少先隊自查報告（通用18篇）
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的少先隊自查報告，希望能夠幫助到大家。
少先隊自查報告 1
為了切實(shí)加強少年兒童思想道德建設，從小養成符合社會(huì )主義道德的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育民族精神，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。我校少先隊工作緊緊圍繞區少工委工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計劃進(jìn)行少先隊各項工作，以較為豐富的少先隊活動(dòng)為載體，以基礎建設為基石，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現將學(xué)年少先隊工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、注重常規、切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范布置，營(yíng)造氛圍
3、注重陣地、培養能力
每周升旗儀式由大隊委員負責主持，學(xué)校部分黑板報宣傳展示一些少先隊的活動(dòng)花絮，一系列工作更是為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件。
4、中隊建設、人人快樂(lè )
加強中隊輔導員的培訓、指導，積極創(chuàng )建快樂(lè )中隊，輔導員實(shí)行民主管理，中隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導員決定。讓每個(gè)中隊真正成為少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、展示的舞臺。
5、認真選拔、充實(shí)隊伍
�。�1）認真選拔小干部
“尺有所長(cháng)，物有所短�！币虼宋覀儗o導員們提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊干部不是都要極其出眾、非凡，毫無(wú)瑕疵，小范圍的良莠差別應當允許。
�。�2）加強輔導員的隊伍建設。
我校堅持做好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
二、狠抓日常、強化隊員的文明禮儀
1、加強學(xué)習，提高意識
良好的'日常行為規范是良好思想品德的基礎。充分利用廣播、板報、主題班會(huì )、觀(guān)看錄象等各種形式對隊員的行為習慣加以正面宣傳和教育。
2、狠抓日常，力促規范
全面落實(shí)值日周條列，對隊員每天的行為分儀容儀表、自行車(chē)、紀律、清潔衛生、行為規范等方面進(jìn)行檢查管理。
三、存在的不足及困惑：
1、我校堅持開(kāi)展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規范教育，開(kāi)展隊員之間的禮儀、風(fēng)俗習慣、習慣養成教育成為重中之重，尤其是使新來(lái)的外地隊員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗，需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊活動(dòng)由學(xué)校延伸到社會(huì )，延伸到實(shí)踐，延伸到新農村建設的大舞臺，在農村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開(kāi)展豐富多樣，有意義的活動(dòng)成為當務(wù)之急。
3、怎樣培養鄉鎮少先隊員的創(chuàng )新意識、科技意識和愛(ài)家鄉的意識，通過(guò)怎樣有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊員自己動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮他們的創(chuàng )造性，在親身體驗中長(cháng)見(jiàn)識，增才干，加強隊員熱愛(ài)家鄉、保護環(huán)境、尊老愛(ài)幼的教育，如何爭取、得到社會(huì )各界的大力支持。
4、輔導員隊伍建設任重道遠，我們在總結過(guò)去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動(dòng)全體中隊輔導員的工作積極性。怎樣加強中隊輔導員的集體學(xué)習，使大家樂(lè )于、敢于參與少先隊的各項工作。
5、少先隊專(zhuān)題調研只在面上，沒(méi)有真正深入，因此少先隊的課題研究是比較薄落。
四、今后展望
1、活動(dòng)出品牌，活動(dòng)出人才，活動(dòng)出效果。少先隊活動(dòng)會(huì )給校園帶來(lái)勃勃生機，注入了生命的活力。
2、開(kāi)展少先隊工作要有針對性、時(shí)效性、創(chuàng )新性，在傳統的基礎上要有新的工作特色。
如果隊員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng )特色鮮明、健康向上的一流少先大隊而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
少先隊自查報告 2
為進(jìn)一步學(xué)習貫徹中央及省委關(guān)于少先隊工作的重要指示精神，落實(shí)第七次全國少代會(huì )部署的各項工作任務(wù)，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年紅河州少先隊自檢自查工作的通知》（紅青聯(lián)發(fā)[20xx]30號）文件要求，蒙自市第一小學(xué)對照自檢自查內容，對少先隊重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行梳理。于20xx年8月20日-9月2日進(jìn)行一次深入細致的學(xué)校少先隊工作的自檢自查工�，F自查匯報如下：
一、少先隊組織體系建設
1、大隊部的日常工作極其繁瑣，學(xué)期伊始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展開(kāi)來(lái)。大隊干部是從四到六年級中選拔出來(lái)的，有責任心，工作細心，能夠嚴于律己的優(yōu)秀少先隊員來(lái)?yè)�，包括大隊長(cháng)1名負責紀律部、文藝部、宣傳部及大隊委的監管工作并做好少先隊大隊的相關(guān)記錄工作。紀律部長(cháng)1名，副部長(cháng)2名，分管門(mén)崗執勤和紅領(lǐng)巾值周班工作。每日對學(xué)生的常規、文明禮貌、衛生等進(jìn)行跟蹤檢查并認真做好相關(guān)記錄。文藝部長(cháng)1名、副部長(cháng)2名，分管學(xué)校鼓號隊、腰鼓隊、舞蹈隊和少先隊活動(dòng)的主持、和獻詞活動(dòng)。宣傳部長(cháng)1名、副部長(cháng)2名，負責小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站及學(xué)校每月一次的宣傳欄工作。
2、大隊部擁有隊室一間、中型鼓號隊1支、廣播站1個(gè)作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長(cháng)負責主持的升旗儀式。學(xué)校廣播室每天都開(kāi)放，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生播音員播報前一天的日常情況，對好人好事進(jìn)行表?yè)P，對不好的事進(jìn)行曝光，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。每周三、五下午第三節課鼓號隊進(jìn)行常規訓練。
3、每年學(xué)校的少先隊工作經(jīng)費都能及時(shí)落實(shí)到位。20xx年學(xué)校的少先隊工作經(jīng)費投入為xx元左右。主要用于鼓號隊樂(lè )器更換、鼓號隊培訓、隊室文件柜購買(mǎi)、慶六一活動(dòng)等。
二、少先隊活動(dòng)體系建設
�。ㄒ唬┛傮w開(kāi)展情況
學(xué)校在傳承的基礎上，始終以“把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻給孩子，讓每個(gè)孩子都受到教育，讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展”為服務(wù)宗旨從細節抓起，強化管理，強化教師服務(wù)意識，提高師生素質(zhì)，把少先隊工作納入學(xué)校工作的議事日程，貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節。從上個(gè)世紀80年初，學(xué)校就把少先隊活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校課表中（詳見(jiàn)課程表）。具體為每周五下午第二節課，由中隊輔導員根據少先隊少先隊活動(dòng)課程指導綱要結合學(xué)生實(shí)際組織隊員開(kāi)展形式多樣的少先隊中隊活動(dòng)，大隊部定期進(jìn)行檢查，年末進(jìn)行量化，保證少先隊活動(dòng)正常開(kāi)展。收到了教育和教學(xué)“雙贏(yíng)”的效果。學(xué)校因此受到各級政府、教育主管部門(mén)的多項獎勵，躍入了“云南省一級示范小學(xué)”、“云南省文明學(xué)�！�、“云南省文明單位”、“云南省紅領(lǐng)巾示范�！�、“云南省三生教育”優(yōu)秀學(xué)校、“云南省三生教育”示范學(xué)校的先進(jìn)行列；少先隊大隊部分別被命名為“全國紅旗大隊”、“云南省紅旗大隊”；德育傳統活動(dòng)“烈士墓前紅花樹(shù)”獲全國創(chuàng )造杯獎；科技活動(dòng)獲國家級五項獎勵；學(xué)校各部門(mén)獲省、州、市級單項獎勵數十項。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)情況
“讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展”是我校正呈現的`辦學(xué)理念之一。我們正以深入落實(shí)“做事求實(shí)，做人求真”為核心的系統的辦學(xué)理念為一小的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育！學(xué)校以豐富多彩的活動(dòng)為載體求滲透，主要活動(dòng)如下：
1、烈士墓前紅花樹(shù)，催人奮進(jìn)代代傳
“烈士墓前紅花樹(shù)”是學(xué)校少先隊大隊部獲全國創(chuàng )造杯獎的一項傳統活動(dòng)，輔導員們與時(shí)俱進(jìn)，在繼承的基礎上創(chuàng )造性地豐富活動(dòng)內容，把隊員平時(shí)的活動(dòng)內容、成績(jì)以考核的形式有機結合，到每年清明節掃墓活動(dòng)前將綜合考核情況折合成紅花朵數，發(fā)動(dòng)每個(gè)隊員根據自己應得花的朵數，用皺紙、包裝帶、碎布片等，做成自己最喜愛(ài)的花朵，把自己最想對烈士說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)到花瓣上，在中隊舉行獻花儀式，讓隊員說(shuō)獻花原因，表獻花決心，然后形成各中隊的紅花樹(shù)，獻給為中國人民的解放和建設事業(yè)而犧牲的革命烈士。這獨具匠心的活動(dòng)既緬懷了烈士，又激發(fā)了隊員們積極向上的精神，同時(shí)培養了他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力。
2、“五心教育”、“愛(ài)心卡”，點(diǎn)滴滲透譜新風(fēng)
學(xué)校少先隊大隊部為把抽象的德育內容內化為學(xué)生行為，形成良好的品質(zhì)，造就人格魅力，開(kāi)展了“五心教育”、“愛(ài)心卡”的特色活動(dòng)。將抽象的“忠心獻給祖國，愛(ài)心獻給社會(huì )，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”等教育內容創(chuàng )造性地與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結合，把每年的3月8日定為“感恩節”，要求學(xué)生做三件孝敬父母的事，結合中國人的傳統佳節——春節，開(kāi)展“尊敬長(cháng)輩，聽(tīng)長(cháng)輩講童年，見(jiàn)到師長(cháng)和同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，做力所能及之事，學(xué)風(fēng)俗技能，用好壓歲錢(qián)”的“敬、聽(tīng)、問(wèn)、做、學(xué)、用”文化小使者活動(dòng)，并且以“愛(ài)心卡”的形式將活動(dòng)向社會(huì )拓展，這項活動(dòng)在家庭、社會(huì )產(chǎn)生了很大反響，學(xué)校收到多封來(lái)自家長(cháng)和社會(huì )各界的表?yè)P信。這些活動(dòng)讓隊員從小事做起，從身邊做起，點(diǎn)滴滲透，重在實(shí)踐，重在體驗，從而形成品質(zhì)，造就人格，收到了顯著(zhù)效果�！都t河日報》、紅河電視臺的《新聞零距離》、云南電視臺的《民生關(guān)注》等多家媒體相繼報道了此項活動(dòng)。
3、主題活動(dòng)成制度，百花齊放展才華
學(xué)校一年一度的中隊主題隊會(huì )觀(guān)摩、一年一度的文化藝術(shù)節、金鑰匙科技節、冬季運動(dòng)會(huì )、規范字比賽、大課間操比賽等活動(dòng)已形成了制度，為師生們搭建了展示才華的舞臺和充分展示自我的機會(huì )。主題內容豐富多彩，活動(dòng)形式靈活多樣，提高了師生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。廣大師生在互相交流中，拓展了視野、開(kāi)擴了思維，個(gè)性在活動(dòng)中得到全面充分的發(fā)展，打開(kāi)了“閉門(mén)造車(chē)”制約師生發(fā)展的局面。
4、自辦校報出成果，快樂(lè )成長(cháng)每一天
學(xué)校為使家長(cháng)、教師、學(xué)生有溝通交流的平臺，自辦校園《先鋒報》�！断蠕h報》堅持以“創(chuàng )造快樂(lè )家園，引領(lǐng)成長(cháng)先鋒”為辦報宗旨，牢牢把握正確的輿論導向，高唱主旋律，突出學(xué)校校報特色，以讓孩子們“快樂(lè )成長(cháng)每一天”為辦報理念，關(guān)注大社會(huì )，服務(wù)小讀者。報社以服務(wù)對象需求為中心，不斷調整辦報思路，狠抓報紙質(zhì)量，強化精品意識，努力提升報紙的引導性、知識性、趣味性和互動(dòng)性，讓報紙成為少年兒童的良師益友，成了學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。
三、少先隊工作隊伍建設
蒙自市第一小學(xué)始創(chuàng )于1906年，至今已有100多年的歷史，現有42個(gè)教學(xué)班，法制副校長(cháng)1名，1名大隊輔導員，該輔導員榮獲過(guò)省、州、縣級“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱(chēng)號。全校共42名中隊輔導員，二千五百余名少先隊員。大隊輔導員是由學(xué)校推薦并通過(guò)上級有關(guān)部門(mén)考察批準的優(yōu)秀教師擔任。在學(xué)校校德育工作會(huì )和行政會(huì )中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
新老輔導員之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，根據學(xué)校少先隊工作的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀的經(jīng)驗，觀(guān)摩中隊主題隊、中隊輔導員培訓等形式不斷提高輔導員的管理水平。使我校從輔導員到少先隊員都得到提高，促使了我校少先隊活動(dòng)更加規范，少先隊組織更具凝聚力。
同時(shí)，學(xué)校也積極為輔導員創(chuàng )設外出學(xué)習培訓的機會(huì )。
四、少先隊陣地建設
