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家長(cháng)會(huì )園長(cháng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-15 15:15:37 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )園長(cháng)的發(fā)言稿

尊敬的各位家長(cháng):

家長(cháng)會(huì )園長(cháng)的發(fā)言稿

  大家好!

  首先,我代表xx幼兒園全體教職工衷心感謝大家如期參加今天的家長(cháng)會(huì )。我園像今天這樣開(kāi)家長(cháng)會(huì )還沒(méi)有形成一個(gè)制度,今后我園將每學(xué)期初都組織一次,希望永遠像今天一樣得到你們的支持,我們也將盡力將家長(cháng)會(huì )開(kāi)的有意義,不流于形式,真正做到和家長(cháng)之間有效的溝通,為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的教育環(huán)境而不斷努力。希望每一位家長(cháng)能感受到我們誠摯的用心,以后在孩子的教育上會(huì )更用心。

  在人的一生中什么階段的教育最重要?0----6歲早期教育最重要,那么為什么這么說(shuō)呢?

  中國有句老話(huà)叫“三歲看大,七歲看老”。不知道父母聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎?幾乎所以的早教專(zhuān)家都認可這句話(huà),希望我們家長(cháng)懂得這句話(huà)的含義,理論根據是什么?人的腦神經(jīng)細胞大約有140億個(gè),其中70%~80%是在3歲前形成的。小孩到了6歲時(shí),腦重量就能發(fā)展到1250克,達到成人的90%,基本接近成人腦重量。美國著(zhù)名心理學(xué)家布魯姆曾做過(guò)對近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究,結果表明:5歲前為智力發(fā)展最為迅速的時(shí)期,如果把17歲的智力水平看做100%,4歲前就獲得了50%的智力,其余的30%是在4~8歲間獲得的,剩余的20%則在8~17歲間獲得。由此可見(jiàn)早期教育一但錯過(guò),您的孩子將沒(méi)有第二個(gè)教育關(guān)鍵期。您說(shuō)教育孩子能等等嗎?0-----6歲幼兒的教育主要由家庭教育,幼兒園教育,社會(huì )教育三方面組成,我這樣排序,也告訴家長(cháng)一個(gè)事實(shí),那就是在這個(gè)時(shí)期孩子的教育家庭教育給他們帶去的影響最為直接深刻,其次才是幼兒園教育,社會(huì )教育在這里相對影響較小。我先來(lái)講講家庭教育方面的:上一次的家長(cháng)問(wèn)卷題中,我提到了父母對3---6歲孩子該學(xué)什么這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題很重要,你的育兒目標將直接導致孩子受什么樣的教育觀(guān)。先將家長(cháng)的回答讀一下,可供參考。。。。。。(讀資料1 時(shí)間)在我們家長(cháng)的回答中可以看出家長(cháng)的育兒觀(guān),很可喜,很多家長(cháng)提及的答案正是幼兒期孩子該培養的,我將提及的主要詞概括了出來(lái),(生活習慣,禮儀習慣,學(xué)習習慣,安全常識,自我保護意識,學(xué)習做人,品德培養,培養興趣,感受快樂(lè ),學(xué)習關(guān)愛(ài),勞動(dòng)習慣)這些非智力因素的培養對孩子的一生都極其重要。希望每一位家長(cháng)能理解。我在網(wǎng)上找了一些關(guān)于早教的一些資料,有很多地方我覺(jué)得可以給家長(cháng)以參考,現讀一下,希望您能有所收獲。(讀文時(shí)間資料2)聽(tīng)了我的讀文家長(cháng)有什么想和我溝通的嗎?請舉手。如果我回答的出來(lái)我就先講了,如果不行我查了相關(guān)資料后再告知。幼兒園教育:我園為了給孩子一個(gè)好教育做了些什么:

  一、注重教師素質(zhì)的提高

  我們非常注重教師素質(zhì)的提高,在教師職責外,還另加了江口abc幼兒園教師必遵守則,每周教師都必須認真備課,每節課都要求有教具,課后寫(xiě)反思,周一檢查。每周園長(cháng)對每班

