學(xué)生發(fā)言稿800字（通用5篇）
現如今，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生發(fā)言稿800字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生發(fā)言稿800字1
大家好！
我是XXX年XXX班的XXX，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習四十分鐘。只要好好把握這一四十分鐘，就離成功不遠了。但把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
3、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助；積極預習新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
現在，稱(chēng)號和成績(jì)以屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿800字2
大家好！
我是XXX，今天能有這個(gè)機會(huì )站在這里和大家交流學(xué)習經(jīng)驗我感到很榮幸！因為這不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )；其次感謝老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。借此機會(huì )，我代表全體同學(xué)向參加表彰大會(huì )的各位領(lǐng)導、各位老師深情地道一聲：老師，謝謝您！
轉眼間半學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)畫(huà)上句號，坐下來(lái)靜靜的回想，我覺(jué)得有幾點(diǎn)對于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。
第一，要端正學(xué)習態(tài)度。因為“態(tài)度決定一切”。學(xué)習也是這樣。只有端正了學(xué)習態(tài)度，我們才能克服學(xué)習上的困難，如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的惰性，產(chǎn)生催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，及時(shí)矯正自己的學(xué)習態(tài)度，為學(xué)習提供必要的保證。
第二，學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼�，我們應該恰當地安排好各項學(xué)習任務(wù)，到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行。
第三，要講究學(xué)習方法。學(xué)無(wú)定法，貴在得法�！昂线m的才是最好的”，每個(gè)人都應有一套屬于自己的學(xué)習方法�？茖W(xué)有效的學(xué)習方法，可以讓我們的學(xué)習事半功倍。
第四、要積極付諸行動(dòng)。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習上，你一定會(huì )有收獲的
先苦后甜是欣慰的，先甜后苦是可憐的。同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家共同努力，從現在開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們驕人的成績(jì)而感到欣慰和自豪！祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高！謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿800字3
大家好！我是河北省秦皇島市海港區鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王達。
你們知道嗎？全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重水，3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標水。
1棵生長(cháng)50年的樹(shù)，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥(niǎo)等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹(shù)的價(jià)值是20萬(wàn)美元。
在這里，我要推薦大家買(mǎi)環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過(guò)農作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內會(huì )長(cháng)期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒(méi)有利用價(jià)值的水超過(guò)百分之四十，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬(wàn)噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國就已無(wú)水可用！
還有現在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著(zhù)受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車(chē)尾氣排放而導致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類(lèi)不好好珍惜我們這個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結果嗎！不是的！
其實(shí)，這都是我們人類(lèi)自己造成的！趁現在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國夢(mèng)——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。
我的.講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿800字4
