申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告（通用15篇）
我們眼下的社會(huì )，報告的用途越來(lái)越大，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 1
光陰荏苒，時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有八年。這八年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心；時(shí)代的日新月異，讓我深刻體會(huì )到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從四個(gè)方面來(lái)匯報我的工作和心得：
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護黨的領(lǐng)導，政治上與黨中央保持高度一致。努力學(xué)習法律法規，教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷增強法律意識，依法執教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規章制度，教學(xué)工作認真負責，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，從不計較個(gè)人得失，尊重他人，甘于奉獻，認 真履行了一個(gè)教師教書(shū)育人的職責。在20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx年三次年度考核中被評為優(yōu)秀。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jì)
1、信息技術(shù)教學(xué)工作
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)，我至從教開(kāi)始擔任了3年的信息技術(shù)教學(xué)工作，新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作，平時(shí)都積極參與各項教學(xué)研究比賽和各種論文的評選活動(dòng)，20xx年我撰寫(xiě)的《突破信息技術(shù)教育的瓶頸》一文在中國教育教學(xué)研究會(huì )主辦的“20xx中國教育系統（基礎教育）年度論文”評選中榮獲二等獎，同年被參加衡陽(yáng)市電子教案制作比賽榮獲二等獎，20xx年在衡陽(yáng)市年度“青年教師信息技術(shù)公開(kāi)課”評比中榮獲二等獎，20xx年在衡陽(yáng)市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。
2、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作
我擔任了5年語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，5年來(lái)，我積極投入新課改實(shí)踐，根據當前教學(xué)目標和教材內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認真鉆研教材、教參和課標，認真備課，備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì )新的教學(xué)方法和形式，培養自己嚴謹、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，調動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習的積極性，提高學(xué)生的綜合能力，體現學(xué)生的主體作用，努力在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習，多聽(tīng)老師們的課，取長(cháng)補短。此外，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，及時(shí)批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。歷年來(lái)，我班的教學(xué)成績(jì)名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學(xué)科前三名3次。最近5年來(lái)成績(jì)尤為突出。在完成教學(xué)工作之余，我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽，上示范課6次，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽2次，計獲得青優(yōu)課競賽一等獎1次，二等獎2次。
2、班主任工作
我連續5年擔任班主任。在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛(ài)心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，及時(shí)處理繁瑣的`，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過(guò)推行班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實(shí)現班級精細化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生＋朋友”的關(guān)系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動(dòng)著(zhù)力培養、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習慣、學(xué)習方法的培養。這些年來(lái)，我所帶班級有一定凝聚力，學(xué)習成績(jì)能保持穩步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好，獲校級優(yōu)秀班級四次，并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上作經(jīng)驗交流培訓發(fā)言。在文藝活動(dòng)、體育競賽等方面也表現不俗。20xx年被評為“先進(jìn)工作者”及“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。一直都受到校領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)的一直好評。
3、教學(xué)科研和繼續教育
在平時(shí)的工作中，我注重教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎。幾年來(lái)，國家級二等獎1次，市級一等獎1次，市級一等獎1次，市級二等獎1次等。
8年來(lái)，因為本身不是師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，所以積極參加各類(lèi)教師繼續教育學(xué)習培訓。參加初級中學(xué)信息技術(shù)教師資本考試并獲得資格證書(shū)，參加普通話(huà)培訓測試達二級乙等；參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術(shù)高級培訓并獲得高級證書(shū)，班主任培訓，心理教育學(xué)培訓等均考核合格。
回顧這幾年的工作，如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jì)，那也是在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開(kāi)闊；對新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結得少等等，我會(huì )努力克服這些缺點(diǎn)，不斷超越自我，本著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)心、對教育事業(yè)的責任心、對未來(lái)的信心，一如既往地努力工作、學(xué)習，爭取更大的成績(jì)�；谶^(guò)去的一些成績(jì)和經(jīng)驗，我認為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導和老師給予支持和通過(guò)。
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 2
今天，當我又一次站在這里的時(shí)候，內心增添了幾分自信和沉著(zhù)，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會(huì )，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學(xué)習情況向大家作以匯報：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認真貫徹落實(shí)文教系統的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養。干好本職工作，恪盡一個(gè)教師的職責。提出了"學(xué)校無(wú)小事，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑人，人人教育人" "沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。" 的教育口號，并一直努力實(shí)踐著(zhù) 熱愛(ài)學(xué)生，以情動(dòng)心、以嚴導行的行動(dòng)，我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我長(cháng)期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門(mén)口望著(zhù)學(xué)生來(lái)，看著(zhù)學(xué)生去，每天總要抽出時(shí)間，走到學(xué)生中間，對個(gè)別末到校學(xué)生我能及時(shí)發(fā)現，問(wèn)清情況，全校在校400多學(xué)生，我能叫出每個(gè)學(xué)生的姓名，我心目中沒(méi)有好學(xué)生和差學(xué)生之分，我在文教的正確領(lǐng)導下真正把學(xué)校當成了為孩子鑄基的地方，放飛理想的地方，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到"學(xué)高為師"。
