小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料（通用10篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料（通用10篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫小麗。在第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，通過(guò)老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為她人著(zhù)想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，她能夠積極響應學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者�！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！�
小麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(cháng)明燈”；學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，她開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看她帶的零食，她主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節約每一分錢(qián)�？吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習困難，她主動(dòng)承擔起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，她監督提醒王文濤注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題，小麗及時(shí)給他講解�，F在，在她的帶動(dòng)下，王文濤的`學(xué)習積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了�？吹剿倪M(jìn)步，小麗真的感覺(jué)很幸福。這時(shí)，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒(méi)水了，她會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，她一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習上，她能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時(shí)，她積極主動(dòng)地替她們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
她從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P她時(shí)，她會(huì )笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�
是雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神在時(shí)刻激勵著(zhù)她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長(cháng)。他用自己的行動(dòng)，為西村完小樹(shù)立起一面光輝的旗幟。
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
大家下午好！我是五三班的小涵，一個(gè)快樂(lè )的小雷鋒。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學(xué)習他艱苦樸素助人為樂(lè )的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(cháng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節約每一粒糧食。有的小同學(xué)洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，我開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看我帶的零食，我主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節約每一分錢(qián)�？吹脚赃叺睦钊手尥瑢W(xué)學(xué)習困難，我主動(dòng)承擔起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，我監督提醒他注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題，我及時(shí)給他講解�，F在，在我的帶動(dòng)下，他的.學(xué)習積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了�？吹剿倪M(jìn)步，我真的感覺(jué)很幸福。這時(shí)，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。
最后，我想告訴大家：學(xué)習雷鋒，我很開(kāi)心；幫助別人，我很樂(lè )意；我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂(lè )的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
六（3）班xx同學(xué)，在班里擔任數學(xué)課代表。學(xué)習成績(jì)好，尤其數學(xué)特別突出。他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并樂(lè )于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，他就是一個(gè)這樣的男孩，樂(lè )觀(guān)、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，他就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；
班里的衛生用具亂了，總是他一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，他會(huì )伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習上，他能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì )做題，他會(huì )不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時(shí)，他能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
在六（3）班的.教室里，總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。他從不炫耀自己。老師表?yè)P他時(shí)，他總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�
六（3）班在一個(gè)這么有責任心，這么優(yōu)秀的數學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會(huì )越來(lái)越好！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
大家下午好！我是五三班的小偉，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
通過(guò)老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著(zhù)想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的'事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者�！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！蓖瑢W(xué)的筆沒(méi)水了，我會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，我一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，他會(huì )伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習上，我能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì )做題，我會(huì )不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P我時(shí)，我會(huì )笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習，學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神，好好學(xué)習，天天向上，為將來(lái)的祖國貢獻一份力量。
