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語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿（通用17篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 1
各位同學(xué)、老師：
大家好！
我本人對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣，我十分想成為語(yǔ)文科代表，一來(lái)是為大家服務(wù)，二來(lái)是能夠以次來(lái)促進(jìn)我更加努力的學(xué)習語(yǔ)文，我希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。請大家支持我，我一定不會(huì )讓你們失望的。
我認為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的語(yǔ)文達不到學(xué)習委員的水平，但我會(huì )努力讓我的語(yǔ)文成績(jì)更上一層樓。而且我會(huì )去幫助、輔導那些語(yǔ)文不太好的同學(xué)。并且我會(huì )按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到老師辦公室去，也會(huì )按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。
假如我當上了語(yǔ)文科代表，我會(huì )嚴格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì )主動(dòng)的幫助你，讓你成為語(yǔ)文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因為無(wú)論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強，我都會(huì )盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過(guò)我的努力，我就一定會(huì )做的最好。請你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )再接再勵，努力學(xué)習爭取在下次的`班干部競選的時(shí)候，成為語(yǔ)文科代表。到時(shí)候，你們也應該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì )成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了，謝謝大家！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興我又一次站在了這里，大家可能聽(tīng)吃驚我又競選語(yǔ)文科代表，通過(guò)前兩年的工作，我發(fā)現我愛(ài)上了它。它讓我體會(huì )到了工作的快樂(lè )。
我還記得去年，當我講完時(shí)，在講臺上泣不成聲的情景。說(shuō)當語(yǔ)文科代表得罪人，經(jīng)常被我罰抄課文的王雨旋對我說(shuō)：“老甘，你沒(méi)得罪我！”就這一句話(huà)，我銘記到現在。
在這里，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚、李圣杰等同學(xué)說(shuō)一聲“對不起，我不是有意要整你們的，因為這是我的職責，如果不對你們要求嚴，我如何向老師、同學(xué)交代呢？希望你們理解我。
5年級時(shí)，考試卷上有一道“口語(yǔ)交際”題，內容是：都說(shuō)不能當班干部，既得罪同學(xué)又耽誤學(xué)習。對此我說(shuō)：“不！”因為我當上了語(yǔ)文科代表，所以我高告訴自己：語(yǔ)文科代表就要有一個(gè)語(yǔ)文科代表的樣！我有信心超過(guò)別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學(xué)是我一直以來(lái)學(xué)習的目標；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學(xué)告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠、吳正匯告訴我，值日時(shí)就要好好干活。
在這方面，我真的'沒(méi)什么特長(cháng)，要說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習好，也不是最好的，要說(shuō)收作業(yè)，我也忘帶過(guò)，但我有一顆愿為大家奉獻的心！
很多人問(wèn)我，當課代表是不是因為課前不想被提問(wèn)，我的回答：當時(shí)是這么想的，后來(lái)發(fā)現，并不是這樣的。大家選我，是因為大家信任我，覺(jué)得我能勝任！如果干不好，能對得起同學(xué)嗎？每一次去辦公室抱作業(yè)，對得起老師的微笑嗎？我一直問(wèn)自己到底如何面對競選，一個(gè)放棄，一個(gè)堅持，我選擇了堅持，我不想用許多華麗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)自己多棒，我真的愛(ài)上它了！
請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家，謝謝沈老師！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我走上講臺，競選語(yǔ)文科代表一職。我相信，憑借我的自信和勇氣，我一定能夠迎來(lái)下一次的就職演講。
我叫季珂宇，是一個(gè)從小就十分熱愛(ài)文學(xué)的人，我從小就閱讀了許多文學(xué)名著(zhù)，如：《簡(jiǎn)受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛(ài)的教育》等。今天我競選的語(yǔ)文科代表一職，一直是我的夢(mèng)想。正因為我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的人，所以我的語(yǔ)文成績(jì)在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風(fēng)》和《冬天的風(fēng)》都在全國性的作文比賽中獲得了名次，許多詩(shī)歌也曾經(jīng)在報刊上發(fā)表過(guò)。所以我相信，這優(yōu)異的'成績(jì)和頑強的毅力一定能成為我通向語(yǔ)文科代表一職的叩門(mén)磚。
