實(shí)施方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
瘧疾是全球最嚴重的公共衛生問(wèn)題之一，我國早就把瘧疾作為危害嚴重的疾病開(kāi)展了積極防治。由于近年來(lái)瘧疾傳播在我國呈上升趨勢，結合“第五輪中國全球基金瘧疾項目”，我校對照要求，認真落實(shí)開(kāi)展衛生宣傳和健康教育活動(dòng)，利用學(xué)校的輻射力，增強學(xué)生、家長(cháng)對瘧疾的防范意識，提高其防范能力。切實(shí)提高我校衛生教育水平。
一、指導思想：
通過(guò)對在校學(xué)生瘧疾防治知識的宣傳教育，提高師生有效預防和治療瘧疾的意識和能力，爭取達到零感染。
二、工作目標：
通過(guò)一系列的教育活動(dòng)的開(kāi)展，確保全校師生對瘧疾防治知識的知曉率不低于96%。
三、具體實(shí)施： 1、成立領(lǐng)導小組
成立預防瘧疾教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)李飛龍任組長(cháng)，杜海紅任副組長(cháng)，各班主任為成員。領(lǐng)導小組負責我校的預防瘧疾教育工作。
2、組織師資培訓
�。�1）開(kāi)展預防瘧疾教育工作的培訓工作，對所有教師進(jìn)行了全員培訓。
�。�2）開(kāi)展瘧疾防治知識授課：
我校的預防瘧疾教育工作的授課工作，由各班主任負責。由他們
負責對所有學(xué)生進(jìn)行預防瘧疾教育工作。
3、組織瘧疾防治知識主題班會(huì )活動(dòng)：
以班級為單位，召開(kāi)以預防瘧疾為主題的班會(huì )，此項工作由各班主任具體負責落實(shí)。
4、開(kāi)展瘧疾防治知識宣傳教育活動(dòng)：
要根據兒童的身心發(fā)展水平，以班為單位，至少組織開(kāi)展一次以瘧疾防治知識為主題的`宣傳教育活動(dòng)，活動(dòng)形式力求實(shí)效，如印發(fā)《致家長(cháng)信》、用廣播站、網(wǎng)絡(luò )多媒體、櫥窗、板報等一切媒介，擴大宣傳力度，營(yíng)造強勢宣傳效應，活動(dòng)中杜絕務(wù)虛的花哨做法，切實(shí)將教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色、有花有果。
5、進(jìn)行教育效果調研
此項工作具體由杜海紅負責落實(shí)，印制《瘧疾知識調查問(wèn)卷》，深入學(xué)生中，進(jìn)行教育的調查問(wèn)卷，并根據調查問(wèn)卷結果，進(jìn)行總結，發(fā)現問(wèn)題立即組織整改，并對相關(guān)責任人予以通報。
淮北市童臺學(xué)校
預防瘧疾工作方案
淮北市童臺學(xué)校
實(shí)施方案 篇2
為繼續做好高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作，引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，根據《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[20xx]16號）要求，全國“三支一扶”計劃領(lǐng)導小組就20xx年“三支一扶”計劃實(shí)施工作制定如下方案。
一、工作內容
在20xx年工作基礎上，20xx年全國共招募2萬(wàn)名高校畢業(yè)生，主要安排到鄉鎮從事支教、支農、支醫和扶貧工作，服務(wù)期限一般為2—3年。
二、招募計劃
4月20日前，全國“三支一扶”計劃領(lǐng)導小組根據各�。▍^、市）20xx年基層需求情況，研究確定20xx年全國“三支一扶”大學(xué)生招募計劃。各省級“三支一扶”辦公室根據下達的計劃，面向社會(huì )公布招募崗位和數量。
4月30日前，省級“三支一扶”辦公室應制定本�。▍^、市）具體實(shí)施方案和政策，經(jīng)省級政府批準后，進(jìn)行工作部署，并分階段實(shí)施。實(shí)施方案于5月30日前報全國“三支一扶”辦公室備案。
三、宣傳動(dòng)員
各省級“三支一扶”辦公室要按照本方案要求，貫徹落實(shí) 20xx年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實(shí)施工作電視電話(huà)會(huì )議精神，對“三支一扶”工作進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。要根據本地的具體工作部署和安排，充分利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類(lèi)媒體發(fā)布招募信息，以多種形式向社會(huì )廣泛宣傳“三支一扶”計劃，并公布省級“三支一扶”辦公室地址、報名電話(huà)，確保畢業(yè)生及時(shí)了解相關(guān)情況。要動(dòng)員高校充分利用廣播臺、校園網(wǎng)、公告欄等途徑在校內廣泛發(fā)布招募信息，做好宣傳動(dòng)員工作。