1、由于各級政府及上級主管部門(mén)的關(guān)心，學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善，學(xué)�，F有多功能教室2個(gè)，隊室1個(gè)，微機教室2個(gè)，有科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )形體室、美術(shù)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、陳列室等專(zhuān)用場(chǎng)地和各功能室，音、體、美、科學(xué)、勞動(dòng)等教學(xué)設施設備齊全，所有教室均配備了“三機一幕”，建成了局域網(wǎng)，完全能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，基本實(shí)現了教學(xué)設施的現代化。
2、學(xué)校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內容。每層樓的走廊上有鮮明的走廊文化，彰顯著(zhù)民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的氛圍。開(kāi)學(xué)初對輔導員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地黑板報等板塊，以此來(lái)培養學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習慣。
五、少先隊理論研究體系建設情況
20xx年5月我校少先隊課題《以少先隊活動(dòng)課為載體培養少先隊員樸素感情的研究》進(jìn)行了云南省20xx年少先隊工作課題申報。
少先隊自查報告 3
緊張而又充實(shí)的20xx年即將過(guò)去，我校少先隊工作緊緊圍繞區少工委工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計劃進(jìn)行少先隊各項工作，以較為豐富的少先隊活動(dòng)為載體，以基礎建設為基石，一手抓基礎建設，一手抓活動(dòng)建設，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現將一年少先隊工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、加強指導，完善制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。學(xué)校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的配備、培訓工作，努力為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊部結合學(xué)校德育工作，結合節日契機，制定少先隊工作計劃，并利用班主任例會(huì )時(shí)間，布置少先隊工作重點(diǎn)。使中隊輔導員工作具有方向感。
2、加強少先隊陣地建設。學(xué)校大隊部立足自身客觀(guān)實(shí)際，積極創(chuàng )造條件，做到有隊室、宣傳櫥窗，班班有黑板報（手抄報）。學(xué)校的常規執勤工作，一向由大、中隊干部進(jìn)行，學(xué)校大隊部定期對這些干部進(jìn)行培訓。
3、加強少先隊常規工作。3月份學(xué)校大隊部對一年級的新生進(jìn)行了隊前教育課，六一兒童節慶祝大會(huì )，學(xué)校結合九年一貫制特點(diǎn)隆重的進(jìn)行了入隊儀式，對七年級同學(xué)進(jìn)行了退隊儀式。上、下兩個(gè)半年，大隊部組織學(xué)生學(xué)習《少先隊有關(guān)知識》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊會(huì )。這些常規性的工作，使學(xué)校的少先隊基礎工作具有強而有力的保障。
二、以實(shí)而有效的活動(dòng)為載體，以節日為契機，不斷教育學(xué)生、感化學(xué)生，加強少年兒童思想道德教育。
�。�1）3.5日是“學(xué)習雷鋒紀念日”，為了弘揚雷鋒精神，使少先隊員體會(huì )并學(xué)習雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊部組織召開(kāi)了學(xué)習雷鋒大會(huì )，并在會(huì )后組織學(xué)生美化校園、社區環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)踐行了雷鋒精神，并體會(huì )了作為濱海少年的責任，深化了“體驗教育”，弘揚了民族精神。
�。�2）4月份學(xué)校少先隊充分利用節日契機，在4、5日對全體少先隊員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明確了今天的幸福生活來(lái)之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學(xué)校小學(xué)部還開(kāi)展了首屆家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊部利用這一有利時(shí)機，在活動(dòng)當天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來(lái)”為題的少先隊活動(dòng)展牌，充分展示了我校少先隊工作的成果。
�。�3）在5.12汶川特大地震1周年之際，學(xué)校少先隊與德育處聯(lián)合開(kāi)展了“情系災區、心系重建、安全常記心中”紀念周活動(dòng)。各中隊以出一期板報、上一節主題班會(huì )；學(xué)校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節安全教育校會(huì )、組織學(xué)生觀(guān)看圖片展、組織收聽(tīng)5月12日新聞聯(lián)播等形式開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)培養了學(xué)生的愛(ài)心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時(shí)在學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展了防震減災宣傳教育，全面提高了師生的防震減災意識和自救自護能力。
�。�4）9月份以慶�！靶轮袊闪�60華誕”為主題，學(xué)校開(kāi)展了“祝福祖國-我與祖國共成長(cháng)”主題詩(shī)歌朗誦比賽，大隊部要求各中隊在班內要開(kāi)展選拔賽，以次來(lái)提升活動(dòng)的參與面，從而使活動(dòng)更具實(shí)效性。通過(guò)比賽少先隊員們對祖國的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學(xué)校大隊部組織開(kāi)展了“愛(ài)國主義”主題中隊會(huì )的評選活動(dòng)，評選出一等中隊課1節，二等中隊會(huì )2節。同時(shí)在9月份學(xué)校大隊部聯(lián)合德育處開(kāi)展了“紅歌傳唱”活動(dòng)。
�。�5）9月10日教師節，學(xué)校大隊部組織中、小學(xué)部大、中隊干部開(kāi)展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個(gè)一”活動(dòng)，即為老師送上一枝花，對老師說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的愛(ài)師之意得以體現，使師生的.情感不斷加深。
回首一年的少先隊工作，學(xué)校校少先隊取得了點(diǎn)滴的成效，但同時(shí)也應清醒地看到不足，如少先隊活動(dòng)不夠深入、對部分活動(dòng)的輻射不夠等等，與其他的兄弟校相比我們的工作還很欠缺。隨著(zhù)一年的結束，學(xué)校少先隊將在總結的基礎上更加努力地爭取更多的支持，開(kāi)拓思路，繼續加強少先隊基礎建設力度，開(kāi)展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，并繼續以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！
少先隊自查報告 4
為充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的作用，提高我市少先隊工作科學(xué)化水平，現就貫徹落實(shí)省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強少年兒童和少先隊工作的意見(jiàn)》。結合我校具體實(shí)際，制定了相應切實(shí)可行的實(shí)施方案，同時(shí)組織人員進(jìn)行自查，及時(shí)進(jìn)行整改�，F將有關(guān)自查情況報告如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，支持少先隊做好常規工作。
長(cháng)期以來(lái)，少先隊工作受到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導組織各大、中隊輔導員認真學(xué)習中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，提高大、中隊輔導員的思想意識，并對少先隊員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設中的作用。學(xué)校注重把對學(xué)生思想和行為的嚴格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護結合起來(lái)，使學(xué)生在日常學(xué)習和各項活動(dòng)中，學(xué)會(huì )自我認識、自我評價(jià)，并激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。對學(xué)生的管理我校采取多種渠道開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)生良好養成教育，多角度、多層次開(kāi)展德育工作。
現將少先隊日常工作匯報如下：
1.抓好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和校風(fēng)、校紀的執行工作。
2.加強對少先隊干部的培養和少先隊陣地建設，為共青團輸送優(yōu)秀人才。
3.抓中隊輔導員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議，組織學(xué)習、討論工作，聽(tīng)取意見(jiàn)、交通經(jīng)驗，深入中隊活動(dòng)，收集經(jīng)驗論文，總結推廣經(jīng)驗，促進(jìn)少先隊工作科學(xué)化。
4.主動(dòng)向學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、校外輔導員等宣傳少先隊性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導員溝通，共同解決輔導員在工作中存在的問(wèn)題。幫助幫教特殊生。
5.在學(xué)校領(lǐng)導的組織下，制訂學(xué)校少先隊工作計劃，貫徹上級對少先隊工作的指示，完成期末工作總結，搞好少先隊業(yè)務(wù)檔案的建設。
6.配合團委對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育，組織安排對學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養學(xué)生良好行為習慣，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。
二、以規范的制度加強管理。
1.加強輔導員隊伍建設。
少先隊大隊輔導員1名，中隊輔導員6名，中隊輔導員一般由班主任兼任；能忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的'政治方向，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊工作，品行端正，作風(fēng)正派，具有奉獻精神，竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)。
2.加強少先隊員隊伍建設。
一開(kāi)學(xué)就成立新的少先隊組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學(xué)、規范、有效，使他們在學(xué)校管理中充分發(fā)揮應有的作用，使之成為學(xué)校的得力助手，從而更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
三、少先隊活動(dòng)開(kāi)展到目前存在的問(wèn)題和困難：
1.存在問(wèn)題：
作為一所農村小學(xué)，我校少先隊工作也面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題，大體可以分為兩類(lèi)：主觀(guān)問(wèn)題和客觀(guān)問(wèn)題。關(guān)于客觀(guān)問(wèn)題，主要包括：
�。ㄒ唬┰u價(jià)單一。
我們現行的教育制度還不能全面地、綜合地評價(jià)學(xué)生，仍然簡(jiǎn)單地通過(guò)考試，用分數來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的能力和優(yōu)劣。導致一些學(xué)校只強調分數而不注重學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展和創(chuàng )新能力提高的，使得少先隊工作處于邊緣化狀態(tài)。
�。ǘ┕芾矸稚�，缺乏合力。
少先隊工作需要全體教師乃至全社會(huì )的共同關(guān)注，但在學(xué)校少先隊工作中存在著(zhù)各個(gè)領(lǐng)導部門(mén)缺乏聯(lián)動(dòng)，各行其是，浪費時(shí)間，忙于協(xié)調，疲于應付的局面，不利于少先隊工作的開(kāi)展。
�。ㄈ┥磪⒉畈积R，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現農村少先隊工作面對的還有一大困難是學(xué)校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學(xué)生。我校作為一所農村小學(xué)，吸收的生源大部分來(lái)自外地。他們的父母都是來(lái)此打工，文化程度不高或者說(shuō)幾乎沒(méi)有，素質(zhì)不高，對少先隊活動(dòng)的重要性認識不足。其次農村家長(cháng)對子女的教育缺乏責任感，很多家長(cháng)都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學(xué)校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細致，很多家長(cháng)認為子女進(jìn)了學(xué)校，所有的一切教育活動(dòng)都應該由老師或者學(xué)校來(lái)承擔，而忽視了家庭教育的重要性。許多學(xué)困生，造成的原因有很多。如：個(gè)人思維能力方面的問(wèn)題，掌握基礎知識方面的問(wèn)題等。
但許多的原因通過(guò)調查，其實(shí)很多的問(wèn)題都是出在家長(cháng)身上。就拿我班的那些學(xué)困生來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生當中大多數都是平時(shí)比較懶做作業(yè)的學(xué)生，造成的原因難道還不是家庭的教育問(wèn)題？
究其原因：許多家長(cháng)都認為學(xué)生送進(jìn)學(xué)校里，教育學(xué)生便是老師的責任，老師的工作。老師要求學(xué)生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學(xué)生沒(méi)有簽名就拿回來(lái)了。調查結果顯示：有的學(xué)生說(shuō)，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說(shuō)，成績(jì)太差，家長(cháng)不給簽名等，這都充分說(shuō)明了家長(cháng)的教育方式很不妥，這就給我們少先隊工作帶來(lái)了許多的不便。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的，緊密相連的，無(wú)論是缺少哪一個(gè)支撐點(diǎn)，那教育的大廈就會(huì )不牢固，甚至會(huì )倒塌。
主觀(guān)方面的問(wèn)題，主要來(lái)自于少先隊輔導員隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現在：
�。ㄒ唬╇S著(zhù)新課改的推廣，許多新生事物也應運而生。
