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最新體育活動(dòng)策劃方案（精選25篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的最新體育活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目標:
1、嘗試用不同方法玩飛盤(pán)，發(fā)展走，跑、跳，往上拋等動(dòng)作。
2、體驗玩飛盤(pán)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：用達能酸奶瓶制作的小飛盤(pán)若干（每個(gè)幼兒兩塊）
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
�。�、幼兒拿著(zhù)飛盤(pán)邊聽(tīng)音樂(lè )邊玩著(zhù)飛盤(pán)進(jìn)場(chǎng)。
�。�、熱身運動(dòng)：快樂(lè )的小飛盤(pán)
�。ǎ保�、教師引導：今天我們來(lái)和飛盤(pán)玩游戲，這些小飛盤(pán)可神奇了，它會(huì )會(huì )和小朋友玩游戲的，飛盤(pán)說(shuō)：“今天我來(lái)考考小朋友，看看誰(shuí)玩的方法多，�，F在你們可以和我（飛盤(pán)）玩游戲了。你們可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。
�。ǎ玻�、幼兒自由探索玩飛盤(pán)，教師觀(guān)察引導�？赡軙�(huì )出現的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對接，投遠，幼兒合作把飛盤(pán)平放于地面，雙腳跳，連續跳，繞著(zhù)走等。
二、交流分享
請多名幼兒演示不同的玩法，邊說(shuō)邊做。全體幼兒觀(guān)看評議。
三、神奇的小飛盤(pán)與顏色做朋友
�。�、教師引導，小朋友可聰明了，你們玩出這么多的玩法，咦，你們看，你們手上的飛盤(pán)都有很多種好看的`顏色，下面我們一起和飛盤(pán)上的顏色做游戲，看看那些小朋友的小飛盤(pán)最神奇。
�。�、教師組織幼兒做游戲：
找顏色：幼兒把飛盤(pán)放在場(chǎng)地上，教師出示藍色，幼兒跑到藍色的飛盤(pán)邊站好，沒(méi)找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復更換顏色進(jìn)行)。
找朋友：幼兒看教師出示飛盤(pán)顏色，快速跑去找相應的顏色飛盤(pán)，然后，自己商量合作游戲。
四、活動(dòng)結束
�。�、教師引導：小朋友玩得可開(kāi)心了，飛盤(pán)也累了，我們把飛盤(pán)送回家吧！
�。�、帶領(lǐng)幼兒拿著(zhù)飛盤(pán)輕松愉快地放回去，然后放松繞場(chǎng)走一圈，返回活動(dòng)室。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、在游戲中掌握生活小常識：海綿能夠吸水
2、感知初步的積累和對比
活動(dòng)準備：
足夠的海綿塊，
6個(gè)小水桶、6個(gè)臉盆，6把尺子
活動(dòng)過(guò)程：
認識海綿
1、小朋友們知不知道海綿寶寶，看看，你們手里可都有一個(gè)喲！
2、捏一捏海綿你有什么感覺(jué)？（很柔軟）
3、把海綿放進(jìn)水里，再拿出來(lái)你發(fā)現了什么？（會(huì )吸水）
4、擠一擠，你又發(fā)現了什么？（水被擠出來(lái)了）
吸水接力賽
講述規則：和小朋友們一起分成6個(gè)小組，每個(gè)小組的小朋友在聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)一起用海綿把水桶里的水運到臉盆里，當老師說(shuō)停時(shí)大家停止運水，最后我們比比哪一組運的'水最多。
分成蘋(píng)果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6個(gè)小組，貼上圖片。
游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始用海綿運水。
游戲結束，和幼兒一起用尺子測量哪個(gè)小組運的水多。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)目標：
1、練習了平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內放球類(lèi)），根據幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：“小豬過(guò)橋”
1．今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
2．教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲：“小豬運西瓜”
1．外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的`西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！
2．討論：回家的路很遠，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了。）
3、小豬抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲：“切西瓜”
1、西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇4
設計意圖或背景：
好奇、模仿、樂(lè )于玩耍是兒童的天性�！坝螒颉薄@種天性的張揚是兒童獲得和諧、健康成長(cháng)不可或缺的基本條件。我設計了“鈴兒響叮鐺”這節游戲課，是用我們生活中最常見(jiàn)的礦泉水瓶(里面隨便放一種可以搖響的東西)作為教具，活動(dòng)通過(guò)讓幼兒盡情地玩、自由地玩，結伴玩瓶子。
活動(dòng)目標：
1.利用玩瓶子發(fā)展幼兒走、跑、單雙腳跳等能力，培養幼兒合作游戲的意識。
2.引導幼兒探索瓶子的各種玩法，發(fā)展創(chuàng )造性思維能力。
活動(dòng)準備：
比幼兒人數多的礦泉水瓶(瓶子里裝上可以搖響的東西。)
活動(dòng)規則：
一、開(kāi)始部分：
1.教師帶領(lǐng)幼兒手拿瓶子聽(tīng)音樂(lè )跑步進(jìn)場(chǎng)，跑成體操隊形。
2.做瓶操(上肢、下肢、體轉、腹背、跳躍運動(dòng))
二、基本部分
1.初次探索瓶子的'玩法。
(1)交待任務(wù)：瓶子除了可以做操，還可以有許多種玩法，在玩時(shí)，我們還可以說(shuō)這樣一首兒歌：叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，大家一起來(lái)游戲，真呀真快樂(lè )。請小朋友找一個(gè)空地方，可以一個(gè)人玩，也可以找朋友玩，集合時(shí)把你玩法介紹給大家。
(2)幼兒分散玩瓶子，老師循環(huán)指導。如雙腳前進(jìn)跳、跳高、跳遠、單腳一邊前進(jìn)一邊跳。當保齡球玩，放在頭頂練平衡等。
(3)集合，請個(gè)別幼兒演示自己的玩法，老師注重引導幼兒學(xué)習跳的玩法。例如：?jiǎn)文_跳時(shí)，一只腳著(zhù)地，推動(dòng)瓶子向前，另一只腳不能著(zhù)地，也不能碰到瓶子，一直到終點(diǎn)。雙腳跳時(shí)方法就多了，可以把瓶子夾在腳中間，也可以?shī)A在兩腿中間跳到終點(diǎn)。
2.再次探索瓶子的玩法。
(1)交待游戲任務(wù)，除了剛才單、雙腳玩瓶子，還有什么玩法，你們試試看，可以和別的幼兒一起玩。
(2)幼兒分散玩，老師肯定、鼓勵。
(3)請幾位幼兒示范玩法如：
�、傩●R快跑：一個(gè)幼兒為牧馬人，別一幼兒手舉瓶子邊搖邊跑當小馬，牧馬人可以指揮小馬快跑、慢走、停止。
�、诶鲜髪A：一幼兒做貓，另一幼兒做老鼠，貓睡覺(jué)，另一幼兒跳過(guò)瓶子，貓醒了，另一幼兒跳回去。
3.老師對活動(dòng)進(jìn)行小結，并鼓勵幼兒在課后再創(chuàng )造出新玩法。
活動(dòng)結束，放音樂(lè )，教師與幼兒做放松動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
幼兒離不開(kāi)游戲，兒童的天性就是玩，所以這節游戲課，我讓幼兒自由地玩、盡情地玩、結伴玩、玩出花樣。從中學(xué)到知識，學(xué)會(huì )單腳著(zhù)地向前跳，雙腳夾瓶向前跳的動(dòng)作練習，使大班幼兒的身心得到了鍛煉的機會(huì )。另外，幼兒學(xué)會(huì )了結伴游戲，合作游戲的意識，從而滿(mǎn)足了每個(gè)幼兒好奇、好動(dòng)、好玩的天性。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
跳竹竿
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)參與跳竹竿運動(dòng)，激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣。
2.能聽(tīng)鼓點(diǎn)手腳協(xié)調的跳竹竿，提高下肢力量和跳躍的能力。
3.能主動(dòng)積極的`參加活動(dòng)，在活動(dòng)中能遵守規則。
三、活動(dòng)準備：
1、鼓、竹竿、音樂(lè )磁帶
2、幼兒已初步知道傣族人喜歡跳竹竿。
四、活動(dòng)過(guò)程:：
1.開(kāi)始部分：
(1)隊列練習：
一個(gè)大圓走—六路縱隊走—開(kāi)花走—小圓走—六路縱隊。
(2)幼兒自由玩竹竿。
“這里有許多的竹竿，你們去玩一玩吧�！惫膭钣變捍竽憞L試跳竹竿。
2.基本部分。
(1)幼兒表演各種玩竹竿的方法
“剛才有的小朋友玩竹竿的方法很特別，我們看看他們是怎樣玩的�！庇變合嗷W(xué)習同伴跳竹竿的各種方法�！�
(2)幼兒聽(tīng)鼓點(diǎn)，感受鼓點(diǎn)節奏跳竹竿。
“今天大鼓也想和我們玩游戲，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)鼓點(diǎn)的節奏試著(zhù)聽(tīng)著(zhù)鼓聲去跳竹竿�！庇變壕毩�(_ _ __ _)的節奏，連續跳過(guò)兩根竹竿。
(3)幼兒嘗試聽(tīng)鼓點(diǎn)跳竹竿的方法。
“下面我們就玩個(gè)聽(tīng)鼓點(diǎn)跳竹竿的游戲，注意聽(tīng)清楚鼓點(diǎn)�！�
交代游戲規則：聽(tīng)鼓聲跳竹竿，鼓聲響開(kāi)始跳，注意手腳協(xié)調的跳竹竿。
(4)分組練習2~3次
鼓勵幼兒大膽嘗試聽(tīng)鼓聲跳竹竿，個(gè)別指導能力弱的幼兒。
3.結束部分
