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關(guān)于中學(xué)生法律意識調研報告
導語(yǔ)：法律普及宣傳教育任重道遠，下面關(guān)于中學(xué)生法律意識調研報告范文，歡迎閱讀。
**市啟明中學(xué)中學(xué)生法律意識調研報告
中國政法大學(xué)“法以求治、教以求知——蘇北地區普法支教行動(dòng)”項目組
一、前言
中學(xué)生是未成年人的重要組成部分，更是祖國的未來(lái)和民族的希望，中學(xué)生只有懂得如何運用法律的武器，才能在現實(shí)生活中保護自己的合法權益不受侵害。中學(xué)生法律意識的強弱，法律素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我國民主法制建設進(jìn)程，關(guān)系到“依法治國”方略的實(shí)現，也關(guān)系到三個(gè)文明建設能否協(xié)調穩步發(fā)展。本次調研以問(wèn)卷方式對新沂市啟明中學(xué)的中學(xué)生做調查，調查中學(xué)生的法律意識狀況，在發(fā)出的150份問(wèn)卷中，回收率是100%，其中男女比例比較平衡，大致平分，在這些調查對象中，其中有52%是來(lái)自城鎮，48%是來(lái)自農村。由此可見(jiàn)，此次的調查對象是比較全面的分配了男女比例和從不同家庭背景出發(fā)，調查的結果有代表性和全面性。
二、中學(xué)生法律意識現狀顯示及分析
1.中學(xué)生大多認同法律在日常生活中的重要地位
隨著(zhù)依法治國方略的實(shí)施和素質(zhì)教育大力提倡與推進(jìn)，加強青少年法制宣傳教育，提高青少年法制素質(zhì)已成為黨和政府，成為全社會(huì )共識，青少年學(xué)法、用法、守法的良好氛圍已經(jīng)初步形成。調查顯示，有67%的調查對象認為法律在日常生活中占據非常重要的地位，而沒(méi)有人認為法律在日常生活中是不重要的。由此可見(jiàn)，法律在生活中占據的地位還是得到中學(xué)生的肯定，而且也可以看出中學(xué)生法制教育日益受到重視，青少年法制宣傳教育力度不斷加大，大多數學(xué)生具有了較強的法律意識。
2.中學(xué)生大都對法律有一定的了解
在時(shí)代的今天，作為明天的接班人的青少年的身心發(fā)展備受關(guān)注，青少年的權益得到特殊保護，國家也不斷加大對青少年法制宣傳教育，調查顯示，絕大多少中學(xué)生覺(jué)得自己對法律有一點(diǎn)了解，只有1%的調查對象覺(jué)得自己不了解法律。但是，也只有5%的調查對象覺(jué)得自己對法律非常了解，所以由此可以看出，中學(xué)生雖然已經(jīng)掌握了一定的法律知識，可是具體到某一個(gè)特定情況時(shí)，仍然會(huì )比較模糊，也由此可以看出現在中學(xué)生的法制教育力度還不夠大。
3.中學(xué)生接受法制教育的渠道廣泛，但學(xué)校仍是主渠道
問(wèn)題：您了解法律的主要方式有哪些?
從中學(xué)生接受法制教育的渠道來(lái)看，學(xué)校、家庭和書(shū)籍、新聞媒體都起到了良好的作用如圖所示，32%的學(xué)生表示法律知識主要是通過(guò)學(xué)校老師的教授獲得的，可以看出，學(xué)校仍是中學(xué)生接受法制教育的主要渠道，發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用;25%的學(xué)生表示通過(guò)新聞媒體也獲得了一定的法律知識，表明在信息時(shí)代，各類(lèi)新聞媒體，信息傳播載體也成為中學(xué)生獲取法律知識的重要載體。但是對比學(xué)校，各類(lèi)媒體，家庭教育就顯得比較低，只占9%。但是家庭教育作為學(xué)生教育的重要組成部分，在青少年教育中發(fā)揮著(zhù)重大影響作用，所以需要繼續加大家庭對青少年的教育。
4.現今法制教育的效果
調查顯示，絕大多數學(xué)校都有開(kāi)展普法教育，但是在學(xué)校所開(kāi)展的法制教育方面，大多學(xué)生認為效果一般，由此我們應該在學(xué)校的法制教育中推用多渠道;而在家庭法制教育方面，39%學(xué)生認為家長(cháng)在這方面做的好，47%學(xué)生認為家長(cháng)做的一般，只有一少部分學(xué)生認為家長(cháng)在對自己的法制教育方面做的不好的。同時(shí)，根據調查，法制校長(cháng)在中學(xué)生法制教育中發(fā)揮了日益重要的作用，授課得到了學(xué)生認可：95%學(xué)生認為法制校長(cháng)在法制教育中起著(zhù)不同的作用。
5.中學(xué)生大都具有一定的自護意識，面對不法行為時(shí)能夠作出較為正確的選擇。
問(wèn)題：您知道自己作為未成年人，享有哪些權利嗎?