我堅持"腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取"的工作作風(fēng)，恪守"學(xué)高為師、德高為范"的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué)，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力。備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細的記錄。認真寫(xiě)好教案，每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉化工作。我從學(xué)習思想、學(xué)習態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習方法與學(xué)習勤苦的角度來(lái)引導他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè )學(xué)，愛(ài)學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到"德高為范"。
在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的.思想引導學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對學(xué)生出現的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預見(jiàn)，妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂(lè )于把自己探索出的教學(xué)的新方法、新體會(huì )與全體老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。任校長(cháng)后，又提出了教學(xué)上要有愛(ài)心、細心、耐心，管理上要有人性、民主、精細的教學(xué)思路，為提升學(xué)校形象，還制定了一系列制度，并注入人性化管理，無(wú)論當老師，還是在領(lǐng)導崗位，我不喜歡官僚作風(fēng)，喜歡和群眾打成一片，不管對領(lǐng)導還是下屬，我如果做的不夠好，總會(huì )真誠地檢討自己，虛心學(xué)習，做為校長(cháng)，工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，從不疲倦，這不僅有領(lǐng)導的嚴格要求，也因為每天要面對著(zhù)幾百雙精敏的，善于窺視優(yōu)缺點(diǎn)的眼睛，我不敢怠慢，因為我把她們作為我的監督，我希望我對學(xué)生和自己的心靈影響深遠。
四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的教育源于執教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書(shū)，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動(dòng)，參加各級公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)。長(cháng)期的積累，使我總結出不少教育教學(xué)的心得體會(huì )，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。我帶領(lǐng)的集體一直保持著(zhù)優(yōu)秀，南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體，20xx年民主評議榮獲滿(mǎn)意學(xué)校，我也多次被評為優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)工作者、巾幗建功明星，還被市政府評為勞動(dòng)模范，總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了"學(xué)高為師，德高為范"，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應盡的職，但與領(lǐng)導和評委的要求還有一定差距，希望各位領(lǐng)導和評委對我工作中的不足給予批評指正，我會(huì )在今后的工作中更加努力，按照領(lǐng)導的要求更加高標準地完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 3
我叫梁xx ，出生于1982年6月6日，20xx年7月師范畢業(yè)后分配到雙城中心小學(xué)，20xx年調回石灣鎮清水溝小學(xué)任教，20xx年元月又調入石灣中心小學(xué)任教，在畢業(yè)的這十二年里，我一直擔任班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)等工作，20xx年取得小教一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，同期被聘為小學(xué)一級教師，至今已有六年，并且取得本科學(xué)歷，符合申報小學(xué)高級教師的各項條件，現將本人任現職以來(lái)的工作述職主要從“德、能、勤、績(jì)”四方面匯報，請組織審議。
�。ㄒ唬┑拢罕救嗽谒枷胝紊夏�?chē)栏褚笞约�，關(guān)心時(shí)政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展；長(cháng)期以來(lái)，以正確的政治觀(guān)和人生觀(guān)要求自己，擁護國家領(lǐng)導方針，堅持四項基本原則，積極學(xué)習社會(huì )主義理論，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。熱愛(ài)集體，積極參與集體的各項組織活動(dòng)，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級，團結同事，樂(lè )于助人，在與同事的團結協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在思想上，以德立身，加強思想道德觀(guān)的建設，始終以一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；在實(shí)踐中，力求完美人格，為人師表；在教學(xué)上，全身心地投身于黨的.教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，刻苦鉆研，并以德育人。
�。ǘ┠埽涸诮虒W(xué)工作與班主任工作上全身心投入，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富自己的教學(xué)理論知識。20xx年在取得中師畢業(yè)證的同時(shí)，我也取得了大專(zhuān)畢業(yè)證。20xx年取得本科畢業(yè)證。20xx年7月參加了“國家級遠程培訓”，培訓期滿(mǎn)，共計24學(xué)時(shí)。20xx年11月參加了“青年教師職業(yè)生涯規劃——提升中小學(xué)教師教學(xué)能力”培訓活動(dòng)，培訓期滿(mǎn)，共計20學(xué)時(shí)。20xx年1月至4月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養校本研修”第二期研修實(shí)驗項目，共完成60學(xué)時(shí)，考核合格。20xx年3月參加了縣教育局舉辦的“中小學(xué)班主任培訓”，共計16學(xué)時(shí)。20xx年7月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養校本研修”第三期研修實(shí)驗項目，共完成60學(xué)時(shí)，考核合格。20xx年10月至20xx年1月參加了“國培計劃（20xx）”——陜西省農村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠程培訓項目學(xué)習，共計80學(xué)時(shí)。我還利用每個(gè)假期的時(shí)間認真鉆研現行的幾套教材，比較區分，為教學(xué)做好充分的準備。在班主任工作中，我一直堅持以德立教，奉行師生平等的原則，與學(xué)生們講貼心話(huà)，做貼心人。我覺(jué)得如果教育缺乏了愛(ài)，就象池塘中沒(méi)有了水，沒(méi)有了愛(ài)的澆灌與指引，孩子們就不可能健康快樂(lè )的成長(cháng)。所以我總是盡自己所能地把愛(ài)灑入每個(gè)孩子的心中，把愛(ài)滲透到每個(gè)細節，用自己的愛(ài)心和耐心幫助學(xué)生們走上健康的成長(cháng)道路。在平時(shí)工作時(shí)十分注意以身作則，并從小事平凡事抓起，讓學(xué)生不經(jīng)意間潛移默化中學(xué)到求學(xué)與做人的道理。我有計劃有主題地組織學(xué)生開(kāi)班會(huì )，讓班會(huì )不再是挨批會(huì )，而是讓班會(huì )成為一個(gè)學(xué)生發(fā)現自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞臺，從而使學(xué)生們總能在歡笑中學(xué)到深刻的道理。在教學(xué)上，認真抓好教學(xué)各環(huán)節的工作，課前認真備課，對教材力求做到熟，深，透，對教材有自己的見(jiàn)解和處理；課堂上教學(xué)面向全體學(xué)生，采用啟發(fā)式教學(xué)，教與學(xué)相結合，培養學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的能力，課文講解時(shí)做到教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)細剖，對重點(diǎn)講析能深入淺出，通俗易懂，難點(diǎn)講解能逐層深入，具體入微；課后有適量作業(yè)，并能認真批改，課后注重反饋信息，及時(shí)總結，做好對個(gè)別學(xué)生的輔導，教學(xué)中上好每一堂課，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┣冢涸诳记谏�，出早勤，出滿(mǎn)勤，嚴格遵守學(xué)校的作息制度，從不無(wú)故請假曠工。
�。ㄋ模┛�(jì)：在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了一定的成績(jì)。
20xx年至今，所教班級、語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)名列全鎮前茅。且歷年來(lái)都被學(xué)校評為“優(yōu)秀”教師。
20xx年我所帶的四年級語(yǔ)文在全縣質(zhì)量檢測中位居全縣第四名。
20xx年2月被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”。
20xx年7月被石灣鎮黨委評為“優(yōu)秀教師”。
20xx年3月論文《對提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考》在國家級優(yōu)秀期刊《教育技術(shù)研究》上發(fā)表。
20xx年4月被石灣鎮黨委評為“優(yōu)秀教師”。
20xx年9月被石灣鎮學(xué)區評為“優(yōu)秀教師”。
