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初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿范文（通用10篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是咱這個(gè)班孩子的化學(xué)老師，姓張，今天，首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下有關(guān)孩子們的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是化學(xué)這門(mén)課的學(xué)科特點(diǎn)，各位家長(cháng)都知道初三化學(xué)是一門(mén)新加的課程，因為沒(méi)有基礎，一開(kāi)學(xué)我就告訴學(xué)生對于化學(xué)大家都在一個(gè)起跑線(xiàn)上，只要努力，都能取得好的成績(jì)，而現在三個(gè)月過(guò)去了，不同學(xué)生的成績(jì)已經(jīng)產(chǎn)生了較大的差距。主要是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習習慣的差異決定的。我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的'基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與孩子以前的學(xué)習基礎沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度、學(xué)習態(tài)度以及學(xué)習習慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )增加，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象�？傊�，在中考面前化學(xué)可能成為是拉分大、特別容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生青出于藍而勝于藍，我們會(huì )努力搞好教學(xué)工作，盡量讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)有所獲，在他們進(jìn)步時(shí)我們會(huì )鼓勵他們，當他們上課走神時(shí)我們會(huì )提醒他們。但孩子的成長(cháng)也需要各位家長(cháng)的配合，孩子寄托著(zhù)整個(gè)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、多關(guān)心孩子，讓多跟孩子平等交流，了解他們的心理動(dòng)態(tài)。如果要求孩子做到什么，希望家長(cháng)們也能做到，因為身教重于言教，咱不能要求學(xué)生要講衛生，但我們卻把東西亂放；咱要求孩子能認真學(xué)習，我們卻在打麻將。我也是一名家長(cháng)，也在不斷的反思、學(xué)習、努力如何能做得更好。我發(fā)現其實(shí)如果家長(cháng)能做一點(diǎn)小改變，那么孩子可能會(huì )回報一個(gè)大改變。
2、咱班同學(xué)學(xué)習化學(xué)的熱情還是較高的，大部分學(xué)習都比較自覺(jué)，但也有些學(xué)生學(xué)習目標不夠明確，那么就需要家長(cháng)來(lái)配合了，您可以隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，關(guān)于筆記上的知識點(diǎn)可以考考他們有沒(méi)有識記過(guò)關(guān)。因為化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視。
3、一定要重視孩子的作業(yè)是否獨立按時(shí)完成；我們只能顧及到孩子在學(xué)校課堂上的學(xué)習，在家里希望家長(cháng)能發(fā)揮一定的督促作用，這樣也可以及時(shí)發(fā)現他們存在的問(wèn)題。
4、多關(guān)心孩子，讓多跟孩子平等交流，了解他們的心理動(dòng)態(tài)。如果要求孩子做到什么，希望家長(cháng)們也能做到，因為身教重于言教，咱不能要求學(xué)生要講衛生，但我們卻把東西亂放；咱要求孩子能認真學(xué)習，咱們卻在打麻將。我也是一名家長(cháng)，也在不斷的反思、學(xué)習、努力如何能做得更好。我發(fā)現其實(shí)如果家長(cháng)能做一點(diǎn)小改變，那么孩子可能會(huì )回報一個(gè)大改變。
5、希望各位家長(cháng)能多和老師進(jìn)行溝通，及時(shí)了解孩子學(xué)習的情況。如果老師和家長(cháng)聯(lián)系的話(huà)，往往是孩子的問(wèn)題比較嚴重，請家長(cháng)到學(xué)校往往會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，那么希望大家能與老師常溝通。
總之，您們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要大家的關(guān)心，希望我們共同努力，使我們班的每位同學(xué)都能更加健康的成長(cháng)，都能有個(gè)更加美好的明天！謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 2
各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。我是咱們班的化學(xué)老師，姓閆，今天借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
化學(xué)是初三新開(kāi)的一門(mén)課程，這門(mén)課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學(xué)習，結合有實(shí)驗操作，學(xué)生比較感興趣，但是學(xué)科知識性較強，較為抽象，要記憶的知識點(diǎn)比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，因此，平時(shí)要求加強記憶、理解。希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導時(shí)注意這一點(diǎn)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
