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2024新教師入職培訓發(fā)言稿（通用22篇）
在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的2024新教師入職培訓發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
新教師入職培訓發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進(jìn)XX中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝XX中學(xué)能夠給予我們一個(gè)實(shí)現人生理想和展現個(gè)人風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為XXX中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉換，那么在這場(chǎng)蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰。
古人云：“學(xué)不可一日無(wú)師�！庇纱丝梢�(jiàn)教師地位的重要性，而“學(xué)高為師，身正為范�！眲t體現出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我認為，要想當好老師，就應該不滿(mǎn)足于現狀，不止步于現在，用批判反思代替墨守成規，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的'研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來(lái)講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會(huì )經(jīng)驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動(dòng)力。我們有信心，因為XX中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們日后可以多多指點(diǎn)。以你們深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實(shí)的滋養。我們會(huì )不斷進(jìn)步，努力向你們看齊。同時(shí)也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名XX中學(xué)的新晉教師，
對我們而言，既是榮耀也是挑戰，在以后的工作中，我們會(huì )時(shí)刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
最后，在今后的工作中，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng )造更美好的明天，我的發(fā)言結束，謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫周xx，今天能代表新調入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這樣的機會(huì )。
作為一個(gè)不是新教師的新教師，在之前的學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)六中的教學(xué)成績(jì)非常的好，來(lái)到六中之后才知道，教學(xué)成績(jì)之所以好是因為這里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生，能夠來(lái)到六中這個(gè)充滿(mǎn)生機與希望的校園任教，我感到我非常的幸運。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我來(lái)到六中之后的一些感受。
充實(shí)，因為在這一個(gè)多月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的.，“充實(shí)”是因為每一天都會(huì )有所得：備課、聽(tīng)課，上課，每一天都會(huì )有收獲，每一天都感覺(jué)自己在進(jìn)步。這要感謝在座的領(lǐng)導、同組的老師對我的關(guān)心和幫助。
認真，作為一名新調入教師，感受到六中的每一位教師對待工作的認真，對待學(xué)校教學(xué)中出現問(wèn)題的認真，對待學(xué)生的認真，我深知這些都是我要學(xué)習的。
收獲，來(lái)到六中之后，我發(fā)現自己在教學(xué)中存在很多的不足之處，教學(xué)方法比較單一，教學(xué)觀(guān)念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補，進(jìn)步和收獲是每天伴隨著(zhù)我的。
作為新調入的老師，特別是擔任初三畢業(yè)班的教師，自己身上的擔子很重，壓力也很大。因為我知道自己還有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學(xué)習是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn)：
一、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，虛心向他們請教，認真學(xué)習他們的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提升自己各方面的能力，同時(shí)根據自己的情況，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新環(huán)境下的教學(xué)工作，爭取在最短時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步。
二、我會(huì )以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對待學(xué)生做到細心講解，耐心解答。教書(shū)育人是教師的天職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我會(huì )把更多的責任感投入到我的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的良師益友。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們，我一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切希望，將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)；我堅信，在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，我一定會(huì )迅速成熟起來(lái)，將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習、充實(shí)、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
新教師入職培訓發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見(jiàn)識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì )。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或對下，對學(xué)生或對家長(cháng)負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著(zhù)理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，我相信，只要抱著(zhù)一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的.所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無(wú)數學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著(zhù)無(wú)數勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會(huì )永遠眷顧認真執著(zhù)的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結，在未來(lái)的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì )，更深刻的感悟。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。當理想遭遇現實(shí)，青春蛻變成長(cháng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫陳xx，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的.祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
未踏入茂峰，我就對茂峰有所了解。茂峰學(xué)校創(chuàng )辦以來(lái)，邁著(zhù)堅實(shí)而穩健的腳步，走過(guò)了十年歷程。十年來(lái)，全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務(wù)實(shí)的精神，取得了許多驕人的成績(jì)！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時(shí)間，茂峰向社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)交出了一份滿(mǎn)意的答卷。茂峰輝煌的過(guò)去令我們驕傲。除此之外，茂峰學(xué)校有著(zhù)溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導對師生無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來(lái)說(shuō)，更意味著(zhù)鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(cháng)；我們年輕，我們豪情滿(mǎn)懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書(shū)的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領(lǐng)導們無(wú)微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責的態(tài)度”嚴格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校創(chuàng )建市一級示范學(xué)校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的期望，我們將以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在茂峰實(shí)現我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)有所成！祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
