農村實(shí)踐報告范文
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的農村實(shí)踐報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農村實(shí)踐報告范文1
一、實(shí)習時(shí)間及簡(jiǎn)介：
年月清晨，風(fēng)和日麗，光陽(yáng)明媚。我們管理系專(zhuān)業(yè)的64位同學(xué)在張主任和廖主任等系領(lǐng)導的極力聯(lián)系和帶領(lǐng)下來(lái)到了市縣鎮的各個(gè)村進(jìn)行了分小組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)路途就到了達目的地，下車(chē)后受到了縣領(lǐng)導助理，鎮長(cháng)，村委書(shū)記，等有關(guān)領(lǐng)導的熱烈歡迎，他們還對當地的情況作了一些簡(jiǎn)單的介紹。
縣地處粵北部，市南端。是一個(gè)地廣山多人少、自然資源豐富，宜林、宜牧、宜采的具開(kāi)發(fā)性的山區縣；氣候溫和，屬于亞熱帶季風(fēng)性氣候，四季分明。該縣25℃以下可開(kāi)發(fā)的坡地60萬(wàn)畝，特別是有眾多海拔400—600米的高山小盆地，山青水綠，空氣清新、無(wú)污染源、晝夜溫差大，在這么好的環(huán)境資源條件下，該縣人民開(kāi)發(fā)山區資源，不斷擴大蔬菜種植規模的，加強品牌建設，在國家工商總局注冊了 “豐綠”牌蔬菜商標。該縣先后被省批準為“廣東省無(wú)公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產(chǎn)基地示范縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經(jīng)國家認證為綠色食品。小正鎮主要種植的蔬菜品種是奶白菜。
短短的10實(shí)習生活中，讓我感受到了很濃厚的鄉村生活氣息，這里也是我美麗的家鄉。鄉親們都十分善良，勤勞、純樸、真誠、到處充滿(mǎn)了客家人好客的風(fēng)俗。我們三三兩兩的分配到生活條件和溝通能力較好的各個(gè)村的農戶(hù)家去，跟他們共同生活、共同勞動(dòng)、感受他們的艱辛，使我了解民情，對蔬菜知識有了一定收獲。同時(shí)也產(chǎn)生了很多很多自己的感悟和深思。
二、 采割：
在奶白菜在采割方面我覺(jué)得有些浪費，他們割菜的時(shí)候那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發(fā)霉，腐爛的。而不收集回來(lái)曬干、腌酸菜，喂魚(yú)、喂牛豬牛等用。
三、 包裝和銷(xiāo)售：
我認為在包裝和銷(xiāo)售方面也存在一些問(wèn)題的。打包裝比較隨意，而不分等級包裝，把優(yōu)品與次品分開(kāi)。應充分的利用當地大量的剩余勞動(dòng)力，設一個(gè)綠色食品包裝廠(chǎng)，把蔬菜分好等級，打好小包裝。最好有包裝標志與統一規格，同時(shí)產(chǎn)品還要有質(zhì)量標準認證。利用該縣交通方便的優(yōu)勢（105國道縱貫縣境，距廣州150公里，距深圳180公里，其中小正鎮就在國道旁邊，離這從化廣州一帶最），可設立 綠色食品專(zhuān)買(mǎi)市場(chǎng)，進(jìn)行訂單，再有目的的送貨上門(mén)，而不要盲目性的大量的運往廣州越秀市嘗江南市場(chǎng)和東莞長(cháng)坪，然后整車(chē)批發(fā)給經(jīng)銷(xiāo)商的，銷(xiāo)售渠道太單一化了，這樣成品高費用大，可是在銷(xiāo)售中價(jià)格又會(huì )低很多。
這里的綠色食品營(yíng)銷(xiāo)方式還是比較跟一般蔬菜營(yíng)銷(xiāo)方式?jīng)]什么兩樣的，過(guò)于傳統�？墒钱斀窬G色食品的發(fā)展趨勢告訴我們，綠色食品最終面對的是消費者，他們都喜歡選擇最好的最有利于身體健康。所以綠色食品的可持續發(fā)展必需要大力宣傳發(fā)展綠色營(yíng)銷(xiāo)，推廣綠色包裝�！熬G色營(yíng)銷(xiāo)”是基于綠色需求、綠色消費而產(chǎn)生的，兩者既有密切聯(lián)系，又有明顯區別�！熬G色營(yíng)銷(xiāo)”則突出其消費過(guò)程的“綠色化”；傳統營(yíng)銷(xiāo)強調采用各種手段達到營(yíng)銷(xiāo)目標，但是忽視了營(yíng)銷(xiāo)手段的負面影響，而“綠色營(yíng)銷(xiāo)”在管理上強調營(yíng)銷(xiāo)手段必須與自然環(huán)境、社會(huì )環(huán)境和諧與協(xié)調，利于環(huán)境的良性發(fā)展。隨著(zhù)人類(lèi)環(huán)保意識的增強，人們對綠色產(chǎn)品的需求也將逐步增長(cháng)，應用綠色營(yíng)銷(xiāo)來(lái)適應綠色需求，推廣綠色消費，拓展市場(chǎng)空間已時(shí)不我待。因此應該大量投資在銷(xiāo)售上，逐步的向綠色營(yíng)銷(xiāo)這條好的渠道發(fā)展。
四、信息傳遞：
由于這里的人民生活水平與自身文化素質(zhì)的限制，信息的傳達還是比較落后的，還是令人值得深思的。雖然他們都會(huì )盡量的想點(diǎn)子，動(dòng)腦筋，訂了些南方農村農民報，看電視的農業(yè)新聞中得到一些的有用信息，但是這些信息的渠道對農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還是遠遠不夠的。從而導致他們對市場(chǎng)需求還不是很了解，他們告訴我，蔬菜價(jià)格有的時(shí)候波動(dòng)的很大，有的時(shí)候本錢(qián)都掙不回來(lái)的，有一陣都沒(méi)有心情去打理了。所以我覺(jué)得農業(yè)部門(mén)應多為農民提供一些有用的完整的市場(chǎng)農業(yè)信息，改變農民的農業(yè)信息弱勢。這樣綠色食品的發(fā)展才會(huì )得到更快的提高。還有農村對小孩的教育方面做得不夠好，孩子是未來(lái)的希望，更應該花多些心思把他們教育好，提高他們的文化素質(zhì)。
五、總結
這次下鄉的實(shí)踐活動(dòng)，使我受益匪淺，通過(guò)對農村生產(chǎn)奶白菜蔬菜的學(xué)習，使我對現代農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了更具體的實(shí)際的了解，特別是對蔬菜的生產(chǎn)有了實(shí)操性的掌握，還結合了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識跟農民們的蔬菜技術(shù)好好交流，相互學(xué)習，跟他們生活得很融洽，我感到非常親切，愉快，他們是那讓的善良，熱情，真誠，給我留下了美好的回憶。使我更深該的體會(huì )到了農民生活的艱辛，由于種種原因的影響使得他們的奮斗過(guò)程是如此的之不易，更讓我感覺(jué)到這個(gè)社會(huì )知識的重要性之大�？傊�，這次實(shí)習有著(zhù)十分重大的意義。對我今后的為人處事態(tài)度，工作，生活起了很大的作用；也讓我覺(jué)得自己所肩負的任務(wù)之大，并且要努力的用自己所學(xué)的知識為國家的農業(yè)發(fā)展，特別綠色食品的發(fā)展效力。
農村實(shí)踐報告范文2
近年來(lái)，我鎮新勝村作為市級新農村示范點(diǎn)，農村經(jīng)濟在日光溫室產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)下，基本實(shí)現了全面協(xié)調可持續發(fā)展，農民的生活水平得到了顯著(zhù)提高，但制約全鎮經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸以及影響農村穩定和持續繁榮的因素依然很多，新農村建設還有許多新的問(wèn)題和情況亟待解決，新農村建設任重而道遠。
新勝村地處古浪縣城北部36公里，土門(mén)鎮區西北部2公里處，全村現有15個(gè)村民小組，814戶(hù)，3744人，勞動(dòng)力1492人，耕地面積9096畝，其中水澆地6700畝，旱地2396畝，屬典型的川區井河混灌區。XX年，實(shí)現農民人均純收入3712元，比XX年增加1000元。XX年完成新農村建設總體規劃，XX年被列為市級新農村建設示范點(diǎn)。二、新農村建設取得的成效
(一)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)勢頭良好，農民收入顯著(zhù)提高。充分發(fā)揮本地日照時(shí)間長(cháng)、晝夜溫差大、交通運輸便利等條件，結合石羊河流域重點(diǎn)治理，把發(fā)展日光溫室產(chǎn)業(yè)，增加農民收入作為推進(jìn)新農村建設的首要任務(wù)和有效途徑，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，充分發(fā)揮群眾的主體作用，發(fā)展高效節水農業(yè)，累計建成日光溫室520幢，全村60%以上的農戶(hù)都有了日光溫室。日光溫室產(chǎn)業(yè)給全村經(jīng)濟帶來(lái)了前所未有的發(fā)展，XX年，全村僅日光溫室蔬菜銷(xiāo)售收入就達到300多萬(wàn)元，人均增收800多元，占農民人均純收入的21.6%。同時(shí)，大力發(fā)展陸地蔬菜、玉米制種、啤酒大麥、優(yōu)質(zhì)小麥，地膜覆蓋率34%，各類(lèi)蔬菜782畝，優(yōu)勢作物種植面積達8500多畝，占播種面積的93.4%。
(二)基礎設施逐步完善，公益事業(yè)發(fā)展迅速。近三年來(lái)，新勝村通過(guò)實(shí)施農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、小型農田水利基礎設施建設等項目，改造中低產(chǎn)田8200畝，襯砌渠道45.4公里，修建渠系建筑物54座，埋設低壓管道11公里，配套維修機井10眼，改造田間機耕道路16公里，埋設自來(lái)水入戶(hù)管道14.8公里，自來(lái)水入戶(hù)率達90%以上。新建磚木結構村級活動(dòng)場(chǎng)所275平方米;建成中國移動(dòng)村村通示范工程，電話(huà)入戶(hù)率達到95%;有線(xiàn)電視入戶(hù)率達到90%以上;新建新勝完全小學(xué)教室9間204.75平方米，硬化校園2500平方米，新建衛生保健所3間60平方米，配備醫療設備;建成擁有8組書(shū)架、3000冊圖書(shū)、40平方米的農家書(shū)屋，全面落實(shí)農村“兩免一補”、“糧食直補”、五保戶(hù)供養、農村居民低保、特困戶(hù)救助等各項惠農政策，農村各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
(三)村莊改造穩步推進(jìn)，村容村貌明顯改觀(guān)。鄉村道路硬化和小康住宅建設工作進(jìn)展順利，完成了4.6公里的鄉村道路硬化，將全村規劃為朱莊片(胡上、胡下、朱莊、李莊、李家臺)、溝南片(溝南、溝北、巷道、暖泉)、程西灘片(建東、建西、西灣、程西灘)、朱西灘片(朱西灘、寧東、農科)四個(gè)集中居住區，鼓勵有條件的住戶(hù)結合舊房改造遷入新區，并逐步改造原住宅區，進(jìn)行以“改院、改水、改廚、改廁”和“凈化、美化、綠化”為主要內容的人居環(huán)境工程建設，指導和幫助80戶(hù)房屋自建新建農戶(hù)完成住宅設施配套,集中規劃新建小康住宅20幢，200戶(hù)的改水改廁工程全部開(kāi)工建設。設立黨員村容村貌整治崗，通過(guò)檢查整治和引導，群眾逐漸有了自覺(jué)維護和改善村容村貌的良好習慣。組織群眾整修鄉村道路11公里，義務(wù)植樹(shù)4萬(wàn)多株，維修渠道12公里。結合學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)試點(diǎn)活動(dòng)，組織群眾開(kāi)展環(huán)境衛生整治，動(dòng)用農用車(chē)清理村組“三堆”，填埋“四坑”，清除殘墻破壁230米，柴草亂放，農家肥亂堆，垃圾亂倒的現象基本消失，群眾的生產(chǎn)、生活環(huán)境和質(zhì)量有了明顯改善。
(四)扎實(shí)開(kāi)展科技培訓，提高農民整體素質(zhì)。根據群眾生產(chǎn)生活實(shí)際需要，鎮、村兩級積極與市縣勞動(dòng)、農牧、文化、就業(yè)等單位聯(lián)系協(xié)調，以農業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)和勞務(wù)技能為主，組織相關(guān)培訓和講座36場(chǎng)次，截至目前，完成農民技術(shù)培訓1600多人次，勞務(wù)技能培訓300人次，全村勞動(dòng)力科技培訓率和勞務(wù)輸轉技能培訓率達到85%以上，戶(hù)均掌握1—2門(mén)農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，勞務(wù)輸轉人員掌握1—2門(mén)就業(yè)技能，涌現出了眾多農業(yè)科技方面的“土專(zhuān)家”、“田秀才”，為新農村建設提供了人才和智力支持。
農村實(shí)踐報告范文3
