(二)所有項目每項每單位必報1組。
九、競賽辦法：
(一)采用中國農民體協(xié)最新審定的.《趣味體育創(chuàng )編競賽規則》及中國田徑協(xié)會(huì )審定的《2002年田徑競賽規則》。
(二)所需比賽器材和號碼布一律由組委會(huì )統一提供，運動(dòng)員不得使用自備器材。
十、錄取名次與獎勵：
(一)按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。
(二)計分方法：按14、10、8、6、4、2、1計分，如遇兩隊或兩隊以上積分相等，以獲得集體項目第一名多者名次列前，如仍相等，以獲得第二名多者名次列前，以此類(lèi)推。
(三)比賽另設“體育道德風(fēng)尚獎”和“最佳組織獎”各一名。
十一、報名和報到：
(一)各單位必須于4月30日前將報名表報送學(xué)校工會(huì )，一經(jīng)正式報名，不得更改。
(二)各參賽隊員必須在比賽開(kāi)始前20分鐘到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢錄、參加比賽。
(三)比賽開(kāi)始后遲到者取消其此項比賽參賽資格。
十二、裁判長(cháng)、裁判員及記錄員名單
裁判長(cháng)：xxx
裁判員：xxx
記錄員：xxx
十三、趣味運動(dòng)會(huì )日程安排表。
十四、實(shí)驗小學(xué)教工20xx年“攜手健康，共享快樂(lè )”運動(dòng)會(huì )程序：
(一)運動(dòng)員入場(chǎng)
(二)校長(cháng)同志致開(kāi)幕詞
(三)競賽
(四)頒獎。
十五、本規程的解釋權屬本屆運動(dòng)會(huì )組委會(huì )，未盡事宜，由承辦單位另行通知。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)目標
1、訓練學(xué)生的口算能力，使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)、運用數學(xué)的興趣，引導學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗的基礎上，從數和形的角度去觀(guān)察周?chē)氖挛�，認識生活中常見(jiàn)的數量關(guān)系，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；
3、培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當拓寬學(xué)生的數學(xué)知識面；結合活動(dòng)內容進(jìn)行思品教育。
二、社團計劃
1、培養學(xué)生對數學(xué)的極大興趣。
通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測量讓學(xué)生真正體會(huì )數學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習，把他們的學(xué)習意識變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、培養學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數學(xué)的知識并且更多的是講述一些數學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數學(xué)知識的學(xué)習過(guò)程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
3、增加實(shí)踐的機會(huì )。
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，使他們認識到數學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習數學(xué)的用處。當然也更增加他們的`學(xué)習興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更增加學(xué)生的學(xué)習興趣興趣。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：周四下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：504班
3、活動(dòng)課題：數學(xué)小故事、口算、速算，24點(diǎn)；解決問(wèn)題的邏輯思維訓練
4、活動(dòng)形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動(dòng)等
四、活動(dòng)章程
1、每位學(xué)員，必須按時(shí)參加每節社團活動(dòng)課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請與各班的負責人聯(lián)系，作好請假手續。
2、社團課要遵守課堂紀律，不得亂走動(dòng)，亂說(shuō)話(huà)。課堂上作好筆記。
3、社團課要準備的器材一律學(xué)生自備。
4、期末評比，選出5位優(yōu)秀學(xué)員。
小學(xué)趣味活動(dòng)策劃方案 篇12
為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運動(dòng)。豐富學(xué)校教職工的課余文體生活，加強交流，增進(jìn)友誼，增強教職工的身體素質(zhì)，培養廣大教職工團隊合作的集體榮譽(yù)感精神，調節緊張的工作學(xué)習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂(lè )、溫馨”的.目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.比賽時(shí)間：5月上旬
2.比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
二、活動(dòng)項目：
定點(diǎn)投籃、跳繩
三、參賽對象： 參賽對象：全體教師
四、各項比賽方法和規則：
1、一分鐘跳繩比賽規則：
A、一分鐘的時(shí)間內，單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。
B、其方法為：?jiǎn)�、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。
C、比賽時(shí)，須有二人記數，然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。
2、定點(diǎn)投籃比賽規則：
1、必須在規定時(shí)間(2分鐘)內將球全部投完，超過(guò)時(shí)間則不計算。
2、以進(jìn)球數量記分，每一點(diǎn)投1球，球進(jìn)算1分。
3、以籃筐至罰球線(xiàn)的距離畫(huà)半圓，分成五個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)共有1個(gè)球。
4、裁判吹哨后，始可拿球。
5、必須在投籃線(xiàn)后投球，若踩線(xiàn)或過(guò)線(xiàn)則不計算。
6、可以跳投。
7、若投籃時(shí)球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績(jì)。投籃前允許拍球幾下。
8、若有規則上的問(wèn)題，與裁判聯(lián)系。每人以一分鐘為限進(jìn)行投籃，按投中個(gè)數決定名次。(投籃點(diǎn)在罰球線(xiàn)后，女教師在罰球線(xiàn)前)，自己罰后自己拾球再罰。
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