學(xué)校調查報告范文
在某一情況或事件需要弄清楚時(shí)，我們必須開(kāi)展調查以搞清情況，最后將結果反映在調查報告中。如何把調查報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校調查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校調查報告1
一 調查題目：學(xué)校社團活動(dòng)調查
二 調查目的：掌握社團活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對社團活動(dòng)的要求，進(jìn)而對社團活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導。
三 調查對象：學(xué)校各個(gè)社團部分成員
四調查方式：本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團隨機且當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達87.3%。在對這150分問(wèn)卷進(jìn)行統計分析后，撰寫(xiě)了此份調查報告。
五 調查結果：
1、社團開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿(mǎn)足成員要求。根據我們的調查統計，其結果表明：成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(cháng)成員的知識、能擴大成員的交際圈(或交到一些朋友)、能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )、能展現成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團的目的之一是鍛煉自己的能力;有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(cháng)他們的知識，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團的目的之一是能學(xué)到一些知識;有52%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團的目的之一是擴大自己的交際圈;有59%成員希望能從社團活動(dòng)中獲取快樂(lè )，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿(mǎn)足成員的要求，從而解決困繞社團多年的問(wèn)題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對社團不滿(mǎn)等。除此之外，社團還應開(kāi)展一些能夠展現成員風(fēng)采的活動(dòng)，因為有50%以上的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能展現成員的風(fēng)采。但是我們的社團在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過(guò)社團活動(dòng)擴大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè )，更令人憂(yōu)慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得。由此可見(jiàn)，社團的活動(dòng)還沒(méi)有達到成員的要求，各社團應該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達到成員的要求。
2、活動(dòng)的數量及質(zhì)量。根據我們的統計，成員對社團舉辦的活動(dòng)看法如下：認為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數的25%，認為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%;認為活動(dòng)多的成員占總數的39%，認為活動(dòng)少的占46%;認為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無(wú)論從數量上還是質(zhì)量上，社團的活動(dòng)都沒(méi)有達到一半成員的要求，各社團應該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數量和質(zhì)量。
3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對社團活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認為自己對社團活動(dòng)是積極的，50%的成員認為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒(méi)有人認為自己對社團活動(dòng)不積極。此外，從問(wèn)卷主觀(guān)題答題的情況來(lái)看(有超過(guò)50%的成員答了主觀(guān)題，而且答得比較仔細)，成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對此作了調查分析，得出的結論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團的原因。68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的`一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因為對活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好。所以，要將成員的積極性轉化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。
4、活動(dòng)存在的一些問(wèn)題。不可否認，社團舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題不解決，社團的發(fā)展就會(huì )受到阻礙。此次調查，我們對社團存在的一些主要問(wèn)題作了調查，得出如下結論：76%的成員認為活動(dòng)存在成員參與度不高的問(wèn)題，38%的成員認為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問(wèn)題，37%的成員認為活動(dòng)存在組織松散的問(wèn)題，33%的成員認為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問(wèn)題，31%的成員認為活動(dòng)存在通知不到位的問(wèn)題，26%的成員認為活動(dòng)存在流于形式、無(wú)實(shí)際意義的問(wèn)題。對于社團活動(dòng)存在的各種問(wèn)題，各社團必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯誤。
