感恩節主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的感恩節主題活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
感恩節主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物。
3、通過(guò)感恩節的各種體驗游戲，讓孩子體驗家長(cháng)的辛苦，讓家長(cháng)體驗孩子的成長(cháng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
二、活動(dòng)時(shí)間：
小班11月21日上午8：30-10：00（結合半日開(kāi)放：一課一活動(dòng)）
中大班11月22日下班3：00-4：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（天氣預報下雨）
四、前期工作：
1、感恩節海報：制作感恩海報，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的'感謝。
2、大廳感恩樹(shù)：大中班制作感恩掛飾，寫(xiě)上感謝話(huà)語(yǔ)。（風(fēng)格各異，親子一起參與）（各班負責）
3、班級感恩墻：感恩節的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環(huán)境進(jìn)行教育。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬└卸餍裕焊靼嘤變簩议L(cháng)朗誦英語(yǔ)感恩節宣言！
�。ǘ└卸骰�(dòng)：家長(cháng)和幼兒一起學(xué)習感恩歌曲律動(dòng)。
�。ㄈ└卸餍袆�(dòng)：讓幼兒和家長(cháng)一起參與感恩體驗游戲，體驗孩子的關(guān)心與成長(cháng)。
靜態(tài)游戲：
中班——“感恩盛宴系列”家長(cháng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心，讓幼兒喂給家長(cháng)吃。
大班——“合作分享系列”家長(cháng)和幼兒一起制作手工相框等，在孩子給家長(cháng)洗手擦手等活動(dòng)中，體驗感恩。
動(dòng)態(tài)游戲：
中班“蒙眼過(guò)障礙”游戲，讓孩子攙扶蒙眼的家長(cháng)走過(guò)障礙，體驗孩子的懂事與關(guān)愛(ài)。
大班“學(xué)做小媽媽”游戲，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受，并為媽媽穿衣服等，讓家長(cháng)和孩子共同體驗分享。
各類(lèi)體驗游戲由各班自行設計，游戲后讓家長(cháng)和幼兒交流體驗感悟。
六、活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢）
4、幼兒在稚語(yǔ)心聲活動(dòng)中講述感恩節的過(guò)程與收獲。
感恩節主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主辦單位：
某某學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對象：
某某學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于20xx年xx月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人；（xx）
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員（xx）；
橫幅1人負責（付xx）；
海報宣傳組負責（付xx；
材料準備4人（組織部）；
現場(chǎng)布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現場(chǎng)秩序維護人員（xxx）；
簽到人員（xxx）；
應急人員（所有參加活動(dòng)的'工作人員聽(tīng)從總負責安排）；
折花培訓指導人員（劉x）；
后勤負責人員（周xx）；
攝影負責人員（張xx）。
內部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負責人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2、活動(dòng)內容：
1）宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十一、活動(dòng)結束：
整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后總結報告
注：活動(dòng)經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節主題活動(dòng)方案3
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑒美國節日，設立中國自己的感恩節，讓孩子學(xué)習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
一、主題：
牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心
二、時(shí)間：
20xx年x月x日
三、地點(diǎn)：
金星園小區
四、目的：
為了貫徹落實(shí)民政部“愛(ài)晚工程”倡導的.愛(ài)晚行動(dòng)，為了豐富尚家樓社區內的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會(huì )對他們的愛(ài)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會(huì )，為老年人獻上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動(dòng)。
五、參加人員：
金星園小區居民，尚家樓居委會(huì )領(lǐng)導，金星園業(yè)主委員會(huì )領(lǐng)導，世紀愛(ài)晚公司員工。
六、相關(guān)設備：
準備音響、話(huà)筒、電腦等。
七、活動(dòng)流程：
�、兕I(lǐng)導致辭：由居委會(huì )領(lǐng)導致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�、诟璩硌莪h(huán)節：金星園社區合唱團演唱，太極隊太極表演等。
�、塾歇剢�(wèn)答環(huán)節：參與問(wèn)答環(huán)節，答對問(wèn)題有禮品相贈。
�、懿轮i環(huán)節：挑選些謎語(yǔ)，謎底簡(jiǎn)單有趣，現場(chǎng)問(wèn)答，答對有獎。
�、莩楠劖h(huán)節：從參與活動(dòng)的人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
�、藁顒�(dòng)結束：鳴謝。后續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機會(huì )獲得獲獎證書(shū)和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
感恩節主題活動(dòng)方案4
一、指導思想
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )感恩擁抱快樂(lè )
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動(dòng)部署
1、做好一次國旗下講話(huà)（11月xx日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（閔雪琴）
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的`氛圍。
3、班主任要充實(shí)利用午會(huì )時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。培養學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統一部署檢查午會(huì )班主任感恩教育。
4、開(kāi)展一次周隊日展示活動(dòng)（11月xx日）。xx中隊在轉播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）