20xx年9月在全鎮中小學(xué)“教壇新秀”評選活動(dòng)中，被石灣鎮學(xué)區評為石灣鎮“小學(xué)教壇新秀”。
20xx年至20xx學(xué)年度中小學(xué)教師督導評估中，被縣教育局和縣人民政府教育督導室評為“優(yōu)秀教師”。
20xx年12月在全縣中小學(xué)“教壇新秀”評選活動(dòng)中，被縣教育局評為“小學(xué)教壇新秀”。
20xx年至20xx學(xué)年度中小學(xué)教師督導評估中，被縣教育局和縣人民政府教育督導室評為“優(yōu)秀教師”。
一份耕耘，一份收獲。在這十二年當中我取得了許多成績(jì)，感謝學(xué)校對我的支持，感謝領(lǐng)導給我的機會(huì )，我將以更飽滿(mǎn)的熱情投身于以后的工作當中，力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 4
今天，當我又一次站在這里的時(shí)候，內心不知道是高興，還是有些許失落。但同時(shí)也增添了幾分自信和沉著(zhù)。屈指算來(lái)，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十七個(gè)年頭了。閑暇時(shí)，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷，梳理自己十七年來(lái)的心路歷程，回味十七年來(lái)領(lǐng)導對我的幫助，同事對我的關(guān)心，以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗的積累是啊，在自己成長(cháng)的過(guò)程中，身邊的每一個(gè)人都在感染著(zhù)我，經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著(zhù)我。這個(gè)過(guò)程，讓我在敬佩中思考，在思考中轉變，在轉變中成熟，在成熟中發(fā)展。
下面，我就自己十七年來(lái)的工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報！
一、端正思想，在踏實(shí)工作中完善自己
十七年前，19歲的我被分配到地處古田縣泮洋鄉偏僻的吾墩小學(xué)工作，一個(gè)人帶了三個(gè)年級的復式班，一共十幾個(gè)學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我也曾哭過(guò)鼻子，但懷著(zhù)初為人師的熱情，在教學(xué)經(jīng)驗豐富、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下，自己很快就成長(cháng)起來(lái)。從此，我真心熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)自己的學(xué)生。面對教師職業(yè)的神圣，我絲毫不敢放松和懈怠，緊跟時(shí)代的腳步，不斷學(xué)習，不斷反思，不斷改進(jìn)。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中，我全身心投入，去爭取每一小點(diǎn)的進(jìn)步。我堅信，無(wú)論做什么事，只要堅持不懈，就一定會(huì )有收獲。功夫不負有心人，20xx年所帶班級被評為“縣級先進(jìn)班集體”；我先后獲得了鄉“優(yōu)秀教師”縣“先進(jìn)教師”， “教壇新秀”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、珍惜機會(huì )，在交流學(xué)習中提升自己
這些年，我有幸參加了各種培訓。每次，我都深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距。于是，像剛參加工作一樣，我又開(kāi)始了新一輪的學(xué)習。不僅學(xué)習如何備課、上課，還學(xué)習如何進(jìn)行充滿(mǎn)智慧的管理班級。幾年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，無(wú)論是教育教學(xué)水平，還是管理班級的能力，均有了較大提高。我所輔導的學(xué)生，在各級各類(lèi)活動(dòng)中獲得過(guò)多種獎項。不僅如此，我踏實(shí)認真的工作精神，也得到了家長(cháng)與領(lǐng)導的一致好評。
20xx年，我還有幸參加了市農村骨干教師教育教學(xué)能力提升活動(dòng)，在寧德市參加了全國教育教學(xué)研討活動(dòng)，有幸聽(tīng)到了數學(xué)王老師、張老師、顧老師等老師的課。對此，我心中充滿(mǎn)感激。所以，我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習的每一個(gè)細節。向老師們虛心請教，向身邊的老師學(xué)習，激動(dòng)而興奮地整理反思在繁忙的學(xué)習過(guò)程中，我還光榮的參加了全縣青年教師教學(xué)風(fēng)采展示的任務(wù)，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。我的認真與努力，得到了大家的充分肯定。最終，我榮幸地被評為了教壇新秀。
三、樂(lè )于奉獻，在直面挑戰中錘煉自己
懷揣著(zhù)領(lǐng)導對我的信任，今年我接管了現在的幼兒中班。一年來(lái)，自己頂著(zhù)門(mén)外漢的壓力，竭盡全力地開(kāi)展各項工作。不為別的，只想為自己所在的團隊增添一抹亮色，努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)。然而，面對城鄉差異，我不得不時(shí)刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績(jì)。于是，我不斷的向其他兩位老師學(xué)習，遇到自己外出聽(tīng)課，一定更加認真學(xué)習。這些年中，每遇課間，我很少回辦公室休息，不是檢測輔導需努力生，就是在班里判閱試卷作業(yè)等；為了鼓勵學(xué)生間的互幫互助，我還開(kāi)展了“一幫一”的活動(dòng)，并為學(xué)生自費購買(mǎi)獎品時(shí)間一長(cháng)，我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊。愛(ài)人看在眼里，心疼之余，主動(dòng)承擔起了家里的大部分家務(wù)和輔導女兒的任務(wù)。功夫不負有心人，在領(lǐng)導、同事和自己的共同努力下，我班的數學(xué)抽測成績(jì)也比較好，我心中也倍感欣慰。
四、進(jìn)取創(chuàng )新，在不斷鉆研中錘煉自己
經(jīng)過(guò)幾年班主任工作的歷練，讓我對班級管理工作有了全新的`認識與思考。要想做好班級的管理工作，就要有切合實(shí)際的制度作保障，并持之以恒的堅持下去。于是，我帶領(lǐng)學(xué)生們，一同走進(jìn)了我們的“小組賽”。一路走來(lái)，學(xué)生由最初的好奇、被動(dòng)參與，到后來(lái)的熱情高漲、建言獻策，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評比制度、培養小干部、定期為學(xué)生購買(mǎi)并發(fā)放各類(lèi)小獎品、家長(cháng)會(huì )通報學(xué)生情況日復一日，在瑣碎的投入中，我收獲了學(xué)生的信任與尊重，學(xué)生獲得了成長(cháng)中的獨特體驗與彌足珍貴的團隊意識與合作精神。在這種不懈的堅持中，班里涌現出了許多好人好事，不完成作業(yè)的現象幾乎不見(jiàn)，曾獲得縣優(yōu)秀中隊的榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)習中互相監督、互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成。除此之外，在教育教學(xué)方面，自己也沒(méi)有停下鉆研的腳步，并取得了一定的成績(jì)：在古田縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣教育局組織的青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)中評為“教壇新秀”；在古田縣進(jìn)修校、縣教育局組織的縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評大賽中獲縣級三等獎；論文多次在古田教育上發(fā)表。在教師基本功比賽中多次獲校級二等獎三等獎；所輔導的學(xué)生，多人次在市、縣、校級的各項比賽中分獲一、二、三等獎。
過(guò)去的十七年，我默默地在教育的這片沃土上耕耘著(zhù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不求桃李滿(mǎn)天下，但愿梅花綻枝頭。今后的每一天，我也會(huì )充滿(mǎn)熱情的認真面對，相信自己，不懈努力，為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展奠基！謝謝大家！
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 5
我叫xx，男，現年x歲，xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作，xx年取得小學(xué)一級教師資格，xx年12月取得河南大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。從教xx年來(lái)，我一直擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人�，F將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述：
一、政治思想方面
任職以來(lái)，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅定。能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開(kāi)放，擁護黨的各項路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人。
二、教學(xué)科研方面
在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心鉆研，認真做好教學(xué)工作，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。多年來(lái)，自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級教材的個(gè)性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認真上好每一節課。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養;既夯實(shí)對知識的掌握，又著(zhù)眼于生活中的應用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法。
