學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)范文（精選11篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)范文（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友、孩子們：
當我們的孩子們在父母的陪伴下玩耍著(zhù)手中玩具的時(shí)候；當我們的孩子們在父母的懷抱中傾聽(tīng)童話(huà)故事，享受著(zhù)父母帶來(lái)的快樂(lè )的時(shí)候。我們可曾想過(guò)那些生活在貧困家庭的孩子，他們是多么渴望有父母的關(guān)心和呵護��；我們可曾想過(guò)那些殘疾家庭的孩子，他們是多么的希望可以像其他孩子一樣上學(xué)。
當我們幼兒園老師一行三人去貧困家庭調查的時(shí)候，看見(jiàn)的是一家幾代人住著(zhù)十幾平方家徒四壁的房子，吃著(zhù)沒(méi)有菜的稀飯，孩子們穿著(zhù)破爛的衣服。此時(shí)，攝影師含著(zhù)眼淚拍下這一幕幕讓人心酸的鏡頭，我們的心揪的很緊很緊……
當我們看到他們那雙渴望求知的眼神，我們?yōu)橹鴦?dòng)情，內心為之而酸楚，此時(shí)的我們是否能理解孩子內心的期望？
他們是多么的希望可以得到學(xué)習的機會(huì )��！又是多么的希望可以得到幫助！
為了孩子們的期望，為了能讓父母的希望變?yōu)楝F實(shí)，讓我們獻出自己的一份愛(ài)心。為了讓孩子們懂得愛(ài)的偉大，明白愛(ài)的真諦，也為了讓我們的孩子成為真正的愛(ài)心小天使，讓我們手拉手，一起參與捐贈愛(ài)心玩具、衣服和圖書(shū)活動(dòng)中吧！
相信用我們的愛(ài)心一定會(huì )給他們帶去新的希望，帶去美好的生活，讓他們在快樂(lè )中健康的成長(cháng)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最小的力量，也是一種支持！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
在你蹣跚學(xué)步時(shí)，爹娘一次次地鼓勵你；在你奮發(fā)圖強時(shí)，他們默默地支持你；在你孤獨失落時(shí)，他們不離不棄，永遠陪伴著(zhù)你。當我們在遠方為自己夢(mèng)想打拼的時(shí)候，你是否會(huì )想起那為你而默默耕耘的爹娘？是否會(huì )想起那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眸和歲月刻下的皺紋？爹娘給予我們生命，把青春獻給我們，風(fēng)雨一世，滄桑一生，我們又該如何來(lái)償還這不可計算的親情債？
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著(zhù)一紙濃情的家書(shū)、幾句溫馨的問(wèn)候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫(xiě)封家書(shū)，打個(gè)電話(huà)，把問(wèn)候帶給父母，將關(guān)懷送給父母。
我們身處這個(gè)幸福的偉大時(shí)代，還應感恩我們的社會(huì )。社會(huì )的發(fā)展強盛是我們永遠的追求，報效社會(huì )是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時(shí)，也應有顆感恩社會(huì )的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會(huì )為了我們能夠同享受教育的機會(huì )，為我們提供特困助學(xué)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、獎學(xué)金，在一些消費上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來(lái)努力奮斗著(zhù)。讓我們自立自強，勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母、報答社會(huì )！
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。
你我學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始。
希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、作為復讀生首先要學(xué)而有成，從而有能力報答父母、國家和社會(huì )。
2、提倡節儉。增強節約意識，養成節約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；節儉不是不花費，而是不浪費，珍惜每一分錢(qián)；
3、人人注意從身邊事做起，做到節約每一滴水，節約每一粒糧，節約每一張紙；
4、關(guān)心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動(dòng)，做志愿者來(lái)回報社會(huì )。
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩、責任、奮進(jìn)這一美德進(jìn)行到底！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊員們：
大家好！