5、在校園內外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長(cháng)和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(cháng)的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開(kāi)展評比。德育處教導處）。
6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）
7、總結表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月—日）
感恩節主題活動(dòng)方案5
地點(diǎn)：
本園
時(shí)間：
20xx年11月24日
參與人：
全體教職工、家長(cháng)、小朋友
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達到家園共育。
2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導感恩，讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
活動(dòng)準備：
1.策劃人選擇統一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習
2.各班結合手語(yǔ)教唱《感恩的.心》
3.活動(dòng)背景音樂(lè )
4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長(cháng)捐贈情況(感恩節家長(cháng)邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日星期四上午活動(dòng)創(chuàng )意人:馮小艷活動(dòng)策劃人：林敏敏
人員安排：
主持人：林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長(cháng)
活動(dòng)流程:
1、7:45---8:30區角活動(dòng)(戶(hù)外、室內)
2、8:30---9：00早操
3、9：00---9:30早點(diǎn)時(shí)間
4、9:30---10:00集中活動(dòng)
5、10:00-10:10操場(chǎng)集中
(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負責人林敏敏老師分配)
6、11:05--11:35午飯
7、11:35--11:45散步
8、11:45--12:00睡前故事
感恩節主題活動(dòng)方案6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
——感恩節即將來(lái)了，幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng)，才能讓孩子成長(cháng)進(jìn)步，同時(shí)得到家長(cháng)認可呢？這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。
一、活動(dòng)背景
感恩節（Thanksgiving Day）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創(chuàng )，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動(dòng)主題
感恩你我，真情成長(cháng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
三、活動(dòng)目的：
“感恩教育”又稱(chēng)為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個(gè)有著(zhù)悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來(lái)就有樂(lè )于助人、感恩圖報的傳統美德，記載著(zhù)數不盡的感恩故事。
然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個(gè)教育契機，對孩子進(jìn)行感恩教育，就顯得尤為重要。近日，結合感恩節將近的'“天時(shí)”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(cháng)之“人和”，我們開(kāi)展了一系列的感恩活動(dòng)，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。
四、活動(dòng)前準備：
老師篇：
1、進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級組長(cháng)負責)
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
五、活動(dòng)流程：
小班段：教師讓幼兒了解感恩節，知道感恩節的來(lái)歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來(lái)的食物。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長(cháng)親手制作的。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語(yǔ)言總結長(cháng)輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情。
中班段：利用重陽(yáng)節的教育契機，讓敬老愛(ài)老的傳統美德深入孩子們的心靈。在重陽(yáng)節到來(lái)之際，通過(guò)介紹重陽(yáng)節，為爺爺奶奶表演節目，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等活動(dòng)，潛移默化地引導孩子們萌發(fā)尊重長(cháng)輩、關(guān)心，體貼長(cháng)輩的意識。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
大班段：通過(guò)回憶感恩節和重陽(yáng)節的知識和精神，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會(huì )層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。
六、家庭作業(yè)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食
2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。
七、家園互動(dòng)
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達對他們的感恩之情。
感恩節主題活動(dòng)方案7
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時(shí)間：
xxx
班級：
四(3)班
主持人：
王文倩黃婷婷
班主任：
連運嬌
主要內容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
活動(dòng)過(guò)程：
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的.一切
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
乙：老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
感恩班集體
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭，在這個(gè)集體中，要懷著(zhù)一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
感謝社會(huì )
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲：學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )，
乙：感謝長(cháng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(cháng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì )更美好!
“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!
