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熱愛(ài)老師感恩老師教師節主題班會(huì )活動(dòng)方案設計

時(shí)間:2020-12-22 11:24:52 方案 我要投稿

熱愛(ài)老師感恩老師教師節主題班會(huì )活動(dòng)方案設計

  一、教育主題:熱愛(ài)老師 感恩老師

熱愛(ài)老師感恩老師教師節主題班會(huì )活動(dòng)方案設計

  二、教育目的:

  通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統;以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導學(xué)生以小隊形式開(kāi)展活動(dòng),自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。

  四,教育內容:

  1、課前準備:

  (1)以小隊為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

  (2)從平時(shí)生活中觀(guān)察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫(xiě)一份調查報道。

  2、班會(huì )過(guò)程:

  無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,執勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:goodmorning,teacher.教師節,同學(xué)們會(huì )向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

  有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的,當我們剛入學(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細小的事情入手,耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習知識的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。

  一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì )忘記老師在他的成長(cháng)道路上所花費的巨大心血!皣遗d亡,系于教育;教育興亡,系于教師!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟騰飛的基礎,是國家興旺的根本。

  老師們的無(wú)私奉獻、不圖回報、愛(ài)崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節才有的專(zhuān)利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達對老師的尊敬與愛(ài)戴。

  3、我會(huì )

  如:我會(huì )畫(huà)畫(huà),我會(huì )讀課文,我會(huì )背單詞

  這些東西都是誰(shuí)教我們的呢?(老師、父母)對,在我們成長(cháng)的'道路上,父母、老師給予了我們許多無(wú)私的幫助。當你離開(kāi)家,來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭,老師就像我們的家長(cháng)一樣,對我們悉心教導。明天就是教師節了,讓我們一起感恩教師。

  4、教師知識問(wèn)答

  1.第一個(gè)教師節是在哪一年的9月10日?

  2.說(shuō)出“三人行,必有我師焉”的是誰(shuí)?

  3.說(shuō)出一些對教師的比喻或者詩(shī)句

  4.教師節是哪一年成立的?答案:1985年。

  5. 每年的幾月幾日是教師節? 答案:9月10日。

  6.你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事? 答案:(答案不唯一)例:毛主席向老師敬酒。1959年6月25日,毛主席同志到 闊別32年的故鄉韶山,他特意邀請自己在私塾讀書(shū)時(shí)的毛禹珠老師一起用飯,席間熱情地為老師敬酒, 毛禹珠不勝榮幸,感慨地說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該!

  7.人們常把教師比作什么? 答案:春蠶、蠟燭、園丁、工程師。

  5、老師,我想對你說(shuō)

  好好學(xué)習,成為對社會(huì )有用的人,就是我們送給您最好的禮物。老師,是最值得我們尊重的人。

  美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會(huì ),為的是去見(jiàn)自己老師,他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:老師比總統更重要!

  1.讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)對老師的心聲吧!!

  是啊,老師就是這樣的默默無(wú)聞,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)她想對老師說(shuō)什么呢?

  2.我們平時(shí)應該怎么做呢?

  6、書(shū)寫(xiě)感恩

  每個(gè)人把想要對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在卡片上

  同學(xué)們,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì )到此結束。

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