小學(xué)期中第一名發(fā)言稿（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的小學(xué)期中第一名發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�
父母為我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家。給了我們世界上最真誠的愛(ài)。所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺�，在這里我代表所有的孩子，對所有的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：“謝謝你們！”我們在學(xué)校一定會(huì )用功讀書(shū)。用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們。
我的發(fā)言到此結束。
謝謝大家！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好
這次期末考試，我有幸獲得七年級第一名，使我能夠有機會(huì )在這里交流一下學(xué)習上、生活上心得，在此倍感榮幸。
在我看來(lái)，我們對待學(xué)習要有主動(dòng)性。
懂得主動(dòng)學(xué)習的人能走在時(shí)間的前面，比別人更快一步。在此基礎上，跟著(zhù)老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當堂將老師所講的知識點(diǎn)弄懂，那么在課后的記憶肯定會(huì )輕松些。
此外，我們還要不斷在學(xué)習中摸索出適合自己的學(xué)習方法，將老師所講的內容串聯(lián)起來(lái)，這會(huì )使我們記得更加牢固。勞逸結合是一種法寶。
在課堂上，我們難免會(huì )萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應當多出現活動(dòng)，為下一堂課作好準備。
此外，遇到不懂的地方，我們應該虛心向他人學(xué)習，或者從老師那里獲得幫助，通過(guò)這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的努力，始終堅信“上天不負苦心人”。即使成績(jì)不是那么理想，但曾經(jīng)努力過(guò)，也沒(méi)什么可后悔的。
總之，學(xué)習是一個(gè)非常單調而且非常漫長(cháng)的過(guò)程，要始終保持高昂的斗志和學(xué)習熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學(xué)到東西，才能笑對高考。
在業(yè)余的生活中，同學(xué)之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的小事而影響我們的情緒，這對個(gè)人的學(xué)習和生活會(huì )帶來(lái)不良的影響。所以保持一顆平常心，遇事多謙讓?zhuān)幚砗门c同學(xué)之間的人際關(guān)系，為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學(xué)習中去，會(huì )讓你離成功更進(jìn)一步。學(xué)習上多主動(dòng)，生活中多謙遜，這就是我對待學(xué)習和生活的體會(huì )和感悟。
希望對同學(xué)們有所幫助，同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習和生活方法，一起進(jìn)步，一進(jìn)成功。
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結表彰大會(huì )，很高興能作為七年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示真摯的感謝。
回顧這半個(gè)學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性 。
我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，當你逃學(xué)曠課、浪費青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光；當你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠(chǎng)中父母的慈愛(ài)眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿(mǎn)老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師時(shí)，你是否明白老師那恨鐵不成鋼的殷切希望？我認為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的中學(xué)生，我們一定會(huì )懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
謝謝大家！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初一（11）班的張小蘭。今天，作為廣宇學(xué)校初一年級優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興。在廣宇學(xué)校的一年，是我們中學(xué)生活的第一年。學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著(zhù)我們，教師嚴謹科學(xué)的施教培育著(zhù)我們；一年來(lái)，我們深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理。我本人也取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，在初一年級本次期中考試中，我取得了初一年級第一名的成績(jì)。在此我想要說(shuō)的第一句話(huà)就是，感謝廣宇學(xué)校，感謝我的老師們。是他們給予我前進(jìn)的力量，是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈。
一年的初中生活，我體會(huì )很多。
首先是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學(xué)習的推動(dòng)器。勇氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子，會(huì )化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著(zhù)你向成功靠近。在漫長(cháng)的學(xué)習生活中，會(huì )有許多坎坷，這時(shí)你更需要保持前進(jìn)的動(dòng)力，堅守前進(jìn)的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會(huì )如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會(huì )與成功失之交臂。