又是9月，第30個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表大隊部全體大隊委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì )感恩，師生同樂(lè )》的教師節倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候。
3、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝教師節快樂(lè )”之類(lèi)的話(huà)。
4、隊干部商量著(zhù)，給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、利用美術(shù)課，創(chuàng )作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫(huà)，然后寫(xiě)一句感謝老師的話(huà)，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做到熱愛(ài)老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jì)來(lái)?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠沐浴春風(fēng)，永遠年輕！
謝謝大家！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光如琥珀，會(huì )沉淀珍貴的時(shí)刻。我們又迎來(lái)寒冬里暖融融的的感恩節。在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用一顆真誠的心去感謝生命里每一次相遇，在此之際，廣播站的全體同學(xué)與你一起感恩幸福，特發(fā)出倡議如下：
1、感恩父母與家人，感謝他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，給了我們疲憊時(shí)的舒心驛站。我們的一個(gè)關(guān)心的短信，一通感謝的電話(huà)，一聲真誠的祝福，就會(huì )讓他們心滿(mǎn)意足。
2、感恩母校，感恩老師，感謝母校為我們搭建了廣闊的學(xué)習的平臺，感謝老師傳授給我們無(wú)窮的知識，拓展我們的眼界，豐富我們的心靈，開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們能茁壯成長(cháng)。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們認識于偶然，卻止于永恒。能夠在茫茫人海中相遇，是多么的來(lái)之不易。人生路上有你們的陪伴，歡笑和淚水都有了意義。無(wú)論將來(lái)如何，愿我們一起攜手共進(jìn)，在感恩節的今天，祝福彼此，祝福我們的友情天長(cháng)地久。
4、感恩祖國，感恩社會(huì )，國強則民強，國富則民富，因為祖國的繁榮昌盛，我們才能擁有如今美滿(mǎn)的幸福生活。讓我們祝福偉大的祖國，希望她更加和諧美好！
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對生存的釋然；感恩是對現在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。學(xué)會(huì )感激我們的父母，因為他們的辛勤勞作才有我們今日的安樂(lè )無(wú)憂(yōu)；學(xué)會(huì )感激我們的老師，因為他們的無(wú)私奉獻強大了我們行走的力量；學(xué)會(huì )感激我們的朋友，因為他們的不離不棄滋潤了我們的心房；學(xué)會(huì )感激我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我們和諧健康的成長(cháng)空間。在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì )生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是（11月的第四個(gè)星期四）感恩節，特對同學(xué)們提出以下倡議：
1、感恩父母與家人。感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì )讓他們感到欣慰和溫暖。
2、感恩學(xué)校與老師。感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，讓我們以實(shí)驗小學(xué)為驕傲，把我們的感恩之情通過(guò)各種形式表達出來(lái)。
3、感恩同學(xué)與朋友。我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長(cháng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話(huà)，都會(huì )讓我們的友情更加濃厚！
同學(xué)們，在這感恩節里，讓我們做一張感恩節卡片，說(shuō)一句體貼、感謝的話(huà)，寫(xiě)一篇以感恩為主題的小作文，為你想要感謝的人做一件力所能及的事，讓我們攜起手來(lái)，把感恩行動(dòng)落實(shí)到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美好的情感！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著(zhù)嚴冬的寒風(fēng)，感恩節悄然而至。雖然節日源自西方，但是感恩同樣是中華民族的傳統美德。知恩感恩報恩是人類(lèi)社會(huì )共同的道德標準，是中華民族五千年歷史底蘊的體現，是我們每個(gè)中國人都應該遺傳的文化基因。心懷感恩，用寬容和豁達來(lái)接納這個(gè)世界，你會(huì )發(fā)現自己擁有的遠遠多于預期。
