輔導員的個(gè)人述職報告

　　光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢？以下是小編精心整理的輔導員的個(gè)人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　輔導員的個(gè)人述職報告1

　　20xx年10月，我有幸成為xx學(xué)院的一員，更加有幸地加進(jìn)我們xx系這支年輕布滿(mǎn)活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進(jìn)室，但也算基本進(jìn)門(mén)、略知一二�，F在我對幾個(gè)月以來(lái)的工作總結以下：

　　1、明確職責，開(kāi)始工作。

　　初到一個(gè)新的單位，條件就是熟習該單位的管理規章制度。沒(méi)有規矩不成方圓，我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來(lái)面對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己正確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛(ài)一行。

　　2、了解學(xué)生，投進(jìn)工作。

　　在學(xué)校里輔導員作為一個(gè)工作團隊、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔負的是大三的輔導員、對學(xué)生來(lái)講，我是剛參加工作的新輔導員；對我來(lái)講，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我展開(kāi)工作的第一步，所以我不但了解了六個(gè)班20多名班委，還通過(guò)四五次的班會(huì )、屢次深進(jìn)宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專(zhuān)升本、就業(yè)等題目進(jìn)行交換溝通，經(jīng)過(guò)幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過(guò)行動(dòng)，讓學(xué)生明白，固然換了輔導員，但是學(xué)校的制度仍然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外，通過(guò)加每一個(gè)學(xué)生的飛信，假如哪一個(gè)同學(xué)出現了題目，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，而且極大地進(jìn)步了辦事效力。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛(ài)之心關(guān)心大多數學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導員最基本的職責。

　　3、指導學(xué)生，深進(jìn)工作。

　　目前我作為大三的輔導員，最應當關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)題目，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們××系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不由于我們幾個(gè)新人的加進(jìn)而影響大局，從接手工作以來(lái)，我不斷地向往年xx級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在×老師的指導帶領(lǐng)下，在×老師的幫助配合下屢次組織我們國貿班和會(huì )電班學(xué)生參加多家單位的口試，口試之前積極鼓勵學(xué)生掌控機會(huì )、爭取機會(huì )，口試以后根據學(xué)生們的應聘結果再和他們一起尋覓不足爭取創(chuàng )造下一個(gè)機會(huì )。所以11月以來(lái)，我在工作進(jìn)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂(lè )，感動(dòng)的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂(lè )的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

　　固然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著(zhù)嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學(xué)習，致使和學(xué)生談話(huà)不深入、教育學(xué)生沒(méi)有說(shuō)服力；除此以外，在工作中也會(huì )出現事務(wù)性太多以致于沒(méi)法細致深進(jìn)地做學(xué)生的思想工作，比如對國貿班××的思想教育工作還有力不從心的地方；由于缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。

　　以上諸如此類(lèi)的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì )致使我在工作有著(zhù)這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己：

　　1、加強學(xué)習。

　　學(xué)習是畢生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另外一個(gè)學(xué)校就業(yè)，固然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習，但此學(xué)習非彼學(xué)習，前者是接受知識，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、進(jìn)步能力。"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行"，社會(huì )是一個(gè)永久沒(méi)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導、向同事學(xué)習工作的方法、學(xué)習為人處事的方式、學(xué)習進(jìn)步自己各方面的能力的素養，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念，堅持畢生學(xué)習的思想，只有通過(guò)學(xué)習，使自己內心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己能力進(jìn)步了，才能出色地完成任務(wù)，而二者兼具，就可以從容不迫游刃有余地工作。

　　2、明確方向。

　　從根本上說(shuō)，這還是一個(gè)工作定位的題目。作為一個(gè)輔導員，特別是領(lǐng)導屢次夸大的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學(xué)生、學(xué)會(huì )管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過(guò)教育，使學(xué)天生為一個(gè)有思想的人；通過(guò)管理、使學(xué)天生為一個(gè)有能力的人；通過(guò)服務(wù)，使學(xué)天生為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì )遭到實(shí)效，同時(shí)也體現了我作為輔導員的本身價(jià)值。

　　3、做好工作。

　　就目前而言，當務(wù)之急是盡大三輔導員的職責，指導催促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，美滿(mǎn)完成各項任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，到達學(xué)生今后的就業(yè)規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。

　　以上是我10月以來(lái)，對自己工作的簡(jiǎn)單總結和深入檢討，由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個(gè)完全滿(mǎn)意的答復。但是我將在各方面向大家學(xué)習，取百家之長(cháng)為我所用，不斷加強本身素養，進(jìn)步能力，以飽滿(mǎn)的工作熱忱往投進(jìn)到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長(cháng)，用本身的成長(cháng)往體驗工作的快樂(lè )！

