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踢毽子比賽策劃方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的踢毽子比賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踢毽子比賽策劃方案1
為了普及學(xué)校體育運動(dòng)，豐富校園文化，提高運動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運動(dòng)興趣；提高班集體凝聚力，推動(dòng)學(xué)校少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，特舉辦20xx年春季踢毽子小型體育競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)人員
磚舍小學(xué)在校小學(xué)生及教師。
二、活動(dòng)安排
第一階段：普及開(kāi)展。利用每天的課間、課外活動(dòng)等時(shí)間開(kāi)展健身活動(dòng)，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生和教師的積極性，使大家都活動(dòng)起來(lái)，達到強體健身的目的。
第二階段：班內比賽。各班在普及開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，挑選優(yōu)秀的'選手參加本校組織的比賽，每班各5人。
第三階段：校級比賽。在各班篩選5強的基礎上，組織低、中高二組年級進(jìn)行比賽。
三、比賽規則：
1、比賽分男子組和女子組。每班選派5名學(xué)生代表本班參賽。
2、比賽以個(gè)數為單位，時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開(kāi)始，裁判員鳴哨后，開(kāi)始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時(shí)間內，以次數多少記成績(jì)，中途停頓可繼續進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次為失敗，失敗后可在規定時(shí)間內接著(zhù)再踢，次數累加。
四、獎勵辦法
�。�1）設個(gè)人獎（男、女）和團體獎。
�。�2）個(gè)人成績(jì)：本人在有效時(shí)間內有效次數累加。
�。�3）團體成績(jì)：該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績(jì)相加之總和。
�。�4）低、中高二個(gè)組，每組選出一個(gè)團體獎。
踢毽子比賽策劃方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
展風(fēng)采踢毽子團隊賽
二、活動(dòng)目的：
為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營(yíng)造一個(gè)積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰自我的天地，增強同學(xué)們的`競爭意識，培養同學(xué)之間的團隊合作精神。
三、主辦方：
高一年級學(xué)生分會(huì )以及志愿者協(xié)會(huì )
四、參賽對象：
高一年級全體學(xué)生
五、比賽時(shí)間：
20xx年5月份開(kāi)始
六、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
七、比賽規則：
1.每個(gè)班級有四個(gè)參賽名額，男女不限，但比賽時(shí)只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預備隊員。
2.以班級為單位，每個(gè)班級為一小隊，每場(chǎng)比賽將有兩小隊進(jìn)行比賽。
3.參賽選手將在規定范圍內以傳遞毽子的形式進(jìn)行比賽。
4.每場(chǎng)比賽將設裁判兩名，分別站在規定范圍兩側，監督雙方選手是否違規，一旦發(fā)現，取消比賽資格。
5.聽(tīng)到裁判發(fā)出比賽開(kāi)始號令后開(kāi)始比賽，每一小隊將有五次機會(huì )，五次都把毽子踢到規定范圍外或者沒(méi)有接到毽子的班級將輸掉此次比賽。
6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無(wú)法接到，若有這種情況取消比賽資格。
八、比賽方式：
1.比賽分為淘汰賽，十四強賽，決賽以及總決賽
�、偬蕴愲A段：由本班代表抽簽決定比賽對手，每個(gè)班級比賽一次，贏(yíng)的班級晉級十四強。
�、谑膹娰愲A段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個(gè)班級比賽一次，同樣贏(yíng)的班級晉級決賽，未晉級的七個(gè)班級中將抽簽選出三個(gè)“幸運兒”晉級決賽。
�、蹧Q賽階段：十個(gè)班級抽簽分成兩組，一組和二組進(jìn)行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。
�、芸倹Q賽采取循環(huán)積分賽的模式，每個(gè)班級和另外四個(gè)班級分別依次進(jìn)行比賽，贏(yíng)一場(chǎng)加一分，輸不扣分，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類(lèi)推。
九、比賽注意事項：
1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現場(chǎng)，并要求出示�？ㄗC明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消比賽資格，開(kāi)賽十分鐘后參賽選手未到達賽場(chǎng)視為自動(dòng)棄權。
2.如有特殊情況，比賽時(shí)間將另行通知。