問(wèn)題：當您遇到侵犯您權利的時(shí)候，您的解決方法會(huì )是
問(wèn)題：在平時(shí)的生活中，您是否注意運用法律手段維護自己的權益?
在問(wèn)到是否了解關(guān)乎青少年利益的法律《中華人民共和國未成年人保護法》時(shí)，78%的學(xué)生是部分了解，說(shuō)明學(xué)生對《中華人民共和國未成年人保護法》還是比較關(guān)注，但是對該法非常了解的只有8%，由此可見(jiàn)，中學(xué)生有一定的自護意識，但是并不是很強，我們要加大宣傳力度，同時(shí)增強中學(xué)生自護意識。在遇到侵害時(shí)，大多數學(xué)生都會(huì )選擇向老師反映、向家長(cháng)反映、向司法機關(guān)救助等方法來(lái)解決，只有很少數學(xué)生會(huì )選擇忍氣吞聲，不會(huì )選擇正確的方法。但是調查顯示，在權益收到侵害時(shí)，74%學(xué)生很少運用法律的手段來(lái)維護自己的權益。說(shuō)明學(xué)生的自護意識增強的同時(shí)，還有培養學(xué)生的法律意識，用法律來(lái)保護我們的合法權益。
6.大多數中學(xué)生渴望或者愿意學(xué)習法律知識
79%學(xué)生會(huì )關(guān)注立法等法律熱點(diǎn)事情，且有80%的學(xué)生有計劃進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)的法律，說(shuō)明中學(xué)生對法律的關(guān)注還是比較高的，隨著(zhù)法律在生活中所起的作用的不斷加大，學(xué)生對法律的相關(guān)問(wèn)題也不斷重視。
三、建議
1.高度重視，充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主渠道作用，創(chuàng )造良好的校園法制環(huán)
境
學(xué)校是教書(shū)育人的陣地，是未成年人健康成長(cháng)的搖籃，學(xué)校堅持開(kāi)展法制教育，能有效地增強未成年人的法律意識。經(jīng)問(wèn)卷調查情況顯示，學(xué)校仍是中學(xué)生接受法制教育的主要渠道，發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，因此，學(xué)校必須高度重視未成年人的法制教育。但是，調查發(fā)現學(xué)校的法制教育雖然比起其他渠道，當前對中學(xué)生法律知識的傳播的比例是最大的，但是總的來(lái)說(shuō)學(xué)校的法制教育還不夠到位，法制教育比較分散，沒(méi)有形成固定完整的體系。對此，學(xué)校應該確立法制教育的目標體系，并逐一落實(shí)，對于不同層次的法律知識內容，應貫穿于不同的學(xué)齡階段，形成一定的目標遞進(jìn)層次，使中學(xué)生在學(xué)校接受全面系統的法制教育。其次，學(xué)校還應注重課堂教學(xué)，將法制教育納入教學(xué)計劃，集中開(kāi)展以政治課為主，逐漸滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生時(shí)時(shí)受到熏陶。
再次，調查顯示，絕大多數學(xué)校都有開(kāi)展普法教育，但是在學(xué)校所開(kāi)展的法制教育方面，大多學(xué)生認為效果一般，主要原因是法制教育的形式比較單一。因此，學(xué)校除了確立目標體系和重視課堂教學(xué)之外，我們應該在學(xué)校的法制教育中推用多渠道，應選擇適當的形式和內容，提高未成年人法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性，形式要力求生動(dòng)活潑、通俗易懂。學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)辦辦報、手抄報、�？瘜�(zhuān)欄、校園廣播、召開(kāi)主題班會(huì )、辦法制講座、開(kāi)展法律知識競賽、開(kāi)設法制診所、開(kāi)展模擬法庭，組織社會(huì )法制調查等形式強化未成年人的法律意識。