新教師入職培訓發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好！
今天，我很榮幸，能夠作為新教師代表上臺發(fā)言，心中感到無(wú)比激動(dòng)。學(xué)校為我們新教師創(chuàng )造了一個(gè)發(fā)展的平臺，選派優(yōu)秀教師指導我們的教學(xué)以及班主任工作，這對于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )。在此，我謹代表全體新教師向學(xué)校各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學(xué)校，是育人的搖籃，教師，作為學(xué)校教育的工作者，肩負著(zhù)重大的責任和使命。在業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。為了盡快達到科學(xué)、嚴謹、生動(dòng)、新穎的教風(fēng)，我們需要在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟，盡快完善。
因此，我代表新教師保證：
第一，樹(shù)榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，我們要向他們學(xué)習精湛的業(yè)務(wù)水平，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有效的班級管理。通過(guò)不斷地聽(tīng)老教師們上課，請老教師們來(lái)自己的課堂聽(tīng)課，聽(tīng)取他們對課堂的意見(jiàn)和看法，努力向他們靠攏。在今后的教學(xué)工作中，我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，邊學(xué)習、邊反思、邊總結，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師。
第二，低姿態(tài)，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話(huà)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。我們一定要端正態(tài)度，不能用新教師的身份來(lái)包容自己的懶惰，我們要堅持多聽(tīng)課，多備課，多開(kāi)課，聽(tīng)課要范圍廣，備課要多角度，開(kāi)課要有反饋。我們要在老教師的指導下，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，盡快養成良好的教學(xué)習慣。
第三，多學(xué)習，多參與。鉆研教材，學(xué)習教學(xué)大綱，課程標準，提高自身業(yè)務(wù)水平；鉆研學(xué)生，懂得學(xué)生心理，感情思想，成為學(xué)生愛(ài)戴老師；鉆研課堂，講究課堂藝術(shù)，班級氛圍，建立和諧師生關(guān)系。我們要積極進(jìn)行課題的`申報與研究，主動(dòng)撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)心得體會(huì )，參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，盡快適應城中，盡快融入城中。
天空蔚藍任鳥(niǎo)飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個(gè)絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會(huì )邁出堅實(shí)的一步，將會(huì )給城中的發(fā)展帶來(lái)新的活力，新的生命力，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。
謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
又是一年春草綠，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬(wàn)分激動(dòng)！首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養我的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學(xué)的時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書(shū)。我的語(yǔ)文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)回家，風(fēng)雨無(wú)阻。教過(guò)我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是我永遠都會(huì )記得在我學(xué)習、成長(cháng)的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著(zhù)我，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問(wèn)一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱(chēng)得上一個(gè)合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛(ài)，有責任，有奉獻�！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮定自如，我一直在踐行著(zhù)那位老教師告訴我的話(huà)。20xx年9月16日，我第一次來(lái)到XX小學(xué)這個(gè)大家庭，成為XX小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)有后悔過(guò)，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒(méi)有教過(guò)六年級，他們現在正處在小學(xué)升初中的.過(guò)渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說(shuō)到這里，其實(shí)應該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候，他們的平均分已經(jīng)比開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。
對于怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)問(wèn)題到現在我也沒(méi)有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說(shuō)是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì )吧：
一、要培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)與學(xué)習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習動(dòng)力，使學(xué)生的注意力集中于語(yǔ)文學(xué)習，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習中去，并積極的迎接學(xué)習中的各種挑戰。
上學(xué)期我在我們班實(shí)行的`是“笑臉計劃”，我在文具店買(mǎi)了一些笑臉和學(xué)習用具，并制定了一個(gè)獎懲制度。根據學(xué)生的課堂表現和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎，抽獎的獎品就是我買(mǎi)的一些筆記本之類(lèi)的學(xué)習用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長(cháng)所說(shuō)的要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和夸獎，他的學(xué)習積極性才會(huì )高。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得效果還不錯。
二、成立學(xué)習小組，促進(jìn)共同進(jìn)步
一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀、各方面能力較強的同學(xué)擔任小組長(cháng)，各個(gè)小組組內同學(xué)推薦一名同學(xué)負責背誦，一名同學(xué)負責聽(tīng)寫(xiě)，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)。早讀課的時(shí)候，組長(cháng)組織組員進(jìn)行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習成績(jì)，還可以減輕老師的負擔。
三、從教學(xué)五環(huán)節入手，上好每一堂課
從上學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)始實(shí)行集體備課，在上每一節課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節個(gè)性化設計。
總之，到XX小學(xué)任教一年來(lái)，在領(lǐng)導和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實(shí)際，潛心教學(xué)研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩(shī)結束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日，便是我們自豪時(shí)。
謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
此時(shí)此刻，我能夠在這里作為一名青年教師談一點(diǎn)入校以來(lái)的工作感悟和體會(huì )，榮幸之余也倍感惶恐。
一年多的工作，我見(jiàn)識過(guò)諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也深深知道在場(chǎng)的每位新教師此時(shí)都有自己的感言與心聲，在這里，我無(wú)法匯集各位新老師的思想和看法，但是我想，無(wú)論看法如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了大學(xué)教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們未來(lái)的職業(yè)，亦或是終身的事業(yè)�；诖�，請允許我說(shuō)說(shuō)對我對大學(xué)教育的一點(diǎn)理解，以及對教學(xué)工作的些許思考。
