【薦】實(shí)施方案8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
在“五一國際勞動(dòng)節”到來(lái)之際，我們在這里隆重聚會(huì )，舉行陽(yáng)谷縣第一小學(xué)全體教師與學(xué)困生、貧困生結對幫扶活動(dòng)。首先，感謝上級領(lǐng)導對學(xué)困生的關(guān)心，也祝賀100多名同學(xué)將成為我校首批結對學(xué)生。
現在我宣布，陽(yáng)谷縣第一小學(xué)師生結對幫扶儀式現在開(kāi)始：
1、請各位老師和幫扶的學(xué)生坐在一起，握握手，認識一下。
2、下面請商校長(cháng)作結對幫扶啟動(dòng)儀式動(dòng)員講話(huà)，大家歡迎。
3、接下來(lái)請馮校長(cháng)宣布本次結對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案，大家歡迎。
4、下面請老師代表發(fā)言。
5、下面請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。
讓我們用愛(ài)心呵護每一個(gè)弱小的心靈，讓我們用愛(ài)心溫暖每一個(gè)孤獨的身影。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨而和諧的大家庭！接下來(lái)請結對雙方自由交談，以加深彼此間的了解和認識，各位老師對幫扶學(xué)生做出具體安排。
結語(yǔ)：商校長(cháng)作了精彩的`講話(huà)，馮校長(cháng)做了細致的安排部署，（）同學(xué)作了深刻地表態(tài)發(fā)言。老師們，同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛(ài)心，收獲希望。我們從這位同學(xué)的講話(huà)中看到了同學(xué)們報效祖國、回報社會(huì )的信心和決心。我們相信，我校學(xué)生一定會(huì )不忘恩情，珍惜機會(huì )，好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效祖國！啟動(dòng)儀式后，希望幫扶雙方經(jīng)常聯(lián)系，各位老師要充分了解被幫扶對象的實(shí)際情況，實(shí)施力所能及的幫助，為困難學(xué)生排憂(yōu)解難，使他們健康成長(cháng)，順利完成學(xué)業(yè)，成為祖國的有用之才。
今天的結對儀式到此結束！
實(shí)施方案 篇2
一、“讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈”
閱讀滋潤童年，書(shū)香陪伴成長(cháng)。
畢淑敏說(shuō)過(guò)：“閱讀是心靈的旅行，它比雙腳的旅行具有更遼闊邈遠的背景。它把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養對書(shū)的熱愛(ài)，使書(shū)籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈�！�
李鎮西說(shuō)過(guò)：“閱讀教學(xué)的根本目的應是幫助學(xué)生構建其充實(shí)而高尚的精神世界----塑造健全人格，凈化心靈空間，豐富思想感情，培養科學(xué)精神，發(fā)展創(chuàng )造思維�！�
童年必須閱讀，閱讀是終身學(xué)習的基礎，也是塑造人格，培養社會(huì )高素質(zhì)公民的基礎。
童年是孩子們記憶的黃金階段。
小學(xué)階段是智力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期。閱讀激發(fā)學(xué)生思考，在思考中開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。小學(xué)階段也是記憶的黃金時(shí)間，童年的記憶是終身難忘，大腦的記憶潛力開(kāi)發(fā)在青少年時(shí)期的挖潛空間。通過(guò)誦讀推動(dòng)學(xué)生記憶積累，有了大量的文學(xué)積淀，將會(huì )讓學(xué)生受益終生。
教師是為學(xué)生點(diǎn)燈的人。
學(xué)校是閱讀最佳場(chǎng)所。這里有大量的可讀書(shū)籍，良好閱讀氛圍，充足的閱讀時(shí)間，有互相交流的人群，更重要的是學(xué)校是以閱讀和學(xué)習作為首要任務(wù)，這里有熱愛(ài)閱讀的榜樣，也有指導閱讀的導師。作為學(xué)校首要任務(wù)就是培養學(xué)生做一個(gè)終身愛(ài)學(xué)習的人，培養學(xué)生成為一個(gè)終身愛(ài)閱讀的人。
教師是學(xué)生閱讀的指路人。兒童閱讀需要指導，閱讀書(shū)籍的選擇、興趣的培養、方法的指引、有計劃的閱讀這些都要教師有目的有計劃的施加積極的影響，讓閱讀有數量，更有質(zhì)量。教師要熱愛(ài)閱讀，用閱讀的激情帶激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。閱讀的喜悅，一方面取決于學(xué)生心靈的體驗，另一方面則取決于教師對閱讀的愛(ài)好。沒(méi)有個(gè)人心靈體驗的讀書(shū)，就是沒(méi)有靈魂的讀書(shū)�，F在有的教師自己不愛(ài)讀書(shū)，課堂上講一些假話(huà)、套話(huà)，久而久之，學(xué)生的心靈就變得麻木不仁了，哪里還有感動(dòng)可言。教師應該是一個(gè)性情中人，一個(gè)有智慧、能感動(dòng)的人，當教師將自己讀書(shū)的喜悅、讀書(shū)的體驗、讀書(shū)的收獲毫無(wú)保留地傳遞給學(xué)生時(shí)，學(xué)生怎么會(huì )不受感染，怎么會(huì )不喜歡讀書(shū)呢？
教師要做學(xué)生閱讀的榜樣。讀書(shū)，是教師的人格魅力所在。教師要點(diǎn)亮學(xué)生心中閱讀的那盞燈，要成為學(xué)生精神的導師，自己就先得讀書(shū)。唯有如此，教師的世界才會(huì )更加遼闊，教師的生命才會(huì )更有活力。有了教師的榜樣，學(xué)生就會(huì )在潛移默化中受到熏陶，久而久之，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得閱讀是一件有意義的事，就能感受到閱讀的喜悅。
二、現狀分析