四、招募及培訓上崗
�。ㄒ唬└魇〖墶叭б环觥鞭k公室要嚴格按照公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)原則，通過(guò)考核或考試等方式開(kāi)展招募工作。
�。ǘ﹫竺刹扇‖F場(chǎng)報名、網(wǎng)絡(luò )報名等方式。在專(zhuān)業(yè)上以農村急需的農業(yè)、林業(yè)、水利、醫學(xué)、師范、經(jīng)濟類(lèi)為重點(diǎn)。要突出對較高學(xué)歷畢業(yè)生的招募，在招募的畢業(yè)生中，本科及本科以上學(xué)歷的要占一定的比例。
�。ㄈw檢要嚴格按照全國“三支一扶”辦公室制定的標準（見(jiàn)附件一），統一指定時(shí)間和醫院。體檢過(guò)程中，要切實(shí)負起責任，嚴格把關(guān)，確保體檢質(zhì)量。
�。ㄋ模┦〖墶叭б环觥鞭k公室對體檢合格的畢業(yè)生進(jìn)行審核后確定人選，同時(shí)組織簽署《高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃登記表》（見(jiàn)附件二），并將確定的“三支一扶”大學(xué)生名單上報全國“三支一扶”辦公室備案。登記表可以從人事部人才市場(chǎng)公共信息網(wǎng)下載。
�。ㄎ澹└魇〖墶叭б环觥鞭k公室要組織“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)行上崗前的集中培訓，培訓內容主要是黨和國家有關(guān)基層工作特別是農業(yè)、農村等方面的方針政策、本地區基層工作的現狀、擬服務(wù)單位和崗位的基本情況、鄉鎮共青團有關(guān)工作業(yè)務(wù)等。
�。┦〖墶叭б环觥鞭k公室根據本地實(shí)際確定招募、培訓、上崗的時(shí)間進(jìn)度。全年招募工作應在20xx年10月底前結束。
五、服務(wù)管理
�。ㄒ唬└魇〖墶叭б环觥鞭k公室要結合本地實(shí)際，健全完善 “三支一扶”大學(xué)生管理規定，作為日常管理的依據，要明確責任，加強監督，確�！叭б环觥贝髮W(xué)生的安全和健康。要建立“三支一扶”大學(xué)生信息庫，隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，作為發(fā)放生活補貼的依據。
�。ǘ┛h級政府人事部門(mén)要負責指導、協(xié)調服務(wù)單位落實(shí)“三支一扶”大學(xué)生的服務(wù)崗位、住宿以及安全、健康、衛生等后勤保障，幫助解決“三支一扶”大學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題，并對服務(wù)單位的日常管理和服務(wù)工作進(jìn)行監督和檢查。要在每個(gè)接受“三支一扶”大學(xué)生的鄉鎮擇優(yōu)選拔1-2名條件適宜的大學(xué)生兼任鄉鎮團委副書(shū)記，并協(xié)助縣團委協(xié)調落實(shí)相關(guān)任職程序。
�。ㄈ┓⻊�(wù)單位要為“三支一扶”大學(xué)生安排工作崗位，提供必要的'生活條件，承擔日常管理和服務(wù)工作，并根據工作需要積極為其提供業(yè)務(wù)培訓機會(huì )。
到鄉鎮衛生院工作的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)“三支一扶”大學(xué)生，工作第一年須到縣級以上醫院進(jìn)行為期一年的就業(yè)見(jiàn)習。省級“三支一扶”工作協(xié)調管理辦公室確定“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習醫院。見(jiàn)習期滿(mǎn)，由當地衛生部門(mén)安排“三支一扶”大學(xué)生參加執業(yè)醫師資格考試。
�。ㄋ模┦〖墶叭б环觥鞭k公室應要求“三支一扶”大學(xué)生自覺(jué)遵守服務(wù)單位的各項規章制度，充分運用掌握的知識和技能為基層群眾服務(wù)。并明確在服務(wù)期間由于身體狀況等特殊原因不能繼續服務(wù)的，應按規定提出申請，經(jīng)批準方可離開(kāi)服務(wù)單位。服務(wù)期未滿(mǎn)離開(kāi)服務(wù)單位的，不再享受?chē)医o予的優(yōu)惠政策。
