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校長(cháng)提高培訓班考察報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的校長(cháng)提高培訓班考察報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這次培訓我有幸參觀(guān)考察了xx農村學(xué)校藝術(shù)基地—xx小學(xué)。半天短暫而又緊張的考察學(xué)習活動(dòng)，拓寬了我們的視野，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，啟發(fā)了我們的思維，增強了我們結合自身實(shí)際，創(chuàng )建特色學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育的信心和決心。下面就我個(gè)人考察所見(jiàn)所聞所思所悟情況匯報如下：
一、xx小學(xué)辦學(xué)的主要特點(diǎn)
�。ㄒ唬┬@文化氛圍濃厚，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，先進(jìn)辦學(xué)理念得以真正貫徹實(shí)施。走進(jìn)每一所學(xué)校，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，你就會(huì )感受到特色鮮明濃郁的校園文化氛圍。跟隨校園解說(shuō)員，讓你領(lǐng)會(huì )到一景一物、一草一木、一墻一石、一字一畫(huà)，無(wú)不流淌著(zhù)學(xué)校的特色文化內涵，感受到顯性文化與隱性文化的水乳交融，讓你不得不慨嘆學(xué)校管理者們的精心、細心和用心。
�。ǘ⿲W(xué)校德育管理規范，養成教育扎實(shí)到位，學(xué)生舉止文明大方，行為習慣良好。走進(jìn)每一所學(xué)校，整潔是給人的第一印象。不論你是在校門(mén)口、在操場(chǎng)上，還是在教學(xué)樓的背面角落，找不到一片紙屑，看不到一絲凌亂。
二、考察給我們的啟示和今后指明了努力方向
啟示一：創(chuàng )建鮮明的辦學(xué)特色是提高辦學(xué)水平的重要途徑。 “特色辦學(xué)”是最大的亮點(diǎn)之一。參觀(guān)學(xué)校，校園顯性和隱性的特色文化氛圍都給著(zhù)我們強烈的視覺(jué)上的沖擊及思想上的震撼。學(xué)校應該有特色、有文化，能讓學(xué)子們在校園內隨時(shí)都能得到一種文化的熏陶，令教師和學(xué)生時(shí)刻都能感受到濃厚的人文氛圍和文化氣息。選準、用心創(chuàng )建充滿(mǎn)人文精神和校園環(huán)境和校園特色文化氛圍，是我們每一所學(xué)校都應該努力的方向。
啟示二：提高校長(cháng)的治校能力，開(kāi)闊校長(cháng)的教育視野，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。在xx區小學(xué)參觀(guān)，與每一所學(xué)校的校長(cháng)們雖是短暫的接觸，但她們那種大氣而又不乏細心的性格特點(diǎn)給我們留下深刻的印象。這些校長(cháng)們既有鮮明的辦學(xué)思想，又有全新的管理策略；既能實(shí)現現代化教育技術(shù)的革新，又能很好地實(shí)施“科研興�！睉鹇�。
啟示三：要堅定信念，自信自立，提高學(xué)校辦學(xué)水平，奠定均衡發(fā)展的基礎，努力獲得發(fā)展的機遇。學(xué)校能得到均衡發(fā)展。也正是這種均衡發(fā)展產(chǎn)生的“顯性競爭”，使學(xué)校管理者更有了緊迫感和前進(jìn)的動(dòng)力，使社會(huì )沒(méi)有了“擇�！爸L(fēng)，使教師隊伍也更能安心樂(lè )教，這也或許是xx小學(xué)教師們給我們留下“充滿(mǎn)幸福感”印象的重要因素之一。我市當前區域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件存在著(zhù)很大的差異，辦學(xué)水平也有較大的區別，這是由于我們的歷史原因所形成的，但作為學(xué)校管理者，應堅定信念，自信自立，絕不可自暴自棄，怨天尤人，要努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力加強學(xué)校文化內涵發(fā)展，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力奠定均衡發(fā)展的基礎。我們相信，隨著(zhù)國家對教育的投入越來(lái)越大，我們每一所學(xué)校都將能獲得均衡發(fā)展的機遇。
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