20xx年暑假。按照合肥學(xué)院的要求，作為一名大學(xué)生，我參加了社會(huì )實(shí)踐，地點(diǎn)在合肥市的大圩，在安徽省盛農生態(tài)農業(yè)科技發(fā)展有限公司，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這段社會(huì )實(shí)踐期間，我無(wú)處不感到鄉親們的熱情樸實(shí)和農村生活的艱難。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是；勞動(dòng)人民的耐力與那種隨遇而安的樂(lè )觀(guān)精神。
首先是了解大圩農業(yè)村的概況，我與該公司的負責人進(jìn)行了一次交談，了解到如果合肥市周邊地區民眾依然以農業(yè)為主，種植水稻的話(huà)，經(jīng)濟收入會(huì )很低，再次是因為該地區有地理位置優(yōu)勢，臨近城鎮，適合發(fā)展蔬菜種植業(yè)，最后是因為合肥近幾年發(fā)展很快，有很大的消費市場(chǎng)，所以他們決定在此投資，發(fā)展蔬菜行業(yè)，公司投資搞基礎硬件設施建設，占了當地老百姓的田，會(huì )每年給他們每畝地給他們八百斤水稻，以確保當地農民每年都有穩定的收入。公司在此種植蔬菜都有相應的買(mǎi)家每天在這里及時(shí)的收購，保證新鮮的蔬菜及時(shí)的運輸出去。當地農民不但每年有穩定的每畝地八百斤水稻的收入，該公司在此種植蔬菜，也給當地農民創(chuàng )造了就業(yè)崗位，免除了背井離鄉，四處漂泊之苦。所以該公司在此發(fā)展創(chuàng )業(yè)，可謂是百利而無(wú)一害�，F在農民的收入真是芝麻開(kāi)花——節節高。
記得剛到大圩時(shí)，看到滿(mǎn)目的潔白色的大棚由水泥鋼筋一個(gè)一個(gè)搭建而成，就感覺(jué)這個(gè)農村與別的地區不一樣，因為這里有懂文化的人，有身懷技術(shù)經(jīng)驗的人在此謀發(fā)展，怎能不富裕起來(lái)呢，農村發(fā)展，需要的就是這些，公司有了，領(lǐng)導的有了，再加上當地農民的勤勞能干，相信大圩的明天一定會(huì )更富裕的。
現在來(lái)詳細講一下我在大圩的實(shí)踐情況，我在大圩學(xué)習了很多，由于我本是農村出身，所以我能吃的了苦，我幾次進(jìn)入大棚，幫當地種植蔬菜的農民采摘蔬菜，棚里很熱，但大家都忙得不亦樂(lè )乎，不感覺(jué)熱，因為有錢(qián)可賺，通過(guò)與他們的交談，我知道了，種植蔬菜雖好，但也不是說(shuō)沒(méi)有低谷，春季和秋季較好，蔬菜基本上都能賣(mài)上好價(jià)錢(qián)，而且疾病較少，菜的生長(cháng)周期短，夏季菜容易生病，而且由于當地的地勢低平，容易受水患影響，再加上夏季棚里很熱，蔬菜價(jià)格不穩定，所以夏季種植蔬菜不是很容易，冬季生長(cháng)周期長(cháng)，但價(jià)格還好，棚里很暖和，所以大家都覺(jué)得還好。
在此種植蔬菜不像在外面空地種植蔬菜，要特別的精耕細作，注意防患疾病，小心控制棚里的溫度。首先是播種，先要把田地打的特別碎，然后把種子拌上沙灑在打碎的田地上，這樣有利于種子灑的均勻，播后不需要覆土，但要每?jì)商鞚惨淮嗡�，大多數種子的發(fā)芽適溫在20—25度。但也有細微的差別，秋冬播的種子，溫度不要高于25度。春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，就密閉大棚加溫，夏季的時(shí)候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨。冬季則要注意保暖與防霜凍。
播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。在蔬菜的成長(cháng)過(guò)程中，要及時(shí)的噴灑打蟲(chóng)藥。如果蔬菜長(cháng)的過(guò)于稠密，要及時(shí)的把它們均勻的拔掉一部分，這樣做，可以令蔬菜有足夠的空間長(cháng)的更大。
等蔬菜長(cháng)成之后，就會(huì )有收蔬菜的專(zhuān)門(mén)登門(mén)造訪(fǎng)，不用擔心賣(mài)不掉。為期兩個(gè)個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐猶如白駒過(guò)隙，一下子就結束了。在這十四天當中，我竟然沒(méi)有一絲想家的感覺(jué)，反而在快要結束實(shí)踐之時(shí)感到不舍�？粗�(zhù)朋友發(fā)給我的信息說(shuō)，唉，實(shí)踐終于結束，我終于可以回家了，我沒(méi)有發(fā)表什么意見(jiàn)，只是從心底里面知道我的心在實(shí)踐。我覺(jué)得既然選擇了這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，就應該從心里面真正地愛(ài)上它、享受它、感悟它。而我，確確實(shí)實(shí)是這樣子。
大圩的天很藍，風(fēng)景很漂亮，人們都很熱情，當我要走的時(shí)候，大家都笑著(zhù)說(shuō)，你明年還能再過(guò)來(lái)嗎？我們永遠歡迎你，大家還請我吃了很多葡萄，坐在回家的車(chē)上，知道我所熟悉的面孔，都在離我漸漸的遠去，但我始終不曾回頭你，不是不想，而是不能。我知道我將永遠記得世界上有個(gè)叫大圩的地方，那里的勞動(dòng)人民樸實(shí)善良，熱情好客，雖然生活都已改善，但他們永遠保持著(zhù)那份勤勞善良的美好品質(zhì)，他們將永遠刻在我的記憶里，我也希望我能再次擁有和他們朝夕相處的這么長(cháng)時(shí)間，但我知道這是不可能，在此我能做的，就只是在心中默默地祈禱，希望他們的生活會(huì )越來(lái)越好，經(jīng)濟收入會(huì )越來(lái)越高。有時(shí)候感覺(jué)，人面對自己無(wú)法改變的事情時(shí)，那種感覺(jué)真的不好受。頃刻間，覺(jué)得自己真的是一個(gè)“凡夫俗子”，什么作用和能力都沒(méi)有，那一刻是多么地想自己是一個(gè)有超能力的人��！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間如流水，轉眼間，我的暑假生活就不知不覺(jué)地結束了，其實(shí)仔細回想，不再像是在教室、食堂、寢室“三點(diǎn)一線(xiàn)”奔波的懵懂女孩，不再是被作業(yè)、答案、講解“三大戰略”占有的忠實(shí)奴隸，不再是讓父母、老師、朋友擔心的長(cháng)不大的孩子。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子即將來(lái)臨，心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，現在卻常是憂(yōu)郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念經(jīng)歷了這么多，才發(fā)現我自己的生活就是如此。生活就像一杯涼白開(kāi)，需要我們用熱情去將他加熱，用我們的堅持不懈將他燒開(kāi)，用我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨將他滋潤，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味，再去回憶，再去經(jīng)歷，你會(huì )發(fā)現這杯涼白開(kāi)其實(shí)就像一股清泉，滋潤著(zhù)我們的人生！
的確是這樣，我的假期充滿(mǎn)了挑戰、充滿(mǎn)了期待、充滿(mǎn)了歡樂(lè )、也充滿(mǎn)了辛酸我一個(gè)大一的學(xué)生，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，不會(huì )悲傷，也不會(huì )心急，我知道艱辛的日子里需要鎮靜，我的心永遠向往著(zhù)未來(lái)，堅信一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的日子即將來(lái)臨？社會(huì )實(shí)踐不僅僅讓我了解自己的能力，鍛煉自己的能力，更是讓我提前進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大家庭，讓我由此窺見(jiàn)了社會(huì )的一斑，知道了人生存的艱辛，知道和真正感受到那真的不是一回事，在實(shí)踐期間，每天晚上我和公司的銷(xiāo)售人員都聚在一起，當天蔬菜銷(xiāo)售情況，以及其他各個(gè)細節，原來(lái)賣(mài)蔬菜也不是那么容易的事，還要注意很多其他問(wèn)題，比如菜販之間有時(shí)就好鬧矛盾，這都要當地菜農去謹慎的調節，必要時(shí)公司還會(huì )派人出面調停，總之，和公司人員在一起，分享了很多各種的體會(huì )與感受。開(kāi)會(huì )成了我們思想火花碰撞的時(shí)刻。我發(fā)現，每個(gè)人都有我學(xué)習的地方，大家都很有主見(jiàn)，每天大家為了同一個(gè)任務(wù)而努力奮斗。
總結：
當地農民的歡聲笑語(yǔ)、友好待人為實(shí)踐增添了不少色彩。在工作之余開(kāi)一下玩笑，立刻化解了所有的疲憊與勞累。真的非常感謝每位關(guān)心與幫助我的人，感謝大家一直為我帶來(lái)許多的快樂(lè )。感激之情真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。在社會(huì )實(shí)踐的整個(gè)過(guò)程當中，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。在將來(lái)的某一天再拿出來(lái)，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。十四天的實(shí)踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動(dòng)與感悟�？鞓�(lè )的社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐給他人帶來(lái)快樂(lè )，真的是一舉兩得的好事。我們應該大力弘揚奉獻精神，在服務(wù)他人的同時(shí)，自己也感到快樂(lè )！在快樂(lè )中享受。
農村實(shí)踐報告范文4
首先，我很感謝系部的老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的推薦，讓我有這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)參加這次xx村的社會(huì )實(shí)踐，讓我有機會(huì )體驗不一樣的生活，讓我有機會(huì )認識這樣一群奇葩。
在xx村實(shí)踐的時(shí)間并不長(cháng)，短短的七天，但是在這七里我的感觸卻是非常多的，因為我收獲了許多。記得剛去xx村的時(shí)候，在車(chē)上一直很期待快點(diǎn)到達，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的期待與張望，我們的車(chē)終于駛進(jìn)了xx村，而就在要與村民們見(jiàn)面的時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，我的心情突然變的緊張起來(lái)。然而，真正的接觸后，我才發(fā)現接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和，讓我有一種感覺(jué)，感覺(jué)就像在自己家一樣，輕松自在，倍感溫暖。
第一天下午熟悉了環(huán)境，在鄉間的河流里放松了下。大家都很開(kāi)心，來(lái)到這樣一個(gè)山青水秀的地方，在沒(méi)有清澈的河流里嬉戲打鬧，同時(shí)也讓原來(lái)不太熟絡(luò )的同學(xué)們變的熟悉起來(lái)，團結對我們后來(lái)的工作是非常重要的。然后在接下去的幾天里我們開(kāi)始了我們的實(shí)踐工作。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調研組的成員們一起完成我們的社會(huì )調研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高，太陽(yáng)公公天天高高的在天上笑著(zhù)，看著(zhù)我們在鄉間小路上或是附近農家里忙著(zhù)調研。說(shuō)實(shí)話(huà)，那幾天真的很辛苦，有想過(guò)快點(diǎn)結束吧，快點(diǎn)回學(xué)校吧，偶爾也會(huì )抱怨為什么天天都是這么大好的天氣，就不能下點(diǎn)雨么?調研必須要在村民們都在家的時(shí)候去各個(gè)村每家每戶(hù)的做調查，值得慶幸的是，當地的村民都很積極的配合著(zhù)我們的工作，這讓我們的工作進(jìn)行的更順利，更有效率。我們分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行調研，小組間合作的都很好，大家相互鼓勵，相互照顧，在工作的同時(shí)也增加了友誼，我們都懂，我們是一個(gè)團體，調研的同學(xué)們也很辛苦，因為小朋友的年齡不等，因為爸爸媽媽都不在家，基本上都是爺爺奶奶帶，所以也比較任性，所以支教工作最初也進(jìn)行的不是很順利，在經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì )總結后，大家重新思考著(zhù)怎么樣跟這么一群孩子在游戲中學(xué)習，讓他們能開(kāi)心的學(xué)，我們帶去了很多的東西也都派上了用場(chǎng)，足球，折紙，畫(huà)筆，糖果等，每天晚上的電影時(shí)間也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。支教組的同學(xué)們都很有耐心，總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩，相信對于他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。