聽(tīng)音樂(lè )做身體放松運動(dòng)。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇6
設計意圖：
小椅子是天天陪伴幼兒生活和學(xué)習的伙伴，將椅子作為一種體育器械，它的功能是非常豐富的,可以排列、倒放……通過(guò)鍛煉可促進(jìn)幼兒走,跑,跳等基本動(dòng)作的發(fā)展。在《綱要》中也指出，要積極開(kāi)發(fā)運動(dòng)資源。因此，我結合大班幼兒大年齡特點(diǎn)，以幼兒開(kāi)心、開(kāi)竅、開(kāi)朗為原則，利用椅子開(kāi)展本次活動(dòng)，發(fā)揮體育活動(dòng)寓體寓智的雙重功能。
活動(dòng)目標：
1、能運用小椅子開(kāi)展幾種體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等技能。
2、培養幼兒克服困難、積極創(chuàng )新、與同伴合作游戲的能力。
活動(dòng)準備
每名幼兒一把椅子
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，引發(fā)興趣。
(教師以哨令集中幼兒。)小朋友們，你們好，我是魔術(shù)師盧盧，今天我是來(lái)帶大家玩幾個(gè)游戲。
二、熱身運動(dòng)。
第一個(gè)游戲：“請你跟我一樣做”。
小朋友跟著(zhù)盧盧動(dòng)起來(lái)(幼兒和教師一起聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)。)
三、師幼共同探索椅子玩法。
1、現在我們坐在哪里?
2、小椅子真是我們的好朋友，我們可以坐在他的上面休息、畫(huà)畫(huà)、唱歌。還可以和小椅子一起游戲。下面我要對椅子念咒語(yǔ)，把小椅子變成小房子、小籃子、小鼓，你們信嗎?
3、教師示范。
4、幼兒邊念兒歌邊練習。(小朋友接下來(lái)盧盧就帶著(zhù)你們一起變魔術(shù)吧，我們變魔術(shù)時(shí)要和盧盧一樣念咒語(yǔ)。)盧盧要給做得好的小朋友一個(gè)小獎品
5、教師獎勵幼兒。(禮物藏在身上)。(剛才盧盧對椅子施了咒語(yǔ)所以椅子會(huì )變成我們想變的'東西，)
6、小朋友小椅子除了可以變成小房子、小籃子、小鼓，你還可以讓它變成什么呢?
7、你們自己想想看試一試，等一下當聽(tīng)到盧盧吹哨子時(shí)小朋友就要馬上回到椅子上安靜地坐下來(lái)，舉手把你想到的玩法告訴盧盧，【盧盧今天可是準備了好多小禮物要送給喜歡動(dòng)腦筋的小朋友】)【盧盧要獎勵你們了，(躺在椅子上睡覺(jué))變成小床呼呼睡。轉身趴在椅子上變蹺蹺板[我數一小手摸地板、我數二腳尖碰地板重復3次]】(啟發(fā)幼兒說(shuō)變出小椅子變跳臺：剛才你們可真厲害現在提高難度：腳站到椅子上手抬平變高個(gè)子矮個(gè)子——抬一條腿——從臺上跳下來(lái){膝蓋彎練習3次要求腳輕輕落地看誰(shuí)跳的最輕})。
10、引導幼兒探索合作游戲：
三、放松、整理運動(dòng)。
1、師：好啦，孩子們，你們真的很棒，我們和小椅子玩了這么多游戲，真是太開(kāi)心了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我們一定要在老師或爸爸媽媽的陪同下才能玩。
2、下面進(jìn)行最后一個(gè)游戲“聽(tīng)口令做動(dòng)作”。
活動(dòng)延伸
回到教室，擦干凈小椅子，讓小椅子，好好休息
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
1、培養幼兒的運動(dòng)興趣、習慣和能力。
2、讓幼兒體驗到合作與交往的.快樂(lè )。
3、滿(mǎn)足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午15：30--16：15
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬└饔螒蜇撠熑素撠煟河螒虿牧�、游戲材料擺放、游戲名稱(chēng)牌。
�。ǘ┯變夯顒�(dòng)記錄：伍超（拍照、音樂(lè )）【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】
四、活動(dòng)程序：
�。�1）15：30前各個(gè)班級結好對子，15：30分，幼兒結伴游戲。
結對子班級：大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班
�。�2）15：25各游戲負責人（名字在后的一位老師）在游戲位置等待幼兒，準備游戲。
�。�3）16：05聽(tīng)音樂(lè )全體教師幼兒集中到操場(chǎng)，各結對子班級按規定的位置站好。（注：游戲結束后，各個(gè)游戲負責人先把體育器械放到樹(shù)底下，再由保育員老師負責收游戲材料；老師站在高臺上帶操）
�。�4）16：15活動(dòng)結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結。
五、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┟總�(gè)游戲項目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分，并要為幼兒預留排隊和出口的位置。
�。ǘ┯變涸谕嬗螒虻臅r(shí)候，都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn)，然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn)，最后從出口出。
六、活動(dòng)內容及人員安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)統籌:尹婉芹、賴(lài)汝平、伍超、區惠媚活動(dòng)紀律組織：林綺雅（正大門(mén)、保健衛生）、尹婉芹、賴(lài)汝平、伍超、區惠媚、衛婉紅（大操場(chǎng)紀律）
�。ǘ┯螒蚣柏撠熑耍海ǜ奖恚�
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)功能：
1、發(fā)展圓圈跑能力；
2、發(fā)展注意能力和記憶能力；
3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。
活動(dòng)玩法：
幼兒分成人數相等的3組，各組分別扮做小馬、小鹿和小羊。幼兒圍成圓圈面向內站立，各類(lèi)角色錯開(kāi)站。教師(或幼兒)扮大象，當裁判。游戲開(kāi)始時(shí)，一起說(shuō)兒歌：“森林里，真熱鬧，小動(dòng)物來(lái)賽跑。大象公公當裁判，現在該是誰(shuí)來(lái)跑?”大象說(shuō)：“小動(dòng)物，準備好，現在輪到xx跑!”被叫到的小動(dòng)物要沿逆時(shí)針?lè )较蚺芤蝗�，回到原位。先跑回�?獲勝(或在裁判發(fā)出規定信號前跑回原位的受表?yè)P)。
活動(dòng)規則：
1、被叫到的角色才能跑，裁判說(shuō)完“跑”后才能跑。
2、要從圈外跑。
活動(dòng)指導建議：
1、教師在確定角色時(shí)，要善于利用懸念和期待效應。當說(shuō)到“現在該是……”時(shí)，應有意拉長(cháng)聲音并做短暫的停頓，以加強幼兒期待心理和懸念，提高他們的情緒緊張性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。這樣會(huì )明顯提高幼兒興趣，增強教育效果。
2、說(shuō)兒歌前宜先讓幼兒左右看看并記住兩邊的同伴。
3、有的孩子跑步心切，一聽(tīng)教師說(shuō)完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己擔當的角色。因此．教師要提醒幼兒記住自己的角色，聽(tīng)清信號后再跑。
4、要組織和鼓勵沒(méi)跑的幼兒給跑的同伴加油并提醒其站位。也可讓他們觀(guān)察誰(shuí)先跑回。
5、要鼓勵幼兒爭先跑回，以培養其競爭意識。
6、變化游戲的方法：
(1)可改自然快跑為模仿跑；改單人跑為雙人跑。
(2)可用其它符號代動(dòng)物角色。如可用紅、黃、藍三色紙片作為三種動(dòng)物的標志。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇9
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續發(fā)展的理念，切實(shí)加強體育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運動(dòng)的快樂(lè )，從而豐富幼兒園生活，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，共同打造和諧幼兒園，特制定本方案。
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)我市教育局關(guān)于開(kāi)展全市學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實(shí)施《江蘇省幼兒園課程標準》、大力推進(jìn)體育游戲活動(dòng)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
二、工作機構：
分管領(lǐng)導：
成員：
三、活動(dòng)主題：
“我陽(yáng)光 我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )”
四、活動(dòng)要求：
人人參與 天天運動(dòng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
園內大操場(chǎng)
六、活動(dòng)保障：
1、全民學(xué)習，轉變觀(guān)念，達成共識。熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的教育理念。
2、加強領(lǐng)導，保證時(shí)間，形成制度。
以游戲為幼兒園一日課程，將陽(yáng)光健身快樂(lè )體育游戲、趣味體育游戲引入體育活動(dòng)為主旨，強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，在活動(dòng)的內容與形式、過(guò)程與評價(jià)上形成有效管理，堅持幼兒園戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)，體育活動(dòng)1小時(shí)，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評價(jià)，強化激勵
