善用資源對自己負責高三晨會(huì )發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)：

　　早上好！今天我發(fā)言的題目是《善用資源，對自己負責》。

　　高三的一個(gè)多星期后，或許你正慢慢體會(huì )到高三生活正是艱苦奮斗的節奏。毋庸置疑，高三的賽程需要我們自己完成，但是學(xué)會(huì )善用身邊的資源，沖向終點(diǎn)會(huì )更加容易。

　　高三的我們，享有獨立安靜的校區環(huán)境、良好的電子設備、體育設施以及吃穿用度等各種物質(zhì)資源，也擁有時(shí)間、師資、人際關(guān)系、父母關(guān)懷等非物質(zhì)資源。

　　其實(shí)我們很幸福，只是沒(méi)有意識到。就如我們身處在這個(gè)資源充足的環(huán)境，卻沒(méi)有發(fā)現或利用不當。飯堂里大量的剩飯剩菜依然存在，語(yǔ)音室的電腦被用作掃雷娛樂(lè )，拖拖拉拉荒廢時(shí)間，聽(tīng)課一知半解卻對老師熟視無(wú)睹等等，浪費資源的現象仍有苗頭。深處有約環(huán)境卻不加利用、無(wú)所作為是不思進(jìn)取、極不負責的表現。偏遠山區學(xué)生的學(xué)習條件我不復述你們都很了解，只是太過(guò)安逸的我們沒(méi)能時(shí)時(shí)換位思考。

　　高三的形勢很?chē)谰�，現實(shí)很骨感，對于高三的我們，學(xué)不學(xué)已不是一個(gè)選項，如何學(xué)好才是我們所要追求的，這就需要我們珍惜和善用身邊的資源。從北大保安到北大學(xué)子，我們贊嘆甘相偉，因其在失意處不失落，更因其聰明地最大限度地利用北大優(yōu)質(zhì)的資源武裝自己，實(shí)現夢(mèng)想。商用資源，我們不僅在為現在戰斗，還在為未來(lái)點(diǎn)滴準備。

　　那么該如何利用資源呢？首先要珍惜資源，不浪費、充分挖掘。做到勤儉節約，惜時(shí)如金，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。然后要善用資源。打個(gè)比方，我們要穿越一片遍布荊棘和砂石的大地，為了防止腳受傷，有人試圖用牛皮來(lái)覆蓋整個(gè)大地，但資源不足或耗時(shí)耗力；有人則知道只要穿上一雙鞋就能解決所有問(wèn)題。因此善用資源就是在充分利用資源的基礎上，根據現實(shí)情況，科學(xué)分配、優(yōu)化利用、恰到好處。善用時(shí)間資源，珍惜每一刻應當合理利用的時(shí)間，作好計劃和安排，并落到實(shí)處。善用學(xué)習資源，利用好現階段我們手頭上較為齊全的.學(xué)習資料，掌握老師講的每一堂課，深入研究我們做的每一道題。善用人際資源，學(xué)會(huì )同學(xué)之間交流探討、合作鉆研，學(xué)會(huì )利用老師的專(zhuān)業(yè)知識填補自己的知識漏洞。善用生活資源，高三也是生活，不只是一味的學(xué)習，要充分利用每次鍛煉、唱歌、心理輔導的機會(huì )為自己的生活添色。

　　腳下的荒野也許正埋著(zhù)一座遠古的成，我們的身邊蘊含著(zhù)充足的資源和無(wú)限的可能。你是否為軀體內濃縮的資源薈萃而心懷感恩，你是否為每天的充實(shí)和充分而問(wèn)心無(wú)愧？善用資源，就是做自己力所能及之事，對自己負責，為自己鋪路。

　　我們中國人批評得多，建設得少，職責得多，力行得少。在這里，我不是批評不是指責，我只想用自己的經(jīng)歷和感受鼓動(dòng)你們每一個(gè)人：善用資源，對自己負責，然后擁抱理想。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

【善用資源對自己負責高三晨會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：

為自己負責高三作文04-13

自己管自己晨會(huì )課教案11-22

對自己負責02-21

關(guān)于自己的作文：對事負責就是對自己負責08-08

對自己負責的名言04-11

對自己負責作文09-23

對自己負責的作文09-19

對自己負責作文07-23

給自己負責作文09-23