各位同學(xué)，我從來(lái)沒(méi)當過(guò)語(yǔ)文科代表，沒(méi)有工作經(jīng)驗，這是我此次競選的劣勢，卻也是我的優(yōu)勢。正因為我沒(méi)有當過(guò)語(yǔ)文科代表，所以我不會(huì )被那些“條條框框”所束縛， 而能夠大刀闊斧地展開(kāi)工作，為我們班的語(yǔ)文成績(jì)更上一層樓做出貢獻。因此，請大家投出手中寶貴的一票，給我這個(gè)機會(huì )吧！
如果大家給了我這個(gè)大展身手的機會(huì )，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。我會(huì )在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的前提下，抽出大部分時(shí)間幫助學(xué)習困難的同學(xué)；并且我會(huì )盡快定出工作計劃，保證班級里的語(yǔ)文工作迅速步入正規；而且，我會(huì )把組建班級小小圖書(shū)角的工作提上日程，及時(shí)制訂出圖書(shū)種類(lèi)調查表，按照調查表到校圖書(shū)室借取圖書(shū)；我還會(huì )在班里成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！
同學(xué)們，請把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語(yǔ)文科代表一職花落誰(shuí)家。
請相信我，時(shí)間為會(huì )證明一切！
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我要競選這個(gè)語(yǔ)文科代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語(yǔ)文科代表，我一定會(huì )更加努力的學(xué)習語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì )的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。如果只有我成績(jì)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會(huì )的題，一定會(huì )絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我是語(yǔ)文科代表，我一定會(huì )對的起這個(gè)名稱(chēng)，對的起同學(xué)們和老師對我的信任。每天，我會(huì )及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jì)不是很好的`同學(xué)，讓他們也跟上隊伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì )盡我最大的努力，讓他們對語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。
如果我是語(yǔ)文科代表，我會(huì )積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jì)好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì )有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說(shuō)是金子總是會(huì )發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會(huì )唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會(huì )因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說(shuō)，以后會(huì )讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文科代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。
我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì )有越來(lái)越多的同學(xué)，爭著(zhù)，搶著(zhù)要上臺來(lái)。語(yǔ)文科代表，就要當帶頭人！
一言以蔽之，我一定會(huì )當好語(yǔ)文科代表！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。
謝謝！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為上學(xué)期的語(yǔ)文科代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語(yǔ)文科代表，希望在新學(xué)期能夠做出不同的'表現。
對于這次的競爭，說(shuō)實(shí)話(huà)，我只有勇氣，而沒(méi)有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒(méi)有恐懼。
也許，我沒(méi)有精彩的言辭，也許，我不會(huì )得到肯定，也許，上天不會(huì )讓我達成我的目的，也許，我又與機緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會(huì )說(shuō)那句已被人引用千遍萬(wàn)遍的士兵將軍，因為畢加索說(shuō)過(guò)好的藝術(shù)家只是照抄，而偉大的藝術(shù)家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無(wú)恥的。說(shuō)道這里，大家可能會(huì )笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關(guān)頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會(huì )說(shuō)出軍事化的警句來(lái)告誡后人，一定要擁有自己的目標和野心，是因為他27歲當統帥，30歲成為第一執政，35歲加冕為帝國皇帝，叱咤歐洲20年，從專(zhuān)職走向民主，以一己之力改變整個(gè)世界。在這里可能賣(mài)弄了點(diǎn)小知識
對于年輕人來(lái)說(shuō)，現在的世界都是一樣的。
作為課代表，首先本科成績(jì)不能差，這一點(diǎn)可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開(kāi)辟新的領(lǐng)域，就必須自己來(lái)做。