其次是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開(kāi)小差。講閑話(huà)。課后再去惡補，這實(shí)在是舍本逐末。
第三是要學(xué)會(huì )獨立思考。沒(méi)有思考，就沒(méi)有領(lǐng)悟；沒(méi)有領(lǐng)悟，哪來(lái)思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛(ài)默生說(shuō)“世人最艱巨的使命是什么？思考�！睂W(xué)習讓我們的生活多姿多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。學(xué)習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嘗，才能享受那美妙的味道，學(xué)習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學(xué)習是一首輕快的音樂(lè )，只有盡情陶醉，才能體會(huì )那優(yōu)美的旋律；學(xué)習是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬(wàn)化的奧妙。
還猶豫什么呢？邁開(kāi)腳步，讓我們一起踏入學(xué)習的殿堂，領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！記�。簺](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！
衷心的祝福同學(xué)們在下一次的考試中取得更好的成績(jì)！
祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我是五二班的xxx。
在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)，首先要感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，感謝老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，感謝家人為我的快樂(lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的任課老師和同學(xué)們，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這樣的成績(jì)。
其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一種有趣的游戲，學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。我覺(jué)得要把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到。
第二要講方法。課堂上集中注意力，認真聽(tīng)講，積極思考；開(kāi)動(dòng)腦筋牢牢把握課堂四十分鐘，提高學(xué)習效率；另外還要養成課前預習、課后復習的好習慣。同時(shí)要勤學(xué)多問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題先思考，實(shí)在解決不了再詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)或家長(cháng)。
第三要養成良好的讀書(shū)習慣。書(shū)能夠使人變得充實(shí)，能增長(cháng)知識、陶冶情操、增長(cháng)人的才干，從而改變命運和人生。
那么如何讓讀書(shū)成為一種習慣呢？要有計劃地讀、要有步驟的讀、帶著(zhù)問(wèn)題讀、反復讀，學(xué)以致用。
第四要勤奮。有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直，有付出必定有收獲。業(yè)精于勤而荒于嬉；要想取得理想的成績(jì)，勤奮是至關(guān)重要的。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。我們要憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”，為自己制定一個(gè)小目標，經(jīng)過(guò)努力，目標很快就會(huì )實(shí)現；此時(shí)油然而生的成就感涌上心頭，在倍感欣喜之時(shí)，及時(shí)制定下一個(gè)目標。永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始，我從不會(huì )因一個(gè)小目標而沾沾自喜。
長(cháng)江后浪推前浪是我的雄心，強中自有強中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學(xué)習的道路上將一滴一滴的知識積累，只有這樣才能實(shí)現自己的理想，讓生命放射出耀眼的光芒。
“ 一花獨放不是春，百花鳴春春滿(mǎn)園”。我們在學(xué)習的過(guò)程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的學(xué)習戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。最后我真誠的希望我們思源學(xué)校的全體師生共同努力，讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的領(lǐng)導們和親愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，祝我思源的全體同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)習的挑戰。謝謝大家！我的發(fā)言完了。
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。兩個(gè)月來(lái)，作為一名同盛中學(xué)的教師，深受同盛文化的熏陶，同盛精神的鼓舞，在教學(xué)、管理等各方面都得到了長(cháng)足的發(fā)展，贏(yíng)得了領(lǐng)導和并肩作戰的同事們的鼓勵和認可，借此機會(huì )我深表感謝。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，我為同學(xué)們取得的進(jìn)步而感到高興，作為陪伴在你們身邊的老師，我深知成功的背后更多的是無(wú)止的奮斗和不懈的堅持！
通過(guò)這次考試，我們全體同學(xué)可以看到蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)，也應該看到了自身的不足。在此我想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然任重道遠。希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，盡自己最大的能力去爭取更大的勝利！