2.言傳身教，提高家長(cháng)法律素質(zhì)，營(yíng)造良好的家庭法制環(huán)境
未成年人的健康成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭法制教育環(huán)境，家長(cháng)的責任和作用不容小視。父母是孩子的第一任老師，家長(cháng)的每一個(gè)微小的行為就是孩子的活教材。孩子耳濡目染，受父母和家庭潛移默化的影響。如果家長(cháng)不具備較高的法律素質(zhì)，或者家長(cháng)自己就是法盲，那么在這樣的家庭法制環(huán)境中，子女的法律意識很難增強。作為家長(cháng)，除了以身作則、自覺(jué)遵守法律法規外，要對子女進(jìn)行通俗的法制教育，充分利用自身己有的法律知識，采取科學(xué)的、行之有效的合乎法律規范的方法，時(shí)常教育自己的孩子學(xué)法守法，用法律的武器保護自己的權益，對孩子的不良行為及時(shí)予以糾正。提高家長(cháng)自身的法律素質(zhì)是前提。為了提高家長(cháng)的法律素質(zhì)，應開(kāi)辦家長(cháng)法制學(xué)校，以發(fā)放法律通俗讀本、觀(guān)看“今日說(shuō)法”等專(zhuān)題法律節目，開(kāi)展家庭法律知識競賽，評定法律星級家庭等等，營(yíng)造良好的家庭法制環(huán)境。
3.建立適合未成年人特點(diǎn)的其他法制宣傳渠道，形成多元化
未成年人都生活在一定的社會(huì )中，或多或少地從社會(huì )中吸取法律知識的營(yíng)養，特別是在今天的信息時(shí)代，各類(lèi)新聞媒體，信息傳播載體也成為中學(xué)生獲取法律知識的重要載體。文化、新聞出版、廣播、電視、電影和司法機關(guān)等部門(mén)要齊抓共管，積極主動(dòng)地開(kāi)展系統有序的法制宣傳教育。如懸掛大型法制橫幅，設置永久性法制宣傳牌，張貼法制標語(yǔ)，開(kāi)設法制宣傳窗，主辦法制圖文展，召開(kāi)法制教育大會(huì )，組織法制宣傳游行，進(jìn)行法制文藝演出，播放法制電視專(zhuān)題片，黨報黨刊設置法制專(zhuān)欄，定期開(kāi)辦法律培訓班，舉行法制演講比賽、見(jiàn)義勇為表彰報告會(huì )，建設和評選法制文明社區等等。又由于中學(xué)生法律知識的重要來(lái)源還有影視文學(xué)作品，由于創(chuàng )作的需要，影視文學(xué)作品中傳遞的法律知識并不健全和準確，容易誤導學(xué)生。作為影視文學(xué)作品的作者和出品人，要注意法制內容的準確性，以免誤導學(xué)生。
4..維護青少年合法權益，多方位、多層次提供法律服務(wù)
要注重從維護未成年人合法權益入手，提高未成年人的法律意識。調查顯示，在權益收到侵害時(shí)，74%學(xué)生很少運用法律的手段來(lái)維護自己的權益。說(shuō)明學(xué)生的自護意識增強的同時(shí)，還有培養學(xué)生的法律意識，真正會(huì )用法律來(lái)保護我們的合法權益。因此，要建立和健全未成年人保護機構，條件允許，多設立未成年人法律援助中心。要關(guān)心和幫助流浪兒童、離婚家庭子女、孤殘兒童、外來(lái)人口家庭子女以及違法犯罪未成年人等特殊的弱勢人群，減少未成年人侵權案件和違法犯罪案件的發(fā)生。只有未成年人的合法權益得到有效的保護，他們才會(huì )學(xué)法、知法、信法、守法、護法，法律意識才會(huì )得到相應的提高。
5、 加大未成年人法制教育經(jīng)費的投入，保證宣傳教育活動(dòng)的持續開(kāi)展
經(jīng)費短缺是未成年人法制教育工作中普遍存在的“瓶頸”問(wèn)題，未成年人法制宣傳教育作為一項復雜的社會(huì )教育工程，需要長(cháng)期堅持，經(jīng)常開(kāi)展，形式多樣，加大經(jīng)費的適當投入是非常必要的。
四、結語(yǔ)