3.應遵守比賽規則并服從裁判，否則裁判有權停止該場(chǎng)比賽，比賽過(guò)程對裁判判定有異議時(shí)，只有擁有參賽資格的選手有權向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結果，現場(chǎng)出現爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權歸主辦方所有。
4.比賽雙方發(fā)現沖突時(shí)，情節嚴重者取消雙方比賽資格
十、獎項及獎品：
一等獎：1名200元（體育用品）
二等獎：2名100元（體育用品）
三等獎：2名50元 （體育用品）
優(yōu)秀獎：5名30元 （體育用品）
十一、比賽預算：
獎品一共需要400元購買(mǎi)物資以及5張30元的購書(shū)劵。 比賽所需毽子60個(gè)，3塊錢(qián)一個(gè)，共180元。
工作人員要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5塊，10盒，一共50元。
踢毽子比賽策劃方案3
一、活動(dòng)目的：
為豐富全體職工的業(yè)余生活，增強廣大職工的身體素質(zhì)，緩解工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大職工的溝通與友誼，讓工會(huì )真正成為全體職工的'精神家園。經(jīng)工會(huì )討論，決定開(kāi)展一次“踢毽子”的體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
強身健體，營(yíng)造溫馨團隊
三、活動(dòng)安排
第一階段：初賽：研究院和華熙賽區分別比賽。
第二階段：決賽：各選取10名優(yōu)勝者，兩個(gè)賽區進(jìn)行決賽。
四、比賽規則：
1、比賽分男子組和女子組。
2、比賽以個(gè)數為單位，時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開(kāi)始，裁判員鳴哨后，開(kāi)始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時(shí)間內，以次數多少記成績(jì)，中途停頓可繼續進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次為失敗，失敗后可在規定時(shí)間內接著(zhù)再踢，次數累加。
五、獎勵辦法
(1)設個(gè)人獎(男、女)和團體獎。
(2)個(gè)人成績(jì)：本人在有效時(shí)間內有效次數累加。
(3)團體成績(jì)：該組參賽人員在本次比賽中成績(jì)相加之總和。
踢毽子比賽策劃方案4
一、比賽時(shí)間：
3月21日中午十二點(diǎn)十分
二、地點(diǎn)：
小操場(chǎng)
三、參加人員：
全體教工，取個(gè)人名次。
四、比賽方法：
1、全校教職工自由報名比賽，每人踢一分鐘，壞了可以連續踢，總次數為個(gè)人成績(jì)。
2、裁判長(cháng)下達指令“預備”后，選手手持毽子站立準備，“鳴哨”開(kāi)始。
3、計數方法：裁判長(cháng)鳴哨后，開(kāi)始計數，每人踢一分鐘，總次數為個(gè)人成績(jì)。由兩個(gè)人對一個(gè)人進(jìn)行數數，取平均值作為最后成績(jì)。
五、比賽類(lèi)別：
1、單踢(單腳踢)。
2、盤(pán)腿踢(兩腳對踢)。
六、裁判組：
學(xué)校領(lǐng)導及部分男教工。
七、報名要求：
參賽教工到各年組長(cháng)處報名，報名從即日起至3月14日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各年組長(cháng)要認真組織本組的報名、參賽、發(fā)獎等工作;工會(huì )委員要積極配合，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。
八、獎次：
1、個(gè)人獎設:
一等獎(前1-10名)、二等獎(11-30名)、三等獎(31-n名)。
2、視報名情況設團體獎。
3、參賽均有鼓勵獎。
九、活動(dòng)執行負責人(聯(lián)系人)：xxx
踢毽子比賽策劃方案5
為了迎接建國70華誕和全運會(huì )，普及學(xué)校體育運動(dòng)，豐富校園文化；提高運動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運動(dòng)興趣；提高班級體凝聚力，推動(dòng)學(xué)校少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，特舉辦20xx年秋季踢毽子小型體育競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)人員
小學(xué)在校小學(xué)生及教師。
二、活動(dòng)安排
第一階段普及開(kāi)展。
利用每天的課間、課外活動(dòng)等時(shí)間開(kāi)展健身活動(dòng)，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生和教師的積極性，使大家都活動(dòng)起來(lái)，達到強體健身的目的'。
第二階段班內比賽。
各班在普及開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽，每班選五男五女共10人。
第三階段校級比賽。
在各班篩選10強的基礎上，組織學(xué)校各班進(jìn)行比賽。
三、報名
第二階段比賽在各班門(mén)前。班主任在踢毽子報名表上填寫(xiě)學(xué)生名單。
第三階段比賽在學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規則：
1、比賽分男子組和女子組。各班選派10名學(xué)生（其中男5人、女5人）代表本班參賽。
2、比賽以個(gè)數為單位，時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開(kāi)始，裁判員鳴哨后，開(kāi)始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時(shí)間內，以次數多少記成績(jì)，中途停頓可繼續進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次為失敗，失敗后可在規定時(shí)間內接著(zhù)再踢，次數累加。