堅持幼兒全員參與，園領(lǐng)導緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評價(jià)作用，對先進(jìn)班級和個(gè)人予以適時(shí)激勵，并將各種評價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評價(jià)的一項重要內容，納入考評中，以保證幼兒園陽(yáng)光健身體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
七、為幼兒創(chuàng )設豐富的體育游戲環(huán)境
1、幼兒園統一為幼兒增設豐富的戶(hù)外體育器械。
2、倡議教師與家長(cháng)共同為孩子自制豐富的戶(hù)外體育器械。
3、每周每班制定適合年齡特點(diǎn)的體育運動(dòng)項目。如：拍球、跳繩、呼啦圈等，以體現人人有項目的.決心。
4、從幼兒興趣愛(ài)好入手，讓幼兒為自己設立一個(gè)或多個(gè)運動(dòng)項目和運動(dòng)時(shí)間安排，利用天天早上來(lái)園離園時(shí)間，開(kāi)展陽(yáng)光體育健身運動(dòng)，請幼兒自選皮球、跳繩、呼啦圈、滾環(huán)等小型多樣的戶(hù)外體育器械活動(dòng)，切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
八、保證幼兒充足的戶(hù)外體育時(shí)間
1、認真組織好每天的戶(hù)外游戲活動(dòng)，保證幼兒2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每周有新授的體育游戲。
2、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內容
第一部分：幼兒廣播體操（時(shí)間3分鐘）；
第二部分：分班開(kāi)展輕器械操活動(dòng)（時(shí)間5分鐘）；
第三部分：韻律操活動(dòng)（時(shí)間10分鐘）。
九、開(kāi)展豐富的幼兒體育活動(dòng)
1、3月份為孩子發(fā)放健康手冊“兒童運動(dòng)健康家庭教育知識手冊”；
2、4月份幼兒園召開(kāi)家園“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”小小運動(dòng)會(huì )；
3、5月份各班組織幼兒戶(hù)外自制器械的小型比賽；
4、6月份積極參評園“陽(yáng)光寶寶”、“運動(dòng)小健將”等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“陽(yáng)光、運動(dòng)、健康、快樂(lè )”的濃厚氛圍。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇10
活動(dòng)目標：
1、用黃色皺紋紙做成迎春花，為體育活動(dòng)《美麗的迎春花》做準備。
2、繼續鞏固兒歌迎春花，并創(chuàng )編動(dòng)作
活動(dòng)重點(diǎn)：
用黃色皺紋紙做成迎春花，
活動(dòng)難點(diǎn)：
繼續鞏固兒歌迎春花，并創(chuàng )編動(dòng)作
活動(dòng)準備：
美工區：黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙；
娃娃家：做好的迎春花打扮娃娃家。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
1、小朋友，你們還記得我們學(xué)了一首關(guān)于迎春花的兒歌嗎？你們喜歡這首兒歌嗎？那現在就請小朋友再一起念來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
教師和孩子們一起朗誦兒歌《迎春花》
迎春花，開(kāi)黃花；朵朵開(kāi)放小嘴巴；它是公園小號手；迎著(zhù)春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答；它把春天迎來(lái)啦！
迎春花就像一個(gè)小喇叭一樣，把春天吹來(lái)了，你們喜歡迎春花嗎？（喜歡）今天我們的區域活動(dòng)就跟迎春花有關(guān)，
二、介紹各個(gè)區域。
1、手工區：
老師在手工區投放了黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙，小朋友可以根據這些材料來(lái)制作迎春花。
2、圖書(shū)區。
老師在圖書(shū)角投放了有關(guān)迎春花的圖片，小朋友可以在圖書(shū)角里邊看圖片，邊表演兒歌。
3、娃娃家：
手工區的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去，讓娃娃家的小朋友用迎春花來(lái)打扮娃娃
三、組織幼兒進(jìn)區區域。
1、提出區域規則。
在進(jìn)區的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區角。當老師放音樂(lè )時(shí)候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)。
四、收拾材料，結束游戲。
小結：小朋友進(jìn)區觀(guān)看的情況，表?yè)P有序進(jìn)區的.幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇11
一、設計意圖：
新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性和幼兒的團結合作意識。根據中班幼兒年齡特點(diǎn)和《綱要》要求，我設計了此次活動(dòng)，并把活動(dòng)目標定位于：
二、說(shuō)活動(dòng)目標：
1.幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法。
2.引導幼兒與同伴合作游戲，體會(huì )到合作的愉快。
3.能與同伴一起站在報紙上，保持身體的平衡。
三、說(shuō)準備：
為調動(dòng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，讓他們喜歡參與。我做了如下準備：
1.報紙若干。
2.小海頭飾每人一個(gè)。
3.一段適合表演海x的曲子，大海的輕音樂(lè )。
四、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、本活動(dòng)重點(diǎn)就是幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法，能與同伴合作游戲，體會(huì )到合作的愉快。
2、難點(diǎn)就是能與同伴一起站在面積較小的報紙上，保持身體的平衡。
五、說(shuō)教法
本次活動(dòng)以游戲法為主，讓幼兒在輕松愉快的音樂(lè )氛圍中，頭戴小海x頭飾變成了一群可愛(ài)的小海x在沙灘上玩耍，到大海里做游戲等故事情節，帶幼兒進(jìn)入情境，采用了表演法、嘗試法、提問(wèn)法，逐步提高游戲難度來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)。
六、說(shuō)學(xué)法
整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，游戲過(guò)程從易到難，通過(guò)表演、游戲、體驗等方式讓幼兒把自己當成一只小海x融入到游戲活動(dòng)中，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，活動(dòng)活而有序。
七、教學(xué)過(guò)程
第一個(gè)環(huán)節：組織教學(xué)，幼兒頭戴海x頭飾變成一群可愛(ài)的小海x，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
第二個(gè)環(huán)節：導入活動(dòng)，我用優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng )設海x沙灘游玩的情境。海x媽媽通過(guò)帶小海x爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學(xué)小海鷗飛，和小朋友一起跳舞等，既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動(dòng)作技能，又活動(dòng)了身體，為下一環(huán)節作好鋪墊。
第三個(gè)環(huán)節：熱身游戲：我設計了“鯊魚(yú)吃海x”這個(gè)游戲。老師來(lái)扮演鯊魚(yú)，小海x聽(tīng)信號來(lái)找小伙伴手拉手，違犯游戲規則就被鯊魚(yú)吃掉。此環(huán)節教師注意交待清楚游戲規則，通過(guò)這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的反應能力，并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。
第四個(gè)環(huán)節：“快樂(lè )島”的游戲，為使“鯊魚(yú)吃海x”的游戲更豐富，具有挑戰性。我又增加了難度，設計了“快樂(lè )島”的.游戲，首先將游戲規則變?yōu)槁?tīng)音樂(lè )信號玩游戲，音樂(lè )停時(shí)，表示鯊魚(yú)來(lái)了，要快速躲到快樂(lè )島上。這一環(huán)節既鍛煉了幼兒的聽(tīng)力，更有利于幼兒集中精力進(jìn)行游戲；
最后，“海水上潮了，把快樂(lè )島逐漸淹沒(méi)，報紙對折，越變越小，難度逐漸提高，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。前兩次對折后幼兒很容易就躲到快樂(lè )島上，當第三次對折報紙后，快樂(lè )島面積變得較小，如果直接進(jìn)行游戲，有些幼兒可能一下想不出好辦法，所以這一環(huán)節我在游戲開(kāi)始前先讓幼兒到小島上來(lái)嘗試體驗一下，給幼兒充足的時(shí)間動(dòng)腦筋想辦法，并讓幼兒展示自己的想法，師及時(shí)給予表?yè)P鼓勵。經(jīng)過(guò)教師的啟發(fā)引導、同伴的互相學(xué)習，幼兒想出了各種各樣的辦法，我覺(jué)得這一環(huán)節活動(dòng)的難點(diǎn)得以突破。
第五個(gè)環(huán)節：放松活動(dòng)。我帶領(lǐng)幼兒在展開(kāi)的快樂(lè )島上兩個(gè)幼兒背靠背，聽(tīng)著(zhù)美妙的輕音樂(lè )安靜下來(lái)，做放松運動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)較好地達到動(dòng)靜結合。