作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來(lái)，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結合起來(lái)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng )造了條件。
當班主任時(shí)，我積極抓好班風(fēng)建設，努力地教育轉變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(cháng)，影響著(zhù)他們一生的道路。每當新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進(jìn)生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學(xué)習較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表?yè)P、少批評，即使他們在工作中出現了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，使他們今后能繼續大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，滿(mǎn)足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我無(wú)愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感。
針對學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生，無(wú)論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著(zhù)成績(jì)。在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì )到：只有尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫(xiě)作、書(shū)法、朗讀等各類(lèi)興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長(cháng)教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師，他們對我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí)，我深入他的課堂聽(tīng)課，還請他來(lái)聽(tīng)我的課，然后和他一起總結，揚長(cháng)避短，共同提高。
為了使教學(xué)工作適應改革開(kāi)放的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng )新，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢(qián)購買(mǎi)了一臺電腦，開(kāi)始自學(xué)powerpoint的使用方法，自己學(xué)制課件，應用于教學(xué)中，取得了良好的效果。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學(xué)會(huì )了課件制作。
三、履行職責方面
多年來(lái)，我積極承擔繁重的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責。多年來(lái)，我擔任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進(jìn)行家訪(fǎng)，有的'放矢地進(jìn)行思想品德教育。
回顧自己xx年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長(cháng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
四、取得業(yè)績(jì)
任現職以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結同志，并取得了可喜的成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)的一致好評，多次受到上級部門(mén)的表彰。連續兩年被評為鄉優(yōu)秀班主任，xx年被評為縣優(yōu)秀教師;xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，xx年8月被評為鄉優(yōu)質(zhì)課選手;所寫(xiě)的論文中，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語(yǔ)文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎，《讓寫(xiě)作不再成為負擔》獲縣論文一等獎。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jì)是與上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會(huì )!
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 6
本人xx年畢業(yè)于酉陽(yáng)民族師范學(xué)校，xx年8月分配到酉陽(yáng)縣清泉鄉中心小學(xué)，xx年借調到龔灘中學(xué)，一直工作至今，20xx年4月獲得縣教委正式調令，成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師。xx年至xx年參加西南師范大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科文憑。xx年，參加重慶市普通話(huà)培訓，達到普通話(huà)二級乙等。xx年10月參加教師計算機培訓，獲得教師計算機培訓初級等級證書(shū)。xx年9月經(jīng)酉陽(yáng)縣職稱(chēng)改革領(lǐng)導小組會(huì )評為小學(xué)高級教師級，xx年參加重慶市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語(yǔ)考試，成績(jì)合格，獲得d級證書(shū)。xx年7月獲得初級中學(xué)語(yǔ)文教師任職資格。
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，力爭做一個(gè)合格的人民教師。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十六大精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅持備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。為此，多年來(lái)，我不斷從以下三個(gè)方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。
一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(cháng)的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問(wèn)題。
二 、做一個(gè)科研型教師
教師從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗文章。其中指導的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門(mén)文藝》(xx年第12期)、《文學(xué)與人生》(xx第17期)刊登，獲得市級征文大賽三等獎。所任學(xué)科多次達到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的好評，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面展開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把語(yǔ)文課本知識的學(xué)習與學(xué)生的生活實(shí)際相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積極撰寫(xiě)教學(xué)心得，步步向一名真正的'優(yōu)秀教師靠近。
總之，在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。三人行必有我師，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫(xiě)作特長(cháng)，積極向各大報刊投稿，先后在國家級、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩(shī)歌、散文小說(shuō)，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，提高了他們的寫(xiě)作水平，也為我校營(yíng)造了一個(gè)很好的寫(xiě)作氛圍。
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 7
本人xx年出生，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科。1991年參加工作，一直擔任體育教學(xué)工作，1999年取得中學(xué)一級教師資格，根據職務(wù)晉升條件，我請求申報中學(xué)體育高級教師職務(wù)。下面就自己取得中學(xué)一級教師資格以來(lái)的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平
我認真學(xué)習黨的理論和國家教育方針，認真學(xué)習體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，切實(shí)提高自己的政治思想覺(jué)悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的`事業(yè)心和責任感，認真做好體育教學(xué)工作。我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學(xué)校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學(xué)工作，取得良好教學(xué)成績(jì)。
二、盡心盡職，全面完成工作任務(wù)