起初我們做的并不是很好，因為第一次來(lái)，也沒(méi)有經(jīng)驗，所以第一天我們做的并不是很好，但是經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)的指點(diǎn)之后，第二天，大家都更認真很積極的去工作，我們一直相信好，很好，非常好，明天會(huì )更好!!，每天辛苦了一天后，總會(huì )在晚上留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做游戲，這個(gè)時(shí)間完全是屬于我們的歡樂(lè )時(shí)光，這樣做的目的是讓大家的關(guān)系能在游戲中變的更親密，讓這個(gè)團隊更牢固。在游戲中大家都玩的很嗨，笑的很樂(lè )，一天的疲憊也就這樣消散了。
每天早上我們六點(diǎn)準時(shí)從雙贏(yíng)樓出發(fā)繞村跑步進(jìn)行晨練，并在那個(gè)時(shí)間在廣播里向告知村民們我們當天的工作，這就意味著(zhù)我們需要要 五點(diǎn)起床，這對我們而言可不容易 ，但是出人意料的是沒(méi)有一個(gè)人遲到，七天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到。跑完步我們各自回各自住的叔叔阿姨家吃早飯，然后再去雙贏(yíng)樓集合開(kāi)始一天的工作。我們每天來(lái)回雙贏(yíng)樓最少八次，基本上都是吃了飯就開(kāi)始出發(fā)，天氣比較熱大家都很辛苦，但是大家都堅持下來(lái)了，xx村小分隊堅持下來(lái)了。
晚上通常大家一起回家，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，緩解一天的疲勞，有的人唱著(zhù)歌，有的人說(shuō)著(zhù)白天發(fā)生的趣事，有的人開(kāi)著(zhù)別人的玩笑，這樣的夜晚真的很美好。
在那里的七天中，我們住的那戶(hù)人家很用心的照顧著(zhù)我們。每天奶奶總是會(huì )變著(zhù)法兒的燒好吃的給我們，每頓都很豐富，每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會(huì )做好檸檬水等我們回去，給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹，不管我們晚上工作多遲回去，總會(huì )看見(jiàn)奶奶留著(zhù)燈等著(zhù)我們，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的。
我，xxx住在同一戶(hù)人家里，大家都很喜歡這個(gè)家，每天同吃同睡，我們之間的友誼也變得越來(lái)越深厚，大家一起說(shuō)著(zhù)哪種菜是自己的最?lèi)?ài)，哪個(gè)晚上蚊子多，哪個(gè)晚上外面的風(fēng)很涼爽。我想我永遠忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲(chóng)戰斗的日子，那些同桌吃飯的日子，那些一起走在鄉間小路上唱著(zhù)歌同時(shí)拍打著(zhù)蚊子的日子，我們的快樂(lè )大家都不會(huì )忘記，那些長(cháng)的丑又不好吃的餃子，那些被我們抓來(lái)又被放走的小魚(yú)小蝦，那些曾對著(zhù)我們微笑的村民，那些可愛(ài)調皮的孩子們。還有蟲(chóng)兒飛、精忠報國、我相信、上海灘外灘、朋友別哭臨別的時(shí)候，突然覺(jué)得之前想過(guò)要時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)是多么傻，因為時(shí)間真的過(guò)的快了，而我們卻舍不得了。在走之前的總結大會(huì )上，每個(gè)人都說(shuō)了自己的體會(huì )，很多人都哭了因為舍不得孩子們，舍不得叔叔阿姨，舍不得這里的一花一草，也舍不得xx村小分的每一個(gè)人當校開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，又回想起剛來(lái)的時(shí)候，好像昨天剛來(lái)今天卻要走了看著(zhù)這個(gè)美麗的村莊，心里說(shuō)不出的難受，真的很想哭好像哭過(guò)就不會(huì )難過(guò)一樣
離開(kāi)了xx村有一個(gè)星期了，回過(guò)頭來(lái)看這段日子，心里還是很難過(guò)，還想再回去看看，不知道還有沒(méi)有機會(huì ) ，不知道回去的時(shí)候小朋友們還記不記得我們。
在xx村我們學(xué)會(huì )的不僅是堅持，團結、更是人與人之間相處的信任，信任我們之間的情感。真的很感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)平臺，讓原本在不同系的我們有機會(huì )相聚在一起，一起擁有這樣一段讓人難忘的經(jīng)歷，我相信，這段日子帶給我們的收獲是無(wú)窮的，有許多無(wú)法用語(yǔ)言形容卻心有感觸的東西。
要永遠記得，xx村小分隊，明天會(huì )更好!
農村實(shí)踐報告范文5
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì )。
在班會(huì )上，我主持的專(zhuān)題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認識，那些照片都是我去下鄉之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括******、人民大會(huì )堂、歷史博物館、人民英雄紀念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀壇、中國農業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。
我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì )上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正到了“從絕望中尋找希望”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導、老師、同學(xué)的一致好評。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴格按照計劃的。計劃是到達的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì )的，但我們到達的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì )，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調整很正確，主題班會(huì )因為準備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們在以后的中，根據實(shí)際情況，適當調整計劃是很必要的。
二、走訪(fǎng)農民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì )的地點(diǎn)就在村委會(huì )，形式很簡(jiǎn)單，但內容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統品種，特種養殖還沒(méi)有�！�
我是農大東區學(xué)機械的學(xué)生，這次下鄉的目的有一個(gè)就是調查一下農業(yè)機械在農村的普及程度和農民需要什么樣的機械。但當我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農業(yè)機械化，一切農活全部由農民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化�！碑敃r(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來(lái)做這些重復性很強有很繁重的時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認識的，我們的任務(wù)是來(lái)調查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我就轉換話(huà)題，說(shuō)：“在現在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種是農民認為比較繁重的，希望由機械代替的?”村干部想了想說(shuō)：“現在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農民處理起來(lái)比較費勁，現在全憑農民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費時(shí)又費力。希望能有一種機器代勞�！�
我個(gè)人認為，市場(chǎng)上應當有這種機器，只不過(guò)當地的不是很豐富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農民們找找，如果真的沒(méi)有的賣(mài)，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng )新大賽，我就做這個(gè)機器了。
其他的隊員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)的就比較關(guān)心農業(yè)的法規政策等問(wèn)題，像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細地聽(tīng)，然后認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續了兩個(gè)小時(shí)，我們對舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認識，但光聽(tīng)村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養羊的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，它是全村開(kāi)始養羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們去的那天是下午，正好他丈夫趕著(zhù)羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校補課了。
她家養羊的數目是全村最多的，現在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊，但據她所說(shuō)，這些是遠遠不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國家現在正在實(shí)施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說(shuō)不定還會(huì )賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著(zhù)放。
她家家有一只母羊的肚子右側偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現的，請獸醫來(lái)看過(guò)，做過(guò)一次手術(shù)，打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸，沒(méi)敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊，小羊現在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對他們家進(jìn)行了回訪(fǎng)，并給那只羊拍了照，打算回來(lái)向學(xué)校的有關(guān)專(zhuān)家教授請教一下。
農村實(shí)踐報告范文6
一、基本情況
課題名稱(chēng)：農村小學(xué)校本培訓的實(shí)踐研究
課題主持人：徐 麗 課題研究單位：沈陽(yáng)市沈北新區新城子鄉新城堡小學(xué)
二、工作報告（不超過(guò)1500字）