八、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)教學(xué)中，我始終以飽滿(mǎn)的情緒帶動(dòng)孩子，盡力照顧到每一個(gè)孩子，努力做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。通過(guò)游戲的形式把興趣點(diǎn)自然而然地轉移給了所有孩子，整個(gè)活動(dòng)氣氛高漲，活而有序，動(dòng)靜結合，目標達成，當然還存在一些不足之處，歡迎各位領(lǐng)導和老師多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇12
設計意圖
在一次戶(hù)外活動(dòng)中，我帶孩子們在操場(chǎng)上活動(dòng)，不經(jīng)意間看到有幾個(gè)孩子趴在地上玩，不時(shí)的還向前爬動(dòng)一下，不知在瞅什么東西，看到孩子爬的動(dòng)作，真讓人哭笑不得，由此，我便想到要教給孩子正確的爬行動(dòng)作——匍匐前進(jìn)。
活動(dòng)目標
1、感受爬的樂(lè )趣，學(xué)習匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
3、在活動(dòng)過(guò)程中體驗合作活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
皮筋、地毯積木、 沙包（當作糧食）黑貓警長(cháng)頭飾、小老鼠頭飾、
《今兒個(gè)真高興》錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程
孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好， 我們一起去訓練場(chǎng)吧。在訓練之前我們先做一下熱身運動(dòng)。
1、引導幼兒學(xué)習匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。
師：隊員們，今天我們要訓練的內容是：匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，下面我教大家怎樣做，大家一定要看好哦！
先臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著(zhù)地，目視前方，用右腳內側的蹬力和左手的扒力使身體前移，同時(shí)屈回左腿伸右手依次前進(jìn)。
大家看清楚了嗎？下面我們大家一起學(xué)習一下吧。（幼兒分二隊進(jìn)行自由訓練）
2、通過(guò)游戲鞏固幼兒匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。
師：剛才大家訓練的很累了，我們休息一下吧!
幼兒：報告警長(cháng)，我們的糧食被老鼠偷走了。
師：什么？糧食被偷走了，走，我們去看看。
幼兒：警長(cháng)，這里有老鼠的腳印。
師：這是老鼠的腳印，老鼠可能是從這逃走的`，這是老鼠洞，我們的糧食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必須沖過(guò)這道封鎖線(xiàn)，怎么過(guò)去呀？
幼兒：我們匍匐前進(jìn)，爬過(guò)去。
師：好，我先沖過(guò)去，探探情況。
幼兒：警長(cháng)，小心點(diǎn)。
師：洞里有兩只老鼠，已經(jīng)被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個(gè)洞里，下面我們分兩隊匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。
注意：必須匍匐前進(jìn)，一個(gè)一個(gè)的過(guò)。
3、慶祝勝利，歡呼。
隊員們，我們的糧食已經(jīng)全部拿回，我們很高興。隨音樂(lè )唱起《今兒個(gè)真高興》回教室。
教學(xué)反思
這節課主要讓幼兒學(xué)習匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。在上課時(shí)，幼兒們對所學(xué)內容非常感興趣，課堂氣氛很活躍。教給孩子匍匐動(dòng)作時(shí)，教師先給幼兒做示范動(dòng)作，幼兒們看的很認真，在教師講解動(dòng)作要領(lǐng)后，大部分幼兒都學(xué)會(huì )了 ，只有個(gè)別幼兒對動(dòng)作要領(lǐng)掌握的不是很好，導致做的動(dòng)作不規范，課后還需教師繼續輔導。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇13
一、 指導思想：
根據《幼兒園教育指導綱要》中：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�！钡木窈捅緦W(xué)期園務(wù)計劃，以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，于10月15日——11月15日為體育月，在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎上，培養幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗樂(lè )趣，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性；并在運動(dòng)中培養幼兒大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì)，為孩子們提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機會(huì )，切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
“ 我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )”
三、活動(dòng)要求：
人人參與 ，天天運動(dòng)，教師、幼兒、家長(cháng)達成共識，積極參與鍛煉，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的`教育理念，以達到增強幼兒體質(zhì)的目的。
四、活動(dòng)準備
1. 增設豐富的戶(hù)外體育器械：皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車(chē)、軟墊、繩子、沙包等。
2．倡議教師與家長(cháng)共同為孩子自制豐富的戶(hù)外體育器械。
五、內容安排．
�。ㄒ唬�、技能鍛煉
1、項目：
大班組（跳繩，拍球，騎車(chē)）；中班（拍球，踩高蹺，騎車(chē)）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、規則：。
�、�、大班《跳繩》
�。�、單人跳：幼兒能連續跳10——15
�。�、雙人跳：一人搖繩，兩人同時(shí)跳5——8個(gè)。
�、�、大班《拍球》
�。�、原地拍球：幼兒能連續拍15下。
�。�、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。
�、�、中班《拍球》
�。�、幼兒原地拍球能連續拍5——8下。
�。�、2---3人互相拋接球。
�、�、中班《踩高蹺》
幼兒能穩定的在操場(chǎng)上來(lái)回走。
�、�、小班、《平衡木》《滾球》
�。�、幼兒能大膽、勇敢走過(guò)平衡木，繞過(guò)障礙物。
�。�、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線(xiàn)。
�、�、小小班《走平衡木，爬行》
幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區域內協(xié)調快速爬行。
3、考核時(shí)間:11月14——20日
�。ǘ�、親子運動(dòng)會(huì )
1、各班選3個(gè)體育技能游戲和父母一起活動(dòng)。
2、前期工作準備：通知家長(cháng)，并組織家長(cháng)、幼兒進(jìn)行練習；后勤準備好活動(dòng)器械、布置好場(chǎng)地。
3、活動(dòng)時(shí)間: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4日下午；（雨天延期）。
4、評委：
大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬
中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬
小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬
統計：童愛(ài)霞、拍照：施海雁
六、考核、獎勵
1、親子運動(dòng)會(huì )取小組第一名為優(yōu)勝獎。
2、技能鍛煉每個(gè)項目的前兩為基本項，各班通過(guò)率應為95%。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇14
活動(dòng)要求：
1、引導幼兒自選喜歡的`小器械玩，鼓勵他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節奏地做好寶寶操。
3、觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況，及時(shí)提醒幼兒擦汗和調整活動(dòng)量。
活動(dòng)準備：
1、自選運動(dòng)小器械若干（流星球、小轉盤(pán)、海綿棍等）
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數量與人數相同
活動(dòng)過(guò)程：
一、 調動(dòng)身心
1、 檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準備。
2、 引導活動(dòng)，放松關(guān)節
轉轉轉，我們小手轉起來(lái)；扭扭扭，我們身體扭起來(lái)；
跳跳跳，我們小腳跳起來(lái)；跑跑跑，大家一起跑起來(lái)！
二、分散活動(dòng)
1、自選活動(dòng)
�。�1）觀(guān)察幼兒選擇什么器械玩且是否會(huì )一物多玩，鼓勵他們一物多玩。
�。�2）提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動(dòng)量。
�。�3）鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、小飛機，開(kāi)小車(chē)，放焰火等。（隨機增加幼兒新想出的玩法）
三、 升旗：
提醒幼兒抬頭，眼看國旗
四、 集中活動(dòng)
1、 教師領(lǐng)操，引導幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。