我相信走進(jìn)這個(gè)教室的每個(gè)人背后都有一段不為人知的痛苦、辛酸、寂寞，但我們都已從絕望之山上砍出了一塊希望之石，我們作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)，我們能否繼而成為一位優(yōu)秀的老師？這是擺在我們面前的問(wèn)卷。正如俞校長(cháng)反復強調的那樣，外貿學(xué)院是一個(gè)非常有特色的學(xué)校，既重視教學(xué)，又強調科研，既尊重老師，更是以學(xué)生為主體的大學(xué)。雖然我們入職不久，但我們已經(jīng)體會(huì )到了肩負的教學(xué)任務(wù)的繁重，面臨著(zhù)的科研壓力，但我相信，教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，只要抱定一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
著(zhù)名學(xué)者陳寅恪在80多年前給畢業(yè)生的贈言中賦詩(shī)道：“天賦迂儒‘自圣狂’，讀書(shū)不肯為人忙。平生所學(xué)寧堪贈，獨此區區是秘方�！蔽医�(jīng)常以此與我的學(xué)生共勉。讀書(shū)不是為人忙，為了名利，或為取悅他人；我們讀書(shū)是為了這樣一個(gè)觀(guān)念：為己忙，為了增加自己心智的快樂(lè )。在這個(gè)世界上，可以冠之為“神圣”二字的東西并不多，而把讀書(shū)當作自己生命歷程中神圣的.事情之一，無(wú)疑是睿智的。而最新的一項研究成果表明，最有效的學(xué)習，是在教中學(xué)(learn by teaching others)。因此，我感謝xx對外貿易學(xué)院給我這個(gè)平臺，能讓我以讀書(shū)作為自己終身的事業(yè)。
古語(yǔ)云，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)教人的道理，在于彰顯光明德性，再推己及人，使人人都能去污而自新，而且精益求精。我們從事的正是這樣一個(gè)事業(yè)，在課堂上我們不僅能夠授人以魚(yú)，傳授給學(xué)生技能和知識，更重要的是，我們可以授人以漁，傳遞人文精神，幫助學(xué)生樹(shù)立人文觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以，我在課后都會(huì )真誠地感謝我的學(xué)生，因為是他們讓我能夠踐行大學(xué)之道，讓我的理想成真。
喬布斯說(shuō)，活著(zhù)為了改變世界。
朱棣文說(shuō)，我們的成就感來(lái)自我們觸動(dòng)過(guò)的生命和曾帶來(lái)的改變。
葛優(yōu)在《非誠勿擾》說(shuō)，活著(zhù)是種修行。
我們正是幸運地在從事著(zhù)這樣一份能夠觸動(dòng)他人生命、能夠帶來(lái)改變的事業(yè)。
外貿學(xué)院的工作節奏很快, 因節奏太快，我經(jīng)常感到身體疲乏，卻讓我也因此經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)心的洗禮。雖然還沒(méi)有取得理想的成績(jì)，卻讓我在挫折和失敗中能不斷尋找力量和靈感。我意識到，除了備好節課，我還有很多事情可做，而且可以做好。還意識到，要給學(xué)生一杯水，我不僅需要一桶水，還需要一眼泉。幸運的是，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們將得到來(lái)自學(xué)院和學(xué)校的不斷的支持和幫助，幫助我們盡快適應角色、融入環(huán)境、與學(xué)校的發(fā)展共同成長(cháng)。（感謝我所在的學(xué)院領(lǐng)導徐書(shū)記、王院長(cháng)、龍老師和王玉老師對我的耐心和幫助，正是他們對我的寬容讓我能夠在挫折中沉靜成熟、大膽嘗試，調整步調。也要對我的學(xué)生們，說(shuō)一聲謝謝，謝謝他們對我的支持和理解）
從今天起，讓我們以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為羅盤(pán)，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中，也將誕生一代學(xué)者、名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
再次感謝人事部為我們精心組織的這場(chǎng)盛宴。最后，獻上對在場(chǎng)所有老師最誠摯的祝福，祝大家身體健康，事業(yè)進(jìn)步！
新教師入職培訓發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )與大家經(jīng)驗交流。首先，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽，將和大家一起迎接高一新生的到來(lái)。剛剛從大學(xué)生轉職為教師，大家對以后的工作既期待、憧憬，有時(shí)也忐忑、茫然。都知道教師意味著(zhù)責任，讓我們從開(kāi)始就做到最好。
作為新入職教師，大家有熱情、有沖勁，急于把學(xué)生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什么程度。常言道“姜還是老的辣”，我們有很多經(jīng)驗豐富的老教師，他們能精確的把握課程標準，語(yǔ)言精練、講解到位，那從容的教態(tài)，合適的教法以及組織教學(xué)的優(yōu)美藝術(shù)都值得我們認真學(xué)習。聽(tīng)課，成了我們進(jìn)步的最好途徑。聽(tīng)課也不簡(jiǎn)單，我們要聽(tīng)各教學(xué)環(huán)節的設計，聽(tīng)教法的應用，重難點(diǎn)的突破，看學(xué)生的反應和接受情況，最后還要總結出整體的教學(xué)思路和設計理念。當然聽(tīng)課不等于備課，聽(tīng)課的內容，我們可以借鑒，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據自己學(xué)生的水平和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設計，然后根據聽(tīng)課內容多做修改，最后形成自己的教案。備課只是一方面，我們更應該備學(xué)生。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好我們都要充分了解。我們的課堂可以不是最完美的，但一定是最吸引學(xué)生的，一旦激起學(xué)生的學(xué)習興趣，好成績(jì)不在話(huà)下。
作為教師，免不了要參與學(xué)生管理，尤其我們中很多人要擔任班主任工作，大家都很糾結怎樣去面對學(xué)生。記得我剛來(lái)那會(huì )，看人家老教師往臺上一站，不怒自威，學(xué)生都老老實(shí)實(shí)的，我很羨慕。尤其那時(shí)候我剛來(lái)就當班主任，需要威嚴，一天天就對學(xué)生板著(zhù)臉，有點(diǎn)小錯我就收拾你，有點(diǎn)小錯我就收拾你，學(xué)生老實(shí)了，我也不會(huì )笑了。到后期學(xué)生就給你玩游擊戰了，你一來(lái)他就老實(shí)，你一走呢都亂套了�？磥�(lái)一味的嚴厲要求也不是最好的辦法。要想讓學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習，我們首先應該考慮的是如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習興趣。我們可以精心設計一些教育環(huán)節，平時(shí)我們可以談一談自己的'學(xué)習生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故，這些學(xué)生都愛(ài)聽(tīng)。作為班主任可以組織一些主題班會(huì )或集體活動(dòng)，比如理想教育、感恩教育、愛(ài)國教育主題班會(huì )，又比如組織一些父親節、母親節活動(dòng)，書(shū)法、繪畫(huà)、征文比賽，大家施展著(zhù)自己的才華，暢談著(zhù)理想和抱負，感動(dòng)著(zhù)父母的辛苦養育，學(xué)生投入了，感悟了，也就收獲了。我們要抓住平時(shí)的教育契機，引導學(xué)生細心品味身邊發(fā)生的每一個(gè)故事，總能找到一些心靈的震撼和感動(dòng)，讓學(xué)生自己去體會(huì )，去感悟，去成長(cháng)。
所有的事情，我們只要從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā)，一切都會(huì )變得很簡(jiǎn)單。讓我們一直保持著(zhù)對撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴的去完成我們肩負的偉大使命！
新教師入職培訓發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夏末，很美，風(fēng)景在天地間盡情揮灑，如畫(huà)家揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著(zhù)一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現。
九月十五日，我來(lái)到了Xx中學(xué)。
那天下午，正好趕上課間，操場(chǎng)上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過(guò)，奉上的是一個(gè)又一個(gè)深深的鞠躬問(wèn)好，這一小小的行為感動(dòng)了我。從操場(chǎng)上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問(wèn)好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這里，就是我能夠實(shí)現教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運動(dòng)會(huì )因為天氣原因臨時(shí)取消了，清晨6點(diǎn)多鐘，涼風(fēng)細雨中，我驚訝的看到了教師們義無(wú)反顧的照顧每一個(gè)孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)一人倦怠抱怨。尤其是校長(cháng)，這位知性美女，身著(zhù)單層運動(dòng)服，打著(zhù)一把不完整的雨傘，在校門(mén)口迎來(lái)送往每一個(gè)JH的家長(cháng)和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著(zhù)學(xué)生，一個(gè)挨一個(gè)的送去問(wèn)候：
“孩子，有人來(lái)接你嗎？”
“孩子，太冷了吧！”
“孩子，你慢點(diǎn)�！�
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運動(dòng)會(huì )的瞬間解散毫無(wú)混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風(fēng)雨與忙碌的教師，校長(cháng)淺綠色的運動(dòng)衫被雨水打濕形成的點(diǎn)點(diǎn)斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無(wú)初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗、空有一腔抱負、眼高手低的青澀的小老師一路成長(cháng)，感謝教育用愛(ài)裝點(diǎn)了我的生活，安排了一個(gè)又一個(gè)美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個(gè)人找工作時(shí)的焦慮與不安，忘不了誤入Xx中學(xué)與教管部張部長(cháng)交談時(shí)得到的鼓勵與信任，忘不了初見(jiàn)校長(cháng)時(shí)，她們真誠的等待與謙遜的態(tài)度，忘不了最初走上講臺時(shí)的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過(guò)的同事，班級的課堂永遠為我敞開(kāi)，義無(wú)反顧毫無(wú)保留的與我分享她們的經(jīng)驗。
剛入職時(shí)，在德育處工作了一段時(shí)間，第一次被安排接班時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)，在校長(cháng)面前也難掩自己的躊躇滿(mǎn)志。自以為剛剛以?xún)?yōu)異的成績(jì)送走了一屆高考班，因為自己的管理和教學(xué)得到了認同而春風(fēng)得意，但是理想是鋒芒的，現實(shí)是骨感的。追求的是高端的教育，素質(zhì)的教育，這里人才濟濟，每一位教師對工作的摯愛(ài)與責任沉淀為謙遜的品格，感恩的是，文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當我遇到了課堂效率低下，成績(jì)的差距時(shí)，得到的竟是鼓勵與幫助，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我安排了課表，聽(tīng)一節課，上一節課，叢校長(cháng)親自走進(jìn)我的課堂，多少次與叢校長(cháng)面對面，她拿著(zhù)聽(tīng)課后密密麻麻的幾頁(yè)記錄與我交流，對待問(wèn)題一針見(jiàn)血，從每一個(gè)環(huán)節的設計與教師語(yǔ)言的規范性細心指導，精細到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鉆研精神、專(zhuān)業(yè)素養深深的影響了我，就是從那時(shí)起，我開(kāi)始重新審視自己，看到了以往被驕傲蒙蔽的弱點(diǎn)，學(xué)習謙卑，留心每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，珍惜每一次請教所得。
四年，在領(lǐng)導與同仁的無(wú)私幫助下，我成熟了，我代表學(xué)校參加了中山區優(yōu)質(zhì)課評選，在區教研中執教了作文教學(xué)示范課《作文的細致描寫(xiě)》，學(xué)校迎年檢選送了我執教的《黃河頌》，集團讀書(shū)節時(shí)，我執教了《堅持閱讀美麗人生》讀書(shū)課展示公開(kāi)課，兩次被評為教育集團讀書(shū)標兵，因為我畢業(yè)于新聞專(zhuān)業(yè)，學(xué)校幫助我發(fā)揮特長(cháng)，安排我做了校報編輯，我指導的學(xué)生參加國家級作文比賽多次被評為一等獎和特等獎，去年被評為集團骨干教師并于今年順利通過(guò)考核，今年又做了班主任，完成了由學(xué)校推薦參加了中山區為期8個(gè)月的.心理咨詢(xún)師培訓及考試。
這就是，是年輕人成長(cháng)的平臺，是教育純凈的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績(jì)的取得都源于我幸運的成為了一名Xx人，為了回報這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛(ài)我的三尺講臺，熱愛(ài)我的學(xué)生們，不辱使命，不遺余力的工作。
她愛(ài)著(zhù)每一個(gè)與她共發(fā)展的學(xué)生，在這里，領(lǐng)導和教師對學(xué)生的稱(chēng)呼是“孩子”，“孩子們”，每一個(gè)教職工把每一個(gè)學(xué)生當做自己的孩子傾情關(guān)愛(ài)，每一年中考，是Xx人的節日，當全校教職工和學(xué)生共同穿上紅火的送考服，Xx校園洋溢著(zhù)預示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿(mǎn)懷感激的在衛生角寫(xiě)上自己對中考孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
她愛(ài)著(zhù)每一個(gè)與她共命運的教師，她關(guān)愛(ài)著(zhù)教師的幸福指數，每年都有公司領(lǐng)導下校了解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發(fā)現每一個(gè)教師的長(cháng)處，幫助教師揚長(cháng)避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻力量。，她愛(ài)著(zhù)每一位與她共成長(cháng)的家長(cháng)，每學(xué)期定期召開(kāi)公益講座，幫助我們的家長(cháng)學(xué)習如何教育，學(xué)習更有效的教育。
新教師入職培訓發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
我叫朱潔蓉，今天，和在座的各位一樣，懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，來(lái)參加本次新教師培訓活動(dòng)。
同時(shí)，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個(gè)月來(lái)的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開(kāi)，今天，我們得以坐在這里，心情舒暢，如沐春風(fēng)，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這里，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師，向區教育局致以誠摯的`感謝，感謝區教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺！
從此刻起：我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是蕭山教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻，讓我們不禁會(huì )扣問(wèn)自己的內心： 面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎？非常幸運的是，區教育局、區教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習提高的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新！我們相信在知名專(zhuān)家及出色教師的教授指導下，一定會(huì )受益匪淺。
下面，請允許我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：
1、認識認識再認識。要認識到領(lǐng)導的殷殷期望，要認識到機會(huì )的難得，要認識到肩上的重任。
2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專(zhuān)心聽(tīng)課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。要想老師學(xué)習，要向課本學(xué)習，同事間要互相學(xué)習。
各位領(lǐng)導，請相信我們！我們會(huì )懷著(zhù)珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓活動(dòng)中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩(shī)意的教育人生！
最后，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂(lè )趣，成長(cháng)并快樂(lè )著(zhù)！
謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝xx今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。今年的8月31日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因為今天，我們帶著(zhù)希望和欣喜，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮，來(lái)到了期盼已久的開(kāi)學(xué)。
能成為xx的新成員，到這里工作，學(xué)習，我們感到自豪。作為新教師，在新學(xué)期里我們一定會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以教書(shū)育人為己任，以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
2、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)溫其心。
3、虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。我堅信，在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為XXX再創(chuàng )輝煌貢獻自己的力量。
老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們一定都會(huì )遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接每一次的.挑戰。同時(shí)，我們也應該堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力去創(chuàng )造美好的明天。
最后祝xx的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步。
新教師入職培訓發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導提供的機會(huì )，讓我們新教師有機會(huì )融入XX中學(xué)這個(gè)大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的.夢(mèng)想，我知道教師的責任。教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛(ài)崗的精神開(kāi)拓進(jìn)取。
在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書(shū)本學(xué)，鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時(shí)深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。