一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達芬奇和米開(kāi)朗基羅，同時(shí)也是精通科學(xué)的人。米開(kāi)朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語(yǔ)文也是如此，不僅要做會(huì )幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。
話(huà)不多說(shuō)，希望大家繼續支持。
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語(yǔ)文科代表，這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我競選語(yǔ)文科代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
1、我熱愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文，熱愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作、寫(xiě)字，同時(shí)也是一個(gè)有責任心的人，也更加熱愛(ài)語(yǔ)文科代表這個(gè)工作；
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的.關(guān)系，將來(lái)能夠順利開(kāi)展班級工作；
3、經(jīng)過(guò)老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來(lái)5次期末考試滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jì)，使我能夠幫助成績(jì)差的同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jì)。
4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發(fā)表了多篇作文。
如果我當選語(yǔ)文科代表，決不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的期望。首先我會(huì )做好表率，起到帶頭作用；其次我會(huì )督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有熱心幫助同學(xué)們解決語(yǔ)文課遇到的困難，及時(shí)向老師報告同學(xué)們的學(xué)習情況及存在的問(wèn)題；同時(shí)我自己也爭取在今后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
當然，如果這次我不能當選，我也不會(huì )氣餒的，我會(huì )更加努力學(xué)習并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步。
請老師、同學(xué)們給我這個(gè)機會(huì )，我一定不負眾望！我將伸出熱情的雙手，當好同學(xué)們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我，支持我，選擇我！
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這一次競選中，我競選的職位是語(yǔ)文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書(shū)，養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。所以語(yǔ)文成為了我最喜歡的一門(mén)課程，我認為學(xué)習與生命一樣重要，因為學(xué)習是我們我們每一個(gè)人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會(huì )盡心盡力的擔當這個(gè)職位，這對我來(lái)說(shuō)，不僅是一份責任，更是一份榮譽(yù)。
如果我能當選語(yǔ)文科代表，我一定做到如下幾點(diǎn)要求。
第一、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)多向圖書(shū)館或詩(shī)均角去看書(shū)，并向語(yǔ)文老師提議每周一第二節課去詩(shī)均角看書(shū)。一來(lái)可以讓同學(xué)們養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，二來(lái)可以為以后寫(xiě)出多彩的好文章打下堅實(shí)的基礎。因為杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
第二、為了讓同學(xué)們提高語(yǔ)文成績(jì)，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內容，或者考試的重點(diǎn)內容以及必背的知識點(diǎn)，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識點(diǎn)。
第三、若語(yǔ)文老師當天布置好了語(yǔ)文作業(yè)，我會(huì )及時(shí)讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記。我會(huì )要求組長(cháng)在早讀時(shí)收齊語(yǔ)文作業(yè)，并在第二節課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時(shí)上交作業(yè)的情況，我會(huì )及時(shí)督促他們盡快補寫(xiě)并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽(tīng)勸告，不補交作業(yè)，我會(huì )及時(shí)報告給老師來(lái)處理。
以上三點(diǎn)就是我成為語(yǔ)文科代表后必須履行的職責。如果能有機會(huì )擔當這個(gè)職位，為班集體服務(wù)，我將會(huì )感到非常的.榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。
如果此次評選我沒(méi)有被選上的話(huà)，也沒(méi)有關(guān)系，這也說(shuō)明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來(lái)，我會(huì )虛心接受大家的建議，爭取改進(jìn)。
