保護環(huán)境的倡議書(shū)模板集合8篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境的倡議書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇1
全縣廣大干部群眾：
今年2月2日是第20個(gè)世界濕地日，今年的宣傳主題是：濕地關(guān)乎我們的未來(lái)――可持續的生計!
濕地與人類(lèi)的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀(guān)和人類(lèi)最重要的生存環(huán)境之一，它不僅為人類(lèi)的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且具有巨大的環(huán)境功能和效益，在抵御洪水、調節徑流、蓄洪防旱、控制污染、調節氣候、控制土壤侵蝕、促淤造陸、提供物產(chǎn)、美化環(huán)境等方面有其它系統不可替代的作用，因此，濕地被譽(yù)為“地球之腎”,在世界自然保護大綱中，濕地與森林、海洋一起并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統，有“天然水庫”和“天然物種庫”的美稱(chēng)。同時(shí)濕地是瀕危鳥(niǎo)類(lèi)、候鳥(niǎo)以及多種野生動(dòng)物的繁殖棲息地。
濕地是重要的水源涵養地，濕地在我縣域經(jīng)濟可持續發(fā)展中的地位和作用不言而喻。為此，縣委、縣政府高度重視濕地保護工作，把濕地保護納入了祁連縣發(fā)展規劃，在祁連縣環(huán)境保護和林業(yè)局設立了濕地管理中心和黑河源濕地管理局兩個(gè)內設保護機構，建立了《祁連縣濕地保護管理辦法》，修改完善相關(guān)濕地保護制度，確定了祁連縣濕地保護政績(jì)考核指標。20xx年10 月我縣收到了青海祁連黑河源國家濕地公園獲批國家濕地公園試點(diǎn)的喜訊，這既是一種榮譽(yù)，更是一種責任!為更加堅定的樹(shù)立“青山綠水就是金山銀山”的發(fā)展理念，切實(shí)保護好濕地資源，為綠色生態(tài)祁連發(fā)展做出貢獻，我們鄭重向全社會(huì )發(fā)出倡議：全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現在做起，像愛(ài)護我們的腎臟一樣來(lái)愛(ài)護我們的濕地，共同保衛我們的綠色家園!并保證：
一、不隨意開(kāi)(圍)墾濕地，不在濕地范圍內放牧、捕撈;
二、不隨意填埋、排干濕地或者擅自改變濕地用途;
三、不擅自取用或者截斷濕地水源;
四、不在濕地范圍挖砂、取土、開(kāi)礦;
五、不向濕地排放生活污水、工業(yè)廢水，不亂倒生活、建筑垃圾;
六、不破壞野生動(dòng)物棲息地，不采挖野生植物或者獵捕野生動(dòng)物;
七、在濕地公園旅游要隨身攜帶垃圾袋，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾，請彎腰拾起，爭做文明人;
八、積極參與綠色環(huán)�；顒�(dòng)，倡導綠色消費理念;
九、 要節約用水，合理用水，循環(huán)用水;
十、要倡導餐桌文明，不食用野生動(dòng)物。
我們相信，通過(guò)全縣廣大干部群眾的積極參與，久久為功，祁連的天會(huì )更藍、水會(huì )更綠、人民的生活幸福指數會(huì )更高!
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇2
廣大的青少年朋友們：
如今的地球環(huán)境已相當惡劣，20年前，小邁克爾。杰克遜聲嘶力竭地吶喊：“拯救地球！”，在今天聽(tīng)來(lái)，更加震撼、更為急促。
面對我們越來(lái)越嚴峻的環(huán)保形勢，我倡議：全縣的青少年朋友們，我們手拉手、心連心，共同愛(ài)護我們的環(huán)境、共同保護我們的家園！
如今地球上已經(jīng)逐漸變“暗”，有統計表明，全球除歐洲以外，所有的天空都已變“暗”。
咱們遼寧的某城市已經(jīng)堆起了“垃圾山”，我們居住的地球實(shí)在太危險了，大家是否還記得“地球太危險，你快回火星吧！”這句話(huà)，香港明星周星馳這句無(wú)厘頭語(yǔ)曾紅遍大江南北。
我們的地球并不是沒(méi)救，有實(shí)驗表明，每植一棵樹(shù)，一年就會(huì )帶走1。2噸的二氧化碳，這就是山區的空氣那么好的原因。
地球是我們的家園，我們一定要保護好它，在此，我向全縣的廣大青少年朋友呼吁：大家一起手拉手，共同保護我們的地球家園。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的社會(huì )大眾：
地球就像是呵護我們成長(cháng)的母親一般，絲毫不求回報的向我們付出我們所需要的東西，哪怕這樣會(huì )損害她的生命。向地球不斷索取的我們就像是那可怕的吸血蟲(chóng)一般。
最近我看了一篇名為《只有一個(gè)地球》的文章，文章上說(shuō)到那些為了自己的利益而不計后果的損害或者破壞地球的人，還抱著(zhù)地球如果被毀壞了便可以移居到別的星球上生存的幻想。然而宇航員在整個(gè)宇宙卻依然沒(méi)有發(fā)現第二個(gè)地球的存在。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。我們現在還有亡羊補牢的機會(huì )不要等到連這樣的機會(huì )都失去了才覺(jué)得惋惜，我們只有保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我希望從現在開(kāi)始我們都能做到這些：
1.珍惜現在已經(jīng)開(kāi)始被污染的空氣：將廢氣排放到空氣中的工廠(chǎng)應該先把空氣進(jìn)化了之后再排放，這樣工業(yè)廢氣才會(huì )隨之減少�？上驳氖�，我們看到政府已將許多重污染的工廠(chǎng)叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶(hù)用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車(chē)，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源：如，煤、礦、木、水如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3.珍愛(ài)水資源：水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學(xué)校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇4
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護綠！
愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會(huì )進(jìn)步的體現，是每一個(gè)公民義不容辭的責任。創(chuàng )建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿。
