優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿（精選10篇）
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里演講，就是要競選小組長(cháng)，我們將來(lái)出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )都要擔任一定的工作，為社會(huì )服務(wù)，為國家做貢獻，那么除過(guò)文化知識，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂(lè )、幫助別人，所以我要競選小組長(cháng)。
我不僅有當小組長(cháng)的美好愿望，還有當小組長(cháng)的優(yōu)勢。首先我既要管學(xué)習又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習刻苦認真，學(xué)習成績(jì)雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么，對所有的課都能深刻理解；又樂(lè )于幫助同學(xué)，在學(xué)習上我對同學(xué)是有問(wèn)必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂(lè )，真所謂是一句成語(yǔ)：送人玫瑰，手留余香，還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)認真，積極向學(xué)習委員報告。
如果我能競選上小組長(cháng)，我就做好學(xué)習委員的助手、參謀，輔佐學(xué)習委員當好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績(jì)明顯提高，是我們班成為一個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的集體，俗話(huà)說(shuō)：刀鈍石上磨，人笨世上煉我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請投我一票吧！我決不會(huì )辜負你們的期望的。謝謝大家！
祝大家學(xué)習進(jìn)步！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長(cháng)這個(gè)職位。我認為我能勝任這個(gè)職位。當小組長(cháng)不僅可以使我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當小組長(cháng)需要尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，嚴格遵守學(xué)校各項紀律。這幾點(diǎn)我認為我能做到。若是我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項紀律。
2、每天按時(shí)積極完成老師布置的各項任務(wù)。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的期望。若是我沒(méi)有被選上，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加發(fā)奮學(xué)習，努力做好自己，積極向上，爭取下次被選上。
同學(xué)們，請投我一票吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我感到萬(wàn)分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競選的崗位是班級讀書(shū)小組長(cháng)。讀書(shū)小組長(cháng)。顧名思義，就是專(zhuān)門(mén)管理讀書(shū)的小組長(cháng)。我想競選這個(gè)崗位，是因為我愛(ài)讀書(shū)，也想讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)。如果人人都能愛(ài)上讀書(shū)，并能從中體會(huì )到其中的樂(lè )趣的話(huà)，那我們五、二班就會(huì )成為一個(gè)書(shū)香班級。何樂(lè )而不為呢？這就是我要競選這個(gè)崗位的理由。
在競選讀書(shū)小組長(cháng)上，我有著(zhù)較大的優(yōu)勢。我很愛(ài)書(shū)，我既愛(ài)讀書(shū)，又愛(ài)惜書(shū)，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，卻總是把書(shū)弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛(ài)惜書(shū)，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書(shū)范圍比較廣，我讀過(guò)文學(xué)、科普、科幻、童話(huà)、校園、幽默，等類(lèi)的書(shū)。還訂了一些報刊雜志。我看的書(shū)多――這就是我競選讀書(shū)小組長(cháng)的優(yōu)勢。