借此老師對大家提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習要有一個(gè)好的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。積極的態(tài)度像太陽(yáng)，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一、十五不一樣！學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )，所以，請調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，嚴格自律，勤奮扎實(shí)，不懈攀登，讓自己的青春不后悔！
第二，學(xué)習一定要勤奮和堅持。
學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事，認真上好每一堂課，堅持做好每一道題。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
走得最遠的人往往不是走得最快的那個(gè)，而是那個(gè)能夠不停走路的人，這就是堅持的力量！ 在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘。
第三，要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣�！蓖瑢W(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生。
親愛(ài)的同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習！當然，高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年，所以請同學(xué)們在認真學(xué)習的同時(shí)一定要保重好自己的身體！做為老師的我們會(huì )一如繼往的關(guān)愛(ài)你們，請相信在前行的路上我們會(huì )共同努力！
最后，祝愿我們的同盛中學(xué)越來(lái)越好，祝愿全體教師身體健康、工作愉快，祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、成就夢(mèng)想！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是七（８）班的張星星，今天，我能作為學(xué)生代表發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸。這次期中考試中，我有幸取得了較好的成績(jì)。其實(shí)并沒(méi)有什么成功的經(jīng)驗，在這里，我只是想把自己的一些切身體會(huì )和在座的同學(xué)們分享，共勉。
我認為：作為一名初中生，學(xué)習是根本�；仡櫚雽W(xué)期來(lái)的學(xué)習情況，我認為除了萬(wàn)古不變的真理——沒(méi)有努力就永遠不會(huì )有收獲之外，還有五點(diǎn)很重要：
第一、要以學(xué)習為本，抓好學(xué)習是學(xué)生的天職。初中是我們人生的一個(gè)新起點(diǎn)，不允許我們有任何的懈怠，只有努力學(xué)好各科知識將來(lái)才能成為社會(huì )需要的人才。半學(xué)期來(lái)，我絲毫沒(méi)有放松對各科知識的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，課外閱讀大量的書(shū)籍，拓展知識視野。在家首先完成家庭作業(yè)，有疑問(wèn)時(shí)和爸爸、媽媽討論，或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，絕不讓問(wèn)題留到明天。
第二、要安排好時(shí)間。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，精力是有限的，但要做的事是源源不斷的。所以，選擇是關(guān)鍵。一個(gè)聰明的人做必做之事，而非做能做之事。這就是說(shuō)我們在時(shí)間的安排上一定要抓大放小。培根說(shuō)過(guò)：“選擇時(shí)間就是節約時(shí)間”。
第三、要抓緊一切機會(huì )學(xué)習。初中和小學(xué)有著(zhù)天壤之別。同學(xué)們，你主動(dòng) 向老師請教過(guò)問(wèn)題嗎？你曾經(jīng)主動(dòng)和老師談過(guò)你的看法嗎？其實(shí)，很多時(shí)候，不負責任的是我們自己，而并非老師。每個(gè)老師都喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。
第四、要相信自己。我很欣賞的一句格言是：成功不是要戰勝別人，而是要不斷戰勝自我。我們要堅持自己，相信自己。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：永遠記住，你自己取得成功的決心比什么都重要。
成績(jì)只能代表過(guò)去，新的征程在前方等待著(zhù)我們。我不會(huì )沉醉在今天的鮮花與掌聲中�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望吧！
謝謝大家！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們舉行期中考試總結表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)。成績(jì)的取得既有家長(cháng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著(zhù)我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習中，爭取更大的成績(jì)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學(xué)習中不斷進(jìn)步。
期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有些平行班之間的分數差距、同科教師之間的分數差距很大，有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結。這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑。路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。
同時(shí)，仍有少數同學(xué)無(wú)視校紀校規，違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、違反《魯莊三中學(xué)生管理條例》。具體表現為：
1、不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所事事，上課打瞌睡，作業(yè)不完成。