謝謝大家，我的匯報完畢！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
我是經(jīng)管系11物本班的學(xué)生小旋,三月是雷鋒活動(dòng)月，我系本著(zhù)用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒，以實(shí)際行動(dòng)參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去。而在此期間，我參加了多項學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。為此，在本次評選活動(dòng)中，我積極向組織申請“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
平日里，我嚴格要求自己，積極參加校系活動(dòng)，配合系里的安排和組織的相關(guān)活動(dòng)，得到了老師同學(xué)的一致認可，并有幸擔任班長(cháng)一職，同時(shí)進(jìn)入了學(xué)生會(huì )辦公室，得到了更好的.發(fā)展和提高，對此，表示十分的感謝。
在開(kāi)學(xué)初，我參加了體操比賽，通過(guò)認真的指導與學(xué)習，在與大家的共同努力下，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )期間，在與其他班委的共同組織下，營(yíng)造了一個(gè)特有的拉拉隊氛圍，最終獲得了班級道德風(fēng)尚獎。
在學(xué)習部舉辦的辯論比賽中，我有幸代表專(zhuān)業(yè)參賽，并最終在與其他隊友的共同努力下贏(yíng)得了比賽，并獲得了最佳辯手獎。
在三月份的雷鋒活動(dòng)中，積極參與捐物捐款活動(dòng)，并參與了普及物業(yè)管理知識活動(dòng)，與同學(xué)們一道享受著(zhù)奉獻的快樂(lè )。
我熱愛(ài)學(xué)習，平時(shí)刻苦努力，在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了老師的一致好評。
學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車(chē)上為老年人、小朋友讓個(gè)座；在校園內看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。而我就是這樣一個(gè)人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時(shí)刻用高標準來(lái)約束自己向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
能夠參與這次評選活動(dòng)，我感到十分榮幸，我以后一定會(huì )更加嚴格要求自己，向雷鋒精神邁進(jìn)，做真正的二十一世紀的青年人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6
曾幾何時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)“雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉的現代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界�？晌覅s要說(shuō)，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個(gè)用青春來(lái)凝結，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習生活中占據著(zhù)不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的`社會(huì )主義榮辱觀(guān)和先進(jìn)文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習和生活中我們學(xué)習著(zhù)，踐行著(zhù)。
六（1）班林夢(mèng)霜同學(xué)，在班里擔任數學(xué)課代表。學(xué)習成績(jì)好，尤其數學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并樂(lè )于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂(lè )觀(guān)、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，她就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；
班里的衛生用具亂了，總是一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，她會(huì )伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習上，她能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì )做題，她會(huì )不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時(shí)，她能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
在六（1）班的教室里，總會(huì )看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。她從不炫耀自己。老師表?yè)P她時(shí)，她總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�
六（1）班在一個(gè)這么有責任心，這么優(yōu)秀的數學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會(huì )越來(lái)越好！
我校正掀起學(xué)雷鋒精神，我們永遠會(huì )把你記住的。我們要發(fā)揚你這種助人為樂(lè )的精神。
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7
這是進(jìn)入二十一世紀的事情。幾年前，有一次參加關(guān)于抗日戰爭問(wèn)題的研討活動(dòng)，我認識了一位韓國朋友。當他把自己的名片送給我時(shí)，才發(fā)現他是韓國《雷鋒研究會(huì )》的成員（而且還是一位負責人和學(xué)習雷鋒的`積極倡導者）。我又震驚又感動(dòng)！我真沒(méi)有想到：雷鋒早已跨出國門(mén)，成為世界人民學(xué)習的榜樣了！通過(guò)交談我發(fā)現：這位韓國朋友，不僅在抗日戰爭問(wèn)題上我有共同語(yǔ)言，而且對雷鋒的崇高精神的理解也有共同的認識。陪同這位韓國朋友的同志向我講述了這位先生的一個(gè)故事，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。
不久前，他去我國某地雷鋒紀念館參觀(guān)并講學(xué)，誰(shuí)知晚上吃飯時(shí)，餐桌上是生猛海鮮、大魚(yú)大肉，高級煙酒、飲料，好不豐盛！這位韓國朋友眉頭一皺，當即罷宴！他說(shuō)：“勤儉節約、艱苦奮斗是雷鋒的精神之一。中國還是一個(gè)發(fā)展中國家，不應該這樣鋪張浪費！我學(xué)習雷鋒不能掛在嘴上，還要身體力行！”在場(chǎng)的中國有關(guān)領(lǐng)導，頓時(shí)汗顏的無(wú)地自容！于是，他建議大家一起去吃盒飯，并各自自己付費，把節約的宴請費用，全部捐獻給了某小學(xué)。
他是一個(gè)“韓國雷鋒”！
雷鋒精神不僅屬于中國，而是全人類(lèi)的寶貴財富！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8
