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仿寫(xiě)句子教案
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的句子吧，從語(yǔ)氣上分，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。句子的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的仿寫(xiě)句子教案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仿寫(xiě)句子教案 1
教學(xué)目標：
1.了解仿寫(xiě)的知識；明確仿寫(xiě)的基本要求。
2.掌握仿句題的解題方法和技巧。
3.提高自己的語(yǔ)言素養和創(chuàng )新能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習把握仿寫(xiě)技巧
教學(xué)難點(diǎn)：
仿寫(xiě)怎樣做到神似
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
“你無(wú)法改變容貌，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力�！蓖瑢W(xué)們，想寫(xiě)出這樣句式整齊、含意雋永的話(huà)語(yǔ)嗎？怎樣寫(xiě)呢？這就是今天我們學(xué)習主題：近年來(lái)各地中考的一個(gè)重要考點(diǎn)——仿寫(xiě)句子！
二、明了知識：
1.什么是仿句：
人需要祝福，需要快樂(lè )，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)海洋；如果一顆星代表一份快樂(lè )，我送你一條銀河；
�。ㄈ绻豢貌荽硪环N思念，我送你一片草原。/如果一朵花代表一種思念，我送你一座花園。）
2.仿（例子）什么？“仿寫(xiě)”有什么基本要求呢？
要求：內容一致；句式統一；修辭相同；字數相等或大致相等�。ò鍟�(shū)）
1、內容要協(xié)調一致，前后呼應。（神似）
主要包含兩層意思：一是仿句與被仿句（或稱(chēng)例句）的內容要有內在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與例句的內容和精神實(shí)質(zhì)要一致。
2、句式要統一。（形似）
指仿句與例句的結構要一致。首先，要弄清例句是單句還是復句。如果是單句，要進(jìn)一步弄清是哪種類(lèi)型的單句（如主動(dòng)句或被動(dòng)句、主謂賓句或主謂補句等）；如果是復句，也要進(jìn)一步弄清是哪種類(lèi)型的復句。其次，要弄清例句有無(wú)共用的詞語(yǔ)或格式。再次，要弄清例句局部上的結構特點(diǎn)，如主語(yǔ)是并列短語(yǔ)還是偏正短語(yǔ)，賓語(yǔ)是并列短語(yǔ)還是偏正短語(yǔ)等等。句式是否統一，是仿寫(xiě)能否成功的關(guān)鍵。
3、修辭要相同。（形似）
指仿句與例句所用的修辭方式要完全一樣。如例句是比喻句，仿句也要比喻句；例句是比喻套排比，仿句也要比喻套排比。
備課人：嚴燕玲
任教班級：九1/九2
4、字數要相等或大致相等。（形似）
仿句的字數與例句的字數應盡量相等，實(shí)在無(wú)法相等也要大致相等，不能懸殊太大，這樣仿句與例句的結構才能是和諧勻稱(chēng)的。
三、探究技法
1.請在下面橫線(xiàn)上，緊接上文再寫(xiě)兩個(gè)句子。
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的海洋；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一葉綠洲的荒漠。
�。ɡ涓嬖V我——同：句式—沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有??；修辭—比喻；內容：寫(xiě)出書(shū)對家的重要性�？杀Ａ舻氖牵簒xxxxx 需改變是的：喻體）
�。剀疤崾荆罕扔髻F在創(chuàng )新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下的協(xié)調性）（尋找相同點(diǎn)）（仿抄相同點(diǎn)）（改寫(xiě)不同點(diǎn)）2.仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，發(fā)揮想象續寫(xiě)兩句。
人在生命的旅途中，不能沒(méi)有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷清風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；如寒夜里的一團火焰，為我送來(lái)溫暖；xxxxxx，xxxx；
xxxxx，xxxxxxx。我將帶著(zhù)你的祝福，去搏擊人生的'風(fēng)雨，擁抱絢麗的彩虹。（久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我送來(lái)涼爽；如沙漠里的一片綠洲，為我帶來(lái)希望。）
�。ㄌ骄堪l(fā)現：比喻，且只寫(xiě)喻體，喻體要恰當；話(huà)題是“祝�！�，題材要緊扣觀(guān)點(diǎn)；仿句在話(huà)題上要與例句一致。句式是：如??，為我送來(lái)??）
�。剀疤崾荆涸趯ふ矣黧w時(shí)，一定要注意句子的審美效果，也就是說(shuō)聯(lián)想、想象一定要得體）3.仔細觀(guān)察下列畫(huà)線(xiàn)仿句，你發(fā)現什么？
希望是一盞永不熄滅的明燈；生活是一杯苦不堪言的咖啡；奮斗是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲。
�。ㄎ野l(fā)現：句子的思想內涵不一致，應表達一種積極向上的人生觀(guān)）（溫馨提示：除了把句式，修辭外，尤其要注意句子蘊含的思想內容）4.小結—仿寫(xiě)做法：（板書(shū)）
�。▽ふ蚁嗤c(diǎn)）（仿抄相同點(diǎn)）（改寫(xiě)不同點(diǎn)）———
求同（形似<內容一致>，神似<句式統一，修辭相同，字數相等或大致相等>）變異（脫胎換骨：新生兒）
四、小試牛刀：（任選做其中兩個(gè)小題）。
備課人：嚴燕玲