當然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力。對此，我們一定會(huì )不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應行業(yè)的需要，適應社會(huì )的需求。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，滿(mǎn)載榮譽(yù)而歸�！蔽覀兌加幸活w誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書(shū)寫(xiě)XX教育的美麗明天。
最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。
新教師入職培訓發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！我叫黃xx，來(lái)自于xxx師范大學(xué)物理系。我發(fā)言的題目是：xxxx。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時(shí)的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學(xué)。
當我第一次跨進(jìn)高新一小的大門(mén)，看到這整潔美麗的校園時(shí)，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)美麗圣潔的地方。為能成為這個(gè)學(xué)校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過(guò)幾天的'學(xué)習，特別是聽(tīng)了郭校長(cháng)的講話(huà)和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動(dòng)之中。感動(dòng)之余，心中又充滿(mǎn)了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學(xué)校，這里的老師和學(xué)生是那么的出類(lèi)拔萃，所以我在抓住機遇的同時(shí)，更多的是將要迎接無(wú)數的挑戰。但是，我不怕這種挑戰，因為我們學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊，他們會(huì )以深厚的涵養、豐富的學(xué)識、精湛的教藝、創(chuàng )新的精神，給我以非常厚實(shí)的滋養，會(huì )讓我更快更好的成長(cháng)。我一定嚴格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責任所在，服從領(lǐng)導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，以教書(shū)育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
你們好！何其有幸，成為家喻戶(hù)曉、傲立xx的xx的一份子。何其激動(dòng)，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話(huà)。
何家坳，為什么叫何家坳呢？從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來(lái)是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢？是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶(hù)人家？于是，我上網(wǎng)查找何家坳名的由來(lái)，沒(méi)有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰(shuí)家；何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢(qián)的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽(yáng)的家，是我們每一個(gè)人的家。我沒(méi)有去調查，全國的學(xué)校名稱(chēng)里含有“家”的有多少，但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣，家是幸福的'搖籃。一看到校門(mén)口這個(gè)富有魅力的“家”，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。
這里就是展現我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽(tīng)我們生命成長(cháng)，追逐我們生命夢(mèng)想的幸福家園，和諧家園。
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩(shī)意流淌的國學(xué)館，古香古韻的文化長(cháng)廊，雅、精、活的辦學(xué)特色。在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長(cháng)的學(xué)校領(lǐng)導。直爽干練美麗的歐xx校長(cháng)，親切和藹的周書(shū)記，儒雅溫情的付校長(cháng)等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。
新教師入職培訓發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì )，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導和年級組長(cháng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來(lái)，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭！
今天的座談會(huì )安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì )議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì )和來(lái)校后的一些感受；最后請校長(cháng)講話(huà)。
那首先就由我來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于20xx年9月，這就是明德小學(xué)的過(guò)去；美好的`未來(lái)期待各位的共同創(chuàng )造！所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中；
二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力；
三、學(xué)會(huì )展示、用行為彰顯自己的才干；
四、努力學(xué)習、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
五、對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔當的人、做一個(gè)懂孝道和負責任的人、做一個(gè)知恩圖報的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂(lè )于助人的人；在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規范做事；在交友上，要慎重交友，
六、結交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(cháng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情，對學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長(cháng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設和發(fā)展再立新功！今天的座談會(huì )到此結束，謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會(huì )上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。xx學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀閤x城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話(huà)不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。
如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著(zhù)新型教師�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉嫁型。教師應不斷學(xué)習、反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的`誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因為通過(guò)比較才能發(fā)現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。
在教學(xué)過(guò)程中，我們要嚴格執行教學(xué)“五認真”，不斷規范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習，還要管理好衛生、紀律，注重班干部體制的完善，培養工作小助手。一個(gè)班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中共同奮進(jìn)。當然教師是，得具備愛(ài)心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹(shù)人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著(zhù)勤奮、向上、樂(lè )業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
最后在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我祝各位領(lǐng)導、老師嘴角上揚，開(kāi)心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新教師入職培訓發(fā)言稿 17
各位老師：
大家好！
首先，我代表學(xué)校對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家滿(mǎn)懷熱情與信心，準備當遷安三中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們遷安三中又注入了一股新鮮的血液。
我校是一所年輕的學(xué)校，又是一所取得突出成績(jì)的學(xué)校。20xx年，我校高考，本二上線(xiàn)408人，20xx年我校高考本二上線(xiàn)438人，實(shí)現新突破。成績(jì)召喚我們創(chuàng )造更大的輝煌�？墒禽x煌的取得，有賴(lài)于無(wú)數優(yōu)秀教師的脫穎而出。
