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感恩節活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-09-09 02:36:27 方案 我要投稿
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感恩節活動(dòng)實(shí)施方案范文

  為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家整理的感恩節活動(dòng)實(shí)施方案范文,希望對大家有所幫助。

感恩節活動(dòng)實(shí)施方案范文

  感恩節活動(dòng)實(shí)施方案1

  設計目的:

  “學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )奉獻,做有道德的中學(xué)生”

  班會(huì )時(shí)間:20__年11月24日

  班會(huì )過(guò)程:

  甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;

  乙:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

  甲:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;

  乙:沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。

  甲:我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情發(fā)展。

  乙:從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。

  下面我宣布:四3班“感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  一、感恩節

  提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

  現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)

  二、感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

  問(wèn)答題

  2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  三、感恩老師

  當我們走出父母的`懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。

  甲:大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

  乙:老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!

 。ㄔ(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

  四、感恩班集體

  乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭,在這個(gè)集體中,要懷著(zhù)一顆感恩的心,處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著(zhù)一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。

  甲:聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。

  乙:讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體,團結的集體,溫暖的集體。

  邊看圖片邊介紹

  五、感謝社會(huì )

  甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和資助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜,回報生活和社?huì )。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

  把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。

  甲:學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè ),

  乙:感謝尊長(cháng),感謝老師,感謝伙伴,感謝一切資助過(guò)我們的人!

  甲:感謝樂(lè )成,感謝收獲,感謝失敗,感謝資助我們發(fā)展的一切!

  手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

  合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì )更美好!

  “感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!

  感恩節活動(dòng)實(shí)施方案2

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì )“感恩”的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活,面對人生的坎坷。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內。

  四、活動(dòng)前期準備

  1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的`背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、購買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、打印宣傳資料,評分表等。

  4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。

  5、干部開(kāi)會(huì )分工,深入到各個(gè)班級,保證活動(dòng)的影響力與完整性。

  6、制定好活動(dòng)計劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。

  7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

  8、購買(mǎi)獎品。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、在校道上鋪設感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ),綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。

  2、每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。

  3、落實(shí)到實(shí)際,對自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

  4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語(yǔ)。

  我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

  我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

  感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

  感恩的心感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜

  課間時(shí)候,這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋,教會(huì )給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

  5、寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。

  寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

  之后,我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

  感恩節活動(dòng)實(shí)施方案3

  一、活動(dòng)目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)主題:“學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20__年10月9日至11月20日

  四、活動(dòng)步驟:

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段

  1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

  2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  3、積極營(yíng)造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì )感恩。

 。ǘ⿲(shí)施階段

  1、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì )。

  以班級為單位,圍繞“學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì ),具體內容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結合生活實(shí)際談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

  2、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動(dòng)。

  尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì )觀(guān)察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話(huà)語(yǔ),可以是長(cháng)期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、“獻給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

  活動(dòng)目的:

  讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的'五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設。作品要求:

 、袤w裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報道等。

 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng ),不得抄襲、套改。

 、圩謹翟600字以?xún)取?/p>

 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母、信紙手寫(xiě)板,請注明作者姓名、班級。

 、菰u選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發(fā)證書(shū)及獎品。

 。ㄈ┛偨Y展示階段

  活動(dòng)結束時(shí),各班舉行“學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結表彰會(huì ),認真總結班級在感恩節中學(xué)生的表現以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進(jìn)行總結、表彰。

  學(xué)校也將舉行總結表彰活動(dòng),對班級好的做法,對在此過(guò)程中表現突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會(huì )交流和表彰,并向家長(cháng)發(fā)送喜報。

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