　　輔導員的個(gè)人述職報告2

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和大家一起交流、分享。自我介紹：今年夏天，我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為一名大學(xué)的教師；迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對大學(xué)教師，特別是輔導員工作就有自己的想法和困惑，所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺，實(shí)現我對輔導員工作的想法，哪怕是幼稚的、失敗的，我也想嘗試，想探索。

　　一、輔導員輔導大學(xué)生什么

　　1、政治思想工作

　　對大學(xué)生的政治思想工作，我是這樣理解，黨的政策、法規、文件等我們要讓學(xué)生知道，但這不是目的，最終應該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，所以我感覺(jué)做學(xué)生的政治思想工作，應務(wù)實(shí)非虛，多給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )和環(huán)境。

　　2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)

　　我認為做輔導員工作高舉“情感”這一武器，將會(huì )無(wú)往而不勝�，F在的大學(xué)生思想開(kāi)拓，思維敏捷，知識多元，個(gè)性10足，加之當今社會(huì )“誘惑”太多，對他們的教育應該抓住“情感”這一杠桿，滲透價(jià)值觀(guān)教育，人生態(tài)度的教育，生命教育、親情教育、責任教育等。

　　3、學(xué)習

　　“60分萬(wàn)歲”是不少大學(xué)生的追求。針對這一現象，我感覺(jué)作為輔導員應付一定的責任，如何再調動(dòng)大學(xué)生學(xué)習的積極性，如何培養大學(xué)生終身學(xué)習、綜合學(xué)習的能力，應該是我們輔導員工作的重中之重。

　　二、輔導員怎樣輔導大學(xué)生

　　1、親其師才能信其道。

　　2、曉之以理動(dòng)之以情導之以行。

　　3、轉變角色換位思考。

　　4、以人為本依法治班。

　　作為一名學(xué)生輔導員，由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷、個(gè)性較強的大學(xué)生群體，因而在開(kāi)展工作時(shí)，不僅需要具有較強的理論素養，還要疏導教育、以身作則，既嚴格要求、決不縱容又耐心細致、關(guān)心愛(ài)護，只有這樣，才能做好各項學(xué)生工作。

　　輔導員的個(gè)人述職報告3

　　一、工作開(kāi)展情況

　　入職兩個(gè)月來(lái)，在學(xué)生思想理論教育、學(xué)風(fēng)建設、班級日常管理、危機事件應對、談心談話(huà)、主題班會(huì )、職業(yè)規劃等方面做了一些工作，熟悉了相關(guān)流程，基本完成工作任務(wù)。

　　二、存在的問(wèn)題

　　自身而言，工作尚處于熟悉階段，在處理問(wèn)題的過(guò)程中，仍存在一些技巧性的問(wèn)題。有時(shí)在制度和感情面前，對自己的學(xué)生存在袒護的思想。對于學(xué)生而言，發(fā)現目前四個(gè)班級的班級制度不夠完善，同學(xué)們的積極性減弱。大三學(xué)生在考研和工作這兩個(gè)選項面前，很多同學(xué)出現迷茫和焦慮的狀態(tài)。同學(xué)們出現的問(wèn)題，就是我要關(guān)注的問(wèn)題，同時(shí)也是我下個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　三、下一步工作思路

　　做為一名輔導員，首先要做一名有品德、有思想的老師，要以德立人，以德樹(shù)人，以德育人。要以高校教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。在工作上愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于從教，盡職盡責，對教育事業(yè)忠誠不渝。在輔導員工作中關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友；同時(shí)也要嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

　　輔導員的首要工作就是對大學(xué)生思想政治進(jìn)行教育和指導，從學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的教育和培養到常規工作檢查安排，到評優(yōu)評模，再到大學(xué)生心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規化，每一項工作都需要我從頭開(kāi)始學(xué)習、了解、認真實(shí)踐以及處理各種事務(wù)的技術(shù)、技巧和方法。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的教育、管理、服務(wù)學(xué)生，才能真正成為同學(xué)們的良師益友。

　　把宿舍作為突破口，真正的深入宿舍，了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習困難和思想困惑，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并給予合理的建議和指導；對常規管理工作進(jìn)行指導安排和檢查，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣！真正的走近學(xué)生，從而走進(jìn)學(xué)生的心里。