2、不遵守紀律，打架斗毆、吸煙喝酒，打游戲玩手機。
3、沒(méi)有感恩之心，不孝敬父母、不尊敬師長(cháng)。無(wú)限制的購買(mǎi)零食，無(wú)節制的花父母的血汗錢(qián)。做為學(xué)生不好好學(xué)習是對父母最大的不孝！希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長(cháng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標，開(kāi)始新的學(xué)習。
下邊，我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級、每位同學(xué)要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力，靠的是知識的積累。要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，增強集體榮譽(yù)感，端正態(tài)度，弘揚刻苦學(xué)習精神，努力學(xué)習先進(jìn)典型，爭創(chuàng )先進(jìn)文明班級，爭當學(xué)習標兵，掀起學(xué)習熱潮，以實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對成績(jì)，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，就是開(kāi)始走向成功之路。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續努力。
3第三要發(fā)揚勤奮、刻苦的拼搏精神。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才都無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；同樣是因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話(huà)全身心投入到學(xué)習中去，抓緊一切可以利用的'時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率�？茖W(xué)的學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障。它要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，即能依據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間用來(lái)查缺補漏，保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、九年級同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標，要樹(shù)立考取鞏義二中的目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習好的保證。我希望同學(xué)們在每天的午休時(shí)間、晚寢，一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)休息，不要在寢室、校園搞一些違反校紀班規的事情。只有這樣，你才會(huì )有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習之中。
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，因此，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)習決不是單純的個(gè)人行為，而是和家庭幸福直接聯(lián)系在一起的，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報社會(huì )的主要體現，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習，為了自己、也是為家庭。
本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們共同努力！以這次考試為新起點(diǎn)，從今天做起，把握好自己，同學(xué)們一定會(huì )擁有輝煌的明天！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼我們來(lái)到華斯達學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半。在全體老師的辛勤勞動(dòng)和同學(xué)們的刻苦努力下，本次期中考試圓滿(mǎn)成功。全校同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，剛才獲得表彰的同學(xué)和優(yōu)秀班級就是優(yōu)秀的代表，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們全校師生，感謝大家的團結一致、努力奮進(jìn)。
繼九月月考較入學(xué)考試取得跨越式的進(jìn)步之后，本次期中考試成績(jì)在九月月考的基礎上又取得了很大進(jìn)步，其中三年級三科人均增長(cháng)28.44分，四年級三科人均增長(cháng)23.8分，六年級三科人均增長(cháng)22.07分，五年級三科人均增長(cháng)19.53分，七年級三科人均增長(cháng)13.17分，一二年級兩科人均增長(cháng)3.01分。與九月月考相比各年級單科都有不同程度的進(jìn)步，其中進(jìn)步值以五六七年級語(yǔ)文、三年級數學(xué)英語(yǔ)為最佳，分別是19.08、22.07、13.17、13.36、12.38。這些成績(jì)的取得凝聚著(zhù)全體老師的心血，多少次改卷到深夜，多少次單獨輔導，多少次促膝談心，多少次改卷改作業(yè)。周一備改檢查中發(fā)現老師們批改的期中復習試卷及練習次數多到超出想象，401語(yǔ)文吳秀麗老師批改作業(yè)51次，期中試卷6套；601班英語(yǔ)田桂菊老師批改28次，期中試卷7套；601、501班數學(xué)老師韋正富老師批改10套試卷；其他老師的作業(yè)批改量都超出了學(xué)校的規定。正是有了全體老師的這種忘我的工作精神，我們的成績(jì)才能達到一年級數學(xué)平均分98.65、302班英語(yǔ)平均分超過(guò)90分92.41，六年級語(yǔ)文超過(guò)80分82.35的高度，幾乎所有學(xué)科均達到學(xué)校要求。請同學(xué)們全體起立，向老師鞠躬，表達我們的感恩和敬意。老師，您辛苦了！
同學(xué)們，一個(gè)月之后是第三次月考，兩個(gè)月之后是期末考試。在此，我向大家提幾點(diǎn)要求。
一、講紀律。
遵守學(xué)校一切規章制度，養成一身文明習慣，爭做華斯達文明好學(xué)生，不讓班級被扣分，不給班級抹黑。
二、講衛生。