請大家投我一票，謝謝大家！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從未參加過(guò)競選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺上，有一種說(shuō)不出的緊張。希望大家給點(diǎn)掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說(shuō)出：“我站在這里競選的班干部是——語(yǔ)文科代表�！�
雖然我的語(yǔ)文成績(jì)不是班級里最好的，但居中上游。我很有上進(jìn)心，例如這個(gè)星期我寫(xiě)了兩篇日記，按理說(shuō)可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒(méi)寫(xiě)日記一樣，寫(xiě)了這篇本該免掉的日記。我這次來(lái)競選不單單只是競選，更重要的是，我想鍛煉一下自己，讓同學(xué)不再認為我會(huì )“沉默一生”。
我很愛(ài)看書(shū)，稱(chēng)得上是個(gè)“移動(dòng)型圖書(shū)館”、“百科全書(shū)”。這次寒假，老師讓我們看一些書(shū)，精讀其中兩本。結果我把推薦的書(shū)全買(mǎi)來(lái)了。我的課外知識也因此很豐富，我上任后，你們有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我，回答包你滿(mǎn)意。
我對自己的要求也很高，一個(gè)假期不看20本書(shū)以上決不罷休。當然這不是空口說(shuō)白話(huà)，我可是說(shuō)到做到的.。不僅如此，我還規定自己暑假看的書(shū)要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹”這兩句話(huà)。我堅信，有一天，我會(huì )得到回報。
我上任后，會(huì )分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。
第一把火：讓書(shū)柜“座無(wú)虛席”。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書(shū)，放在書(shū)柜上。第二步：全班交換去書(shū)柜借書(shū)，看完后再放回去。
第二把火：督促看書(shū)。在看書(shū)的時(shí)候，會(huì )有人偷懶不看，我會(huì )走過(guò)去，不客氣地警告他。不會(huì )因為他與我是好朋友，而包屁他。
第三把火：讓大家愛(ài)上看書(shū)。有些人不愛(ài)看書(shū)，我會(huì )向老師借來(lái)班會(huì )課，對大家說(shuō)看書(shū)的好處，再舉行問(wèn)答比賽，讓大家知道開(kāi)卷有益。
最后，請你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會(huì )繼續努力。
如果你信任我，就請投我一票，我會(huì )用十二分的努力來(lái)證明你的眼光。
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天走上講臺參加競選語(yǔ)文科代表的職務(wù)．我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干；憑著(zhù)我堅強的毅力和獨立的學(xué)習能力，我相信我一定是一個(gè)合格的語(yǔ)文科代表．當然，即使我落選了也沒(méi)關(guān)系，這說(shuō)明我還有需要改進(jìn)的地方，必須讓賢。
我，是一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)頂好頂好的學(xué)生．語(yǔ)文考試，我要求自己要九十五分以上；每次背書(shū)時(shí)，我聚精會(huì )神，不留一點(diǎn)兒錯誤．我是一個(gè)具有＂進(jìn)取之心＂和＂平和之心＂的女孩．具有＂進(jìn)取之心“可以使我不斷進(jìn)步，不斷地完善自我。而有了”平和之心"，無(wú)論成功與失敗，我都能用一顆平常心對待。我還是一個(gè)“寬容之心”的女孩，有了它，才會(huì )使我心胸寬廣，虛懷若谷。
假如我當選了語(yǔ)文科代表，我一定大公無(wú)私，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我一定會(huì )在最短時(shí)間里讓同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jì)如芝麻開(kāi)花——節節高。不會(huì )讓一個(gè)同學(xué)掉隊。
假如我落選了，我也不會(huì )難過(guò)。這說(shuō)明我還有很多的不足。我會(huì )更加的'努力學(xué)習，爭取在下學(xué)期競選語(yǔ)文科代表成功。在同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)好榜樣，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
也許有時(shí)候，我沉默寡言，但是，我相信有了同學(xué)們對我的支持，鼓勵和信任，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
希望大家能夠支持信任我！
謝謝！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是好士兵�！苯裉�，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語(yǔ)文課代表。
首先，作為語(yǔ)文課代表候選人，我認為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績(jì)在班中是數一數二的。其次，我語(yǔ)文成績(jì)也不錯，在班級前五名之中，并且我樂(lè )于助人，非常樂(lè )意為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。
假如我能有幸當上語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會(huì )為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會(huì )為學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)輔導功課。讓熱愛(ài)語(yǔ)文的人與成績(jì)不好的人一對一地進(jìn)行幫助，既不讓班級的成績(jì)掉下去，還會(huì )讓班級體的每一個(gè)人互幫互助。針對同學(xué)們不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不想學(xué)語(yǔ)文的情況，我會(huì )舉辦適量的語(yǔ)文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語(yǔ)文，讓他們知道語(yǔ)文并不是枯燥、無(wú)味，任人擺布的文字，而是生動(dòng)，活潑有無(wú)限動(dòng)力的奇妙寵物，從而愛(ài)上語(yǔ)文。