　　針對大三學(xué)生的具體特點(diǎn)和需求，在參賽、考研、就業(yè)等方面對學(xué)業(yè)和就業(yè)進(jìn)行指導。幫助學(xué)生們走出迷茫，盡快找到自己的目標，并與同學(xué)們并肩作戰，攜手前行。

　　輔導員的個(gè)人述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　今天很榮幸有機會(huì )，將自己一年來(lái)的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

　　我的報告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行：

　　一、加強學(xué)習，提高自身素養與能力。

　　教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識，就不能向學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì )學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì )顯得缺少說(shuō)服力，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )顯得蒼白無(wú)力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作，對業(yè)務(wù)知識還未掌握的非常扎實(shí)。

　　輔導員不僅需要一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且也需具備語(yǔ)言、心理、思想、政治、等多方面的'知識技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習、工作并不斷積累經(jīng)驗，一方面隨著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當前形勢下青年學(xué)生的思想狀況；另一方向，也要經(jīng)常學(xué)習更新專(zhuān)業(yè)知識，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi)，對新事物新知識保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，就會(huì )對任何新情況應付自如。

　　二、科學(xué)管理，培養全方位人才

　　1、班級建設—輔導員揮灑汗水的主陣地

　　班級是學(xué)院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級管理中，班級干部是整個(gè)班級活動(dòng)的中心，應充分發(fā)揮調動(dòng)班干部、班級黨員的模范、橋梁作用；主動(dòng)工作意識。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學(xué)習，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級學(xué)風(fēng)調研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng )建溝通平臺豐富交流形式，利用qq、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助，通過(guò)這些形式，增加班級的凝聚力。

　　2、特困生幫扶—學(xué)生安全穩定的新領(lǐng)域

　　貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內容。

　　一方面，我們在新生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開(kāi)貧困生座談會(huì )，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。通過(guò)榜樣作用，幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念，如xx法律班畢業(yè)生姜春媛做報告。并利用家訪(fǎng)的機會(huì )，走到學(xué)生家中對學(xué)生進(jìn)行了解。

　　一方面，根據學(xué)院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學(xué)院給的指標，國家勵志獎學(xué)金15人；國家一等二等助學(xué)金124人，覆蓋率83.7%。

　　3、風(fēng)紀管理—隊伍健康發(fā)展的有力保障

　　狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，對同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調解決。努力提高學(xué)生寢室衛生水平，構建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛生當做規范學(xué)生生活習慣的突破口，促進(jìn)團隊素質(zhì)整體提升。

　　4、注重心理疏導—我們必須關(guān)注的重要問(wèn)題。

　　80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì )復雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比例日趨上升。

　�。�1）真心交流，全方面了解情況。

　�。�2）與家長(cháng)溝通，把握學(xué)生性格特點(diǎn)。

　�。�3）聯(lián)合班委會(huì )及時(shí)反饋相關(guān)信息。

　�。�4）心理老師保持密切聯(lián)系。

　　三、眾志成城，打造高素質(zhì)團隊

　　1、學(xué)生會(huì )隊伍建設

　　學(xué)生會(huì )，是現在學(xué)校中的組織結構之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

　　為強化學(xué)生會(huì )隊伍的建設，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )成員工作會(huì )議，及時(shí)布置工作，認真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學(xué)習，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì )自覺(jué)接受學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì )的各項工作。

　　針對學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題，學(xué)生會(huì )開(kāi)展班級“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題最大化的做到民主、公平、公正、公開(kāi)；推選后通過(guò)談話(huà)調研。真正落實(shí)了“尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心”的工作方針。

　　2、體育隊伍建設—展示文經(jīng)風(fēng)采，共建和諧校園

　　為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以院級活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展各項體育活動(dòng)，為取得好成績(jì)，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無(wú)私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動(dòng)會(huì )中，我系取得了開(kāi)創(chuàng )歷史的成績(jì)，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

　　四、勇于探索，將思政工作進(jìn)行到底

　　我工作中的不足：

　　1、不能?chē)栏癜摧o導員職業(yè)化的標準和專(zhuān)業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己；

　　2、工作中會(huì )偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理；

　　3、工作缺乏大局觀(guān)念和戰略眼光；

　　改進(jìn)的方面

　　1、細致耐心的工作態(tài)度

　　2、靈活多變的工作方式

　　3、嚴謹務(wù)實(shí)的工作思路

　　以上即是，我一年來(lái)的工作匯報，望領(lǐng)導給予指導。

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