一、隔段時(shí)間看看孩子的'課堂筆記，掌握孩子的聽(tīng)課情況。
二、每天能監督孩子完成作業(yè)及家庭練習。
三、給孩子提供表達思想的機會(huì )，多和孩子交流，隨時(shí)了解孩子的最新動(dòng)態(tài)。有耐心，但不放棄。
最后分析一下我們班學(xué)生的考試成績(jì)：進(jìn)步較大的有：王倩、程文靜、王喬、李昊、張甜甜等。相對聰明的孩子有：姚祎凡、賈偉偉、孫澤強、趙海洋、楊磊、李文博、焦瑞琪等，這些學(xué)生就需要家長(cháng)時(shí)刻促進(jìn)學(xué)生，督促學(xué)習。踏實(shí)的孩子有：郭恬、南一凡、王歡，這些學(xué)生就需要家長(cháng)平時(shí)進(jìn)行方法的引導。
幾點(diǎn)建議，僅供大家參考，各位家長(cháng)對我的教學(xué)工作有什么建議，請提出，我今后將進(jìn)一步改進(jìn)，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責。謝謝大家。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很高興和各位家長(cháng)探討孩子的前途問(wèn)題。首先，感謝各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表明了各位家長(cháng)對自己孩子的重視和對我們學(xué)校的支持。
可以說(shuō)，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了學(xué)生人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的前途命運。面對中考，他們的思想是什么樣的？他們在學(xué)校的學(xué)習如何？他們在家里的情況怎么樣？這些都是我們老師和家長(cháng)需要溝通的問(wèn)題。
微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來(lái)，作為老師和家長(cháng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢？
這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運，將決定著(zhù)整個(gè)家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問(wèn)題。
為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。
2、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本等。
我們每節課都要記筆記和聽(tīng)寫(xiě)，多檢查自己孩子是否把當天的筆記都背過(guò)了，或是及時(shí)把作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、卷子中的錯題修改了，是不是還有錯號等等�；瘜W(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長(cháng)都知道，化合價(jià)背不下來(lái)，將影響到化學(xué)式的`書(shū)寫(xiě)等。我們化學(xué)上總結了十幾篇復習總結記憶的卷子，家長(cháng)可以隨時(shí)抽查提問(wèn)孩子�？偟膩�(lái)說(shuō)，在學(xué)校里老師會(huì )安排好學(xué)生學(xué)習的進(jìn)度，回到家里，也請我們的家長(cháng)配合考察學(xué)生的學(xué)習成果。他們會(huì )因你們的關(guān)心而感到有信心。
現在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感，壓力感，自覺(jué)性差，學(xué)習信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的背不過(guò)。我們的家長(cháng)對自己的孩子了解多少？孩子工作實(shí)在太忙了，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心？有些家長(cháng)很少主動(dòng)到老師這里詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況。
在學(xué)習上每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣的一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
3、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。
其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，可以到學(xué)校找教師，也可以通過(guò)電話(huà)交流。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流直接影響孩子的學(xué)習積極性，他知道你對他的學(xué)習關(guān)心和重視，也就增強了學(xué)習的信心。
4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過(guò)分嬌慣孩子。
孩子正是長(cháng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習壓力又大，加上體育考試，我們家長(cháng)應多從心里上關(guān)心自己的孩子，從飲食上保證充足的營(yíng)養，但也不要過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？所以，需要家長(cháng)對孩子給予身心的幫助，不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，多了往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對孩子的零花錢(qián)有所控制。