也許我在眾多競選者中并不是最好的.，但一定是最認真的，我一定會(huì )付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù)，如果我沒(méi)選上，我不會(huì )傷心，畢竟我還只是個(gè)“黃毛丫頭”，比不過(guò)別人也正常。同學(xué)們，請相信我的真心實(shí)意，請投上你們神圣的一票，我會(huì )用行動(dòng)證明，你們的選擇沒(méi)有錯，也永遠不會(huì )錯！
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 11
老師，同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天，我要競選的是語(yǔ)文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔當，一個(gè)責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(cháng)，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說(shuō)一些班規條例。它需要一個(gè)陽(yáng)光、自信的人來(lái)上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優(yōu)秀的成績(jì)，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來(lái)說(shuō)是枯乏的：傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會(huì )把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來(lái)，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認為我能當選語(yǔ)文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jì)水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報”、“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績(jì)也山較穩，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門(mén)學(xué)料——語(yǔ)文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛(ài)的鄭老師教我們時(shí)，我當過(guò)一年的語(yǔ)文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實(shí)行與規劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛(ài)好較廣，同時(shí)這也有恰恰說(shuō)明我是一個(gè)陽(yáng)光、有耐心的人。我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，曾考過(guò)速寫(xiě)五級。畫(huà)畫(huà)最重要的是耐心和細心。所以，我也會(huì )把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的.工作質(zhì)量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說(shuō)，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我可能在你們腦海中的評價(jià)表上分數不是很高，但是，我會(huì )繼續努力，保持樂(lè )現心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語(yǔ)文學(xué)習的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬(wàn)事如意！
我的發(fā)言到此結束，謝謝你們的聆聽(tīng)！
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是xx班的xxx，今天我要競選語(yǔ)文科代表一職。
首先我對語(yǔ)文科很感興趣，而且對同學(xué)也很真誠。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會(huì )有責任心，還有我的語(yǔ)文成績(jì)很優(yōu)秀。當上了語(yǔ)文科代表后我會(huì )幫助成績(jì)差的同學(xué)，讓他們成績(jì)提高上來(lái)。還有我的愛(ài)好是看書(shū)和畫(huà)畫(huà)，我看過(guò)《三國演義》，《水滸傳》和一些國內外名著(zhù)。
假如我當上了語(yǔ)文科代表，我打算先做以下幾件事：
1.在班里建立一個(gè)圖書(shū)角，把同學(xué)們都喜歡的書(shū)帶到學(xué)校放到圖書(shū)角，讓大家在書(shū)的海洋里盡情的遨游。
2.在班里設一個(gè)“語(yǔ)文科代表意見(jiàn)箱”，同學(xué)們可以把我工作上的問(wèn)題投到意見(jiàn)箱里，我會(huì )及時(shí)改正我的問(wèn)題。
3.開(kāi)展一個(gè)”手拉手“獻愛(ài)心活動(dòng)幫助貧困的同學(xué).
假如我是一粒種子，我會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);假如我是雛鷹，我會(huì )展開(kāi)翅膀去搏擊長(cháng)空;假如我是一條小溪，我會(huì )發(fā)展成奔流的大河
如果我失敗了，我會(huì )努力的提高自己的'學(xué)習水平，在下次競選語(yǔ)文科代表的時(shí)候，我會(huì )堅定的站在講臺上。我堅信：是金子總會(huì )發(fā)光的!我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 13
同學(xué)們；
大家好！
今天我想竟選我們班的語(yǔ)文課代表這一職位。
俗話(huà)說(shuō)得好“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蹦敲床幌氘敯喔刹康耐瑢W(xué)就不是好同學(xué)。