我校多年來(lái)倡導書(shū)香校園建設，學(xué)校近幾年投入為學(xué)生添置大量的兒童文學(xué)及適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著(zhù)，并以班級圖書(shū)角的形式投放到班級，新書(shū)能保證在第一時(shí)間與學(xué)生見(jiàn)面，鼓勵教師讀書(shū)，為教師報銷(xiāo)書(shū)費，獎勵老師發(fā)表文章等方式來(lái)激發(fā)教師閱讀的興趣。開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，力求多種方式來(lái)調動(dòng)學(xué)生閱讀的積極、檢閱學(xué)生閱讀效果。學(xué)校倡導了晨誦、午讀、暮省讀書(shū)活動(dòng)，在部分班級在落實(shí)，大部分班級落實(shí)并不理想，主要是表現在放羊式，缺乏系統有計劃有針對性的引導。究其原因，有以下幾個(gè)方面：
1認識不到位。閱讀是課外的，課外閱讀的組織沒(méi)列入課表，許多教師將晨誦午讀暮省當作是一件可有可無(wú)的事情，純粹是憑自己的理解或者是責任感來(lái)對待這件事；加之閱讀與教學(xué)盡量都知道有幫助，但究竟有多大幫助心里沒(méi)數，沒(méi)嘗到甜頭，興致不高。
2指導不到位。沒(méi)有內容、沒(méi)有一種檢測督導措施，讀與不讀效果如何在大多數教師心里沒(méi)數，再加上準備閱讀內容要花費很多時(shí)間和精力，對于寄宿制老師來(lái)說(shuō)本來(lái)任務(wù)就很重，無(wú)心去準備，多一事不如少一事，做到讓學(xué)校提供的書(shū)經(jīng)常在學(xué)生手中流動(dòng)就不錯了。學(xué)校也只是定了一個(gè)規劃和計劃，以活動(dòng)為主，具體的指導活動(dòng)很少，在骨干教師上培養不到位。
3研究不到位。課外閱讀指導是一門(mén)學(xué)問(wèn)，如何調動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，如何培養學(xué)生閱讀能力，如何上好閱讀指導課，怎樣有計劃的開(kāi)展晨誦課，確定晨誦的內容，都需要研究。需要有志者不斷探索，結合自己實(shí)際、結合本班、本校實(shí)際制定出切實(shí)可行的辦法。
4配套不到位。統一閱讀的書(shū)配套不到位，農村的孩子家長(cháng)購書(shū)意識差，購買(mǎi)渠道單一和不方便，對于共同探討的書(shū)，難以到位，學(xué)校配置的書(shū)基本上每班都是單行本，實(shí)現共讀的效率低。教師的閱讀不到位，對于學(xué)生的閱讀，教師如果不讀很難進(jìn)行共同探究，好多教師讀兒童文學(xué)少，或者是不屑閱讀兒童文學(xué)，甚至有的教師自己就不很愛(ài)讀書(shū)，通過(guò)學(xué)校每天為教師報銷(xiāo)圖書(shū)就可以看出，好多教師一年中難得去圖書(shū)城一趟，有的圖省事訂一種雜志算了，有的是為自己的子女購買(mǎi)一本資料之類(lèi)的，更有甚者，有的教師教師幾年來(lái)都放棄了這一權利，不能不說(shuō)是一種悲哀。
三、指導思想：
將課外閱讀適度引進(jìn)課堂，逐步加大學(xué)生的`課外閱讀量。加強對課外閱讀的指導，有序有計劃有目的開(kāi)展學(xué)生閱讀經(jīng)典著(zhù)作，通過(guò)課內引導交流，掌握閱讀方法，提升學(xué)生的閱讀能力，課外獨立閱讀，檢驗閱讀方法，獲得獨特體驗，感受閱讀快樂(lè )。讓學(xué)生的閱讀得到關(guān)注，在閱讀經(jīng)典著(zhù)作中培養學(xué)生的閱讀能力和習慣，與語(yǔ)文教學(xué)收到相得益彰的效果，在經(jīng)典著(zhù)作的熏陶滋潤中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知。在學(xué)生記憶的黃金時(shí)間通過(guò)誦讀來(lái)積累錦句名篇，熟讀成誦，培養學(xué)生的記憶能力，這是智力提升的最基本的要素。將暮省與學(xué)生的習作積累聯(lián)系起來(lái)，夯實(shí)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這一基礎。
四、實(shí)施內容
1整體推進(jìn)，分層實(shí)施,逐步深入,循序漸進(jìn).確定課外閱讀指導篇目，組織部分有一定語(yǔ)文教學(xué)功底、且對閱讀教學(xué)有熱情、有一定研究的教師選編誦讀教材、課外閱讀統一指導閱讀篇目，編寫(xiě)課外閱讀指導提綱及習題，閱讀檢測方法，收集整理編寫(xiě)案例，作為閱讀指導教案。
2確定誦讀、課外閱讀指導計劃；
3確定誦讀、課外閱讀基本的指導方法；
4購買(mǎi)添置或選編誦讀教材、統一閱讀圖書(shū)。
五、實(shí)施步驟：
1制定方案，征求意見(jiàn)，討論修訂方案；張學(xué)斌、向以波、王偉負責。
2編寫(xiě)選編誦讀教材和統一閱讀篇目；張學(xué)斌、向以波、王偉負責；
3編寫(xiě)誦讀、閱讀指導教案、訓練檢測習題；添置圖書(shū)教材或印制誦讀讀本、集中匯審。張學(xué)斌、向以波、王偉、王祥玲、羅輝斌、任紅仙、徐桂芝負責。
4教師培訓、審定篇目案例，張學(xué)斌、向以波、王偉負責。
5實(shí)驗課外閱讀進(jìn)課堂。
6修訂方案、閱讀誦讀篇目及教案；
六、實(shí)施方法措施：
1、時(shí)間課時(shí)保證。早上訂20分鐘晨誦課，規定晨誦內容，由語(yǔ)文教師負責引導，開(kāi)展齊誦讀及競賽的方式進(jìn)行檢測。針對住宿生在校時(shí)間長(cháng)，午間開(kāi)展半小時(shí)獨立閱讀時(shí)間，提前進(jìn)教室的教師負責督促，引導學(xué)生自覺(jué)閱讀，為同讀一本書(shū)打保證閱讀時(shí)間，每周上兩節閱讀指導課，檢查學(xué)生本周課外閱讀情況。每天晚上學(xué)生要整理讀書(shū)筆記，寫(xiě)隨筆。
2、圖書(shū)的配置辦法：每月讀兩本兒童文學(xué)經(jīng)典作品，采取按班數一半配齊復本圖書(shū)，這樣五六年級四個(gè)班生均一本就可實(shí)現每半學(xué)期配齊8本復本圖書(shū)，集中指導下讀八本兒童文學(xué)經(jīng)典著(zhù)作的計劃，每學(xué)年十六本，逐步增加，在圖書(shū)的添置上可以采取學(xué)校和家庭共同添置的模式，學(xué)校重點(diǎn)添置高年級圖書(shū)，低年級由學(xué)生自購和高年級學(xué)將讀過(guò)的書(shū)捐贈的方式進(jìn)行配備。
3、師資力量。教師使用統一編寫(xiě)的教案，在教案上進(jìn)行修改，不增加教師過(guò)多的工作量。對教師的閱讀實(shí)行獎勵計劃，一是讀完一本兒童文學(xué)作品寫(xiě)出一篇推薦文章，可以自選購一本書(shū)的計劃，引導教師向有關(guān)報刊發(fā)表文章，對發(fā)表文章的給予一定獎勵。對積極參與編寫(xiě)閱讀教材和教案學(xué)案的教師可以提供一定的讀書(shū)經(jīng)費，優(yōu)先派出學(xué)習。
4、用活動(dòng)來(lái)推動(dòng)和引導。組織誦讀比賽、閱讀知識競賽、展示讀書(shū)筆記和小練筆、讀書(shū)征文活動(dòng)�？梢栽谄叫邪嘀写_定實(shí)驗班，進(jìn)行比較驗證，確定驗證比較辦法。