所以，此次新教師崗前培訓，有如下目的：
第一，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校的規章制度、熱愛(ài)學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個(gè)大家庭；
第二，讓大家通過(guò)學(xué)習專(zhuān)家講座，知道如何扎扎實(shí)實(shí)的干好教師工作，怎樣上好一節優(yōu)質(zhì)課，如何當好班主任，懂得如何爭做卓越的教師；
第三，進(jìn)一步加強師德修養，增強責任感，為學(xué)校明天的更加輝煌貢獻自己的力量，同時(shí)在這一舞臺上，展示才華，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
在這里，我想對新教師們提幾點(diǎn)要求和希望：
一、用心學(xué)習，努力提升自己。
“先當學(xué)生，后當先生”，這是我們教書(shū)育人的準則；當前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了更全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿(mǎn)足實(shí)施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì )的期盼和時(shí)代的期盼。學(xué)校的培訓計劃，內容豐富，各位教師一定要珍惜學(xué)習機會(huì )，嚴格按照學(xué)校安排的培訓計劃，準時(shí)參加，認真學(xué)習，做好筆記，通過(guò)這次培訓，希望大家用心學(xué)習，學(xué)到新知識、新方法、新的教育教學(xué)觀(guān)念，拓寬視野，豐富思維，并能夠有所思，有所悟，努力提升自己，為你們開(kāi)始教師生涯并追求高目標奠定基礎；
二、志存高遠，做好職業(yè)規劃。
一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對新教師的要求是：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，互教互幫；一年上路，兩年達標；三年自主，四年創(chuàng )優(yōu)（舉例：王玉、王明利）。你們有良好的素質(zhì)，具備創(chuàng )造優(yōu)良業(yè)績(jì)的條件。培訓期間你們會(huì )學(xué)習到魏書(shū)生、李鎮西等教育大家的事跡，以他們?yōu)榘駱�，成長(cháng)為專(zhuān)家型教師是學(xué)校的期盼，也應該成為你們的理想。建議大家在學(xué)習中，通過(guò)自己的思考領(lǐng)悟，結合實(shí)際，制定自己的職業(yè)發(fā)展策略，即明確“我將怎么干”的問(wèn)題。
三、心理準備，完成兩大轉變。
希望各位青年教師能盡快實(shí)現兩個(gè)轉變。一是思想上的轉變，從受教育者到教育者，是一個(gè)360度的巨大轉變，大家一定要從思想上深刻認識兩種角色的不同，要時(shí)刻以一名教師的標準要求自己的`言行。二是角色的轉變。從初入崗位到成為一名合格的高中教師需要一個(gè)過(guò)程。在以后的教學(xué)工作中要多和老教師、優(yōu)秀教師交流，多向他們請教，盡快完成從心理到行為上的角色轉變，成為一名受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀教師。
四、把握條件，樹(shù)立良好形象。
一位好教師應該具備最基本如下四個(gè)條件：良好的師德修養、強烈的工作責任感、精通的業(yè)務(wù)知識、科學(xué)的教育教學(xué)方法。
良好的師德修養是好教師最基本的素質(zhì)，教書(shū)育人是教師的本質(zhì)工作。強烈的工作責任感是好教師的必備條件。一個(gè)有強烈責任感的人對周?chē)娜撕褪�，對自己的工作愿意負責到底，無(wú)論承擔什么任務(wù)，總想比別人做得更好。精通業(yè)務(wù)知識是好教師的`重要條件，這是教師對學(xué)生的吸引力、魅力所在�？茖W(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。在教育教學(xué)實(shí)踐中，只有善于創(chuàng )新，摸索出科學(xué)、恰當的方法時(shí)，才會(huì )事半功倍，才會(huì )受學(xué)生歡迎。
作為剛剛畢業(yè)的新教師，尤其要下狠功夫，力求迅速樹(shù)立良好的教師形象，成為受學(xué)生歡迎的教師。
五、七項準則，爭取建功立業(yè)
你們踏出求學(xué)的校門(mén)，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿(mǎn)懷，想干出一番事業(yè)，對于即將步入教壇想建功立業(yè)的你們，我提出七項準則：
一、對教育教學(xué)工作要有理想主義的追求；
二、對學(xué)校要有主人翁意識；
三、對工作要有敬業(yè)奉獻精神；
四、對治學(xué)要有嚴謹的科學(xué)態(tài)度；
五、對學(xué)生要有人文情懷；
六、對自己要有嚴格的要求；
七、對同事要有謙虛的態(tài)度，團結協(xié)作的精神。
老師們，今天，是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)，我們三中也會(huì )因為你們的加盟而升騰新的希望。
最后，祝大家在本次培訓中真正有所收獲，今后工作順利，生活愉快，在三中早日建功立業(yè)！
新教師入職培訓發(fā)言稿 18
各位新老師，同志們：
大家好！
新學(xué)期伊始，我們共同迎來(lái)了“新教師崗前培訓班”的開(kāi)班典禮，在此請允許我代表xx教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！同時(shí)對為了搞好此次培訓工作，做出精心準備并付出辛勤勞動(dòng)的教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
本次培訓，是新教師上崗前必須進(jìn)行的工作，旗教育局領(lǐng)導非常重視，委托旗教師進(jìn)修學(xué)校負責培訓，教育局人事股負責組織管理。今天在這里，針對本次培訓我提幾點(diǎn)希望：
一是希望大家加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，做一名政治上合格的人民教師，以自身良好的政治修養，影響、教育青少年一代。
二是希望大家加強職業(yè)道德修養。教師是一個(gè)具有崇高使命感的職業(yè)，新教師在走上講臺之前必須做好充分的準備，具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng )造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的'教育素質(zhì)和開(kāi)闊的國際視野，在新的崗位上努力學(xué)習、發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷錘煉自己，早日成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)教師。
三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè)，就要為自己未來(lái)做好規劃。職業(yè)生涯規劃的目的不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
四是希望大家以滿(mǎn)腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái)，立足鄂倫春為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機遇。學(xué)校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺，你們可以憑借這個(gè)平臺充分發(fā)揮自己的潛能，做出一番事業(yè)。
五是希望大家在培訓期間，嚴格遵守培訓紀律，認真聽(tīng)講，認真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課。如有違犯紀律者，將嚴肅處理。教師進(jìn)修學(xué)校嚴格管理，加強考勤。采用考勤和作業(yè)相結合的辦法進(jìn)行考核，凡出滿(mǎn)勤并按時(shí)交合格作業(yè)的學(xué)員，計入教師繼續教育學(xué)時(shí)。
最后，讓我再一次把真誠的祝福送給同志們：祝愿大家在新的一年里工作愉快，身體健康，闔家幸福、事業(yè)進(jìn)步！在新的一年里，我相信大家會(huì )做得更好，志存高遠、愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。
預祝本次新教師培訓圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 19
各位老師：
大家好！首先歡迎大家加入解放區實(shí)驗學(xué)校這個(gè)大家庭，相信有了你們的加入我們解放區實(shí)驗學(xué)校一定會(huì )更加有生機和活力。
韓愈的《師說(shuō)》中有云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞯�、授業(yè)、解惑是每位教師最初的夢(mèng)想。作為新教師更要以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作、精心備課、細心講解、耐心解答，不愧對老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號。下面我從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面談?wù)剬Υ蠹业南Ｍ?/p>
一、德
認真學(xué)習新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。師者，為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德的轉接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。要培養良好的師德要保持“三心”。
1.鍛造靜心：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來(lái)備好每一堂課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與學(xué)生對話(huà)，靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀書(shū)，靜下心來(lái)總結規律，靜下心來(lái)反思言行，以便超越自己，超越過(guò)去。
2.堅守誠心：忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心。這是一個(gè)教師必備的、最基本的心態(tài)。具有高尚師德的教師，無(wú)論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì )主動(dòng)、自主、自覺(jué)地意識到自己職業(yè)的社會(huì )責任和道德責任，都會(huì )憑借隱藏在內心的意識活動(dòng)盡職盡責，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天，無(wú)論時(shí)間、地位環(huán)境怎樣改變，唯有堅守敬業(yè)和誠心，才能盛開(kāi)幸福之花，香遠益清，灼灼其華。