5、成員對活動(dòng)的參與程度。因為成員不是社團的管理者，所以各社團成員對活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒(méi)有參與。但是，成員要求參與的愿望是十分強烈的，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃、實(shí)施的全過(guò)程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過(guò)程，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結。所以，各社團應該重視成員的要求，給成員提供必要的機會(huì )，提高成員對活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動(dòng)能夠做的更好，也為社團的傳承做好準備工作。
6、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng)。良好的溝通交流，對促進(jìn)社團的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強烈的愿望。根據我們的調查，有93%以上的成員希望社團多開(kāi)展一些加強成員交流溝通的活動(dòng)，對此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對協(xié)會(huì )有歸宿感，使社團更具凝聚力。2、大家在溝通交流中相互學(xué)習，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達能力。3、擴大成員的交際圈，能夠找到好朋友。4、有助于做好社團工作。在今年，某些協(xié)會(huì )已經(jīng)舉辦了加強溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì )、英語(yǔ)俱樂(lè )部等，但并不是所有社團都有此類(lèi)活動(dòng)，希望沒(méi)此類(lèi)活動(dòng)的社團能夠開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，已有的將活動(dòng)定期化，盡可能做到一月一次。
六調查體會(huì )
活動(dòng)是展現社團風(fēng)采最直接的窗口，是社團工作最主要的任務(wù)，是社團最關(guān)鍵的工作。希望該調查報告能幫助社團開(kāi)展好活動(dòng)。我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
學(xué)校調查報告2
調查目的：了解我校食堂服務(wù)的整體情況，進(jìn)一步提高食堂的工作質(zhì)量，營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境使師生們能夠得到更好的飲食服務(wù)為收集并解決廣大高中生在日常生活中遇到的普遍問(wèn)題，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境
調查范圍：校內
調查對象：學(xué)院全體師生
調查內容：主要食堂環(huán)境,附加飯菜價(jià)格、飯菜質(zhì)量、食堂衛生、食堂服務(wù)、就餐時(shí)間、剩菜剩飯的浪費等
調查時(shí)間：xxxx年xx月xx日
調查步驟：市場(chǎng)考察、食堂實(shí)地調查、調查歸納和總結、提出解決方案取樣、調查方法：抽樣、問(wèn)卷調查法，樣本量為50份
一、調查問(wèn)卷的設計
從學(xué)生的角度、以學(xué)生的眼光評判**市第二中學(xué)的服務(wù)質(zhì)量水平,審視**市第二中學(xué)服務(wù)質(zhì)量存在哪些問(wèn)題,目的是確定學(xué)校食堂服務(wù)中引起學(xué)生不滿(mǎn)的主要因素。調查問(wèn)卷包括以下幾方面內容:
1.您覺(jué)得我校食堂環(huán)境如何? A.良好 B.一般 C.較差
2.您曾在食堂飯菜中吃出異物么A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從未
3.您覺(jué)得食堂環(huán)境是否夠整潔A.很好 B.一般 C.很亂
4.您覺(jué)得我校食堂環(huán)境需要提高么? A.很有必要 B.還行 C.沒(méi)有必要
5.您曾經(jīng)因為我校食堂環(huán)境問(wèn)題而外出就餐么? A.經(jīng)常 B.偶爾 C.通常 D.幾乎不
您對我校食堂環(huán)境問(wèn)題還有什么好的建議和意見(jiàn)么
二、調查結果分析
1.學(xué)校同學(xué)調查結果分析。
本次研究共發(fā)放“飯店服務(wù)質(zhì)量調查問(wèn)卷50份,收回有效問(wèn)卷40份。
統計結果表明,絕大多數同學(xué)對我校的設施環(huán)境水平比較不滿(mǎn)意,認為我校地理位臵較優(yōu)越、價(jià)格較為也合理并能給予優(yōu)惠;可衛生狀況不好。
我們可以直觀(guān)地看到同學(xué)認為最主要的問(wèn)題是我校環(huán)境問(wèn)題的
歸納引起同學(xué)不滿(mǎn)意的因素主要有以下幾方面:
1.大部分同學(xué)認為我校食堂環(huán)境一般,但也有少部分認為良好
2.大部分同學(xué)從未從飯菜中吃出異物，還有一部分偶爾吃出異物，但也有少部分經(jīng)常吃出異物
3. 大部分同學(xué)認為我校食堂環(huán)境一般，不太整潔，有部分認為很亂
4.部分同學(xué)認為食堂環(huán)境需要提高
5.大部分同學(xué)經(jīng)常外出就餐。
現在的現象應該嚴重引起我們的'重視 還有同學(xué)提建議：
�、伲菏程眯l生管理不規范，責任心不強，清洗力度不夠
�、冢河貌烷g異味較濃
�、郏汗ぷ魅藛T在上班是沒(méi)有按照規定穿工作服，戴口罩，衣服太臟
�、軕摳纳苹锸�，增加有營(yíng)養的食物。應該再增加些窗口以便同學(xué)們更方便
�、荩哼�應該增加管理人員
�、蓿簯摱啻驋呤程�
�、撸杭涌熳鲲埶俣�
應對措施
(一)食堂部分
1.改善飯菜質(zhì)量，提高服務(wù)水平
不在食堂就餐的同學(xué)也是因為不滿(mǎn)十食堂飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。希望學(xué)校后勤能夠重視這一問(wèn)題，督促十食堂改善飯菜質(zhì)量，提高服務(wù)水平。飯菜的質(zhì)量不高主要體現在菜的品種不夠豐富、品種更新慢、量少，服務(wù)單一等方面，望食堂加強多元化經(jīng)營(yíng)，增加服務(wù)的質(zhì)量。另外，消毒碗筷不應該收費，對比五食堂就做得很好，只收取一次性碗筷的費用，有利于促進(jìn)環(huán)保。
2.建立溝通反饋渠道
學(xué)校應不斷建立并完善食堂的溝通反饋渠道，及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)。將已有的意見(jiàn)簿真正落到實(shí)處，建議食堂可以一星期開(kāi)展一次經(jīng)理接待日，由經(jīng)理負責接待同學(xué)的來(lái)訪(fǎng)并解除大家的疑惑，加強食堂和學(xué)生間的交流。
二、食堂管理人員經(jīng)常和學(xué)生打交道，住在一棟宿舍里，彼此之間比較了解，為了有一個(gè)好的居住環(huán)境，及時(shí)了解同學(xué)們對食堂方面的問(wèn)題，可以不妨設臵意見(jiàn)簿，將同學(xué)們的問(wèn)題和建議記錄下來(lái)，同時(shí)定期讓入住學(xué)生填寫(xiě)對宿舍管理人員的工作表現考核表。
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