五、獎勵辦法
�。�1）設個(gè)人獎（男、女）和團體獎。
�。�2）個(gè)人成績(jì)：本人在有效時(shí)間內有效次數累加。
�。�3）團體成績(jì)：該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績(jì)相加之總和。
�。�4）年級個(gè)人獎（男、女）各設一等獎五名、二等獎五名、三等獎五名。
踢毽子比賽策劃方案6
一、活動(dòng)背景：隨著(zhù)時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛入大學(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類(lèi)似的活動(dòng)，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動(dòng)目的：增強體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團結意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)
四、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在)三期籃球場(chǎng);
五、活動(dòng)形式：
1.由班委會(huì )征集一些游戲節目供大家?jiàn)蕵?lè )。
2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項，自帶“裝備”，分塊練習;
4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項目“專(zhuān)業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組
六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費較少，活動(dòng)對學(xué)習暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調查表→ 體育部據表做簡(jiǎn)單的安排→ 征集活動(dòng)所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→ 活動(dòng)進(jìn)行→ 宣傳部負責征集寫(xiě)稿，跟蹤報導每次活動(dòng)信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書(shū)部整理材料存檔。
八、注意事項：
1.活動(dòng)的`進(jìn)行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2.活動(dòng)期間的人財安全。畢竟是戶(hù)外運動(dòng)，難免會(huì )由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
踢毽子比賽策劃方案7
一、策劃主辦單位:
團支部
二、活動(dòng)目的：
致力于豐富同學(xué)們的課余文化生活，為了營(yíng)造一個(gè)積極，健康，熱烈，朝氣蓬勃的支部文化，為了打造一片挑戰自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同學(xué)的競爭意識，加強內部團結與默契，增進(jìn)同學(xué)之間的感情和合作精神，體現團隊精神，互助互進(jìn)!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月9日下午3：15—4:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東華理工廣場(chǎng)
五、參賽對象：
團支部全體同學(xué)
六、比賽形式：
(1)以宿舍為單位分成8組(女生樓1樓、4樓各為一組),每組派2名同學(xué)上場(chǎng)進(jìn)行比賽。比賽為淘汰制，每場(chǎng)2組，每局1分鐘，兩人可交替踢毽子，毽子每落地1次，總個(gè)數減兩個(gè)，總個(gè)數多的獲勝。
(2)淘汰賽勝出組進(jìn)入半決賽，再至決賽。
(3)所有小組的抽簽，都由團支書(shū)在比賽前組織同學(xué)進(jìn)行。
(4)獎項設置：分別設置冠亞季軍，頒發(fā)獎狀和獎品，鼓勵同學(xué)再接再厲，希望能取得更好的'成績(jì)。
七、賽前準備：
1、宣傳委員負責在班上，班內群上宣傳此次活動(dòng)。
2、組織委員負責組織同學(xué)參加，在比賽前15分鐘到場(chǎng)。
3、體育委員擔任裁判計時(shí)，保證比賽在公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
4、團支書(shū)負責策劃和總結，統籌整個(gè)活動(dòng)，并負責同學(xué)報名和比賽的抽簽流程。
5、班委應積極配合這次活動(dòng)。
踢毽子比賽策劃方案8
(一)比賽的組織工作
根據比賽的規模，設立若干個(gè)比賽機構。一般設有統計成績(jì)、裁判、檢錄、宣傳、場(chǎng)地、后勤等機構及工作人員若干員。
(二)比賽場(chǎng)地
腳內側踢毽耐力賽、三分鐘腳內側踢毽、花樣耐久賽，以及三分鐘花樣賽的場(chǎng)地，均為邊長(cháng)1.5米至2米的正方形。全能賽、自選賽、團體賽的比賽場(chǎng)地，均為邊長(cháng)2.5米至3米的正方形。
(三)比賽項目
1，腳內側踢毽耐久賽
運動(dòng)員進(jìn)入場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽，單腳踢或兩腳互換踢都可以。如單腳踢，踢毽腳踢一次著(zhù)地一次不得懸踢，毽子落地或用手接住即算比賽結束。運動(dòng)員任何一只腳出了規定的'場(chǎng)地，按比賽結束算，沒(méi)有失誤者繼續進(jìn)行比賽，以踢數多者名次列前(膝觸毽、腳外側踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。