我認真貫徹大綱教學(xué)精神，堅持素質(zhì)教育，按照新課改的教學(xué)理念，結合本校學(xué)生實(shí)際，認真備好課，認真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，做到理論和實(shí)踐相結合，具有多年教學(xué)經(jīng)驗，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生通過(guò)體育課的學(xué)習與鍛煉,在增長(cháng)體育知識和體育技能的同時(shí)也擁有了健康的體魄。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成績(jì)
我認真學(xué)習，20xx年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習，20xx年參加了天津市高中新課程改革培訓班學(xué)習，完成第四周期繼續教育學(xué)習，先后取得計算機、普通話(huà)、心理健康、班主任等證書(shū)。我努力教學(xué)，20xx屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱(chēng)號，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績(jì)優(yōu)異，為學(xué)生升入高中奠定基礎。在20xx年春、秋季河北區運動(dòng)會(huì )上短跑組比賽中，共獲得了xx個(gè)單項第一名，達到國家二級運動(dòng)員水平2人，達到國家三級運動(dòng)員水平3人，被天津體育學(xué)院運動(dòng)系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上評為優(yōu)秀教練員，為學(xué)校獲得河北區田徑運動(dòng)會(huì )初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長(cháng)跑16連冠的好成績(jì)作出自己的貢獻。在教學(xué)之余，我認真進(jìn)行教學(xué)總結，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，共有xx篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區級獲獎5篇，其中《實(shí)施新課程對促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區中小學(xué)常規體育優(yōu)秀課評選中獲得一等獎。
我認真教學(xué)，努力實(shí)踐，完成了全部教學(xué)任務(wù)，取得良好成績(jì)，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學(xué)工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。今后，我要進(jìn)一步加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學(xué)工作，努力取得優(yōu)異成績(jì)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
我的述職報告完了，謝謝大家！
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 8
1988年8月，我懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，走進(jìn)和溪鎮米糧學(xué)校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個(gè)春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，認真貫徹執行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己，積極參加各種培訓，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過(guò)程中，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑，近年來(lái)，教學(xué)中取得了較好成績(jì)，受到家長(cháng)和學(xué)生好評，具體體現在以下幾方面。
一、加強學(xué)習，虛心請教，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)水平。
我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(cháng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習。從1994年春季開(kāi)始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習，并于1997年12月畢業(yè)；先后參加市級、縣級骨干教師培訓和國家級教師培訓，通過(guò)培訓，不僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學(xué)方法。同時(shí)，還增強了教育工作的緊迫感和責任感。如：撰寫(xiě)的論文《中學(xué)數學(xué)教學(xué)中加強情感教育探究》，2007年在《貴州大學(xué)學(xué)報》增刊上發(fā)表，撰寫(xiě)的論文《如何在數學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說(shuō)”數學(xué)》，在《新校園》xx年第102期發(fā)表。
二、用細心、耐心、愛(ài)心、童心做實(shí)做好做好班主任工作。
在從事班主任工作期間，堅持做到兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴”，愛(ài)就是要走進(jìn)學(xué)生心靈，用真心善待學(xué)生，細心觀(guān)察了解學(xué)生，期待學(xué)生的改變要有耐心，人們常說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，正說(shuō)明了這一道理。嚴就是愛(ài)要分清是非，愛(ài)要有度，不能盲目的愛(ài)，不能偏愛(ài)。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻給每一位學(xué)生。當素質(zhì)教育逐步替代應試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時(shí)，也要教會(huì )學(xué)生做人的道理。去年我帶的六（1）班，班上的梅知柿同學(xué)，成績(jì)較差，也愛(ài)打架，同學(xué)們都不喜歡他，在家訪(fǎng)中我了解到，他的父母經(jīng)常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯。為此，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會(huì )原諒他的過(guò)錯，不要做一個(gè)斤斤計較的人，也不要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)指責別人的.人。好幾次打架過(guò)后，我和同學(xué)們都沒(méi)有過(guò)分的指責他，而是給他機會(huì )希望他能改正，他望著(zhù)我流下了眼淚。在后來(lái)的日子里，從未打過(guò)一次架。學(xué)習上也有了稍微的進(jìn)步。我的付出也得到了回報，一次，我的鑰匙不見(jiàn)了，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找，終于在一個(gè)拾破爛的阿姨手里找到，這事讓我倍受感動(dòng)。
“嚴是愛(ài)，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。在班級管理中，措施得當，獎懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幾乎每次都評上了衛生班。
三、以課堂為主陣地，全面發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到應該學(xué)到的知識。
在教學(xué)中，上過(guò)初中數學(xué)，也上過(guò)小學(xué)數學(xué)，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真備課，課內不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，調動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。因此，所任的初三數學(xué)科在2003年中考超市平均分，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎，其他年度也先后獲鎮級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎，2007年、20xx年被評為鎮級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。
陶行知先生說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，在26年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素養等各方面都有很大的提高。但成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，在實(shí)施、探究素質(zhì)教育的今天，我不會(huì )驕傲，只有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 9
尊敬的評審委員會(huì )、學(xué)校領(lǐng)導及同事們：
大家好！我是xx小學(xué)xx學(xué)科的xx老師，非常榮幸能夠站在這里，就我近年來(lái)在教育教學(xué)工作中的實(shí)踐與成果，向各位匯報并申請小學(xué)高級職稱(chēng)的評定。
一、個(gè)人基本情況
自xx年起，我踏入教育這片沃土，至今已耕耘xx載。我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，致力于成為一名德才兼備、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師。在教育教學(xué)工作中，我不斷學(xué)習，勇于探索，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
二、教育教學(xué)工作
教學(xué)業(yè)績(jì)：多年來(lái)，我始終堅守教學(xué)一線(xiàn)，所教授的xx學(xué)科在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)生的學(xué)科素養和綜合能力得到了顯著(zhù)提升。我注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。
