防災演練活動(dòng)實(shí)施方案

　　防災演練活動(dòng)實(shí)施方案一：

　　為提高全校師生在密集場(chǎng)所應急避震防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災減災意識，保證全校師生在災害來(lái)臨時(shí)最大限度地減輕災害造成的損失，制定如下演練實(shí)施方案。

　　一、演練目的

　　提高學(xué)校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生地震或火災時(shí)，有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)安全緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練準備

　　1、組織學(xué)生觀(guān)看避震防火教育有關(guān)內容，提高學(xué)生對這方面的認識。

　　2、讓學(xué)生熟悉應急避震防火的方法。

　　3、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。

　　4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行疏散的訓練。

　　5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震或火災的演練。

　　三、演練領(lǐng)導小組

　　總指揮：熊正華

　　副總揮：周潤保、

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：4月12日上午08：00 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　五、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。

　　當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

　　1、教學(xué)樓到外操場(chǎng)。

　　2、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　3、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　六、疏散管理

　　1、聽(tīng)從指揮，聽(tīng)到第二次警報聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由班主任帶領(lǐng)導沿疏散路線(xiàn)從就近全出口撤離。

　　2、疏散樓道、通道具體位置人員安排

　　以上人員負責學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。

　　七、撤離后學(xué)生安全管理：

　　張志良：負責指定各班集合地點(diǎn)(按升旗各班站點(diǎn))，做好學(xué)生思想安撫工作。

　　各班主任組織本班學(xué)生按指定地點(diǎn)集合待命，并及時(shí)清點(diǎn)人數，報告指揮(應到幾人、實(shí)到幾人，受傷幾人)。要求在1分鐘半鐘內完成。

　　夏小勤：負責繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其字全撤離。

　　八、演練過(guò)程(自護---疏散---互救)

　　1、總指揮：宣布麻丘高級中學(xué)師生防災抗災疏散演練現在開(kāi)始，各小組迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應急處置預案。

　　2、張國強老師廣播：“老師同學(xué)們請注意，這是地震(火災)廣播。同學(xué)們聽(tīng)到廣播后不要慌亂”。

　　3、第一次警報聲響(三響短促哨聲)，在教室里的師生迅速下蹲，雙手護頭(火災：捂住鼻和口)躲在課桌下，就地避險(臨震警報，假想地震發(fā)生了，師生自護)。

　　4、第二次警報聲響(一聲長(cháng)哨)后，上課老師或靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按照前兩組走前門(mén)，后兩組起后門(mén)，迅速撤離。班主任迅速到自己班級，帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)疏散到指定地點(diǎn)雙手護頭下蹲。有分工的老師同時(shí)迅速上崗(注意把學(xué)生交給班主任)。

　　九、演練要點(diǎn)：

　　1、做到不驚慌，采取就近避險。

　　2、必須按疏散線(xiàn)路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁擠、踩踏。

　　3、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡早小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。

　　4、在走廊的學(xué)生，也應立即選擇的'安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口。

　　5、在廁所的學(xué)生，也要采取應變措施，就近躲避。

　　6、在室外的學(xué)生，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　十、注意事項：

　　1、演練前，班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全防護教育，要有效穩定學(xué)生的情緒，并注意觀(guān)察通道的通暢情況并進(jìn)行疏導。

　　2、各人必須明確自己的崗位和職責，演練領(lǐng)導小組認真檢查準備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、要認真對待，要當作是真的地震、大火災發(fā)生，而不是一種游戲。要及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

　　防災演練活動(dòng)實(shí)施方案二：

　　一、指導思想

　　為了更好貫徹落實(shí)國務(wù)院、中央軍委關(guān)于推進(jìn)防空防災一體化建設的指導精神，加強學(xué)校安全工作力度，強化安全教育，提高全校師生應變能力和自救自護、安全撤離的能力，確保遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。

　　二、演練目的

　　通過(guò)應急演練，使廣大師生掌握應急避難的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在災難來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護我校師生的生命安全，特別是減少不必要的'傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　三、單位的基本情況

　　我校共有校長(cháng)辦公室、工會(huì )、教務(wù)處、政教處、教科室、教學(xué)督導室、藝體處、總務(wù)處、安保處、團委等十個(gè)職能處室和六個(gè)年級部。

　　四、演練組織機構和分工

　　(一)領(lǐng)導小組

　　總 指 揮：朱益民

　　副總指揮：陳進(jìn)才、韓 旸 、貢元良

　　成 員：蔡永青、程淮萍、杜召海、施海泉、王玉兵、諶梅東、毛宗善、苗玉紅、趙宜瑾、嚴 春、王大貴、趙淑芳、陳 玉、任玲玲、胡彥民、陳錦文、許 誠

　　主要職責：

　　1、召開(kāi)演練協(xié)調會(huì )議，周密部署演練的各項工作和各個(gè)環(huán)節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到責到底。