3.擁有愛(ài)心：教育根植于愛(ài)，師德來(lái)源于愛(ài)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造新人。唯有愛(ài)，教師才會(huì )用伯樂(lè )的眼光去發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì )把率苦的教育事業(yè)當作樂(lè )趣來(lái)從事，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔心”。教師心中不能沒(méi)有愛(ài)，不要抽象地追求偉大，而要用愛(ài)把平凡的工作做成偉大。
二、能
備、講、批、復、考是教師教學(xué)的最基本環(huán)節，也是教師能力的集中體現。下面我就從其中的備、講兩個(gè)中心環(huán)節談?wù)剬Υ蠹业?希望。
1.備課
備課是教學(xué)的起始環(huán)節，是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件，是教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為的點(diǎn)子庫，也是提高教師自身素質(zhì)的有效途徑。具體要做到“八備”。
備課標。教師必須按照新課程標準所規定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的精神貫徹到每一次課中去。
備教材。教師必須熟練掌握教材全部?jì)热莺徒M織結構。創(chuàng )造性地使用、整合教材。
備教具。上課需要教具的，必須提前做好準備。需要在微機室、語(yǔ)音室、多媒體教室上課的，要提前作好硬件準備。
備學(xué)生。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際。
備教法。要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。
備板書(shū)。要深入分析教材，理清脈絡(luò )、抓住中心，用簡(jiǎn)潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。
備作業(yè)。備課時(shí)應設計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量。
備資源。教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際生密切聯(lián)系，本節課所涉及的現實(shí)生活資源教師要做到心中有數。
2.講
首先，詳準備，教師在課前要做好詳細的準備，就是要做到上面“八備”。其次，巧發(fā)揮，講課過(guò)程中，教學(xué)內容應緊扣教學(xué)目標，教學(xué)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，對不同學(xué)習基礎的學(xué)生，在教學(xué)目標和教學(xué)內容上應盡可能體現不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應他們的學(xué)習需求。堅持探究式、合作式和討論式教學(xué)，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，特別要注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高教學(xué)實(shí)效。最后，善總結，課后及時(shí)總結教學(xué)的成功經(jīng)驗，反思教學(xué)中的問(wèn)題與不足，思考、研究解決問(wèn)題的對策，爭取更好的教學(xué)效果。
三、勤
“天道酬勤”、“業(yè)精于勤，荒于嬉”新入職的教師只有不斷發(fā)揚勤奮的精神，才能成就職業(yè)理想。
1.勤于學(xué)習
終身學(xué)習，這是現代人必備的思想觀(guān)念。做為教師，更應該活到老學(xué)到老，才能勝任這一職業(yè)。陶行知先生說(shuō)過(guò)“要想給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水�！鄙鐣�(huì )的發(fā)展，知識的更新，課程的改革，都需要教師去不斷的學(xué)習，在學(xué)習中不斷的更新自己的思想觀(guān)念，更新自己原有的知識結構，這樣，教師才能去適應課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書(shū)當成一種習慣，把學(xué)習看作一種樂(lè )趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀(guān)念的過(guò)程中，還要善于反思、勤寫(xiě)筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓之路。
2.勤于反思
古人云:“君子有九思�！薄拔崛杖∥嵘��！薄熬硬⿲W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！狈此�，使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大腦變得富有智慧；反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至�！昂谜n永遠是下一節”作為新入職的教師，更要在每一堂課后，都要進(jìn)行認真的自我反思，思考哪些地方取得了預期的效果，哪些問(wèn)題讓你措手不及，哪些環(huán)節的掌握有待改進(jìn)。一個(gè)教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為，不斷地反思教育教學(xué)中的得與失，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗、教訓，及時(shí)發(fā)現新問(wèn)題，才可以不斷吸取他人的經(jīng)驗和長(cháng)處，內化自己的知識和水平。
四、績(jì)
要志存高遠，要努力爭取優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，這是育未來(lái)人，為未來(lái)育人的要求。希望大家學(xué)到新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。養成求真務(wù)實(shí)和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養適應社會(huì )主義現代化建設需要、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，”也是我們每個(gè)教育人的奮斗追求。最后，衷心祝愿新加入解放區實(shí)驗學(xué)校這個(gè)大家庭的青年教師們，能夠在這個(gè)廣闊的舞臺上“為之不厭，誨人不倦”，奮發(fā)、奮斗、奮進(jìn)，在推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中增長(cháng)才干、建功立業(yè)。
新教師入職培訓發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導及全體學(xué)員：
大家好！
在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月，我們共同迎來(lái)了“20xx年選招的中小學(xué)新教師培訓班”的開(kāi)班典禮，在此我謹代表xx縣xx教育中心領(lǐng)導班子向剛剛告別學(xué)生時(shí)代，邁入教師行列的x位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向前來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣xx室、x中、x中的幾位專(zhuān)家教師表示熱烈的歡迎！我們舉辦這次培訓班得到了縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持，在此，我表示衷心的感謝！
各位學(xué)員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學(xué)工作崗位，即將開(kāi)始從事教書(shū)育人的崇高而又偉大的事業(yè)，xx縣的教師隊伍將會(huì )因為你們的加入而增添新的'活力、xx縣的教育也會(huì )因為你們的加入增添新的希望。
在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說(shuō)明了你們是優(yōu)秀的，有些還是同學(xué)中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力；你們有知識，有熱情，有干勁，有抱負，最富希望。但在此時(shí)，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰線(xiàn)上的新兵，我們也必須承認有的青年教師對教師職業(yè)還沒(méi)有清楚的認識。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境，有時(shí)會(huì )感到掌握的知識與實(shí)踐脫節，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果我們不及時(shí)接受指導和幫助，單靠自己盲目摸索，簡(jiǎn)單模仿，可能會(huì )走很多彎路。我們就是希望通過(guò)培訓班的學(xué)習，讓大家在這些問(wèn)題上能夠有一些新的認識，從而更好地實(shí)現你們的職業(yè)起步。
各位學(xué)員，盡管我校負責師訓工作的領(lǐng)導和有關(guān)人員為辦好這次培訓班做了大量的準備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著(zhù)一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。同時(shí)，也希望大家在培訓過(guò)程中，對我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議。
各位學(xué)員，雖然新的學(xué)期即將開(kāi)始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓學(xué)習中去，力爭通過(guò)短期的培訓，取得更多的收獲。同時(shí)祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。
最后預祝培訓班圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
新教師入職培訓發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位新入職伙伴們：
大家上午好！很榮幸今天作為新教師代表發(fā)言，我今天發(fā)言的題目是在新時(shí)代的腳步中探尋新教師發(fā)展道路。
新身份，新環(huán)境，新挑戰。