在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用一個(gè)真誠的心去感謝清晨的第一縷陽(yáng)光，感謝朋友一聲關(guān)切的問(wèn)侯，感謝父母的每一句叮嚀。因此，數學(xué)與統計學(xué)院特此發(fā)出以下倡議：
1、感恩學(xué)校，感恩老師。感謝學(xué)校，給了我們成長(cháng)的人生舞臺。在寬敞明亮的教室里，我們如饑似渴的學(xué)習科學(xué)文化知識；在良好的校園學(xué)習氛圍中，我們樹(shù)立起正確的人生觀(guān)念；在溫馨的宿舍中，我們回味著(zhù)一天的成就；在優(yōu)美的校園里，回蕩著(zhù)我們燦爛的笑聲。感謝老師，他們是我們生命中的領(lǐng)路人，他們淵博的專(zhuān)業(yè)知識、正直的言傳身教，讓我們受益終生。讓我們在求真之時(shí)更學(xué)會(huì )了做人，在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，讓我們珍惜我們的學(xué)習機會(huì )，闊步前進(jìn)。
2、感恩父母，感恩家人。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母家人是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。是當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人；是當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人；是當我們出門(mén)遠行，依然牽掛著(zhù)我們的人。感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養育，感謝他們?yōu)檫h離家鄉的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。
3、感恩朋友，感恩同學(xué)。他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我們憂(yōu)傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我們成長(cháng)的道路上。當心靈天空沉郁陰霾，烏云密布，當我們以為孤立無(wú)援，沒(méi)有依靠時(shí)，感謝朋友永遠展開(kāi)的雙臂和溫暖的懷抱。感謝朋友同學(xué)不變的支持與鼓勵，感謝與他們一起經(jīng)歷過(guò)痛苦，一起見(jiàn)證風(fēng)雨后彩虹的美麗。
4、感恩祖國，感恩社會(huì )。感恩祖國，讓我們有機會(huì )能夠行萬(wàn)里路；感恩祖國，讓我們可以流連在鄉間水泥小道上，欣賞田園風(fēng)光。感謝國土生養之恩，讓我們心懷感恩，與祖國同行。
5、感恩生命，感恩生活。生活給予我們生存的陽(yáng)光；生活給予我們成長(cháng)的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。生命在感恩中成長(cháng)，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個(gè)特殊的日子里讓我們因著(zhù)感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。生命有了感恩，就會(huì )多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用心感恩，體會(huì )生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的大學(xué)生，構建我們和諧美麗的校園。
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)7
親愛(ài)的少先隊員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)第二十九個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向;是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣;是老師一句贊美的話(huà)，讓我們感激不已，信心百倍;是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。老師用慈父慈母般的關(guān)愛(ài)和鼓勵，用不倦的教誨，引導我們駛向正確的航道.......
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢?在我們即將迎來(lái)第二十九個(gè)教師節之際，大隊部特向隊員們提出如下倡議：
1、自制一張賀卡，表達對老師的謝意
2、圍繞"祝福老師"、"我身邊的好老師"、"對老師說(shuō)一句最真心的話(huà)"為話(huà)題，
發(fā)揮創(chuàng )意,與老師合個(gè)影、給老師寫(xiě)封電子郵件、編發(fā)祝福短信等
3、不向老師贈送禮品、禮卡等
4、以低碳、環(huán)保、節儉的形式向老師表達感恩之情
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕!
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的`心，祝福關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康!