當然，如果大家對于我的想法不贊同，或者認為我不適合做著(zhù)個(gè)讀書(shū)小組長(cháng)的話(huà)，大可不投我的票。如果真的是這樣，那么我一定會(huì )找出自己的不足，繼續努力，爭取下次成功，請大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，很高興來(lái)參加最佳小組長(cháng)演講比賽，我認為自己能勝任這個(gè)稱(chēng)號，當小組長(cháng)不僅可以使我的能力得到很好的發(fā)揮，還能促進(jìn)我的學(xué)習，使我變得比以前更加優(yōu)秀，更加自信，感謝老師對我的信任，給我這次鍛煉的機會(huì )。
之所以競選優(yōu)秀小組長(cháng)是因為我對自己有信心，不信你聽(tīng)：“這道題這么難，真傷腦筋�！蔽覀兘M的郭向陽(yáng)又在發(fā)牢騷了，“我來(lái)幫你”這句話(huà)成了我在學(xué)校說(shuō)得最多的一句話(huà)。我會(huì )盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會(huì )了為止。就說(shuō)上次吧，郭向陽(yáng)不知道怎樣概括課文的主要內容，我對他說(shuō)：“你再認真讀讀課文，先概括每個(gè)自然段的意思，然后把它們連起來(lái)就可以了�！惫蜿�(yáng)按照我說(shuō)的那樣做，最后概括出了文章的主要內容。
自從當了小組長(cháng)以后，我還經(jīng)常給我們組的學(xué)困生補課，幫助他們進(jìn)步。每天早上我七點(diǎn)四十就來(lái)到學(xué)校，給戶(hù)方冕、郭向陽(yáng)聽(tīng)寫(xiě)生字，檢查背誦。如果有時(shí)間我還會(huì )做些生字卡幫助他們記憶，慢慢地，他們的錯別字少了，正確率高了，有時(shí)還能全對呢！這難道不是我們共同努力的結果嗎？
在展示課上，我們組不僅積極發(fā)言，展示得也很精彩。就說(shuō)上次吧，那節是語(yǔ)文課，課題是《丑小鴨》，我們組的展示任務(wù)是表演課文，我們根據角色做了頭飾，還自編了臺詞，尤其是組員程櫟潔飾演的丑小鴨太感人了，她把丑小鴨悲慘的命運表演得淋漓盡致，最后，當丑小鴨變成白天鵝時(shí)，程櫟潔還跳了一段優(yōu)美的舞蹈呢！“我們組展示完畢”這句話(huà)剛落音，同學(xué)們便報以熱烈的掌聲，作為組長(cháng)，我的心里比吃了蜜還甜。
在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團結合作，勇于展示，特別樂(lè )于參加集體活動(dòng)，我相信：以后，我們組的表現會(huì )更加優(yōu)秀。愿高效課堂的明天更加美好！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們在這里舉行小組長(cháng)培訓會(huì )，就是要讓每一位小組長(cháng)能夠明確自己的職責，知道自己該做什么事，為推動(dòng)我們的高效課堂教學(xué)改革盡自己的綿薄之力。
各位小組長(cháng)，今天我要給大家講三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、能成為一名小組長(cháng)是各位的榮耀。
你們身為小組長(cháng)，這是一分榮耀，我們要學(xué)會(huì )享受生活中并不是人人都能享受到幸福，各位自己通過(guò)刻苦努力所取得的成績(jì)得到了老師和同學(xué)們的認可，被人認可是幸福的，這是你們的第一幸福感覺(jué)；你們的優(yōu)秀得到了老師的信任，老師能把這么重的擔子交給你們是思考再三的，被人信任是幸福的，尤其是被老師信任，這是你們的第二幸福感覺(jué)；你們在很大程度上肩負著(zhù)我們班的興衰成敗，因為學(xué)風(fēng)是一個(gè)班的生命，而你們是這個(gè)生命線(xiàn)的掌控人，從這個(gè)意義上說(shuō)，你們不比我們班主任的任務(wù)輕，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，能被人委以重任是幸福的，這是你們的第三幸福感覺(jué)；最能體現人的智慧的管理是對人的管理，這遠比你管理任何不動(dòng)的死東西都要費心思，因為你管理的對象是活生生的，每一個(gè)都是有思想和個(gè)性的，能把性格各異的不同的孩子團結在你的周?chē)�，有共同的目的，這是需要智慧和思想的，你們能在小組的管理中得到鍛煉，為你以后的人生路積蓄資本，這是最大的幸福，這個(gè)世界上沒(méi)有白付出的努力，任何付出都會(huì )有回報，孩子們，我相信你們一定能行，因為你們都是我和同學(xué)們親手挑出來(lái)的，你們是不舍得讓我們大家失望的，對嗎？
二、我們的職責有哪些？
下面就讓我們一起來(lái)明確我們的職責吧。