5、申報課題，用課題研究的方式來(lái)指導我校的學(xué)生課外閱讀，吸取先行者的優(yōu)秀經(jīng)驗，結果校情、教師、學(xué)生及其家庭狀況來(lái)推動(dòng)我校的課外閱讀。
七、相關(guān)文章和案例節選。
1誦讀篇目的確定及基本教學(xué)法。
2低年級繪本指導案例。
3經(jīng)典著(zhù)作閱讀指導案例。
4其它閱讀資料。
實(shí)施方案 篇3
一、 組織機構 1、 機構框圖
2、 企業(yè)內部質(zhì)量管理體系 二、 方法內容措施 1、審計工作制度 2、審計工作進(jìn)度計劃 3、審計工作流程
4、 項目組人員（含項目負責人）崗位職責 5、 審計工作的內容、方法和措施
6、 有針對政府投資特點(diǎn)應采取的重點(diǎn)控制方法和措施……
審 計 實(shí) 施 方 案
一、組織機構：
1、機構框架圖：組織框架及職責分工
委托合同訂立之后，根據委托建設項目的規模、特點(diǎn)，委托的具體內容（事前、事中、事后不同階段有不同的工作內容、工作方法、工作重點(diǎn)），公司成立由注冊造價(jià)師為主組成的專(zhuān)業(yè)配備比例合理的項目審計小組。為了使項目人員熟悉有關(guān)建設項目法律、法規依據、標準、正確掌握政策界限和委托部門(mén)的要求，在正式工作前組織培訓學(xué)習，同時(shí)對所有項目組人員強調有關(guān)工作紀律，認真按時(shí)寫(xiě)好工作日記。
a、采用如下組織形式
b、人員組成及分工
根據受托工程項目的具體專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定人員組成及分工； 一般組成：
組長(cháng)1人；負責組織、協(xié)調、指揮；
專(zhuān)業(yè)小組長(cháng)若干人；負責各專(zhuān)業(yè)小組的組織、協(xié)調、實(shí)施，針對具體問(wèn)題定方法、定原則、定標準；
總復核1人由總工擔任；負責總控審核質(zhì)量、研究決定審核中出
現的技術(shù)問(wèn)題；
專(zhuān)業(yè)小組成員若干人；在小組長(cháng)的安排下開(kāi)展具體審核工作，收集形成審核證據，編制審核工作底稿。
2、企業(yè)內部質(zhì)量管理體系：
a、確定項目負責人，明確各崗位職責、審計工作制度 指定工作經(jīng)驗豐富的造價(jià)工程師為項目負責人全面負責整個(gè)項目組的工作計劃安排，任務(wù)分配、組織實(shí)施、項目小組成員的審核結論及成果文件。
�、夙椖控撠熑斯ぷ髀氊煟簠f(xié)助公司簽訂委托合同，制定審計實(shí)施計劃，指定審計項目組成員，按專(zhuān)業(yè)分配審計任務(wù)，主審具體業(yè)務(wù)，復核項目組其它人員的審核結論，協(xié)調與建設方、監理方、施工方的工作關(guān)系、組織三方核對，出具相關(guān)審計報告并簽章，負責審計資料的`整理并歸檔。
�、陧椖拷M成員的工作職責：協(xié)助配合項目負責人工作，實(shí)施具體的審計工作，出具經(jīng)三方簽字確認的單位工程造價(jià)結算審定單。
二、方法內容措施 1、審計工作制度：
嚴格按照《工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)操作指導規程》、《工程造價(jià)咨詢(xún)單位執業(yè)行為準則》的要求建立三級復核的業(yè)務(wù)質(zhì)量控制體系，對于任何成果文件都要經(jīng)過(guò)具體審核人員自核、互核，項目負責人復核，公司技術(shù)負責人的復核及法定代表人的簽發(fā)三級復核程序。做到：
a、廉----不接受承包方的吃、請、娛樂(lè )；不個(gè)人單獨與承包方實(shí)施審核；現場(chǎng)工作期間不單獨個(gè)人行動(dòng)；【財務(wù)審計實(shí)施方案】
b、勤----勤奮工作，勤問(wèn)參與工程項目的監理、業(yè)主、設計人員，勤于測量工程量、觀(guān)察施工做法；
c、準----計算、測量準確，對政策、合同理解把握準確，掌握信息全面、準確；
d、公----公平、公正、公開(kāi)執業(yè)。 2、審計工作進(jìn)度計劃：
根據建設方委托項目的規模及難易程度制定詳細的進(jìn)度計劃： ①工作規模在1000萬(wàn)元以?xún)龋?0個(gè)工作日完成全部工作，其中初審資料、現場(chǎng)堪量8個(gè)工作日，現場(chǎng)三方核對并出具工程造價(jià)審定單8個(gè)工作日，出具正式的審計報告并審計資料歸檔4個(gè)工作日。
�、诠ぷ饕幠Ｔ�1000萬(wàn)元以上，25個(gè)工作日完成全部工作，其中初審資料、現場(chǎng)堪量8個(gè)工作日，現場(chǎng)三方核對并出具工程造價(jià)審定單13個(gè)工作日，出具正式的審計報告并審計資料歸檔4個(gè)工作日。
3、審計工作流程（詳見(jiàn)流程圖）
基本工作流程圖
實(shí)施方案 篇4
為及時(shí)、有效地預防、控制和撲滅牲畜口蹄疫，確保我市養殖業(yè)持續發(fā)展和人民身體健康，依據《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《河東省動(dòng)物防疫條例》和《河東省防治牲畜口蹄疫應急預案》，制定本預案。
一、疫情報告
任何單位和個(gè)人發(fā)現牲畜口蹄疫等情況，應及時(shí)向所在鄉鎮畜牧獸醫站或市動(dòng)物防疫站報告。市動(dòng)物防疫站接到報告或了解上述情況后，立即派員到現場(chǎng)進(jìn)行調查核實(shí)，懷疑是牲畜口蹄疫疫情，應在2小時(shí)內將疫情逐級報告到省畜牧獸醫行政管理部門(mén)。經(jīng)確認后，立即報市政府。
二、疫情確認
牲畜口蹄疫疫情認定程序：
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)臨床診斷。市動(dòng)物防疫站接到疫情報告后，立即派出兩名以上專(zhuān)家到現場(chǎng)進(jìn)行臨床診斷，符合牲畜口蹄疫典型癥狀的可確認為疑似病例。
�。ǘ⿲σ伤撇±虬Y狀不夠典型的病例，市動(dòng)物防疫站應當及時(shí)采集病料送省動(dòng)物防疫監督機構實(shí)驗室進(jìn)行檢測，如確認牲畜口蹄疫疫情，依照有關(guān)辦法予以公布。
三、應急指揮系統和部門(mén)分工
�。ㄒ唬� 成立河東市防治牲畜口蹄疫指揮部
總指揮：尤澤軍 市政府副市長(cháng)
副總指揮：黃連渤 市政府副秘書(shū)長(cháng)
孫鳳德 市農發(fā)局局長(cháng)
成員單位：發(fā)展計劃局、財政局、公安局、衛生局、交通局、外經(jīng)貿局、商業(yè)局、工商局、農發(fā)局、質(zhì)量技術(shù)監督局、出入境檢驗檢疫局、駐河東部隊。指揮部辦公室設在農發(fā)局。各鄉鎮都要成立相應的應急指揮系統。
�。ǘ┎块T(mén)分工
牲畜口蹄疫應急工作由市政府統一領(lǐng)導，有關(guān)部門(mén)分工負責。