內容提示：研究的主要過(guò)程和活動(dòng)；研究計劃執行情況；研究變更情況（課題負責人、課題名稱(chēng)、研究?jì)热�、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，轉載、采用、引用情況；成果的代表作等。
經(jīng)沈陽(yáng)市教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組批準立項的課題《農村小學(xué)校本培訓的實(shí)踐研究》，歷經(jīng)兩年的研究，現已完成了課題任務(wù)，形成了預定的研究成果。
一、本課題主要的研究過(guò)程與活動(dòng)
1、組建課題組
我們從本課題研究的性質(zhì)出發(fā)組成了課題組。課題組組成人員和分工見(jiàn)下表。（略）
2、主要的研究過(guò)程與活動(dòng)
準備階段(XX.6—7)：成立實(shí)驗領(lǐng)導小組，學(xué)習現代教師教育理論、教育科研資料。統一思想，提高認識，明確分工；制定實(shí)驗方案，確立實(shí)驗對象；進(jìn)行調研，摸清實(shí)驗對象基本情況；培訓實(shí)驗教師、學(xué)習實(shí)驗方案、討論實(shí)驗步驟，依據實(shí)驗原則做好實(shí)驗前的準備工作；進(jìn)行專(zhuān)家論證。
實(shí)驗階段(XX.8—20xx.2)：全面實(shí)施方案，對教師進(jìn)行培訓，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，探討參與式校本培訓對教師整體素質(zhì)提高的途徑與方法。
總結階段(20xx.3—4)：全面總結驗收，進(jìn)行終端測試和統計分析，撰寫(xiě)實(shí)驗報告、專(zhuān)題總結，提交驗收。
針對課題研究的實(shí)際,我們采取了如下研究方法：自然實(shí)驗法。根據我校教師自身特點(diǎn)，確定選擇研究專(zhuān)題，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，為教師的成長(cháng)提供發(fā)展空間與可能，整體提升師資隊伍的水平。典型經(jīng)驗總結法。對學(xué)校及同類(lèi)學(xué)校的校本培訓工作進(jìn)行調查研究，加強反思，總結經(jīng)驗，形成規律，從中探求適合我校實(shí)際的校本培訓方法和模式。學(xué)習考察法。采取“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合的方法。請教授專(zhuān)家來(lái)學(xué)校對老師們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓、指導或講座，組織教師走出學(xué)校，與兄弟學(xué)校進(jìn)行相互溝通、學(xué)習、相互研討，總之，一切都要有助于學(xué)校和教師實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學(xué)的能力和水平，使校本培訓更加實(shí)在，更有實(shí)效。文獻研究法。學(xué)習和借鑒國內外校本培訓和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐經(jīng)驗，為課題研究提供科學(xué)依據。自我總結法。引導教師在活動(dòng)和體驗中反思自己的觀(guān)念和經(jīng)驗，在交流和分享中學(xué)習他人的長(cháng)處，產(chǎn)生新的經(jīng)驗，達到新的認識，從而實(shí)現自我提高，并把學(xué)習的經(jīng)驗創(chuàng )造性地運用到自己的教學(xué)實(shí)踐，使經(jīng)驗產(chǎn)生遷移的價(jià)值。
二、本課題的研究計劃執行與變更情況
課題的研究嚴格按計劃執行，課題主持人、課題名稱(chēng)、研究?jì)热�、成果形式、管理單位等均無(wú)變化。由于中期驗收的需要，完成時(shí)間略有提前。
由于課題研究的需要和學(xué)校領(lǐng)導對實(shí)驗工作的重視，在實(shí)驗進(jìn)行中，我鄉的田凱師校長(cháng)、朱會(huì )芬副校長(cháng)、侯英副校長(cháng)、陳鑫主任均參加了實(shí)驗。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。
三、本課題的研究成果及其使用情況
課題研究參與人員發(fā)表的成果如下：
1、經(jīng)驗材料《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)構建社會(huì )主義和諧學(xué)�！吩凇缎鲁亲咏逃稾X年第3期（XX年6月）發(fā)表，作者：校長(cháng)田凱師。
2、論文《農村小學(xué)的問(wèn)題與對策》在《新城子教育》XX年第4期（XX年8月）發(fā)表作者：教學(xué)副校長(cháng)朱會(huì )芬。
3、論文《關(guān)于在青少年中開(kāi)展生命教育的幾點(diǎn)思考》在《沈北新區教育》XX年年第1期（XX年年2月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
4、論文《農村小學(xué)班主任隊伍建設工作的問(wèn)題與對策》在《沈北新區教育》XX年年第3期（XX年年6月）發(fā)表，作者：德育副校長(cháng)侯英。
5、經(jīng)驗材料《充分利用“農遠”資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量》在《沈北新區教育》XX年年第4期（XX年年8月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
其中，《農村小學(xué)的問(wèn)題與對策》和《農村小學(xué)班主任隊伍建設工作的問(wèn)題與對策》兩篇文章分別在沈北新區教師進(jìn)修學(xué)校干部培訓班交流。
農村實(shí)踐報告范文7
建設社會(huì )主義新農村是黨和國家全面建設小康和現代化，推進(jìn)工業(yè)化，城鎮化進(jìn)程的重大戰略部署，是我國貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的重大措施，是實(shí)施可持續發(fā)展觀(guān)的必經(jīng)之路，是時(shí)代的呼喚，是廣大農民的迫切愿望和心聲。
經(jīng)過(guò)幾年的新農村建設，我的家鄉發(fā)生了很大的變化，這次利用實(shí)踐機會(huì )，對家鄉的新農村建設做了調查，了解了新農村建設前后村莊及人民生活狀況的變化，同時(shí)也 發(fā)現了當中存在的一點(diǎn)不足和問(wèn)題，希望能對當前社會(huì )主義新農村建設中的有關(guān)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用�，F將有關(guān)情況和本人對此的一些問(wèn)題思考，報告如下： 一 新農村建設的成就
調查中發(fā)現，在國家西部大開(kāi)發(fā)戰略的和建設社會(huì )之一新農村的目標的提出，我鎮黨委、政府在新農村建設過(guò)程中，始終以農村發(fā)展、農民增收為核心，不斷加大基礎設施投入，積極推進(jìn)經(jīng)濟結構調整，大力推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，扎實(shí)開(kāi)展招商引資，富有成效地推進(jìn)了全鎮農業(yè)和農村經(jīng)濟跨越式發(fā)展。為全面實(shí)現“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、民主管理”的總體目標而努力。通過(guò)我鎮政府和黨委以及廣大農民的共同努力，我鎮的新農村建設取得了可喜的成績(jì)。具體有如下幾點(diǎn)：
一、物質(zhì)生活
在十幾年以前，當你走在鄉村首先映入眼簾的是那一排排參差不齊的破舊土木結構的房屋，和那狹窄臟亂、高低不平的鄉間小路。每當下大雨的時(shí)候，屋內就到處漏雨，呈現出一種外面下大雨，屋里下小雨的景象;那鄉間的小路就更不用說(shuō)，坑坑洼洼、雨水聚集、泥濘不堪，人們根本出不去。然而進(jìn)入二十一世紀后，特別是最近幾年，我鎮寧村的房屋有了明顯的變化，從以前破舊的土房子變成了現在一棟棟寬敞明亮的大紅磚瓦房，有的農民甚至蓋起了兩層小洋樓，屋內一裝飾，在配上一些現代化的家電設備和城里人不相上下。至于交通那更不用說(shuō)了，政府大力投資鄉村公路建設，努力實(shí)現村村通公路，截止目前已經(jīng)基本實(shí)現這一目標�，F在人們的出行十分的方便，鄉村的公交就從家門(mén)口經(jīng)過(guò)，隨時(shí)都能坐上。人們常說(shuō)：“要致富，先修路”，這句活一點(diǎn)都不假，農村公路的修建極大地推動(dòng)了當地農業(yè)、牧業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我鎮政府和黨委積極探索，結合當地的特色，扎實(shí)開(kāi)展招商引資，在銀星，蘭星，蘭豐等地建起了特色農業(yè)園，發(fā)展現代農業(yè)。農業(yè)園的建設不僅帶動(dòng)當地經(jīng)濟的增長(cháng)，而且解決了農村的剩余勞動(dòng)力問(wèn)題，為農民增收提供了途徑。
此外，由于生活水平的提高，人們也追求時(shí)尚、快捷、方便，大多數家庭都購買(mǎi)了大的電視、DVD、電冰箱以及電磁爐、豆漿機等家用電器。人們現在不僅要求吃飽，而且要求吃好，吃出質(zhì)量，吃出營(yíng)養，吃出品味，新農村建設到處都突出 一個(gè)“新”字。
二、精神文化
在過(guò)去，由于經(jīng)濟條件的限制，人們買(mǎi)不起電視，因而閑暇時(shí)沒(méi)有可消遣的，看不到電視劇等一些文藝節目，根本談不上豐富精神文化。但現在，家家都有電視有的甚至還有電腦，人們在閑暇之余都能通過(guò)這些來(lái)了解世界的發(fā)展，中國的發(fā)展以及社會(huì )的變化，大大的拉近了農民與世界的距離，豐富了農民的娛樂(lè )生活，同時(shí)也讓他們從中學(xué)到知識。此外，每到過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，鄉政府也會(huì )組織一些娛樂(lè )活動(dòng)，什么開(kāi)花燈會(huì )啊，組建秧歌隊，高蹺隊。積極調動(dòng)當地農民的興趣，讓他們積極參加，極大地豐富了農民的精神文化。
三、思想文化教育
農村教育也是一個(gè)十分重要的問(wèn)題�？茖W(xué)技術(shù)是先進(jìn)的生產(chǎn)力，有了先進(jìn)的生產(chǎn)力農民就更容易致富。在國家重要會(huì )議上，相關(guān)領(lǐng)導人也多次提出“科教興國，人才強國”戰略，大力發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)，為建設社會(huì )主義國家培養一大批頂尖專(zhuān)家以及數以千萬(wàn)計的高素質(zhì)勞動(dòng)者，是我國從人口大國向人才大國轉變。目前，我國農村人口的比例約占全國總人口的70%，因此大力發(fā)展農村義務(wù)教育是當務(wù)之急。
對此，國家出臺一系列政策，從08年上學(xué)期開(kāi)始，農村義務(wù)教育全部免費，除免收學(xué)費和教材費之外，對寄宿費進(jìn)行補助，僅收本子和教參費。公共費用上，國家財政部加大對公共教育經(jīng)費的投入，從以前的2%加大到4%，這使得一些教育設施得到改善，辦學(xué)條件及辦學(xué)效益得到提高，更優(yōu)質(zhì)的教育資源得到利用。
而在教師方面，國家對教育經(jīng)費的投入，極大地改善了教師的教學(xué)、生活狀況，教室工資待遇得到明顯提高，同時(shí)還為教師建造了一些經(jīng)濟適用房，解決了教師的住房問(wèn)題，這些舉措使得教師工作積極性明顯提高，更加努力的向一個(gè)人民的好教師做起。
新農村建設面臨的主要矛盾與問(wèn)題
從這次調研的情況來(lái)看，新農村建設總的形勢較好，我們在發(fā)展經(jīng)濟和新農村建設工作中的確下了很大的功夫，也取得了很大的成效，但同時(shí)也存在一些不容忽視而又一時(shí)難以解決的問(wèn)題。
新農村建設關(guān)鍵是解決“三農”問(wèn)題，解決農民增收、農業(yè)增長(cháng)、農村穩定的問(wèn)題�！叭r”問(wèn)題不解決，短期來(lái)看，不利于國民經(jīng)濟的持續穩定發(fā)展;從長(cháng)期來(lái)看，將會(huì )阻礙中國經(jīng)濟的可持續發(fā)展，將會(huì )使中國實(shí)現工業(yè)化、現代化目標的步伐停滯甚至是后退。此外，也不利于社會(huì )穩定。解決“三農”也是為了20xx年前更好的實(shí)現全面建設高質(zhì)量小康社會(huì )這一目標。如何正確處理好三者的關(guān)系。協(xié)調好三者的內外矛盾是關(guān)鍵，也是重中之重，本次調查“三農”問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
(一)農民問(wèn)題