為了將要到來(lái)的中考，為了我們的孩子，希望每位家長(cháng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是本班的化學(xué)老師，我姓馬，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
首先、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、容易形成瘸腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)單的介紹一下化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：初中化學(xué)上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在和孩子談化學(xué)學(xué)習的有關(guān)內容時(shí)也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度，以及學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度等方面存在問(wèn)題；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象，也就是學(xué)習化學(xué)入路的學(xué)生，會(huì )越學(xué)越有興趣，越想學(xué)，而似懂非懂甚至不懂的學(xué)生有可能對這門(mén)課產(chǎn)生厭學(xué)心理，會(huì )越學(xué)越不想學(xué)，甚至干脆放棄。
再者，談一下本次期中考試大概情況。本次期中考試化學(xué)試卷滿(mǎn)分50分，與中招考試分數一致。這次是市里統一網(wǎng)上評卷，改卷要求非常嚴格，少有一點(diǎn)問(wèn)題就扣分，改卷之后，我把所有題的平均分加起來(lái)不到25分，也就是全市所有九年級學(xué)生化學(xué)平均成績(jì)，由此可知這次出題難度大，當然化學(xué)這科學(xué)生初次學(xué)也難學(xué)。所以這次考試總體并不很理想，雖不理想，但同兄弟學(xué)校相比而言，我們也占優(yōu)勢。大家也看到了，我所擔任的'兩班化學(xué)，九二班的成績(jì)在煤山轄區三所中學(xué)中位居第一，九一班位居第二，當然這離不開(kāi)學(xué)生們的努力，也離不開(kāi)家長(cháng)們在背后的默默支持。
透過(guò)學(xué)生答題成績(jì)分析，可以看出：
雖然化學(xué)難學(xué)，又是新接觸的科目，但學(xué)習態(tài)度是關(guān)鍵。首先，學(xué)生只要學(xué)習態(tài)度端正，能按照老師指導進(jìn)行學(xué)習，既能取得較好成績(jì)，例如：
然而有一些成績(jì)不好的學(xué)生，分析根本原因，就是體現在課堂上不能集中精力有效地聽(tīng)課，不能自覺(jué)地積極進(jìn)行習題訓練達到提高的目的，這部分學(xué)生似乎是抱著(zhù)看熱鬧的態(tài)度來(lái)學(xué)習。甚至還有一些學(xué)生抱著(zhù)對自己嚴重不負責任，的態(tài)度，想這些學(xué)生，平時(shí)作業(yè)方面要么不交，要么隨便抄別人的應付著(zhù)交，要么交空白作業(yè)，有些甚至干脆不交。抱著(zhù)對學(xué)科考試無(wú)所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。
針對上面的一些情況我感覺(jué)學(xué)生應該端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，樹(shù)立信心。找到適合自己的學(xué)習方法，并且要努力，刻苦，勤奮的學(xué)習，對于我來(lái)說(shuō)，不會(huì )放棄每一個(gè)學(xué)生，對此次考試中成績(jì)不好者多以鼓勵，談心為主，盡力使其不放棄學(xué)習。爭取讓學(xué)生們的成績(jì)更進(jìn)一步。作為家長(cháng)，希望也能很好的配合我們，和孩子談心交流，讓其從內因出發(fā)，做到想學(xué)，樂(lè )學(xué)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，我相信在以后孩子的學(xué)習生活中家長(cháng)朋友們更應該是孩子們堅實(shí)的后盾，多給孩子學(xué)習上的交流，生活中的細心照顧。也相信懂事的孩子們也會(huì )給我們豐碩的成果。
最后，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
我是初四1-4班的化學(xué)老師，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
化學(xué)是初三剛開(kāi)的起始學(xué)科，前兩單元內容比較容易，學(xué)生們學(xué)習的都比較有興趣。到了第三單元分子、原子部分，內容比較抽象，不易于理解。老師上課盡量用些通俗易懂的語(yǔ)言講清講透，并輔助相應的練習，強化訓練�；瘜W(xué)是理科中的文科，要求背的知識相對多，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因為對這門(mén)學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認為化學(xué)也學(xué)不好，思維定勢，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長(cháng)對化學(xué)學(xué)習引導不當，還有的學(xué)習方法不當，家長(cháng)要督促孩子每節課前預習、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，希望加大對化學(xué)學(xué)科的重視。
課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，多種感官并用。實(shí)驗課，課前要預習、思考實(shí)驗目的、實(shí)驗步驟。上實(shí)驗課時(shí)，要聽(tīng)從老師指揮，注意實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后觀(guān)察現象，記錄結論。實(shí)驗后整理好實(shí)驗臺，養成良好的實(shí)驗習慣。