1.市農發(fā)局負責制定疫點(diǎn)、疫區、受威脅區的處理方案，負責疫情監測、流行病學(xué)調查、疫源追蹤，對發(fā)病動(dòng)物及同群動(dòng)物的撲殺進(jìn)行技術(shù)指導，組織實(shí)施檢疫、消毒、無(wú)害化處理和緊急免疫接種。
2.發(fā)展計劃、財政、經(jīng)貿、衛生、公安、交通、商業(yè)、工商、出入境檢驗檢疫等有關(guān)部門(mén)以及各鄉鎮，要在各自的職責范圍內負責做好應急物資儲備、應急處理經(jīng)費落實(shí)、防治技術(shù)研究、應急物資運輸、社會(huì )治安維護、動(dòng)物及其產(chǎn)品市場(chǎng)監管、保障、口岸檢疫、防疫知識宣傳等工作。
四、控制措施
一旦發(fā)生牲畜口蹄疫疑似或確診病例，要按照"早、快、嚴"的原則堅決撲殺易感動(dòng)物，徹底消毒，嚴格隔離，強制免疫，堅決防止牲畜口蹄疫疫情擴散。
�。ㄒ唬┓治鲆咴�
根據流行病學(xué)調查結果，分析疫源及其可能擴散、流行的情況。對仍可能存在的'傳染源，以及在疫情潛伏期和發(fā)病期間售出動(dòng)物及其產(chǎn)品、可疑污染物（包括糞便、墊料、飼料）等應立即開(kāi)展追蹤調查，并按規定進(jìn)行無(wú)害化處理。
�。ǘ﹦澏ㄒ唿c(diǎn)、疫區、受威脅區
1.將病畜所在養殖場(chǎng)（戶(hù)）或其他有關(guān)屠宰、經(jīng)營(yíng)單位劃為疫點(diǎn)；散養的，將病畜所在自然村劃為疫點(diǎn)。
2.以疫點(diǎn)為中心，將半徑3公里內的區域劃為疫區。
3.將距疫區周邊10公里內的區域劃為受威脅區。
�。ㄈ┮唿c(diǎn)內應采取的措施
1.封鎖疫點(diǎn)。
2.撲殺所有的病畜及同群畜，并對所有病死畜、被撲殺畜及其產(chǎn)品按國家規定標準進(jìn)行無(wú)害化處理。
3.對其他易感動(dòng)物進(jìn)行緊急強制免疫，并加強監測。
4.對動(dòng)物排泄物、被污染飼料、墊料、污水等進(jìn)行無(wú)害化處理；對被污染的物品、交通工具、用具、圈舍、場(chǎng)地進(jìn)行嚴格徹底消毒。
�。ㄋ模┮邊^內應采取的措施
1.市政府決定對疫區實(shí)行封鎖。在疫區周?chē)O置警示標志，在出入疫區的交通路口設置動(dòng)物檢疫消毒站，對出入的車(chē)輛和有關(guān)物品進(jìn)行消毒。
2.對易感動(dòng)物進(jìn)行緊急強制免疫，并加強監測。
3.關(guān)閉活畜及其產(chǎn)品交易市場(chǎng)，禁止易感動(dòng)物及其產(chǎn)品交易和運出。
對有關(guān)物品、交通工具、用具、圈舍、場(chǎng)地進(jìn)行嚴格徹底消毒。
�。ㄎ澹┦芡{區應采取措施
1.對所有易感動(dòng)物進(jìn)行緊急強制免疫。
2.開(kāi)展疫情監測，掌握疫情動(dòng)態(tài)。
�。┙獬怄i
疫區內所有動(dòng)物及其產(chǎn)品按規定處理后，經(jīng)過(guò)14天以上的監測，未出現新的病例，經(jīng)市動(dòng)物防疫站審驗合格后，由市農發(fā)局向市政府申請解除封鎖。
�。ㄆ撸┮咔闄n案
市農發(fā)部門(mén)必須完整詳細地紀錄疫情應急處理過(guò)程，做好相關(guān)資料歸檔工作。
�。ò耍┓且邊^應采取的措施
要做好防疫的各項工作，完善疫情應急預案，加強疫情檢測，防止疫情蔓延。
上述（三）、（四）、（五）所列措施，必須在市動(dòng)物防疫站的監督下實(shí)施。
五、保障措施
�。ㄒ唬┪镔Y保障
建立動(dòng)物防疫物資儲備制度，儲備相應量的防治牲畜口蹄疫應急物資。儲備物質(zhì)應存放在交通方便，具備儲運條件，且相對安全的區域。
�。ǘ┵Y金保障
口蹄疫應急所需經(jīng)費要納入財政預算。同時(shí)，積極申請國家撲殺病畜及同群畜補貼和強制免疫費用。
�。ㄈ┘夹g(shù)保障
1.市牲畜口蹄疫診斷實(shí)驗室必須符合《遼寧省動(dòng)物疫病診斷監測實(shí)驗室標準》的規定；
2.免疫、檢疫、監測、消毒、撲殺、無(wú)害化處理等必須符合相關(guān)的技術(shù)規范、規程、標準。
�。ㄋ模┤藛T保障
1.成立市牲畜口蹄疫現場(chǎng)診斷
專(zhuān)家組，負責牲畜口蹄疫現場(chǎng)診斷，提出控制、撲滅技術(shù)方案和建議。
2.市政府組建牲畜口蹄疫疫情應急預備隊。應急預備隊按照市防治牲畜口蹄疫指揮部的要求，具體實(shí)施疫情應急處理工作。應急預備隊由畜牧獸醫行政管理人員、動(dòng)物防疫監督人員、有關(guān)專(zhuān)家、執業(yè)獸醫、衛生防疫人員等組成。公安局依法協(xié)助執行任務(wù)。
3.各有關(guān)部門(mén)、各鄉鎮要加強牲畜口蹄疫科普知識宣傳，依靠廣大群眾，對牲畜口蹄疫實(shí)行群防群控，把各項防疫措施落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇5
一、評議對象
按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，以及“全面開(kāi)展、重點(diǎn)評議”的要求，民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作必須向基層所站延伸，要加強對所轄鄉鎮（街道）財政所政風(fēng)行風(fēng)建設的工作指導，確定一批直接面向企業(yè)和群眾的服務(wù)窗口以及鄉鎮（街道）財政所作為評議對象。
二、評議內容
1、作風(fēng)建設。認真落實(shí)中央八項規定精神和省委、市委和縣委貫徹落實(shí)辦法，深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，堅決糾正“四風(fēng)”，著(zhù)力解決黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。
2、信息公開(kāi)。認真履行公開(kāi)責任，做到政策法規、辦事流程、辦理時(shí)限、服務(wù)承諾等政務(wù)信息應公開(kāi)盡公開(kāi)，著(zhù)力推進(jìn)財政預決算公開(kāi)和“三公”經(jīng)費、行政經(jīng)費公開(kāi)工作。
3、依法辦事。正確履行職責，嚴格依法依規辦事，無(wú)濫用職權、執法不嚴、辦事不公，以及亂收費、亂罰款和各種攤派等問(wèn)題。
4、廉潔自律。認真執行黨風(fēng)廉政建設各項規定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無(wú)徇私舞弊、以權謀私、吃拿卡要等問(wèn)題。
5、制度建設。內部管理和監督制度完善，政風(fēng)行風(fēng)建設責任制落實(shí)，對群眾反映問(wèn)題的受理、整改和反饋機制基本建立。