　　3、全體人員提高安全意識，聽(tīng)從統一指揮。

　　4、職能部門(mén)和年級負責人，要調度好本樓層撤離順序，安排人員維護安全秩序，保證有序安全撤離。

　　5、安保處制定演練方案，制定評估標準，組建評委，拿出評估成績(jì)，匯總和上報演練信息。

　　6、要做好演練前的安全常識教育，讓師生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

　　7、做好演練中音像資料的拍攝和收集，連同總結上報牽頭單位、市民防局。

　　(二)樓層指導小組

　　組 長(cháng)：陳進(jìn)才、韓 旸、貢元良

　　成 員：各樓層組長(cháng)、

　　組長(cháng)職責：

　　1、“警報”(防空警報聲)發(fā)出后，帶領(lǐng)師生進(jìn)行迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。

　　2、樓層指導成員要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　(三)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組

　　一樓組長(cháng)：趙宜瑾

　　成 員：初一年級四個(gè)組長(cháng)及班主任

　　二樓組長(cháng)：毛宗善

　　(三)后勤服務(wù)協(xié)調保障小組

　　組 長(cháng)：貢元良

　　成 員：施海泉、王玉兵、胡彥民、蔡永青、程淮萍、諶梅東、

　　趙淑芳、任玲玲、陳 玉、陳錦文、許 誠

　　職 責：全面負責演練準備和組織。其中許誠同時(shí)兼任信號員。

　　五、演練安排

　　1、內 容：緊急疏散演練

　　(1)應急防震減災演練;(2)緊急疏散演練

　　2、對 象：全體師生。

　　3、時(shí) 間：20**年5月**日。5月10召開(kāi)會(huì )議，部署演練方案。

　　六、演練準備

　　1、識別防空警報信號。預先警報：鳴36秒，停24秒，3遍為一個(gè)周期(共三分鐘)�？找u警報：鳴6秒，停6秒，15遍為一個(gè)周期(共三分鐘)。解除警報：連續長(cháng)鳴3分鐘為一個(gè)周期。

　　2、使全體師生明確應急疏散演練的任務(wù)和注意事項。

　　3、進(jìn)行演練動(dòng)員，讓參演人員熟悉應急疏散方法和應該注意的事項，講明演練的程序、內容、時(shí)間、和紀律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠言。

　　4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通。

　　5、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

　　七、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路和時(shí)機疏散。

　　八、演練注意事項

　　1、參加演練的全體師生應本著(zhù)珍惜生命的態(tài)度嚴肅、認真的投入到這場(chǎng)演練中來(lái)。各班應利用班會(huì )對疏散演練的重要性及其安全性進(jìn)行再一次教育;確實(shí)守好樓梯、轉交等重點(diǎn)部位，確保演練安全。

　�、�、演練中應遵守疏散順序，集中注意力聽(tīng)從疏導老師的指揮，不打鬧、不推擠，不得擅自沖撞，安全第一，寧慢勿急。

　�、�、懂得疏散時(shí)要彎腰護頭前行。

　�、�、按要求指導學(xué)生明確演練撤離的路線(xiàn)與集中地點(diǎn)。學(xué)生撤離時(shí)，應按每高一層，延遲40—60秒撤離，指揮員將依次發(fā)出“請××樓層的學(xué)生開(kāi)始疏散”的廣播信號。請遵守指揮員發(fā)出的信號疏散。

　�、�、做好本班學(xué)生的健康狀況的排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。

　�、筛靼鄳�做好本次疏散演練總結。六個(gè)年級于20**年5月27日甄選五篇疏散演練心得上交安保處。

　　2、5月**日上午9:20防空警報響起時(shí)，所有師生按要求進(jìn)行有序疏散。無(wú)課的老師應提前到達本年級疏散路線(xiàn)上的樓梯轉角處，擔任疏導員工作，提醒學(xué)生有序疏散，最后撤離到年級集中點(diǎn);班主任應提前到達班級，承擔本班級學(xué)生疏散時(shí)的指揮疏導責任，確定班級學(xué)生全部撤離后，與學(xué)生一起到達班級集中點(diǎn)，馬上組織清點(diǎn)人數，并上報給年級部主任。

　　3、各職能部門(mén)的領(lǐng)導，參加所在年級的學(xué)生演練疏導工作。要求全體師生不得穿高跟鞋、拖鞋參加演練，確保本次演練的安全有序。

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