任教班級：九1/九2 1.仿造例句的句式，在下面兩句的橫線(xiàn)上補寫(xiě)相應的內容。
例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗；
如果我是清風(fēng)，我將xxxxxxx ；（如果我是清風(fēng)，我將吹散所有的陰霾）
xxxxxxxxxxxxxxxxx。（如果我是春雨，我將滋潤所有的土地）（完成這個(gè)類(lèi)型的仿寫(xiě)題要注意哪些方面：假設句式，比喻、排比修辭。內容上：表達積極的人生態(tài)度，樂(lè )于奉獻精神）如果我是清風(fēng)，我將吹紅所有的鮮花；如虹我是春雨，我將澆綠所有的小草。
2.人需要祝福，人需要快樂(lè )，人需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂(lè )，我送你一條銀河。（如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。）
�。ㄍ瓿蛇@種題你會(huì )從哪些方面下手呢？ 題材緊扣觀(guān)點(diǎn)，對應關(guān)系。假設句式，排比；內容：前后的大小關(guān)系。）
3.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。（青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力）
�。ㄍ瓿蛇@種題你會(huì )注意什么？ 自然現象+啟示：事例要典型合理。材料要照應 觀(guān)點(diǎn)）4.仿照例句，仍然以“家”為對象，再寫(xiě)出一組句子，表達出你對家“家”的真切感受和認識。
例句：家，應該是溫馨的天堂，是自由的牧場(chǎng)；可有時(shí)家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。，。（家，應該是明媚的春天，是美麗的花園；可有時(shí)家也是陰晦的冬天，荒涼的沙漠。家，應該是溫馨的港灣，是緋紅的黎明；可有時(shí)家也是寒冷的冰窖，漆黑的夜晚。)這道題回答時(shí)應注意哪幾個(gè)方面呢？比喻，對比，對應關(guān)系。注意煉詞煉字。小結（溫馨提示：內容要有創(chuàng )新；修辭恰當；用詞不重復）
五、課堂小結；這節課我明白了??學(xué)到了??
布置作業(yè)：《中考復習指南》P12—13上相關(guān)的仿寫(xiě)練習。
六、結束語(yǔ)
我不能左右天氣，但我可以改變心情；我不能改變容貌，但我可以展現笑容；我不能預知
備課人：嚴燕玲
任教班級：九1/九2 明天，但我可以把握今天；我不能樣樣順利，但我可以事事盡力；我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度！相信有了今天的辛勤耕耘，我們一定會(huì )擁有一個(gè)碩果累累的明天
七、板書(shū)設計：
要求：內容一致；句式統一；修辭相同；字數相等或大致相等！仿寫(xiě)做法：
�。▽ふ蚁嗤c(diǎn)）（仿抄相同點(diǎn)）（改寫(xiě)不同點(diǎn)）———
求同（形似<內容一致>，神似<句式統一，修辭相同，字數相等或大致相等>）變異（脫胎換骨：新生兒）
仿寫(xiě)句子教案 2
教學(xué)目標：
1．知識目標通過(guò)例題分析、課前練習、課堂訓練，認識“仿寫(xiě)句子”的特點(diǎn)，掌握操作方法；
2．能力目標學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善于總結概括，培養自我學(xué)習的能力；
3．情意目標激發(fā)學(xué)習興趣，增強學(xué)習信心。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
仿寫(xiě)句子操作方法的綜合運用
教學(xué)模式：
講講練練
教學(xué)過(guò)程（一課時(shí)）：
一．導入
今天我和大家共勉的句子是“你不能改變容貌，但你可以展示笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能預知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力�！痹谝院蟮膶W(xué)習過(guò)程中，我們會(huì )越來(lái)越艱辛，希望大家能振奮精神、竭盡全力，展示自己最燦爛的笑容！能做到嗎？讓我們從現在做起。這節課我們講仿句練習。
二．請同學(xué)說(shuō)一下你平時(shí)是怎樣做仿句的？都要注意哪些問(wèn)題？
三．關(guān)于這兩點(diǎn)同學(xué)們都知道了，但你們留意過(guò)仿寫(xiě)句子有哪些類(lèi)型嗎？
�。ㄇ度胧�、命題式、續寫(xiě)式、開(kāi)放式）
四．認識各種題型
1．嵌入式：所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當，句式或前或后要相同。如：在下面橫線(xiàn)處填入適當的語(yǔ)句，組成前后呼應的排比句。（1999年高考題）人民共和國迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(cháng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)，有冷色也有暖色；＿五十年像一首樂(lè )曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè )。長(cháng)河永遠奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，樂(lè )曲漸趨高潮。
對應練習：根據下段文章意思，在橫線(xiàn)上填上適當的句子，使讀起來(lái)和諧。
母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，那是母親的眸子；有一抹紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色；有一片開(kāi)花的原野，那是母親微笑的臉龐。
2．命題式：設定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內容。這類(lèi)題目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系。如：下列一個(gè)句子寫(xiě)到“虛偽”。直接表述，言簡(jiǎn)意賅，請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫(xiě)一句話(huà)。（２０００年高考）
虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛(ài)迪生）
___________________。
對應練習：請用一個(gè)話(huà)題，比如“時(shí)間”“金錢(qián)”“朋友”等等，依照下面的句子，寫(xiě)一段話(huà)。
人的精神空間是有限的，善念多了，惡念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，無(wú)聊少了。
3．續寫(xiě)式：根據例句的內容和句式，續寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。如：在畫(huà)線(xiàn)部分填上恰當的話(huà)，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。（２００１年高考）
�、俦^(guān)者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠走不到；
樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
�、跇�(lè )觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；
悲觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
4．開(kāi)放式：一是不提供語(yǔ)言材料，只有內容或形式的要求；或提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內容自定。如：模仿下面句子的格式，另寫(xiě)一個(gè)句子。（２００１年春季高考）
遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問(wèn)）
答：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創(chuàng )傷？
對應練習：仿照下面的例句，再寫(xiě)一個(gè)比喻句。
例句：眼睛像一片安詳的福地，蓄滿(mǎn)一泓無(wú)底的寧靜。不艷、不俗；無(wú)喜、無(wú)悲。
五．課堂總結：
審題型明確答題方向
審題干明確顯性要求（用筆一一標出）
審例句明確隱性要求（修辭分句關(guān)系）
六．要點(diǎn)強調：從“形似”到“神似”
形似：結構、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面相同或相近。神似：語(yǔ)境契合、格調高雅、思想健康、鼓勵創(chuàng )新。
七．格調高雅的鏈接
例：如果沒(méi)有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。
仿1：如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
仿2：如果沒(méi)有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。
9．金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)漂亮的例眼鏡，但買(mǎi)不來(lái)明亮的眼睛。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)高檔的'鋼筆，但買(mǎi)不來(lái)敏捷的文思。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)芬芳的玫瑰，但買(mǎi)不來(lái)真正的愛(ài)情。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)名貴的籃球，但買(mǎi)不來(lái)精湛的球技。金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)精確的鐘表，但買(mǎi)不來(lái)流逝的光陰。
10．我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過(guò)江東”的項羽。要求：以“魯迅”為原型，新造兩個(gè)句子，要符合語(yǔ)境，意思連貫，盡量引用作者的詩(shī)文。）仿：我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖是“橫眉冷對千夫指”，也有“俯首甘為孺子�！钡男貞�。
11．將下列選項依次填入文段的空缺處。愛(ài)心是（），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是（），使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是（），使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是（），使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。Ａ、一首飄蕩在夜空里的歌謠。
�。�、沙漠中的一泓清泉。
�。�、一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖。
�。�、一片冬日的陽(yáng)光。
12旅游景點(diǎn)的衛生和花草樹(shù)木的保護向來(lái)是兩大難題。下面是某公園的兩則新穎別致的提示，請分別補充完整。
�。ǎ保┏四愕模_�。�，什么都別留下；
除了你的（記憶），什么都別帶走。
�。ǎ玻﹦e留下，哪怕是（一紙一屑）；
別帶走，哪怕是（一草一花）。
13仔細揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規律后，在括號里選擇恰當的詞語(yǔ)，組成與甲句對應的句子，填在乙句的橫線(xiàn)上。
甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。
乙：（梅花桂花玫瑰花），（秋香）春香。（蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）
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