2、 隨機練習個(gè)別做得不到位的操節。
活動(dòng)結束：
1、 組織幼兒排隊有節奏地開(kāi)火車(chē)。
2、 提醒幼兒活動(dòng)后擦汗，喝小半杯水。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇15
教材分析
皮球的玩法多，可操作性強，是小班幼兒非常喜歡的玩具。本活動(dòng)通過(guò)指導幼兒練習拍球、滾球、踢球等動(dòng)作，提高幼兒手眼協(xié)調能力，鍛煉手腕、腳踝的靈活性。
活動(dòng)目標
1.知道原地拍球的基本方法，練習排球的基本動(dòng)作。
2.能收養手眼，協(xié)調的控制好皮球。
3.對皮球感興趣，體驗玩皮球的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
皮球人手一個(gè)
活動(dòng)建議
1.準備活動(dòng)，教師邊念“大皮球，真好玩，一會(huì )兒低，一會(huì )兒高， 進(jìn)行拍拍拍，蹦蹦蹦，轉個(gè)圓圈再來(lái)跳”的兒歌，邊引導幼兒模仿球進(jìn)行蹲、跳、轉圈等動(dòng)作做準備活動(dòng)。
2.出示皮球，引導幼兒自由探索并相互學(xué)習球的`各種玩法。
�。�1）出示皮球，激發(fā)幼兒興趣，討論：球可以怎樣玩兒？
�。�2）引導幼兒練習拍球、滾球、踢球、拋球等動(dòng)作，提高手眼協(xié)調能力。
�。�3）請個(gè)別幼兒演示不同拍球方法，其他幼兒相互學(xué)習。
3.教師示范原地拍球方法，指導幼兒學(xué)習原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�1）動(dòng)作要點(diǎn)：腕、指放松，五指自然分開(kāi)，伸肘、屈腕、屈指，用適當的力量拍打球的上部。
�。�2）指導幼兒練習原地拍球，初步掌握拍球動(dòng)作。
�。�3）教師表演花樣拍球，激發(fā)幼兒興趣,。如：自?huà)佔越�、拍球轉身、胯下傳球等。
4.放松活動(dòng)：教師引導幼兒利用皮球在身體上滾一滾，放松全身。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇16
設計意圖：
《綱要》指出培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的終極目標，同時(shí)倡導用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高對體育活動(dòng)的興趣。因此設計了本次活動(dòng)，嘗試用多種方法玩球，通過(guò)幼兒自由探索球，嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進(jìn)行探索。進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調性能力，激發(fā)幼兒對玩球的興趣。
活動(dòng)目標：
1、培養運球·拍球·傳球·接球的能力。
2、懂得利用各種工具，探索皮球的玩法。
3、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。
活動(dòng)準備：
跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、組織幼兒在操場(chǎng)上集中，進(jìn)行隊列隊形的`變換。
要求：幼兒聽(tīng)口令，有節奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊，左右轉彎為直角。
二、基本部分
1、準備活動(dòng)：
簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，有針對性的對玩球時(shí)會(huì )受傷的地方進(jìn)行訓練。
如：膝關(guān)節、腕關(guān)節、裸關(guān)節。
2、身體活動(dòng)：球操
要求：做操時(shí)動(dòng)作到位、用力。
3、花樣玩球
寶貝們，今天老師帶來(lái)了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳繩·瓶子·布等等，請寶貝們和你們的好朋友一起來(lái)試試，看看除了我們以前的玩法以外，還有沒(méi)有其他的玩法。老師觀(guān)察幼兒的活動(dòng)，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓練指導，仔細觀(guān)察，示范其他的玩法，引導幼兒重點(diǎn)練習控球·行進(jìn)拍球· 傳接球的能力。
三、傳球游戲
把幼兒分成六縱路，第一排的小朋友手拿著(zhù)皮球在頭頂上，老師喊預備開(kāi)始后，就從頭頂上傳給下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一個(gè)小朋友的前面把手舉高，速度最快的小朋友將會(huì )得到一朵大紅花。
四、結束
鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想，學(xué)會(huì )了什么，心情怎么樣，互相交流。
活動(dòng)延伸：
課余時(shí)間適當的增加這個(gè)游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。
活動(dòng)反思：
體育《皮球，我會(huì )玩》這節活動(dòng)目標基本完成，環(huán)節層層遞進(jìn)，利用幼兒玩球的已有經(jīng)驗，嘗試用多種方法玩皮球，在開(kāi)放的氛圍中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進(jìn)行玩球，激發(fā)了幼兒玩球的興趣。
不足之處：
1、 熱身活動(dòng)導入，幼兒興趣高，但是活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)。
2、 教師的提問(wèn)要更具體和有針對性一些。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇17
為活躍公司員工的文娛體育生活，不斷提高廣大員工身心健康水平，使文體活動(dòng)成為創(chuàng )建企業(yè)文化的載體，確保公司的健康、快速、和諧發(fā)展，特制定今年開(kāi)展文化體育活動(dòng)方案。
一、指導思想：
按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )、和諧企業(yè)的要求，秉著(zhù)健康、喜樂(lè )、節約的原則，利用大的節假日，結合公司實(shí)際，由公司工會(huì )出面安排活動(dòng)，起到強建身體、活躍氣氛、振奮精神、和諧友愛(ài)的作用。
二、活動(dòng)內容：
1.三八國際婦女節。由工會(huì )女職工委員會(huì )組織總部及在城區的.企業(yè)女職工開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)形式由女職工委員會(huì )決定并組織實(shí)施。市區外企業(yè)由企業(yè)工會(huì )組織女職工開(kāi)展適當活動(dòng)。
2.五一國際勞動(dòng)節。由工會(huì )組織公司總部和城區企業(yè)員工開(kāi)展一次群眾性體育活動(dòng)，如蘭球、乒乓球、羽毛球、拔河、趣味賽跑等，不設獎項，只向參加者發(fā)點(diǎn)紀念品（如毛巾、洗發(fā)水等）
3.八一節建軍。組織一次全公司的蘭球、乒乓球競賽，公司所屬各企業(yè)組隊參賽，評出名次并予以獎勵。
4.中秋及國慶節，組織一次全公司文藝晚會(huì )，各企業(yè)出一個(gè)以上節目，評優(yōu)秀節目并給予獎勵。（也可以將八一節的體育比賽合并到這個(gè)時(shí)間一起進(jìn)行）
5.十一、十二月間組織一次外出旅游，可以是優(yōu)秀員工、管理人員或企業(yè)骨干。旅游地點(diǎn)限于本省或廣東、廣西等周邊省的風(fēng)景區，人數在30人以?xún)龋ㄓ陕眯猩缃M織人平1000至1500元即可）。
三、費用計劃：
全年總公司用于文體旅游活動(dòng)的總費用控制在20萬(wàn)元以?xún)龋ㄏ喈斢诠緫斕崛〉墓?huì )經(jīng)費的50%左右），由工會(huì )財經(jīng)審計委員會(huì )從嚴掌握使用。
四、其它：
每次活動(dòng)要提前做出詳細方案，安排人員分工負責，確保安全、順利實(shí)施；要安排專(zhuān)人用照相機、攝影機拍攝，留下影象資料。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇18
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命—和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強學(xué)校體育課程建設與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結合，養成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設。
二、目標和原則
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1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
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1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能，根據學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設置和開(kāi)展各項活動(dòng)，以達到對學(xué)生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。
3、增強體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng )造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有效實(shí)施。
4、根據學(xué)生的身心發(fā)展的規律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動(dòng)內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實(shí)施措施
1、加強領(lǐng)導、健全組織機構
具體分工如下：
校長(cháng)室：宏觀(guān)調控，并隨時(shí)督查。
教導處：制定具體實(shí)施方案，指導和組織全校拔河、跳高、跳遠、接力賽比賽活動(dòng)。