不隨地亂丟垃圾，看到垃圾彎腰撿起。積極參加教寢室勞動(dòng)，注意個(gè)人衛生和公共衛生。勤洗澡、勤洗手、常刷牙。保持紅領(lǐng)巾的干凈、佩戴規范。爭做文明之星。
三、多讀寫(xiě)。
多閱讀增長(cháng)見(jiàn)識，多到班級的讀書(shū)角、學(xué)校的閱覽室去看書(shū)。勤寫(xiě)作鍛煉能力，養成記日記寫(xiě)周記的習慣。認真練字，寫(xiě)出一首漂亮的鋼筆字。
四、比學(xué)習。
在班級里營(yíng)造好的學(xué)習氛圍，看誰(shuí)的學(xué)習狀態(tài)好，學(xué)習方法好，學(xué)習勁頭足，看誰(shuí)的進(jìn)步大。爭做學(xué)習之星、進(jìn)步之星。
五、比鍛煉。
積極參加體育鍛煉，認真做好每天的課間操和眼保健操�？茨膫�(gè)班的跑操最整齊，口號最響亮；看誰(shuí)的廣播體操最標準，文明禮儀操最規范，《你笑起來(lái)正好看》最優(yōu)美。
六、比特長(cháng)。
積極參加社團活動(dòng)，挖掘自身文體特長(cháng)，看誰(shuí)跳舞最好看，畫(huà)畫(huà)最美，寫(xiě)字最棒，籃球打得最帥，跑步最快，彈琴最動(dòng)聽(tīng)。爭做文體之星。
同學(xué)們，華斯達給大家的教育是全方位的，同學(xué)們在逐步改變不好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣，知道要做一個(gè)文明有禮、健康向上、誠實(shí)感恩、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不負父母養育之恩，老師教育之恩。希望同學(xué)們在本學(xué)期最后的這兩個(gè)月里堅持不懈，共同努力，爭做華斯達“十好學(xué)生”，向父母、老師交一份滿(mǎn)意的答卷。
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
轉眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。歲月悠悠，它帶走了同學(xué)們開(kāi)學(xué)初的不安和浮躁，帶走了同學(xué)們對新師生的陌生和隔膜，帶走了同學(xué)們對校紀班規的不適和抵觸。時(shí)光永駐，它帶不走我們一起品嘗的喜怒哀樂(lè )，帶不走我們學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴收獲，帶不走我們相伴著(zhù)走過(guò)的成長(cháng)故事。
不遺忘過(guò)去，將過(guò)去的時(shí)光碎影，剪輯成一曲最動(dòng)人的樂(lè )章，將今天奏響；要展望未來(lái)，把未來(lái)的歲月愿景，銘刻成一幅最美麗的藍圖，把今天描繪。
忘不了過(guò)去的兩個(gè)半月里，同學(xué)們第一次違紀，第一次未完成作業(yè)，第一次上課鴉雀無(wú)聲。這些第一次，暴露出了同學(xué)們的問(wèn)題：對自己要求不嚴格，膽小畏縮，害怕老師。歷史不總是光榮的，但卻是真實(shí)的。這些問(wèn)題真實(shí)地擺在我們面前，但值得高興的是，我們都重視了問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，漸漸的，同學(xué)們第一次沒(méi)有任何人違紀，第一次全班完成作業(yè)，第一次有人站到凳子上搶答問(wèn)題。同學(xué)們終于創(chuàng )造了屬于自己的真實(shí)而又光榮的歷史。
忘不了過(guò)去的兩個(gè)月里，課堂上老師和同學(xué)之間每一次思想和靈感的碰撞，課堂下同學(xué)們對老師的每一句關(guān)心和問(wèn)候；
忘不了過(guò)去的兩個(gè)月里，學(xué)習中同學(xué)們的踏實(shí)沉穩、主動(dòng)進(jìn)取，生活中同學(xué)們的活潑熱情，團結向上；
忘不了過(guò)去的兩個(gè)月里，我們的相互關(guān)愛(ài)，共同促進(jìn)，一起微笑、攜手努力。
過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們擁有了這么多，我們怎能把它忘懷？
總結過(guò)往，是為今天拋錨，計劃未來(lái)，是給今天揚帆。
展望未來(lái)，前途是光明的，道路是曲折的。我們班這次期中考試語(yǔ)文有六名同學(xué)還不能及格，三名同學(xué)只能打十多分，只有七名同學(xué)能夠打八十分以上，這說(shuō)明同學(xué)們普遍存在知識匱乏，學(xué)習能力欠缺，學(xué)習態(tài)度懈怠的問(wèn)題，所以接下來(lái)，老師既要注重訓練學(xué)生記憶、理解、運用知識，也要注重提高學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習的能力，更要注重培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、踏實(shí)沉穩的學(xué)習態(tài)度。而同學(xué)們則要更加注重自己的反思和目標，更加督促自己進(jìn)步，更加努力做到快樂(lè )地學(xué)習。
因為前途是光明的，所以我們要滿(mǎn)懷信心的迎接光明的前途；也因為道路是曲折的，所以我們更要滿(mǎn)懷信心準備走曲折的路。讓我們用信心為自己導航，指引我們學(xué)海泛舟，到達幸福、真理的彼岸。
同學(xué)們，你們就是我在時(shí)光的海邊拾起的一顆顆珍貴貝殼，每一顆都是我的禮物，我的收獲，我的精彩，每一顆貝殼，都讓我滿(mǎn)心歡喜，讓我無(wú)比珍視，讓我永久收藏。最后謝謝孩子們的快樂(lè )和進(jìn)步，帶給我更多的快樂(lè )和進(jìn)步，謝謝老師們的辛勤付出，培育了活潑可愛(ài)的孩子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇11
教師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會(huì )召開(kāi)八年級期中總結表彰大會(huì )。在這里我借此機會(huì )向辛勤耕耘的廣大職工表示衷心的感謝，并向將要受表彰的學(xué)生表示熱烈祝賀�，F將半期來(lái)，八年級的工作總結如下：
一、完成了學(xué)校百年校慶各項任務(wù)
9月29日，學(xué)校成功舉辦了百年校慶活動(dòng)，這一活動(dòng)的成功舉行，離不開(kāi)我們八年級師生的努力售出，如我們師生的文藝節目、學(xué)生禮儀隊，校慶中教師工作隊。都成為了學(xué)校校慶亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
二、深化了學(xué)校課堂教學(xué)改革
由于我們八年級師生齊心協(xié)力，具有開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取的大無(wú)畏精神。使得我們八年級成為學(xué)校探索高效課堂教學(xué)改革的示范年級，成為了先鋒隊。課堂中同學(xué)積極自主學(xué)習，有效地進(jìn)行合作交流探究，大膽自信地展示。學(xué)生成為課堂的主人，各項能力得到大幅度的提升。課堂精彩不斷，鼓聲此起彼伏。涌現了一大批優(yōu)秀小組、小組長(cháng)、組員。