課程改革與創(chuàng )新：我積極參與學(xué)校的課程改革工作，勇于嘗試新的教學(xué)模式和方法。通過(guò)引入項目式學(xué)習、合作學(xué)習等先進(jìn)的教學(xué)理念，我成功構建了以學(xué)生為中心的課堂，提高了學(xué)生的自主學(xué)習能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我還注重課程資源的整合與利用，開(kāi)發(fā)了一系列富有特色的校本課程資源，豐富了學(xué)生的學(xué)習體驗。
思想道德教育：我深知思想道德教育對學(xué)生成長(cháng)的重要性。在日常教學(xué)中，我注重將思想道德教育融入學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)生動(dòng)有趣的案例和故事，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的德育工作，擔任班主任期間，班級管理有序，學(xué)生思想穩定，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、教育教學(xué)研究
我具有較強的教育教學(xué)研究能力。近年來(lái)，我圍繞學(xué)科教學(xué)和班級管理中的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展了一系列研究活動(dòng)。通過(guò)撰寫(xiě)論文、參與課題研究等方式，我不斷總結經(jīng)驗教訓，提升自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。我的多篇論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎，為學(xué)校的教育教學(xué)改革貢獻了自己的力量。
四、繼續教育與培訓
我深知作為一名教師，必須不斷學(xué)習和提升自己。因此，我積極參加各種形式的'繼續教育和培訓活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。通過(guò)參加國培計劃、省培項目等高端培訓活動(dòng)，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我的教育教學(xué)工作注入了新的活力和動(dòng)力。
五、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續秉承“教書(shū)育人”的初心和使命，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。我將繼續深化課程改革和創(chuàng )新實(shí)踐，努力構建更加高效、更加生動(dòng)、更加有趣的課堂；我將繼續關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展需求，為他們提供更加個(gè)性化、更加貼心的教育服務(wù)；我還將積極參與學(xué)校的各項工作和活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我衷心感謝評審委員會(huì )、學(xué)校領(lǐng)導及同事們對我的關(guān)心和支持。我相信在大家的幫助和指導下我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和進(jìn)步。謝謝大家！
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 10
一、引言
尊敬的校領(lǐng)導、評審委員會(huì )成員：
大家好！我是xx，現任教于xx，擔任xx教學(xué)工作。自從事教育工作以來(lái)，我始終秉持著(zhù)“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”的教育理念，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養，致力于學(xué)生的全面發(fā)展�，F將我近年來(lái)的工作情況總結如下，申報小學(xué)高級職稱(chēng)，懇請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家審議。
二、個(gè)人基本情況
我于xx年畢業(yè)于xx，獲得xx學(xué)位，并于同年加入xx教師隊伍。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)及同事的一致好評。
三、教育教學(xué)工作
教學(xué)業(yè)績(jì)：
近年來(lái)，我承擔了xx年級xx的教學(xué)任務(wù)，平均每學(xué)期授課xx節，超額完成教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重因材施教，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)穩步提升，多次在區、校統考中名列前茅。
班級管理：
作為班主任，我注重班級文化建設，營(yíng)造積極向上的班級氛圍。通過(guò)組織豐富多彩的班級活動(dòng)，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作能力。
在學(xué)生德育工作中，我堅持正面引導，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現并幫助解決學(xué)生遇到的問(wèn)題，贏(yíng)得了學(xué)生的信任和尊重。
教育教學(xué)研究：
我積極參與教育教學(xué)改革，參與或主持了xx課題等教科研課題的研究工作，撰寫(xiě)了多篇論文并發(fā)表在省級以上教育刊物上。
我還積極參加各類(lèi)教學(xué)競賽和教研活動(dòng)，不斷提升自己的.教學(xué)水平和研究能力。
四、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與繼續教育
專(zhuān)業(yè)培訓：
我堅持參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓和繼續教育活動(dòng)，年均培訓學(xué)時(shí)達到xx小時(shí)以上，其中少先隊輔導員專(zhuān)業(yè)培訓不少于xx小時(shí)。
通過(guò)培訓學(xué)習，我不斷更新教育理念，掌握現代教育技術(shù)，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
學(xué)術(shù)交流：
我積極參與校內外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行分享教學(xué)經(jīng)驗和研究成果，拓寬了視野，提升了自己的學(xué)術(shù)水平。
五、未來(lái)規劃
展望未來(lái)，我將繼續秉承教育初心，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。具體規劃如下：
深化教育教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。
加強班級管理和學(xué)生德育工作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
積極參與教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。
發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)年輕教師共同成長(cháng)。
六、結語(yǔ)
回顧過(guò)去，我深感收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；展望未來(lái)，我信心百倍。我深知申報小學(xué)高級職稱(chēng)既是對自己過(guò)去工作的肯定，也是對未來(lái)工作的鞭策。我將以此次申報為契機，繼續努力工作，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
最后，衷心感謝各位領(lǐng)導和專(zhuān)家對我的支持和幫助！懇請各位給予我寶貴的意見(jiàn)和建議。
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 11
尊敬的校領(lǐng)導、評審委員會(huì )及各位同事：
大家好！我是xx小學(xué)的一名教師，自xx年加入教育行列以來(lái)，我一直秉持著(zhù)“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，致力于學(xué)生的全面發(fā)展與自我教學(xué)能力的提升。今天，我懷著(zhù)激動(dòng)與敬畏的心情，向大家匯報我近年來(lái)在教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及師德師風(fēng)建設等方面的工作情況，申報小學(xué)高級職稱(chēng)。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我始終以學(xué)生為中心，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。我擔任xx年級xx科目的教學(xué)工作，通過(guò)精心設計教學(xué)方案，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、小組合作學(xué)習、項目式學(xué)習等，努力營(yíng)造活潑、互動(dòng)的課堂氛圍。同時(shí)，我注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的指導和幫助，確保每位學(xué)生都能在原有基礎上取得進(jìn)步。
在教學(xué)內容上，我緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)更新教材和教學(xué)資源，確保教學(xué)內容的時(shí)效性和科學(xué)性。我積極參與課程改革，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )資源，豐富教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野。
通過(guò)不懈努力，我所任教的班級在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到顯著(zhù)提升，多次在各級各類(lèi)比賽中獲獎，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與學(xué)習