6、轉變職能。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，從企業(yè)和群眾需要出發(fā)，主動(dòng)為市場(chǎng)主體和人民群眾提供直接、便利、公正、有效的服務(wù)。
7、維護民利。認真落實(shí)中央和省、市、縣出臺的利民惠民政策，著(zhù)力為群眾辦實(shí)事、解難題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
8、服務(wù)質(zhì)量。改進(jìn)服務(wù)方式，強化服務(wù)職能，積極推行各種便民、利民措施，優(yōu)化服務(wù)流程，無(wú)作風(fēng)粗暴、態(tài)度生硬和刁難群眾、推諉扯皮、效率低下等問(wèn)題。
三、評議原則
民主評議工作實(shí)行屬地管理，上下聯(lián)動(dòng)，全面評議，突出重點(diǎn)、自評為主、督導為輔的原則。
四、評議要求
1、提高認識，切實(shí)加強組織領(lǐng)導�？h鄉財政部門(mén)要擔負起全面領(lǐng)導本單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的責任，把民主評議政風(fēng)行風(fēng)作為促進(jìn)發(fā)展、保障民生的重要舉措，作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和糾風(fēng)工作責任制的.重要內容。把政風(fēng)行風(fēng)建設融入各項業(yè)務(wù)工作之中，堅持從機關(guān)做起，發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)全系統樹(shù)立良好的風(fēng)氣。
2、找準問(wèn)題，認真開(kāi)展選題評議�？h鄉財政部門(mén)要創(chuàng )造條件，把發(fā)言權、監督權、評判權交給群眾，廣泛征求服務(wù)對象、“兩代表-委員”、民評代表、特邀監察員、效能監督員，以及群眾代表的意見(jiàn)、建議，讓他們更加了解財政、支持財政。要選擇2－3個(gè)群眾反映強烈、急需解決的問(wèn)題開(kāi)展評議，制定整改措施和評議目標，并在一定范圍內公開(kāi)。
3、強化督查，扎實(shí)推進(jìn)評議工作�？h鄉財政部門(mén)要加強對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的監督和檢查，注重發(fā)現典型，總結經(jīng)驗，通過(guò)抓點(diǎn)帶面，提升工作成效。要堅持條塊結合、上下聯(lián)動(dòng)，積極支持和配合民評代表開(kāi)展經(jīng)常性的監督檢查，推進(jìn)評議工作扎實(shí)有效地開(kāi)展�？h財政局民評辦將加大暗訪(fǎng)力度，不定期組織民評代表加強對鄉鎮（街道）財政所的明察暗訪(fǎng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，督促整改落實(shí)。
4、注重實(shí)效，突出實(shí)際問(wèn)題�？h鄉財政部門(mén)要以評議為契機，組織財政干部走出辦公室，到基層去，到群眾中去，認真體察社情民意，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難題、堅持不懈做好事，限期解決和整改發(fā)生在群眾身邊的問(wèn)題，以新的工作成效取信于民。
5、總結提高，全面提升工作水平。在評議過(guò)程中，要創(chuàng )新完善評議方式方法，使評議工作更有針對性、時(shí)效性、科學(xué)性和合理性。要注意挖掘、推廣基層財政所和服務(wù)窗口抓政風(fēng)行風(fēng)建設的好經(jīng)驗好做法，促進(jìn)環(huán)境優(yōu)化�？h財政局將及時(shí)推廣交流經(jīng)驗，推進(jìn)全縣財政系統政風(fēng)行風(fēng)建設邁上新水平。
實(shí)施方案 篇6
一、開(kāi)展花樣跳繩的目的
跳繩是師生十分喜歡的一種體育活動(dòng)，由于設備簡(jiǎn)單，不需要很大的場(chǎng)地容易開(kāi)展，因而在我校推廣性很強。結合我們學(xué)校普及跳繩的基礎上，提出以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項目。我們提出了以“健康第一”為指導思想，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和探究實(shí)踐能力為核心,通過(guò)以花樣跳繩進(jìn)行各種活動(dòng)，一方面使學(xué)生掌握一些用跳繩練習的方法，并了解跳繩的知識、對身體的作用、以及注意事項，對于學(xué)生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調性、速度、耐力等方面都有促進(jìn)作用。另一方面通過(guò)積極開(kāi)展以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項目，來(lái)推動(dòng)和普及學(xué)校課外活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生對體育的興趣，養成終身體育鍛煉習慣。同時(shí)，百分之九十五的老師參加了花樣跳繩的訓練，跳繩活動(dòng)的開(kāi)展也有利于師生之間的交流，讓師生在體育活動(dòng)中加深彼此的了解，很好地落實(shí)和踐行了我校的“同行同心 同樂(lè )”的辦學(xué)理念。
進(jìn)一步拓展課程結構。在學(xué)校中開(kāi)設花樣跳繩課，把它融入學(xué)校體育課當中，使它成為我校體育教學(xué)的一項重要內容。這是我們調整課程結構的一項重要舉措。
總而言之，以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項目，不僅能培養師生強健的體魄、勇敢頑強的意志，更重要的是培養他們互幫互助、互敬互愛(ài)，協(xié)同配合、和睦相處的精神，增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力，體驗成功的喜悅，感受合作的樂(lè )趣。
二、基本理念
1、跳繩是老少皆益的一項體育活動(dòng)，深受大家的喜愛(ài)。對學(xué)生的
身體、心理能起到促進(jìn)作用。不但能培養學(xué)生的團結合作精神，而且能鍛煉學(xué)生的競爭意識，可以使學(xué)生健康成長(cháng)。
2、激發(fā)跳繩興趣，培養學(xué)生終身鍛煉習慣。興趣和習慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習和堅持鍛煉的前提。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)積極地進(jìn)行體育鍛煉。因此，在跳繩教學(xué)中選擇恰當的教學(xué)方法是實(shí)現跳繩價(jià)值的有效保證。