三、教師們愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。
我們八年級的教師以落實(shí)教學(xué)常規為基礎，以高效課堂為手段，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和培養學(xué)生能力為目標�；ハ鄬W(xué)習，共同進(jìn)步。展示良好的教師面貌。
如教學(xué)上一絲不茍，忘我工作的教師有彭忠蓬、朱麗芳、李玉姣、廖昌文、成蘭鳳等；大膽創(chuàng )新課堂，深化課堂教學(xué)改革的有黃秀姣、曾麗娟、雷雙秀、羅發(fā)智、胡潔瓊、朱麗芳、成蘭鳳等；默默奉獻，犧牲休息時(shí)間經(jīng)常到班上管理午休、晚自習、星期天上課的班主任有雷榕、林秀蘭、沈忠平等；班級管理進(jìn)步大的有羅發(fā)智、賀華、黃愛(ài)榮等；為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于奉獻的有成珍、王竹嫦、劉翡翠、唐華娟、雷建徐、李玉姣、廖韶東等；教學(xué)成績(jì)進(jìn)步大的有沈忠平、肖惠琴、龍軍娟、沈忠平、成珍、周繼煌、陳莉萍等；
四、同學(xué)們你追我趕，爭創(chuàng )佳績(jì)。
無(wú)論是各班各科還是學(xué)生個(gè)人成績(jì)的排名都在不斷的變化之中，這足說(shuō)明我們的學(xué)生在學(xué)習上你追我趕，呈現出良好好的竟爭局面，這是我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。本次期中考試中班整體進(jìn)步大的是212班206班和208班都有明顯進(jìn)步。206班的語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物都排在前4名。這了鼓勵同學(xué)不斷進(jìn)步，學(xué)校將表彰年級前35名、班上學(xué)習標兵和班上進(jìn)步15名以上的學(xué)生。尤其值得同學(xué)們學(xué)習的是206班的駱星亮同學(xué)，只從轉入我校后為斷進(jìn)步，本次考試總分805分，榮獲我校八年級第一名，這個(gè)成績(jì)在民族中學(xué)可排第四名。另外還有進(jìn)步很大的學(xué)生。
雖然我們取得了很好的成績(jì)，但也還有不足的地方，如部分班級的學(xué)生行為習慣差，思想浮躁，學(xué)風(fēng)不理想。個(gè)別學(xué)生有打架斗毆、上網(wǎng)現象。學(xué)生自我管理能力差，學(xué)習成績(jì)差，不思進(jìn)取。
學(xué)習是我們學(xué)生的第一要務(wù)，提高學(xué)習效率才會(huì )事半功倍。王國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種境界�！白蛞刮黠L(fēng)雕碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也�！钡谝痪罢f(shuō)的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可；第二景說(shuō)的是要有決心，“終不悔”實(shí)在是最大之決心了。第三景說(shuō)的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒(méi)有恒心，如何達得到？
要提高學(xué)習效率，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，做學(xué)習的主人，應把握幾個(gè)步驟：
第一步就是搞好自主學(xué)習，包括獨學(xué)、對學(xué)和群學(xué)。
獨學(xué)就是自己一個(gè)人學(xué)習，在這環(huán)節我們要根據學(xué)習目標邊看、邊想、邊寫(xiě)，在書(shū)上適當勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注�？赐陼�(shū)后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時(shí)檢查獨學(xué)的效果，強化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。并完成大部分導學(xué)案的問(wèn)題。
簡(jiǎn)言之，獨學(xué)就是基礎，是后面對學(xué)群學(xué)的方向，只要獨學(xué)到位才能提高我們的學(xué)習效率。
對學(xué)是在對子中開(kāi)展，所謂對子就與你水平相似的，可以與共同探討，通過(guò)對學(xué)要解決導學(xué)案中你不會(huì )問(wèn)題。
群學(xué)即是學(xué)習小組內容討論交流，又叫小展示，在這個(gè)環(huán)節要完成所有導學(xué)案中的問(wèn)題。
第二步是掌握聽(tīng)講的正確方法。處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習效果。
在大展示環(huán)節要專(zhuān)心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，參與課堂內的全部學(xué)習活動(dòng)，始終集中注意力；要學(xué)會(huì )科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，為小組多爭榮譽(yù)；還要及時(shí)做好各種標記、批語(yǔ)，有選擇地記好筆記。通過(guò)這一環(huán)節，用紅筆修改和補充自己的導學(xué)案。保證所有答案正確。
第三步是課后復習應及時(shí)。
課后要復習教科書(shū)，抓住知識的基本內容和要點(diǎn)；嘗試回憶，獨立地把教師上課內容回想一便，養成勤思考的好習慣；同時(shí)整理筆記和導學(xué)案，進(jìn)行知識的加工和補充；使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習上的良性循環(huán)。
復習是預習和上課的繼續，它將完成預習和上課所沒(méi)有完成的任務(wù)，這就是在復習過(guò)程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過(guò)程中提高運用的技能技巧，進(jìn)而在運用知識的過(guò)程中，使知識融會(huì )貫通，舉一反三，并且通過(guò)歸納、整理達到系統化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個(gè)有機組成部分。在復習過(guò)程中，既調動(dòng)了大腦的活動(dòng)，又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，知識也在理解的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復習效果而定。
第四步是正確對待作業(yè)。獨立思考、認真作業(yè)、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