新農村建設中農民發(fā)揮著(zhù)主體的作用，是社會(huì )主義新農村的利益主體和實(shí)踐主體，他們評價(jià)的好壞直接影響到新農村建設的成效，同時(shí)也影響到政府工作的好壞，如何讓農民得到更大的收益是問(wèn)題關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)際調查，現存在嚴重問(wèn)題有：
1.農民素質(zhì)差距大。小農思想從古至今，在人們的腦子里根深蒂固，利益觀(guān)念頑固不化，有不少農民為個(gè)人私利不顧他人健康生命安全害人害己。隨意丟棄垃圾廢舊物品，公共場(chǎng)所不注意個(gè)人言談舉止，大聲喧嘩，隨地吐痰等現象屢見(jiàn)不鮮，就業(yè)觀(guān)念陳舊落后，只看重眼前，沒(méi)有長(cháng)遠的眼光。 2.農民增收門(mén)路狹窄，增長(cháng)點(diǎn)不多。農業(yè)增收既面臨著(zhù)農業(yè)內部受資源約束，增收潛力不大的壓力，又面臨著(zhù)農業(yè)外部就業(yè)競爭加劇的巨大壓力;產(chǎn)業(yè)結構調整緩慢，新型農業(yè)發(fā)展滯后，傳統農業(yè)只能解決農民的“吃飯”問(wèn)題，而不能根本上解決他們的“致富”問(wèn)題。大部分農民把增收的希望寄托在外出打工上。雖然收入相對較高，但受群眾觀(guān)念、農民素質(zhì)、就業(yè)門(mén)路所限，盲目性大，流動(dòng)性強，難以穩定就業(yè)，也不是長(cháng)遠之計。
3.農民法律意識淡薄。農民受自身文化素質(zhì)的限制，對于社會(huì )主義法制認識甚少，一些農民或是不懂法，或是法制觀(guān)念淡薄，對法律沒(méi)有一個(gè)清醒的認識：什么該做，什么不該做，如何正確維護自己的生命及財產(chǎn)安全都不是很清楚，這就導致很多農民外出打工要不到工資，或因公受傷無(wú)人負責的情況頻頻發(fā)生;還有一些不法分子，正式利用農民法律意識淡薄這一特點(diǎn)，對其進(jìn)行坑蒙拐騙，用一些花言巧語(yǔ)讓農民相信“一夜發(fā)大財”，這就使許多農民在不知不覺(jué)中觸碰法律。
(二)農業(yè)問(wèn)題
農業(yè)是農民的生存之本。我國農業(yè)歷史悠久，占世界約7%的土地養活著(zhù)全世界總人口22%的民眾。農業(yè)的重要程度非比尋常，提高農業(yè)產(chǎn)量、保持糧價(jià)穩定增長(cháng)、保證農產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì)、進(jìn)一步開(kāi)放農村市場(chǎng)、保持并提高農民生產(chǎn)積極性是農業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。目前來(lái)看，根據我國國情立足實(shí)際發(fā)展現代農業(yè)勢在必行，急需增強農業(yè)的科技含量和土地有效的利用率。轉變農業(yè)生產(chǎn)方式和增長(cháng)模式發(fā)展生態(tài)農業(yè)也是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。農業(yè)的標準化以及農產(chǎn)品的統一規范化生產(chǎn)、深度加工、銷(xiāo)售、食用等是建立現代農業(yè)全面發(fā)展體系的重要內容。在調查中發(fā)現的嚴重問(wèn)題有：
1.糧食作物產(chǎn)量低�，F在農村嚴重缺乏技術(shù)人員，由于沒(méi)有技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)指導，農民對當地土壤地質(zhì)，耕作性，水肥特性等人士不足，種田只靠經(jīng)驗來(lái)，沒(méi)有一套科學(xué)有效地種植方法，這樣的結果就是農民花了錢(qián)，干了活，但最后得不到好的收成，不能很好的發(fā)揮徒弟的生產(chǎn)能力，這是一種極大地浪費。
2.產(chǎn)品不優(yōu)，沒(méi)有品牌。在農產(chǎn)品種植過(guò)程中，不少農戶(hù)片面追求數量，二不注重產(chǎn)品質(zhì)量，在蔬菜、水果上噴撒催熟劑、膨大劑等農藥，這些農藥雖然可以是蔬菜、水果的生長(cháng)周期變短，但是殘留在上面的農藥會(huì )對人們的健康造成一定的危害。還有就是不注重品牌的建設和發(fā)展，只是盲目的跟隨，機械效仿和低水平生產(chǎn)現象比較突出。
3.過(guò)于傳統，缺乏特色和優(yōu)勢。就拿家鄉本地來(lái)說(shuō)，絕大部分土地上一年四季就是小麥玉米，果樹(shù)、花卉、蔬菜的面積只有一小部分。我認為主要是缺乏地方扶持和農業(yè)人才，積極性不夠高，優(yōu)勢品底蘊挖掘不出來(lái)。發(fā)展農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)符合可持續發(fā)展的要求，也是發(fā)揮農業(yè)內在潛力的重要方式。
(三)農村問(wèn)題
我國農村地區廣大，廣大農村地區的穩定直接影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )的和諧安定，搞好農村的和諧穩定是國家長(cháng)治久安的大計。發(fā)展農村經(jīng)濟，縮小農村、城鎮收入差距，是國家目前發(fā)展的當務(wù)之急。沒(méi)有穩固的經(jīng)濟支持，新農村建設知識一紙空文，抓好國家經(jīng)濟是根本。農村沿用的思想與長(cháng)期的生活方式已經(jīng)根深蒂固，這就使新農村建設具有了一定的難度�，F將存在的問(wèn)題總結為以下幾點(diǎn)：
1.市、集、會(huì )等人口聚集場(chǎng)所欠規范。不文明，不健康活動(dòng)應該堅決打擊，文明風(fēng)氣急需建立。提倡公平交易，設立公用放心稱(chēng)，質(zhì)量檢查力度需要加大。
2.農村缺乏娛樂(lè )設施和文化建設。目前，絕大多數農村沒(méi)有像樣的娛樂(lè )場(chǎng)所和體育健身設施，農民在閑暇之余沒(méi)有其他的娛樂(lè )方式，身體也得不到鍛煉;此外，還應該建立一些活動(dòng)室、書(shū)屋、網(wǎng)絡(luò )室等，這些不僅能滿(mǎn)足人們的精神需求，還能學(xué)到科學(xué)文化知識，了解最新資訊，能有效地推進(jìn)新農村建設的步伐。
3.農村安全問(wèn)題存在隱患。由于現在農村里的大多數青壯年都出去打工，村里剩下的都是一些老弱婦孺，這就給犯罪分子有了可趁之機，偷盜、拐騙行為有時(shí)會(huì )發(fā)生，農民的生命財產(chǎn)不能得到保護。
4.農村公共衛生事業(yè)發(fā)展艱難。一方面，鄉鎮醫院運轉困難。由于政策和經(jīng)濟條件的原因，目前鄉鎮醫院條件差，醫務(wù)人員待遇低，結構不合理，導致人才引不僅、留不住。另一方，看病難的問(wèn)題仍然嚴峻。新型農村合作醫療雖然給沒(méi)那么看病難問(wèn)題帶來(lái)了福音，由國家、區、市財政共同補貼，每位農民只需交10元，即可享受醫療保險，看病報銷(xiāo)40%的醫藥費，住院報銷(xiāo)60%的醫藥費，不過(guò)這些合作醫療的醫院大多是縣、鄉級的一些醫院，由于政策和經(jīng)濟的問(wèn)題，他們的醫療水平和條件比較差，對于一些小病還可以，但如果是大病的的話(huà)，還得上市里的大醫院，然而醫藥費由會(huì )成為他們的苦惱。
三 、 對策和建議
農業(yè)是基礎，農民是關(guān)鍵，農村是重點(diǎn)�；A不牢，地動(dòng)山搖;農村穩，則天下穩;農民富，則天下富。加強社會(huì )主義新農村建設，必須首先大力發(fā)展農村經(jīng)濟，加快推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，多渠道促進(jìn)農民增收，農村發(fā)展。
1. 調整農業(yè)結構。一是調整種植業(yè)結構，采取多樣化的種植，根據當地土壤、氣候等條件因地宜，發(fā)展特色，提高農產(chǎn)效益。充分合理的利用土地和水力資源，使其充分發(fā)揮它們的作用。二是調整畜牧業(yè)結構，維持畜牧業(yè)價(jià)格穩定。發(fā)揮規�；B殖效應。根據實(shí)際，不斷調整和完善農業(yè)結構，挖掘最優(yōu)的農業(yè)結構配比，使其在在全面建設小康社會(huì )中發(fā)揮出應有的效能。
2.增加科技投入。積極引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)規范化指導各項農業(yè)技術(shù)措施。發(fā)揮科技優(yōu)勢，快速高效的使農民獲得有效的經(jīng)濟利潤。經(jīng)常派技術(shù)人員下鄉考察指導，幫助農民解決遇到的農業(yè)問(wèn)題對于科技你的經(jīng)驗積累會(huì )起到推動(dòng)作用，同時(shí)可以促進(jìn)科技的創(chuàng )新，及時(shí)發(fā)現新問(wèn)題積極研究解決，提高解決新問(wèn)題的能力。
3.加大創(chuàng )新，加強和培植市場(chǎng)主體。一是扶持種養大戶(hù)，培植農業(yè)生產(chǎn)主體。通過(guò)對一些市場(chǎng)意識強、科技素質(zhì)高的種養大戶(hù)，采取政府扶持支部引導、農戶(hù)投資的辦法，大力發(fā)展規模養殖，引進(jìn)優(yōu)良品種，采用精細的管理方式，逐步發(fā)展狀大起來(lái)，使他們不僅是科學(xué)種養致富的典型，而且成為農村先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。二是通過(guò)政府支持引導，并聯(lián)合村里的大戶(hù)、致富能手等把農民科學(xué)合理的組織起來(lái)，使他們成為一個(gè)主體，提高農民組織化程度，提高農村經(jīng)濟的自主發(fā)展能力。
4.必須進(jìn)一步加大新型農民培養力度，全面提高農村勞動(dòng)者素質(zhì)。實(shí)施失地農民培訓、農村勞動(dòng)力轉移培訓和新型農民科技培訓工程，造就有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民。加強農村精神文明和文化陣地建設，以文明村建設抓起，倡導健康、文明、科學(xué)的生活方式，大力開(kāi)展以遵紀守法，建我和諧家園為主要內容的思想道德教育，推進(jìn)農村和諧穩定發(fā)展。要加強法制科普宣傳，建設農村文化基礎設施，努力構建農村公共文化體系，豐富廣大農民的文化生活，提高農村勞動(dòng)者素質(zhì)。
5.轉變政府服務(wù)管理，不斷完善農民保障。是適應農村經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調可持續發(fā)展的需要，彰顯了以人為本的執政理念。符合“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的新“三民主義”的倡導，要把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。積極開(kāi)展城鄉社會(huì )公利服務(wù)建設，提高政府服務(wù)水平和管理水準，努力向著(zhù)建設服務(wù)型社會(huì )的目標邁進(jìn)。同時(shí)要大力推進(jìn)農村民生工程建設，建立健全以新型農村基本養老保險制度，農村合作醫療制度和農村最低生活保障制度為基礎，以就業(yè)幫助，醫療救助、教育救助等救助方式，讓農民老有所養，病有所醫，貧有所濟。
社會(huì )主義新農村建設，是物質(zhì)文明，精神文明，政治文明與和諧社會(huì )的共同建設，真正提高GNH才是目的，而不僅是單純提高GDP。新農村建設任重而道遠，我們在思想認識上要有長(cháng)遠眼光，在發(fā)展規劃上要有長(cháng)期打算，要有信心，有決心打好這場(chǎng)仗。祖國的未來(lái)離不開(kāi)新農村的發(fā)展，搞好新農村建設時(shí)國家長(cháng)治久安的大計。
農村實(shí)踐報告范文8
帶著(zhù)一顆激動(dòng)的心，帶著(zhù)包里存放的十份中國一拖農村農業(yè)機械調查表我回到了自己的家鄉-----山東省費縣新莊鎮東流。像這樣給一個(gè)公司作調查，作這樣一個(gè)調查，我還是頭一次呢。有著(zhù)0%的經(jīng)驗，帶著(zhù)100%的信心我開(kāi)始了我的暑期調查活動(dòng)。
其實(shí)回鄉作調查在我回鄉之前就已經(jīng)在自己的日記本上排上了日程，我早已經(jīng)把它當作了自己的一份工作，一個(gè)必須要完成的任務(wù)�；厝サ漠斕煲呀�(jīng)是下午四點(diǎn)多了，乘了十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，我早已累得爬不動(dòng)了，只想找個(gè)地方好好休息。但想想畢竟自己還有任務(wù)沒(méi)有完成呢，還是趁早為好，吃過(guò)晚飯我便來(lái)到了幾個(gè)小小學(xué)同學(xué)的家里，找到幾個(gè)現在也在上大學(xué)的學(xué)生，想讓他們和我一同做好這份調查。他們是我最好的朋友，當然義不容辭地答應了這門(mén)差事了。我們覺(jué)得在自己本村開(kāi)始為中心再到周?chē)鷰讉�(gè)村里去調查，有必要的話(huà)我們還會(huì )去別的鄉鎮里去，因為他們也分別給自己安排了各自的任務(wù)。
一、農民的生活如今已是芝麻開(kāi)花-----節節高!