  進(jìn)行隨堂聽(tīng)課一節,每周集體組織分別學(xué)習各科,共同討論,每月每位教師展示一節園內課,每學(xué)期向家長(cháng)展示一節公開(kāi)課,可別小看一節課,老師好于壞,一節課上能看出80---90呢,我園在以后也希望有機會(huì )可以去寧波看看,寧波的翠伯幼兒園有好幾個(gè)是我的同學(xué)朋友,能力都不錯,可以好好讓我們老師學(xué)習借鑒。在這里問(wèn)一下我們家長(cháng)如果我們去外面聽(tīng)課,同意的家長(cháng)有多少呢?大家舉個(gè)手表示一下,好讓我們有個(gè)底,如果不贊成的多,我們就不去了。因為他們開(kāi)公開(kāi)課一定是在星期一到五的早上的啦 二、理解老師的工作,創(chuàng )造和諧快樂(lè )的園風(fēng),積極引導教師創(chuàng )造和諧快樂(lè )的班風(fēng)

  幼兒教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,可誰(shuí)知道幼兒教師是一項最辛苦,責任非常重,要求又極其高而又不怎么受人尊重的職業(yè),為什么說(shuō)她們最辛苦,每天她們從早上6:00開(kāi)始一爭眼就乘上了幼兒園的車(chē),早飯匆匆忙忙吃了,一到幼兒園就開(kāi)始組織已在幼兒園的孩子們了,培養他們的勞動(dòng)意識,和孩子們把教師打掃好,等7:30分第一車(chē)一到就開(kāi)始組織孩子們晨間活動(dòng),別看孩子們在玩,這可是玩中學(xué),教師要在旁指導,觀(guān)察,看看他們的人際交往能力,玩時(shí)的創(chuàng )新能力等等,有什么好的表現馬上要表?yè)P,不好的馬上要批評,過(guò)個(gè)二十分或半小時(shí),就要組織喝豆漿,吃餅干,還有早操活動(dòng),在這幾個(gè)環(huán)節中老師得抓時(shí)間,可不能拖,因為晨間談話(huà)和點(diǎn)名及上課前的小便工作要完成,所以在這短短的半小時(shí)里,我們老師想盡辦法把時(shí)間用到了極致。接下來(lái)就是一節課,課后孩子們游戲了或自由活動(dòng)了老師們可以自己坐著(zhù)省省心了吧,不行,有孩子在就時(shí)時(shí)刻刻得管,不然會(huì )出意外事故怎么辦,也就是說(shuō)只要孩子醒著(zhù)老師就一直在上課,因為孩子每一個(gè)習慣動(dòng)作教師都要有及時(shí)的評價(jià),不斷的引導不容易啊 ,小朋友午睡了,哈哈,可以一起睡了 嗎 ?不行,她們的備課時(shí)間和制作教具時(shí)間到了,您說(shuō),老師是不是一天到晚都在辛苦啊 他們的責任重嗎?我不說(shuō)你們也知道,是吧,很重,真的很重,孩子太小了,安全,教育,吃飯,睡覺(jué),冷熱等等都的很小心是吧,您說(shuō)他們沒(méi)文化行嗎?沒(méi)專(zhuān)業(yè)知識和技能行嗎?不行吧,我們的老師畫(huà)的可好看了,一提筆可以寫(xiě)一段呢,文筆不錯,會(huì )彈琴會(huì )這個(gè)那個(gè)多了啊,請別說(shuō)幼兒教師誰(shuí)都能當,當個(gè)好老師不容易啊 ,我們的老師都是我精心挑選,考試,審查才錄用的,不合格的`老師不配做老師,這是我最堅定最基本的原則。我園的主班老師各個(gè)德才兼備的好老師,她們非常懂得責任心,愛(ài)心,用心,能多教一些是一些,配班老師也正努力的付出愛(ài)和責任,成為新一輪的合格而優(yōu)秀的好老師。我們要對她們付出的表示敬意,對他們的工作表示理解和認可,因為他們的工作關(guān)乎到我們的未來(lái)。我們園有一種文化,那就是愛(ài),愛(ài)在我們每位老師心里,我首先把愛(ài)給她們,把她們當成我的姐妹朋友,也的確我們現在就是這樣,親如姐妹。這令我感到非?鞓(lè ),老師在幼兒園里快樂(lè )和諧的工作著(zhù),她們希望幼兒園好,希望孩子們好,你看,她們的班級里也正傳著(zhù)愛(ài),多好啊 ?蓯(ài)的姐妹們,你可知道是你們捍衛了幼兒園的聲譽(yù),以后有人夸abc幼兒園時(shí)那是你們的功勞!我代表孩子們和幼兒園說(shuō)聲謝謝。長(cháng)大后他們會(huì )做個(gè)成功的懂得愛(ài)的人。

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