班主任：負責按活動(dòng)計劃實(shí)施。
2、認真學(xué)習，提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì )到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè )體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀(guān)。
3、全員參與強化過(guò)程管理
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導巡查、體育教師安排指導、班主任組織實(shí)施、年級檢查評比等機制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
四、實(shí)施內容
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神為依據，結合我�，F狀，現內容安排如下：
1、一、二、三年級：
�。�1）、短繩游戲。（每位學(xué)生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等）。
�。�2）、素質(zhì)練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的`迎面接力跑等。
�。�3）、練習體育課所學(xué)廣播操及其它內容。
�。�4）、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩。
2、四、五、六年級：
�。�1）、長(cháng)繩。（每班兩根長(cháng)繩，可進(jìn)行各種方法的長(cháng)繩練習。如：?jiǎn)稳藛翁�、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）
�。�2）、素質(zhì)練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學(xué)廣播操及其它內容。
�。�3）、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩
�。�4）、球類(lèi)活動(dòng)。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。
五、活動(dòng)要求
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設計分散活動(dòng)內容，組織安排本班學(xué)生站隊和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場(chǎng)地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導與監督。
六、注意事項
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內游戲（器材自備）。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇19
一、活動(dòng)目的：
為了更好地推動(dòng)我班的體育文化建設，促進(jìn)班級的交流，體現當今大學(xué)生應有的朝氣蓬勃的時(shí)代精神面貌，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現青春活力，培養同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。
活動(dòng)期間，我們準備一些相關(guān)的熱身活動(dòng)，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)以促進(jìn)和增強個(gè)人及組織(團隊)的系列優(yōu)勢，通過(guò)游戲，培養團隊意識、領(lǐng)導技能、組織能力、創(chuàng )新精神，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的魅力，感受彼此之間的'友誼，更讓學(xué)生對自身有個(gè)全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個(gè)方面來(lái)鍛煉當地學(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現實(shí)的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門(mén)透透空氣，活動(dòng)活動(dòng)身體，加強體育鍛煉，實(shí)現自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)形式：
籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定(大概在5月22日周三上午體育課星期天下午)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二體育場(chǎng)第四體育場(chǎng)
五、參加對象：
20xx級創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
(一)籃球賽：根據參賽的人數來(lái)確定，可打全場(chǎng)，也可打半場(chǎng)。
(二)游戲時(shí)間：四十分鐘左右
需要場(chǎng)地：
第二體育場(chǎng)
需要道具：
籃球一個(gè)一桶礦泉水
活動(dòng)細則：
1、比賽采用2_20分鐘模式，半場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
2、比賽不加時(shí)，如遇兩隊結束時(shí)得分相等，以罰球定勝負，此時(shí)男女得分都按正規比賽計算，第一輪每隊出五名隊員(含兩名女隊員)，每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。
3、比賽過(guò)程中要尊重對手與裁判，不得出現暴力沖突。
4、其他規則與正規籃球比賽相同。
5、負責在一旁監督，以防止暴力事件的發(fā)生。
2、活動(dòng)項目名稱(chēng)：羽毛球賽
(1)比賽場(chǎng)地：第二體育場(chǎng)
(2)器材設備：比賽羽毛球球拍班級準備
(3)羽毛球比賽細則：
一、比賽全程實(shí)行淘汰制，參賽隊員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復活一組參加晉級賽(按比分多少決定)。對抗組：A——BC——DE——F
二、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場(chǎng)地，在比賽開(kāi)始時(shí)，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理
三、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權：
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場(chǎng)地和首發(fā)球權。
四、局數和分數：
1、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
五、發(fā)球權、得分：
1、比賽中由通過(guò)雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權的運動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)2個(gè)球后再交換，直至比賽結束。
2、下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的輸方先發(fā)球。
3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線(xiàn)、底線(xiàn)或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運動(dòng)員失誤，對方運動(dòng)員得分。
4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會(huì )、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動(dòng)員失誤對方得分。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇20
一、活動(dòng)目的：
以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，增強同學(xué)間的`凝聚力，讓同學(xué)們認識到團隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實(shí)的基礎，特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。
二、比賽原則：
友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。
三、比賽形式：
籃排聯(lián)賽，共12場(chǎng)，采取積分賽制。
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)，排球場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：
10月12號下午4：20開(kāi)始比賽，4：00全體同學(xué)在球場(chǎng)集合。
六、分工：
體育委員為主要負責人，分ABCD四個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名隊長(cháng)、一名后勤人員和一名裁判，隊長(cháng)負責小組內部的安排，后勤人員負責打水，記分記錄，和通知。
七 、經(jīng)費預算：
�。ㄒ唬┓止�、亞、季、鼓勵，四個(gè)獎項：①冠軍：獎金100元
�、趤嗆姡邯劷�80元
�、奂拒姡邯劷�60元
�、芄膭睿邯劷�50元
共290元
�。ǘw育用品：軟排球1個(gè)，哨子2個(gè)，排球網(wǎng)1幅，預計50元
�。ㄈ┧幤罚簞�(chuàng )可貼10個(gè)，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元
�。ㄋ模╋嬘盟�，一次性杯子， 預計20元
總計400元
補：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場(chǎng)做啦啦隊，如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時(shí)間等候通知，比賽規則和流程見(jiàn)附件表。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇21