1、首先，我們是一名組織者。我們要組織、帶領(lǐng)本組同學(xué)開(kāi)展課內外的合作學(xué)習活動(dòng)，根據本組成員的興趣愛(ài)好等特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，協(xié)作完成學(xué)習任務(wù)。在你自己有事做的時(shí)候，你也要讓你的組員有事做，而且不能流于形式，現在需要大家重點(diǎn)落實(shí)的是討論環(huán)節怎樣讓你的組員用心參與。我幫大家一起想了這樣幾個(gè)小辦法：
�。�1）、充分利用你們組的白板，比較難的問(wèn)題你給大家邊寫(xiě)邊講，讓大家邊聽(tīng)邊記，講完后，請你小組中一個(gè)同學(xué)對著(zhù)白板再講一遍。
�。�2）、稍容易一點(diǎn)的問(wèn)題，你可以讓你組你認為能講明白的學(xué)生講，這樣你就可以邊聽(tīng)邊關(guān)注你們組的同學(xué)。
�。�3）、我們每個(gè)組設定一個(gè)小組成員量化表，如果討論階段有不動(dòng)的，有假討論的，有借機說(shuō)閑話(huà)的，你要先提醒，提醒不改的量化扣分，然后交給我處理。
�。�4）、對于討論階段扣分每小周超過(guò)十次的，小組可以通過(guò)全員會(huì )議開(kāi)除該生組籍，交由班主任處理，但是因此無(wú)故歧視組員的，一經(jīng)發(fā)現，立即罷免小組長(cháng)職務(wù)。
�。�5）、被開(kāi)除的組員認真進(jìn)行反思，充分認識自己身上存在的問(wèn)題，直到寫(xiě)好保證，經(jīng)原小組考核通過(guò)才能再回到集體中。
4、想辦法團結你的.小組成員，讓他們有凝聚力，這樣你的小組
一定會(huì )成為優(yōu)秀的小組，至于給組員開(kāi)會(huì )，商定小組的相關(guān)規則，只需給我一個(gè)結果就可以，不用請示，自己找時(shí)間就去做，反正我把這個(gè)關(guān)系到我們班前途命運的團隊給你了，至于你怎么建設好它，這就要看你們每一個(gè)小組長(cháng)的本事了。八仙過(guò)海，各顯其能。優(yōu)秀小組長(cháng)享受原裝的清華�；�。
2、我們還是協(xié)調者。小組長(cháng)要協(xié)調好組內成員之間的關(guān)系，調動(dòng)大家的積極性，形成小組合力
。在協(xié)調組員關(guān)系時(shí)，我認為我們要充分尊重每一個(gè)組員，任何有效的管理都是建立在充分尊重的基礎之上的，要有耐心有愛(ài)心，我們都是兄弟姐妹，如果他在你的幫助之下進(jìn)步了，他會(huì )感激你的。那樣你會(huì )有一種成就感，這種幸福自私的人是永遠也享受不到的。
3、我們還是示范者。小組內的各項任務(wù)，小組長(cháng)要爭取最先完成，班級或學(xué)校組織的各項活動(dòng)，小組長(cháng)要參與并發(fā)動(dòng)組員積極參加。
我們在不影響自己成績(jì)的基礎上要盡最大的努力來(lái)幫助我們的組員，你們是我們班學(xué)習的中堅力量，如果你們的學(xué)習成績(jì)退步了，那我們的整體成績(jì)肯定受影響，這樣的舍己為人我不欣賞，因為那不是聰明的選擇，聰明的孩子要學(xué)會(huì )兩全其美。所以，必須保證你的成績(jì)穩中求升，確保你們的組長(cháng)地位有說(shuō)服力。
三、消除幾種錯誤的想法：
最后讓我要幫大家消除幾種錯誤的想法：
錯誤想法一：教別人會(huì )浪費時(shí)間，耽誤學(xué)習。
�。�1）要當小老師，要教會(huì )別人知識，自己必須得先學(xué)會(huì )，不但自己要學(xué)會(huì )，而且還要把知識講出來(lái)，講給不會(huì )的人。我們學(xué)習知識有三個(gè)層次：聽(tīng)明白、想明白、講明白。講明白是學(xué)好知識的最高層次。
�。�2）根據《學(xué)習金字塔》理論我們知道，轉教別人，兩周以后，知識保持率在90%，你教別人，看上去費時(shí)間，可你想想這點(diǎn)知識以后你就永遠會(huì )了，省了期中期末復習的時(shí)間，一算帳就清楚，實(shí)際是省了時(shí)間。
�。�3）錯誤是鏡子，是路標。幫別人改錯等于幫自己防錯，只知道對不知道錯是半對，既知道對又知道錯才是全對。在幫組員防錯的過(guò)程中，我們學(xué)到的知識又得到了強化。
誤會(huì )二：教會(huì )別人，超過(guò)我我不就落后了嗎？
�。�1）、首先說(shuō)這種可能性有，但不大，就說(shuō)真有，也不是什么壞事，你幫助了自己的組員，你多有成就感呀，你多么了不起呀。換個(gè)角度說(shuō)，你培養了一個(gè)讓自己永遠不去驕傲的對手，讓自己不停地努力，這不恰恰是在幫助自己?jiǎn)幔?/p>
�。�2）、二人小組的學(xué)習是互為資源，不是簡(jiǎn)單的“一幫一”。小組長(cháng)在幫助組員的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、尊重、包容和欣賞，讓我們培養了口才，訓練了思維，他們就是我免費的練習對象。