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家注意到了嗎？一刮大風(fēng)，校園上空就出現不明飛行物。定睛一看，是塑料袋。白的、紅的、黑的……花花綠綠，真是“壯觀(guān)”。大家可知道，這不僅影響校容校貌，而且會(huì )造成生命危險。如果刮到人的臉上，影響呼吸，人會(huì )窒息死亡。大部分塑料在自然環(huán)境中不能被微生物分解，埋在土里經(jīng)久不爛，長(cháng)此下去會(huì )破壞土壤結構，降低土壤肥效，污染地下水。焚燒廢棄塑料會(huì )產(chǎn)生有毒氣體，對大氣造成污染。（白色塑料，害人不淺）
我們經(jīng)過(guò)這幾天觀(guān)察發(fā)現，學(xué)校的兩個(gè)大垃圾箱，都堆滿(mǎn)了垃圾，臭氣熏天，其中塑料包裝袋、一次性飯盒特別顯眼。雖然大部分同學(xué)知道將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，卻總是扔到垃圾箱外。
為了凈化我們的校園，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我給大家提出下面建議：
1.塑料可回收利用，請同學(xué)們將廢棄的垃圾分類(lèi)擺放，會(huì )有人來(lái)回收。
2.提高塑料的利用率，自己少用，并盡自己所能，讓別人也少用一次性塑料制品。
3.不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
4.發(fā)現身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，并進(jìn)行教育。
同學(xué)們，我們要明白，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任和義務(wù)，如果人人破壞，地球犒變成垃圾場(chǎng)。如果人人保護，地球就更美麗。
讓我們樹(shù)立以愛(ài)護環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)消除校園里的白色污染，把我們的校園建設成為綠色校園、文明校園。（后兩段，通過(guò)正反對比，激發(fā)了同學(xué)們對環(huán)境的熱愛(ài)之情）
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇6
我們少年兒童要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵小草，愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。因此，讓我們作為
綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護祖國的所有“藍色國土”。
二、學(xué)習環(huán)保的知識，樹(shù)立環(huán)保的意識，了解并自覺(jué)維護有關(guān)環(huán)境保護的有關(guān)法律法規。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)維護公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護環(huán)保設施和設備，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護野生動(dòng)物；講衛生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區做好環(huán)境衛生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現破壞環(huán)境保護的違法行為要主動(dòng)報告，敢于斗爭。
五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買(mǎi)商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機動(dòng)車(chē)尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！篇三：有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇7
敬愛(ài)的社會(huì )大眾：
地球就像是呵護我們成長(cháng)的`母親一般，絲毫不求回報的向我們付出我們所需要的東西，哪怕這樣會(huì )損害她的生命。向地球不斷索取的我們就像是那可怕的吸血蟲(chóng)一般。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上最新保護母親河倡議書(shū)最新保護母親河倡議書(shū)。我們現在還有亡羊補牢的機會(huì )不要等到連這樣的機會(huì )都失去了才覺(jué)得惋惜，我們只有保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我希望從現在開(kāi)始我們都能做到這些：
1。珍惜現在已經(jīng)開(kāi)始被污染的空氣：將廢氣排放到空氣中的工廠(chǎng)應該先把空氣進(jìn)化了之后再排放，這樣工業(yè)廢氣才會(huì )隨之減少�？上驳氖�，我們看到政府已將許多重污染的工廠(chǎng)叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶(hù)用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車(chē)，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2。珍愛(ài)水資源：水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學(xué)校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇8
同學(xué)們：
最近，我發(fā)現了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢。我高興地回到課室，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉。我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心。這種若被校外的人看到，他會(huì )怎樣想呢這種行為不但浪費了糧食，也是這個(gè)人不講衛生的表現，有人看到了這件事，他還會(huì )覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎。
因此，我據以上狀況提出解決方法：
嚴格處理衛生問(wèn)題。，進(jìn)行衛生教育，讓同學(xué)們養成良好的衛生習慣，講禮貌，講衛生。一旦發(fā)現，促使其即使改正不良行為。定期檢查衛生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學(xué)校。
期望我們的校園更加美麗！
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