如在教學(xué)中對網(wǎng)絡(luò )的應用，對社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)的調查研究等等。而我們農村小學(xué)的少先隊輔導員，身處農村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應新的教學(xué)模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當然，對于輔導學(xué)生來(lái)說(shuō)，就更加會(huì )束手束腳，更說(shuō)不上有更好的發(fā)揮余地了。
�。ǘ┺r村的教學(xué)理念比較守舊，往往都是主抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)對學(xué)生進(jìn)行教育，缺乏了對學(xué)生其他方面的個(gè)性發(fā)展的培養。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
�。ㄈ┰谌粘５慕虒W(xué)中，我們許多的少先隊輔導員沒(méi)有重視班隊課的開(kāi)展。
通過(guò)調查，我們可以了解到：一個(gè)學(xué)期下來(lái)，有的輔導員只上過(guò)一、兩次班隊課；有的甚至一次也沒(méi)上過(guò)。他們大多數都是把班隊課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語(yǔ)、數、英等主課。
�。ㄋ模┺r村少先隊工作最大的另一個(gè)弊端就是沒(méi)有意識到與社會(huì )應該緊密結合。新的課程，新的教材，書(shū)本中的許多知識都是與社會(huì )的動(dòng)態(tài)、社會(huì )的發(fā)展息息相關(guān)。脫離了與社會(huì )的接觸，那怎么能跟得上社會(huì )飛速發(fā)展的步伐呢？
�。ㄎ澹┹o導員隊伍建設需進(jìn)一步加強。雖說(shuō)新形勢下學(xué)校教育從應試教育向素質(zhì)教育轉軌，但校領(lǐng)導更看重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)輔導員承擔沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導員不能全身心投入少先隊工作的研究、思考中。
�。┥傧汝牷顒�(dòng)經(jīng)費嚴重不足。據調查，大多數少先隊組織沒(méi)有固定的活動(dòng)經(jīng)費，不同程度的存在活動(dòng)經(jīng)費不足的現象，因此，制約了一些常規活動(dòng)的開(kāi)展，好多活動(dòng)也因經(jīng)費問(wèn)題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。
少先隊自查報告 5
隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用，根據學(xué)區和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：
學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：
隊室大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )xx年6月3日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：
備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：
備有一定數量的`愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
少先隊自查報告 6
少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統活動(dòng)陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想教育內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用，根據學(xué)區和xx市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到xx平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )xx年xx月xx日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數量的愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度，切實(shí)加強隊室的'管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等， 少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
少先隊自查報告 7
少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統活動(dòng)陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想教育內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用，根據學(xué)區和xx市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數量的`愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等， 少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為xx實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
少先隊自查報告 8
為進(jìn)一步學(xué)習貫徹中央及省委關(guān)于少先隊工作的重要指示精神，落實(shí)全國少代會(huì )部署的各項工作任務(wù)，切實(shí)做好我校少先隊工作，及時(shí)查找工作中存在的問(wèn)題和困難，現將相關(guān)工作開(kāi)展情況匯報如下：
�。ㄒ唬┥傧汝牻M織體系建設
學(xué)校少先隊建設情況：
以行政村為單位，每所村完小設少先隊大隊一個(gè)，配備一名少先隊輔導員，按教學(xué)班設中隊，由班主任代中隊輔導員，按班級小組設小隊若干個(gè)；各學(xué)校制定了少先隊方面的工作制度并逐步得到落實(shí)；少先隊鼓號使用情況有大隊輔導員統一管理，全部上架擺放并造冊登記，一般在全校性的.大隊活動(dòng)時(shí)才使用鼓號等器材。
�。ǘ┥傧汝牷顒�(dòng)體系建設
1、各學(xué)校少先隊活動(dòng)課時(shí)每周安排1節，多數班級由班主任擔任中隊輔導員，少先隊活動(dòng)課程內容由各學(xué)校自行制定。
2、校外少先隊活動(dòng)開(kāi)展情況一般為周邊環(huán)境衛生整治及幫助孤寡老人料理簡(jiǎn)單家務(wù)。
�。ㄈ┥傧汝牴ぷ麝犖轶w系建設
1、各校均配有大中隊輔導員，大隊輔導員按學(xué)校領(lǐng)導班子分級別計發(fā)績(jì)效工資。
2、少先隊大隊總輔導員由全市統一組織培訓，中隊輔導員由學(xué)校統一培訓。
3、目前，各校沒(méi)有單獨配備少先隊校外輔導員，主要日常工作由各學(xué)校法制副校長(cháng)在法制宣傳授課時(shí)一并完成。
�。ㄋ模┥傧汝犼嚨伢w系建設
1、現階段，我鄉各學(xué)校由于學(xué)校硬件、師資等方面原因，均沒(méi)有標準化隊室、中隊角、紅領(lǐng)巾廣播，各類(lèi)校內外實(shí)踐基地等陣地建設情況還比較落后，日常開(kāi)展活動(dòng)多在教室里進(jìn)行。
2、全鄉還沒(méi)有建設青少年宮、少年之家、青少年綜合服務(wù)平臺等校外活動(dòng)場(chǎng)所，校外少先隊活動(dòng)難以開(kāi)展，無(wú)少年兒童校外教育基地和實(shí)踐基地。
3、少先隊組織向未來(lái)網(wǎng)、云青網(wǎng)報送信息工作尚未開(kāi)展，少先隊組織的小漫畫(huà)、手抄報、童謠等少先隊文化活動(dòng)，只能季節性地開(kāi)展手抄報類(lèi)型的活動(dòng)。
�。ㄎ澹┥傧汝犂碚撗芯矿w系建設情況
截止今年，全鄉少先隊輔導員或少先隊工作者還沒(méi)有參加過(guò)任何級別的課題申報和研究。
以上就是近年來(lái)我鄉少先隊工作開(kāi)展情況的簡(jiǎn)要匯報，若有不妥之處，懇請各位專(zhuān)家、領(lǐng)導批評指導。我們一定會(huì )以此次調研檢查作為檢驗我校少先隊工作水平的重要契機，站在新的起點(diǎn)上推動(dòng)我鄉少先隊工作的科學(xué)發(fā)展。
少先隊自查報告 9
人們常說(shuō)，人一生中會(huì )有很多追求。不過(guò)，我認為人生的追求無(wú)外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣�！敖處煛�，這個(gè)職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的，學(xué)校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參加教育工作30多年來(lái)，擔任學(xué)校大隊輔導員20年來(lái)，我始終牢記教師這個(gè)神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛(ài)的少先隊事業(yè)。
回望走過(guò)的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能持續地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻。
一、狠抓思想素養，努力提升政治水平
擔任政教主任、少先隊大隊輔導員以來(lái)，熱愛(ài)德育、少先隊活動(dòng)組織管理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養提升。充分體現黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。在這個(gè)前提下，我帶領(lǐng)全體輔導員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導領(lǐng)導展開(kāi)了一系列活動(dòng)。
通過(guò)組織政治理論和法制學(xué)習持續提升輔導員教師的政治理論水平和道德修養。讓輔導員教師樹(shù)立準確的人生觀(guān)，職業(yè)觀(guān)，并充分理解良好的品德，準確的價(jià)值觀(guān)不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會(huì )的準確理解，只有在提升輔導員教師政治理論水平的基礎上，才能將輔導員工作落在實(shí)處。
在學(xué)習的同時(shí)對輔導員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規章制度成為輔導員教師約束自己行為，提升思想素質(zhì)的保障。
二、增強業(yè)務(wù)修養，努力提升教育教學(xué)水平
在自己由教學(xué)一線(xiàn)逐漸轉向教育管理崗位的過(guò)程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著(zhù)角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。我開(kāi)始抓住任何一次學(xué)習的機會(huì )，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導員》等教育管理方面的內容。
工作中我注重博采眾長(cháng)，虛心向學(xué)校其他中層干部學(xué)習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執著(zhù)和靈活機智。經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心協(xié)助，政教工作評估多年來(lái)一直是A類(lèi)校。
在提升自身業(yè)務(wù)修養的同時(shí)，盡量創(chuàng )造條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提升輔導員教師的職業(yè)技能水平和文化建設水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導員教師與羽翼未豐的新輔導員教師結成對子，使年輕輔導員教師快速成長(cháng)。
三、抓養成，搞活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、管理育人。
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育的根本目的就是為社會(huì )培訓具有良好習慣的人”。本著(zhù)這條宗旨，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始和結束時(shí)，政教處都組織班主任對學(xué)生實(shí)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》，實(shí)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風(fēng)，從而自覺(jué)約束個(gè)人的行為。
通過(guò)各年級各班一日常規，少先隊員一百個(gè)好習慣，形成性評價(jià)一百分，校園少先隊員文明監督崗檢查，對不文明行為實(shí)行批評教育與處罰以及通過(guò)班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式持續地糾正少先隊員不良習慣。通過(guò)“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動(dòng)促使少先隊員養成文明習慣。
2、活動(dòng)育人。
學(xué)校少先大隊部有組織的各類(lèi)活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，體現少先隊員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。校內活動(dòng)主要圍繞“養成教育”、“愛(ài)國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長(cháng)期性、靈活性相結合的原則展開(kāi)一些活動(dòng)，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長(cháng)期性的活動(dòng)有：
�。�1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過(guò)升國旗唱國歌，國旗下講話(huà)等規范形式，對少先隊員實(shí)行愛(ài)國主義教育。
�。�2）利用廣播，即時(shí)通報上周情況，表?yè)P先進(jìn)，指出存有的問(wèn)題，狠抓少先隊員的養成教育。
�。�3）充分利用每周的班隊會(huì )課實(shí)行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結。
�。�4）組織以中隊為單位的文明示范崗執勤活動(dòng)，每天對少先隊員的文明行為實(shí)行檢查監督。
�。�5）每學(xué)期展開(kāi)“摒棄陋習，倡導文明，爭創(chuàng )綠色少先大隊”的`活動(dòng)，采用“主題班隊會(huì )”，“主題黑板報”，“專(zhuān)題電視節目”，“專(zhuān)題手抄報”等多種形式，增強對少先隊員實(shí)行不良行為習慣危害性教育、社會(huì )公德教育、環(huán)保教育，培養少先隊員的公德意識，提升少先隊員的自身修養。
�。�6）展開(kāi)法制教育系列活動(dòng)，聘請派出所干警作法制教育報告，增強了少先隊員的法律意識。
�。�7）舉行了廣播操、演講、繪畫(huà)和書(shū)法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會(huì )，展開(kāi)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。