在班級里，語(yǔ)文課代表不及班長(cháng)、學(xué)習委員那樣高大，那樣威風(fēng)，可我覺(jué)的語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱(chēng)號，而是份責任，是份熱心。
雖然語(yǔ)文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的，但是從二年級開(kāi)始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔任語(yǔ)文課代表這一職位。
如果我當上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習提高，還要讓老師少操一點(diǎn)心，把更多的.時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒(méi)有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會(huì )做的更好，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 14
同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，來(lái)自xxx小學(xué)，今天我們相聚在這里，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會(huì )成為好朋友的。今天在這里，我想競選的是語(yǔ)文課代表。其實(shí)我是懷著(zhù)很忐忑的心情上來(lái)的，畢竟我平常是比較內向，不怎么說(shuō)話(huà)的，我也不知道我能不能當選，不過(guò)既然班級有這個(gè)機會(huì )，我也想試試，在這上面來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我競選的理由。
我的語(yǔ)文成績(jì)還是可以的，平常也是比較喜歡看書(shū)，小學(xué)的時(shí)候，我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過(guò)名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺(jué)得我可以當這個(gè)語(yǔ)文課代表，不過(guò)我還是想試試，反正沒(méi)當上，我也是還很喜歡語(yǔ)文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學(xué)們有一些交流的，我是內向，但是還是想多和同學(xué)們多溝通，這樣或許我的性格就會(huì )有點(diǎn)兒轉變，能稍微外向點(diǎn)。
作為一名語(yǔ)文課代表，不單單是語(yǔ)文的.成績(jì)還要不錯，同時(shí)也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學(xué)校沒(méi)有怎么得過(guò)獎，但是我也是遵守紀律，沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學(xué)們服務(wù)方面，我性格是內向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學(xué)們，所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。
我之前是沒(méi)有擔任過(guò)什么班干部的，不過(guò)到了初中，我覺(jué)得我不能再那樣了，而是應該來(lái)鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來(lái)競選了，我也希望同學(xué)們能給我這個(gè)機會(huì )，讓我有機會(huì )能夠做一回班干部，其實(shí)我覺(jué)得如果你做過(guò)班干部，其實(shí)并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個(gè)學(xué)期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過(guò)班長(cháng)的，其實(shí)可以試試做其他的班委，這樣的話(huà)，大家都有機會(huì )來(lái)嘗試，同時(shí)做過(guò)的同學(xué)也能有機會(huì )在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個(gè)崗位上，我覺(jué)得反而可能會(huì )比較懈怠，或者沒(méi)那么認真的去做好工作，畢竟是做過(guò)的事情，沒(méi)有那么感興趣了。
可能這次我沒(méi)有競選上，但是我也不會(huì )灰心，下次也是可以競選的，而且我覺(jué)得鍛煉的機會(huì )是時(shí)刻都有的，不是只做課代表就行，我平常也是可以多和同學(xué)們交流，多幫助同學(xué)們的。我雖然沒(méi)什么經(jīng)驗，但是我覺(jué)得我還是有信心能夠做好的，而且我由于沒(méi)有做過(guò)，所以更是會(huì )有動(dòng)力去把語(yǔ)文課代表的工作去做好，假如大家覺(jué)得我這個(gè)新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手里語(yǔ)文課代表的票投給我，謝謝。
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我要競選的是語(yǔ)文科代表。
我從一年級到現在都沒(méi)有擔任過(guò)科代表，但是老師有事情，很多時(shí)候都會(huì )叫我來(lái)辦，我認為可能是我的責任心比較強吧。如果當上科代表，我每天都幫老師收作業(yè)，幫老師處理一些班上的事情，下午快放學(xué)的時(shí)候，幫老師布置家庭作業(yè)，有時(shí)候組織一下同學(xué)們參加活動(dòng)。
如果我被選上語(yǔ)文科代表，我在收作業(yè)的時(shí)候，一組一組地收，有些人忘帶或者沒(méi)寫(xiě)，就讓他在放學(xué)之前補完，并且把沒(méi)帶或沒(méi)寫(xiě)的名單寫(xiě)給老師。
因為我每次語(yǔ)文作業(yè)都沒(méi)有拖拉，每次老師讓我做什么事情，我就很快地完成任務(wù)了，所以我覺(jué)得我有資格擔任語(yǔ)文科代表。
最后，我覺(jué)得我能做好語(yǔ)文科代表，能夠當好老師的小助手，幫老師收作業(yè)、做事情、布置作業(yè)…并且能夠幫助同學(xué)，組織一些活動(dòng)。如果我有做的'不夠好的地方，我會(huì )及時(shí)改正。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的演講，請投我一票吧!