為落實(shí)教育部“全國億萬(wàn)陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)”的計劃，響應南陽(yáng)理工學(xué)院“陽(yáng)光體育與健康通行”的倡議，我們國際教育學(xué)院體育部特結合我系具體情況，決定推出“陽(yáng)光體育 冬季長(cháng)跑”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬� 以學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)為契機，積極引導和帶領(lǐng)學(xué)生參加課余活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高身體素質(zhì)特別是耐力素質(zhì)。
�。ǘ� 以學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)為契機，全面推進(jìn)我系的素質(zhì)教育豐富我系的體育文化生活，創(chuàng )造積極向上的學(xué)習與生活環(huán)境。
�。ㄈ� 培養我系學(xué)生“以健康為榮”的良好生活理念，促進(jìn)我系學(xué)生形成健康的`生活方式，感受運動(dòng)的樂(lè )趣
二、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育與健康通行
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月7日到20xx年4月30日實(shí)際長(cháng)跑活動(dòng)時(shí)間為5個(gè)月（含寒假）。
四、活動(dòng)對象：
國際教育學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
1、20xx年12月7日下午3：00在東南校區體育場(chǎng)舉行南陽(yáng)理工學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由我系領(lǐng)導、老師及學(xué)生代表參加。
2、活動(dòng)從20xx年12月8日正式開(kāi)始
�。�1）具體安排：
a、每天早晨6：20在東南校區籃球場(chǎng)邊道路上集合，由班長(cháng)清點(diǎn)人數并有體育部工作人員點(diǎn)名，6：30出發(fā)開(kāi)始晨跑。
b、以班級為單位，5人一排，列隊跑操。
c、班長(cháng)負責維持跑步秩序，體育委員負責領(lǐng)隊，口令。
d、要求學(xué)生統一穿著(zhù)裝運動(dòng)服，各班按自己班級的具體情況制定相應的口號顯出國際教育學(xué)院的陽(yáng)光氣息。
�。�3）檢查情況：
a、建立學(xué)生考勤表，由學(xué)生會(huì )負責的干事記錄考勤情況。
b、考勤辦法：曠到：每人每次扣操行分2分，并通報批評
遲到：每人每次扣操行分1分，并通報批評
請假：要有輔導員簽的正規假條。偽造假條者按學(xué)生手則處理。
六、評選與表彰
國際教育學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光冬季長(cháng)跑活動(dòng)評選“班級優(yōu)秀組織獎”和“學(xué)生陽(yáng)光運動(dòng)獎”對開(kāi)展好的班級、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰，并把對學(xué)生的表彰記入學(xué)生個(gè)人檔案。表彰評選辦法有國際教育學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光冬季長(cháng)跑活動(dòng)領(lǐng)導小組評選。
�。ㄒ唬┌嗉墐�(yōu)秀組織獎評選條件
1、班級班委和團支書(shū)積極、認真、有特色的宣傳活動(dòng)，有效的組織全班同學(xué)參加早操并做到組織有序，全班積極參加無(wú)曠操，無(wú)遲到，無(wú)早退。
2、班級有特色的開(kāi)展初早操以外的長(cháng)跑或者體育運動(dòng)并起到一定的效果，并及時(shí)上報。
3、班級同學(xué)有個(gè)人長(cháng)跑活動(dòng)日記。
�。ǘ⿲W(xué)生陽(yáng)光運動(dòng)獎評選條件
1、每天自覺(jué)堅持長(cháng)跑，完成每天長(cháng)跑里程，每天記錄長(cháng)跑日記，日記內容豐富完整，字跡工整。
2、積極參與班級長(cháng)跑活動(dòng)組織、宣傳等起到一定表率作用。
3、在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的體育運動(dòng)精神，頑強拼搏、持之以恒、團結協(xié)作。
七、宣傳報道
有國際教育學(xué)院宣傳部積極配合，做好宣傳工作。通過(guò)廣播、班會(huì )、海報等形式，向學(xué)生宣傳體育鍛煉對促進(jìn)身心健康的積極作用，以及科學(xué)鍛煉的方法和注意事項，鼓勵學(xué)生積極投入到“陽(yáng)光體育 冬季長(cháng)跑”活動(dòng)中來(lái)，到“陽(yáng)光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體，自覺(jué)參加冬季長(cháng)跑活動(dòng)，強健體魄，感受體育的魅力，體會(huì )運動(dòng)的快樂(lè )。
八、組織機構
國際教育學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)由國際教育學(xué)院陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)領(lǐng)導小組實(shí)施領(lǐng)導小組辦公室設在國際教育學(xué)院辦公室，負責組織與協(xié)調本屆活動(dòng)相關(guān)事項。領(lǐng)導小組及辦公室組成如下：
組長(cháng)：王黎生李建華
成員：王劉琦田進(jìn)軍趙明鐸
辦公室主任：趙蓉
九、安全保障
在跑操期間有身體不適的同學(xué)有我部工作人員及時(shí)負責。如遇到嚴重情況及時(shí)送到校醫院。避免在活動(dòng)中出現安全事故。
總之，希望通過(guò)本次活動(dòng)的深入開(kāi)展，能讓運動(dòng)和健康的理念深入人心,，加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，彰顯國際教育學(xué)院的青春活力，更好的承擔起時(shí)代賦予我們的使命，讓青春的智慧與力量，在振興中華的實(shí)踐中折射出更加奪目的光芒。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇22
一、活動(dòng)目的：
為增強公司凝聚力，促進(jìn)同事間的默契度，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxx
四、參加單位：
xxxxx
五、活動(dòng)項目及比賽規則
乒乓球（單人賽）比賽形式：
1、比賽分為男單和女單。
2、男單初賽以抽簽形式分為A、B、C兩組，進(jìn)行淘汰賽，一局定輸贏(yíng)，勝利者晉級男單4強賽。
3、參加4強賽的選手在賽前以抽簽形式又分為A、B兩組，一局定輸贏(yíng)，勝利者晉級半決賽。
4、半決賽選手兩兩分組對打，三局兩勝制，勝利者進(jìn)入決賽，輸方再次比賽爭奪第三名。
5、女單報名人數5人，以抽簽形式兩兩對戰，每位選手各戰2場(chǎng)，總輸局數最多者被淘汰，剩下4名選手兩兩對打，三局兩勝制，輸方被淘汰，勝利者晉級決賽。
6、每人只發(fā)5球就應立即交換發(fā)球權，以此類(lèi)推直到一局比賽的`結束。贏(yíng)一球記一分，每局比賽先得xx分的隊員為勝方：但雙方比分達10平后，雙方輪換發(fā)球，每人只發(fā)1個(gè)球，即行交換發(fā)球權，先多得2分者為勝方。
7、當一局比賽結束后雙方交換場(chǎng)地，一場(chǎng)（3局）比賽后可休息2分鐘后進(jìn)入下一場(chǎng)比賽。
8、每場(chǎng)比賽第一局的先發(fā)球權用擲硬幣的方法來(lái)判定，之后由上局的勝利者先發(fā)球。
比賽規則:
1、合法發(fā)球1：1發(fā)球時(shí)，球應放在不執拍手的手掌上,手掌張開(kāi)和伸平。球應是靜止的，在發(fā)球方的端線(xiàn)之后和比賽合面的水平面之上。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇23
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養，展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步營(yíng)造禮貌健康的.學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，特舉行我校首屆文體藝術(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題和資料
本屆文體藝術(shù)節活動(dòng)的主題是“以人為本、全面發(fā)展”�；顒�(dòng)的主要資料有文化講堂、全校田徑運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽、球類(lèi)比賽、拔河比賽、美術(shù)書(shū)法作品展、攝影作品展、文藝匯演等；同時(shí)，以班級為單位，因地制宜開(kāi)展一系列規模小、靈活性強、形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術(shù)、音樂(lè )類(lèi)活動(dòng)。
具體活動(dòng)資料：
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展；
2、攝影作品展；
3、文化講堂；
4、籃球比賽；
5、羽毛球比賽；
6、廣播操比賽；
7、拔河比賽；
8、田徑運動(dòng)會(huì )；
9、文藝匯演。
三、參加對象
高一、高二年級學(xué)生；全校教職工；高三年級學(xué)生參加廣播操比賽，其余活動(dòng)自愿參加。
四、時(shí)間安排
各項活動(dòng)安排在2012年10月—2012年12月進(jìn)行。
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展時(shí)間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評獎（師生均可參展）。