這些活動(dòng)的展開(kāi)，為少先隊員提供了表現自我的平臺，全面提升了少先隊員的綜合素質(zhì)，創(chuàng )造了一個(gè)有利于少先隊員身心發(fā)展的校內環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅持家長(cháng)會(huì )制度，讓家長(cháng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，協(xié)助家長(cháng)樹(shù)立了準確的教育思想，提升了家庭教育水平。我與班主任、家長(cháng)共同配合，形成合力，在轉化問(wèn)題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會(huì )是學(xué)校教育的延伸和補充，我們讓學(xué)生走向社會(huì )，展開(kāi)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊員中積極展開(kāi)雛鷹假日活動(dòng)。多年來(lái)一直活躍在我校德育基地xx社區、xx武警部隊社會(huì )福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )適合社會(huì )，在活動(dòng)中養成良好習慣，在活動(dòng)中實(shí)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過(guò)黑板報、廣播站，心理小報等各種形式實(shí)行宣傳，注重心靈養護，維護心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。每學(xué)期展開(kāi)心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì )展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。
多年來(lái)，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實(shí)，我無(wú)愧于心，無(wú)悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛(ài)少先隊事業(yè)的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給少先隊事業(yè)；要把我接下來(lái)短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)出絢麗的花朵。
少先隊自查報告 10
為了響應教育部、全國少工委的號召，積極落實(shí)《少先隊改革方案》、《天津市少先隊改革實(shí)施方案》精神，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展西青區少先隊改革實(shí)施專(zhuān)項督導活動(dòng)的通知》，我校就現階段的少先隊改革工作的推進(jìn)情況按照《西青區少先隊改革任務(wù)清單》進(jìn)行自糾自查，現將自查結果匯報如下：
一、指導思想
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央關(guān)于《少先隊改革方案》的相關(guān)要求，與同級教育行政部門(mén)協(xié)同推進(jìn)落實(shí)改革攻堅、增強少先隊的共榮感，充分發(fā)揮少先隊在立德樹(shù)人中的作用。
二、工作進(jìn)展
1.納入學(xué)校整體計劃。將少先隊工作納入我校黨建工作和教育教學(xué)整體工作計劃，確定學(xué)校黨支部書(shū)記是黨建帶隊建的第一責任人，做到開(kāi)學(xué)有部署、過(guò)程有指導、期末有總結、年終有評價(jià)。學(xué)校黨政領(lǐng)導班子每學(xué)期至少專(zhuān)題研究了1次少先隊工作，20xx年秋季學(xué)期內研究確定了本校少先隊改革主要任務(wù)措施。
2.成立學(xué)校少工委。由宋維立校長(cháng)擔任學(xué)校少工委主任，大中隊輔導員、志愿輔導員、家長(cháng)代表等參加，建立工作機制，整合多方資源，領(lǐng)導開(kāi)展本校少先隊工作和活動(dòng)。每學(xué)期至少召開(kāi)了1次少工委全體會(huì )議。建立健全學(xué)校對大隊、中隊少先隊工作考核評價(jià)激勵制度。
推進(jìn)學(xué)校少先隊標準化建設。
3.配強大中隊輔導員。學(xué)校設置大隊輔導員崗位，配合上級團組織選配優(yōu)秀教師擔任大、中隊輔導員。保障大隊輔導員學(xué)校中層管理人員待遇，列席校務(wù)會(huì )，納入后備干部培養。保障大隊、中隊輔導員少先隊業(yè)務(wù)培訓，納入教師培訓課時(shí)。輔導員從事少先隊工作納入教師績(jì)效考核和評比表彰獎勵。
4.開(kāi)展少先隊組織教育。堅持全童入隊，加強隊前教育，規范入隊程序。學(xué)校大隊部每年學(xué)期初對一年級的新生進(jìn)行隊前教育，學(xué)校舉行了隆重的入隊儀式，并由大隊部組織學(xué)生學(xué)習《少先隊有關(guān)知識》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊會(huì )。這些常規性的工作，為學(xué)校的少先隊活動(dòng)提供了強有力的保障。我校同時(shí)完善了少先隊員隊籍登記、轉接。確保每學(xué)年召開(kāi)學(xué)校少先隊代表大會(huì )。用好少先隊標志禮儀。系統、分層的開(kāi)展少先隊組織教育。在輔導員引導下選舉了大中隊委員、小隊長(cháng)，每學(xué)年輪換1次，做到了規范儀式教育。
5.實(shí)施每周1課時(shí)少先隊活動(dòng)課，活動(dòng)課突出少先隊員主體作用和實(shí)踐體驗特色，避免成人化、形式化、課堂化等形式。確保每月開(kāi)展一次以上中隊組織生活。我們學(xué)校每逢周一課間操，都由少先大隊主持舉行隆重的升旗儀式，行隊禮，唱國歌，少先隊員代表在國旗下講話(huà)。升旗手和國旗下講話(huà)的人選，我們選擇平時(shí)表現積極的隊員。這樣，能促使每一個(gè)隊員努力學(xué)習，奮發(fā)向上。我校保證了開(kāi)展少先隊活動(dòng)、購置設施設備配備所需經(jīng)費，保證少先隊報刊、少先隊活動(dòng)指導用書(shū)使用。
6.激發(fā)活躍中、小隊。全面創(chuàng )建“動(dòng)感中隊”，在中隊集體創(chuàng )造性開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng )客”“紅領(lǐng)巾小主人”活動(dòng)，開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)少先隊員在輔導員指導下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動(dòng)。學(xué)校的常規執勤工作，由大、中隊干部進(jìn)行，學(xué)校大隊部定期對這些干部進(jìn)行培訓。學(xué)校少先大隊分為衛生勞動(dòng)部、組織紀律部。部委成員由各班級民主選舉產(chǎn)生。每個(gè)部委都制定了詳細可行的檢查和考評制度，各部委由一名老師做輔導員，協(xié)助學(xué)生做好管理工作，并按照管理細則定時(shí)對部委成員的工作進(jìn)行管理和監督。
7.加強初中團隊銜接。我校為小學(xué)，無(wú)此項內容。
8.創(chuàng )新少先隊榜樣教育。面向本校全體少先隊員實(shí)施進(jìn)度性“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔顧C制，開(kāi)展了“最美少先隊員”“優(yōu)秀少先隊員”推薦評選活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了“雛鷹爭章”評比活動(dòng)，每班民主選舉一名爭章隊員，每班組織隊員們學(xué)習英雄人物、先進(jìn)模范、身邊榜樣，引導隊員見(jiàn)賢思齊、追求美好。
9.維護好少先隊員正當權益。建立了學(xué)校少先隊組織日常依法正當維權機制，發(fā)動(dòng)每名少先隊輔導員傾聽(tīng)隊員心聲，服務(wù)隊員身心健康成長(cháng)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
10.建好用好少先隊陣地。學(xué)校用好少先隊隊室和紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、班級黑板報、中隊園地等基本陣地，充分體現少先隊小干部的帶頭作用，積極發(fā)揮隊員們的才干，統籌建好用好校內外少先隊實(shí)踐活動(dòng)陣地和網(wǎng)絡(luò )平臺。
三、存在的問(wèn)題和不足
(一)少先隊的地位與作用有待進(jìn)一步提高和加強
部分中隊輔導員少先隊工作的意識不強，在實(shí)際工作中形成了一些“把少先隊工作等同于學(xué)校德育工作“等的模糊認識。計劃、指導、檢查、評估等環(huán)節中存有不同程度的缺失，未能在規劃中體現少先隊工作的建設，在計劃與總結中有關(guān)少先隊工作的目標、要求與考評缺乏明確的說(shuō)明。
(二)組織與隊伍建設缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排
學(xué)校在少先隊各級干部的建設中，不敢放手、包辦代替的現象仍然存在，隊干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動(dòng)意識與能力的培養上力度不夠。部分少先隊輔導員的理論水平與工作能力不高。
(三)制度建設仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò )不夠清晰
學(xué)校大隊委員會(huì )、中隊委員會(huì )例會(huì )制度、工作活動(dòng)制度中的內容調整滯后，有些制度的內容出現重復，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊工作小組沒(méi)有相應的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò )、監督機制與渠道有待梳理。在小隊集體建設中，小隊的組隊形式仍有以座位來(lái)組建的現象;學(xué)校的隊室面積太小，設備數里有限、且陳舊的設備較多。
(四)少先隊活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)缺乏有機的融合
在活動(dòng)中，隊員的自主性、自動(dòng)性不明顯;在計劃或方案的設計、過(guò)程的有效監控、及時(shí)的總結反饋等環(huán)節上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少;獎?wù)抡n程化意識還較薄弱，爭章活動(dòng)教學(xué)融合不夠，爭章活動(dòng)和少先隊其他活動(dòng)的課程化建設尚須不斷加強，隊員綜合素質(zhì)評價(jià)體系的工作有待進(jìn)一步落實(shí)。
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由于我校今年的提升改造工作，校內的校園文化招標實(shí)施工作正在進(jìn)行，所以新的隊室還沒(méi)有完善。
四、今后少先隊工作努力方向:
1、學(xué)校應明確少先隊輔導員工作的基本要求，加強對中隊輔導員的培訓，提高他們的理論水平與實(shí)踐能力，加強與中隊輔導員的溝通，有效地開(kāi)展工作。充分調動(dòng)家長(cháng)和社會(huì )各界人士的積極性。
2、少先隊陣地是少先隊組織實(shí)施教育的重要場(chǎng)所，也是一種比較穩定的`、經(jīng)常性的少先隊組織教育形式，它能使隊員隨時(shí)聽(tīng)到少先隊組織的聲音，看到組織的行動(dòng)，感受組織的要求。因此，建議學(xué)校把少先隊基礎建設作為學(xué)校整體發(fā)展規劃的一部分，建設好少先隊隊室、鼓號隊、網(wǎng)站等，引導、幫助少先隊員經(jīng)營(yíng)好、建設好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊陣地的作用。
3、在少先隊集體的建設中，要處理好群育與個(gè)人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養隊員的集體精神，發(fā)揚“以群治獨”的少先隊教育功能。進(jìn)一步完善以小隊為單位的活動(dòng)交流機制，落實(shí)小隊優(yōu)化組建工作，提高小隊活動(dòng)的活躍率，讓每一個(gè)隊員、干部更好地體現“自動(dòng)、自主”的工作意識，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
少先隊自查報告 11
上海市廊下中學(xué)始建于1966年春，迄今已走過(guò)45年歷程。學(xué)校位于上海市現代農業(yè)示范點(diǎn)——“金山現代農業(yè)園區”內。校園占地面積36000平方米，建筑面積近13000平方米，是一所配套設施齊全、功能完善、辦學(xué)特色鮮明的現代化農村初級中學(xué)。學(xué)校以弘揚民族優(yōu)秀文化、培養社會(huì )主義新農村建設者為已任，挖掘現有教育資源，從09學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校確定了“大愛(ài)文化”主題教育思路，提出了以“讓學(xué)校成為充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和生命活力的綠色家園”的辦學(xué)愿景，樹(shù)立了“用生命感受生命，用愛(ài)心滋養愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用心靈體悟心靈”的辦學(xué)理念，確立了“熱愛(ài)家園、呵護生態(tài)、誠實(shí)守信、精彩自我，做一個(gè)求真、求實(shí)、求新，勤奮、守紀、向美的廊下學(xué)子”的培養目標。
在金山區少工委、學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作順利地開(kāi)展。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”這一工作要求，我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。為配合開(kāi)展少先隊工作專(zhuān)項督導，現將我校近兩年來(lái)的少先隊工作開(kāi)展情況做以下總結。
一、完善制度建設，加強執行力度
1、把少先隊工作納入學(xué)校重要工作
學(xué)校把少先隊工作納入學(xué)校發(fā)展規劃，把輔導員培訓納入師資培訓體系，保證輔導員參加少先隊專(zhuān)題培訓的時(shí)間和經(jīng)費。學(xué)校安排少先隊專(zhuān)項經(jīng)費，支持少先隊工作開(kāi)展。
學(xué)校少先隊工作由黨支部書(shū)記王老師擔任分管領(lǐng)導，每學(xué)期校務(wù)會(huì )議專(zhuān)題討論少先隊工作不少于兩次。大隊輔導員參加行政例會(huì )，并且每周匯報少先隊工作開(kāi)展情況，學(xué)校領(lǐng)導給予關(guān)心和支持。
在教育教學(xué)總體安排中，保證每周相當于兩個(gè)課時(shí)的少先隊活動(dòng)時(shí)間，并且有一節隊會(huì )課明確表明在課表上。
每?jì)芍苷匍_(kāi)一次輔導員例會(huì )，及時(shí)宣傳上級文件精神，并且布置、督促少先隊各項工作開(kāi)展情況。
2、健全學(xué)校少先隊各項工作制度
能夠及時(shí)做好少先隊活動(dòng)材料信息的報送和宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站上有少先隊專(zhuān)題，定期上傳信息。能夠按照市、區少工委等部門(mén)的相關(guān)要求，出席相關(guān)會(huì )議，培訓和觀(guān)摩活動(dòng)等。
二、強化隊伍建設，提升工作水平
1、加強輔導員的隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。選拔教育教學(xué)工作優(yōu)秀的青年教師擔任大隊輔導員和中隊輔導員。大隊輔導員按照學(xué)校中層管理人員進(jìn)行配備并且享受相應待遇。大隊輔導員工作納入工作量，并相應減少授課時(shí)數。大隊輔導員參加中層會(huì )議，代表少年兒童參與相關(guān)工作決策。
少先隊定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，做到每年有研究重點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期的研究重點(diǎn)是中隊文化建設，我們還加強組團發(fā)展學(xué)校金山初級中學(xué)輔導員老師的溝通交流，希望通過(guò)這一舉措，創(chuàng )造輔導員們交流和溝通的平臺，進(jìn)一步提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強隊干部的隊伍建設
通過(guò)培訓提高大隊干部的能力與素質(zhì)，還經(jīng)常組織隊干部參加區里的隊長(cháng)學(xué)校培訓。為了激發(fā)大隊干部的工作熱情，我們發(fā)放評比表，由大隊干部們和大隊輔導員一起對隊干部進(jìn)行民主評議，并對表現突出的進(jìn)行表彰。
3、加強少先隊志愿者輔導員隊伍建設。