那是上個(gè)世紀八十年代。我已經(jīng)成家立業(yè)了。那年冬天，家里包餃子，發(fā)現醋沒(méi)有了。我上街買(mǎi)醋。誰(shuí)知剛剛走出商店，只見(jiàn)一位婦女腳下一滑仰殼摔倒在地，頓時(shí)口吐白沫昏了過(guò)去。我和一位不相識的女青年攔了一輛三輪車(chē)，把她送到附近的醫院急診室，我繳了急診費。經(jīng)檢查，此人除了腦震蕩外，還有心臟病。醫生說(shuō)：多虧你家人得及時(shí)！當時(shí)，我從那位婦女上衣兜里，查到了她的工作證，于是我給她的單位值班室打了電話(huà)。很快，那位婦女的家人和單位的領(lǐng)導趕到了醫院。我和那位女青年便悄悄離去�；氐郊依�，媳婦問(wèn)：“醋買(mǎi)回來(lái)了？”我這才發(fā)現，那瓶買(mǎi)好的醋真的不知去向何方了。我只锝把前因后果告訴家人。上小學(xué)的女兒聽(tīng)說(shuō)后，拍著(zhù)手說(shuō)：“這是學(xué)雷鋒、做好事呀！”
其實(shí)，我這一代人，“學(xué)雷鋒、做好事”是天經(jīng)地義的事情。不管是誰(shuí)，遇到別人需要幫助、救急的事情，都應該伸手相救。這不僅僅是中華民族的一種美德，而且是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的.責任！雷鋒是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他的偉大在于平凡，他的平凡更顯得偉大。我也是一個(gè)共產(chǎn)黨員，雷鋒能做到的事，我每一個(gè)共產(chǎn)黨員也應該能做到。所以學(xué)習雷鋒精神，不僅僅是青少年和共青團的事，也應該是每一個(gè)共產(chǎn)黨員首先要做到的！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9
我叫小福，我今年十一歲，是欽村小學(xué)五年一班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自從全校開(kāi)展“弘揚雷鋒精神”活動(dòng)以后，我從老師及課外書(shū)上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會(huì )了唱雷鋒歌曲，我就決心無(wú)論是學(xué)習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)真正的愛(ài)心天使。
我把學(xué)習看成是一種樂(lè )趣。上學(xué)是我最快樂(lè )的事，每天堅持準時(shí)到校，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課。在學(xué)校里，我勤奮學(xué)習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問(wèn)題，我的聲音響亮清脆，充滿(mǎn)了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習難題，我愛(ài)問(wèn)老師，也愛(ài)獨自思索。
我還是老師的小助手。擔任班長(cháng)近五年，我積極完成老師布置的'任務(wù)。班上有同學(xué)不會(huì )的題目，問(wèn)到我，我總是盡自已所能給同學(xué)講解。我覺(jué)得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂(lè )！課外活動(dòng)課時(shí)，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶(hù)、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時(shí)候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會(huì )一聲不響地把紙屑揀起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。
我有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng)。
我有著(zhù)“小大人”般的懂事。我不僅關(guān)心班級的事，在家里，我一樣關(guān)心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學(xué)習很少讓家長(cháng)操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗；我知道媽媽腿疼，就經(jīng)常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會(huì )大聲地向老師打招呼問(wèn)好。
我還是一個(gè)特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者，我都會(huì )盡自己的能力幫助那些人，遞上一些零錢(qián)和零食。媽媽說(shuō)：“討錢(qián)的太多了”我說(shuō)：“能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀�！焙昧晳T的養成源于平時(shí)的積累，有好吃的，我從不一個(gè)人獨自享用，我覺(jué)得與家人、與小朋友一起分享更快樂(lè )；在公共汽車(chē)上，我總是主動(dòng)給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動(dòng)給一位老人讓座，受到了車(chē)上乘客的稱(chēng)贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會(huì )跑去扶起來(lái)；拾到錢(qián)或物，我會(huì )毫不猶豫地交給老師。
在愛(ài)心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10
小鳳，一個(gè)十歲的普通女孩，她是新鎮小學(xué)六年級的紀律委員，是一個(gè)堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊……
在學(xué)校，她同樣做得更出色，她成績(jì)優(yōu)異，是全校學(xué)生的'學(xué)習榜樣，身為班干部的她，處處以身作則。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學(xué)校舉辦集體活動(dòng)或比賽，老師讓她安排時(shí)，她都會(huì )把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動(dòng)的參加到學(xué)校的活動(dòng)和比賽之中，她和同學(xué)們團結一心，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。她善良、熱心，從不拒絕同學(xué)們的求助，她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。她是一個(gè)無(wú)私的孩子，她樂(lè )于奉獻，她經(jīng)常為了給同學(xué)講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的很多時(shí)間……雖然這些事浪費了很多時(shí)間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生，最負責任的班干部。
由于她的種種優(yōu)秀表現，她獲得了多項榮譽(yù)——優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習標兵……。一張張獎狀，一份份榮譽(yù)更是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進(jìn)。她是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)當之無(wú)愧的帶頭人。
【小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料】相關(guān)文章：
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料08-10
學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料06-12
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料（通用11篇）02-21
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料（通用10篇）02-23
小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料07-14
學(xué)雷鋒事跡材料12-09
文明小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料06-13
小學(xué)生德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料02-12
崗位學(xué)雷鋒事跡材料03-31