3、根據學(xué)校場(chǎng)地，因地制宜開(kāi)展豐富多彩的跳繩活動(dòng)。通過(guò)跳繩技能的學(xué)習，絕大多數學(xué)生將學(xué)會(huì )多種基本技能，在此基礎上形成自己的興趣愛(ài)好，并有所專(zhuān)長(cháng)，提高鍛煉的意識和能力。同時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中了解到安全的進(jìn)行跳繩活動(dòng)的`知識和方法。
4、重視學(xué)生主體地位，關(guān)注個(gè)體差異，創(chuàng )造性的開(kāi)展活動(dòng)。從方案設計到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。強調學(xué)生學(xué)習主體的地位的體現，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性，運用多種．策略，創(chuàng )設各種情景來(lái)重視個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的樂(lè )趣。
三、組建學(xué)�；犹K隊
1、校隊分為AB兩隊，分別設計了兩個(gè)不同的跳繩套路。
2、每周訓練時(shí)間不少于３次，每次訓練時(shí)間不少于１小時(shí)。
3、帶隊老師：張英 李榮榮。
4、負責領(lǐng)導：劉�。ㄐｉL(cháng)）
四、實(shí)施要求
�。�、要和學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，要取得家長(cháng)的同意，才能把這項工作做好。
2、由學(xué)校統一分配每隊兩條長(cháng)繩人手一條短繩。
3、學(xué)生要穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不
能裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品。
4、在指定位置進(jìn)行活動(dòng)，不能亂竄亂跑，要注意安全。
5、學(xué)生要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告知老師；
6、參加跳繩隊的同學(xué)必須有高度的責任感和集體感，一切以集體利益為重，不可因個(gè)人情緒而影響整體效果，一定要服從帶隊老師及教練的安排。
五、校隊跳繩隊名單
A隊（共計 16 人）：
車(chē)宇綃 候萌 劉娟 向陽(yáng)陽(yáng) 車(chē)晰婷 朱一釩 曾艷 王鑫宇 鄧雪霜 袁一玲 楊雅倩 曾思雨 蔣雪 蒙江梅 車(chē)諾瑤 王婷
B隊（共計 21 人）：
王靜 李玉堂 李玉男 唐蝶 姚廳廳 漆麗 謝禹宏 羅良平 孫洪達 施銳 熊盼 曾芬 洪榮 曾鑫焱 楊月紅 趙紅菊 楊興艷 陳莎 黃麗 漆怡 王穎祝
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步完善水產(chǎn)養殖業(yè)管理制度，科學(xué)利用水域灘涂從事水產(chǎn)養殖生產(chǎn)，維護養殖生產(chǎn)者的合法權益，保護水域生態(tài)平衡，保障水產(chǎn)品養殖質(zhì)量安全，促進(jìn)水產(chǎn)養殖業(yè)持續健康發(fā)展，按照《XX省人民政府辦公廳轉發(fā)省水利廳關(guān)于加強全省水域灘涂養殖證制度建設工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（川辦函〔20xx〕236號）、《XX省水利廳關(guān)于貫徹〈農業(yè)部關(guān)于穩定水域灘涂養殖使用權推進(jìn)水域灘涂養殖證登記工作的意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》（川水函〔20xx〕899號）要求，特制定本實(shí)施方案。
一、法律依據與原則
�。ㄒ唬┓梢罁�。
《中華人民共和國物權法》、《中華人民共和國漁業(yè)法》、《中華人民共和國農業(yè)法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國土地承包法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《XX省〈中華人民共和國漁業(yè)法〉實(shí)施辦法》、《水域灘涂養殖發(fā)證登記辦法》（農業(yè)部20xx年第9號令）等法律法規和規章。
�。ǘ┌l(fā)證原則。
充分體現“合理規劃、尊重歷史、照顧現實(shí)、保持穩定、防止污染、促進(jìn)發(fā)展”和“公開(kāi)、公平、公正”的原則，逐步建立起以養殖證制度為基礎的水產(chǎn)養殖業(yè)管理制度。
二、實(shí)施目標與證件用途
�。ㄒ唬⿲�(shí)施目標。
通過(guò)完善水域灘涂養殖證制度，力求實(shí)現以下目標：
1. 進(jìn)一步穩定水域灘涂使用權和承包經(jīng)營(yíng)權，保持農村基本政策的穩定；
2. 保護養殖生產(chǎn)者的合法權益，減輕漁（農）民負擔，增加漁（農）民收入；
3. 依法管理和促進(jìn)科學(xué)規劃養殖水域灘涂資源，保護漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境，保障水域灘涂資源可持續利用；
4. 合理安排產(chǎn)業(yè)布局，引導并促進(jìn)漁業(yè)結構的戰略性調整；
5. 提升水產(chǎn)養殖產(chǎn)品質(zhì)量，保障水產(chǎn)品質(zhì)量安全，提高產(chǎn)業(yè)競爭力；
6. 促進(jìn)水產(chǎn)養殖的區域化、專(zhuān)業(yè)化、標準化、產(chǎn)業(yè)化。
�。ǘ┳C件用途。
1. 養殖證是生產(chǎn)者使用水域灘涂從事養殖生產(chǎn)活動(dòng)的法律憑證。持證人從事養殖生產(chǎn)的合法權益受法律保護，可按規定享受?chē)矣嘘P(guān)水產(chǎn)養殖業(yè)發(fā)展的投資、技術(shù)服務(wù)、病害防治、培訓教育等優(yōu)惠扶持政策。
2. 養殖證是判斷水域灘涂養殖功能的基礎依據。當養殖水域灘涂因國家建設及其他項目征用或受到污染或發(fā)生糾紛造成損失時(shí)，養殖者可憑養殖證申請補償或索取賠償。漁政部門(mén)以養殖證為基礎受理調查處理漁業(yè)糾紛案件。
3. 養殖證是養殖者從事養殖活動(dòng)的行為準則。養殖者從事養殖生產(chǎn)時(shí)，應當嚴格按照養殖證核發(fā)的區域、類(lèi)型、方式等內容進(jìn)行生產(chǎn)，科學(xué)投餌，合理用藥，不得造成水域環(huán)境污染。養殖者持證方可申請苗種生產(chǎn)審批、水生野生動(dòng)物馴養繁殖證、水產(chǎn)品原產(chǎn)地證書(shū)、無(wú)公害農產(chǎn)品基地資格等，并享受?chē)叶愂盏确矫娴膬?yōu)惠政策。