感恩節主題活動(dòng)方案8
20xx年xx月x日——xx月xx日四周時(shí)間，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節的主題系列活動(dòng)。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(cháng)、幼兒倡導感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì )正能量。
一、感恩于心，學(xué)習愛(ài)
園內通過(guò)張貼海報、家長(cháng)飛信等形式，倡導家長(cháng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗生活的美好。
同時(shí)將xx月第一周設為“繪本故事周”，每個(gè)級部根據幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學(xué)習的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，讓孩子們樂(lè )意表達愛(ài)并且學(xué)習了愛(ài)的不同表達方式；托班級部欣賞的感恩節的由來(lái)動(dòng)畫(huà)片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周?chē)娜藢λ麄兊年P(guān)心和呵護。
二、感恩于行，表達愛(ài)
xx月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話(huà)，每天做一件力所能及的事，觀(guān)察記錄別人對我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�；丶液�，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛(ài)，最后老師以展板的`形式將孩子們的愛(ài)展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛(ài)
xx月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛(ài)心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì )有小朋友將部分愛(ài)心卡送到家長(cháng)和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞溫暖著(zhù)大家，愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛(ài)
xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級舉行了戶(hù)外體育特色的評比活動(dòng)，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹(shù)立良好的生活習慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運動(dòng)，強身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會(huì )健康茁壯成長(cháng)，讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂(lè )自由的生長(cháng)！
感恩節主題活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標
�。�1）用誠摯的語(yǔ)言表達對他人的感謝。
認識到身邊有很多默默為自己奉獻的人，學(xué)會(huì )感激，牢記在心。
活動(dòng)準備
人員準備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中要出現的客人。
材料準備：學(xué)生園中生師崗位以外人員的工作場(chǎng)景視頻。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠用語(yǔ)言大膽表達對老師的感謝。
難點(diǎn)：知道感謝身邊曾經(jīng)為自己付出的'人。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話(huà)導入
師：小朋友，現在你們是大班的孩子，不久以后，就要上小學(xué)了，就要離開(kāi)我們可愛(ài)的學(xué)生園了，但是我知道，有很多小朋友舍不得離開(kāi)，因為這里有好多可愛(ài)的小伙伴，好多好玩的玩具，好多有趣的游戲，好多有趣的故事，還有好多對我們很友好的人。說(shuō)說(shuō)看，學(xué)生園有哪些人和我們天天在一起呢？如果要感謝，我們要感謝誰(shuí)呢？為什么呢？
2.我要感謝你
師：保育員阿姨和老師天天和小朋友們在一起，從衣、食、住、行上，細心地照顧我們，食堂里的大師傅每天用心為我們做營(yíng)養美味的飯菜……我們會(huì )說(shuō)什么話(huà)來(lái)感謝他們呢？
�。�1）請一位學(xué)生針對上述問(wèn)題作出回答。
�。�2）請學(xué)生進(jìn)行分組討論：你要對保育員老師、食堂大師傅說(shuō)些什么感謝的話(huà)？
�。�3）請幾名學(xué)生禮貌地前去邀請客人來(lái)教室里參加活動(dòng)，鼓勵孩子們表達對客人的謝意。
�。�4）請客人向孩子們說(shuō)一句祝福語(yǔ)，然后和孩子們親切道別。
3.還要感謝哪些人
師：除了剛剛出現的幾位客人，你們還想要感謝誰(shuí)呢？（啟發(fā)學(xué)生思考）讓我們一起走出教室，到他們面前說(shuō)聲“謝謝您”吧！
感恩節主題活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、了解感恩節的意義
2、通過(guò)不同形式，讓幼兒學(xué)會(huì )懂得感恩于他人。
3、教師用不同的形式感謝家長(cháng)對班級工作的支持和理解。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-11-25上午8：50――9：20(中、大、學(xué)前感恩教育課)
下午15：30―16：30(嬰、小班半日活動(dòng)開(kāi)放)
參加人員：
嬰小班家長(cháng)、幼兒、班級教師
活動(dòng)地點(diǎn)：
嬰小班各班級教室(下午)
活動(dòng)準備：
1、馮主任負責嬰小班當天下午晚餐的'調整安排。
2、接待室負責播放感恩節音樂(lè )以及間操時(shí)的節日教育說(shuō)明。
3、信息部負責拍照和錄像，網(wǎng)站內容的上傳。
4、財務(wù)室負責家長(cháng)評價(jià)表的發(fā)放與回收。
活動(dòng)流程：
1、嬰、小班家長(cháng)統一3：20開(kāi)始入園，接待室負責接待并播放背景音樂(lè )。
2、活動(dòng)3：30準時(shí)開(kāi)始，音樂(lè )關(guān)閉，行政人員跟班：
李炎：嬰一郭卉：嬰二
馮老師：小一駱陽(yáng)：小二
劉洋：小四高主任：小三、小五
3、4：30活動(dòng)結束，家長(cháng)和幼兒統一離園，由班級教師帶領(lǐng)出園門(mén)。注意事項：1、活動(dòng)主題要明確：愛(ài)、感恩、快樂(lè )和幸福。
2、晚餐調整要提給家長(cháng)做合理解釋;
3、活動(dòng)形式一定要新穎，感恩的氣氛要烘托出來(lái);
4、制作卡片時(shí)添加背景音樂(lè )，教師要有對家長(cháng)表示感謝的形式。
5、親子互動(dòng)游戲設置的重要性。
6、活動(dòng)不僅要體現出孩子感恩爸爸媽媽?zhuān)哺尯⒆雍桶职謰寢屢黄鹑ジ卸骼先?孩子不僅要感恩家人，還應該用不同的方式去感恩身邊的朋友和老師。
活動(dòng)延伸：
1、幼兒園內各班級“感恩墻”的布置;
2、讓家長(cháng)和孩子通過(guò)自己的方式對爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;
并拍下照片帶回幼兒園增加到班級感恩墻上。
活動(dòng)總結：
17：30各班主任在5樓備課室進(jìn)行活動(dòng)總結，周五下午15：00
感恩節主題活動(dòng)方案11
感恩節雖是一個(gè)“洋節”，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì )，學(xué)會(huì )感恩應該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準則。為此，學(xué)校決定在感恩節期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊會(huì )。
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì )作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）