�。ㄎ澹﹨⒓印叭б环觥钡膽獙么髮W(xué)畢業(yè)生戶(hù)口應統一由學(xué)校遷轉到省級“三支一扶”辦公室指定的有關(guān)機構，或根據本人意愿遷轉到入學(xué)前戶(hù)籍所在地，公安機關(guān)應按規定為其辦理落戶(hù)手續。服務(wù)期滿(mǎn)后，凡落實(shí)接收單位的，接收單位所在地區應準予落戶(hù)。人事檔案原則上統一轉至服務(wù)單位所在地的縣級政府人事部門(mén)，黨團組織關(guān)系轉至服務(wù)單位�！叭б环觥贝髮W(xué)生中的黨員、團員在服務(wù)期間按照當地農村黨員、團員的標準繳納黨費、團費。
六、考核評估
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)單位負責“三支一扶”大學(xué)生的日�？己��？h級政府人事部門(mén)要會(huì )同有關(guān)部門(mén)對20xx年度“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)行年度考核工作，主要針對“三支一扶”大學(xué)生的日常工作表現、服務(wù)業(yè)績(jì)等進(jìn)行考核，考核情況存入本人檔案，并報省級“三支一扶”辦公室備案。其中對于兼任鄉鎮團委副書(shū)記的大學(xué)生在團委工作崗位上的表現情況要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)考核。
�。ǘ┦〖墶叭б环觥鞭k公室應在20xx年7月31日前完成對本地區20xx年實(shí)施“三支一扶”計劃的年度總體績(jì)效評估工作，并將評估結果上報全國“三支一扶”辦公室。
七、經(jīng)費保障
各地要切實(shí)做好“三支一扶”計劃的經(jīng)費保障工作。參加“三支一扶”計劃的大學(xué)生的各項生活、交通補助，辦理人身意外傷害保險和住院醫療保險的各項費用以及各地“三支一扶”計劃實(shí)施工作經(jīng)費問(wèn)題，由地方財政安排專(zhuān)項經(jīng)費予以支付。中央財政將通過(guò)不斷加大轉移支付力度予以支持。各地人事、財政部門(mén)要監督檢查專(zhuān)項資金的運行情況，省級“三支一扶”工作主管部門(mén)每年要將資金使用情況向社會(huì )公布，確保資金使用的安全、規范和有效。
八、組織領(lǐng)導
“三支一扶”計劃要在中央的統一部署下，在各地黨委、政府領(lǐng)導下認真組織實(shí)施。各地人事部門(mén)在“三支一扶”計劃領(lǐng)導和工作機構中要發(fā)揮牽頭作用，要及時(shí)向�。▍^、市）黨委、政府匯報，爭取更多支持。要加強協(xié)調，與“三支一扶”計劃各有關(guān)部門(mén)明確職責，密切合作，會(huì )同教育部門(mén)做好高校畢業(yè)生的宣傳動(dòng)員和組織招募工作；積極與財政部門(mén)溝通協(xié)調，落實(shí)地方財政的經(jīng)費支持，做好“三支一扶”計劃經(jīng)費預算，加強對經(jīng)費使用的管理；加強與農業(yè)、衛生、扶貧、共青團等部門(mén)的合作，推動(dòng)各部門(mén)對本系統用人單位
www.b9b8.com進(jìn)行指導，協(xié)助做好“三支一扶”計劃實(shí)施工作。要加強調研和指導，制定好各項管理制度和規定，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，同時(shí)要及時(shí)了解計劃實(shí)施中的問(wèn)題和建議，及時(shí)反映溝通，及時(shí)加以解決。
實(shí)施方案 篇3
為了將踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)落到實(shí)處，根據上級有關(guān)指示精神，結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校黨總支、校委會(huì )將“核心價(jià)值觀(guān)”對公民的基本要求具體化為對每個(gè)教師的基本要求，并制訂相應的實(shí)施考核細則和獎勵方案。
一、組織領(lǐng)導
黨總支主持，其他處室協(xié)助。設立領(lǐng)導小組，組長(cháng)彭志宏，副組長(cháng)符國安，其他總支委員為成員。
二、實(shí)施措施
1，加強宣傳和學(xué)習。學(xué)校通過(guò)出宣傳窗、教工大會(huì )專(zhuān)題講座、發(fā)放學(xué)習資料、檢查學(xué)習筆記等方式，營(yíng)造踐行氣氛，強化踐行意識。
2，認真組織考評。制訂考評細則，每期期末考評一次�？荚u以千分制量化計分方式進(jìn)行，學(xué)校按從高分到低分的'順序以4:4:2的比例，分別發(fā)放1200、1000、800元。
三、考核細則
項 目 考核要點(diǎn)、評分方法 責任處室 得分 、文明（100分）
1、語(yǔ)言文雅，舉止端莊，著(zhù)裝得體。不在學(xué)生面前說(shuō)粗話(huà)，不在辦公室大聲喧嘩。違反一次扣10分。 辦公室