�。�3）、每個(gè)人在競爭中獲勝，核心的意義不是超越別人，重要的是實(shí)現自我超越。只要自己有進(jìn)步就是最大的成就。
�。�4）、我們的競爭對手不僅僅是本組的成員，也不僅僅是本班的，本校的，最大的對手是全縣的學(xué)生，我們班每個(gè)同學(xué)成績(jì)好了，那我們這個(gè)集體才是個(gè)優(yōu)秀的集體。
小組長(cháng)是小組的領(lǐng)頭雁，小組長(cháng)領(lǐng)先程度往往決定著(zhù)本組的學(xué)習水平。在日常學(xué)習中，你們可能會(huì )遇到許許多多解決不了的問(wèn)題，這就需要組長(cháng)之間經(jīng)常交流，相互學(xué)習，相互借鑒管理辦法，特別是對于小組內的不和諧振因素，我們應該怎樣處理？處理不了的要請老師幫助你解決。我相信每個(gè)小組長(cháng)都會(huì )積極發(fā)揮自己的作用，把自己的小組帶的有模有樣，有板有眼兒的。
請大家時(shí)刻記住自己是一名小組長(cháng)，在課堂和各個(gè)環(huán)節都要充分發(fā)揮出的作用。班級建設中你們是功臣，未來(lái)社會(huì )中你們一定是能人。努力吧！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是王一鳴，過(guò)去因為寫(xiě)字慢被刷下去的我，現在又想競選小組長(cháng)了。我要競選這個(gè)職位是因為我學(xué)習不錯，寫(xiě)寫(xiě)字速度不是太慢，還和老師、同學(xué)共同生活了五年。我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，所以我想試一試。
過(guò)去我不敢和老師、同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以朋友很少�，F在，我的變化很大，我不僅幫助老師做一些力所能及的事情，還和許多同學(xué)建立了朋友關(guān)系，我的朋友一個(gè)個(gè)多了起來(lái)。過(guò)去，上課我愛(ài)搞小動(dòng)作，現在的我可和以前大不一樣了，上課的時(shí)候不僅認真聽(tīng)課，而且還積極回答老師的問(wèn)題，。所以，在這次期末考試當中，我取得了全班第五的好成績(jì)。
如果我成功了，我一定會(huì )為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手，如果有的同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題，我會(huì )耐心地給他講解，如果有的同學(xué)生活遇到了困難，我會(huì )盡力幫助他渡過(guò)難關(guān)。我還要改正自己的缺點(diǎn)，讓自己更加完美。如果不成功，我也不會(huì )氣餒，這說(shuō)明我還有很多的不足。不過(guò)我關(guān)心同學(xué)的心是永遠也不會(huì )改變的。
請同學(xué)們給我一次機會(huì )，請投給我你們手中寶貴的一票。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇7
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今日走上講臺競選小組長(cháng)，大家或許感覺(jué)到驚奇，由于大家都了解我的學(xué)習不睬想，以至有的人會(huì )笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習好是中選的重要前提。
是的，我的學(xué)習實(shí)在不盡人意，不過(guò)我對本人充溢決心。
一個(gè)人最大的美好，莫過(guò)于滿(mǎn)足;一個(gè)人最大的悲傷，莫過(guò)于本人不信任本人。
我當班長(cháng)，有本人的上風(fēng)：一是我喜愛(ài)勞動(dòng)，我能率領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，以至我能替代大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的光陰投入學(xué)習;二是遵照規律，在往日幾年里，大家感到我很淘氣，本來(lái)我一點(diǎn)兒也不頑皮，在我的內心，我從來(lái)是愛(ài)學(xué)習的;三是我很受大家愛(ài)，沒(méi)有人厭惡我，這是我做好小組工作的首要前提。
自然，我也保管很多缺陷，我會(huì )以此為能源，一心一意為同學(xué)工作，向其余的組長(cháng)學(xué)習，向班干部學(xué)習，向老師領(lǐng)教，矯正本人的不足，提升本人的學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)通盤(pán)進(jìn)展的勤學(xué)生。