通過(guò)本次調研活動(dòng)，讓我們了解到了當代中學(xué)生法律意識的情況，也使我們更進(jìn)一步的了解到了法律在當代中學(xué)生的掌握和運用上存在的具體問(wèn)題，通過(guò)數據顯示，讓我們看清中學(xué)生法律意識的現狀，通過(guò)分析數據，剖析現狀，找出原因與不足，然后得出提高中學(xué)生法律意識的建議和結論。我們希望通過(guò)此次的中學(xué)生法律意識的調研，給今后如何提高中學(xué)生的法律意識，提出有針對性的建議，通過(guò)增強中學(xué)生的法律意識。中學(xué)生猶如初升的太陽(yáng)，代表著(zhù)國家的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。因此，加強中學(xué)生的法制教育，提高中學(xué)生法律意識，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(cháng)，對國家的存亡、民族的興衰、社會(huì )主義事業(yè)的繼承至關(guān)重要。所以我們必須動(dòng)員全社會(huì )的力量進(jìn)行綜合治理，讓廣大中學(xué)生健康成長(cháng)，并在美好的藍天下閃耀出自己的一片光彩。
附件：
**市啟明中學(xué)學(xué)生法律意識調查問(wèn)卷
您好!我們是中國政法大學(xué)學(xué)生委員會(huì )學(xué)生，為了了解本地區中學(xué)生的法律意識狀況，我們特設計了該問(wèn)卷。請您如實(shí)填寫(xiě)該問(wèn)卷，此問(wèn)卷只供研究參考，我們決不泄漏您的任何個(gè)人信息!請您放心!謝謝您的參與!
請您在下面各題的選項下面劃“√”，在“_____”上填上您所要表達的內容。
1.您的性別是：A.男 B.女
2.您的家庭在：A.城鎮 B.農村
3.您自己覺(jué)得您了解法律嗎?
A.非常了解 B.了解一點(diǎn)點(diǎn) C.不了解
4.您認為法律在你的日常生活中的作用如何?
A.非常重要 B.比較重要 C.一般 D.不重要
5.您了解法律的主要方式有哪些?
A.學(xué)校老師的教授 B.同學(xué)朋友的交流 C.家長(cháng)的教育 D.看電視、聽(tīng)廣播
E.自己閱讀報刊雜志 F.其它
6.您認為法律的最主要的作用是?
A.保護公民的權利 B.懲罰違法犯罪 C.規定公民的義務(wù) D.其它
7.您覺(jué)得以前的中學(xué)在普法教育方面的開(kāi)展情況如何?
A.開(kāi)展過(guò)，很有成效 B.開(kāi)展過(guò)，效果一般 C.開(kāi)展過(guò)，沒(méi)有效果 D.沒(méi)開(kāi)展
8.您覺(jué)得您的家長(cháng)對您的法制教育方面，做得好不好呢?
A.非常好 B.好 C.一般 D.不好
9.您認為在中小學(xué)設法制副校長(cháng)的作用如何?
A.有很大作用 B.作用一般 C.沒(méi)什么作用 D.根本沒(méi)作用
10.您了解《中華人民共和國未成年人保護法》嗎?
A.非常了解 B.部分了解 C.聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部法律，但不了解 D.沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)
11.您知道自己作為未成年人，享有哪些權利嗎?
A.知道 B.不知道
12.您是否遇到過(guò)侵犯您權利的事件?
A.有 B.沒(méi)有 C.不知道
13.當您遇到侵犯您權利的時(shí)候，您的解決方法會(huì )是：
A.忍過(guò)去 B.及時(shí)向老師反映 C.向家長(cháng)反映 D.向司法機關(guān)求助 E.其它
14.在平時(shí)的生活中，您是否注意運用法律手段維護自己的權益?
A經(jīng)常 B.很少 C.沒(méi)有
15.您會(huì )關(guān)注立法等法律熱點(diǎn)事件嗎?
A.會(huì ) B.不會(huì )
16.您有無(wú)計劃進(jìn)一步深入學(xué)習相關(guān)法律呢?
A.有 B.無(wú)
17.您對哪一方面的法律比較感興趣?
A.刑法 B.民商法 C.行政法 D.訴訟法 E.其它
18.您認為學(xué)�；蛘呒议L(cháng)應該如何來(lái)提高學(xué)生們的法律意識呢?
再次感謝您的參與!
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