作業(yè)的作用主要有：
1、檢查學(xué)習效果；
2、加深對知識的理解和記憶；
3、提高思維能力；
4、為復習積累資料；
第五步是課外學(xué)習。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習規律，包括打好基礎，循序漸進(jìn)，溫故知新；搞好課外學(xué)習，包括主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動(dòng)；要掌握正確的課外學(xué)習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書(shū)要求，如博專(zhuān)結合、讀思結合、學(xué)用結合、逐漸積累、持之以恒等等。課外學(xué)習能有效地使課內所學(xué)知識與社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際密切地聯(lián)系起來(lái)，幫助同學(xué)們加深對課內所學(xué)知識的理解，擴大文化科學(xué)知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習興趣，培養自學(xué)能力與習慣，增長(cháng)工作才干。這也就是常說(shuō)的：“課內打基礎，課外出人才”。
總之，課前要抓好自主學(xué)習，初步完成導學(xué)案，課中認真聽(tīng)講、積極交流、大膽展示修改補充導學(xué)案，課后整理學(xué)案完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習要運用手法，還要不斷總結優(yōu)化學(xué)法，努力探索適合自己個(gè)性的學(xué)習方法，為培養創(chuàng )造才能打下堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們，八年級是初中學(xué)習的關(guān)鍵階段，是分水嶺。我們一定要抵制社會(huì )上和學(xué)校里的不良風(fēng)氣�？朔卸�思想，做學(xué)習的主人，做生活的主人，做課堂的主人。自主快樂(lè )地學(xué)習，大膽自信地展示，文明健康地做人。我深信我們的明天會(huì )更加美好。
最后祝教師們身體健康，工作順利；同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )。謝謝大家。
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇12
教師和學(xué)生:
大家早上好！
本月18日和19日，也就是下周的周三和周四，我們將進(jìn)行20xxxx學(xué)年第一學(xué)期的期中考試。本次考試由縣教育局教研室組織�？荚嚱Y束后，中小學(xué)的大部分科目都要選擇考證和排隊。學(xué)校還要對這次期中考試進(jìn)行總結，表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，并邀請優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)和學(xué)生回學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。今天我們用升旗儀式為期中考試做動(dòng)員。同學(xué)們，無(wú)論什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢驗，是對我們學(xué)習成果的總結，也是一次比較，一次競賽，一次較量，一次機會(huì )。同學(xué)們要努力考出自己的水平和分數，在班級和年級中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步和成長(cháng)，在總結和反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
首先給你三句話(huà):
第一句話(huà):態(tài)度決定一切。學(xué)習也是如此。只有把學(xué)習當成自己成長(cháng)發(fā)展的需要，才能體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當成負擔的時(shí)候，學(xué)習就是一件痛苦的事情。首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復習生活中，努力拼搏，肯吃苦，善于在學(xué)習中獲取知識，體會(huì )克服困難的快樂(lè )，體會(huì )成功的喜悅。
第二句話(huà):目標是進(jìn)步的燈塔。一個(gè)沒(méi)有目標的人，就像大海中迷失的船，無(wú)法到達理想的彼岸。人生，每個(gè)人都應該有一個(gè)目標。如果你瞄準目標，努力攀登，你一定會(huì )成功。學(xué)生必須在復習中確立自己的努力和合適的學(xué)習目標，在不斷的超越中成長(cháng)自己，成就自己。
第三句:勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)有勤奮之路，學(xué)海無(wú)涯。不努力是學(xué)不到真本事的。不，理想永遠是夢(mèng)和幻想。要抓技巧，課前不預習，抓不住課堂學(xué)習的關(guān)鍵環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，在高消耗低效率中學(xué)習，達不到理想的效果。時(shí)刻反思自己的“不足”，通過(guò)努力爭取兩個(gè)收獲！
其次，我想給你一些要求和希望:
第一，希望同學(xué)們用心學(xué)習，計劃復習所有科目。要統籌規劃，全面復習，決不能“單科推進(jìn)”。有些學(xué)生嚴重偏科。同學(xué)們，要想取得好成績(jì)，就要均衡發(fā)展。千萬(wàn)不要憑自己的喜好來(lái)，這樣只會(huì )害了自己。另外，要學(xué)會(huì )統籌規劃時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整體的時(shí)間還是零散的時(shí)間，三餐、周末、節假日之后都要珍惜。
第二，希望同學(xué)們系統復習，夯實(shí)基礎，消除“知識死角”�？记笆畮滋�，我們老師會(huì )把之前學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行梳理。我們必須跟隨老師。背誦課很重要，之前學(xué)的知識可能會(huì )比較零散。復習課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理和優(yōu)化，讓知識系統化、規范化，以便在考試中快速提取和遷移，真正成為自己的財富。所以不要小看復習課。在老師的指導下，積累優(yōu)秀的試題和解答，掌握一些各學(xué)科的解題技巧，總結錯題，讓自己少走彎路。