課后要獨立完成作業(yè)，及時(shí)整理筆記，這道題目與哪道題目相似，不同點(diǎn)在哪，這道題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識。學(xué)生要求有筆記本，把每天所學(xué)習的重點(diǎn)內容記錄好以備復習時(shí)使用。
不懂的.要問(wèn)，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調整教學(xué)思路節奏。找到更適合學(xué)生學(xué)習的方法。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習，一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習化學(xué)的方法，成績(jì)比較優(yōu)秀。我認為下列學(xué)生可以成為初三年級的化學(xué)學(xué)習的領(lǐng)頭人物：
一班的小平等；二班的小炎等；三班的小玉等；四班的付澤芳、周瑾、陳小藝、龐林、杜姍姍等。這些同學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)是：上課注意聽(tīng)講，積極配合老師，作業(yè)獨立完成，按老師要求去做，態(tài)度認真。
整體來(lái)看，在一班、三班學(xué)生中，第二梯度的.學(xué)生人員較多，學(xué)習氛圍濃厚；二班，四班這部分人員較少。兩級分化現象嚴重，二班四班學(xué)困生較多。學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習習慣不好，惰性強，不按老師要求去做。
從成績(jì)來(lái)看，學(xué)生們的化學(xué)基礎不錯，還是有潛力可挖。大部分學(xué)生還是比較喜歡化學(xué)這門(mén)學(xué)科，學(xué)會(huì )了一些學(xué)習方法。
二、存在問(wèn)題：
初三學(xué)生新接觸化學(xué)，沒(méi)有掌握學(xué)習方法，不會(huì )規范答題。一部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，學(xué)過(guò)的知識不能及時(shí)復習鞏固。書(shū)寫(xiě)非常不規范，上課注意力不夠集中，作業(yè)不能獨立完成。學(xué)習知識不夠靈活，只限于死記硬背。
三、采取措施：
課上講清講透知識點(diǎn)，拓展延伸，選取典型習題，引導學(xué)生審題，析題，探究解題規律，注重傳授學(xué)生學(xué)習方法，達到舉一反三的效果。充分發(fā)揮小組合作學(xué)習的功效，利用導學(xué)案為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，合作學(xué)習，引導探究學(xué)習，充分體現了教師為主導，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。關(guān)注學(xué)困生，及時(shí)溝通交流，了解他們學(xué)習上遇到的困難，幫助解決，鞏固他們的學(xué)習興趣。注重學(xué)生的學(xué)習反饋，監督指導到位，不落下每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注全體學(xué)生，不讓他們在初三就掉隊，為了初四迎接中考打好化學(xué)學(xué)科的基礎。月考過(guò)后，表?yè)P學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生，希望他們繼續努力。幫助成績(jì)下滑的學(xué)生分析失誤原因，制定進(jìn)步計劃，設立學(xué)習目標，并監督執行。創(chuàng )設學(xué)習氛圍，讓學(xué)生們都喜歡學(xué)習化學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性。
四、給家長(cháng)的建議：
希望家長(cháng)配合，多督促孩子，化學(xué)是起始學(xué)科，要有信心，掌握了科學(xué)方法是能夠學(xué)好的。在家每天監督孩子，把相應的內容鞏固住，日積月累，成績(jì)就會(huì )攆上來(lái)。
學(xué)校和家庭要通力合作才能教育好孩子，老師在課堂上教授學(xué)生知識，及基本技能；家長(cháng)在家里負責督促檢查學(xué)生作業(yè)，和配合老師進(jìn)行心理疏導，從生活上關(guān)心，從思想上幫助，這樣學(xué)生進(jìn)步的才快。
建議家長(cháng)在家里需要做的事如下：（僅供參考）
1、首先樹(shù)立孩子學(xué)習化學(xué)的信心，說(shuō)明學(xué)習化學(xué)的重要性。
2、隔段時(shí)間檢查孩子的課堂筆記本，看有沒(méi)有認真記。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
4、考完試后一定要跟孩子談一談，各科在答題時(shí)存在的失誤之處和自身存在的問(wèn)題，不要只關(guān)注分數，要關(guān)心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學(xué)習方法。
初三階段非常關(guān)鍵，所以家長(cháng)一定要重視。為了孩子的明天會(huì )更好，我們老師和家長(cháng)齊心協(xié)力，共同幫助孩子及時(shí)改正缺點(diǎn)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把學(xué)習搞上去，在初三打好基礎，為了初四迎接中考做好充分的準備。孩子是家庭的希望，讓我們一起為托起明天的太陽(yáng)而努力吧！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是3班、4班的化學(xué)老師，姓馮。非常感謝各位家長(cháng)百忙之中來(lái)到學(xué)校參加這次家長(cháng)會(huì )，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。相信通過(guò)我們家校合作，我們的孩子一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