三、發(fā)證機關(guān)與范圍
�。ㄒ唬┌l(fā)證機關(guān)。
使用水域、灘涂從事養殖生產(chǎn)，由縣級以上地方人民政府核發(fā)養殖證，確認水域灘涂養殖權�？h級以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)具體負責水域灘涂養殖發(fā)證登記工作，并建立登記簿，記載養殖證載明的事項。水域灘涂在一個(gè)縣級行政轄區內的，由該縣級人民政府核發(fā)養殖證；跨縣級行政區域的，由涉及的縣級人民政府協(xié)商后核發(fā)，也可由其共同的上級人民政府決定。
�。ǘ┌l(fā)證范圍。
1. 國家對水產(chǎn)養殖水域灘涂實(shí)行養殖證制度。利用水域灘涂從事水產(chǎn)養殖生產(chǎn)活動(dòng)的單位和個(gè)人，必須依法取得養殖證。
�。�1）全民所有的水域灘涂依照《漁業(yè)法》、《土地管理法》規定確定水域灘涂養殖使用權。
�。�2）集體所有或者全民所有由農業(yè)集體經(jīng)濟組織使用的水域灘涂，依照《漁業(yè)法》、《土地管理法》和有關(guān)土地承包經(jīng)營(yíng)規定確定水域灘涂養殖承包經(jīng)營(yíng)權。
�。�3）已領(lǐng)取土地承包權證書(shū)的農用土地改為養殖生產(chǎn)的，養殖證不改變原土地的權屬性質(zhì)及土地基本用途。
2. 對已養水域灘涂，符合養殖規劃并持有養殖證的，可簡(jiǎn)化審核程序予以換證；尚未領(lǐng)取養殖證的應盡快申請審核補發(fā)。不符合養殖規劃但已持有養殖證的，限期予以調整；無(wú)證使用水域灘涂從事養殖生產(chǎn)的，縣級以上人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)應當進(jìn)行登記，限期拆除養殖設施。
3. 新規劃用于養殖開(kāi)發(fā)的水域灘涂，應優(yōu)先考慮因漁業(yè)結構調整需轉產(chǎn)從事養殖業(yè)的漁民、因水域灘涂規劃調整需另行安排養殖場(chǎng)所的當地漁業(yè)生產(chǎn)者、毗鄰國有水域灘涂的專(zhuān)業(yè)漁民或農業(yè)集體經(jīng)濟組織。
四、發(fā)證程序與內容
�。ㄒ唬┌l(fā)證程序。
1. 申請。單位和個(gè)人使用水域灘涂從事養殖生產(chǎn)活動(dòng)的，應當向縣級以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)提出申請，填寫(xiě)《中華人民共和國水域灘涂養殖使用證申請表》，提交與養殖規模相適應的資信證明材料、養殖技術(shù)條件說(shuō)明等。
2. 審核�？h級以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)應認真審查申請材料，在受理后15個(gè)工作日內牽頭會(huì )同有關(guān)單位進(jìn)行現場(chǎng)勘驗，確認標界，核實(shí)有關(guān)情況，并完成審核工作。涉及航道、港口的，應在受理前征求航道主管部門(mén)和海事管理機構的意見(jiàn)。
3. 批準。經(jīng)漁業(yè)行政主管部門(mén)審核并符合規定的，應當將申請在水域、灘涂所在地進(jìn)行10日公示，無(wú)異議后報請同級人民政府核發(fā)養殖證。對不符合規定的，漁業(yè)行政主管部門(mén)應在收到申請15日內書(shū)面告知申請人，并說(shuō)明不符合規定的理由。
4. 公布。漁業(yè)行政主管部門(mén)對已頒發(fā)的養殖證應登記造冊。頒證水域灘涂要作圖標志，及時(shí)向社會(huì )公布。
�。ǘ┌l(fā)證內容。
1. 養殖證應當使用農業(yè)部監制、省級人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)統一印制的養殖證；應當載明持證單位或個(gè)人基本情況、養殖水域灘涂地理概位及平面界至圖、養殖面積及范圍（方位坐標）、養殖內容及方式、養殖證有效期限、養殖證編號等內容。凡確認全民所有水域灘涂養殖使用權的，一律發(fā)給綠證；凡確認集體所有的水域灘涂承包經(jīng)營(yíng)權的，一律發(fā)給紅證。
2. 依據養殖區域的生態(tài)環(huán)境、養殖方式、投資風(fēng)險、收益等綜合因素，養殖證有效期的最高年限分別為：池塘30年，湖泊、水庫、河溝10年，臨時(shí)養殖區2年。集體水域灘涂或全民所有集體經(jīng)濟組織使用的水域灘涂養殖證有效期應與承包合同期限一致。在江河、水庫、湖泊水域的航道、港口及產(chǎn)卵場(chǎng)、重要苗種場(chǎng)、水產(chǎn)種子資源保護區、飲用水源保護區等區域的水域、灘涂，不得核發(fā)養殖證。
3. 養殖證登記事項如有變動(dòng)，持證人應在相關(guān)事項變動(dòng)后30日內到原發(fā)證機關(guān)辦理變更手續。養殖證期滿(mǎn)后需要繼續使用該水域灘涂從事養殖生產(chǎn)活動(dòng)的，應在期滿(mǎn)前60日向發(fā)證機關(guān)申請辦理延期手續并提交有關(guān)材料。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┮巹澗幹齐A段（20xx年5月20日至6月15日）。各區市縣漁業(yè)行政主管部門(mén)組織專(zhuān)門(mén)人員，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)對轄區內水域灘涂使用、養殖生產(chǎn)等基本情況進(jìn)行全面調查登記，在調查登記的基礎上，根據農業(yè)區劃和漁業(yè)區劃，編制完善本轄區內水域灘涂養殖規劃，報請同級人民政府批準公布。同時(shí)，將水域灘涂養殖規劃報送市水務(wù)局。
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年6月16日至6月30日）。各區市縣人民政府充分利用廣播、電視、報刊等新聞媒介和發(fā)放資料等多種形式，大力宣傳核發(fā)養殖證的.依據和原則、法律地位和發(fā)放主體、發(fā)證范圍和辦法，提高養殖生產(chǎn)者自覺(jué)申辦養殖證的認識，形成良好的工作氛圍。
�。ㄈ┌l(fā)放證書(shū)階段（20xx年7月1日至11月30日）。在調查登記和規劃的同時(shí)，按照有關(guān)發(fā)證范圍、辦法和程序的規定，全面開(kāi)展水域灘涂養殖證的核發(fā)、換發(fā)工作，并將養殖證發(fā)放登記情況及時(shí)錄入養殖證信息管理系統。
�。ㄋ模﹫谭z查階段（20xx年12月1日至12月15日）。各區市縣漁政管理部門(mén)根據調查登記和養殖證核發(fā)的情況，組織漁政執法人員開(kāi)展全面檢查，切實(shí)維護養殖者的合法權益，推動(dòng)養殖證制度的完善。