2、有良好的生活習慣。注意公共衛生，不亂丟垃圾、亂倒茶水。不在辦公室、會(huì )議室、教室等公共場(chǎng)合吸煙。違反一次扣10分。 辦公室
3、遵守公共次序。憑票排隊就餐，不亂倒剩飯剩菜。按指定地點(diǎn)停放車(chē)輛。違反一次扣10分。 總務(wù)處
二，愛(ài)國（100分）
1，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)中國特色的社會(huì )主義，無(wú)詆毀之言。 黨總支
2，熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生。 德育處
3，遵守國家法紀，不損害國家集體利益。本項三條任違反一條扣100分。 工 會(huì )
三、敬業(yè) （600分）
1、堅持學(xué)習，認真作好學(xué)習筆記，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記各項每期不得少于5000字，檢查時(shí)未達到要求的扣10分/次。
教研處
2、認真參加每周的教學(xué)研討活動(dòng)，聽(tīng)評課每期每人15節以上，活動(dòng)缺席扣10分/次。聽(tīng)評課缺一次扣5分。按要求完成信息技術(shù)的有關(guān)任務(wù)，檢查時(shí)沒(méi)完成任務(wù)的每一次扣30分。
3.堅持出滿(mǎn)勤。請事假一天扣15分，病假一天扣10分，曠職一天扣30分。行政查坐班缺一次扣5分。班主任堅持“六到堂”、“八到堂”，缺一次扣5分。 辦公室
4、堅持考勤手機打卡。未履行請假手續，一天四次都未打卡算曠職扣30分。期末統計打卡次數最多的記400分，其他人員比照每少一次扣一分。 5，認真搞好備教批輔，檢查時(shí)每缺一節備課，每少一次作業(yè)均扣20分。
四、誠信 （100分）
1,、誠實(shí)，不弄虛作假。如有聽(tīng)評課請人代簽名、考勤請人代打卡、評優(yōu)晉級提供假證、亂收費、亂推銷(xiāo)資料、有償家教家養等等現象，發(fā)現一次扣100分。 各處室
2、守信，說(shuō)到做到，承擔應盡的責任與義務(wù)。立足本職崗位，扎實(shí)工作，不朝秦暮楚，不偷工減料，不忽悠領(lǐng)導、同事、學(xué)生和家長(cháng)。違反一次扣20分。 五、友善 （100分）
1、待人接物熱情和氣，心存善念，多做善事。積極參與慈善捐助、義務(wù)獻血等活動(dòng)。有突出表現的另給獎勵。 各處室
2、團結同事，遇事冷靜不沖動(dòng)，不干撓他人工作與生活。不體罰學(xué)生，熱情接待家長(cháng)。鄰里和睦，孝敬父母。違反一次扣100分。
實(shí)施方案 篇4
當前，在全國大力推進(jìn)新課程實(shí)施的形勢下，作為基礎教育核心課程的數學(xué)教育面臨著(zhù)十分艱巨的任務(wù)。新課程實(shí)施的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)模式作為實(shí)施課堂教學(xué)的載體與方法，作用就顯得尤為重要。為此，廟雙中學(xué)在《鎮中小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗方案（征求意見(jiàn)稿20xx0304）》的基礎上，制定實(shí)施方案如下：
一、課堂教學(xué)模式改革的指導思想
高效課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的基本保障，是師生減負的基本前提，是新課程改革的基本目標。教育發(fā)展要求把研究性學(xué)習把研究型學(xué)習引進(jìn)小學(xué)數學(xué)教學(xué)，教學(xué)要從單純的接受轉向深層次的.認知參與和積極的情感體驗，要促進(jìn)學(xué)習方式的改善，促進(jìn)包括高層次思維在內的全面素質(zhì)的提高，是培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的有效載體，為學(xué)生獨立個(gè)性發(fā)展提供廣闊的空間。提高教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的因素就是要打造高效課堂�！八牟浇虒W(xué)法”就是結合教師和學(xué)生實(shí)際，打造高效課堂的有效途徑。
二、“四步教學(xué)法”簡(jiǎn)介：
“四步教學(xué)法”基本課堂教學(xué)模式為：創(chuàng )設情景，汲取引題——自主合作，探究新知——交流釋疑，歸納總結——拓展應用，反思升華。
1、創(chuàng )設情景，汲取引題。
一般情境創(chuàng )設可以分為以下幾種類(lèi)型：創(chuàng )設問(wèn)題情境，引發(fā)懸念；創(chuàng )設操作情境，激發(fā)興趣；創(chuàng )設生活情境，產(chǎn)生聯(lián)想；創(chuàng )設故事情境，引入角色；創(chuàng )設競爭情境，活躍思維；創(chuàng )設“障礙”情境，激發(fā)認識沖突。