大家好！
九月，金風(fēng)送爽。我們迎來(lái)了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節日——教師節。在這特殊的日子里，有芬芳的鮮花，有熱烈的掌聲，有溫馨的祝福，而我，想把一曲特別的贊歌特別地獻給我們盈江一中的老師們。我是來(lái)自高二年級的吳大勢，今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》，在這幸福、而又溫馨的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
何其有幸讓我們遇見(jiàn)你！枯燥無(wú)味的數學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣，辦公室里�？匆�(jiàn)你批閱作業(yè)的身影，課后的每周一練讓我們充滿(mǎn)期待。孟老師，謝謝您，因為對英語(yǔ)學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開(kāi)了距離，但是您教學(xué)的的嚴謹和對學(xué)生的嚴格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心，我們向您保證一定會(huì )加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考是您的特色，你的那句“堅持做好一件事，你就是傳奇”讓我們在想要放棄的時(shí)候又充滿(mǎn)斗志，你的那句“教育的魅力在于影響，而不在于傳授”讓我們看到了你的執著(zhù)和堅持，優(yōu)秀的老師不需要太多的語(yǔ)言，您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候，我們看到的是您嚴謹認真的治學(xué)態(tài)度；晚自習課上的名著(zhù)閱讀和毛筆練習，我們看到的是您獨特的解讀和可親可愛(ài)。難道這些不都是影響嗎？您在潛移默化地幫助我們成長(cháng)。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵，給我力量與自信。在這個(gè)特殊的日子里，請讓我們再次真誠地謝謝你們，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。
親愛(ài)的老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，同時(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引，讓我們不會(huì )迷失；一路上有你們的關(guān)照，讓我們有了信心與勇氣。
我們常常說(shuō)道：“師恩如山，師恩如海�！钡蠋煂ξ覀兊亩骰葜挥猩侥敲锤�，海那么深嗎？不，不只，這份恩惠會(huì )在我們心中，永遠永遠！盡管花會(huì )謝，草會(huì )枯，彩虹會(huì )消逝，但這份師生情緣卻會(huì )珍藏于天穹之中，永世長(cháng)存！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
學(xué)生發(fā)言稿800字5
你們好！
很光榮，我今天站在講臺上，與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我們迎來(lái)了第一次期中考試，在這次考試，我的數學(xué)考了滿(mǎn)分，這個(gè)數學(xué)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)可以算是一個(gè)驚喜了。
為此，許多人都問(wèn)我，我這次數學(xué)考這么好的原因，當時(shí)我也給不出答案。
今天我就與家長(cháng)及同學(xué)們一起分享學(xué)好數學(xué)的方法：
1、注意聽(tīng)講。數學(xué)課上要跟上老師的思維，要集中注意力，一旦走神后果就會(huì )錯過(guò)這類(lèi)題目最佳的學(xué)習時(shí)間。上課時(shí)，數學(xué)老師會(huì )經(jīng)常隨機的挑選同學(xué)回答問(wèn)題，這是個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，因為當你想舉手發(fā)言時(shí)，就必須要經(jīng)過(guò)思考，而再次思考中，就不知不覺(jué)把這類(lèi)題型弄懂了，如果不懂，那么就要聽(tīng)老師接下來(lái)的分析。
2.重視錯題。錯題對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，那可是精華，只有當自己錯題時(shí)，才會(huì )發(fā)現自己的不足，才會(huì )去抓住自己的不足，并及時(shí)彌補回來(lái)，所以還請同學(xué)們多看看自己的錯題本，以提高自己對錯題的印象。
3.緊抓題型。 我個(gè)人認為數學(xué)并不太難，因為數學(xué)的每個(gè)單元里只有那么幾個(gè)難題，而隨后的難題都是之前那些題變化來(lái)的，所以掌握了重難點(diǎn)的題型才算是真正的掌握了一個(gè)單元里所學(xué)的知識。
4.自己思考。大多數同學(xué)在遇到難題時(shí)首先想到的是:明天老師會(huì )講，就不必再浪費時(shí)間了，這是一種非常消極的方法，其實(shí)在思考的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現你哪一步不對，但卻無(wú)法知道解決方法，我們要的就是這個(gè)效果，因為在老師訂正到這題時(shí)，你會(huì )知道自己的不足，你會(huì )跟著(zhù)老師的步伐，越走越深，到最后找到答案，會(huì )加深你對這類(lèi)題型的印象，從而下次遇到時(shí)，游刃有余。
5.積極討論，在學(xué)校里交流學(xué)習，絕對是個(gè)好機會(huì )。 因為在學(xué)校里有許多的同學(xué)，這就增加了討論的力量。當幾個(gè)同學(xué)在繞著(zhù)一個(gè)問(wèn)題討論中，自己可以從中學(xué)到許多的方法，這樣就可以把自己的知識變擴大了，一邊可以得到問(wèn)題的答案，一邊可以學(xué)會(huì )答題的思路一邊可以從多方面學(xué)習知識，一舉三得，何樂(lè )而不為呢！
以上是我學(xué)習數學(xué)的方法，謝謝大家！
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