首先、介紹化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：
初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)，拉分大。確實(shí)是這樣的，但是臨近中招考試，最后沖刺最能提分的也是這樣的學(xué)科，畢竟語(yǔ)數外重在平時(shí)的積累，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
其次、介紹化學(xué)學(xué)習的內容：
上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)方面的基礎知識，要記憶的概念比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度不夠，另外就是因為孩子未養成良好的學(xué)習習慣。
到下學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，計算能力的.考查增加，綜合性增強，難度增大，容易出現兩級分化的現象。但是我們的孩子通過(guò)獨立完成相應的練習和作業(yè)，計算能力是可以逐漸培養和提高的。
由于實(shí)驗加試占據了一定時(shí)間，一�？荚嚭笳竭M(jìn)入總復習階段。一�？荚嚽暗膸坠澱n對前4年的河南省中招考試化學(xué)卷進(jìn)行考試、講解。
再次、我對學(xué)生近期的化學(xué)學(xué)習情況簡(jiǎn)單匯報一下：
3班堅持上課能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：XX。上課認真聽(tīng)講，記錄筆記細致清晰，但對問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：XX。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但作業(yè)不能夠獨立完成的學(xué)生有：XX。通過(guò)上課態(tài)度調整，學(xué)習效果會(huì )有很大的改變的學(xué)生有：XX。
4班堅持上課能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：XX。上課認真聽(tīng)講，記錄筆記細致清晰，但對問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：XX。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但起伏太大，作業(yè)不能夠獨立完成但只要努力就能有很大進(jìn)步的學(xué)生有：XX。通過(guò)上課態(tài)度調整，學(xué)習效果會(huì )有很大的改變的學(xué)生有：XX。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了我們共同的目標，為了我們的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，是否有訂錯或者講解的筆記。條件允許的情況下最好是每星期能抽查一次孩子的筆記和作業(yè)，只有家長(cháng)對孩子有要求、有檢查督促，孩子才會(huì )更重視學(xué)習。
2、哪怕是偶爾有聽(tīng)不懂的，也要鼓勵學(xué)生上課認真聽(tīng)講。有些知識只要認真聽(tīng)，不想記住都難。不會(huì )不能是課堂不聽(tīng)講的原因，只有聽(tīng)講才能減輕不會(huì )的情況。
3、部分化學(xué)知識還是需要記憶，例如試卷的前兩題填空，要求每套試卷的前兩題填空學(xué)生必須會(huì )背。所以請您抽空費心提醒、抽查孩子的背誦情況。最后一個(gè)多月，您其實(shí)也抽查不了多少次，說(shuō)是抽查，哪怕您就是只看一次，只要孩子有壓力了，以孩子的聰明，一定會(huì )有顯著(zhù)的進(jìn)步！
剛才的幾條建議，僅供家長(cháng)朋友們參考！歡迎各位家長(cháng)對我的工作進(jìn)行指導、監督，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。如果有家長(cháng)想個(gè)別交流。我的手機號是。謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓蘇，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的`影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗（書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗），我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！我是貴校初三年級的化學(xué)老師，非常榮幸能夠在這里與大家分享關(guān)于化學(xué)學(xué)科的一些信息和建議。
首先，我想強調的是，化學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科。它不僅是我們日常生活中不可或缺的一部分，也是我們理解自然界的基礎。通過(guò)學(xué)習化學(xué)，我們可以了解到物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規律，這對于我們理解自然界的運行機制有著(zhù)重要的意義。
對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，化學(xué)是一門(mén)新的學(xué)科，可能會(huì )感到有些陌生和困惑。但是，請大家放心，只要大家認真學(xué)習，積極參與課堂討論，按時(shí)完成課后作業(yè)，我相信大家都會(huì )逐漸適應這門(mén)學(xué)科，并取得好成績(jì)。
在學(xué)習化學(xué)的過(guò)程中，我建議大家要做到以下幾點(diǎn)：
1. 建立良好的學(xué)習習慣。
化學(xué)的.學(xué)習需要大量的記憶和理解，因此，希望大家能夠堅持每天學(xué)習，不要拖延。
2. 注重實(shí)驗操作。
化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)，實(shí)驗操作是化學(xué)學(xué)習的重要組成部分。希望大家能夠認真完成每一次實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗來(lái)加深對知識的理解。