(一)農村的交通大為改觀(guān)
我們調研的第一個(gè)村子是山東省臨沂市費縣新莊鎮東流村。雖然說(shuō)的只是這一個(gè)村子，但從市里回來(lái)的路上我們已經(jīng)已經(jīng)看到了，現在的農村已經(jīng)實(shí)現了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的山村，一改過(guò)去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況，現在條條水泥路修進(jìn)了村子里，家民再也不用擔心天氣給他們的交通帶來(lái)的不便了。
(二)農民的觀(guān)念提高了
現在的農村已經(jīng)免農業(yè)稅幾年了，農民對國家的政策的認識水平也提高了，每日中央人民廣播電臺的新聞也是他們必看的。農民感激政府對農民的照顧，對這幾年興起的“新農村建設”更是喜上眉梢。農民一改往日那種只靠種田，秋天賣(mài)糧食來(lái)獲取收入的方式。他們開(kāi)始尋找自己的致富項目。村里的果園、大棚、養殖場(chǎng)像雨后春筍一般到處興辦。
(三)生活水平達了小康
過(guò)去的農村，樓上樓下電燈電話(huà)想都不敢想，而現在呢?嘿嘿……
全村彩電的普及率幾乎達到了100%，包括年齡已高的老人，我奶奶今天已經(jīng)是70多歲的高齡，而他們家今年把自己原有的黑白電視機封存起來(lái)，購置了一臺彩電。今天村里還要實(shí)現家家連有線(xiàn)的目標!這樣更放便了農村及時(shí)了解國家的最新方針政策。
通信發(fā)展也是更趕得上了速……固定電話(huà)已經(jīng)是每家一部，手機普及也已過(guò)半，年輕人差不多人人一部了，好多家庭也已經(jīng)購置了電腦，每晚回家的時(shí)候也會(huì )上網(wǎng)沖浪，那種感覺(jué)實(shí)在是好……
二、農村也有自己的不足
(一) 計劃生育做的不夠到位
國家政策規定一對夫婦只要一個(gè)孩子，如果第一胎是女孩的可以再生二胎。但現在農村近些年政策好了，收入增加了，有的人也通過(guò)做生意或搞運輸賺到了一定的積蓄。雖然自己的家庭不符合生二胎的標準，但是冒著(zhù)被罰款的懲罰，躲著(zhù)藏著(zhù)最后再生孩子，我的一個(gè)鄰居本來(lái)有一個(gè)男孩，今年又要了個(gè)女孩，當我們問(wèn)及他們?yōu)槭裁催�再孩子，現在都有一個(gè)男孩了，他們的回答卻是：現在只要有錢(qián)，就可以再要嘛。聽(tīng)說(shuō)他們被罰了接近三萬(wàn)元錢(qián)。
(二)農業(yè)機械化程度還太低
因為我所處的村子位于山區，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地區，每戶(hù)的每一塊土地也是比較狹長(cháng)的，很不適合使用農業(yè)機械。所以到目前山上的田地還保持著(zhù)最原始的耕作方式。
農村實(shí)踐報告范文9
這是我上了大學(xué)以后的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，前思后想，結合自己多方面的情況，包括個(gè)人專(zhuān)業(yè)，愛(ài)好等，我決定在家鄉小學(xué)展開(kāi)助教活動(dòng)。
七月二十日下午，我手持學(xué)校的推薦信走進(jìn)了我的母校：青川中心校的大門(mén)。正值假期，校園內并沒(méi)有太多的人往來(lái)，盛夏里的校園，郁郁蔥蔥，百花爭艷，分外美麗。這片土地，見(jiàn)證了我的整個(gè)少年時(shí)代，然而走在校園，我卻找不到一絲當年的痕跡，再也不是當年那個(gè)簡(jiǎn)陋的鄉村小學(xué)了！我的母校她迅速的成長(cháng)著(zhù)。在校長(cháng)室里，我見(jiàn)到了平易近人的靳恩龍校長(cháng)。靳校長(cháng)不到四十歲，和藹可親，當得知我也是此小學(xué)的畢業(yè)生時(shí)，他特別開(kāi)心，給了我很多鼓勵和贊賞，讓我很是感動(dòng)。
我特意向靳校長(cháng)打聽(tīng)了當年教過(guò)我的恩師們，得知除了五年級時(shí)教我語(yǔ)文的閆老師外，其他老師大都被調到別處或是已經(jīng)退休了。因為是暑假期間，我沒(méi)能當面見(jiàn)到我當年的恩師，覺(jué)得很是遺憾。在我向靳校長(cháng)說(shuō)明了來(lái)意之后，靳校長(cháng)說(shuō)非常歡迎具有專(zhuān)業(yè)知識的人才在學(xué)校內進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習，并給我了很多建議和幫助。經(jīng)過(guò)安排，靳校長(cháng)決定讓我擔任暑期英語(yǔ)特長(cháng)班助教一職，于八月一日開(kāi)始工作，八月十六日結束。
青川中心小學(xué)的前身是李家莊小學(xué)和青川小學(xué)。兩所小學(xué)與20xx年9月合并，現在已經(jīng)頗具規模。四層教學(xué)樓內教室寬敞明亮，窗明幾凈。各種教學(xué)設施，娛樂(lè )場(chǎng)所，操場(chǎng)一應俱全，和城鎮小學(xué)相比，已是不相上下。學(xué)�，F共有教師25名。全部受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，平均學(xué)歷在中專(zhuān)以上。其中20-40歲的教師12名，40-50歲的教師13名，可以說(shuō)是活力四射的年輕與經(jīng)驗豐富的成熟相得益彰，取長(cháng)補短，分配十分合理。學(xué)校內學(xué)生都來(lái)自與周邊農村，共涵蓋了大屯，青川，川中，川寺，圍子，李家莊，楊家莊，許家莊，吳家東河，花石橋十個(gè)區域。學(xué)校共設一到五年級，每個(gè)年級兩個(gè)班，每個(gè)班大約50名學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，多媒體教學(xué)占總體教學(xué)的50%。
雖然是大學(xué)生，教授的課程又是小學(xué)內容，但因為自己沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，我的心中十分沒(méi)底。從學(xué)�；氐郊抑�，我翻閱了從學(xué)校借來(lái)的《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，希望能在正式上課之前給自己充充電。
八月一日，我起了個(gè)大早，懷著(zhù)忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學(xué)校，開(kāi)始了我的暑期助教工作。帶暑期英語(yǔ)特長(cháng)班的金老師比我來(lái)的還要早，他知道我有好多東西要跟他學(xué)。特長(cháng)班一共有四十個(gè)學(xué)生，都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的內容，多是些日常用語(yǔ)，常見(jiàn)單詞等。對于我來(lái)說(shuō)，這都是些最簡(jiǎn)單的基礎知識，可是對于孩子們來(lái)說(shuō)，這可是他們所沒(méi)有接觸過(guò)的新東西。我認為，小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，一定要先培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。一般來(lái)說(shuō)，游戲是最受兒童喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也是英語(yǔ)課堂教學(xué)的一種好形式，所以我建議金老師結合授課內容在課堂上做英語(yǔ)游戲，采用游戲方法講授和鞏固知識，寓教于樂(lè )，在游戲中學(xué)習英語(yǔ)知識，這種方法取得了很好的效果，孩子們都學(xué)得很開(kāi)心，提高也很快。此外，我們還將音樂(lè )、美術(shù)以游戲的形式融合到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)。教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現大多數學(xué)生都有好勝心、自尊心強，愛(ài)表現自己，愛(ài)表?yè)P的特點(diǎn)，所以我特別注意使用激勵手段，激發(fā)他們的興趣，并隨時(shí)發(fā)現他們的閃光點(diǎn)予以肯定，使他們產(chǎn)生愉快的感情體驗，從而有效地調動(dòng)他們的積極性，不斷體會(huì )到學(xué)習進(jìn)步的喜悅。
我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。小學(xué)生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習中常常在很簡(jiǎn)單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問(wèn)題，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否正確�；ㄒ徽澱n來(lái)糾正學(xué)生們的.一個(gè)發(fā)音錯誤，這樣的情況，我們在教學(xué)過(guò)程中常常遇到。當我在教學(xué)中遇到困難時(shí)，周?chē)睦蠋焸円捕际鞘帜托牡慕o我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。
我發(fā)現，現在農村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所面臨的最大問(wèn)題就是師資不足。而這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有得到上層領(lǐng)導的重視。其實(shí)，農村學(xué)生步入初高中后，大都是因為英語(yǔ)不好而落在了城市學(xué)生的后面。這并不是說(shuō)他們的資質(zhì)不好，只是由于起步晚，并沒(méi)有在這科上受到良好教育所造成的。對于他們，這是不公平的。學(xué)校理應調整師資，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，力求使農村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線(xiàn)上。
八月十六日，我的社會(huì )實(shí)踐結束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺(jué)得十分不舍�？粗�(zhù)孩子們的英語(yǔ)水平有了很大的提高，我的心里又滿(mǎn)是自豪和驕傲。對于我的工作，老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評價(jià)。比起我的收獲，這十六天的努力也不算什么。這次實(shí)踐增加了我的閱厲和信心，提高了我的思維能力、解決和認知能力，開(kāi)闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我認識了自已，并對生活、對社會(huì )有了更深的理解。
這次實(shí)踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷，它是我人生里的一筆重要的財富。
外061-2徐娜
20xx年8月20日
農村實(shí)踐報告范文10
這是我第一次參加類(lèi)似支教的實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)始加入小螞蟻志愿者支教實(shí)踐團隊到實(shí)踐圓滿(mǎn)結束這半個(gè)多月里，我一直興奮不已，從小螞蟻運動(dòng)策劃、申報項目到實(shí)踐活動(dòng)前期、中期、后期的各個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)大大小小的環(huán)節中都充滿(mǎn)著(zhù)大大小小的挑戰，時(shí)時(shí)刻刻考驗著(zhù)每一位隊員，每一環(huán)節體現著(zhù)整個(gè)團隊的努力合作精神，鍛煉了隊員們各方面的素質(zhì)和能力。每遇到一個(gè)問(wèn)題，隊員們都絞盡自己的腦汁、想盡各種辦法，綜合起來(lái)考慮一個(gè)最完善的解決方法；每討論一個(gè)話(huà)題，隊員們都會(huì )毫無(wú)保留說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)、也毫無(wú)顧忌說(shuō)出某一觀(guān)點(diǎn)的不足，最終達成大家認可的方案；每攻破一個(gè)難題，隊員們都會(huì )大松一口氣，聚在一起分享喜悅，總結經(jīng)驗和成果。
我們這小隊的小螞蟻們選擇在廣西省柳州市融水苗族自治縣白云鄉邦陽(yáng)村的上邦小學(xué)為支教調研對象，這個(gè)地區處在大山深處，經(jīng)濟落后、偏遠閉塞、發(fā)展滯緩。我雖然是土生土長(cháng)的農村人，我也是知道農村家庭的艱難，但在這柳州市融水苗族自治縣白云鄉邦陽(yáng)村有更艱難的生活。從市區到山村，我感受到中國的貧富差距是如此之大，這里與城市相比真的是天與地的差別，城市的是飛機、公交、私人轎車(chē)等各種交通工具俱全，到處充滿(mǎn)著(zhù)現代化的氣息；柳州市融水苗族自治縣白云鄉邦陽(yáng)村卻是連自行車(chē)都無(wú)法行駛的山村，農作物都要靠人用擔子挑回家，這里仿佛與世隔絕一樣。而我作為大學(xué)生這個(gè)角色，希望能夠為貧困地區的小學(xué)生、鄉親做些事情，貢獻自己的一份力量，我真的很快樂(lè )，體驗到了自己的價(jià)值，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象與精神
風(fēng)貌。
在小螞蟻實(shí)踐活動(dòng)的前期準備中（主要包括策劃、宣傳、外聯(lián)、物品準備、募捐等），給我感觸最深的是：小螞蟻志愿者們努力地組織為支教做準備，當我們出的每一份力里，都充滿(mǎn)了愛(ài)心與堅持，把愛(ài)心與資源傳遞到貧窮的地區，為上邦小學(xué)提供支教的準備。在前期準備中，我們小螞蟻們主要自己畫(huà)衣物去義賣(mài)、做兼職、幫別人畫(huà)壁畫(huà)、印班服等等，然而我們希望給上邦小學(xué)學(xué)生們的祝福、鼓勵和友誼，也許那是一個(gè)微不足道的活動(dòng)，但我們充滿(mǎn)祝福的相信會(huì )帶給貧困地區小學(xué)生們更大的動(dòng)力，這是一種無(wú)形的力量。我們奉獻自己的愛(ài)心，我們感到了責任的重大，希望能夠為貧困地區的小學(xué)生、鄉親做些事情，貢獻自己的一份力量。我們認為，我們能夠建立起與貧困地區小學(xué)生的友誼橋梁，為上邦小學(xué)建立起學(xué)習的興趣和動(dòng)力，是我們這次下鄉支教做的最有意義的事情。在支教過(guò)程中，我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大提高，團隊意識和情感更一步加深。我感受到了團隊力量的偉大，感受到了無(wú)論是多遠的路途，無(wú)論有多大波折，只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心，就一定會(huì )到達終點(diǎn)，實(shí)現目標。當我們看到小學(xué)生們練習毛筆字、對外面世界的渴望、有趣實(shí)用課程時(shí)、使用著(zhù)各種各樣的文具，我們有說(shuō)不出的快樂(lè )和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悅感。
在小螞蟻志愿者支教活動(dòng)期間，我們不斷走訪(fǎng)、調研，不斷舉行各種各樣的活動(dòng)，如家訪(fǎng)、舉行晚會(huì )、師生交流等，開(kāi)設了許多有趣實(shí)用的課程。經(jīng)過(guò)支教這十五天的實(shí)踐，根據實(shí)踐總結，我收獲了很
大的成果。