2，三分鐘腳內側踢毽比賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽，單腳或兩腳互換踢都可以，如單腳踢，踢毽腳必須踢一次著(zhù)地一次，不得懸踢。比賽途中毽子落地或用手接住算失誤，運動(dòng)員任何一只腳出了場(chǎng)地都算失誤，所踢次數無(wú)效。三分鐘內踢的次數多者名次列前，如相等則名次并列(膝觸毽、腳外側踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。
3，花樣耐久賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽。毽子落地或用手接住及運動(dòng)員的任何一只腳出了場(chǎng)地，比賽即算結束。沒(méi)有失誤者繼續進(jìn)行比賽，踢的次數多者為優(yōu)勝，名次列前(此項比賽的花樣，要由比賽的組織機構事先規定)。
4，三分鐘花樣比賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽。比賽途中毽子落地或用手接住，算失誤，運動(dòng)員的任何一只腳出了場(chǎng)地即算失誤，所踢次數無(wú)效。三分鐘內踢的次數多者為優(yōu)勝，名次列前(此項比賽的花樣，要由組織機構事先規定)。
5，全能賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，舉手示意，即開(kāi)始按規定的花樣踢毽，比賽途中如毽子落地或運動(dòng)員的腳出了場(chǎng)地即算失誤一次，如何運動(dòng)員從失誤處接踢毽子，全部動(dòng)作完成后運動(dòng)員即可退出比賽場(chǎng)地。此項比賽與體操比賽相同，裁判員可根據運動(dòng)員完成自編或規定的花樣動(dòng)作的優(yōu)美程度給予扣分、評分，得分者名次列前，分數相等名次并列。
6，自選賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，舉手示意，即按規定的花樣動(dòng)作開(kāi)始踢毽。中途如毽子落地或運動(dòng)員的腳出了規定的場(chǎng)地，算失誤一次，然后撿去毽子從失誤處接著(zhù)踢毽，全部完成后運動(dòng)員即可退出場(chǎng)地。裁判員根據運動(dòng)員的編排情況、動(dòng)作的難易程度、完成情況、優(yōu)美的程度給予評分，得分多者名次列前，分數相等者名次并列。
7，團隊賽
團隊賽為多人踢毽法的比賽，每隊由二至六人組成。團體賽的規定動(dòng)作，是由大會(huì )規定的各種不同難度花式踢毽法，是完整的套路，裁判給予評分，參加團隊賽的每隊人數相等，比賽完畢，裁判以每隊參賽人的總和得分為依據，分數多者名次列前。
踢毽子比賽策劃方案9
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養學(xué)生良好的身體素質(zhì)，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生“踢毽子比賽”，現具體方案如下
二、比賽裁判及工作人員安排
組 長(cháng)： 劉華美 裁判員：低年級組（羅國梅、蒙蓉東），中年級組（羅錦勝、周應龍）、高年級組（韋昭職、孫麗蓉）。
攝影：楊志標、
秩序維持：各班主任及各班班干部。
寫(xiě)獎狀: 莫曉艷、莫周浩。
三、活動(dòng)內容
第二課堂活動(dòng)可以彌補第一課堂的不足，培養學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分的發(fā)展。少先隊大隊部根據小學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“春季踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng)，課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展踢毽子健身活動(dòng)，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使大家都活動(dòng)起來(lái)，時(shí)間是9月25日――10月27日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的'踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。
四、參賽對象
1、一分鐘踢毽（個(gè)人），各班男女各3名；
2、10人踢毽接力（集體），各班學(xué)生10名（男女各5人，可與個(gè)人賽重復）。
四、比賽規則
1、一分鐘踢毽（個(gè)人）：比賽以一分鐘為時(shí)限，比賽開(kāi)始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤， 失誤后可繼續比賽直至時(shí)間到。以單位時(shí)間內個(gè)數多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數。 2、10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊或橫隊站立，每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力，最快隊獲勝。
五、評獎設置
1、參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。
2、一分鐘踢毽：在單位時(shí)間內，以踢的個(gè)數多少，每個(gè)年級組各取前3名。
3、10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學(xué)生排成一字型，每人跳10個(gè)，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。
六、個(gè)人參賽者上報時(shí)間：
20xx年10月10日早上 。
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