4、寫(xiě)一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的'人。
6、撰寫(xiě)一句（段）感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級顯著(zhù)位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì )。
針對自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩墻報、黑板報）。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛士。
10、舉行一次感恩家�；�(dòng)活動(dòng)。
家長(cháng)、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(cháng)：
xxx
活動(dòng)副組長(cháng)：
xxx
活動(dòng)組織人員：
xxx
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——11月xx日
活動(dòng)對象：
xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(cháng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì )感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì )說(shuō)聲“謝謝”；能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
感恩節主題活動(dòng)方案12
主旨：
擴大企業(yè)知名度，感受服務(wù)質(zhì)量，體現企業(yè)特有的文化
目的：
穩定已有客源，拓展新的市場(chǎng)，讓消費者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費者的忠誠度
關(guān)鍵詞：
圣誕、企業(yè)、服務(wù)、知名度、消費者
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日至20xx年11月23日
一、前期宣傳篇：
1、宣傳廣告語(yǔ)
快樂(lè )感恩，快樂(lè )芭堤雅！圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，芭堤雅邀您共歡樂(lè )，還等什么呢？
要感恩禮物的，就趕快來(lái)芭堤雅吧！
讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，芭堤雅以“家”的名義！
預定芭堤雅感恩節ktv包間，芭堤雅會(huì )給你意外驚喜！
來(lái)芭堤雅還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩禮物！
感恩來(lái)芭堤雅，報銷(xiāo)來(lái)回10元打的費。
2、宣傳媒體
晚報、電臺、消費網(wǎng)、橫幅、店堂公告
3、即日起，預定圣誕節包間（11月20日—11月23日），均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有感恩禮物送上。
4、12月20日，圣誕樹(shù)亮燈儀式，免費品點(diǎn)心。此項可作為活動(dòng)的高潮宣傳。
5、中國電信5000條短信宣傳服務(wù)消費網(wǎng)堤供）。消費者可憑短信享受“感恩優(yōu)惠”。
二、優(yōu)惠篇
注意事項：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調和，主要包括圣誕幸運星特殊優(yōu)惠，預定包間帶幸運數字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
三、后續宣傳篇
1、內容為慶祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。
2、傳媒體：報、費網(wǎng)
四、效果篇
1、芭堤雅在蕪湖的'知名度可以深入到社會(huì )不同階層的人們心中；
2、建立并提高了消費者對芭堤雅的忠誠；
3、本次活動(dòng)旨在傳播芭堤雅的消費者至上的文化，并由此建立更多新的消費群體；
4、自24晚起算，以百分之九十的包間全部預定，乘以?xún)?yōu)惠折扣，即為當前毛收益。本策劃書(shū)不以贏(yíng)利為主要目的。
五、后記
1、本次活動(dòng)主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人了解芭堤雅，并建立客戶(hù)對芭堤雅的忠誠。
2、具體的經(jīng)費預算有待計算。
3、本次活動(dòng)可考慮尋求伙伴，進(jìn)一步擴大宣傳效果。
4、凡參與本次感恩節活動(dòng)的顧客，均會(huì )獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動(dòng)中（如春節活動(dòng)）享受特別優(yōu)惠。
5、本次活動(dòng)豪華包間除外。
感恩節主題活動(dòng)方案13
班會(huì )時(shí)間:
xx月xx日班會(huì )課
班會(huì )地點(diǎn):
xx班教室
班會(huì )主題:
體驗親情學(xué)會(huì )感恩
內容摘要:
根據當前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài)，不懂回報，展開(kāi)主題班會(huì )，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì )到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì )感恩。
主要目的:
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩;
2、聯(lián)系實(shí)際，感恩父母;
3、增強班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
班會(huì )過(guò)程:
1、小測驗。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò):父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比，學(xué)會(huì )去了解父母。
2、小品《種瓜得豆》
(講述一個(gè)女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的'時(shí)候，女兒說(shuō):"我又不是醫生，你跟我商量有什么用"當母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著(zhù)什么穢物。)
這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì )怎么做呢再深入的想想長(cháng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水
3、小游戲(肚中裝籃球，撿書(shū);頭頂雞蛋，過(guò)障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。
5、填一首小詩(shī)《凡事感激》(感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧……)
5、說(shuō)一些感恩的話(huà)，想想怎么回報父母。
6、班主任老師總結發(fā)言。
記得有這樣一句話(huà)"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì )支持你"。對父母的認同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )體諒父母，感謝父母。
感恩節主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
三、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動(dòng)安排
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人
3、畫(huà)一幅感恩的.畫(huà)
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中
五、溫馨提示
1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)。
六、活動(dòng)結束
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧!
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