我深知，作為一名教師，只有不斷學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐，滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的知識需求。因此，我積極參加各類(lèi)教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。我利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育專(zhuān)著(zhù)、期刊論文，關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新教育理念，完善知識結構。
同時(shí)，我也注重教學(xué)反思和科研能力的提升。我積極參與課題研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。近年來(lái)，我有多篇論文在省市級刊物上發(fā)表，參與的課題項目也獲得了良好的'研究成果。
三、師德師風(fēng)建設
在師德師風(fēng)方面，我始終堅持以身作則，樹(shù)立良好的教師形象。我熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表。我尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(cháng)和變化，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，積極解決他們在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。我注重與同事之間的團結協(xié)作，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
四、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續秉承教育初心，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念投身到教育事業(yè)中。我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，不斷探索教育教學(xué)的新思路、新方法；同時(shí)，我也將更加注重師德師風(fēng)建設，努力成為學(xué)生健康成長(cháng)的引路人和人生導師。我相信，在學(xué)校的培養和同事們的幫助下，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，衷心感謝各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心與支持！懇請各位對我的申報給予審議和指導。謝謝！
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 12
尊敬的校領(lǐng)導、評審委員會(huì )及各位同仁：
大家好！我是xx小學(xué)xx學(xué)科的xx老師，自從事教育工作以來(lái)，我一直以滿(mǎn)腔的熱情和不懈的努力投身于教育事業(yè)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的提升。今天，我懷著(zhù)無(wú)比誠摯的心情，向大家匯報我近年來(lái)的教育教學(xué)工作、教研成果、師德修養及個(gè)人成長(cháng)情況，并申請小學(xué)高級職稱(chēng)的評定。
一、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持以生為本，注重因材施教。我深入研究教材，精心設計教案，力求每一堂課都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養他們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。我注重課堂互動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，營(yíng)造了一個(gè)活躍、和諧的課堂氛圍。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習需求，提供個(gè)性化的指導和幫助，確保每位學(xué)生都能在我的課堂上有所收獲。
在成績(jì)方面，我所教授的班級在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升。此外，我還積極參與學(xué)校的課外活動(dòng)指導，組織學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽和實(shí)踐活動(dòng)，取得了多項榮譽(yù)，為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
二、教研成果
我深知教研是推動(dòng)教育發(fā)展的'重要動(dòng)力。因此，我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗。我主持或參與了多項課題研究，這些課題緊密?chē)@教育教學(xué)實(shí)踐中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，旨在探索更加有效的教學(xué)方法和策略。通過(guò)深入研究和實(shí)踐，我取得了一系列研究成果，并在省級以上教育期刊上發(fā)表了多篇論文，這些成果不僅豐富了我的教育理論知識，也為我校的教學(xué)改革提供了有力支持。
三、師德修養
作為一名教師，我深知師德修養的重要性。我始終堅持以身作則，嚴于律己，以高尚的師德形象感染學(xué)生，引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我尊重每一位學(xué)生，關(guān)注他們的成長(cháng)和進(jìn)步，努力為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)建設活動(dòng)，與同事們共同學(xué)習師德規范，提升師德修養水平。
四、個(gè)人成長(cháng)
在不斷提升教學(xué)能力的同時(shí)，我也非常注重個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展。我積極參加各類(lèi)教育培訓活動(dòng)，不斷拓寬知識視野，提升專(zhuān)業(yè)素養。我關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習先進(jìn)的教育理念和方法，努力將這些新理念、新方法融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。同時(shí)，我也注重自我反思和總結，不斷總結經(jīng)驗教訓，完善自我。
總之，過(guò)去幾年里，我在教育教學(xué)、教研成果、師德修養及個(gè)人成長(cháng)等方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步和成績(jì)。但我也深知自己還存在許多不足之處和需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續秉承初心，不斷努力學(xué)習和探索，為成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)教師而努力奮斗。在此，我懇請各位領(lǐng)導和同仁對我的工作給予肯定和支持，幫助我順利晉升小學(xué)高級職稱(chēng)。謝謝大家！
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 13
尊敬的評審委員會(huì )：
我是xx，自20xx年起擔任小學(xué)教師，至今已有xx年的教齡。在此期間，我始終堅守教育崗位，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展�，F申報小學(xué)高級職稱(chēng)，特此提交述職報告。
一、教學(xué)工作
課程設計與實(shí)施
我深入鉆研教材，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計每一堂課。注重知識的系統性和邏輯性，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，力求使課堂生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新精神，引導他們主動(dòng)探索、合作學(xué)習。
教學(xué)方法與手段
我積極探索和實(shí)踐各種教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、多媒體教學(xué)等，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我注重因材施教，針對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略，幫助他們更好地掌握知識。
教學(xué)成果
在我的努力下，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升。我所任教的班級在各項考試中均取得了優(yōu)異成績(jì)，學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力也得到了明顯提高。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各種教學(xué)活動(dòng)和比賽，多次獲得優(yōu)秀成績(jì)和榮譽(yù)。
二、教育科研工作
課題研究
我積極參與學(xué)校的課題研究工作，曾主持或參與多項校級、市級課題研究。通過(guò)深入研究和實(shí)踐，我取得了一些有價(jià)值的研究成果，為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了有益的參考。
論文發(fā)表與交流
我注重將自己的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果進(jìn)行總結和提煉，積極撰寫(xiě)論文并發(fā)表在各級教育期刊上。同時(shí)，我也積極參加各種教育交流和研討活動(dòng)，與同行分享經(jīng)驗、探討問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
三、師德師風(fēng)建設
我始終堅守教師職業(yè)道德規范，以身作則、言傳身教。我注重培養學(xué)生的良好品德和行為習慣，關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。同時(shí)，我也積極與同事合作、與家長(cháng)溝通，共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
四、未來(lái)發(fā)展規劃