每年我們都定期邀請志愿者輔導員老師到學(xué)校給隊員們做講座，或者召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)對家庭教育做相關(guān)指導和建議。
三、夯實(shí)基礎建設，煥發(fā)組織活力
1、建設快樂(lè )、自主、友愛(ài)、向上的大、中、小隊集體
學(xué)校少先隊按照《綱要》要求，做好大、中、小隊集體建設工作。每年舉行少代會(huì )的換屆選舉，由隊員們民主選舉出自己信賴(lài)的，組織能力較強的、熱心為集體服務(wù)的大隊委員。少代會(huì )流程規范、發(fā)揚民主，族中小代表的民主權利，實(shí)行小代提案制度。大隊部各項制度不斷規范、職能不斷健全，并能自動(dòng)運轉。
各中隊通過(guò)民主選舉，產(chǎn)生了一批樂(lè )于為中隊服務(wù)的，工作能力較強的中隊委員，中隊輔導員也認真培養這批隊員，在實(shí)際工作中他們積極配合大隊委員的工作，對少先隊工作的正常有效的開(kāi)展起到了重要的作用。積極推進(jìn)快樂(lè )中隊建設。通過(guò)“中隊銘牌”、隊角、黑板報等創(chuàng )建快樂(lè )的中隊環(huán)境。此外還開(kāi)展豐富多彩的中隊會(huì )活動(dòng)調動(dòng)了隊員們的積極性，提高了綜合能力。
在實(shí)際工作中不斷探索小隊的優(yōu)化組建。各小隊組建過(guò)程中做好五個(gè)基本步驟，即自由組合、自起隊名、自選隊長(cháng)、自定項目、自主評議。本學(xué)期開(kāi)展了“我是廊下小主人”雛鷹假日小隊的評比活動(dòng)，根據各個(gè)小隊的活動(dòng)記錄和活動(dòng)結果，評選出了十個(gè)優(yōu)秀的雛鷹假日小隊。
紅領(lǐng)巾小社團數量逐年增加，而且自我管理、自我教育能力強，活動(dòng)豐富多彩，比較成熟的有樂(lè )聲聲合唱團、歡天喜地腰鼓社、民俗樂(lè )翻天剪紙社等。每年的六一主題集會(huì )和藝術(shù)節活動(dòng)都會(huì )有小社團隊員們活躍的身影，也受到社會(huì )各界人士和隊員們的好評，儼然他們已成為校園文化活動(dòng)不可或缺的一部分。
2、開(kāi)展豐富多彩的.少先隊活動(dòng)
在開(kāi)展分年級活動(dòng)中，建立“雛鷹獎?wù)隆奔顧C制，對于達標隊員，授予“雛鷹獎?wù)隆�。在定章、考章、頒章等活動(dòng)中激發(fā)了隊員們參與隊活動(dòng)的積極性，達到了良好的教育目的。
學(xué)校支持、指導少先隊自主開(kāi)展活動(dòng)，依托社區、家庭開(kāi)展“金山情”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動(dòng)。相繼開(kāi)展了“探訪(fǎng)農科新成果我把幸福告訴你”的第四屆科技節活動(dòng)，引導少年兒童熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的美好情感。還在陳云故居紅色革命圣地開(kāi)展了“領(lǐng)巾隊徽責任”的換巾儀式。與金山初級中學(xué)聯(lián)合舉行了隊干部沙龍活動(dòng)以及“金山情——第42個(gè)世界地球日的紀念活動(dòng)”。大隊部還組織開(kāi)展學(xué)唱紅色歌曲、觀(guān)看紅色電影等系列活動(dòng)。結合“快樂(lè )活動(dòng)日”，探索少先隊活動(dòng)課程化建設。
3、加強少先隊陣地建設
少先隊隊室功能健全，布置規范，每年組織新六年里參觀(guān)隊室，重溫隊知識；“心靈之聲”紅領(lǐng)巾廣播每周一次，實(shí)行中隊值周制，形式活潑，能反映學(xué)校少先隊工作。鼓號隊定期訓練按要求配備，每周一升旗儀式和大型活動(dòng)定期使用；黑板報每月圍繞主題月出版一次，并定期評分，作為中隊考核；學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站有少先隊專(zhuān)欄；創(chuàng )建快樂(lè )中隊環(huán)境，各中隊布置好了各具特色的隊角，有的生動(dòng)活潑、有的潔凈素雅、有的健康文明、有的催人奮進(jìn)學(xué)校按照規定訂閱少先隊隊報隊刊，并能注重學(xué)習使用。
4、學(xué)校少先隊特色活動(dòng)
在進(jìn)行大愛(ài)文化主題教育中，政教處、少先隊主要以“主題月活動(dòng)”為主線(xiàn)，以開(kāi)發(fā)和實(shí)施“愛(ài)的教育”德育課程為重點(diǎn)，以整合環(huán)境教育、學(xué)科德育、專(zhuān)題教育、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等為策略，提升學(xué)校德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)�！按髳�(ài)”的文化生成與積淀。在隊員們中間開(kāi)展了“愛(ài)心涌動(dòng)領(lǐng)巾飛揚”的愛(ài)的教育活動(dòng)。結愛(ài)心對子、建愛(ài)心銀行、做愛(ài)心天使、創(chuàng )愛(ài)心中隊。
通過(guò)實(shí)施大愛(ài)文化主題教育，隊員們受益匪淺�；顒�(dòng)中不僅讓我們的隊員學(xué)會(huì )關(guān)心人、幫助人，同時(shí)也從身邊的小伙伴以及邊區學(xué)生身上學(xué)習堅忍不拔、永不放棄的品質(zhì)。自從舉辦愛(ài)的教育活動(dòng)后，隊員們在生活上節儉了，亂花錢(qián)、亂買(mǎi)零食的現象少了，節省下來(lái)的錢(qián)紛紛捐進(jìn)了中隊的愛(ài)心捐款箱。有的小隊還開(kāi)始積攢廢品，然后換錢(qián)，很快，中隊里所有的人都行動(dòng)了起來(lái)，“變廢為錢(qián)，資助有困難的人”成為了中隊生活的主題之一，低碳環(huán)保獻愛(ài)心蔚然成風(fēng)。
近兩年來(lái)，學(xué)校的大愛(ài)文化教育活動(dòng)所取得的豐碩成果也得到了社會(huì )和上級部門(mén)的肯定，近年來(lái)學(xué)校獲得了“上海市國防教育先進(jìn)學(xué)�！�、“上海市野生動(dòng)物保護科普特色學(xué)�！�、“上海市安全文明校園”、“上海市市級先進(jìn)檔案室”、“上海市紅十字達標學(xué)�！焙汀敖鹕絽^文明單位”、“上海市家庭教育指導十二五實(shí)驗基地”等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號。
少先隊自查報告 12
少先隊組織是學(xué)校傳統文化宣傳活動(dòng)的主陣地，體現著(zhù)學(xué)�；舅枷虢逃王r明的文化特色，也是少先隊員思想道德教育和相互交流的.重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中積極作用，根據團中央和少工委、教育部有關(guān)“少先隊規范化建設考評細則”的文件精神，我校將竭力打造規范化的少先隊陣地，首先要做到“六有”：
1、有場(chǎng)所：
學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上隊室布置做到莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌
2、有隊務(wù)用品：
隊室備有大中隊旗和一定數量隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段將配備少先隊鼓號隊所需大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量桌椅和擺設
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、少年先鋒隊章程（少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )2005年6月3日通過(guò)）、少先隊呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖
4、有資料：
備有少先隊各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色教育活動(dòng)成就文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄
6、有書(shū)籍：
備有一定數量愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等圖書(shū)
此外，學(xué)校還建立健全隊室各項管理制度，切實(shí)隊室管理主要有《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊隊室規范化建設，為我校全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分目和意義，利用隊室各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料少先隊隊室將我校德育教育“主戰場(chǎng)”
少先隊自查報告 13
為了使學(xué)生從小養成良好的品行操守，切實(shí)加強他們的思想道德建設，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。我校少先隊工作緊緊圍繞縣少工委工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計劃進(jìn)行少先隊各項工作，現將本校少先隊工作自查報告如下：
1、計劃扎實(shí)、工作規范。少先隊工作及日常事務(wù)很繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前，少先隊就根據少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作，使得少先隊工作規范、有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、通過(guò)校園的布置，營(yíng)造氛圍。學(xué)校重視校園綠化、美化、凈化的建設，在校園宣傳欄內張貼了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、《中、小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)內容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、每周升旗儀式由少先隊負責主持，一直以來(lái)都開(kāi)展得有聲有色。
4、少先隊建設、人人快樂(lè )。加強少先隊輔導員的培訓、指導，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊活動(dòng)，積極創(chuàng )建快樂(lè )少先隊；輔導員實(shí)行民主管理，少先隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導員決定。
5、認真選拔、充實(shí)隊伍。
(1)認真選拔“小干部”。我們對輔導員提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位少先隊干部不是都要極其出眾、毫無(wú)瑕疵，但要有服務(wù)意識和能力。
�。�2）加強輔導員的隊伍建設。我校堅持做好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，集體學(xué)習《輔導員》、《少先隊活動(dòng)》等雜志，通過(guò)學(xué)習經(jīng)驗、研討工作、聽(tīng)講座、參加培訓等形式切實(shí)提高輔導員的少先隊工作水平。
6、抓好日常，養成習慣。全面落實(shí)值日條列，對隊員每天（紅領(lǐng)巾、校牌配戴、紀律、清潔衛生、行為規范、課間操、眼保健操等）方面進(jìn)行檢查管理。通過(guò)中隊值周制度和一日常規檢查制度的深入實(shí)施，把對隊員的常規教育和管理落到實(shí)處，做到每日匯總、及時(shí)公布；每周利用晨會(huì )進(jìn)行一周行規總結，月底評出每個(gè)月的文明班。
7、評選優(yōu)秀、爭優(yōu)創(chuàng )先。在每學(xué)期末開(kāi)展學(xué)校的優(yōu)秀隊員、文明學(xué)生的評比活動(dòng)，讓隊員們對自己有更高的前進(jìn)目標。
8、開(kāi)展各式活動(dòng)，豐富活躍校園生活。我校少先隊繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，利用各種重要節日、紀念日以及上級精神，開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)了隊員的全面發(fā)展。
�。�1）、三月初開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。
�。�2）、四月開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習先烈”的`清明節活動(dòng)。
�。�3）、五月"愛(ài)心月"開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。我校隊員為邊遠地區的貧困兒童捐物捐獻愛(ài)心。
�。�4）、六月開(kāi)展“快樂(lè )慶六一”文藝活動(dòng)。
�。�5）、九月尊師重教月，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風(fēng)。
�。�6）、十月愛(ài)國主義教育月及安全教育月。
�。�7）、十一月快樂(lè )成長(cháng)月。引導隊員開(kāi)展“我的期中報告”主題活動(dòng)，讓隊員認真總結半學(xué)期里自己各方面的表現，學(xué)會(huì )客觀(guān)的評價(jià)自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。
9、存在的不足及困惑：
�。�1）、怎樣培養少先隊員的創(chuàng )新意識、科技意識和愛(ài)家鄉的意識。
�。�2）、輔導員隊伍建設任重道遠，我們在總結過(guò)去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動(dòng)輔導員的工作積極性。怎樣加強輔導員的集體學(xué)習，使大家樂(lè )于、敢于參與少先隊的各項工作。
少先隊自查報告 14
秉承 “以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書(shū)香校園、網(wǎng)絡(luò )e園、溫馨家園、成長(cháng)樂(lè )園”的愿景，學(xué)校設立德育副校長(cháng)和大隊輔導員各一名，直接參與、領(lǐng)導少先隊工作，并采用定期與不定期的開(kāi)展的德育工作會(huì )議討論少先隊學(xué)期工作。大力支持少先隊開(kāi)展活動(dòng)，保證少先隊專(zhuān)題培訓及專(zhuān)項經(jīng)費，把少先隊輔導員培訓納入了學(xué)校師訓工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評�，F簡(jiǎn)要匯報如下。
一、隊伍建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范布置，營(yíng)造氛圍
學(xué)校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著(zhù)名人頭像、美術(shù)作品彰顯著(zhù)民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開(kāi)學(xué)初對輔導員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地黑板報等板塊，以此來(lái)培養學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
3、注重陣地、培養能力
學(xué)校擁有隊室一間（由于條件限制無(wú)法正常展開(kāi)）、鼓號隊、校園廣播作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長(cháng)負責主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場(chǎng)上，由少先隊監督崗的隊員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會(huì )響起優(yōu)美的聲音。學(xué)校的`部分宣傳櫥窗上由大隊部及時(shí)提供、展示的一些少先隊活動(dòng)花絮，讓隊員和家長(cháng)都能切實(shí)感受到少先隊工作的豐富多樣。