第三，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。記憶的遺忘定律告訴我們，遺忘是人類(lèi)的必然，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人�？鬃诱f(shuō)，“古為今用”，就是告訴我們在學(xué)習中要注重復習。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，一定是一個(gè)能吃苦，肯努力學(xué)習，懂得認真復習的人。
第四，養成良好的考試習慣�？荚嚥粌H是對知識的考驗，也是對意志的磨練。只有重視考試技巧和考試策略，才能在考試中避免因粗心造成的錯誤。希望同學(xué)們科學(xué)對待考試，認真分析試題，不可馬虎，仔細推敲，先易后難。不要被簡(jiǎn)單的問(wèn)題沖昏頭腦，要認真謹慎；當你遇到難題時(shí)，不要驚慌。我覺(jué)得難的時(shí)候，別人也會(huì )覺(jué)得難，有恃無(wú)恐。努力思考，把困難的事情變成容易的事情�？傊侠矸峙鋾r(shí)間，努力給基礎題打分，勇敢挑戰難題，注意保持紙面整潔美觀(guān)。
第五，做誠信測試。期中考試也是對學(xué)生誠實(shí)守信品格的考驗。誠信是做人的根本，有誠信的人就有了一切！考試作弊是自欺欺人，彌補不了你學(xué)習上的漏洞。反而會(huì )讓你失去誠實(shí)這種寶貴的品質(zhì)。同學(xué)們，不要搞錯了。作弊學(xué)校將被嚴肅處理。不要因小失大。在這次考試中，希望大家自重，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，弘揚我校校風(fēng)，形成努力學(xué)習的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，也許不是每個(gè)人都能成為考試的贏(yíng)家，但我希望每個(gè)人都能成為一個(gè)追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。相信自己，從容考試，成功一定屬于你！
同學(xué)們，春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅信，你們的青春會(huì )因為你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們的成績(jì)而榮耀，社會(huì )和國家會(huì )因為你們的才華而加速前進(jìn)。
最后，祝同學(xué)們期中考試取得滿(mǎn)意的成績(jì)。謝謝大家！
小學(xué)期中第一名發(fā)言稿 篇13
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。
一、 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(cháng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、 選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學(xué)習的榜樣，也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、 加強備課組的建設，備課組內教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、 班級情況簡(jiǎn)介
總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的，特別是我們班的女同學(xué)，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個(gè)別男同學(xué)出現違紀、玩手機、曠課逃學(xué)、無(wú)心上學(xué)，人在教室心在外，上課睡覺(jué)、講話(huà)，不交作業(yè)，不尊重教師的現象，希望引起各位家長(cháng)重視。下面我介紹一下近一階段（在第一、第二次、三次摸底考試中的具體情況）表現突出的學(xué)生、學(xué)習習慣好的學(xué)生、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生、善于討論的學(xué)生（參考制作幻燈片播放，展示三次摸底考試情況及瘸腿科目同學(xué)名單）。
同時(shí)從這兩次考試中我也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、學(xué)習方法不科學(xué)。
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)學(xué)習方向盲目，學(xué)習態(tài)度不端正。
4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴重，要引起重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
5、作業(yè)馬虎潦草，卷面不整潔，少部分同學(xué)甚至玩不成作業(yè)。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴格管理，依法治班。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，午休住校生一律到教室自習，走讀生1:10分方能進(jìn)校門(mén)，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、值班老師到宿舍檢查督促。
2、 加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級800多人，一個(gè)學(xué)生就是年級的800分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計劃地展開(kāi)各項工作，不斷個(gè)別交流、談心，為他們加油鼓勁，共同尋找成績(jì)增長(cháng)點(diǎn)，為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習，日后成為對國家、對社會(huì )有用的人才。
四、希望和建議：
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸與強化，需要家長(cháng)不斷跟孩子交流、溝通，摸清他們心里的真實(shí)想法，然后與老師溝通，共同督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習生活，家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢？
強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中生存下去。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程當中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育、在于學(xué)生是否養成了良好的學(xué)習習慣。
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