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會(huì )懂得回報父母的養育之恩，才會(huì )懂得珍視學(xué)校老師教育之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì )懂得珍惜社會(huì )和大自然供養之恩；才能更深刻地體會(huì )到自己的責任和義務(wù)。
值我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報答父母的養育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著(zhù)想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì )父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費、不亂花錢(qián)，培養勤儉節約的好習慣。
二、讓我們認真學(xué)習，感恩老師
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )感恩。自覺(jué)遵守校規校紀，課堂上積極地舉手發(fā)言，認真完成每次作業(yè)；遇到老師，輕輕地問(wèn)候“老師好”；靠自己的努力取得更大的進(jìn)步；全體同學(xué)努力拼搏，在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)……這些就是對老師辛勤勞動(dòng)的最好回報。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請記住，懷著(zhù)一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過(guò)我們的，我們就不能忘記。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì )
我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話(huà)、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )。
五、讓我們愛(ài)護環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境。讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的供養之恩。
感恩于心，感謝以行。在感恩行動(dòng)中，只要我們盡自己的責任和義務(wù)，多一些寬容與理解，少一些偏執與沖動(dòng)，多一些關(guān)愛(ài)與真誠，少一些冷漠與自私，社會(huì )將會(huì )多一些團結與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì )變得更加美好和燦爛。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯當思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，為此學(xué)校倡議在全校廣泛開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì )感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì )感恩，我們應該學(xué)會(huì )感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助——感同學(xué)之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激老師為我們導航、感激學(xué)校對我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時(shí)代之恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是希望同學(xué)們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會(huì )和國家。
2、提倡節儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟來(lái)源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢(qián)。
3、關(guān)心體貼父母，并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考。要常說(shuō)感恩的話(huà)、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩時(shí)代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)10
親愛(ài)的少先隊員們：
明天就是三八婦女節了，平時(shí)媽媽和長(cháng)輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出,“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，母愛(ài)永遠是個(gè)溫暖的話(huà)題。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，長(cháng)輩的愛(ài)也是世界上最無(wú)私的愛(ài)。在成長(cháng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，你們想過(guò)如何對媽媽、對長(cháng)輩表達關(guān)愛(ài)嗎？當你們接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為她們做過(guò)些什么？
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能在婦女節來(lái)臨之際為自己的媽媽、長(cháng)輩獻上一份最誠摯的愛(ài)，送上最特別的節日祝福。下面就是給大家提的幾點(diǎn)建議：
希望大家在一周時(shí)間的時(shí)間內完成一“察”、二“聽(tīng)”、三“想”、四“做”、五“寫(xiě)”：
一察：觀(guān)察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是來(lái)越多了？
二聽(tīng)：聽(tīng)媽媽、長(cháng)輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長(cháng)輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動(dòng)？作為兒女，想一想你們平時(shí)又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務(wù)？
四做：在三八婦女節這天，可以為媽媽、長(cháng)輩們說(shuō)一句“感恩的話(huà)”；給他們一個(gè)緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽做一張節日的賀卡；幫媽媽分擔家務(wù)等，你們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對他們的感激、孝敬之情。
五寫(xiě)：給媽媽、長(cháng)輩或老師寫(xiě)一封信，抒發(fā)自己對他們的愛(ài)，或者通過(guò)這次感恩活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì )，都可以把它寫(xiě)下來(lái)。
當然，你也可以根據自己的想法做一些自己認為有真情、真意、感人或有創(chuàng )意的表達方法。
本周五，各班利用班隊會(huì )對一周的感恩活動(dòng)進(jìn)行總結，每班評出10名“最佳孝敬星”在班內表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到學(xué)校表彰。
同學(xué)們，感恩行動(dòng)有許多不同的表達方式，關(guān)鍵是您是否用心去做。讓2011年的三八婦女節成為你和家人最溫暖的回憶。
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種傳統美德，是一片肺腑之言，是一聲親切問(wèn)候。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
現在我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.感恩父母：關(guān)心體貼父母，記得時(shí)常和父母聯(lián)系，撫慰他們牽掛的心。
2.感恩學(xué)校：愛(ài)護校園公物，保持校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
3.感恩老師：讓我們尊重老師的勞動(dòng)，完成字跡工整的作業(yè)，使教與學(xué)完美結合。
4.感恩同學(xué)：珍惜同學(xué)的友誼，學(xué)會(huì )換位思考，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
5.感恩自己:更加關(guān)心自己，愛(ài)惜自己，自己是自我命運的主宰，做一個(gè)快樂(lè )上進(jìn)的學(xué)生。
6．時(shí)常保持微笑，給予陌生人誠摯的溫暖。
用一顆感恩的心善待他人，來(lái)珍愛(ài)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、回報”這一美德進(jìn)行到底！只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧。
倡議人：
日期：
【學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)范文（精選11篇）】相關(guān)文章：
2.學(xué)會(huì )感恩倡議書(shū)范文（精選6篇）
3.關(guān)于學(xué)會(huì )感恩倡議書(shū)范文（精選5篇）
5.學(xué)會(huì )感恩的倡議書(shū)（精選6篇）
6.學(xué)會(huì )感恩倡議書(shū)范文（通用5篇）