�。ㄎ澹┛偨Y驗收階段（20xx年12月16日至12月30日）。各區市縣認真自查總結完善水域灘涂養殖證制度工作開(kāi)展情況并形成書(shū)面材料，與水域灘涂養殖證登記表一并在20xx年12月16日前報送市水務(wù)局（同時(shí)報送電子文檔：gasc0826@163.com）。在各區市縣自查基礎上，市上組織專(zhuān)門(mén)力量進(jìn)行檢查驗收，召開(kāi)總結表彰大會(huì )，對完善養殖證制度工作成效好的集體和個(gè)人給予表彰，對完善養殖證制度工作差的給予通報批評。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。市政府成立由政府分管領(lǐng)導為組長(cháng)，水務(wù)、農業(yè)、國土資源、交通運輸、財政、環(huán)保、督查等單位主要負責人為成員的XX市水域灘涂養殖證發(fā)放領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調全市水域灘涂養殖證發(fā)放工作中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導小組下設辦公室于市水務(wù)局，具體負責全市水域灘涂養殖發(fā)證的日常工作。各區市縣也要成立水域灘涂養殖證發(fā)放工作領(lǐng)導小組，加強對本行政區域內水域灘涂養殖證發(fā)放工作的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任。各區市縣人民政府要把完善水域灘涂養殖證制度擺上議事日程，細化領(lǐng)導小組組成部門(mén)工作職責，建立水域灘涂養殖證發(fā)放聯(lián)系會(huì )議制度，切實(shí)解決養殖證發(fā)放中的問(wèn)題。水務(wù)部門(mén)牽頭制定工作方案，搞好水域灘涂的調查登記，養殖證申請的審核。財政部門(mén)把發(fā)放養殖證所需的工作經(jīng)費納入財政預算，及時(shí)安排資金；農業(yè)、國土資源、環(huán)保、交通運輸部門(mén)把好農業(yè)土地承包建池養魚(yú)、水上航道養殖和環(huán)境承載能力審查關(guān)；政府督查部門(mén)負責完善養殖證制度的督查工作。
�。ㄈ⿵娀讲�。市水域灘涂養殖證發(fā)放工作領(lǐng)導小組辦公室要建立工作進(jìn)度統計制度，及時(shí)了解和掌握各區市縣在完善養殖證制度方面的工作進(jìn)展情況，各區市縣定期填寫(xiě)統計登記表上報領(lǐng)導小組辦公室。同時(shí)，市政府派出督查小組，對區市縣工作情況進(jìn)行督查。各區市縣也要抽調力量，加大督查力度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
�。ㄋ模┙y籌兼顧。各地要把貫徹養殖業(yè)發(fā)展政策與實(shí)施養殖證制度結合起來(lái)，凡涉及養殖業(yè)發(fā)展的政府支持項目或投資計劃，如漁民轉產(chǎn)轉業(yè)、原良種工程、病害防治中心、水生野生動(dòng)物保護中心、重大科技推廣、科技示范場(chǎng)、出口基地縣建設等的報批，一律審查養殖證制度的實(shí)施情況。凡良種補貼、水產(chǎn)救災資金等受益對象，一律是持養殖證的生產(chǎn)單位和個(gè)人。
實(shí)施方案 篇8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)統計行政執法責任制，保障統計方法制度的準確實(shí)施，加強對統計數據的監督管理，不斷推進(jìn)統計基礎建設。根據新修訂的《統計法》第三十三條第二款的有關(guān)規定，制定本計劃及實(shí)施方案。
一、統計監審工作
�。ㄒ唬┙y計監審的組織實(shí)施
統計監審工作將嚴格按照統計監審工作規程，在局依法行政領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由法制科會(huì )同有關(guān)專(zhuān)業(yè)科室協(xié)同部署，有序實(shí)施。
�。ǘ┙y計監審的時(shí)間
從20xx年4月份開(kāi)始至9月底結束，具體時(shí)間另行通知。
�。ㄈ┙y計監審的對象
�。�1）工業(yè)：復合材料有限公司、電器有限公司、機電有限公司
�。�2）房地產(chǎn)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、置業(yè)有限公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司
�。�3）服務(wù)業(yè)：市建筑設計院有限公司
�。�4）勞動(dòng)工資：市中學(xué)、市園林綠化管理處、市圖書(shū)館
�。�5）批零住餐：工藝品有限公司、市有限責任公司、汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司
�。�6）建筑業(yè)：太陽(yáng)能電力工程有限公司、通信工程有限公司、建筑有限公司
�。ㄋ模┍O審內容
1、統計基礎建設情況。包括統計機構設置、統計人員配備和持證上崗、統計普法教育、統計原始記錄和統計臺帳、統計制度和基礎工作情況；
2、統計方法制度的貫徹落實(shí)情況；
3、相關(guān)統計：工業(yè)、貿易、服務(wù)業(yè)、勞資、房地產(chǎn)、建筑業(yè)等相關(guān)統計指標數據的'質(zhì)量。
二、統計數據質(zhì)量查詢(xún)
為切實(shí)加強統計數據質(zhì)量的監控，對統計數據異常及相關(guān)經(jīng)濟指標不匹配的地區（或單位），進(jìn)行統計數據質(zhì)量查詢(xún)，被查詢(xún)的單位必須書(shū)面答復有關(guān)查詢(xún)事項，必要時(shí)進(jìn)行實(shí)地檢查，實(shí)現對統計數據質(zhì)量的動(dòng)態(tài)監督。
三、協(xié)調配合上級部門(mén)的統計執法檢查
認真協(xié)調配合上級部門(mén)對本地區的統計執法檢查，確保檢查工作的順利開(kāi)展，檢查單位如有重復，及時(shí)調整計劃。
四、其他有關(guān)事項
1、統計監審工作依法履行統計監督檢查職能，按照統計行政執法責任制的要求，統一計劃，規范操作。由法制科組織協(xié)調，提前通知被監審單位，監審結束后由專(zhuān)業(yè)監審人員提交統計監審工作報告，并依據監審情況作出統計監審結論和處理建議。
2、對在統計監審中發(fā)現的統計違法行為，按照《中華人民共和國統計法》、《省統計違法條例查處辦法》等法律法規進(jìn)行查處。
3、統計行政執法人員，在開(kāi)展統計行政執法檢查工作中,必須嚴格遵守《省統計行政執法八項公開(kāi)承諾》和《市統計行政執法檢查紀律》，自覺(jué)接受被監審單位和社會(huì )的監督。
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