最終，請同學(xué)們投我一票。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長(cháng)，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習不理想，甚至有的人會(huì )笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習好是當選的首要條件。
是的，我的學(xué)習確實(shí)不盡人意，但是我對自己充滿(mǎn)信心。
一個(gè)人最大的幸福，莫過(guò)于知足；一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于自己不相信自己。
我當班長(cháng)，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛(ài)勞動(dòng)，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習；二是遵守紀律，在過(guò)去幾年里，大家以為我很調皮，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛(ài)學(xué)習的；三是我很受大家喜歡，沒(méi)有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì )以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(cháng)學(xué)習，向班干部學(xué)習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，請同學(xué)們投我一票。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競選的職位是“小組長(cháng)”。
此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。今天我在這里競選“小組長(cháng)”這個(gè)職位。一是想為老師分擔任務(wù)的意愿；二是想鍛煉一下我自己。
想必大家當知道，小組長(cháng)的任務(wù)就是管好小組中的4個(gè)人，批改作業(yè)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為老師分擔一些工作。雖然這個(gè)官職很小，但我也努力去競選這個(gè)職位。
如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )每個(gè)周四幫老師批改作文。老師如果聽(tīng)寫(xiě)生字，我就幫老師看聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。在此之間我還會(huì )隨時(shí)檢查他（她）們的錯誤更正情況，還要替他（她）們講解錯誤的原因。
如果我落選了，說(shuō)明我還有些不足，我將不斷的糾正，爭取進(jìn)步，絕不氣餒，下屆再選。
但請大家相信我，我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù)，讓小組和班上的同學(xué)受益。
請大家幫寶貴的一票投給我！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好 ！今天我能站在這里競選小組長(cháng)，我心中無(wú)比的高興。
因為我上課不怎么愛(ài)回答問(wèn)題，總是覺(jué)得回答錯了會(huì )被老師批評，所以害怕發(fā)言。我的性格比較內向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競選小組長(cháng)的機會(huì )來(lái)鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當選了小組長(cháng)，我一定會(huì )認真做好這份工作�！�
如果我當上了小組長(cháng)，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴格要求自己；然后，我會(huì )和其他小組長(cháng)齊心協(xié)力共同學(xué)習互相幫助，我會(huì )動(dòng)員小組成員成績(jì)好的來(lái)幫助成績(jì)稍微落后一點(diǎn)的組員，讓我整組成員的成績(jì)都有共同提高,一起進(jìn)步；我還會(huì )以身作則積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，給小組成員做個(gè)好榜樣�？傊�，我會(huì )盡最大的力量來(lái)管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方，離你們心目中的小組長(cháng)還有差距，希望大家都能給我指出來(lái)，讓我能當上一名合格的小組長(cháng)。
我真誠地希望大家能投我一票，讓我有機會(huì )為大家服務(wù)，謝謝大家。
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