2、攝影作品展時(shí)間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評獎（師生均可參展）。
3、文化講堂時(shí)間：11月—12月。
4、籃球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，各班分男子和女子組隊，以年級為單位進(jìn)行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個(gè)隊進(jìn)行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)行團體比賽，各班組一個(gè)隊（由2個(gè)男單、一個(gè)女單、男雙、女雙組成）分年級進(jìn)行團體賽，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個(gè)組進(jìn)行單打比賽。
6、廣播操比賽時(shí)間：11月9日午時(shí)，高一、高二、高三年級各班組成一個(gè)隊，以級部為單位分三個(gè)組進(jìn)行比賽，各級獎前四名。
7、拔河比賽：各年級組織（提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽）。
8、田徑運動(dòng)會(huì )時(shí)間：12月7日—8日上午。
9、文藝匯演時(shí)間分為三個(gè)階段：
第一階段（10月15日—10月30日）組織發(fā)動(dòng)及節目確定。
第二階段（11月1至11月30日）精心排練及選拔。
第三階段（12月1至12月中旬）節目確定及彩排（教工節目2—3個(gè)）。12月下旬舉行全校文藝匯演。
五、組織機構
主任：
副主任：
成員：
總策劃：
下設七個(gè)組具體負責活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ㄒ唬w育類(lèi)組長(cháng)：
�。ǘ┧囆g(shù)類(lèi)組長(cháng)：
�。ㄈ┗顒�(dòng)組織組組長(cháng)：各年級組長(cháng)及班主任
�。ㄋ模┗顒�(dòng)協(xié)調及頒獎組組長(cháng)：
�。ㄎ澹┬麄�、攝影組組長(cháng)：
�。┖笄诒Ｕ辖M組長(cháng)：
成員：校水電工師傅、保安
�。ㄆ撸n案組組長(cháng)：
成員：
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇24
一、指導思想：
現在倡導終身運動(dòng)的理念，每個(gè)人至少要掌握一項擅長(cháng)的運動(dòng)技能，這種對體育的興趣要從小開(kāi)始培養。我校一向重視體育，把開(kāi)展快樂(lè )大課間活動(dòng)作為體育重要工作來(lái)抓，力爭使大課間成為學(xué)生體育活動(dòng)的第二課堂，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，增強學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)生在活動(dòng)中感受運動(dòng)的快樂(lè )，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，使鍛煉成為習慣，使學(xué)生終生受益。為了貫徹進(jìn)一步落實(shí)教育部實(shí)施的“陽(yáng)光體育”計劃，為了更好地展現我校傳統運動(dòng)項目的風(fēng)采，為了培養更多的體育后備人才，特制定本計劃。
二、原則：
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與體育課教學(xué)相結合的形式，合理的安排大課間的內容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的。
4．實(shí)效性原則。根據我�；顒�(dòng)場(chǎng)地教師學(xué)生數量的實(shí)際情況，因地制宜，制訂可行的方案，不搞不切實(shí)際的活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織要求：
每天大課間活動(dòng)時(shí)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速、安靜、整齊的集合隊伍，按時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地，組織、指導學(xué)生進(jìn)行各項活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)班主任要全程跟蹤，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全。每學(xué)期依據活動(dòng)內容和活動(dòng)質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，給予適當的獎勵。
四、具體活動(dòng)內容設想：
借鑒各�；顒�(dòng)的經(jīng)驗。我們通過(guò)參觀(guān)學(xué)習向兄弟學(xué)校取經(jīng)，獲得直接經(jīng)驗。又通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，借鑒全國各地開(kāi)展大課間活動(dòng)的做法，學(xué)習間接的經(jīng)驗。制定兩套不同的方案。平時(shí)：選用簡(jiǎn)單便于操作，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的練習；檢查評比：兼備綜合性的、觀(guān)賞性的有藝術(shù)性、突出實(shí)效的同時(shí)展現學(xué)校特色的活動(dòng)。我們清楚地看到跳繩、羽毛球和乒乓球一直來(lái)是我校的傳統項目，我校學(xué)生人人有興趣、個(gè)個(gè)有特長(cháng)。然后由于跳繩的操作性強、被廣泛接受的特點(diǎn)，我們確定了跳繩為主題的新大課間活動(dòng)內容。
1.平時(shí)大課間活動(dòng)方案仍舊圍繞以年級為活動(dòng)單位，一至五年級大循環(huán)的思路，確定了跳繩、踢毽、跳皮筋、球類(lèi)（羽毛球、乒乓球、）等幾個(gè)大項。先集體做體操，然后幾天進(jìn)行跳繩練習。
2.音樂(lè )選擇，將富有節奏感的音樂(lè )組合成活動(dòng)的背景音樂(lè )，目的是突出我校的體育特色，展現學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、具體組織方案：
綜合展示型大課間主題：跳繩
1.流程：先做體操——集體喊出運動(dòng)口號：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )——第一組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——第二組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——各班自由組織活動(dòng)
2.背景音樂(lè )：《運動(dòng)員進(jìn)行曲》等與運動(dòng)有關(guān)的曲目。
3.器材：以學(xué)生自己準備和學(xué)校購買(mǎi)部分相結合的方式進(jìn)行。以學(xué)生自己準備為主。要求學(xué)生每人必須準備跳繩一個(gè)；另外可根據自身愛(ài)好帶羽毛球或乒乓球。
4.場(chǎng)地劃分：以班級為單位，以北向南依次為五年級、四年級、三年級、二年級、一年級，場(chǎng)地上有紅漆圓點(diǎn)標志，每位同學(xué)每天站在自己的.位置即可。
5.主要形式：除集體活動(dòng)以外，學(xué)生根據自己的愛(ài)好在指定的場(chǎng)地有組織地進(jìn)行活動(dòng)；負責教師參與到學(xué)生的活動(dòng)中去，同時(shí)負責學(xué)生活動(dòng)的文明性和安全。（注：如果遇到下雨天或者其他不適宜戶(hù)外活動(dòng)的日子，由負責教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室內組織娛樂(lè )活動(dòng)。）
六、方案優(yōu)點(diǎn)：（一舉數得---）
1.立足本校成績(jì)顯赫的傳統項目，有現成的專(zhuān)業(yè)人才和場(chǎng)地基礎
2.培養更多后備人才
3.宣傳學(xué)校特色，與建立校本課程和科研課題同步開(kāi)展
各校對大課間體育活動(dòng)都在實(shí)踐和探索中，只有適合的才是有效的。我們根據本校的辦學(xué)特色，文化底蘊，開(kāi)展校本化的大課間體育活動(dòng)。大課間體育活動(dòng)正如搖籃里的嬰兒，需要我們全體老師共同去關(guān)心、培植，只有讓它先動(dòng)起來(lái)，才能好起來(lái)、優(yōu)起來(lái)。
最新體育活動(dòng)策劃方案 篇25
為了豐富我校冬季體育活動(dòng)的開(kāi)展，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1項目”活動(dòng)開(kāi)展，保證學(xué)生一天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。 全面提高和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、運動(dòng)能力和競技水平，活躍校園課余文化生活，增進(jìn)團結和友誼，提高學(xué)生的`競爭意識和凝聚力。
學(xué)校決定舉辦首屆“校園杯”籃球比賽。具體事宜如下：
一、報名時(shí)間：
20xx年5月1日
二、報名辦法：
以班級為單位每班各報男、女兩支隊伍，每隊限報10人，領(lǐng)隊1人。
三、比賽辦法：
第一輪采用淘汰制，第二輪采用循環(huán)制。
四、比賽時(shí)間:
20xx年5月中旬，中午12：20開(kāi)賽，12：10準時(shí)在籃球場(chǎng)集合。
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)。(兩塊)
六、比賽規則：
1、籃球規則。
2、分男、女兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)賽10分鐘后,
還沒(méi)有到場(chǎng)的參賽隊伍，以棄權處理，積分為零分。
3、每組前三名進(jìn)入決賽。預賽采用淘汰制，決賽第二輪采用循環(huán)制。
4、積分標準：贏(yíng)一場(chǎng)得2分，輸一場(chǎng)得1分。平局以加時(shí)賽決勝負。積分相同按勝負關(guān)系排名。
5、獎勵辦法：決賽獎勵前3名
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