3. 勤于思考，勇于提問(wèn)。
在學(xué)習過(guò)程中，如果遇到不懂的問(wèn)題，希望大家能夠及時(shí)提出，我會(huì )盡我所能為大家解答。
4. 注重知識的應用。
化學(xué)知識不僅僅是為了應付考試，更重要的是為了解決實(shí)際問(wèn)題。希望大家能夠在生活中多觀(guān)察、多思考，將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中。
最后，我希望我們能夠共同努力，幫助孩子們學(xué)好化學(xué)，為他們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表學(xué)�；瘜W(xué)教研組向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )，共同關(guān)心和支持孩子們的成長(cháng)。我是負責初三年級化學(xué)教學(xué)的老師，今天我將就初三化學(xué)學(xué)科的教學(xué)安排、學(xué)習方法和家長(cháng)們的配合等方面與大家進(jìn)行交流。
初三是孩子們人生中非常重要的一個(gè)階段，面臨著(zhù)升學(xué)的壓力，化學(xué)作為一門(mén)基礎學(xué)科，對于孩子們的未來(lái)發(fā)展具有重要意義。在這個(gè)階段，我們的目標是讓孩子們掌握化學(xué)基本概念、基本原理和基本方法，培養他們的實(shí)驗操作能力和科學(xué)素養，為今后的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。
為了實(shí)現這個(gè)目標，我們制定了詳細的教學(xué)計劃和安排。在教學(xué)內容上，我們將重點(diǎn)講解初中化學(xué)的基本知識，包括物質(zhì)的組成、變化和性質(zhì)，化學(xué)反應的原理和計算，以及化學(xué)實(shí)驗的操作技能等。在教學(xué)方法上，我們將采用生動(dòng)有趣的'案例、實(shí)驗和互動(dòng)游戲等方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習效果。
在教學(xué)過(guò)程中，我們非常注重培養孩子們的自主學(xué)習能力和合作精神。我們鼓勵孩子們積極參與課堂討論，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養他們的思維能力和創(chuàng )新精神。同時(shí)，我們還組織了課外學(xué)習小組，讓孩子們互相幫助、共同進(jìn)步。
當然，孩子們的學(xué)習離不開(kāi)家長(cháng)們的支持和配合。在此，我希望各位家長(cháng)能夠做到以下幾點(diǎn)：
1. 關(guān)注孩子們的學(xué)習情況，了解他們在化學(xué)學(xué)科上的長(cháng)處和不足，為他們提供適當的指導和幫助。
2. 鼓勵孩子們積極參與課堂活動(dòng)，培養他們的學(xué)習興趣和自信心。
3. 督促孩子們按時(shí)完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
4. 在家庭教育中，注重培養孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐精神，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習和成長(cháng)。
最后，我希望我們共同努力，攜手合作，為孩子們的美好未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。再次感謝各位家長(cháng)的支持和關(guān)愛(ài)，祝愿我們的合作愉快，祝愿孩子們在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 10
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！我是貴校初三年級的化學(xué)老師，非常榮幸能夠在這里與大家分享我們初三化學(xué)的學(xué)習情況。
首先，我想向大家介紹一下我們初三化學(xué)的課程內容。本學(xué)期，我們將學(xué)習化學(xué)反應的.基本原理，包括物質(zhì)的分類(lèi)、化學(xué)反應的類(lèi)型、化學(xué)反應的平衡等內容。此外，我們還將學(xué)習一些基本的實(shí)驗操作，如稱(chēng)量、加熱、溶解等，以提高同學(xué)們的實(shí)驗能力。
在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現同學(xué)們對化學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，他們積極參與課堂討論，認真完成課后作業(yè)。但是，也有一些同學(xué)在學(xué)習上遇到了困難，比如對一些概念的理解不夠清晰，或者在實(shí)驗操作中出現了一些小問(wèn)題。對于這些同學(xué)，我會(huì )在課堂上給予更多的關(guān)注，幫助他們克服困難，提高學(xué)習成績(jì)。
同時(shí)，我也希望家長(cháng)們能夠在家中給予孩子們更多的支持。比如，可以鼓勵孩子們多做實(shí)驗，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對化學(xué)知識的理解；也可以引導孩子閱讀一些科普書(shū)籍，拓寬他們的知識面。此外，家長(cháng)還可以與孩子一起討論他們在學(xué)習中遇到的問(wèn)題，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。
最后，我想說(shuō)，化學(xué)是一門(mén)非常有趣的學(xué)科，它可以幫助我們理解自然界中的許多現象，也可以為我們的生活帶來(lái)很多便利。我希望同學(xué)們能夠珍惜這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習，不斷提高自己的化學(xué)素養。
謝謝大家！
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