在未來(lái)的工作中，我將繼續深化教育教學(xué)改革，探索更加有效的`教學(xué)方法和手段。同時(shí)，我也將注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)習提升，不斷更新教育觀(guān)念和教學(xué)理念。我還將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和比賽，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，我認為自己已經(jīng)具備了申報小學(xué)高級職稱(chēng)的條件和能力。我將繼續努力提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多的力量。感謝評審委員會(huì )的審閱和支持！
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 14
尊敬的評審委員會(huì )、校領(lǐng)導及同事們：
大家好！我是xx小學(xué)的一名教師，自xx年加入教育行列以來(lái)，始終懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展與自我專(zhuān)業(yè)能力的提升。今天，我懷著(zhù)激動(dòng)與敬畏的心情，向各位匯報我近年來(lái)在教育教學(xué)、教研科研、師德師風(fēng)及個(gè)人成長(cháng)等方面的工作情況，申請小學(xué)高級職稱(chēng)評定。
一、教育教學(xué)工作
課堂教學(xué)：我擔任xx年級xx學(xué)科的教學(xué)工作，始終堅持以生為本的教學(xué)理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。通過(guò)創(chuàng )設生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如小組合作學(xué)習、項目式學(xué)習等，有效提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生參與度。同時(shí)，我注重因材施教，針對不同層次的學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)方案，努力讓每位學(xué)生都能在原有基礎上取得進(jìn)步。
班級管理：作為班主任，我注重班級文化的建設和學(xué)生良好行為習慣的`養成。通過(guò)組織豐富多彩的班級活動(dòng)，如主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊合作意識。我堅持每天深入班級，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況，與學(xué)生建立起了深厚的師生情誼，營(yíng)造了和諧、積極向上的班級氛圍。
教學(xué)成果：在過(guò)去幾年中，我所教班級的學(xué)生在各級各類(lèi)考試和競賽中均取得了優(yōu)異成績(jì)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)，多次獲得校內外專(zhuān)家和同行的好評。
二、教研科研工作
課題研究：我積極參與教育教學(xué)改革與實(shí)驗，主持或參與了多項校級、區級乃至市級的教育科研課題研究。通過(guò)課題研究，我深入探索了教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提出了有效的解決策略，并將研究成果應用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了顯著(zhù)成效。
論文發(fā)表與獲獎：我注重將教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗總結提煉為理論成果，多篇教育教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表或在各類(lèi)論文評比中獲獎。這些成果不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)素養，也為學(xué)校的教育科研工作貢獻了一份力量。
三、師德師風(fēng)建設
我深知作為一名教師，師德師風(fēng)的重要性。因此，我始終以身作則，嚴于律己，寬以待人。在工作中，我尊重每一位學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)和進(jìn)步；與同事相處融洽，團結協(xié)作，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。同時(shí)，我積極參加各類(lèi)師德師風(fēng)培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的師德修養和職業(yè)道德水平。
四、個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展
在繁忙的教育教學(xué)工作之余，我注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的更新和拓展。通過(guò)參加各類(lèi)培訓、研討會(huì )和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我不斷吸收新的教育理念和教學(xué)方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我也注重自我反思和總結，不斷尋找自己在教育教學(xué)中的不足和改進(jìn)方向，努力實(shí)現自我超越和持續發(fā)展。
總之，過(guò)去幾年里，我在教育教學(xué)、教研科研、師德師風(fēng)及個(gè)人成長(cháng)等方面都取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。但我也深知自己還存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念投身于教育事業(yè)中，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的持續發(fā)展貢獻自己的力量。
申報小學(xué)高級職稱(chēng)教師述職報告 15
尊敬的評審委員會(huì )、學(xué)校領(lǐng)導及同事們：
大家好！我是xx小學(xué)的xx，現任xx年級xx學(xué)科教師，自從事教育工作以來(lái)，始終秉持“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)信念，勤勉教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，致力于提升自我專(zhuān)業(yè)素養與教育教學(xué)能力。在此，我謹向評審委員會(huì )提交我的小學(xué)高級職稱(chēng)申報述職報告，懇請各位領(lǐng)導和同事審閱。
一、基本情況
自20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)，獲得xx專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位后，我即投身于小學(xué)教育事業(yè)，至今已滿(mǎn)xx年。期間，我始終堅守在教學(xué)一線(xiàn)，擔任xx學(xué)科教學(xué)工作，并積極參與學(xué)校管理和教研活動(dòng)，努力成為學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人和同行者。
二、教育教學(xué)工作
教學(xué)業(yè)績(jì)：在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能，努力構建以學(xué)生為主體的課堂。通過(guò)實(shí)施分層教學(xué)、小組合作學(xué)習等策略，有效提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。近年來(lái)，我所任教班級的學(xué)生在各類(lèi)考試和競賽中均取得了優(yōu)異成績(jì)，多次獲得校級、區級乃至市級表彰。
課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施：我積極參與學(xué)校課程建設，結合學(xué)科特點(diǎn)和時(shí)代要求，開(kāi)發(fā)了一系列富有特色的校本課程和實(shí)踐活動(dòng)。這些課程不僅豐富了學(xué)生的知識面，還培養了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，得到了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。
教育科研：我深知教育科研對于提升教學(xué)質(zhì)量的重要性，因此積極參與各類(lèi)教育科研項目，撰寫(xiě)并發(fā)表了多篇教學(xué)論文，其中xx篇論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎。同時(shí)，我還經(jīng)常與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，分享研究成果，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。
三、師德師風(fēng)建設
我始終將師德師風(fēng)建設放在首位，堅持以身作則，言傳身教。在日常工作中，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，努力成為他們的良師益友。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升自己的`師德修養和人格魅力。
四、未來(lái)規劃
展望未來(lái)，我將繼續秉承“立德樹(shù)人”的教育理念，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。具體而言，我將從以下幾個(gè)方面努力：
深化課程改革，創(chuàng )新教學(xué)方法，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
加強教育科研，積極參與課題研究和論文撰寫(xiě)，努力成為學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家型教師。
注重學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)性成長(cháng)，努力成為學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人和同行者。
加強師德師風(fēng)建設，不斷提升自己的師德修養和人格魅力，成為學(xué)生心目中的好老師。
最后，我衷心感謝評審委員會(huì )給予我這次申報小學(xué)高級職稱(chēng)的機會(huì )。無(wú)論評審結果如何，我都將一如既往地熱愛(ài)教育事業(yè)，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
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