經(jīng)過(guò)支教過(guò)程中的了解，我認為山村小學(xué)存在了很大的問(wèn)題； 第一，要豐富貧困地區學(xué)生的精神生活，據我們了解，許多學(xué)校連升師生交流會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等一般的活動(dòng)也沒(méi)有舉行過(guò)，這樣對學(xué)生的成長(cháng)教育十分不利。
第二，在我國廣大的農村尤其是偏遠地區孩子的基礎教育問(wèn)題一直被國家和社會(huì )各界關(guān)注，但一直沒(méi)有提升到重要的地位，農村的教育條件與城市相比有很大的差距。
第三，農村教育問(wèn)題不僅僅要改善教學(xué)設施，提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的，國家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵基礎教育，下一步提高學(xué)生們接受教育的意識更不能忽視。
第四，在建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì )的背景下，國家、相關(guān)政府部門(mén)可以鼓勵整合教育資源，將大城市閑置的教學(xué)設備、書(shū)籍等資源運至貧困地區學(xué)校。
農村實(shí)踐報告范文11
目的：體察民情，了解國情，增長(cháng)才干
形式：深入農村，與村民攀談，搞調查
時(shí)間：20xx年2月x日—2月x日
地點(diǎn)：xx省xx市xx鎮xx村
組織者:xx省xx實(shí)驗中學(xué)
一調查數據
概況：
xx村共有230戶(hù)約800口人，住房占地約20xx年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元，農村實(shí)踐報告范文。
(一)經(jīng)濟收入狀況
經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主，輔以副業(yè)如養雞，養老鼠。工程部年度工作總結經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。經(jīng)濟作物包括蘋(píng)果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來(lái)有果園20xx年進(jìn)行村莊規劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹(shù)，現在每棵樹(shù)能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹(shù)，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個(gè)品種，種植面積在20xx年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開(kāi)始上學(xué)。
(三)生活狀況
據調查村民的糧食、蔬菜都自給，只買(mǎi)一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。黨建工作總結
二下鄉感悟
(一)我看農村教育
人們在形容農村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之，社會(huì )實(shí)踐報告《農村實(shí)踐報告范文》。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進(jìn)入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的落后.
讓我們來(lái)看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),搞調查時(shí),當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對我們說(shuō):俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣(mài)鐵也得上.
由此，我們轉過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望"個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)"!當你看到xx村的鄉親省吃?xún)�用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當你聽(tīng)到老漢說(shuō)"砸鍋賣(mài)鐵也得上"的時(shí)候，你還會(huì )說(shuō)他們不重視教育、還在扳著(zhù)指頭數有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區扣上"不重視教育"、"教育意識薄"之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢?
教育，是個(gè)沉重的話(huà)題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育發(fā)展的癥結所在.改革開(kāi)放以來(lái),農村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區還有很大一段距離,而且經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟,但最終還得抓住"教育是基礎,經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。為此我們又該做些什么呢?
農村實(shí)踐報告范文12
一、實(shí)踐目的
由省組織舉辦的大學(xué)生農村科普行活動(dòng)，深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，增加社會(huì )經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛生日常工作。
二、實(shí)踐活動(dòng)的準備及開(kāi)展
7月11日下午2點(diǎn)王院長(cháng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì )。會(huì )上，王院長(cháng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負責該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動(dòng)過(guò)程中可能遇到問(wèn)題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無(wú)比的激動(dòng)，盼望著(zhù)明日早些到來(lái)好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結束了，專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開(kāi)學(xué)去實(shí)習之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了�；氐剿奚岽┥涎b備，對著(zhù)鏡子更是期待看到明日的我早些到來(lái)。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了日常工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化��！早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展日常工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——城關(guān)鎮招崗村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，朋友們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些朋友在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。朋友們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂(lè )乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查日常工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義
短短3天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地完成日常工作�；顒�(dòng)之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半；活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進(jìn)行調整；此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高日常工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益，但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛生需要極大改善，農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后日常工作的一個(gè)極大挑戰��！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習的機會(huì )，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
農村實(shí)踐報告范文13
我是一個(gè)從農村走出來(lái)的大學(xué)生，在我考上大學(xué)的時(shí)候，全村都轟動(dòng)了，因為我的村子并不富裕，之前也非常少出過(guò)大學(xué)生，全村的老少爺們都給我道賀，直到此刻我都非常感動(dòng)。在我將要離開(kāi)家鄉。開(kāi)啟我的大學(xué)之路時(shí)，全村非常多人為我送行，我哭了，這是直到此刻最令我感動(dòng)的事情。我當時(shí)在心里就暗暗下定決心，我必須要好好學(xué)習，將來(lái)回報村里的人們。
此刻的我已經(jīng)大三了，雖然每年都回家，但是我感覺(jué)我們村的經(jīng)濟還是沒(méi)有得到非常好的發(fā)展，雖然我們也十分勤勞，村里非常多人出去打工了，但是還是沒(méi)有非常大的改觀(guān)。我想我就應更好的學(xué)習，將來(lái)回到家鄉，為改善村里的經(jīng)濟狀況做出自我最大的努力。
作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。透過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了知識，鍛煉了潛力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自我的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心，我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來(lái)的挑戰。
今年的寒假，為了響應學(xué)校的號召，也為了鍛煉自我，提高自我的社會(huì )實(shí)踐潛力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，我在我村的村委會(huì )進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，透過(guò)此次在村里的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識和受到了深刻的教育；了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。透過(guò)我的觀(guān)察，我感受到了農村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻精神。此外在這次實(shí)踐中，據自我親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對村上的現狀有了更多的認識，進(jìn)而進(jìn)入了更深入的思考。放假之前，我就委托家人聯(lián)系我們村的村委會(huì )，證明自我期望參加和幫忙村委會(huì )的日常工作，從而鍛煉自我，同時(shí)也能夠為鄉親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會(huì )掛名并開(kāi)展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自我的感興趣的課題進(jìn)行調查。聽(tīng)到消息后，我異常的興奮，不僅僅因為自我能夠順利的參加社會(huì )實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因為自我找到了一個(gè)能夠非常好的鍛煉自我、提高自我潛力的機會(huì )，更主要的是最后能夠運用自我的潛力為家鄉的人們服務(wù)了，最重要的是這是我20多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想！
接到能夠正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì )的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是非常順利，例如在作會(huì )議紀錄時(shí)，經(jīng)常記住了上句記不住下句，而且為了趕時(shí)間，字跡十分潦草，整個(gè)會(huì )議過(guò)程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話(huà)。但是會(huì )后村主任找我談話(huà)，并沒(méi)有批評我的“錯誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓，讓我受益匪淺！一天下來(lái)，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì )了怎樣調整自我的心態(tài)，學(xué)會(huì )了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去！
在村委會(huì )工作的同時(shí)，我也對我的研究課題進(jìn)行了一些調查，我個(gè)人對于經(jīng)濟學(xué)比較感興趣，所以我著(zhù)重的調查了一下村里的經(jīng)濟結構（我自我覺(jué)得就應是農民收入的主要組成部分吧）。雖然我們大一上學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)經(jīng)濟學(xué)這一門(mén)課，但是我憑著(zhù)以前對這門(mén)課的了解，我也確立了一個(gè)調查的大致方向。以下是主要的幾點(diǎn)，可能不是太專(zhuān)業(yè)或是太正規，但是我覺(jué)得還是挺貼合實(shí)際的。首先，我在村委會(huì )里查了一個(gè)村里的人口數和人均年收，然后根據自我家里的狀況和周?chē)従�、親戚的一些了解，同時(shí)也走訪(fǎng)了一些其他的人家，最終確立建立了一個(gè)有關(guān)于我們村的一個(gè)經(jīng)濟結構的模型（但是之后聽(tīng)別人說(shuō)非常幼稚非常簡(jiǎn)單，但他畢竟是我自我的東西嘛）。另外一個(gè)就是有關(guān)于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的狀況。當這些父母出去打工的時(shí)候，就會(huì )把這些孩子們留在家里，由自我的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來(lái)照顧和教育，他們也只是在過(guò)年或是過(guò)節的時(shí)候才會(huì )回來(lái)一次。并且存在這樣的一種狀況，因為他們年齡比較大了而且小時(shí)候沒(méi)有理解過(guò)太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來(lái)了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少非常正式的學(xué)前教育，因為幼兒園在農村目前來(lái)說(shuō)還是非常少的，就算是有，學(xué)費也是非常貴的，一般的家庭根本承擔不起，我覺(jué)