二、少先隊專(zhuān)題活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校每周都有相對固定的1個(gè)課時(shí)的少先隊活動(dòng)時(shí)間，積極利用班隊會(huì )以及每天課間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規范、文明禮儀習慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開(kāi)展月月有活動(dòng)、月月有特色的特色少先隊活動(dòng)：
1、三月份開(kāi)展了“憂(yōu)憂(yōu)環(huán)保心” 環(huán)保系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:
�。�1）以植樹(shù)節為契機，召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì )。
�。�2）刊出“環(huán)保主題”板報。
�。�3）參加一次植樹(shù)活動(dòng)。
�。�4）組織參加一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2、四月份開(kāi)展了“處處文明風(fēng)” 文明禮儀系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:
�。�1）征集文明口號
�。�2）積極倡導隨手撿活動(dòng)
�。�3）召開(kāi)文明為主題的班會(huì )。
3、五月份開(kāi)展了“步步安全行” 安全教育系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有
�。�1）收看安全教育
�。�2）安全知識講座
�。�3）安全演練
�。�4）召開(kāi)以安全主題的班會(huì )。
4、六月份開(kāi)展的主要活動(dòng)“六一”系列活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現自我才能的夢(mèng)想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內涵。
5、九月份開(kāi)展了“濃濃尊師意”我愛(ài)我師教師節系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
�。�1）以教師節為契機，開(kāi)展為老師送上最好的教師節禮物，刊出“教師節”板報。
�。�2）、舉行一次尊師班會(huì )課。
6、十月份開(kāi)展了“深深?lèi)?ài)國情”祖國我為你驕傲系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
�。�1）組織開(kāi)展看一部愛(ài)國影片活動(dòng)
�。�2）刊出一期國慶黑板報
�。�3）召開(kāi)以愛(ài)國為主題的班會(huì )課。
7、十一月份開(kāi)展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
�。�1）感恩父母，為父母做一件力所能及的事情
�。�2）感恩他人一～三年級：開(kāi)展《我能幫你嗎？》為同學(xué)做好事活動(dòng)。四～六年級：“今天我值日”感恩行動(dòng)
�。�3）播出一期以《感恩》為主題的廣播節目
�。�4）召開(kāi)以感恩為主題的班會(huì )。
�。�5）刊出感恩主題板報。
�。�6）進(jìn)行一次《感恩》國旗下講話(huà)。
8、十二月份開(kāi)展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有：
�。�1）組織一次法制知識講座。
�。�2）開(kāi)展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動(dòng)。
�。�3）收看一部法制知識教育片。
三、少先隊經(jīng)費保障情況
為了保證少先隊活動(dòng)正常有序的開(kāi)展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預算中 ，并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動(dòng)順利的開(kāi)展強大支柱。特別是每年的“六一兒童節“，學(xué)校為孩子們準備了豐富多彩的活動(dòng)獎品來(lái)慶�！傲粌和潯钡牡絹�(lái)。其次為了更好的開(kāi)展“月月有活動(dòng)，月月有特色”的活動(dòng)，學(xué)校也購買(mǎi)的各項設備和獎品等一些少先隊用品。
四、少先隊思想建設道德建設
1、內部培訓。以中隊輔導員隊伍建設為抓手，開(kāi)展班主任論壇和新老輔導員師徒結對活動(dòng)，每月不少于2次、每年不少于20課時(shí)。以校本培訓及師徒結對形式的班主任論壇，以中隊管理為專(zhuān)題的研討與交流，如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養等方面的內容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內容，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗，然后結合學(xué)校少先隊工作的實(shí)際情況展開(kāi)討論，促進(jìn)新老輔導員之間相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高輔導員的管理水平。
2、外部培訓。學(xué)校積極為輔導員創(chuàng )設外出學(xué)習培訓的機會(huì )。如：我校大隊輔導員老師在2013學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓學(xué)習，從中學(xué)習了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗與方法。
五、少先隊鼓號隊建設、使用情況和管理
建設一支高水平的鼓號隊，通過(guò)鼓號隊的訓練，培養學(xué)生集體主義精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為規范的養成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取、團結協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓練好鼓號隊，必從作風(fēng)訓練入手，使隊員嚴守紀律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習慣。制定出一些簡(jiǎn)單可行，隊員易于接受的制度如下：
1、A、出勤制度B、訓練評比制度C、定期表?yè)P制度D、樂(lè )器保管和使用制度
2、A、基本功訓練 B、基本動(dòng)作訓練C、動(dòng)作訓練
鼓號隊花樣操訓練是一項非常艱苦的訓練，在訓練前，應做好必要的思想，使學(xué)生樹(shù)立信心，在訓練中培養自己和鍛煉自己。
20xx年xx月xx日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號隊展演，也許我們不能獲得鮮花和掌聲，但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，創(chuàng )出長(cháng)利小學(xué)歷史上對外交流和展示的新起點(diǎn)。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊活動(dòng)，展開(kāi)了新世紀雛鷹靚麗的風(fēng)采，為長(cháng)利社區的孩子們走出校門(mén)，走上社會(huì )，學(xué)會(huì )共處，感受生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存打下了良好的基礎�；仡欉^(guò)往，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，在求實(shí)中創(chuàng )新，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)��！
少先隊自查報告 15
近三年來(lái)，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和我校全體教師的共同努力下，繼續加強養成教育，愛(ài)國教育，誠信教育及行為習慣的培養。與此同時(shí)，我校通過(guò)深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育，加強少先隊的基礎建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，并取得了一定的成果，具體總結如下：
一、少先隊的基礎建設
1、每個(gè)月舉行一次少先隊學(xué)習會(huì )，學(xué)習少先隊的基本知識，在每年的隊慶日發(fā)展新隊員，給少先隊組織增加新的力量。
2、每年九月進(jìn)行大隊干部選拔活動(dòng)，同時(shí)由輔導員對大隊干部進(jìn)行培訓，提高他們的工作能力和水平，每個(gè)月召開(kāi)一次工作總結和經(jīng)驗交流會(huì )。并成立“文明監督崗”，每天檢查，每周評比，每周督促學(xué)生養成文明的行為習慣。
3、每學(xué)期末進(jìn)行評優(yōu)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生向優(yōu)秀的少先隊員學(xué)習。
4、結合每年的情況制定班級日常檢查評分方案。
5、加強少先隊的宣傳工作。通過(guò)黑板報，宣傳欄，紅領(lǐng)巾加大宣傳力度。
6、堅持每周一舉行升國旗活動(dòng)，圍繞每周的教育主題，安排學(xué)生做國旗下講話(huà)。
7、每周一檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況，并做好記載和引導教育。
8、播音員進(jìn)行了重組，吸收了六年級和五年級具有潛力的學(xué)生進(jìn)行鍛煉。各班每月上交5篇廣播稿。本期播出優(yōu)秀稿件80篇。
二、加強養成教育，促使學(xué)生良好習慣的養成。
1、利用每周班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范以及《寢室文明習慣守則》，不斷教育學(xué)生要做到：講衛生，愛(ài)環(huán)境；講文明，懂禮貌；互幫助，不欺人；講誠信，不撒謊；愛(ài)學(xué)習，不懶惰。并針對這些方面做及時(shí)檢測反饋，從點(diǎn)滴去檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。
2、每個(gè)月開(kāi)展“文明學(xué)生”評比活動(dòng)，對這些學(xué)生進(jìn)行表彰，倡導其他學(xué)生向他們學(xué)習。
3、加強班級常規管理的檢查和評比，提高班級管理。檢查學(xué)生日常行為規范和衛生檢查評比，并及時(shí)將情況反映到校園信息欄。
4、每周三開(kāi)展德育教育，倡導學(xué)生學(xué)習講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講秩序，鼓勵學(xué)生德行為習慣養成。
三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生道德素養。
1、每年三月開(kāi)展“學(xué)習雷鋒號榜樣”主題活動(dòng)，通過(guò)“講雷鋒故事，談心中感受，找身邊雷鋒，努力行動(dòng)像雷鋒的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生德思想品德素質(zhì)。20xx年3月的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，每個(gè)班都派學(xué)生代表參加了“講雷鋒故事”比賽，最后佟陽(yáng)軒，高君儀，分別獲得第一、二名的好成績(jì)。小然、小亮、小林等十名學(xué)生被評為“優(yōu)秀小雷鋒”。
2、做疏散逃生演習活動(dòng)。在每年的.五月中旬，利用課間操時(shí)間舉行了地震緊急避險疏散演練活動(dòng)。各班班主任積極配合，同意按照演練方案疏散學(xué)生。通過(guò)這幾次演習，培養學(xué)生在緊急情況時(shí)逐步了解該如何逃生，該如何自救的常識。
3、每年開(kāi)展“寫(xiě)字”“繪畫(huà)”展，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )學(xué)習，分享交流的學(xué)習氛圍。
4、每年的三月八號，開(kāi)展“為媽媽洗腳”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生用樸實(shí)的行動(dòng)表達自己對媽媽的愛(ài)，并鼓勵學(xué)生寫(xiě)下為媽媽洗腳的感受，并開(kāi)展交流活動(dòng)。引導學(xué)生去了解母親對家庭付出的艱辛和不易。深化子女和母親的情感。
5、每年看站一次心理教育室開(kāi)放日。由輔導員擔任心理輔導師，正確引導學(xué)生的心理健康。
6、重視“六一”“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展。在20xx年6月的開(kāi)展了六一慶�；顒�(dòng)，本次活動(dòng)全程由學(xué)生自己表演，本次活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，精彩分層。我校舉行了新隊員入隊儀式暨六一表彰活動(dòng)。68名新隊員光榮地加入了中國少年先鋒隊，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為自己小學(xué)階段的成長(cháng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)。入隊儀式結束后，表彰了本校三好學(xué)生及先進(jìn)班集體、優(yōu)秀小干部、學(xué)習小標兵等各類(lèi)競賽獲獎。本次表彰不僅是對同學(xué)們各方面表現的一種肯定，更是為全校的同學(xué)們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣，使同學(xué)們在歡歌笑語(yǔ)中度由意義的快樂(lè )六一。
7、每年組織學(xué)生去鄭琦老師家里學(xué)習交流。
四、安全教育。
1、加大安全教育，每月開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。
2、加強防溺水，防火災教育，并每月舉行安全大會(huì )，反復引導學(xué)生具備安全意識，并召集家長(cháng)協(xié)助保證學(xué)生安全。每學(xué)期初，進(jìn)行安全大普及，并要求家長(cháng)和學(xué)生共同簽訂安全責任書(shū)。
3、開(kāi)展學(xué)生信息大清單，對每位學(xué)生的信息進(jìn)行詳細的記載，并了解學(xué)生德生活環(huán)境，了解家長(cháng)所在地和通訊地址，及時(shí)和家長(cháng)溝通聯(lián)系。
4、每班選拔一個(gè)安全信息員，及時(shí)向學(xué)校匯報安全情況。
5、每周派少先隊和班主任在學(xué)校進(jìn)行安全監察，及時(shí)發(fā)現校園內存在的隱患，以便及時(shí)排除。
6、做好放假，上學(xué)學(xué)生乘車(chē)信息登記，切實(shí)跟蹤到學(xué)生所乘車(chē)的車(chē)牌，車(chē)主，車(chē)安全性，嚴禁車(chē)主超載酒駕，保障學(xué)生安全回家，上學(xué)。
存在問(wèn)題
一.少先隊建設有待加強，主要表現在：
1、沒(méi)有重視輔導員隊伍建設，導致輔導員缺少工作的積極性和主動(dòng)性。
2、班級文化建設有待進(jìn)一步深化。
二.強化隊員思想教育
1、養成教育的力度還不夠，學(xué)生的文明素質(zhì)有待提高。
2、普通話(huà)的推廣工作還應進(jìn)一步深入。
3、部分高年級學(xué)生的不良行為習慣需要及時(shí)有效的引導。
今后打算：
1、加強輔導員隊伍建設，抓好輔導員的培訓工作。
2、一步強化班級文化建設。
3、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日，值周質(zhì)量。
4、深化文明班級建設，利用評比，考核，獎勵的辦法充分調動(dòng)師生建設級文化的積極性和主動(dòng)性。
5、加強少先隊陣地建設。繼續辦好校園紅領(lǐng)巾廣播站，并大膽尋求創(chuàng )新；抓好文明監督崗培訓工作；盡可能對舉辦一些課外活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好。
6、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展與鄭琦老師的交流，提升正能量的引導作用。