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 16
同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我跟大家第一次這么正式的介紹自己我很激動(dòng)，今后也是正式成為一名初中生了，這讓我感覺(jué)充滿(mǎn)信心，在座的各位同學(xué)我們都是相互陌生的，相識的也不多，我們能夠在這里成為同班同學(xué)，我覺(jué)得這是珍貴的，我是一個(gè)很隨和的人，接觸起來(lái)很容易，在今后大家會(huì )發(fā)現的，我很喜歡交朋友，我覺(jué)得今后我能夠很快的跟大家熟悉起來(lái)，可能我平時(shí)的話(huà)比較多，但是我絕對是真心的，這次我也是來(lái)競選語(yǔ)文課代表一職，之所以我來(lái)競選是因為我很喜歡語(yǔ)文，我覺(jué)得自己可以為班級做點(diǎn)什么，也沒(méi)別的原因我就是很單純的喜歡語(yǔ)文這一門(mén)科目。
我有過(guò)做班干部的經(jīng)歷，我小學(xué)的時(shí)候做過(guò)班長(cháng)，現在我之所以不競選班長(cháng)，我是覺(jué)得自己能做的不僅僅只有班長(cháng)，其實(shí)我是想去接觸更多的東西，就像是語(yǔ)文課代表這一職務(wù)，小學(xué)的時(shí)候是沒(méi)有的，我覺(jué)得到了初中這就是一個(gè)很好的機會(huì )，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績(jì)一點(diǎn)要好，我對自己的語(yǔ)文成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的，以前一直都是班上的前幾名，不能說(shuō)在今后的日子里我就一定能夠超過(guò)大家，但是我覺(jué)得這就是一個(gè)機會(huì )，我會(huì )利用好這個(gè)機會(huì )好好的鍛煉自己，我相信我在今后學(xué)習中能夠被大家看出來(lái)，我的成績(jì)還是可以的我的努力也是可以的。
其實(shí)我倒是覺(jué)得作為課代表不僅僅就是成績(jì)好，還有就是有一顆為班級，為同學(xué)，熱情負責的心，作為課代表能夠幫助到同學(xué)才是真的，我們都在用心，我們都在努力，不管在未來(lái)我們要去經(jīng)歷什么但是我們一直都在用心，我覺(jué)得我能夠扛起這份責任，我是很愿意幫助大家的，我在學(xué)習方面大家要有什么問(wèn)題，我知道的就一定會(huì )給予幫助，這是一名課代表應該做的，當然平時(shí)我還會(huì )積極的幫助老師做一些力所能及的事情，課代表有時(shí)候也是老師的'小幫手，我相信我能夠做好，我也會(huì )在未來(lái)的日子里做到一名盡職盡責的語(yǔ)文課代表，我對語(yǔ)文的熱愛(ài)是不曾減少的，我會(huì )用心去做好，自己能夠做的就不會(huì )說(shuō)，都說(shuō)作為班干部就是少說(shuō)多做，這是一定的我也覺(jué)得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會(huì )做好一名語(yǔ)文課代表，若是選上的話(huà)，我一直都相信所有的收獲努力都是一個(gè)正比，接下來(lái)的每一天時(shí)間我都會(huì )努力，然后收獲大家的信任。
語(yǔ)文科代表競選發(fā)言稿 17
同學(xué)們：
大家好！
在這次競選班干部的活動(dòng)中，我競選的是崗位是語(yǔ)文課代表。
語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文不僅對我們現在的學(xué)習有益處，甚至對我們將來(lái)走上社會(huì )都會(huì )有很多幫助，而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文讓我們受益終生。
在我幾個(gè)月的時(shí)候，奶奶就抱著(zhù)我坐在沙發(fā)上，給我講童話(huà)故事，唱歌謠，背唐詩(shī)。漸漸地培養我對讀書(shū)的'興趣。到我自己能看書(shū)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)大量的課外書(shū)，從中我懂得了很多做人的道理�，F在，我還養成了每天寫(xiě)日記的好習慣，日記寫(xiě)得越來(lái)越好，作文也寫(xiě)得越來(lái)越精彩，考試分數逐漸提高。我對學(xué)好語(yǔ)文充滿(mǎn)信心。
如果我當了語(yǔ)文課代表，我會(huì )為班級設計一個(gè)“圖書(shū)角”，倡議同學(xué)們把自己的課外書(shū)帶來(lái)，進(jìn)行“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，豐富大家的課外知識。還可以通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的比賽活動(dòng)，培養同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，提高語(yǔ)文成績(jì)。
希望同學(xué)們給我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )盡心盡力，把這個(gè)職位做好！
謝謝大家。
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