得比較好的解決辦法就是由村里出錢(qián)開(kāi)一個(gè)公辦的幼兒園，我把這個(gè)想法跟村委會(huì )的人說(shuō)了一下，他們肯定了我個(gè)人的想法。
以后幾天，我一向做著(zhù)整理文件，清潔衛生，接打電話(huà)等一些較容易較簡(jiǎn)單的工作，但是即使從這些不怎樣起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯了，到需要它的時(shí)候就會(huì )非常難找到；衛生打掃的不干凈，就會(huì )給上級領(lǐng)導和人民群眾留下不好的印象；接電話(huà)的語(yǔ)言不得體，傳達事情表述不準確，就會(huì )影響到工作效果。我加強了對自我的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細節，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作資料將會(huì )提明白，以后我的工作資料將會(huì )提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自我說(shuō)了聲加油！最終，我在村委會(huì )完成了我將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達。而透過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的發(fā)展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象！
在回到學(xué)校后，我的情緒久久不能平靜，我需要更多的努力來(lái)幫忙村里的人實(shí)現他們的夢(mèng)想，此刻我們的想脫貧致富的情緒十分的強烈，我們需要的只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)給我們投資的機會(huì )，我想我就應作出自我的努力。畢業(yè)后，我會(huì )回到農村，回到家鄉，開(kāi)始我的農村致富道路！
農村實(shí)踐報告范文14
走進(jìn)農村，全面了解新農村建設現狀；深入分析，為新農村建設出謀劃策，新農村建設暑期社會(huì )實(shí)踐報告。山大XX年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農村建設，8支校級示范團隊，14支校級重點(diǎn)團隊，以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題調研、支農、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹(shù)立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農村共發(fā)展的新認識。
多角度，科學(xué)化，調研農村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業(yè)發(fā)展、農村社區建設等方面開(kāi)展專(zhuān)題調研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農調研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會(huì )實(shí)踐團隊通過(guò)走訪(fǎng)土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會(huì )、農戶(hù)、大棚基地等進(jìn)行調查訪(fǎng)談，開(kāi)展土地流轉模式調研，將壽光市的“專(zhuān)業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉”政策宣講及專(zhuān)題調研實(shí)踐團通過(guò)“擴大內需＋發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調研實(shí)踐，探索出利用信息化轉“�！睘椤皺C”、推進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展的新模式，為廣大農民盡快實(shí)現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語(yǔ)學(xué)院“心系農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。
全方位，重實(shí)效，關(guān)注農民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團隊深入調研農村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農活動(dòng)，將自己的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，幫助農民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級學(xué)生組成的“堅守耕地，情系農村”社會(huì )實(shí)踐小組在聊城市的部分農村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐報告《新農村建設暑期社會(huì )實(shí)踐報告》。7月6日，機械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì )實(shí)踐團隊與仁風(fēng)鎮區管委劉書(shū)記座談，了解了該鎮“西瓜經(jīng)濟”，并在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下與東街村高中應屆畢業(yè)生及部分高中家長(cháng)座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問(wèn)題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉村圖書(shū)館募捐圖書(shū)，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團隊通過(guò)派發(fā)維權手冊、律師現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)為農民提供法律咨詢(xún)，解決法律問(wèn)題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務(wù)團也在寧夏海原縣開(kāi)展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農活動(dòng)。支農團隊不僅為農民送去的農科知識，在支農生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當地業(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進(jìn)行調研，促進(jìn)農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農團隊在為期一周的支農活動(dòng)中，向當地居民發(fā)放由隊員自己編寫(xiě)的有關(guān)作物種植、傳染病預防等科學(xué)知識的手冊，受到了廣泛的好評。
夯基礎，獻愛(ài)心，開(kāi)展農村支教活動(dòng)。面對農村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進(jìn)行支教活動(dòng)，為農村地區教育發(fā)展作出自己的貢獻。7月8-16日，生命學(xué)院“愛(ài)的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開(kāi)展為期八天的支教活動(dòng)；6日-23日，文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導，并開(kāi)展特色授課和勵志教育。此外，支教團還采訪(fǎng)了包括XX年“感動(dòng)中國人物”馬復興在內的西部教育工作者，了解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽(yáng)光”支教團秉承“因為愛(ài)，我們存在”“我們用愛(ài)折射陽(yáng)光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當地孩子解決學(xué)習生活上的困難。8日-23日，“一米陽(yáng)光”實(shí)踐團走進(jìn)舜玉小區采取“一對一”的方式輔導孩子學(xué)習。
農村實(shí)踐報告范文15
教育，是一個(gè)國家持續發(fā)展的關(guān)鍵，像中國這樣一個(gè)發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業(yè)大國，相應的農村教育更應該加強。為了更好地了解農村教育現狀，特利用此寒假，對遼寧省遼陽(yáng)市遼陽(yáng)縣河欄鎮東溝村進(jìn)行了調查。
遼寧省遼陽(yáng)市遼陽(yáng)縣河欄鎮東溝村共有村戶(hù)46家，共204人。在隨機問(wèn)詢(xún)中，問(wèn)及對農村的教育狀況是否滿(mǎn)意時(shí)，5%的人表示對農村的教育現狀表示很滿(mǎn)意；有20%的人對農村的教育現狀表示較為滿(mǎn)意；有40%的人對農村的教育現狀表示沒(méi)感覺(jué)；有25%的人對農村的教育現狀表示不是很滿(mǎn)意；而有10%的人則表示很不滿(mǎn)意。在問(wèn)及把農村教育問(wèn)題主要歸結與哪一方面時(shí)，有25%的人認為問(wèn)題在于教師素質(zhì)差；有26%的人認為問(wèn)題主要在于學(xué)校教學(xué)條件差；有17%的人認為問(wèn)題主要在于家長(cháng)不重視孩子的教育；有26%的人認為問(wèn)題主要在于學(xué)費太高；有5%的人選擇了其它的原因。 在問(wèn)及教育消費占家庭收入的比例時(shí)，其中有27%的人表示低于家庭收入的1/4；有27%的人表示占到家庭收入的1/4至1/2；有44%的人表示占到了家庭收入的一半以上；而在孩子的教育支出占到了家庭純收入一半以上的家庭中，有12%的人表示超過(guò)了100%，也就是說(shuō)，這種家庭為了支付孩子的教育費用必須靠親戚朋友的資助或借債。
通過(guò)以上的調查，隨機問(wèn)詢(xún)，以及通過(guò)查閱種種資料，我得出一些調查結論： 在調查中，有25%的人對教育的現狀表示不是很滿(mǎn)意，而有10%的人則表示很不滿(mǎn)意。正如村民們所反映的情況一樣，農村的教育的確問(wèn)題多多，這些問(wèn)題集中體現在三個(gè)方面：
第一，是教師結構失調，教學(xué)質(zhì)量嚴重滑坡。目前，城鄉教育差距不斷擴大。由于農村教師的工資，待遇比城市教師低，工作條件也比城市差，因此，有文憑，素質(zhì)高的教師都奔向大城市，致使農村中青年優(yōu)秀教師嚴重流失，中青年優(yōu)秀教師的外流量直接導致農村教師隊伍結構失調，具體表現為民辦教師，代課教師比重大，正規師范類(lèi)院校畢業(yè)生不多。這現象在村中小學(xué)表現得尤為突出。由于民辦教師，代課教師知識層次低，缺乏一定的專(zhuān)業(yè)基礎知識和相應的教育理論知識，這使得他們在具體的教學(xué)活動(dòng)中只能"照本宣科"，所傳授的知識也明顯跟不上學(xué)生的實(shí)際需求和日新月異的科技發(fā)展。正因為如此，才會(huì )有百分之二十五的村民把根本地農村教育問(wèn)題歸結于教育素質(zhì)差。
第二，是教育消費負擔過(guò)重，兒童失學(xué)情況嚴重。教育消費已成為一些農村家庭的最大負擔。農村家庭教育消費負擔過(guò)重主要來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面的原因：一是近年來(lái)，農民收入增長(cháng)緩慢，農業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格高，農村家庭實(shí)際可支配收入相當少。二是教育費用有明顯增加的趨勢。我在查閱資料中得知，不少十多歲的孩子因家庭負擔不起學(xué)費，早早地出去賺錢(qián)謀生了，而且，這種現象在農村比較普遍。
第三，是教學(xué)設施落后，辦學(xué)條件較差。從整體上看，農村小學(xué)的硬件設施建設相對滯后，不少農村中小學(xué)既沒(méi)有電腦，語(yǔ)音教室等先進(jìn)的教學(xué)設備，也沒(méi)有圖書(shū)館和實(shí)驗室等培養學(xué)生創(chuàng )造性思想的場(chǎng)所。有的學(xué)校雖然有，但他們的作用卻是很難發(fā)揮出來(lái)。圖書(shū)館的圖書(shū)幾乎是擺設，難得對學(xué)生開(kāi)放；實(shí)驗室設備簡(jiǎn)陋，幾乎不能做實(shí)驗。但即使如此，農民們告訴我，對下一代的智力投資是必不可少的。很明顯，這投資也是有在讀子女的農民的主要負擔。
盡管河欄鎮東溝村的教育狀況歷任堪憂(yōu)，但村民們并沒(méi)有埋怨，他們表示：就算教育費用再高，他們也一定要讓子女完成學(xué)業(yè)。因為他們深知沒(méi)有知識（或者說(shuō)沒(méi)有文憑）在如今的社會(huì )是越來(lái)越行不通了，就向他們自己，大多是小學(xué)文化程度，外出打工好一點(diǎn)的工作都找不到，只能到工地，礦井當勞工，這些地方的勞動(dòng)條件很差，生活很艱苦。雖然他們自己不說(shuō)，可家人都知道，他們在那些地方干活是拼了命的，特別是在礦井里工作，那里經(jīng)常發(fā)生事故。那幾十米深的礦井內沒(méi)有新鮮空氣的輸入，很容易造成缺氧，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)礦工在乘纜車(chē)從井底上來(lái)時(shí)，不知什么原因，手一松就摔下去了，邊上的欄桿也未能擋住他。在這種環(huán)境下，他們的期望是什么 很簡(jiǎn)單，子女能好好學(xué)習，將來(lái)學(xué)有所成。雖然他們自己的生活并不容易，甚至可以說(shuō)是很艱難，但是對子女的要求，他們大多都給予滿(mǎn)足。被問(wèn)及為什么要這樣做時(shí)，他們毫不猶豫地回答："現在的困難只是暫時(shí)的，等孩子們完成了學(xué)業(yè)后情況就會(huì )改觀(guān)了。
"再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子"如今這句話(huà)已成為深入人心的教育理念。觀(guān)念的轉變是可喜的，但給村民們帶來(lái)的壓力是巨大的，這壓力很自然地壓在了父母的身上，但愿，這壓力也能促進(jìn)一代人的健康成長(cháng)；但愿，那些可敬的父母寄托在子女身上的期望都能實(shí)現！
土地與環(huán)境學(xué)院團委書(shū)記陳志剛老師評語(yǔ)：該實(shí)踐報告對遼陽(yáng)縣河欄鎮東溝村的教育狀況進(jìn)行了認真的調查，調查結果對于現階段我國農村的教育狀況有一定的代表性，該同學(xué)結合調查結果進(jìn)行分析提出了自己的見(jiàn)解，反映了作為一個(gè)農業(yè)大學(xué)生，對于農村教育發(fā)展甚至"三農問(wèn)題"的解決應該有的責任感和時(shí)代感。
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