總之，在這三年里，少先隊工作在各方面的支持和女里下，取得了一些成績(jì)。在今后工作里，還將一如既往，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng )新，使本校少先隊工作更有成效。
少先隊自查報告 16
根據《關(guān)于進(jìn)一步規范全市少先隊基層組織設置和少先隊標志使用的通知》和《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現將李橋小學(xué)少先隊組織建設和少先隊標志使用自查報告如下：
一、關(guān)于隊的組織設置
1、建隊情況：
少先隊建立大隊，下設中隊，小隊。每個(gè)小隊由8至10人組成，分設隊長(cháng)、副隊長(cháng)、旗手和學(xué)習、文娛、組織、宣傳、勞動(dòng)。小隊長(cháng)和中隊、大隊委員會(huì )由隊員選舉產(chǎn)生，一年選一次。
2、少先隊活動(dòng)情況：
學(xué)�，F有7個(gè)中隊，中隊輔導員由各班班主任擔任，配合學(xué)校工作開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，對廣大少先隊員進(jìn)行各種教育，大隊部每個(gè)星期舉行一次升國旗，每個(gè)月舉行一次以上主題隊活動(dòng)，每個(gè)月各中隊按大隊部要求出一期主題黑板報，一個(gè)學(xué)期最少一次大型集體活動(dòng)，并期初有計劃，期末有總結。
3、隊籍管理。
各大隊建立隊籍管理制度，以中隊為單位建立隊員情況登記表，由大隊委員會(huì )統一保管。
4、隊干部管理：
隊干部經(jīng)少先隊員民主選舉產(chǎn)生。主要采取推薦和自薦等多種形式產(chǎn)生候選人，由少代會(huì )代表和全體隊員采取多種形式進(jìn)行投票選舉。大、中隊委員會(huì )各委員、小隊長(cháng)、副小隊長(cháng)，明確分工，各負其責，相互協(xié)作。建立干部工作的匯報、檢查、評優(yōu)及例會(huì )制度。少先隊干部采用任期制，任期時(shí)間由學(xué)校根據實(shí)際情況決定，連任不超過(guò)兩屆。并做好少先隊干部的培訓工作。
5、少先隊陣地建設：
�。�1）有場(chǎng)所：學(xué)校建立了少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌；
�。�2）有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；
�。�3）有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
�。�4）有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、大隊委競選方案、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、工作計劃、隊員名冊（登記表）等。
�。�5）有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
�。�6）廣播站：每周至少播音一次，每次廣播節目單，廣播稿、通知文件保留，裝訂歸檔，以備檢查。
二、關(guān)于隊組織、隊員、隊干部的標志及使用
1、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾和隊干部標志
大隊、中隊委員會(huì )委員和小隊長(cháng)佩戴了隊干部標志。隊干部標志由白底、紅杠組成。大隊委標志中間是三條紅杠，中隊委標志中間是兩條紅杠，小隊長(cháng)標志中間是一條紅杠。隊干部在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應的標志。標志佩戴在左臂。
2、隊員愛(ài)護紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、整潔。紅領(lǐng)巾分大、小號兩種規格，分別是60厘米 ×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。小學(xué)低年級隊員佩戴小號紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級的隊員佩戴大號紅領(lǐng)巾。在天氣炎熱時(shí)，經(jīng)大隊委員會(huì )決議，除參加少先隊的集會(huì )和活動(dòng)外，可暫不佩戴紅領(lǐng)巾，但應佩戴隊徽徽章。
3、愛(ài)護珍惜少先隊榮譽(yù)，隊旗、隊徽和紅領(lǐng)巾、隊干部標志及其圖案無(wú)用于商標、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動(dòng)的.現象。
總之，在上級領(lǐng)導和學(xué)校的監督關(guān)心領(lǐng)導下，李橋小學(xué)少先隊組織工作緊張有序的進(jìn)行。我們通過(guò)此次自查活動(dòng)也形成了一些工作改進(jìn)的建議，為日后更好的推動(dòng)我校少先隊工作發(fā)展奠定了更加堅實(shí)的基礎。
少先隊自查報告 17
本人x，我校在市教育局及琚灣中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅持教育為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊伍建設為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)以素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現代化步伐，為努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，邁出了可喜的一步。
一、學(xué)�；厩闆r
琚灣二中校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。師資隊伍年輕進(jìn)取。學(xué)�，F有教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生900多名，教師106人。多年來(lái)，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導下，學(xué)校堅持以人為本，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象；堅持以教科研為先導，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心,信息技術(shù)為載體，確立“科研興校，管理強校，質(zhì)量立校，形象塑�！钡霓k學(xué)思想，以“一年一跨越：爭創(chuàng )棗陽(yáng)市教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，三年大發(fā)展辦成棗陽(yáng)市窗口學(xué)�！睘檗k學(xué)目標，以“合格加特長(cháng)”為培養目標，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的跨世紀人才，創(chuàng )出了課外文體活動(dòng)的辦學(xué)特色。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬�、明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與他人共同生活、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細致抓落實(shí)，強化了人文教育，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。一年來(lái)，我校加強軟件建設和硬件投入，使隊伍建設、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、行政管理、辦學(xué)條件等各方面都得到鞏固提高，其中鞏固率、畢業(yè)率均達到100%，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。
(二)素質(zhì)教育和學(xué)校管理
我校認真執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和新課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，改革學(xué)生評價(jià)體系，使學(xué)生的身心和個(gè)性特長(cháng)都有了長(cháng)足發(fā)展。
1、德育工作
我校長(cháng)期以來(lái)一直堅持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內容，革新德育形式，針對新時(shí)期德育工作出現的新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強化好習慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
2、教學(xué)教研
(１)、做好學(xué)科建設工作：
本學(xué)期我校重點(diǎn)做好了以下工作：
�、僖幏读四昙墏湔n組管理。首先，認真落實(shí)了每周一次的備課組教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導下備課組教研制度。每次教研活動(dòng)前，先由備課組長(cháng)和成員根據活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內容。過(guò)程中做到有主題，有計劃，有總結反饋，有教研內容記錄。形式上做到有學(xué)習、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還注意做到“三個(gè)結合”：個(gè)體鉆研與集體備課結合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結合，個(gè)體反思與集體研討結合，提高了教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。其次，認真做好了每期一個(gè)特色主題的研討活動(dòng)。我們要求各備課組做好 “主題教研活動(dòng)”，每期集中研究解決一個(gè)問(wèn)題，認真總結得出一個(gè)結論。做好每期的備課組教研成效監測評價(jià)。每學(xué)期期中、期末的備課組主題教研成效督查和評價(jià)工作，期中重在督查，期末開(kāi)展了“備課組主題教研成果展示評比”活動(dòng)。
�、� 錘煉教師的學(xué)科基本功。要求全校教師人人練好“三字一話(huà)”。不分學(xué)科，沒(méi)有年齡限制，要求全校教師都要練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，說(shuō)好普通話(huà)。分科練好一項基本功。本期各學(xué)科依據學(xué)期初制定的基本功訓練內容和重點(diǎn)，作好了教師基本功訓練活動(dòng)。
�、圩ズ锰厣珜W(xué)科的創(chuàng )建。
教育藝術(shù)的真諦在于快樂(lè )”。為了全校師生的身心健康，使我校充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機；為了讓每一個(gè)學(xué)生在我校都能快樂(lè )地成長(cháng)，使每一位學(xué)生的特長(cháng)和才華得以充分發(fā)揮與展示，我們琚灣二中積極構建快樂(lè )環(huán)境，使教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，師生在民主、和諧的校園里工作、學(xué)習和生活。深化“快樂(lè )校園工程”建設，深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校根據實(shí)際情況，認真落實(shí)，以創(chuàng )建“書(shū)香校園”、“平安校園”為主，積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
�、芘囵B學(xué)科帶頭人，促進(jìn)特色課堂的研究。
把各級各類(lèi)的名師、骨干教師確定為第一批學(xué)科帶頭人，對他們實(shí)行“加壓式和開(kāi)放式”相結合的管理辦法，要求他們較其他教師先一步進(jìn)行特色課堂的實(shí)驗，允許他們按自己的個(gè)性和特色定位，自主設計教學(xué)，按自己的愿望準備教案，教導處則給他們每人建立一份“學(xué)科帶頭人特色教學(xué)檔案”。
�、萁杌顒�(dòng)搭平臺，形成課堂特色。以“三課展示”為抓手，搭建學(xué)科組研討平臺：借“三課展示”活動(dòng)在同一學(xué)科教師間搭建研討交流的平臺。這三課分別是：由近兩年新調入的年輕教師為做課對象的“成長(cháng)型教師的達標課”；以各優(yōu)骨干教師和評優(yōu)課教師為做課對象的“名優(yōu)骨干教師的特色課”；以其他青年教師為做課對象的“中青年教師的精彩教學(xué)設計展評課”。通過(guò)“三課展示活動(dòng)”，引領(lǐng)我校老師走自己的特色教學(xué)之路！
�、拮W(xué)科質(zhì)量。
抓住45分鐘，向每一節隨堂課要質(zhì)量。我們要求每位教師從備好每節課，用好每節教案做起，向每一節隨堂課要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導則從開(kāi)學(xué)第一天起，每天全體深入到教學(xué)一線(xiàn)，抽、聽(tīng)、評各學(xué)科教師的隨堂課，檢查教師使用教案上課的情況，檢測學(xué)生的聽(tīng)講情況和聽(tīng)講效果。開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，抓好過(guò)程性質(zhì)量檢測工作。我們把每年的4月份和10月份確定為“教學(xué)質(zhì)量月”。在這個(gè)月里，抓備課，抓上課，抓各項常規，開(kāi)展質(zhì)量檢測。每一次測試后學(xué)校教導處都會(huì )把掌握的數據給予全面地分析與研究，并把分析的結果和各項數據及時(shí)地反饋到學(xué)科教研組，再由學(xué)科教研組組織年級備課組，分層組織全體教師開(kāi)展質(zhì)量分析活動(dòng)。最后我們又以學(xué)科教研組為組織，不僅就本學(xué)科在抽測出反饋出的共性問(wèn)題做了全面的剖析，而且還圍繞本學(xué)科暴露出來(lái)的問(wèn)題開(kāi)展了各種形式的校本教研活動(dòng)。
(２)、以校本教研為載體，深化教學(xué)研究。剛剛過(guò)去的學(xué)期，學(xué)校在“減輕教師在校本教研中的額外負擔，找準校本教研與學(xué)校教育質(zhì)量，教師教學(xué)工作的緊密結合點(diǎn)，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性”教研工作思路指導下，著(zhù)重做好了以下工作：
�、� 繼續實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組教研。教研組的教研主題要盡可能小而精，要充分發(fā)揮教研組教師的智慧與合力，解決好阻礙本年級教學(xué)質(zhì)量提高的實(shí)際問(wèn)題。加強對教研組教研的過(guò)程調研：除了繼續加強教研日對教研組教研的組織情況、出勤情況、教研效果的跟蹤與監督外，教導處建立了一個(gè)專(zhuān)項記錄－－“教研組教研主題階段調研記錄”，要求教研組每完成一個(gè)階段的研究任務(wù)，就要整理一個(gè)階段的成果資料，并到教導處做一次登記。
�、趶娀瘜W(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)題研討。在做好“教學(xué)反思、案例評析、專(zhuān)題學(xué)習、聽(tīng)課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，我們在活動(dòng)內涵上求突破。綜合了“課例研究和主題研討”兩種活動(dòng)的優(yōu)勢，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題，做好問(wèn)題研究活動(dòng)。首先改變過(guò)去以聽(tīng)課評課為主的淺層面的課例研討形式，著(zhù)重于對有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題的梳理，并以問(wèn)題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的“學(xué)習－剖析－實(shí)踐－反思”的程序開(kāi)展過(guò)程性研究活動(dòng)，借課例研究，生成問(wèn)題，驗證成效；借主題研討，驗證方法，總結得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過(guò)程中，提升教學(xué)水平和研究能力。