我們中的許多人剛剛從校園的象牙塔走出，也有為了家庭離開(kāi)了自己熟悉的工作單位來(lái)到這里，面對陌生的人和事，我相信大家來(lái)不及考慮這些就已經(jīng)被繁忙的工作日常所淹沒(méi)。早上5點(diǎn)半醒來(lái)，6點(diǎn)出門(mén)，順路買(mǎi)份早點(diǎn)，6點(diǎn)半早讀開(kāi)始，連著(zhù)一二課，改默寫(xiě)，備課，做課件，看晚自習。在被排的滿(mǎn)滿(mǎn)的日程中，我們慢慢地熟悉了身邊的同事，熟悉了學(xué)生的個(gè)性，熟悉了這繁忙的日常。我曾在朋友圈開(kāi)玩笑道，就是這繁忙的日常已經(jīng)讓我長(cháng)出來(lái)白頭發(fā)，我要讓著(zhù)白頭發(fā)驕傲飄揚在前額，那是我努力的象征。玩笑畢竟是玩笑，深夜，下班回家的路上，夜很寧靜，身子很疲憊，不禁思考，我這么做到底是為了什么？曾強調過(guò)教師不能只是傳授書(shū)本知識的教書(shū)匠，而要成為塑造學(xué)生品格，品行，品味的“大先生”。學(xué)高為師，身正為范，既然選擇了教師，我們就要給自己一個(gè)正確的定位，教授知識只是我們工作的一部分，更多的是向學(xué)生傳遞符合時(shí)代背景下的正確價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生在繁重的課業(yè)下保持一顆善良向上的初心。只有這樣我們就會(huì )用心去教好書(shū)，做好自己的本職工作，而不是只去計較報酬和待遇。
新生活，新目標，新發(fā)展
盡管新時(shí)代下對于教師的要求是遠大的，我們也得從頭做起，凡事如果違背了其規則也會(huì )欲速則不達。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要的`三個(gè)階段分別是關(guān)注生存，關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生。首先是關(guān)注生存階段，我們中的絕大部分大都處于這個(gè)階段，剛到一個(gè)新的工作環(huán)境，我們會(huì )極盡全力的將我們能做的做到最好，這個(gè)過(guò)程往往會(huì )忽視學(xué)生的感受，甚至自己對于教學(xué)的感受，學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )修正對于這個(gè)階段的成長(cháng)很重要。習慣性地在備課，聽(tīng)課筆記中寫(xiě)下自我反思，這不僅是一種對教學(xué)的反思，更是一種對自我的肯定與鼓勵。在下次課中我們就會(huì )慢慢有意識地進(jìn)行改正。
其次是關(guān)注情境階段，當人際關(guān)系穩定后，也得到學(xué)生們的認可的時(shí)候，一般情況下，老師會(huì )把重心轉移到教學(xué)本身，希望能夠干好教書(shū)育人的工作，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓。最后，是關(guān)注學(xué)生階段。處于這個(gè)階段的老師，一般經(jīng)驗已經(jīng)比較豐富，能夠注意到教育更多的應該關(guān)于學(xué)生本人，而不僅僅是成績(jì)，一個(gè)學(xué)生未來(lái)能走多遠，能力是一個(gè)方面，而更多的是他們的道德素質(zhì)。慢慢地，他們把工作重心從關(guān)注學(xué)生學(xué)科知識轉向關(guān)注學(xué)生本人的內心世界，關(guān)注他們的個(gè)別差異性，并對他們進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。因此，現階段我們最主要的目標就是從關(guān)注生存階段過(guò)渡到關(guān)注情境階段，認真備好每一課，讓學(xué)生感受到我們的用心，認真上好每一課，讓學(xué)生認識到我們的魅力。信息爆炸的時(shí)代，不要再糾結應該對學(xué)生講什么，而是如何讓學(xué)生愿意聽(tīng)我們講什么，盡可能地關(guān)注到學(xué)生的差異性，采取不同的教學(xué)手段。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是全面的，不光體現在教學(xué)上，不斷的學(xué)習也是重要的一方面。要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這一桶水從那里來(lái)？很重要的一個(gè)途徑就是讀書(shū)。教師作為世人眼中的“文化人”，理應養成不斷學(xué)習的良好習慣�，F在是信息化時(shí)代，學(xué)生的知識來(lái)源非常廣泛，教師要爭取多了解新知識，豐富自己的知識面，必須把終身教育理念推到自己的實(shí)踐中，要把新課改的理念拿來(lái)指導和應用到自己的教學(xué)中。
新時(shí)代，新展望，新未來(lái)
明師道，師道的核心是深沉的愛(ài)國情懷，以家國情懷關(guān)注社會(huì )現實(shí)，以愛(ài)國精神教育青年學(xué)生。鑄師魂，師魂的根本是堅定的理想信念。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。講師德，師德的本質(zhì)是高尚的道德情操，要努力成為“大先生”。懷師愛(ài)，師愛(ài)的源泉是寬厚的仁愛(ài)之心。要平等對待每一個(gè)學(xué)生，堅信所有學(xué)生都能成長(cháng)為有用之才，在嚴愛(ài)相濟中曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生始終充滿(mǎn)自信、昂首挺胸地追逐人生夢(mèng)想。強師能，師能的基礎是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識。牢固樹(shù)立終身學(xué)習理念，刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。重師智，師智的特征是強烈的創(chuàng )新意識。教師要牢固樹(shù)立改革創(chuàng )新意識，踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐。
教師的發(fā)展道路任重而道遠，面對新時(shí)代給予教師的責任與挑戰，我們都應全力以赴，希望能與在座的各位一同努力，謝謝！
新教師入職培訓發(fā)言稿 22
各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，同志們：
大家好！
今天，我們在xx召開(kāi)xx教師培訓，借此機會(huì )，我謹代表xx對本次培訓的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀！向關(guān)心支持我區教育發(fā)展的各位專(zhuān)家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區上領(lǐng)導親自參與基礎教育質(zhì)量調研，旨在摸清教育現狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì )上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來(lái)抓。x月底我們召開(kāi)的＂xx＂工作總結表彰會(huì )，市上主要領(lǐng)導都參加并做了重要講話(huà)。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著(zhù)前所未有的挑戰和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師x人坐到這里，將開(kāi)始接受為期x天的培訓，希望通過(guò)這次培訓學(xué)習，全體教師能夠轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就做好本次培訓工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強學(xué)習的自覺(jué)性
全體教師要克服培訓期間心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習機會(huì )，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強新知識、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓平臺，相互交流、互相學(xué)習、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習精神來(lái)參加這次培訓，進(jìn)一步增強使命感和責任感，圓滿(mǎn)完成培訓中需要學(xué)習的內容和任務(wù)。
二、強化意識，提高學(xué)習的主動(dòng)性
學(xué)習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的`需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根講過(guò)：＂歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習，做到學(xué)以致用。在學(xué)習中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、更新知識、提高素養，達到知識素養更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研
爭取迅速成長(cháng)為骨干教師�；A教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動(dòng)發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我們不能只滿(mǎn)足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習、研究、總結提高的過(guò)程，努力成為學(xué)習型、反思型、研究型的專(zhuān)家教師。發(fā)達地區一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達標、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實(shí)際，爭取迅速成長(cháng)為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現代化教育強市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養社會(huì )主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會(huì )，認真學(xué)習，學(xué)以致用，大膽創(chuàng )新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓的所有學(xué)員，對為本期培訓工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導、專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
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