2、自主合作，探究新知。
教師給學(xué)生提供充足的自我探索時(shí)間和開(kāi)放的思維空間。問(wèn)題——讓學(xué)生自己揭示；知識——讓學(xué)生自己探索；規律——讓學(xué)生自己發(fā)現；過(guò)程——讓學(xué)生自己體驗；方法——讓學(xué)生自己總結；學(xué)習領(lǐng)域——讓學(xué)生自己拓寬。
3、交流釋疑，歸納總結。
此環(huán)節是教學(xué)深化和升華階段，教師要引導學(xué)生對共性的疑難問(wèn)題或典型學(xué)習范例通過(guò)小組合作方式進(jìn)行探討分析，交流評議，要有意識地培養學(xué)生有效地與別人合作的技能，重視交流：動(dòng)口——語(yǔ)言交流、動(dòng)手——操作交流、動(dòng)鍵——網(wǎng)上交流。重視互動(dòng)：動(dòng)腦——思維互動(dòng)、動(dòng)身——時(shí)間互動(dòng)、動(dòng)情——情感互動(dòng)。
4、拓展應用，反思升華。
知識運用就是要組織學(xué)生進(jìn)行多種形式和內容的練習，練習是數學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。它既是促進(jìn)學(xué)生理解所學(xué)知識的重要途徑，又是使學(xué)生形成技能技巧的基礎，更是學(xué)習數學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的價(jià)值本位。解決問(wèn)題不僅僅是解決數學(xué)問(wèn)題，還要解決學(xué)困生知識掌握的問(wèn)題。課堂及時(shí)完成練習和反饋矯正任務(wù)，及時(shí)克服學(xué)生學(xué)習負擔是實(shí)現大面積提高教學(xué)質(zhì)量的正確途徑和基本方法。
三、實(shí)施辦法：
小學(xué)部由教務(wù)處負責實(shí)驗活動(dòng)的開(kāi)展。中心學(xué)校負責組織實(shí)施，由實(shí)驗骨干指導組對我校進(jìn)行指導和評價(jià)。
中學(xué)組由理科組負責實(shí)施，并接受鎮中心學(xué)校的調研評價(jià)。
四、成立數學(xué)課堂教學(xué)模式改革領(lǐng)導小組:
1、學(xué)校數學(xué)課堂教學(xué)模式改革領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、數學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗骨干指導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、實(shí)施步驟：
20xx年3月：宣傳發(fā)動(dòng)，征求意見(jiàn)，制定學(xué)校實(shí)施方案；
20xx年4月：接受鎮、校兩級骨干指導小組成員課堂調研，接受鎮中心學(xué)校檢查、指導；
20xx年5月：學(xué)校小結階段實(shí)施情況；參加鎮課堂教學(xué)模式改革現場(chǎng)研討會(huì )和高效數學(xué)課堂教學(xué)模式展示觀(guān)摩活動(dòng)；
20xx年6月：接受鎮中心學(xué)校組織的第二輪視導；學(xué)校發(fā)現實(shí)施互動(dòng)典型教師、配置高效課堂典型；并逐步將數學(xué)課堂教學(xué)模式改革成果移植到其他課型教學(xué)模式的改革實(shí)施方案；
20xx年7月：課堂教學(xué)質(zhì)量檢測和調研分析；教師撰寫(xiě)課堂教學(xué)模式鈣粉分析報告；
20xx年8月：教師反思總結實(shí)施課堂教學(xué)模式改革情況；自學(xué)相關(guān)理論知識；參加相關(guān)培訓；
20xx年9月-10月：學(xué)�？偨Y實(shí)施課堂教學(xué)模式改革情況，準備接受鎮中心學(xué)校調研；
20xx年11月：階段總結表彰；階段成果展示；著(zhù)手語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)現狀調研和初步形成適合我校實(shí)際的語(yǔ)文課堂教學(xué)改革模式。
20xx年12月：撰寫(xiě)學(xué)校數學(xué)課堂教學(xué)模式改革總結；制定20xx年語(yǔ)文課堂教學(xué)模式改革實(shí)施方案和數學(xué)課堂教學(xué)模式成果鞏固方案。
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