�、圩⒅刂黝}研討活動(dòng)形式的創(chuàng )新。從開(kāi)展主題研討活動(dòng)以來(lái)我們共總結出了4種活動(dòng)模式：實(shí)踐反思式活動(dòng)模式：“征集問(wèn)題確定主題－－觀(guān)察思考分析原因－－集體會(huì )診商討對策－－實(shí)踐驗證得出辦法－－匯報交流二次會(huì )診－－總結結題得出成果”。本模式適宜解決學(xué)生聽(tīng)講情緒、學(xué)習態(tài)度等課堂組織方面的問(wèn)題。觀(guān)察日記式活動(dòng)模式：“根據問(wèn)題選擇觀(guān)察對象－－跟蹤觀(guān)察做好過(guò)程記錄－－個(gè)人反思總結方法－－集體交流匯總方法”。本模式適宜幫助青年教師快速掌握教學(xué)技能方面的問(wèn)題。課例會(huì )診式活動(dòng)模式：“根據問(wèn)題確定研究課型－－查找資料個(gè)人學(xué)習思考－－集體會(huì )診商討設計思路－－分頭設計教案實(shí)踐試課－－課后個(gè)人反思總結得失－－二次會(huì )診修改設計思路－－一人主備集體聽(tīng)課評議－－集體總結得出教學(xué)模式”本模式適宜學(xué)科組教師開(kāi)展模式研究和集體備課活動(dòng)。案例評析式活動(dòng)模式：“依據問(wèn)題設計教案－－依據教案現場(chǎng)做課－－圍繞問(wèn)題驗證聽(tīng)課－－撰寫(xiě)案例總結反思”本模式適宜檢驗某種教學(xué)策略的實(shí)施效果。
(三)隊伍建設
我校有109名教職工，其中專(zhuān)任教師89人，專(zhuān)任教師合格率達100%，專(zhuān)科學(xué)歷率達96.4%，本科學(xué)歷率達43.4%，計算機培訓中級合格率、校長(cháng)持證上崗率、英語(yǔ)教師持證上崗率、第三周期繼續教育參加率和參加新課改培訓并持證上崗率均達到100%。
具體工作：
1、師德建設是教師隊伍建設的靈魂。以師德建設為重點(diǎn)，多層次開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的`職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行“十項規范”、“十條懲戒”規定，學(xué)習《現代師德修養》、《鄧小平理論專(zhuān)題》、《教育法學(xué)基礎》，開(kāi)展“重師德、鑄師魂”師德征文比賽和演講比賽，全面提高教師的職業(yè)道德水平。
2、認真開(kāi)展“三查三評”活動(dòng)。圍繞我校提出的“以德治�！钡淖谥�，把師德建設放在工作之首，外樹(shù)形象，內抓質(zhì)量，積極開(kāi)展師德教育。在“三查三評”活動(dòng)中，我們提出了“愛(ài)與責任，師德之魂”的學(xué)習主題，全校教職工通過(guò)學(xué)習、自查、評議、整改等活動(dòng)，使教師個(gè)人師德修養和教師整體素質(zhì)都得到了提高，涌現出了一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的先進(jìn)個(gè)人。
3、抓好普通話(huà)運用工作，以教育局組織的教師普通話(huà)測試為契機，促進(jìn)教師的普通話(huà)使用工作。
4、做好教師專(zhuān)業(yè)知識測試，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。
5、做好導學(xué)法的引導運用，提高課堂教學(xué)效率。
6、加強教師現代教學(xué)技術(shù)的運用培訓。
7、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。
(四)、體衛藝工作：
我校體藝工作結合“體育藝術(shù)2＋1”項目開(kāi)展的蓬蓬勃勃，取得了突出的成績(jì)。
1、計劃方案 ：學(xué)校成立了體衛藝工作領(lǐng)導小組，制定科學(xué)詳細的工作計劃、方案，與師生簽訂了衛生防疫與食品衛生安全責任書(shū)。
2、課程開(kāi)設：我校開(kāi)全開(kāi)齊體、音、美和健康教育課程，制定教學(xué)進(jìn)度計劃；積極開(kāi)展傳染病、地方病、艾滋病防治等宣傳教育，學(xué)生的衛生習慣和衛生知識知曉率達100%。
3、活動(dòng)開(kāi)展：學(xué)校每年都開(kāi)展由全體教師、全體學(xué)生參與的體育、文藝競賽活動(dòng)，認真做好兩操兩課，認真開(kāi)展課外文體活動(dòng)和課外活動(dòng)興趣小組。
(五)、其他工作：
安全、廉政、創(chuàng )建、信訪(fǎng)、綜治、工會(huì )、財務(wù)、計生、學(xué)校及周邊環(huán)境整治等工作，制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校今年無(wú)案件、無(wú)違法、無(wú)事故、無(wú)火災、無(wú)上訪(fǎng)，無(wú)鬧事，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%。學(xué)校強化教代會(huì )制度，一些重大事項如評優(yōu)評先、考核、教師晉級、預決算、財務(wù)收支、大宗物品的采購等都進(jìn)行陽(yáng)光操作并通過(guò)教代會(huì )討論同意。
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
少先隊自查報告 18
按照師團委關(guān)于做好新學(xué)年開(kāi)學(xué)少先隊重點(diǎn)工作的通知要求，本人于20xx年9月起，在一六五團中學(xué)開(kāi)展為期一周的少先隊工作蹲點(diǎn)調研活動(dòng)。期間，通過(guò)聽(tīng)課、交談、查看檔案資料、參與體驗活動(dòng)等方式，對學(xué)校情況有了較為深入的了解�，F將情況報告如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；厩闆r
一六五團中學(xué)共有18個(gè)教學(xué)班。其中小學(xué)11個(gè)，中學(xué)4個(gè)，幼兒園3個(gè)。共有學(xué)生352人，幼兒園78人小學(xué)156人，中學(xué)118人。有共青團員44人，少先隊員131人，教職工64人，其中管理崗位3人、一線(xiàn)教師46人、業(yè)務(wù)6人、工勤崗位19人。
�。ǘ⿲W(xué)校少先隊基本情況
團中學(xué)有少先大隊一個(gè)，11個(gè)中隊，其中小學(xué)共有11個(gè)中隊、有鼓號隊一個(gè)，隊會(huì )室一個(gè)。
�。ㄈ⿲W(xué)校大隊輔導員的配備情況
現有大隊輔導員1人，中隊輔導員11人。
�。ㄋ模┥傧汝牷顒�(dòng)開(kāi)展情況
1、帶領(lǐng)全體學(xué)生開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節”主題教育活動(dòng)內容，“三愛(ài)”既愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，“三節”既節糧、節水、節電。倡議全體師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同建設美好家園。
2、各年級利用班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展“我感恩、我快樂(lè )”“尊老愛(ài)幼行動(dòng)年”活動(dòng)，讓學(xué)生們講述發(fā)生在自己身邊的感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的小故事，講述自己的親身感受。
3、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)、國旗下獻詞、主題班隊會(huì )等形式等宣傳方式，對全校師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和感恩教育。號召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年；在學(xué)校做團結友愛(ài)、創(chuàng )新進(jìn)取的好同學(xué)；在社會(huì )做講究文明、保護環(huán)境的好公民。
4、開(kāi)展多項活動(dòng)，不斷強化“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)儀式，開(kāi)辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專(zhuān)欄，學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專(zhuān)欄節目，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。各班級召開(kāi)一次學(xué)習雷鋒的主題班會(huì )，通過(guò)講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
5、為弘揚民族精神，加強民族團結，舉辦演講比賽、民族團結簽字儀式，與東線(xiàn)六校聯(lián)誼通過(guò)這次演講比賽讓各民族同學(xué)攜起手來(lái)，共建和諧校園。
6、為提高學(xué)生們遵紀守法的意識，規范自己的言行、培養高尚的人格、樹(shù)立良好的精神面貌和健康向上的生活習慣，舉行了青少年法律知識競賽活動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立“學(xué)法、知法、守法、用法”意識，培養“文明、守法、自律”的良好品行，打下了扎實(shí)的基礎。
7、開(kāi)展學(xué)生軍訓活動(dòng)。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強我校中學(xué)生的身體素質(zhì)和組織紀律性及國防觀(guān)念和國家安全意識，加強愛(ài)國主義、集體主義、組織紀律和行為規范養成等教育，8月24日一六五團中學(xué)軍訓活動(dòng)正式開(kāi)始。由邊防庫則溫連對全體初中生進(jìn)行為期5天的軍訓。軍訓是為了提高學(xué)生政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國熱情，培養艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神。同時(shí)也是一個(gè)挑戰自我、提升自我的重要過(guò)程，通過(guò)充實(shí)而有意義的軍訓磨練，將為同學(xué)們迎接新的挑戰打下堅實(shí)的基礎。
8、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。將“書(shū)香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級。推動(dòng)全校形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長(cháng)構建和諧的育人環(huán)境。
9、開(kāi)展了美化校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明理念，培養學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的情感，真切體會(huì )帶校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時(shí)也深深體會(huì )到勞動(dòng)帶來(lái)的光榮和快樂(lè )，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛(ài)國精神和思想道德素質(zhì)。
二、現存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┥傧汝牬箨犦o導員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。少先隊工作對輔導員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強的組織領(lǐng)導能力，開(kāi)放的思維、飽滿(mǎn)的熱情、開(kāi)朗的個(gè)性、見(jiàn)多識廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來(lái)就薄弱的邊境團場(chǎng)中學(xué)是難以達到的，教師外出進(jìn)行“主業(yè)”培訓機會(huì )都很有限，更何況是“從業(yè)”的少先隊工作學(xué)習，教師自我學(xué)習又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習還得搞。兼職輔導員往往還是學(xué)校的骨干力量，身?yè)鷶德�，�?jiǎn)直無(wú)法顧及少先隊工作。
�。ǘ┲刂怯p德育的學(xué)校教育與少先隊強調全面發(fā)展不相適應。由于目前社會(huì )評價(jià)體系重學(xué)歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向，家長(cháng)、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習成績(jì)看作衡量學(xué)生的主要標準，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養。學(xué)生參與的積極性不高，少先隊的常規管理跟不上學(xué)生思想的`成長(cháng)。
�。ㄈ┥傧汝牴ぷ饔^(guān)念的更新和教育方法的改進(jìn)還有待加強。尤其是在實(shí)施素質(zhì)教育后，少先隊在保持現有特色基礎上走出新路子的辦法還不多。輔導員普遍缺乏較系統、全面的培訓有待進(jìn)一步加強，特別是高層次的培訓。少先隊理論研究相對滯后于實(shí)踐活動(dòng)等等。
�。ㄋ模┥傧汝爢T的主體地位和隊干的作用沒(méi)有得到體現和發(fā)揮。由于輔導員缺乏少先隊的專(zhuān)業(yè)知識，對輔導員的職責并不明確，任何活動(dòng)都親自去策劃、設計，孩子們被動(dòng)地充當某個(gè)角色，去表演一下，參與一下，導致活動(dòng)成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊員們的主動(dòng)性、積極性沒(méi)有充分得到調動(dòng)和發(fā)揮。
三、對策思考
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)加大團場(chǎng)學(xué)校輔導員的業(yè)務(wù)培訓。在調研中，我們能深刻感受到學(xué)校輔導員對于業(yè)務(wù)知識的渴求和業(yè)務(wù)培訓的迫切心情，尤其是想干還不會(huì )干的剛上任的年輕輔導員和干了許多年一直摸著(zhù)干摸不出頭緒的老輔導員，他們的愿望都很迫切。同時(shí)也急需扭轉學(xué)校關(guān)于少先隊在學(xué)校工作中的重要地位的認識，建議實(shí)行輔導員分批進(jìn)行輪訓，加強隊伍建設。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強對少先隊工作的指導力度。團場(chǎng)團委要針對學(xué)校少先隊工作的特點(diǎn)，積極進(jìn)行指導，經(jīng)常召集輔導員開(kāi)會(huì )、活動(dòng)、聽(tīng)取意見(jiàn)，為他(她)們出謀劃策，每學(xué)期至少有一次班級之間少先隊工作的觀(guān)摩活動(dòng)。要經(jīng)常到學(xué)校去了解情況，發(fā)現問(wèn)題，指導工作，保證對一線(xiàn)工作情況及時(shí)掌握。
�。ㄈ┥傧汝犚粩鄤�(chuàng )新工作理念，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。要尊重少年兒童的成長(cháng)規律，關(guān)注他們的心理生理變化，關(guān)心他們在學(xué)習、生活中遇到的困難；要尊重他們的主體地位，維護他們的合法權益，盡心竭力地為少年兒童辦實(shí)事、做好事、解難事。要大力加強調查研究，研究少年兒童的新特點(diǎn)，傾聽(tīng)少年兒童的心聲，探討新形勢下少先隊的新模式，整合社會(huì )資源為少年兒童的成長(cháng)創(chuàng )造條件，不斷創(chuàng )新工作方式和工作內容，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。要積極幫助特困家庭的少年兒童解決。
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